精選寫(xiě)元旦的作文600字錦集7篇

　　為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的2021年教師節策劃活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師節策劃活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的'氣氛。

　　三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社

　　四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月10日教師節

　　六、活動(dòng)內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。

　　c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà)；

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動(dòng)安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負責

　　活動(dòng)所需要的物資；編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作

　　9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影

　　留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!

　　院文學(xué)社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

　　登記統計材料(文學(xué)社組織部安排)

　　桌椅安排(23個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

　　彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

　　九、活動(dòng)總結

　　由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節策劃活動(dòng)方案2

　　一、實(shí)施班級：七(2)班

　　二、指導思想：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節，知道它的習俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛(ài)、獲得對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會(huì )發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過(guò)教師節這個(gè)傳統節日班級活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉，來(lái)讓學(xué)生宏揚民族精神。

　　3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )認知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養成合作探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、教師可大學(xué)會(huì )用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉節日掌故的有關(guān)機構和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調查采訪(fǎng)。

　　3、準備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設備，如相機等

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)搜集準備階段：

　　1、學(xué)生搜集教師節相關(guān)資料，如“教師節的由來(lái)”、“教師節的習俗”、“教師節的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì )”等，對活動(dòng)提出自己的設想。

　　2、班委會(huì )召開(kāi)會(huì )議制定計劃，學(xué)生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(cháng)。然后由組長(cháng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計劃。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、按小組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風(fēng)情；分析調查結果并對活動(dòng)所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長(cháng)負責分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì )和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據活動(dòng)的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

　　五、活動(dòng)成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個(gè)小組的成員根據活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結自己在活動(dòng)中的'心得體會(huì )。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)評價(jià)。

　　1、學(xué)生自評、互評

　　學(xué)生根據參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級、姓名、家長(cháng)姓名；活動(dòng)計劃、過(guò)程；活動(dòng)感想；相關(guān)圖片等。

　　活動(dòng)結束后，教師可引導學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

　　2、教師評價(jià)

　　教師激勵、鼓勵學(xué)生團結協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的氛圍。

　　教師節策劃活動(dòng)方案3

　　指導思想：

　　為慶祝第xx個(gè)教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動(dòng)：

　　一張小卡片，一份真感謝！

　　8月29日的開(kāi)學(xué)工作會(huì )中，將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求；

　　9月1日，由各班主任向學(xué)生做好解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng )作；

　　9月4日——9月6日，由各年級美術(shù)老師利用課堂指導學(xué)生制作；

　　9月7日上午，以各中隊為單位，選取2—3份參加學(xué)校的`評選；

　　9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

　　9月8日，將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄；

　　9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學(xué)授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。

　　二、輔助活動(dòng)：

　　1、在9月4日國旗下的講話(huà)中，由學(xué)生向老師表達感恩之情；

　　2、9月4日，將本期第一次主題班會(huì )定為“老師，您辛苦了！”，讓?xiě)c�；顒�(dòng)在最廣泛的學(xué)生中落實(shí)；

　　3、9從9月4日——9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫(xiě)出對老師的真心話(huà)。

　　三、指導老師：

　　各年級美術(shù)老師及各中隊輔導員

　　附：卡片制作要求：

　　卡片應為16開(kāi)（一本書(shū)大�。�，內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。

　　教師節策劃活動(dòng)方案4

　　一、時(shí)間：20xx年9月10日、11日

　　二、主題：xx情 謝師恩

　　三、內容：

　　1、促銷(xiāo)活動(dòng)：

　　a 10日、11日兩天持教師證即可享受和vip同等待遇

　　b 持教師證購物即可到服務(wù)臺領(lǐng)取價(jià)值550元美容美體卡一張

　　2、演出活動(dòng)：

　　a 婦兒區：

　　活動(dòng)一：“我心中的園丁”演講比賽

　　報名時(shí)間：9月1日-9月9日

　　評選時(shí)間：9月10日上午10：00

　　方式：以我心中的園丁為主題,進(jìn)行3分鐘的演講活動(dòng),通過(guò)比賽表達對教師的.敬意和感激。

　　活動(dòng)二：小藝術(shù)團專(zhuān)場(chǎng)演出

　　時(shí)間：20xx年9月9日下午14：00

　　活動(dòng)三：小藝術(shù)團畢業(yè)匯演

　　時(shí)間：20xx年9月10日下午14：00

　　b 休閑區：

　　活動(dòng)一：教師節專(zhuān)場(chǎng)演出

　　時(shí)間：20xx年9月10日15：00-16：00

　　形式： 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專(zhuān)場(chǎng)演出。

　　四、其他：

　　1、各部門(mén)分工及配合：

　　商管部：9月9日14：00-15：00婦兒區需要燈光、音響

　　9月10日14：00-16：00婦兒區、休閑區光、音響、主持人以及歌手演唱一首

　　物業(yè)部：舞臺送電

　　綜合辦：辦公室出車(chē)接演員

　　教師節策劃活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在班級內營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的`敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月7日(周一)下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：初二(8)班教室

　　活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

　　2、給老師寫(xiě)一封信或寫(xiě)幾句心里話(huà)

　　3、學(xué)生準備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節目

　　4、教室布置、音樂(lè )、表演道具等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、獻花祝�！�—老師，您辛苦了

　　每位同學(xué)將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂(lè )《感恩的心》)

　　3、真情告白——老師,我想對您說(shuō)

　　a、一名學(xué)生代表致辭。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫(xiě)給老師的信(音樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》)

　　b、主持人選讀6-7名學(xué)生所寫(xiě)的幾句最想對老師說(shuō)的話(huà)(現場(chǎng)抽取)

　　4、學(xué)生朗讀

　　5、班主任致辭

　　6、主持人宣布活動(dòng)結束

　　教師節策劃活動(dòng)方案6

　　在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。

　　一、開(kāi)展教師節征文活動(dòng)

　　二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。

　　在第三十二個(gè)教師節到來(lái)之際，我校田校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。教師節活動(dòng)總結。會(huì )上，田校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

　　三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：

　　上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

　　四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)

　　為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。教師節活動(dòng)總結。

　　9月10日下午，我校6年級1班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

　　教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的'班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。

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