作文有一種美麗叫

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的作文有一種美麗叫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有一種美麗叫自助，依靠自己的力量，自己學(xué)習幫助自己。成功就要靠自己，“當你憑借自己的力量看到花開(kāi)時(shí)，你的人生之路也在轉變，成功之門(mén)也將為你開(kāi)啟�！�

　　<<易經(jīng)>>云：“天行健，君子以自強不息”。雄鷹在廣闊的天空自由翱翔，是因為從雛鷹時(shí)就接受了嚴苛的訓練。正是從小的訓練，讓他們煉就了自立的品格，堅韌的態(tài)度與強健的羽翼。自立，讓他們撐起了這片藍天！自立自強，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立自強是我們成功的必要條件。

　　有一個(gè)漁村，里面有兩個(gè)漁夫，一個(gè)技藝高超，人稱(chēng)漁王，另一個(gè)卻技藝平平。他們各有三個(gè)兒子，漁王把所有的技藝悉數傳給了兒子，但他們卻比不上那位漁夫的三個(gè)兒子。漁王不解，請教智者，智者云：“傳授技藝你只需告訴他們精髓，而你卻教他們何時(shí)灑網(wǎng)，何時(shí)收網(wǎng)，用什么餌料，讓他們失去了創(chuàng )造的空間，完全依賴(lài)你，久而久之，定不如人�！睗O王頓悟。我突然想起了小時(shí)候學(xué)走路，雖然需要別人一些挽扶，但最終靠自己一步步走下去。記得一次在街上，一個(gè)小孩子跌倒了，我正打算上前扶起，小孩的爸爸阻止了我，然后微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“孩子，爬起來(lái)�！笨粗�(zhù)孩子搖搖搖晃晃地起來(lái)，我心中一種莫名的感動(dòng)，也敬佩這位慈祥而理智的父親。

　　人生之路就像走路，開(kāi)始時(shí)需要扶持，但人生之路終需自己走下去�；蛟S跌倒時(shí)別人的攙扶會(huì )讓我們爬起的更快，但自己即使搖晃著(zhù)也要站起來(lái)的信念無(wú)疑會(huì )讓我們更強大，世界再大，我們終需撐起自己的一片藍天！

　　而今，我們的現狀卻甚令人擔憂(yōu)，多少人成家立業(yè)后卻還依然伸手向父母要錢(qián)？多少孩子十幾歲后還不會(huì )做一點(diǎn)家務(wù)？把衣服寄回家里讓父母洗的行為讓我們汗顏，同時(shí)我們也不斷思考，是什么讓我們這一代喪失了自立自強的品質(zhì)？耳旁回想起一個(gè)堅定的聲音：“窮且益堅，不墜青云之志�！笔堑�，我們所缺乏的正是遠大的抱負與堅忍不拔的品質(zhì)。

　　猶記得：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆睅Ыo我的震撼。自立自強是一種態(tài)度，是一種信念，是成功之人的生活方式。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，讓我們的羽翼更豐滿(mǎn)，自立，自強，讓我們撐起自己的藍天。

　　依靠自己的力量

　　在這人世間，有些路是非要單獨一個(gè)人去面對，單獨一個(gè)人去跋涉的。路再長(cháng)再遠，夜再黑再暗，也得獨自默默地走下去。 ——題記

　　當幼鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì )把他們從巢穴的邊緣趕下深深的谷底。幼鷹會(huì )拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續下落。最后，他們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！

　　從幼鷹的身上，我深深的懂得了一個(gè)道理，只有依靠自己的力量，才能獲得真正的成功。

　　法國大作家雨果說(shuō)過(guò)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青�！币揽孔约旱牧α�，是有骨氣的表現。除了剛學(xué)走路的孩子和病殘老弱需要攙扶，每個(gè)健康的人在生活里都應獨立行走。唯在舉目無(wú)親處，獨闖新路的是好漢；茫�；哪�中，自辟沃土的是英雄。

　　在生活中，有些人似乎是永遠長(cháng)不大的孩子，他們事事靠父母，靠親人，靠朋友，他們看起來(lái)很幸福，很快樂(lè )，甚至連他們自己都這麼認為。這些人也許生活富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，但他們不是憑借自己的力量擁有這一切的，而是靠父母，親人“攙扶”的。他們是生活的弱者，因為在生活的路上，他們未能獨步。正如貝多芬所說(shuō)：“人啊，還是靠自己的力量吧！”因為只有靠自己的力量，才能成為生活的強者。

　　西班牙著(zhù)名畫(huà)家畢加索的女兒，不愿利用父親的名聲來(lái)取得方便，她認為這些幫助能使自己獲得金錢(qián)和聲譽(yù)，但并不能獲得成功。她認為成功應該靠自己的不懈努力來(lái)達到。于是，他毅然改掉自己的姓名，并通過(guò)自己的奮斗，成了一名很受歡迎的服裝設計師。這個(gè)事例說(shuō)明從小學(xué)會(huì )依靠自己的奮斗去創(chuàng )造自己的生活，長(cháng)大后一定能駕馭好自己的命運。

　　朋友們，依靠自己的力量吧！因為只有依靠自己的力量，才能成為生活的強者，掌握自己的命運，獲得真正的成功。

　　那一幕我難以忘記

　　隨著(zhù)劉翔的退賽，九萬(wàn)一千名觀(guān)眾發(fā)出無(wú)奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設身處地，難道劉翔舍得離開(kāi)這個(gè)他期待已久的田徑賽場(chǎng)嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結，而是如冬日娜所說(shuō)的是一次超越。

　　許多人坦言劉翔應該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說(shuō)辭。人有時(shí)是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說(shuō)辭。

　　劉翔退賽，他們說(shuō)：“要退賽還上場(chǎng)干什么，浪費觀(guān)眾的熱情�！�

　　劉翔要是不參賽，他們說(shuō)："不論如何，起碼也應該上場(chǎng)嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？"

　　劉翔不走，他們說(shuō)：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”

　　劉翔若走完110米，他們說(shuō)“退賽算了，這么狼狽�！�

　　諸如此類(lèi)，甚矣。

　　一個(gè)運動(dòng)員往往面對著(zhù)許多抉擇，而不管哪一個(gè)抉擇都不能百分百滿(mǎn)足13億中國人民，人民會(huì )找各種大大小小的說(shuō)法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。

　　劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒(méi)有資格，也沒(méi)有權利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應該擺正心態(tài)，這只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，稍微引人注目的一場(chǎng)比賽，并沒(méi)有什么特別之處，我們要把劉翔當作一個(gè)普通的運動(dòng)員看待。無(wú)論勝負輸贏(yíng)，這日子還是要過(guò)的，我們總不能因為劉翔沒(méi)得到金牌就感覺(jué)過(guò)日子簡(jiǎn)直就是煎熬。難道只有一直贏(yíng)下去，從不失敗，才是真正意義上的勝利？每個(gè)人都有失敗，我們應該以一顆寬容的心對待，做人做事都有失敗的偶然性，田徑場(chǎng)上也不例外。

　　現實(shí)也許是殘酷的，但人們不能以更加殘酷的手法報復現實(shí)，我希望那些激進(jìn)的扁翔派收斂一點(diǎn)，劉翔沒(méi)有欠你們，劉翔沒(méi)有欠任何人，劉翔為了心中的夢(mèng)想而跑，他退賽，他的失落是沒(méi)有人可以評說(shuō)的。人受傷是正常的，運動(dòng)員受傷更是普遍，他也希望自己能健健康康地比賽、沖刺。

　　我們要求劉翔怎樣怎樣，倒不如要求自己給予寬容，給予諒解，難道我們的生活會(huì )因劉翔退賽而變質(zhì)嗎？沒(méi)有人會(huì )肯定地說(shuō)“劉翔退賽，以后我一家每天都過(guò)不好了”。這種說(shuō)法是可笑的，也是可悲的，我們能容忍自己犯錯，為什么就不能寬恕別人無(wú)心的過(guò)失？

　　劉翔背上的號碼是“1356”，他背負的不應該是13億人民，56個(gè)民族帶來(lái)的壓力和不解，而應該是寬容與支持！

　　月有陰晴圓缺，路有平直曲折，人有悲歡離合，天有不測風(fēng)云，無(wú)暇是一種美，缺憾亦是一種美。倘若我們已經(jīng)知道結果，還有什么看點(diǎn)呢？人一輩子都活在種種不完美之中，但人們還是需要好好活下去，才能感覺(jué)到生活的樂(lè )趣。

　　劉翔退賽，我們不應該恨他，盡管我們一味地認為他背負著(zhù)我們全中國13億人口的希望，可是，我們要想想，我們?yōu)閯⑾枳隽耸裁�，我們只是不斷地給劉翔施壓，給他負擔。人民應該反思了，繼續錯下去是一種愚昧，只會(huì )令劉翔安。

　　四年后的倫敦奧運，我想劉翔會(huì )做得更好的，人們應該陪著(zhù)劉翔，笑著(zhù)走下去��！

　　劉翔，跨越自己那道欄！

　　“5.12”大地震永遠是我們心中的痛，而我生命中最難忘的一幕也是在這最悲痛的時(shí)刻。

　　搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚。而我的淚也隨著(zhù)這感動(dòng)的一幕而落下，讓我們一起為那些在地震中死去的人哀悼吧!

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