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有一種營(yíng)養叫閱讀作文

時(shí)間:2025-12-22 16:09:48 閱讀 我要投稿

有一種營(yíng)養叫閱讀作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有一種營(yíng)養叫閱讀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有一種營(yíng)養叫閱讀作文

有一種營(yíng)養叫閱讀作文1

  返回教室的路上,望著(zhù)手中那兩杠標志,我臉上流露出快樂(lè )的笑容,心中綻放出了那朵美麗的花兒。

  那天,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光像金子般灑向大地,天空中的云朵有時(shí)像白兔,有時(shí)像綿羊。迎著(zhù)清晨第一屢陽(yáng)光,我和同學(xué)們手拉著(zhù)手,一同走向教室。

  上完第一課后,組長(cháng)一個(gè)接一個(gè)收本子,我這才發(fā)現本子沒(méi)帶,整個(gè)書(shū)包前后翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)本子的蹤跡,組長(cháng)就將這事告訴了老師。

  伴著(zhù)悅耳的鈴聲,老師氣急敗壞走進(jìn)教室,我忐忑不安,身后直冒冷汗,心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我,臉上布滿(mǎn)了陰云。

  她指著(zhù)我批評:“幾次都沒(méi)帶作業(yè),老師不能再信任你了!”老師上前解下標志,用力扔在了講臺上,我的淚水奪眶而出,像斷了線(xiàn)的珠子似的向下落,傷心,無(wú)助,生氣不約而同地涌上心頭,我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評我,又怨恨自己為何每次都粗心大意……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,我背上書(shū)包像離弦的`箭一般奔去,放下包,從雜物中找出本子,又讓母親寫(xiě)字條,便奔回學(xué)校。

  老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí),老師拉住我:“對不起,老師錯怪你了!睒酥驹俅螔煸谖业囊路,望著(zhù)老師,淚水再次奪眶而出,心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……

  記憶收回,我望著(zhù)天空,心中不由被老師的話(huà)所感動(dòng),重新得到老師的信賴(lài),讓我不由感嘆:“信賴(lài),往往能創(chuàng )造出美好的境界!

有一種營(yíng)養叫閱讀作文2

  一個(gè)缺少物質(zhì)食糧的人會(huì )得到別人的憐憫,而一個(gè)缺少精神食糧的人則會(huì )受到恥笑。

  ——題記

  小時(shí)候,常聽(tīng)人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!庇谑俏覐陌职值臅(shū)柜上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始尋寶。搜尋了一番后,我發(fā)現僅僅只有我不認識的字,根本沒(méi)有黃金,更別提顏如玉了,于是我便哭鬧起來(lái)。爸爸循著(zhù)我的哭鬧聲走了過(guò)來(lái),了解經(jīng)過(guò)后,他沒(méi)逗我開(kāi)心,只是給我以講故事的形式講完了這本書(shū)。那時(shí)的我只覺(jué)得有個(gè)叫保爾的人很厲害。漸漸地,我認識的字多了,我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我再次被保爾·柯察金的愛(ài)國之情和鋼鐵精神所震撼了,我也找到了我一生也受用不完的精神財富。汲取精神食糧已經(jīng)成為了我靈魂的一部分,像一日三餐一樣成為我的習慣了。

  對一本有價(jià)值的書(shū)我總喜歡讀了又讀,到最后連一位同學(xué)也沒(méi)有向我借書(shū)的了——因為好書(shū)都已經(jīng)破爛不堪了!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)作為我的啟蒙書(shū)籍和名著(zhù)更值得我不厭其煩地讀,每讀一次都會(huì )有新的收獲。

  “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!边@段文字我每次讀都會(huì )問(wèn)我自己:“今天你沒(méi)有虛度光陰嗎?你有向保爾學(xué)習嗎?你……”就這樣勉勵著(zhù)自己,讓閱讀成一個(gè)好習慣。

  是的,讀書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)習生活中不可或缺的.一部分,我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)在細雨綿綿的日子輕松吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛(ài)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚細細品讀李清照的《武陵春》而感動(dòng)得淚流心酸;我愛(ài)在心情低落的時(shí)候讀書(shū),從而忘卻煩惱……

  讀書(shū)使我的生活斑斕多姿,豐富多彩;讀書(shū)使我明智,領(lǐng)悟到更多真理;讀書(shū)給予了我一筆寶貴的財富,讓我擁有了更多精神食糧。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  而我要說(shuō):“閱讀,是一種營(yíng)養!蔽颐刻熳x一點(diǎn)點(diǎn),每天登上一級階梯,使自己每天成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn),我一定會(huì )堅持下去,貪婪地汲取更多的精神營(yíng)養。

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