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繪本閱讀讀后感作文五篇
篇一：繪本閱讀讀后感
你知道嗎？我家有一個(gè)眼睛大大的灶王爺呢！”假如我是書(shū)中的小女孩，我一定會(huì )很自豪的跟大家說(shuō)�？上也皇�，唉，看來(lái)我只有欣賞的份了。
書(shū)中的灶王爺是一個(gè)有著(zhù)大大眼睛的,留著(zhù)兩撇長(cháng)胡須的小老頭，只不過(guò)他有點(diǎn)不同，他是貼在紙上的。這個(gè)灶王爺天天穿著(zhù)紅衣服，瞪著(zhù)大眼睛，還有個(gè)標準微笑――看著(zhù)大家。灶王爺真不愧是管灶的！每天都為大家煮出香噴噴的飯菜。
他天天瞪著(zhù)那雙大眼睛，在家里看來(lái)看去。哎，我正要偷吃呢！灶王爺就盯著(zhù)我看，看得我怪不好意思的，偷吃就更沒(méi)說(shuō)了。
這邊爺爺奶奶在吵架，灶王爺左看看右瞧瞧，他好象什么都明白了似的，眉頭皺得老緊了呢！
我們家人一旦做了什么不對的事，灶王爺就舉起他胖胖的手，皺起他細細的眉毛，用不太標準的英語(yǔ)連聲說(shuō)：“NO�！贝蠹乙豢丛钔鯛斈莻�(gè)嚴肅的樣，自己倒忍不住笑了。
晚飯時(shí)，我、爺爺奶奶和灶王爺一起吃飯，灶王爺還是瞪著(zhù)眼睛，不過(guò)他在笑呢！奶奶端著(zhù)一盤(pán)土豆一步一步走來(lái)，看來(lái)爺爺奶奶都老啦，灶王爺可能也老了，可他還是那一副頑童樣：眼睛瞪的老大，臉上有兩抹永遠都抹不掉的紅。
我感覺(jué)，我就是里面那個(gè)胖胖的小女孩。大家一家人生活得其樂(lè )融融，我、爺爺奶奶、灶王爺、豬、狗，大家都幸福地生活著(zhù)。新年到了，灶王爺得上天一段時(shí)間，大家把糖瓜給他吃，讓他在玉皇大帝面前不要亂說(shuō)話(huà)。不過(guò)，我想沒(méi)有糖瓜灶王爺也不會(huì )亂說(shuō)的，因為在心底，他永遠愛(ài)著(zhù)我們一家人。
在生活中，我們身邊就有很多“灶王爺”。比如爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每時(shí)每刻地瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。我們都是最最最幸福的人，因為天天都有人在管我們，他們從心里愛(ài)著(zhù)我們，盼望我們快快成長(cháng)。
繪本閱讀讀后感5篇繪本閱讀讀后感5篇
翻開(kāi)書(shū)，灶王爺還是瞪著(zhù)大大的眼睛微微地笑著(zhù)，他好像在對我說(shuō)：“孩子，要好好珍惜那些對你好的人那�！笔前�，你必須知道，那些管你的人，多么愛(ài)你呀！
篇二：繪本閱讀讀后感
一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽去參加卷耳書(shū)會(huì )的繪本無(wú)極限活動(dòng)了。哇，這里的繪本真多，簡(jiǎn)直是繪本的海洋，我不禁發(fā)出贊嘆！活動(dòng)開(kāi)始了，我們圍繞老師，席地而坐，老師用溫柔而舒緩的聲音給我們讀起了繪本。第一個(gè)繪本是關(guān)于《快點(diǎn)睡覺(jué)了》，講了主人公睡不著(zhù)，數了好多不同的東西來(lái)幫助自己睡覺(jué)，可是他還是睡不著(zhù)。最后，主人公數累了，慢慢地閉上了眼睛。第二故事是《你睡不著(zhù)嗎》，故事里有兩頭小熊，分別是大大熊和小小熊。到晚上，太陽(yáng)下山了，他們就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一張床，小小熊就是睡在那張床上的，但小小熊睡不著(zhù)，因為他怕黑，大大熊把燈王都給了小小熊，但小小熊還是睡不著(zhù)。因為，熊熊洞外面還是一片漆黑。最后，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是這時(shí)小小熊卻已經(jīng)睡著(zhù)了。第三個(gè)故事是《黎明》。這是美國的作家根據我國唐朝的詩(shī)人柳宗元的詩(shī)《漁翁》得到的靈感而創(chuàng )作的。漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，G乃一聲山水綠�；乜刺祀H下中流，巖上無(wú)心云相逐。我感覺(jué)我變成了繪本里面的人，在那么美麗的地方一起感受著(zhù)黎明的變化。每讀完一個(gè)繪本，老師都會(huì )和我們進(jìn)行親切的互動(dòng)，讓我們了解到更多有關(guān)繪本閱讀的樂(lè )趣。
活動(dòng)結束后，我還看了《鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕》、《紅色拉姆的寶藏》、《美國上尉》《蜘蛛狹》《X戰警》等繪本。臨走前，媽媽還買(mǎi)了一本關(guān)于生命的繪本《一片葉子落下來(lái)》。|||在媽媽的催促聲中，我依依不舍得離開(kāi)了卷耳書(shū)會(huì )，以后有時(shí)間，我一定會(huì )經(jīng)常來(lái)看看
篇三：繪本閱讀讀后感
最近，我讀了一本讓我很有收獲的書(shū)，名字叫《繽紛世界――世界兒童地圖繪本》。這本書(shū)主要介紹的是世界地理知識，不但有有趣的文字介紹，而且還有許多精美的圖片。讀完這部書(shū)，我知道了世界有七大洲和四大洋。
北美洲是遼闊的大陸，南美洲有很多熱帶原始森林，非洲是野生動(dòng)物的樂(lè )園，亞洲是人口最多的大陸，大洋洲是海洋中的陸地......
我介紹下歐洲吧，在歐洲的比利時(shí)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：一次，敵人夜襲布魯塞爾，想用炸彈炸掉城市，正巧有個(gè)叫于連的小男孩發(fā)現了燃燒的導火索，情急之下用尿澆滅了它，挽救了城市。后來(lái)人們做了個(gè)雕塑來(lái)紀念他，這就是著(zhù)名的“撒尿小孩”雕像。
說(shuō)到這里，你們一定對這本書(shū)有所了解了吧!
篇四：繪本閱讀讀后感
下午，窗外沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環(huán)繞。聽(tīng)，那忽高忽低，忽揚忽抑的語(yǔ)調好似用童話(huà)唱出一首輕柔的歌曲。
你們聽(tīng)聽(tīng)，“《小熊孵蛋》”這幾個(gè)字難道不會(huì )使你的心被一個(gè)大大的`問(wèn)號鉤住嗎？不會(huì )使你的頭腦中充滿(mǎn)了疑惑嗎？“小熊怎么能孵蛋呢？”這里一個(gè)輕柔而又有韻味的語(yǔ)調吹散了我滿(mǎn)腦的好奇與疑問(wèn)�！靶⌒馨±卓匆�(jiàn)鵝媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性?xún)疵偷男茉趧⒗蠋煹恼Z(yǔ)調下變得溫柔、天真、可愛(ài)了！來(lái)自：作文大全你的心現在還被問(wèn)號鉤著(zhù)嗎？不會(huì )吧，你心中一個(gè)問(wèn)號取去了，可是又有幾個(gè)問(wèn)號冒出來(lái)�！靶⌒馨±资且粋�(gè)怎樣的孩子？小熊可愛(ài)在哪里？世上有小熊媽媽這樣的母親嗎？……”作者不會(huì )把結尾寫(xiě)的那么清楚，那么透徹，讓人們一看就明白，不會(huì )讓你在腦袋里裝上那么多問(wèn)號，他只會(huì )讓你的小腦袋里充滿(mǎn)好奇，讓你的想象力插上一對翅膀，任你在時(shí)空中翱翔。
天色漸漸暗下去，夕陽(yáng)映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽(yáng)一同消失。
篇五：繪本閱讀讀后感
繪本閱讀讀后感5篇書(shū)籍讀后感-名著(zhù)讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感
沙漠里總有一個(gè)瀑布，從天空的割口處不急不躁地攜卷著(zhù)浩蕩氤氳的水汽落下，驚起四周大片云彩般的霧靄，無(wú)數的冒險家顛簸蹣跚地來(lái)到瀑布旁，塢頭垢面地露出虔誠的笑容，雙手將空瓶子小心地接到瀑布下……”
同學(xué)說(shuō)我這是不可能的，因為沙漠里沒(méi)有高聳的源源不斷的水源，即使有也會(huì )受熱蒸發(fā)，我微笑不語(yǔ)，如果告訴他們這是夢(mèng)到他們只會(huì )更嗤之以鼻不屑一顧。
旅行家知道這虛無(wú)縹緲的水流只不過(guò)是海市蜃樓是毫不實(shí)際的，但旅行家仍心滿(mǎn)意足地蓋緊瓶塞珍藏，然后轉頭堅毅地對著(zhù)鋪天蓋地昏黃的沙漠，輕咬了下嘴唇，緩慢虛握了下拳頭不回頭地走著(zhù)。
旅行家在沙漠里的瀑布下接滿(mǎn)了一瓶信仰。他們恃此走出時(shí)總是感動(dòng)的跪地痛哭，所以沙漠里怎么會(huì )沒(méi)有一個(gè)瀑布？
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