友誼學(xué)生作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼學(xué)生作文1

　　在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會(huì )歡快地唱起歌···

　　記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著(zhù)一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái)，他已溜之大吉。于是，我不由分說(shuō)，三步并著(zhù)兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。

　　我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準備離開(kāi)時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰(shuí)知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過(guò)來(lái)威脅我，見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。

　　我捧著(zhù)遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······

　　我忍了，帶著(zhù)哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說(shuō)：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因為自己的不冷靜，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐，豁達點(diǎn)，相信你會(huì )得到真正的友誼······”

　　我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認可爸爸的話(huà)。

　　第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。

　　友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請禮讓三分，用微笑和對方打個(gè)招呼，說(shuō)聲“對不起”，相信你會(huì )獲得更多的友誼。

友誼學(xué)生作文2

　　友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場(chǎng)春雨，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到清爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無(wú)悔地閃爍著(zhù)!啊，友誼，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明；在你最需要幫助的時(shí)候幫住你突破困難。

　　在我上一年級的時(shí)候，就與一位女生成為了朋友，而她是一年級二班的孫辛佳，我笑了笑說(shuō)：“我得先找到我的班級的再說(shuō)�！边@時(shí)，孫辛佳問(wèn)我要老師給我寫(xiě)的班級，我給了她，說(shuō)：“我可沒(méi)看�！睂O辛佳說(shuō)：“你是一年級二班的，你叫什么名字呀？”“任麗錦”我冷冰冰的說(shuō)，“哎呀，你別老是不笑啊，笑笑多么好看呀�！蔽倚α诵Φ剑骸昂冒�，那我就多笑笑，讓‘小猴子’開(kāi)心，哈哈�！睂O辛佳聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣背過(guò)去。

　　上課了，分座位了。我說(shuō)怎么這么巧啊，我不僅跟他是朋友，還是同桌，真是人算不如天算啊!從那一刻開(kāi)始，我感受到了友誼的關(guān)愛(ài)，于是我下定決心，決不讓友誼輕易離開(kāi)�！岸ｂ彾ｂ�，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！薄鞍�，終于下課了，我快悶死了�！睂O辛佳說(shuō)，我無(wú)聊得回答她：“你死了嗎？”孫辛佳聽(tīng)了不高興地反駁到：“誰(shuí)說(shuō)我死了，我只是表示感嘆下課了�！� 這時(shí)，有一位男生來(lái)找孫辛佳的茬，我心想：孫辛佳，我為你表示悲哀。誰(shuí)知下一秒鐘來(lái)找孫辛佳茬的那一個(gè)人就趴在地上抽泣，在一旁的我驚訝的看著(zhù)，說(shuō)：“惹天惹地不惹佳�！彼�聽(tīng)了，迷惑不解的問(wèn)：“為什么？”我聳聳肩，到：“如果把你惹火了，吃虧的可是我，你簡(jiǎn)直是孫悟空的化身，兩三下就把一個(gè)大男生贏(yíng)了，以后會(huì )找到好老公的，哈哈!”說(shuō)完，我情不自禁的爆笑了一頓。結果，招來(lái)了一頓打，可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的語(yǔ)音說(shuō)……

　　就這樣，我們的友誼持續了四年就結束了，而我又變回了那一天的冷漠了。因為我知道，友誼總有一天會(huì )回來(lái)的。 生命中最重要的東西“友誼”我一定會(huì )守護你不讓你離開(kāi)。

友誼學(xué)生作文3

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著(zhù)那點(diǎn)成績(jì) 我始終認為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因為那時(shí)……

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著(zhù)那點(diǎn)成績(jì)

　　我始終認為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因為那時(shí)的我們沒(méi)有心機，真的只是說(shuō)個(gè)普通朋友而已�？涩F在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個(gè)社會(huì ),是老師給我們的壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的煩了。

　　世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內心在滴血，卻要裝作無(wú)所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，可以再來(lái)。在家里，老師，同學(xué)們家長(cháng)，聽(tīng)到成績(jì)后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的眼神，還可能是期待的鼓勵。

　　在家想了想，想明白了。社會(huì )總是要混的，你沒(méi)有一點(diǎn)心機是不行的，現在人們每說(shuō)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)謹慎的考慮，對了，你沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有成績(jì)，沒(méi)有容貌沒(méi)有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來(lái)到了社會(huì )，到時(shí)還幾個(gè)人記得你.

　　而現在呢，你不僅沒(méi)有美貌，沒(méi)有才藝，沒(méi)有一切，連最后一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的資本成績(jì)也沒(méi)有了，老師同學(xué)家長(cháng)都會(huì )說(shuō)一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優(yōu)等生的待遇。當你失去了這一切的時(shí)候，自然是什么都沒(méi)了。

　　高山流水遇知音，我認為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢

友誼學(xué)生作文4

　　我和陳明是好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友。

　　在一年級寒假的一天，我和陳明在手工小組里做了一個(gè)小木船。我與陳明發(fā)生了一件不愉快的事，有一天，我們寫(xiě)完寒假作業(yè)。陳明來(lái)到了我們家，我們把自己制作的小木船拿出來(lái)玩。我在船上噴了黃漆，用黑色的油漆噴上了“丁星宇號”幾個(gè)字。陳明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。陳明的手很滑，一不小心摔壞了我的小木船，看見(jiàn)我的“丁星宇號”被摔壞了。憤怒極了。我對很生氣地對陳明說(shuō)：“陳明，快點(diǎn)賠我的小木船�！标惷饕荒樏Ｈ�，：“對不起，丁星宇。我不是故意的�！焙�！你制作的小木船沒(méi)有我的好，你就……”我越說(shuō)越激動(dòng)了，這時(shí)，陳明聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà)。反而還被我的話(huà)激怒了。陳明在我摔壞的小木船上有加上幾腳，看見(jiàn)我被摔壞的小木船，心中頓時(shí)怒氣沖天，一把奪過(guò)陳明的小木船，用力地摔在地上，接著(zhù)，我用力地在小木船上加上了腳。對他話(huà)：“話(huà)該，誰(shuí)叫你摔壞我的小木船的�！标惷骺粗�(zhù)自己的小木船！”眼里打著(zhù)淚花，聲音顫抖地說(shuō)：“我……我……跟你絕交！”說(shuō)完，背著(zhù)書(shū)包，飛快地跑著(zhù)回家，我看見(jiàn)他遠去的身影。我心想：“絕交就絕交！”從此以后，我們的友誼就破碎了。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，陳明走到我面前，從褲兜里掏出一只小木船。陳明對我說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的小木船的。我馬上要與父母去國外生活了，這只小木船留給你做紀念吧�！�

　　后來(lái)，陳明隨著(zhù)他的父母去國外生活了，我把這只小木船收藏在了我的抽屜里，只要一看到這只小木船，陳明好像就站在我的面前。

友誼學(xué)生作文5

　　所謂友情，恰似親情，幾近透明的保護，將我一層層的包裹；所謂友情，又如愛(ài)情，溶和著(zhù)愛(ài)的煙霧，環(huán)繞在我身邊；

　　所謂友情，就是那無(wú)數情的結晶體，帶給我無(wú)數的喜悅和憂(yōu)愁；

　　將我的友情記憶匯合起來(lái)我發(fā)現了三段這樣的回憶。

　　曾經(jīng)我們一起瘋一起鬧一起經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)候我在想“萬(wàn)有引用”，會(huì )不會(huì )就是形容我們。因為“志同道合”，我們總有說(shuō)不完的話(huà)；因為“心照不宣”，我們總是默契的一類(lèi)；因為“獨一無(wú)二”，我們總是為對方不顧一切，那么深厚的友誼呀！莫非你是怕我會(huì )忘記你嗎？你竟然允許時(shí)間將他沖淡，絕望的我只能把這份漸漸遠去的友情深深的烙印在心中……

　　我們只是萍水相逢吧，因為一時(shí)找不到玩伴，就兩個(gè)人閑逛在校園之中。那時(shí)，彼此沉默是十步之內，開(kāi)始說(shuō)話(huà)是二十步之內，成為朋友是五十步之內，談天論地地是七十步之內，直到第一百步便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己，看著(zhù)你那笑容，我想說(shuō)：不如我們這段友誼就叫“百步友誼”吧，你成績(jì)好，人品好，我真是感覺(jué)自己撿到了一塊寶，只想把你永遠捧在手心……

　　你還記得那次夏夜嗎？有圓月有微風(fēng)，你我就是這么并肩坐在月下，白天我們還在吵架，可一到了現在我們似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，兩個(gè)人只想靜靜的享受這充滿(mǎn)友情的夏夜，調皮的我不鋪席子就躺在過(guò)道上睡著(zhù)了，我只記得那天晚上，你說(shuō)地上太臟，怕弄臟頭發(fā)，聽(tīng)到這兒我覺(jué)得你很在乎我，而后來(lái)你的那句話(huà)更讓我感受到友誼的溫暖，雖然那天晚上的水冰冰的，但我真的很感謝你——因為你說(shuō)我來(lái)幫你洗頭發(fā)吧，并且你也做到了……

　　也許，我不夠聰明，沒(méi)能用最好的字來(lái)詮釋我們的友誼，但我明白，所謂友情便是那太陽(yáng)，即使他的陽(yáng)光刺傷我的眼睛，但我依然記得你帶來(lái)的`溫暖；所謂友情，如同一塊石頭，雖不絢麗奪目，但是那么的樸實(shí)永恒；所謂友情，將會(huì )是冰雪融化后的世界，一切又是那么平靜與珍貴。

　　所謂友情，太美麗。

友誼學(xué)生作文6

　　小白兔和小松鼠是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩著(zhù)玩著(zhù)，小松鼠覺(jué)得累了，說(shuō)要休息，小松鼠利索的爬上樹(shù)，躺在樹(shù)上懶樣洋的曬太陽(yáng)，小兔子坐在石頭上，也在休息。

　　過(guò)了一會(huì )，他們休息好了，就又開(kāi)始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水里。小松鼠和驚呆了，傻傻的愣在那，說(shuō)：“對不起……小白兔……我……”

　　小白兔頓時(shí)火冒三丈！小白兔怒氣沖沖地說(shuō)：”小松鼠！你看看你！你都做了什么？你把我得球弄到水里了，太再也找不著(zhù)了！”說(shuō)完，小白兔生氣的回家了，而可憐的小松鼠卻哭著(zhù)跑回家了……

　　小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽?zhuān)�兔媽媽一�?tīng)，變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“小兔，這可是你做錯了，小松鼠既然向你道歉了，說(shuō)明他知道他自己錯了，可你還這樣對待他，太不應該了！在過(guò)幾天就是小松鼠的生日，你要用你自己積贊起來(lái)的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)足球給小松鼠作為生日禮物�！�

　　到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)足球，他站在山頂上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我來(lái)向你道歉了！我知道我錯了！”說(shuō)完，小松鼠回答他了，他聽(tīng)見(jiàn)小松鼠說(shuō)：“小白兔，我知道我錯了，我把你的足球弄到了水里，我知道那是你爸爸給你買(mǎi)的，所以……。

　　小白兔來(lái)到小松鼠家樓下，敲了敲門(mén)，小松鼠打開(kāi)門(mén)一看，開(kāi)心極了！小白兔害羞地說(shuō)；“祝你生日快樂(lè )！這是你的生日禮物！”小松鼠也拿出他的禮物，對小白兔說(shuō)：“小白兔，這是我賠給你的禮物�！彼麄z互相交換禮物后，各自打開(kāi)禮物時(shí)，都很激動(dòng)，“哈！是足球！”小松鼠說(shuō)。小兔也叫了起來(lái)：“哇哦！是足球！”他們都很開(kāi)心，禮物都是一樣的！

　　從此以后，小白兔和小松鼠又成了一對好朋友，永遠不分開(kāi)。

　　是的，小兔和小松鼠送的不單單是足球，還是世界上最珍貴的東西—友誼。

友誼學(xué)生作文7

　　友誼之橋記得小時(shí)候，我很天真的認為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規定好的時(shí)間內被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺(jué)了…日復一日，單調而又乏味，那時(shí)認為生活無(wú)非是上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)罷了，再沒(méi)有什么新意，因此也常常一廂情愿的認為生命不過(guò)是每天機械的重復，漫長(cháng)而悠遠，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒(méi)有堅強的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規定好了。于是，每當傍晚，我總會(huì )向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問(wèn)，我何時(shí)才會(huì )長(cháng)大呢？在祈盼中，不知不覺(jué)我的羽翼日漸豐滿(mǎn)，直到16歲生日來(lái)臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛(ài)笑的梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽(yáng)的余暉下漸漸拉長(cháng)，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽(tīng)到了生命行走的腳步聲。

　　回首童年，自己是多么無(wú)知可笑，拼命的追趕著(zhù)時(shí)間的腳步，太多的時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì )癡想，如果可以的話(huà)就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的童年，讓我在那里無(wú)拘無(wú)束地飛翔。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！币郧白x朱自清的文章總覺(jué)得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來(lái)。終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺(jué)罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長(cháng)。讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無(wú)邊的草地上展翅飛翔。

友誼學(xué)生作文8

　　遨游在記憶的海洋，有一段時(shí)光閃閃發(fā)光。十三歲的夢(mèng)幻，十三歲的個(gè)性，十三歲的友誼，十三歲的分離……這一切，成為了最美、唯美。

　　每個(gè)人都在沉默地投籃，或許，這是隱藏傷感的最好方式。

　　我們彼此了解，每個(gè)人都不愿分開(kāi)。但事實(shí)總是殘酷無(wú)情，給我們的道路，總是各不相同�；蛟S，這是我們四個(gè)人最后的相聚了……

　　沉默很久，小z說(shuō)：“我們認識已經(jīng)有六年了，這六年來(lái)，我們四個(gè)人一直是死黨，是班里的名人，是不是？”“當然！”我們三人回答道�！跋胍幌�，時(shí)間過(guò)得真快！那些年，我們追過(guò)的女孩，曾經(jīng)欺負過(guò)的學(xué)弟，曾經(jīng)獲得的接力賽冠軍，這一切的一切，就像在一轉眼間……”“我還清楚地記得，小q被女生追打的時(shí)候狼狽的樣子，小x你至今還在流口水，小A被蛇嚇哭的樣子，簡(jiǎn)直太好玩了！”我們反駁道：“你不也還走錯進(jìn)了女廁所！”小z臉紅了，我們一同大笑了起來(lái)。

　　或許，這真的是我們最后一次相聚，但我們之間的友誼，永遠是我心中的最美。

　　“好了，我們四個(gè)要不要斗牛？我小z，可是天下無(wú)敵！”“切，誰(shuí)怕你！我來(lái)！”

　　籃球飛躍場(chǎng)內，我們的友誼也似籃球上的金邊，永遠相連。

　　太陽(yáng)落了，而我們的步伐沒(méi)有停止，我們都在為自己的夢(mèng)想努力，彼此將友誼珍存心中。

　　或許有一天，大雄失去了小叮當，海綿寶寶沒(méi)有了派大星，小新也丟棄了蠟筆，我們已不再年少，但我會(huì )用盡全力，保護這份最美的友誼，讓它永存……

　　十三歲的天空，綻滿(mǎn)最美的友誼的光輝。

友誼學(xué)生作文9

　　友誼是五顏六色的。人生就像一個(gè)調色盤(pán)，當你把所有的顏色都擠在調色盤(pán)中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調配它，那么它會(huì )永遠絢麗多彩的。

　　友誼是紅色的。因為朋友對你的關(guān)心永遠是真誠的、熱情的。當朋友向你述說(shuō)傷心事時(shí)，你要勇敢地誠實(shí)地對他說(shuō)出你的想法；當你受挫折時(shí)，朋友坐在你身旁，勸慰你直到你露出笑容。

　　友誼是藍色的。它純凈得如同天空一樣。因此，它不存在欺騙，不存在隱瞞，偶爾也只是善意的謊言；如果你真誠地對待朋友，同樣，朋友也一樣會(huì )如此待你。當朋友之間發(fā)生爭執時(shí)，不見(jiàn)得非要錯方先伸手，當對的一方先伸出友情之手時(shí)，錯的一方將握得更緊，更感動(dòng)。

　　友誼是灰色的。一直在表?yè)P你的朋友不見(jiàn)得是好朋友。而真正的朋友是在你驕傲、自滿(mǎn)時(shí)，提醒你前途未必就平坦；真正的朋友是在你做錯事時(shí)，直言不諱的指出你的錯誤。也許，批評的話(huà)你會(huì )不喜歡聽(tīng)，但敢真正批評你的朋友才最真。

　　友誼是綠色的。它是生命的象征，是溫暖的象征，是希望的象征。在求知的道路上，志同道合的朋友必不可少。當你遇到不懂的題時(shí)，朋友會(huì )不厭其煩地一遍一遍地講，直到你完全弄懂為止；當你因為疲憊，趴在桌上小憩時(shí)，朋友會(huì )在你身上輕輕蓋上一件衣服；當老師說(shuō)在考試后要評成績(jì)提高獎時(shí)，朋友和你相視一笑，并且互相鼓勵取得好成績(jì)。

　　友誼是粉色的。在友誼的溫柔中，便有無(wú)盡的歡笑與甜蜜。

　　友誼是紫色的。因為它要像紫羅蘭一樣被精心呵護。如果友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，那么這種友誼算不上是真正的友誼。

　　不，友誼是純明的，是無(wú)色的。因為它恒久不變……

友誼學(xué)生作文10

　　友誼，我最寶貴的財富

　　今天，我伏在桌上，埋頭寫(xiě)著(zhù)考卷，看到這個(gè)題目，不禁讓我想到了你。雖然我早已忘記了你的名字，但在這一刻，你同我的記憶，跨越了十一年的光陰，重新浮現在腦海。那是我收獲的第一份友誼，更是我最寶貴的財富。

　　那一天，我穿了一件紅色的紗裙去上幼兒園，可我剛踏進(jìn)教室，一群小男生就圍著(zhù)我笑起來(lái)，對我的裙子評頭論足，也忘記了他們說(shuō)了些什么，只記得我那時(shí)很難過(guò)，就抽泣起來(lái)，但他們并不打算就此罷休，反而還變本加厲，我越哭越傷心。正在這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，大聲地斥責那些男生，還安慰我，我抬起頭，看到你稚氣的臉上那明媚的笑顏，那一刻，我覺(jué)得即便是窗外耀眼的陽(yáng)光，也成了你的陪襯。于是我漸漸止住了哭聲。

　　從那天起，我們的關(guān)系越發(fā)要好，如果我們能一起上小學(xué)甚至初中，那么該有多好。正當我們成為每天都形影不離的最好的朋友時(shí)，我們幼兒園畢業(yè)了，即將面對分離。那時(shí)，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭，因為我們還不懂得分別，天真的以為我們以后還會(huì )一起上學(xué)，放學(xué)，玩耍。

　　我們最后一次見(jiàn)面，是在幼兒園的大門(mén)前，你說(shuō)讓我等你一下，就跑進(jìn)了商店，過(guò)了不久，你回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)玩具電話(huà)和一瓶泡泡水。你把玩具電話(huà)遞給了我，說(shuō)：“送給你，以后別忘了給我打電話(huà)��！”我接了過(guò)來(lái)，堅定地說(shuō)：“一定會(huì )記得”

　　然后，你向右轉，我向左轉，誰(shuí)都沒(méi)有想到，曾經(jīng)那么要好的朋友，從此以后我們的人生就像兩條平行線(xiàn)，再也不會(huì )有交集。也正是因為友誼，讓我每當回想起童年時(shí)，感覺(jué)到更加甜蜜，更加快樂(lè )，多年之后，我依然會(huì )記得，曾經(jīng)有一個(gè)人，讓我收獲了第一份友誼，讓我的童年多了一份快樂(lè )，并且永遠都不會(huì )忘記。

　　友誼，我最寶貴的財富！

友誼學(xué)生作文11

　　窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，一捧月光透過(guò)窗戶(hù)撒在墻角。月靜靜的，夜也靜靜的。我倚靠在墻上，望著(zhù)月亮，接受著(zhù)月光的洗禮。腦海中飄過(guò)的盡是那天不愉快的事和我與你寶貴的回憶。

　　你是個(gè)性子很慢的女生，不急不躁，溫之而雅，過(guò)于性子急的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論如何也想不到竟與你做了好朋友。你有些啰嗦，但卻足夠的細心，因為這樣的啰嗦與我的性子急產(chǎn)生了化學(xué)反應，才釀就了那天的不愉快。

　　那天老師交給我們一個(gè)任務(wù)，需要我們兩個(gè)人共同完成，期限是三天，在第一天的時(shí)候，我便說(shuō)要趕快去完成任務(wù)，可你卻說(shuō)不急，等等。等到第二天的時(shí)候老師突然說(shuō)下午就要驗收，可是我們還沒(méi)有開(kāi)始做呢。我焦急地找你說(shuō)時(shí)間更改的事情，你依然不急，當時(shí)我就生氣了，我對你吼了一句：“既然你不急，那也就不需要我幫忙了�！迸ど砭妥吡�。

　　我來(lái)到了老師辦公室，打算告訴她，這個(gè)任務(wù)我完成不了，的根本不需要我幫忙。但當我剛踏進(jìn)老師辦公室的時(shí)侯，老師看到了我，對我擺了擺手，說(shuō)：“來(lái)的正好，我真沒(méi)看錯你倆，盡管時(shí)間提前了，依然能把任務(wù)完成，并且完成的很好，真是好孩子�！碑敃r(shí)我就傻了，我們什么時(shí)候完成的？難道……

　　在路上的時(shí)候我有些不知所措，不知道如何跟你道歉，但等我回到教室的時(shí)候，看見(jiàn)我的位置上放了一張紙條：怎樣，我干得不錯吧！允許你崇拜我！噗！我一下子笑出了一聲，于是起身向你的座位走去，手里也拿了張紙條：對不起……

　　那一刻，我們之間沒(méi)有了隔閡，因為你的寬容，我更加堅信要守護這份友誼，并將這份友誼進(jìn)行到底。

友誼學(xué)生作文12

　　生活中處處有美術(shù)，如照片、復印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō)，我在煩悶時(shí)，要么聽(tīng)著(zhù)歌，要么看小說(shuō)，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓自己平靜下來(lái)。在運動(dòng)完后，畫(huà)一畫(huà)，安靜下來(lái)。

　　有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們喜出望外，可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分，就你爭我搶?zhuān)�鳥(niǎo)巢一會(huì )兒在我這兒，一會(huì )兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥(niǎo)巢一摔，鳥(niǎo)蛋裂了，我憤怒的說(shuō):“絕交！”我說(shuō)完這話(huà)就氣哄哄地回家了�；氐郊依�，我沒(méi)事做，去畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是心不在焉，覺(jué)得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來(lái)道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見(jiàn)了他，還未等我開(kāi)口，他說(shuō):“我們和好吧！”我說(shuō):“好呀！” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái)，也許就沒(méi)有以后的的友誼吧！所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)。

　　就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái)，那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后，很想畫(huà)下來(lái)，后面看到自己的一張張畫(huà)時(shí)，也會(huì )一件件的回憶起來(lái)，那時(shí)才感到無(wú)比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫(huà)上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而且還多姿多彩。

　　有一次我繪畫(huà)時(shí)，我找到了一幅特別難畫(huà)的畫(huà)，但是又特別好看，心中充滿(mǎn)了猶豫，是畫(huà)還是不畫(huà)，心里想。我想了一會(huì )兒，最終“畫(huà)”戰勝了“不畫(huà)”。我大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)完后，我心里充滿(mǎn)了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫(huà)之一看待。

　　感謝美術(shù)這門(mén)學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫(huà)給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫(huà)畫(huà)讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫(huà)畫(huà)見(jiàn)證了我們的友誼長(cháng)存。

友誼學(xué)生作文13

　　“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！” “對呀！快！快！咦？是哪兒傳來(lái)了此起彼伏的歡笑聲？他們在干什么？原來(lái)他們在玩“銜紙杯傳水”。

　　游戲規則是：把全班同學(xué)分成兩組，參賽的第一個(gè)同學(xué)銜紙杯，將水倒入下一個(gè)同學(xué)銜的杯子里，依次傳遞，誰(shuí)最快，水最多，就獲勝。

　　同學(xué)們也聽(tīng)了，覺(jué)得小菜一碟，個(gè)個(gè)躍躍欲試，向對方示*。老師看到此景，便馬上用重音讀銜這個(gè)字時(shí)，要知道用嘴叼著(zhù)杯子是一件不容易的事，同學(xué)們一下子難住了，但還是很期待。

　　隨著(zhù)一聲令下，一場(chǎng)緊張的比賽拉開(kāi)了帷幕。第一位同學(xué)表情嚴肅，使勁咬著(zhù)杯子，生怕倒翻，兩眼瞪得滴溜圓，用手托著(zhù)腰，輕輕往下彎，小心翼翼地把水倒入第二個(gè)杯子里，第二個(gè)同學(xué)有點(diǎn)害羞，蹲著(zhù)身子，我們不停地加油吶喊，小心呀！加油！但他還是克服不了，身體顫巍巍地抖了一下，水順著(zhù)脖子慢慢往下流，可惜呦！

　　終于輪到我了，我的心砰砰地跳個(gè)不停，一直忍不住笑，杯子仿佛要掉下去似的，半蹲著(zhù)，不停哆嗦，踮著(zhù)腳尖，可一不留神，我們倆撞在了一起，腿腳發(fā)麻，怎么也站不穩，水浸透了我的衣服，涼絲絲的，好難受，可我忍住了，水像水龍頭似的匆匆往下流，快點(diǎn)呀！我的杯子像個(gè)不倒翁，搖來(lái)晃去，但還算成功呢！

　　為了吸取上次的教訓，我歪著(zhù)脖子，低仰著(zhù)腰，額頭碰到了對方的臉上，手叉著(zhù)身子，使水馬上倒入杯子，好吃力��！好酸��！不一會(huì )兒，那水終于倒入了杯子，可我已成了落湯雞，狼狽不堪！

　　不好，男生們成功了！我們急得直跺腳。對了，如果我們的水比他們多，不就贏(yíng)了嗎？于是我扯破嗓子加油吶喊，可后面一組因為水抖了一下，兩個(gè)頭砰地撞在了一起。最后男生隊勝利，瞧他們那得意樣，下次我們還要一決高下！

　　這看似簡(jiǎn)單的游戲，卻蘊含著(zhù)一個(gè)大道理：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海，它讓我們同學(xué)之間增加了友誼！

友誼學(xué)生作文14

　　有人說(shuō)：“友情如茶，那種味道淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難以忘懷”。還有人說(shuō)：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月越是長(cháng)久，便越香醇”。

　　的確，友情對于一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人一生都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友的話(huà)，他的一生就等于虛度，毫無(wú)意義。但如果你有許許多多與你一起分享快樂(lè )與憂(yōu)愁的朋友的話(huà)，那么你的人生才過(guò)得更加充實(shí)且一定能走向成功的彼岸，所以說(shuō)朋友才是人一生中最寶貴的財富。

　　那么，既然朋友對人生有如此重大的意義，我們怎樣才能交到好朋友呢？我覺(jué)得要想真正擁有一個(gè)好朋友，首先要學(xué)會(huì )真誠的面對每一個(gè)人。對于真正的朋友來(lái)說(shuō)不需要太多的客套，更容不下半點(diǎn)虛假，正所謂：千里給鵝毛，禮輕情意重��！真正的朋友更重視的是朋友之間內在深厚而真摯的感情，而不僅僅在乎其外在形式是否華美艷麗，永遠記�。鹤屨嬲\之心撞出友誼之花。正如舒婷所說(shuō)的那樣：“不是一切真情都將會(huì )流失在人心的沙漠之中�！弊屛覀兂ㄩ_(kāi)胸懷，讓友誼之光灑進(jìn)每個(gè)人的心田，慰藉每一份憂(yōu)傷。其次我們要求得好友，就不能太過(guò)功利，不能將朋友看做自己人生路上的鋪路石，更不能將朋友當做適應環(huán)境的棋子，走到哪兒，朋友就換一撥兒，當心到暮年時(shí)造成門(mén)可羅雀的悲劇。最后，我們要想有一個(gè)好朋友，那就必須要有自己的原則，絕不能為了“朋友義氣”而為朋友“兩肋插刀”，而置法律、法規于不顧，對于朋友的錯誤要勇敢的指出其錯誤并為其改正，只有做到了以上三點(diǎn)，才有可能交得一個(gè)好朋友。

　　除了以上幾點(diǎn)外，要想交得好朋友就必須謹記：嚴以律人，寬以待己的人沒(méi)有朋友；口無(wú)遮攔，尖酸刻薄的人沒(méi)有朋友；嬌柔作態(tài)的人沒(méi)有朋友；持才自負、孤傲清高的人沒(méi)有朋友；不真誠的人也沒(méi)有朋友。

　　友情，讓生命閃光，我們要永遠的珍惜，愛(ài)護它，讓友誼之花在我們的生命中開(kāi)得美妙，讓友誼成為我們生命中最最美好的回憶！

友誼學(xué)生作文15

　　時(shí)光靜靜地、靜靜地流淌，不會(huì )回頭，注定有些事情只能獨倚軒窗，看著(zhù)窗外的明媚陽(yáng)光，默默回憶曾經(jīng)的歡喜。

　　又一日閑暇，無(wú)事，卻又突然想起了什么，緩緩起立，輕輕地走到了書(shū)柜前。抬頭看了一會(huì )兒，才微微踮起腳尖，伸手取向放置在第三層的一個(gè)盒子。

　　由于平時(shí)放的位置太高了，所以上面不知什么時(shí)候，已經(jīng)積了一層薄薄的灰塵。不甚介意地吹一口氣，有用手拂了兩下，小心翼翼地掀開(kāi)盒子。只見(jiàn)里面是幾個(gè)用彩紙折出來(lái)的小手工作品，可以看出折的很用心，幾乎每一條邊都折得整齊，用的是彩色的紙，看上去很好看，很精致。

　　這是在五年級時(shí)，一個(gè)好朋友送的。雖然很普通，但是我很珍視它們，看著(zhù)看著(zhù)，眼前又浮起當時(shí)的情景，她靜靜地坐在自己的座位上，一點(diǎn)一點(diǎn)把紙折下去，神情很是專(zhuān)注，好似從未如此認真過(guò)——她總是活潑又好動(dòng)的。我在轉頭時(shí)不經(jīng)意注意到了她正在做的事情，突然有了興趣，便靠在椅背上同樣靜靜地看著(zhù)她折紙。很快，她就折好了。她抬起頭開(kāi)心的沖我一笑，輕輕地捏起剛折好的小盒子在我面前炫耀地晃晃說(shuō)：“怎么樣，好看吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)挺漂亮的�！澳蔷退湍惆�！”說(shuō)著(zhù)便遞給了我，我輕輕接過(guò)，如獲珍寶一樣地把它放在我地書(shū)桌里，我們兩個(gè)會(huì )心的笑了。

　　她笑，眉眼都彎了，多么開(kāi)心，看著(zhù)，我也不由自主地笑了。她總是愛(ài)笑，哪怕成績(jì)并不優(yōu)秀，有時(shí)候還被老師訓斥，但也從不悶悶不樂(lè )地獨自一人生悶氣。燦爛，像她的笑容，也像陽(yáng)光。她是幾年里我第一個(gè)好朋友，最好的朋友，在那一個(gè)學(xué)期里，是我們兩個(gè)互相陪伴著(zhù)。

　　可惜，她只在這里上了一個(gè)學(xué)期，就回到了她那遙遠的家鄉。懷念啊，懷念我們兩個(gè)一起，在校園有說(shuō)有笑的樣子，懷念啊

　　時(shí)光依然在靜靜流淌，走在歲月鋪展的道路，回首時(shí)，依然有溫暖舊憶的氣息。

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