友誼的作文合集（3篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，她是火柴；友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙！

　　友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問(wèn)侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂(lè )時(shí)的分享，友誼是憂(yōu)傷時(shí)的撫慰！

　　友誼是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；友誼是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。

　　友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng )造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)

　　友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的.笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，奏成一曲曲美妙的樂(lè )曲。

　　友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽(tīng)，經(jīng)典語(yǔ)句譜寫(xiě)成一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)你我干渴的喉嚨。

　　也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠會(huì )在你心里用遠不會(huì )失去。珍惜你現在的朋友！珍惜你現在的友誼！不要讓這段友誼成為過(guò)去。

友誼的作文 篇2

　　“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間，天天都充滿(mǎn)了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數同學(xué)們的笑聲了。

　　班里的同學(xué)們都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑又都不一樣�！昂锖锖铩边@樣的大笑聲來(lái)自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試，他由于說(shuō)話(huà)被老師收了卷子�？墒浅美蠋煶鋈�，他放了一個(gè)蘋(píng)果在門(mén)口，準備拿它“報復”老師。老師一進(jìn)門(mén)，一腳把蘋(píng)果踢出了老遠，全班頓時(shí)哄堂大笑，他自己也跟著(zhù)“猴猴猴”地笑起來(lái)。雖然他很淘氣，但他的集體榮譽(yù)感很強。他帶領(lǐng)著(zhù)班里的其他幾位同學(xué)參加了三對三籃球比賽，取得了第三名的好成績(jì)，他又以自己獨特的“猴猴猴”的笑聲來(lái)慶祝勝利。

　　“嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來(lái)自幽默的孫佳格，綽號：奶奶。嘴巴一彎，眼睛一瞇，奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓�頭發(fā)，上面纏著(zhù)許多灰，奶奶就管它叫“耗子”。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，那東西找不到了，奶奶就寫(xiě)了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，找到的人有0.1元的酬謝，到桑瀟那領(lǐng)取�！币豢催@個(gè)，我們全都笑了，奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起來(lái)。

　　“哈哈哈……”這一連串的笑聲來(lái)自呂青松，凡是有同學(xué)說(shuō)好笑的'事，他總是第一個(gè)笑起來(lái)，其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來(lái)。

　　這就是來(lái)自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲�？煲�畢業(yè)了，但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩，那張張笑臉總在我的腦海浮現。

友誼的作文 篇3

　　“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話(huà)，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會(huì )面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬(wàn)歲》，誰(shuí)不會(huì )輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼”的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接受他忽然的'暴躁。這里說(shuō)的“接受”，不是解釋作“學(xué)習”，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習呢？也不解釋作“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超過(guò)了界限，友誼亦即解體。

　　當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他轉為適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì )長(cháng)久的。

　　從來(lái)不能單方面的強調“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強求他為朋友。但一個(gè)如果很容易接受別人的性格，他一定會(huì )贏(yíng)得很多友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì )從朋友中分享到快樂(lè )，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂(yōu)愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開(kāi)朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進(jìn)��；有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)光光；有人慢條斯理……這千差萬(wàn)別的秉性，都在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著(zhù)你接受并尊重他性格上正負兩個(gè)方面。而對方也同樣接受你的，這是對等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說(shuō)的“君子之交淡如水”。

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