友誼給我快樂(lè )作文（精選37篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的友誼給我快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼給我快樂(lè )作文 篇1
她是我最好的朋友，從幼兒園開(kāi)始，我們就沒(méi)分開(kāi)過(guò)，像涂了強力膠的兩張紙，牢牢地粘在了一起。事情發(fā)生在六年級，因為快畢業(yè)考了，也因為一次考試的失利而垂頭喪氣，總認為自己什么都做不好。因為不想讓別人看出一向堅強的我心中的壓力，所以我沒(méi)有告訴任何人，包括我最好的朋友。她似乎沒(méi)有察覺(jué)，只是一如既往的賣(mài)弄自己的幽默，毫不吝嗇的獻出自己的笑容，但這一切似乎比以前更賣(mài)力。
陰霾籠罩著(zhù)整個(gè)校園，籠罩著(zhù)每一個(gè)人，交雜著(zhù)牛毛細雨的風(fēng)吹亂了我的心，整個(gè)天灰蒙蒙的，毫無(wú)生氣。體育課，自由活動(dòng)，大家都很高興，唯獨我默默的站著(zhù)，不知道干什么，她把我拉到一張桌子前坐下，問(wèn)我想干什么，回答她的是一張面無(wú)表情的臉，無(wú)奈之下，她只得轉動(dòng)那雙大眼睛，發(fā)揮她充分的想象力，想著(zhù)什么“鬼主意”。
“用手指來(lái)跳舞吧！”她說(shuō)。手指能跳舞？我的思緒被這句話(huà)牽了回來(lái)，本想拒絕卻因為內心的好奇心點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始了。很快，我就被那奇怪的動(dòng)作所吸引，但我總記不住動(dòng)作。不禁有些灰心�！澳憧梢缘�，很簡(jiǎn)單，再試一次�！彼膭畹�。一遍遍不厭其煩過(guò)后，雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，趕走了“灰蒙蒙”，更加富有生氣了。
慢慢地手指的笨拙全消失了，好像是真人在舞動(dòng)。一曲終，不禁一震，“這些動(dòng)作我都記住了�！薄霸瓉�(lái)我可以�！蔽以谛睦飳ψ约赫f(shuō)，回過(guò)神，發(fā)現自己的嘴角微微上揚，她施了什么魔法讓我一下子變得快樂(lè )，她是怎么知道的，我心里的壓力？瞬間，我似乎明白了什么······走出體育館，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，忽然覺(jué)得風(fēng)特別柔和，空氣特別清新，一切是那么美好，笑容也在我臉上定格。我明白，那是友誼帶給我的快樂(lè )。
友誼給我快樂(lè )作文 篇2
這天，天空灰蒙蒙的，飄著(zhù)小雨，我的心情因此有些失落。
今天是星期日，我本應該高高興興地在校園里與同學(xué)一起聊天，散步的，可老天爺好像并不想讓我快樂(lè )。無(wú)聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空�，F在的天氣就是我心情的寫(xiě)照——壞透了!這時(shí)，我好想有幾個(gè)同學(xué)能過(guò)來(lái)陪陪我啊!不，哪怕只有一個(gè)。
“哎，你怎么在這兒?”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我轉過(guò)身子一看，原來(lái)是陳雅蓉�！拔倚那椴缓��！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！胺凑悻F在沒(méi)事兒，不如咱們到樓下雨中散散步吧!”說(shuō)著(zhù)，她拉起我的手向樓下走去�！拔也幌胂氯��！蔽宜﹂_(kāi)她。其實(shí)我很想和她下樓去散步�！鞍パ�，走嘛!”她對我撒嬌�！鞍�，就是受不了你這樣!”
剛一下樓，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我裹了裹衣服。我們走過(guò)了小亭，繞過(guò)了高中部，又繞過(guò)主樓，最后來(lái)到操場(chǎng)上的書(shū)店。這一路上我們聊得很愉快，她給我講了許多同學(xué)間發(fā)生的笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑。有友誼陪的感覺(jué)真好。
天色漸晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”帶回了家。風(fēng)悄悄的在和樹(shù)木玩耍，偶而在我耳邊喃喃�！爸x謝你!”我說(shuō)�！笆裁�?謝謝我?為什么要謝我?”她用一種疑惑的眼神看著(zhù)我，就像一個(gè)天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，沒(méi)什么!”她也笑了。我們的笑聲在風(fēng)中回落。
友誼給我快樂(lè )作文 篇3
在人生中，最珍貴的是親情，但友情也是非常真要的，一個(gè)人在社會(huì )上，只擁有親情，而缺少友情，那么他會(huì )在社會(huì )上無(wú)依無(wú)靠，連一 個(gè)談心的朋友都沒(méi)有，你想想，他將怎么在社會(huì )上干出一番事業(yè)。
在的人生路途中，朋友很多，但真正能談心卻只有一個(gè)。在我題目搞不懂的時(shí)候，是他告訴我怎么解答;在我苦惱的時(shí)候，是他走過(guò)來(lái)和我談?wù)勑?在我無(wú)比困惑的時(shí)候，是他從困境中拉我一把。他就像我的親人一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，像天使一樣守護著(zhù)我，我們總是和和睦睦的，親密無(wú)間的，像兄弟一樣，我們誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí)，沒(méi)有一點(diǎn)私心，大家都說(shuō)我們長(cháng)的很相似，成績(jì)一好就都好，成績(jì)一差就都差，我們經(jīng)常在一起學(xué)習討論，遇到事情我們就想到一點(diǎn)上，真是心有靈犀一點(diǎn)通!
正當我們正感覺(jué)友情的美好的時(shí)候，一件不好的事情發(fā)生了，在那一次，我們約好一起出來(lái)散步，可是那天我家里有事，去不了，我又無(wú)法聯(lián)系他，就失約了。他問(wèn)我為什么沒(méi)有來(lái)，我說(shuō)家里有事情，非常抱歉，他卻不相信，他當時(shí)很氣憤，我看他不聽(tīng)我的，我就生氣起來(lái)。就這樣，我們的關(guān)系就僵硬起來(lái)了，你不理我，我不理你，那是我很寂寞，也很孤獨，沒(méi)有一個(gè)談心的朋友，那是我又想起了他，其實(shí)我很想和他玩，但有沒(méi)有勇氣去說(shuō)，到家中，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情都告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：要我和他去解釋?zhuān)灰ε�。�?tīng)了媽媽的話(huà)，第二天我就鼓起勇氣和他說(shuō)對不起，是我不對�！皠e說(shuō)了我們還是好朋友”，我們又恢復了往日的友誼
通過(guò)這件事，我才真正感覺(jué)到友情真的很重要，不要放棄友誼，友誼很珍貴。
友誼給我快樂(lè )作文 篇4
我相信有一種緣，注定讓你我之間的友誼天長(cháng)地久，帶給你我快樂(lè )。
慰語(yǔ)聲聲
黃昏，斜陽(yáng)，慰語(yǔ)。
行走在回家的路上，感覺(jué)陣陣失落，黃昏下的我，因為考試的失利，垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽(yáng)一般，開(kāi)始走下坡路了嗎？在殘酷的現實(shí)面前，我之前的一切努力，仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進(jìn)入我視線(xiàn)的，只覺(jué)得你在斜陽(yáng)的照射下，變得很耀眼。近了，近了，你走到我面前，望著(zhù)我一臉失落的表情，開(kāi)始對我進(jìn)行了安慰。我知道你并不和我同路，是特意來(lái)安慰我的，在你的慰語(yǔ)聲聲中，我解脫了，我仍記得你的一句話(huà)：人就如同月亮，只有在經(jīng)歷過(guò)烏云后，才會(huì )變得更瑩亮。正是因為你的安慰，使我重新快樂(lè )，我們之間的友誼，因你對我的關(guān)心，更永久，也帶給我快樂(lè )！
默契配合
烈日，球場(chǎng)，默契
那是一次班級間的籃球賽，我和你正是主力。為了戰勝別的班級，我們時(shí)而單打進(jìn)球，時(shí)而配合進(jìn)球，我只記得一個(gè)最精彩的場(chǎng)景：我手下運球，目光掃視全場(chǎng)，尋找防御力最弱的地方。突然，我猛得沖過(guò)去，對方共有兩人防我，我靠著(zhù)靈活度閃了過(guò)去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，沖了過(guò)去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進(jìn)籃板，對方正想蓋我，我卻將手一轉，順勢把球給了你，你仿佛早就知道，靜靜地站在那。等著(zhù)我給你球，你接到球后，一個(gè)三步上籃，如入無(wú)人之境，進(jìn)球了！我們歡呼著(zhù)，對方卻是一臉驚異，驚訝我們?yōu)槭裁磿?huì )配合得那么好！那么得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我們身上，仿佛只是點(diǎn)綴！我們并排走，他人看來(lái)，我們好似所向無(wú)敵！因為你我間的默契配合，使友誼更持久，不動(dòng)搖，并帶給我快樂(lè )。
友誼帶給我快樂(lè )，而你，始終是我心中最耀眼的星！
友誼給我快樂(lè )作文 篇5
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿。書(shū)則寧靜而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認定了你——書(shū)。你是我最好的友誼。在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著(zhù)，抱起灑滿(mǎn)期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。
當看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái)，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí)，我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著(zhù)你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì )屬于我;編織的名利不會(huì )青睞我;絢爛的權勢不會(huì )屬于我，但我相信：你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù)，青青的荷葉屹立著(zhù)，晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的友誼，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書(shū)，今生今世，你是我最好的友誼。
友誼給我快樂(lè )作文 篇6
現在的小學(xué)生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說(shuō)的那么美麗？在我看來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個(gè)活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無(wú)憂(yōu)的時(shí)光。記得那一次，考試了，沒(méi)有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。放學(xué)后，我獨自一人跑到一個(gè)小巷子里，痛痛快快大哭了一場(chǎng)。正在我傷心難過(guò)之時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她�！柏愗�，你怎么會(huì )在這里？”我用手背快速擦干眼淚�！翱茨阈那椴缓�，擔心你�！薄拔覜](méi)事�！薄安灰獡沃�(zhù)，有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具�！朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績(jì)。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說(shuō)得那么堅定。一句“因為你是李月”點(diǎn)醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時(shí)候，原本陰暗的天空也撥開(kāi)云霧重見(jiàn)光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的李月。
曾經(jīng)，我認為童年的快樂(lè )只是成績(jì)優(yōu)異時(shí)家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)的羨慕，老師的認可而已�？墒�，自從認識了她，我最好的朋友，我發(fā)現：原來(lái)，是友誼使青芽般的童年開(kāi)出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂(lè )，如此充實(shí)！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂(lè )。
友誼給我快樂(lè )作文 篇7
友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此間更多缺少的東西，當你快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )告訴朋友，你將得到兩份快樂(lè );當你憂(yōu)愁時(shí)，向朋友傾吐，你將被分掉一份憂(yōu)愁。朋友是可以一起分擔喜怒哀樂(lè )的，這樣的友誼充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級導師馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！币舱驗槿绱�，馬克思和恩格斯兩個(gè)人相處了幾十年，友誼半點(diǎn)不減。他們真誠的善待對方，使友誼之花開(kāi)得燦爛，散發(fā)著(zhù)久而不息的芬芳。
生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼是無(wú)價(jià)的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量，它是人與人之間最好的默契，更是朋友間最寶貴的東西。
現在，和我們相處最多的不是父母，不是老師，而是朋友。有的人在家里很沉默，對朋友卻無(wú)話(huà)不談，因為他們覺(jué)得，朋友是最可以信任的;相反，懷疑是對友誼所下的毒藥。如果你要獲得友誼，請記住這句名言：“信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì )相應消失多少�！钡切湃尾坏扔诜湃�，信任是一種理解和依賴(lài)，放任則是一種散漫和縱容。作為朋友，我們也要講原則，這樣的友誼才能長(cháng)存。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西，莫過(guò)心地正直的朋友，這樣的益友是我們生命中重要的一部份。因為沒(méi)有友誼的生活，不會(huì )絢麗多彩的，絢麗多彩的生活，也不會(huì )沒(méi)有真正的友誼。
友誼給我快樂(lè )作文 篇8
在今年國慶節放假快結束的時(shí)候，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)來(lái)到了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)我們分出了兩個(gè)隊的正隊長(cháng)和副隊長(cháng)。我和我的幾個(gè)朋友一隊。
比賽開(kāi)始了，大家爭先恐后地搶球，怕給自己隊拉分，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我們隊的分就領(lǐng)先了很多。我們隊的“小湯”把球扔給我并讓我投球，就在我跳起來(lái)投的那一刻，副班長(cháng)把我撞倒了。這時(shí)大家都不玩了，讓我休息去，可我覺(jué)得不太合適，便說(shuō)了沒(méi)事。但誰(shuí)也不想再玩了，于是便開(kāi)始討論去哪兒玩了。有的人說(shuō)去游樂(lè )園，有的人說(shuō)去吃飯，有的人說(shuō)去逛街，還有的人說(shuō)回母�？纯慈��？纱蠹艺f(shuō)來(lái)說(shuō)去還是把這個(gè)責任“量大”的“任務(wù)”交給我了。
我覺(jué)得大家聚一次不容易，而且離回家的時(shí)間還有一段時(shí)間，便對她們說(shuō)：“離回家的時(shí)間還有一段時(shí)間，大家聚一次也挺不容易的，不如這樣，我們先回學(xué)�？纯�，之后去萬(wàn)達逛逛，順便把飯吃了，接著(zhù)去樓上的大玩家玩會(huì )兒，如果大家不累，再去半月園玩會(huì )兒，累了就回家，等下次放假再聚�！本驮诖蠹叶纪獾臅r(shí)候，只聽(tīng)一聲：“我不同意�！边@是我的閨蜜，她說(shuō)：“是玩嗨了，可你的腿怎么辦，這可還流著(zhù)血呢�！蔽铱戳丝赐�，說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒去學(xué)校麻煩校醫一下�！彼裏o(wú)奈地嘆口氣，搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“真是拿你沒(méi)辦法�！蔽疑瞪档男α诵�。
到了母校，一切都是那樣，這讓我回想起了我們從小學(xué)一年級到六年級的歡歌笑語(yǔ)，一起克服困難，想著(zhù)想著(zhù)我的淚水不由自主地流了下來(lái)，接著(zhù)大家抱在一起哭了起來(lái)。
在去萬(wàn)達的路上，我們說(shuō)著(zhù)從一年級到六年級經(jīng)過(guò)的一切，說(shuō)著(zhù)給對方留下深刻的印象，我們再次歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。
回到家躺在床上，我回想起和她們今天一天干的事情。心里想著(zhù)：希望這段友誼永遠不變。
友誼給我快樂(lè )作文 篇9
友誼，是日記本，記載著(zhù)我和朋友之間的快樂(lè )；友誼，是黑板擦，能擦去我的痛苦和悲傷；友誼，是熒光筆，能畫(huà)出閃光的太陽(yáng)；友誼，是月亮，能照亮夜的黑暗。
在一個(gè)美好的學(xué)校里，有一群快樂(lè )的孩子，其中就有我和我的好朋友。說(shuō)起我和他的友誼，還有一段美好的記憶呢。那是在一節美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們畫(huà)秋天的風(fēng)景，而我卻忘記帶美術(shù)工具�？匆�(jiàn)別的同學(xué)都在認真地畫(huà)著(zhù)，而我卻只能呆呆地坐著(zhù)，心里急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。
就在我著(zhù)急時(shí)，我后面的同學(xué)問(wèn)我：“安文杰，你是不是沒(méi)有帶美術(shù)工具��？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急�！闭f(shuō)著(zhù)便把自己的畫(huà)筆遞到我跟前，“我畫(huà)的差不多了，這個(gè)給你，你趕緊畫(huà)吧�！蔽夷弥�(zhù)他的畫(huà)筆心里開(kāi)心極了。
一節課下來(lái)，我用那些畫(huà)筆畫(huà)了一幅有關(guān)秋天的圖畫(huà)。因為那些畫(huà)筆，我和他成為好朋友，擁有了一份珍貴的友誼。
友誼給我快樂(lè )作文 篇10
在黑暗的夜空中，總有一絲光為你而亮。在那次憂(yōu)郁的經(jīng)歷中，友誼，拉了我一把，讓我重新振作，不再悲傷。在我黑暗的世界里，透進(jìn)一絲光亮。那光亮，名為快樂(lè )。
在一次數學(xué)競賽中，我獲獎了，可領(lǐng)獎處卻沒(méi)有印著(zhù)我名字的獎狀。為什么？?jì)认虻奈也桓胰?wèn)，只能自己一個(gè)人躲在小角落哭泣。當時(shí)，我覺(jué)得世上已沒(méi)有什么能帶給我快樂(lè )，剩下的只有悲傷。
我坐在小小的角落里，縮著(zhù)小小的身體，望著(zhù)窗外小小的一角天空……全是灰暗的。眼中灰暗的世界逐漸模糊，景物隨著(zhù)那溫熱的液體晃動(dòng)。��！落下了！蕩起陣陣“漣漪”�；野档氖澜缛绻�，亦沒(méi)有快樂(lè )的色彩。
忽然，后肩似有一雙手的熱量在傳遞，我不耐煩地扭扭頭，那雙手也就移開(kāi)了。緊接著(zhù)，映入眼簾的是一張怒放微笑的臉。咦，這張臉為什么有色彩？不對，連這個(gè)人都有色彩！快樂(lè )的色彩！我使勁揉揉眼睛，定睛一看，周?chē)氖澜缫廊换野�，只有她一人，在我跟前散發(fā)光芒。
她是我的閨蜜�！翱茨愣季趩室惶炝�，走，我帶你去操場(chǎng)吹吹風(fēng)！”說(shuō)著(zhù)，她拉起我的手，向操場(chǎng)跑去。清風(fēng)吹拂她的頭發(fā)，一絲絲清香鉆入鼻尖。那是快樂(lè )的味道吧！
我在她的鼓勁聲中跟隨她在操場(chǎng)跑了幾圈。陽(yáng)光保護著(zhù)我們，清風(fēng)撫摸著(zhù)我們，大地深情地凝望著(zhù)我們。慢慢地，我仿佛感受到了快樂(lè )！世間萬(wàn)物又恢復了色彩，那是快樂(lè )的色彩！
我們的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下變得金黃。我們，在大樹(shù)，在大地，在萬(wàn)物的注視下，展開(kāi)了笑顏！躺在草坪上，輕柔的小草為我消除疲勞，蒼天的大樹(shù)給我蔭蔽，陣陣和風(fēng)帶走我的燥熱，耳邊的蟬鳴又是那樣悅耳。而更重要的是，我身邊有一個(gè)她！有了這些，我又何必傷悲呢？我們無(wú)須言語(yǔ)就能明白彼此心意，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我們相視一笑，享受著(zhù)花花世界一隅的寧靜，快樂(lè )的寧靜。
那片曾經(jīng)的灰暗的迷霧，漸漸蕩開(kāi)一絲光，一絲，兩絲……直到整個(gè)世界一片光亮。這光亮，是什么？是快樂(lè )的色彩！這快樂(lè )，是誰(shuí)給的呢？是她，是友誼！感謝我們的這份友誼，帶給我快樂(lè )！
友誼給我快樂(lè )作文 篇11
一年一屆的運動(dòng)會(huì )馬上拉來(lái)帷幕了，這時(shí)候，大家都懷著(zhù)一顆激情澎湃的心，而最令我感動(dòng)的是同學(xué)們的吶喊和加油助威的聲音，說(shuō)得再動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)，這就是友誼的聲音！
我忐忑不安的走到跑道上，望著(zhù)那遙不可及的400米的終點(diǎn)，腦海中思緒萬(wàn)千。以往，老師讓我跑個(gè)五十米，六十米的樣子，我也只能勉勉強強地拿個(gè)亞軍�？扇缃衿@個(gè)噩夢(mèng)降臨到我頭上，讓我跑長(cháng)跑，用我的話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是笑話(huà)�？稍搧�(lái)的總會(huì )來(lái)。一往跑長(cháng)跑的突然跑短跑，真相就像磨刀石一般打磨我的心。
這時(shí)候，裁判左手拿旗，右手握著(zhù)信號槍。登上發(fā)號臺，我實(shí)在是太緊張了，心跳在一直地加速，還沒(méi)跑，汗就已經(jīng)浸濕了衣服�！案骶透魑�，預備……”我咽了口唾沫，彎下了腰，深吸了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)，沒(méi)事，有什么好怕的？400米也不過(guò)就是跑了四個(gè)100或者是八個(gè)50嘛！我閉上了眼，努力讓自己靜下來(lái)。
突然“砰”的一聲。我像離弦的箭一樣沖了出去，觀(guān)眾席上立即爆發(fā)出了一聲聲吶喊聲。我咬緊牙關(guān)，用盡全力努力沖刺到第一個(gè)50米處，漸漸地，我與第二名的差距拉大了。我成為了第一跑在最前頭的人。過(guò)了一個(gè)彎道，我的體力減了不少，但我仍發(fā)瘋似的沖向第二個(gè)終點(diǎn)。又過(guò)了一個(gè)彎道，這是賽程還有一半不到�？晌业碾p腿好像被灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，速度明顯慢下來(lái)了，雙眼開(kāi)始發(fā)昏，呼吸變得急促，心跳在一旁“咚咚咚”地大聲地響著(zhù)。隱約之中我開(kāi)始有種想吐的感覺(jué)，眼前的100米處就是終點(diǎn)，可我好像怎么也邁不開(kāi)腿了，滿(mǎn)腦子全是，我快不行了，放棄吧，放棄吧！
忽然有個(gè)聲音像電流一般貫穿我的腦海，加油！芊潯，堅持一會(huì )兒，終點(diǎn)就在前方。我抬頭一看，不遠處，竟有許多同學(xué)在揮手，且他們正好站在終點(diǎn)的地方，我又隨著(zhù)聲音向左看了一眼，實(shí)實(shí)在在把我嚇了一跳，全班幾乎一半的同學(xué)在跟著(zhù)我一起跑，同樣，許多人臉上都布滿(mǎn)了汗珠，老師也不例外，雖然跑在最后頭，可聲音我卻照樣能聽(tīng)見(jiàn)。我再次把目光往右看，只見(jiàn)第二名飛快地從我身邊跑過(guò)。頓時(shí)，我像打了雞血一般，猛的發(fā)力，使出全身最后一點(diǎn)力氣，終于在終點(diǎn)處成功反超的第二名，僅僅相差只有一個(gè)腳印的距離。隨后我累倒了在地上，但我感到非常的驕傲，不僅僅是為了自己，還有為我加油吶喊的同學(xué)們老師們！
此刻，我在想，在最后50米處，倘若沒(méi)有同學(xué)們老師們一聲聲竭力的吶喊聲，我應該早已經(jīng)放棄了，是同學(xué)們老師們給予了我力量，讓我鼓起勇氣，克服一切困難，勇往直前。
友誼給我快樂(lè )作文 篇12
如一杯美味的陳年佳釀越品越香，如一顆綠色的橄欖越嚼越甜，我在人生剛剛揚帆起航的路上，細細品味友情帶給我的快樂(lè )。
時(shí)間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪，飛快地流逝。轉眼之間，我步入初中，又結識了一群可愛(ài)的伙伴，他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂(lè )。
歌詠比賽前夕，我們刻苦訓練，每晚放學(xué)總是在音樂(lè )老師的帶領(lǐng)下不停地練唱，逐漸擁有了屬于我們自己的曲風(fēng)，就這樣，在日光燈的陪伴下，在老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨下，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱苦的夜晚，我體會(huì )著(zhù)友情帶給我的艱辛，但卻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，并逐漸明白了"不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"的道理。
久違的比賽終于來(lái)臨了，我們內心平靜地站上舞臺，開(kāi)始了我們在一起的第一次演出。靈動(dòng)的琴音，悠揚的笛聲，我們放聲高歌，歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個(gè)角落，陶醉了每一個(gè)人的心，只聽(tīng)一陣震耳欲聾的掌聲，我們以第二名的成績(jì)?yōu)槲覀兊谝淮魏献魍昝缆湎箩∧�。友情第一次讓我感受到團結的力量如此巨大，在團結之中，我品味著(zhù)友情帶給我的快樂(lè )
我帶著(zhù)友情給我的快樂(lè )，拼搏奮斗到了初三，盡管學(xué)習緊張，但仍不乏快樂(lè )。在這崎嶇坎坷的道路上，我多次陷入困境，但友情為我斬荊棘，遮風(fēng)雨，以至于我沒(méi)有變得沉淪，而是以一顆快樂(lè )的平常心走完這最后一年。當畢業(yè)進(jìn)入倒計時(shí)的時(shí)候，我倍加珍惜它給我的快樂(lè )，因為它是那樣的彌足珍貴，而此時(shí)此刻，我正帶著(zhù)它奮筆疾書(shū)。
正如花朵上的每一片片花瓣，我們的每段友情都散發(fā)著(zhù)馨香；正如大樹(shù)上的一片片綠葉，我們的每段友情都充滿(mǎn)著(zhù)生氣：更如久旱后的一場(chǎng)場(chǎng)大雨，每段友情都滋潤著(zhù)我們的心田。雖然，我們相處的時(shí)間并不漫長(cháng)；雖然，我們可能不會(huì )在將來(lái)的某個(gè)場(chǎng)合相遇；雖然，我們還有好多說(shuō)不完的真心話(huà)；雖然有好多個(gè)雖然，但是，只要有一個(gè)但是就足夠了，我們已經(jīng)帶著(zhù)這份友情共同努力付出過(guò)。
我將繼續帶著(zhù)這份友情的快樂(lè )，繼續泛舟在人生的長(cháng)河中，破萬(wàn)浪，抵成功！
友誼給我快樂(lè )作文 篇13
友誼，可以陪伴你左右;當你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔責任;當你感到孤獨的時(shí)候，想你找快樂(lè )的是友誼。友誼，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的友誼;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當的友誼。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的友誼了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因為，整天都是在臉上掛著(zhù)笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著(zhù)去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的友誼�？荚嚭�，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
友誼在一起，都是有福同享，有難同當，從不背叛友誼，不欺騙友誼，那友誼當自己親兄弟對待。這就是友誼，這就是友誼，這叫兄弟。
友誼給我快樂(lè )作文 篇14
友誼是柔情似水的陽(yáng)光，如春風(fēng)撫慰著(zhù)朋友冰冷的心；友誼是結實(shí)如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵：“你一定行的！”是那終身難忘的話(huà)語(yǔ)！
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著(zhù)柳樹(shù)的發(fā)絲，柔和的陽(yáng)光在搖曳著(zhù)的樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，閃爍著(zhù)迷離的光，教室里、操場(chǎng)上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的……
我的心卻使勁掙扎著(zhù)，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會(huì )拖我們組后腿的！這可是一項競技項目��！我悄悄告訴我的同伴不去參加比賽了�！澳悄男�！你是我們隊的一份子！腳扭了沒(méi)關(guān)系，我們幫你！”小慧的語(yǔ)言很爽快， “我~~不行�！薄安�！你一定行的！”說(shuō)著(zhù)，小慧便拽著(zhù)我去了比賽場(chǎng)地。這是友誼嗎？
比賽快要開(kāi)始了，我惆悵萬(wàn)千，思緒連綿，真不知如何是好。我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒�，F在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心蜷縮在膽怯與自卑的角落里。我的眼神焦慮不安，著(zhù)急地亂瞟著(zhù)，不經(jīng)意間捕捉到了那雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼，像黑暗里的一絲曙光，那么真誠，那么明亮，我的心情舒暢多了，這是友誼嗎？
比賽開(kāi)始了，我們搭著(zhù)肩，相互投來(lái)了一個(gè)鼓勵的微笑，肩并肩，手拉手，異口同聲地喊著(zhù)響亮的口號：“左右左！左右左！”我們邁著(zhù)矯健的步子，腳上的傷痛似乎也化為了烏有。四人同行，仿佛化成了一人堅定地小跑而去。正當我為自己能堅持不懈而不亦樂(lè )乎的時(shí)候，幸運的齒輪又一次中斷了�！班弁ā币宦�，我腳下一滑，重重地跪倒在地上，我懊悔萬(wàn)分，仿佛一下子跌落到萬(wàn)丈深淵�！澳銈冏甙�，不要管我！”我扯著(zhù)喉嚨喊著(zhù)，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的委屈與懊惱�！安�！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來(lái)�！凹佑�，你一定行的！”仿佛是一縷暖暖的春風(fēng)，掀開(kāi)了我的心扉。她們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，像是善良的天使，時(shí)間停滯了�！班�！”我的自信心像一股無(wú)窮的清泉，頃刻間注滿(mǎn)了全身。我又站了起來(lái)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)！這也許就是友誼吧。
天湛藍湛藍的，一朵朵涼涼的云用樸實(shí)的純白色渲染了天空的寧靜�；▋焊t了，草兒更綠了，我盤(pán)坐在天地懷抱之間，莫不知一股暖流在心頭激蕩著(zhù)，徜徉著(zhù)。風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，帶著(zhù)春的清涼告訴我：“這就是友誼！”
友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂(lè )！
友誼給我快樂(lè )作文 篇15
時(shí)光的流逝，只能讓人感嘆歲月如梭。沉淀的友情卻并不因此在我們身邊悄然流逝，反而越積越深，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命中的每個(gè)角落……
——題記
冬季的一次邂逅，我認識了你。還記得那天，我失落地踏著(zhù)一塵不染的白雪，雪花依舊揚撒。驀然回首，我深深淺淺的腳印躲在那里，孤獨而落寞。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，根本沒(méi)注意腳下的雪地上腳印紛雜，哪里會(huì )想到，此時(shí)的我已闖入了你們那場(chǎng)雪仗的“禁區”。
披了銀裝的青松后面，突然射出一個(gè)蓬松的雪球，我來(lái)不及閃躲，那雪球就與我的羽絨衣不期而遇了。我一臉茫然地站在那里，突然，一個(gè)藍色的身影閃到我身邊，抓住我的手，輕甩出一句話(huà)：“快跑！”我像溺水的人抓住了救命稻草，緊握著(zhù)她的手，和她躲到了一排青松的后面。說(shuō)真的，百合，當時(shí)握著(zhù)你的手，通過(guò)厚厚的手套，我卻能感覺(jué)得到你手心的溫度�！澳銢](méi)事吧？”你那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，喚醒我內心深處的愉悅，我由此認定，你是我的好朋友了。
對于你的邀請，從沒(méi)打過(guò)雪仗的我居然欣然接受了。和你，和我們的“戰友”一起，玩得不亦樂(lè )乎。揚揚撒撒的白雪，夾雜著(zhù)大家揚揚撒撒的笑聲。百合，感謝你，那一天，你在我的心底播撒下快樂(lè )的音符，使我在茫茫的白雪中，也能用心去看到那陰霾背后的暖暖的陽(yáng)光。
此后，如我所愿，你成為我快樂(lè )的童年中不可分割的一部分。你拉著(zhù)我去參加學(xué)校的合唱隊，盡管在眾目睽睽下我會(huì )緊張地張不開(kāi)嘴，但你還是懇請老師把我留下，你的執著(zhù)起了作用，你在我心中撒下的快樂(lè )也萌了芽。我終于和你一起，在大家的面前快樂(lè )地唱啊……
諸如此類(lèi)的回憶，已不必多說(shuō)。有時(shí)，沉默是朋友間最好的交流，就像你悄無(wú)聲息地在我心里種下了快樂(lè )之樹(shù)，我還要告訴你，在那樹(shù)干上，我已刻下了你的名字……
友誼給我快樂(lè )作文 篇16
人生就像一部電影，而快樂(lè )就是操控電腦運行的鼠標。每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，那是因為“每臺電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè )程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級的時(shí)候。這一天，太陽(yáng)用他那明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，小草和花朵扭動(dòng)著(zhù)它們婀娜的身姿，我們將迎來(lái)顯示自己成績(jì)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了，因為只要認真考完試，就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問(wèn)了他一下，才知道趙軍是因為丟了一把直尺。我的心一愣，兩個(gè)答案在我心中糾結起來(lái)，給還是不給。給的話(huà)我就的劃線(xiàn)，要知道試卷上的劃線(xiàn)題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過(guò)氣來(lái)。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話(huà)對你我都有好處，想的時(shí)候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對我更是感激不盡。那時(shí)，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。
在那一刻，我體會(huì )到了什么才是真正的友誼和快樂(lè )。
友誼給我快樂(lè )作文 篇17
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾炜�，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前……
人生的財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，它害人又害己。
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。 友誼讓我快樂(lè )！
友誼給我快樂(lè )作文 篇18
交一個(gè)朋友，不是為了別的，就是為了快樂(lè )。
你不要一個(gè)人快樂(lè )，要把你的朋友找來(lái)，一起分享，那樣，這件事就會(huì )更讓你快樂(lè )，如果你一個(gè)人，在那里一個(gè)人，享受快樂(lè )，你是不是感到孤獨？我記得我那次，和朋友出去一起揀喝了水后的瓶子去賣(mài)，盡管很苦很累，但是有朋友在一旁，并沒(méi)有感到不高興，反而是體會(huì )到一種以前沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )。有朋友在一起，不管你再苦、再累，但是有朋友陪伴你，安慰你、鼓勵你，你根本就不會(huì )感到不快樂(lè )，你會(huì )感到欣慰，快樂(lè )。這，就是朋友的好。反之，你一個(gè)人出去玩過(guò)山車(chē)、去游泳，沒(méi)有朋友在你的身邊，你何來(lái)快樂(lè )？你只會(huì )感到很累、很孤獨，一點(diǎn)也提不起勁。如果是你是一個(gè)有豐富的感情的人，你甚至會(huì )哭。 當你于你的朋友段覺(jué)關(guān)心時(shí)，你的心，會(huì )碎的，以前和他在一起的快樂(lè )，瞬間即逝，你的心，會(huì )感到很痛苦，于他相遇時(shí)，你肯定會(huì )猛然的一抽，像失去了什么重要的東西一樣。反之，你又認識了一個(gè)新朋友，你肯定很快樂(lè )，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，每次于他相遇時(shí)，你們會(huì )相視一笑，每次這樣，都會(huì )像得到寶似的。 快樂(lè )和不快樂(lè )，很容易分別出來(lái)，而快樂(lè )，則是觸進(jìn)友誼的種子發(fā)芽的最重要的一項�；蛘�，你與你新結實(shí)的朋友天天吵架，而每次吵架過(guò)后，你們都和好了，這，也是其一。
快樂(lè )，要與朋友分享。不然，朋友有什么用？
友誼給我快樂(lè )作文 篇19
從一年級開(kāi)始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著(zhù)快樂(lè )的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準備試墨。我在我的草稿本上畫(huà)了好幾遍，可都沒(méi)有畫(huà)出墨來(lái)�！斑�，難道是鋼筆壞了？”我自言自語(yǔ)，把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒(méi)有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒(méi)有鋼筆，我寫(xiě)不出字來(lái)，怎么考試呢？我一邊想著(zhù)，一邊著(zhù)急地跺了跺腳。沒(méi)辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問(wèn)秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠不會(huì )借我，沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說(shuō)：“當然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒(méi)帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì )借你呀，你是我的好朋友呢！”聽(tīng)了秦雅涵的這些話(huà)，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè )于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂(lè )于助人的心，我們的友誼就會(huì )越來(lái)越長(cháng)久、越來(lái)越快樂(lè )！
友誼給我快樂(lè )作文 篇20
時(shí)光如歌，高亢積極或靦腆舒柔，朋友如星，閃閃發(fā)亮而璀璨光明，和星在一起的日子是我最快的時(shí)光。
時(shí)光不老我們不散
“猜猜我是誰(shuí)？如水般流過(guò)的話(huà)語(yǔ)瞬間被風(fēng)吹散，我輕拍眼皮的沉重“星，是你啦！”我抬頭對上星發(fā)亮的眼眸，那是如繁星一樣亮閃閃的，“哎呀又被你猜中了！“星無(wú)奈的嘆氣，”走吧我們去個(gè)好地方！“似是輕巧的燕，轉眼不見(jiàn)蹤影，”等我呀！“我搖搖擺擺的追上，卻栽了個(gè)大跟頭，痛的我哎喲直叫，星扭頭奔來(lái)焦急的呼喚，”你沒(méi)事吧！“我向他淡淡一笑：”幫幫我吧�！啊髞�(lái)，星終于在經(jīng)歷許多的失敗之后驕傲的舉起纏滿(mǎn)繃帶的我的手，”終于給你扎好了“對方卻久久沒(méi)有回應——只有此起彼伏的呼嚕聲，我打斷與周公的閑聊，卻發(fā)現他已經(jīng)把我當做人肉枕頭，我邪惡的一笑，拿了畫(huà)筆。過(guò)了一會(huì )推星，星迷迷糊糊的看著(zhù)我，我不由的捧腹大笑，看著(zhù)我握著(zhù)的話(huà)比她明白了什么，憤怒的朝我撲來(lái)，我們笑著(zhù)鬧著(zhù)，聲音傳了很遠。
你若安好便是晴天
似是平鏡如水的湖面突然泛起漣漪，似是婀娜多姿的花突然開(kāi)在了鐵樹(shù)里，我與星已經(jīng)大吵了三天，老槐樹(shù)下的回憶戛然而止，只剩下秫秫而落的白花美麗而凄涼，我孤身倚在槐樹(shù)下，撥拉那滿(mǎn)地的白花，隱隱的地面一叢黑影閃過(guò)許是幻覺(jué)�；糜X(jué)涼涼的開(kāi)口，”喂“我沒(méi)抬頭”叫你呢！“我深吸一口氣，對上星的亮眸，星淡淡的說(shuō)：”那天的事情是我不對啊，向你道個(gè)歉�！拔掖舸舻耐�(zhù)星，”我不對，我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋。我們可以�！八辉僬f(shuō)話(huà)了�！蹦翘斓氖虑槲乙膊粚Α拔夷樇t了，”可以和好嗎?“”可以啊“星笑著(zhù)拿出手，調皮的眨眨那對亮眸。突然她臉色陡然一變，”小心！有什么東西要掉下來(lái)！“后來(lái)我一邊踩著(zhù)讓我中獎的碩大槐樹(shù)脂，一邊咬牙切齒地說(shuō)：”我要吃光他的同類(lèi)，我們去摘槐花去!“我們手拉手漸漸消失在地平線(xiàn)。
和興在一起玩耍的日子是我最快樂(lè )時(shí)光，在那段日子，星就像一雙翅膀帶我在如夢(mèng)的青春中自由的飛翔。
友誼給我快樂(lè )作文 篇21
人生中不可能總是一帆風(fēng)順的，也不可能一直快樂(lè )著(zhù)，偶爾也會(huì )有痛苦，也會(huì )有傷心和難過(guò)的時(shí)刻。
那是在我上五年級的時(shí)候，我有兩個(gè)很要好的朋友，我們三個(gè)湊在一起可謂是“三大活寶”，因為我們總是很快樂(lè )，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，只要誰(shuí)有困難我們都會(huì )去安慰，當然不是坐在一邊給別人“灌雞湯”，我們總是搞一些惡作劇逗笑別人，就這樣，每天都過(guò)得很充實(shí)。后來(lái)，發(fā)生發(fā)生了一件事，讓我很難過(guò)。
那天，剛好下課了，我又跑到朋友跟前玩，我一直站著(zhù)，可突然，“劉蛋”居然做了一件及其讓我討厭的事情，這里我不便明說(shuō)，我和快就“爆發(fā)”了，劉蛋也嚇壞了，一直跟在我身后說(shuō)對不起，直到上課了才回到自己的座位上，就這樣持續了整整半天，我都沒(méi)有原諒她，她可能累了吧，也不再理我了。下午，我們一直沒(méi)有一塊玩，她在和別人玩，而我和“�！币黄鹜�。
下午大掃除的時(shí)候，因為正值秋天，大樹(shù)下葉子在不斷飄落，我和桑決定去玩樹(shù)葉，我們興奮地跑到大樹(shù)下，一起抱了一大堆樹(shù)葉往天上撩，我本以為這樣會(huì )讓我們都高興點(diǎn)，可是我錯了，我覺(jué)得很沒(méi)意思，因為只有我們兩個(gè)人是不好玩的'，就這樣，我們無(wú)奈地回教室了，回到教室里，看見(jiàn)劉蛋玩得正起勁，根本不理我們，我突然很后悔，可我不想去道歉，也不想自己去講和，可能是我太虛偽了吧。就這樣，我熬到了放學(xué)。
等我回到家以后，什么事都不想做，我好想劉蛋，我感覺(jué)我要失去她了，我在想，難道我們不能再好了嗎？難道那三個(gè)開(kāi)心果要散了嗎？我很苦惱，但我不知道怎么辦才好，就這樣，我苦惱了整整一晚，突然，我想起給她打電話(huà)，我猶豫了一會(huì )兒，最終決定鼓起勇氣，我知道我必須放下我的面子給她道歉，因為友誼是只有我們自己才能挽回的。我心跳的很厲害，當對方傳來(lái)“喂”的一聲后，我突然從嘴里涌出了許多話(huà)，我甚至沒(méi)想到我哭了，就這樣，我的朋友原諒了我，因為她愛(ài)我，我也愛(ài)她。
后來(lái)，開(kāi)心果又回來(lái)了。
友誼就是這樣一個(gè)奇妙的東西，沒(méi)有它不行，有了它就要好好呵護，呵護友誼是不需要面子的，有時(shí)候要傾盡全力。
友誼給我快樂(lè )作文 篇22
友誼是什么？朋友猶如天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，他能帶給你動(dòng)力，他能帶給你美好的心情，他能帶給你朋友之間的安全感。而我的朋友是與眾不同的，他能帶給我快樂(lè )……
特殊的天氣，特殊的人物，我們在特殊的地方相遇，今天更是個(gè)特殊的日子——音樂(lè )比賽。在這之前的幾天里，我們接受著(zhù)魔鬼般的訓練。每一次都是那么的努力，那么的認真，那么的辛苦。我們在后面緊張地坐著(zhù)，心里像是有二十多只小兔在跳，汗水從我的臉頰流下，在落地的那一瞬間主持人說(shuō)：“該你們上場(chǎng)了！”，我們互相給予了一個(gè)堅定的眼神，舞臺上的一切是那么的安靜，臺下的評委、觀(guān)眾，都在看著(zhù)我們。我坐了下來(lái)，抬起修長(cháng)的手指，手指輕盈地在琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)。她也拿起了小提琴，放在了肩膀上，調動(dòng)這琴弦。我們越配合越快樂(lè )，我輕輕地閉上了眼，跟著(zhù)音樂(lè )的旋律我們擺動(dòng)著(zhù)身體，我感覺(jué)我在天空中最可愛(ài)，最美妙的地方，我們就像是要破繭而出的蝴蝶，在經(jīng)受了丑陋之后展翅飛翔。我們使勁的努力，使勁的亂動(dòng)，音樂(lè )沒(méi)停，我們就繼續努力。最后一個(gè)音，我的手指在琴鍵上落下，她在弦上掃過(guò)，我們睜開(kāi)了眼，臺下無(wú)比安靜，一秒，兩秒，三秒，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們激動(dòng)地抱在了一起，默默地走下了臺，等待獲獎的情況。我們的手緊緊的拉著(zhù)，用堅定的眼神看著(zhù)主持人�！昂�，下面我們來(lái)公布第一名，他們就是最后出場(chǎng)的鋼琴手和小提琴手！”我們走上了領(lǐng)獎臺，成功和快樂(lè )的眼淚流下來(lái)，這是我們邁出的第一步，所有人都給我們豎起了大拇指……
在你人生的道路上，朋友是陪你的旅行者，他們能帶給你不一樣的快樂(lè )！
友誼給我快樂(lè )作文 篇23
那些年，不曾相識的我倆一起來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的校園。由于上天的眷顧，你和我就相遇于同一個(gè)班級，我倆便緣分般的成為了朋友，開(kāi)始了追夢(mèng)的步履�？赊D眼間，你卻已離去，只留下我一人堅守夢(mèng)想。
那天，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起。我不曾想到在千里之外的你心里還掛念著(zhù)我。給我了一個(gè)驚喜。當我拿起電話(huà)，另外一邊傳來(lái)了一陣熟悉的問(wèn)候聲。那刻，我就意識到這個(gè)人肯定是你�！拔�，你最近過(guò)得還好嗎？”他言語(yǔ)中透露著(zhù)對我的關(guān)切�！白詮哪阕吆�，我就覺(jué)得身邊好像少了些什么，沒(méi)有你的日子里，我反而過(guò)得不太習慣�！蔽覠o(wú)奈的答道。一番寒暄后，我問(wèn)他為什么還記得我，電話(huà)那頭的他飽含深情的說(shuō)他心里有我，有我這個(gè)值得惦記的朋友，曾和他并肩走過(guò)天數分雨的那個(gè)我。霎時(shí)，我哽咽了，我被他感動(dòng)了。我明白這是他的肺腑之言，他把我當成了他真正的朋友，一個(gè)值得寄托思念的人，一個(gè)值得傾訴的對象，一個(gè)能常駐于心中的摯友。距離抹不去他對我的思念，只會(huì )加深我在他心中的記憶。
還記得昨天，我倆剛踏入令我們神往的校園時(shí)，你和我都顯得如此懵懂和稚嫩。一切對于我倆都是充滿(mǎn)好奇的。漸漸地，我們迎來(lái)了初中生活和學(xué)習上的各種挑戰。我們脆弱的心靈從一次又一次的挑戰中得到了鍛煉。而我們之間的友誼也潛移默化地萌生，并且發(fā)芽，在經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的澆灌和歷練，我們的友誼之芽已長(cháng)成參天大樹(shù)。即便是再惡劣的環(huán)境，在艱苦的條件，友誼之樹(shù)也不會(huì )因此而被摧殘和枯萎，它始終以其旺盛的生命力向上生長(cháng)，努力到達云層的高峰。
成長(cháng)的我已明白這是一份寶貴的友誼，所以我真心感到快樂(lè )。但這更是人生一筆寶貴的財富，我會(huì )用心將其埋藏。
友誼給我快樂(lè )作文 篇24
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無(wú)價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。
友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀�，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。
友誼讓我快樂(lè )。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì )友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財富永遠陪伴我。
友誼給我快樂(lè )作文 篇25
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你大呼萬(wàn)歲。那么，快樂(lè )究竟是什么呢？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：有一種快樂(lè )叫友誼。它是一種關(guān)懷，一種溫暖，有時(shí)就是一句“對不起”。
那是我兩年級的時(shí)候，有一天上自習課，我們班的語(yǔ)文課代表扔給李澤文一張小紙條，不料，扔偏在我腳邊，滿(mǎn)懷好奇的我就蹲下身子去撿紙條，我的同桌浦哲瑋見(jiàn)紙條在地上，就想惡搞我一下，于是用力地推了我一把，不料我還沒(méi)有站穩，人一下子向前傾斜，失去了重心，摔了個(gè)四腳朝天，頭上也撞出了一個(gè)大包。李澤文見(jiàn)狀，急著(zhù)喊道：“千萬(wàn)別看，快還給我！”結果不巧被進(jìn)教室收作業(yè)的班主任發(fā)現了，噼里啪啦地批評了我們一頓。
放學(xué)后，我和李澤文以迅雷不及掩耳之勢背上書(shū)包住家里跑去，浦哲瑋沒(méi)有追上我們，顯然，她心中有些過(guò)意不去。
第二天，我正在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，不由自主地喊道：“浦哲瑋，借我橡皮用一下…”還沒(méi)說(shuō)完，我突然想起昨天的事，馬上閉上了嘴，七上八下的心中還隱隱約約有一絲期盼。這時(shí)，她轉頭問(wèn)：“橡皮是嗎？”“嗯”，我并沒(méi)有抬頭，低低地應了一聲。誰(shuí)知她竟然馬上遞來(lái)了橡皮，并且輕聲地說(shuō)了句：“對不起！”我如釋重負，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我們相視而笑，昨天的矛盾就似被風(fēng)吹走一般，頓時(shí)快樂(lè )充滿(mǎn)了我的心房。
這就是快樂(lè )，真正的友誼，平凡而又溫暖，似珍珠，串起七彩斑斕的童年�？鞓�(lè )是什么？如果還有人問(wèn)我，我一定會(huì )大聲告訴你：“快樂(lè )就是朋友間的友誼！”愿我們的友誼地久天長(cháng)！
友誼給我快樂(lè )作文 篇26
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，2000多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
友誼給我快樂(lè )作文 篇27
以前我認為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè )的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里�？墒悄欠N感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周?chē)吵臭[鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽(tīng)不清楚他們在說(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼ξ襾�(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì )這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽(tīng)老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強。心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設法把他推開(kāi)可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了�？仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰�(jiàn)了。陌生的城市也熟悉了。
現在我知道了，那種事我不能認真聽(tīng)課的東西是我與我同桌之間的不愉快�，F在我知道了，友情才是快樂(lè )的源泉。
友誼給我快樂(lè )作文 篇28
因為有陽(yáng)光，大地更歡暢;因為有雨露，禾苗更健壯;因為有希望，生命更頑強;因為有關(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……我覺(jué)得因為有了友情，我更充實(shí)。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì )感到生活的充實(shí)，就會(huì )笑傲人生。
那是小學(xué)時(shí)期一件觸動(dòng)心靈的事件。
在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好看著(zhù)一面面小花傘在我眼前撐開(kāi)遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著(zhù)雨水嘩嘩的流淌著(zhù)。忽然間，一個(gè)熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來(lái)是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來(lái)。
我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著(zhù)手，一起回家，突然，我停下了腳步，因為我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不順路啊!我說(shuō)：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒(méi)事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧�！彼嵌潭痰脑�(huà)語(yǔ)，觸動(dòng)我的心靈。我們在僅有的空地中蜷縮著(zhù)身子，雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?隨著(zhù)疑問(wèn)，我扭頭一看，她竟將傘側著(zhù)打，自己的衣服都濕透了。
我說(shuō)：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說(shuō)什么，她卻一下子打斷了我的話(huà)：“哎呀，沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是好朋友啊!”我感動(dòng)極了，不覺(jué)得淚水已經(jīng)潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個(gè)人回家了，我還想再說(shuō)些什么，但被她那句“再見(jiàn)”給打斷了，望著(zhù)她遠去的身影，我才想起來(lái)，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋來(lái)，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，絕望中的一份問(wèn)候，將我深深溫暖。
友誼給我快樂(lè )作文 篇29
什么事才是讓我感到最快樂(lè )的呢？什么才是真正的友誼呢？……種種疑問(wèn)讓我感到困惑。是啊，我們相處了六年，即將小學(xué)畢業(yè)了�？晌覀冋嬲糜颜x嗎？友誼是什么滋味，我們都品嘗過(guò)嗎？想到這，使我想起了一件事。
我們班有個(gè)小胖子，他叫聶喜杭。長(cháng)得肥肥的，一整天臉上都掛著(zhù)一副笑呵呵的模樣，他好像沒(méi)有過(guò)傷心事。在上科學(xué)課時(shí)，陳老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)到鑷子是什么機械工具。從此，他就多了一個(gè)外號“聶子”。就這樣，我們在班上相處了五年半。
可是，好景不長(cháng)，一道晴天霹靂使我們感到傷心。整天笑嘻嘻的他也變得愁眉苦臉的。原來(lái)是他爸媽擔心他的學(xué)習會(huì )退步，所以商量之后決定轉學(xué)到山東，在那里上學(xué)。山東那兒考初中時(shí)會(huì )有一年時(shí)間復習所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。聶喜杭他爸媽之所以這么做，是因為讓聶喜杭考上重點(diǎn)初中，好好學(xué)習，將來(lái)有成就。
最后一天，聶喜杭早早地來(lái)到學(xué)校，趴在桌子上，痛哭起來(lái)。我們便去安慰他，叫他不要再哭了。就算現在不分開(kāi)，我們還是遲早要分開(kāi)的。那天的體育課他坐在那兒，看著(zhù)我們。我們在自由活動(dòng)時(shí)，全班在開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩了10分鐘。雖然時(shí)間短，但我們感覺(jué)到了友誼的味道。蔡靜、吳楚云、邵夢(mèng)婷分別送了他禮物。放學(xué)時(shí)，我們看著(zhù)他那遠去的背影，鼻子忽然酸了。
第二天，我們照常上課。在中午時(shí)，許老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“聶喜杭今天來(lái)向我們道別�！蔽覀兿肫鹇櫹埠技磳㈦x開(kāi)我們，情不自禁地哭了起來(lái)。吳楚云、蔡靜在座位上喊：“騙子，原來(lái)你昨天沒(méi)走……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼眶里擠滿(mǎn)了淚水。聶喜杭站在講臺上，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)，看著(zhù)我們。這時(shí)，聶喜杭的奶奶出現在教室門(mén)口，對我們說(shuō)：“有空來(lái)山東玩，可以住在我們家……”聶子的奶奶講完之后，把聶子帶走了。幾個(gè)男生忍不住失聲痛哭起來(lái)。我看見(jiàn)了聶喜杭那依依不舍的目光。
從一年級幼稚的我們一直到懂事的六年級，讓我真正懂得了友誼是什么，我明白了，你們明白了嗎？友誼要好好的珍惜。
友誼給我快樂(lè )作文 篇30
��！友誼，什么是友誼呢？
友誼是除了親情和愛(ài)情以外最寶貴的財富，它似乎擁有著(zhù)強大的力量。我甚至認為，只要友情不死，心就不會(huì )死，只要心在跳動(dòng)，就能感覺(jué)到周?chē)挠亚樵诤魡尽?/p>
有人說(shuō)，友誼是一棵樹(shù)，你把這棵樹(shù)栽在朋友心的沃土上，這棵樹(shù)便會(huì )開(kāi)芬芳的花，結豐碩的果，使你飽嘗花的清新，果的香甜。
有人說(shuō)，友誼是一筆財富，把這筆錢(qián)存在朋友的銀行里，十分可靠。而我說(shuō)，友誼是一盞溫情的燈。朋友的友誼，總是在世態(tài)炎涼的夜里閃爍溫情的光，使你的寂寞由此而離失。
友誼是美麗的，是真誠的，是朋友之間的互相幫助。和我朝夕相處的同學(xué)們，是你們給予了我純潔的愛(ài)。當我遇到挫折時(shí)，是你們走過(guò)來(lái)，輕輕趴在我耳邊說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不付出代價(jià)，怎么會(huì )有成功！”當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，是你們走過(guò)來(lái)，為我高興，祝賀我，同時(shí)也會(huì )告誡我不能驕傲。盡管只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，盡管只是一聲簡(jiǎn)單的鼓勵，但是卻深深地感動(dòng)了我，因為我知道我們之間有友誼存在。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人可堪稱(chēng)知者？
人們常說(shuō)：“買(mǎi)馬要看牙齒，交友要摸心底�！边x擇朋友，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，一定要謹慎。不要和每個(gè)人交朋友，短時(shí)間內你摸不著(zhù)他的心，時(shí)間一長(cháng)便會(huì )知道他的為人。有時(shí)自己對別人的一片誠心，而別人對你卻是一片賊心，這時(shí)就絕不應和他建立友誼。如果一個(gè)人的朋友是不正直的人，那么他也必然是一個(gè)不正直的人。因為正直的人不會(huì )與他們交朋友。所以，在選擇朋友時(shí)，應該想得周到。不要碰到人就和他交朋友�！霸诩铱扛改�，出門(mén)靠朋友�！毙枰笥鸦ハ鄮椭�，患難朋友才是真正的朋友。
友誼是什么？它是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，是真誠的，是波瀾壯闊的學(xué)生生活中許多動(dòng)人故事中美麗的浪花。
擁有友誼是一種真正的快樂(lè )。
友誼給我快樂(lè )作文 篇31
友誼是柔情似水的陽(yáng)光，如春風(fēng)撫慰著(zhù)朋友冰冷的心；友誼是結實(shí)如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵：“你一定行！”是那終身難忘的話(huà)語(yǔ)！
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著(zhù)柳樹(shù)的發(fā)絲，柔和的陽(yáng)光在搖曳著(zhù)的樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，閃爍著(zhù)迷離的光，教室里、操場(chǎng)上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。
我的心卻使勁掙扎著(zhù)，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會(huì )拖我們組后腿的！這可是一項競技項目��！我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽(yáng)光伙伴”了�！澳悄男�！”小慧尖叫起來(lái)，“你是我們隊的一份子！腳扭了沒(méi)關(guān)系，我們幫你！”她的語(yǔ)言很爽快，“不！你一定行的！”說(shuō)著(zhù)，小慧便拽著(zhù)我去了比賽場(chǎng)地。
比賽快要開(kāi)始了，我的心里像裝著(zhù)一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒�，F在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩，用關(guān)切的目光望著(zhù)我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠，感染了我孤獨的心。我感覺(jué)我渾身充滿(mǎn)了力量。
比賽開(kāi)始了，我們搭著(zhù)肩，相互投來(lái)了一個(gè)鼓勵的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里異口同聲地喊著(zhù)響亮的口號，腳下邁著(zhù)矯健的步子，傷痛似乎也化為了烏有。眼看別的隊伍就要領(lǐng)先了，我的心怦怦直跳，腳下一滑，便跪倒在地上，我懊悔萬(wàn)分，仿佛一下子墜入了萬(wàn)丈深淵�！澳銈兿茸甙�，不要管我！”我扯著(zhù)喉嚨喊著(zhù)，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的委屈與懊惱�！安�！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來(lái)�！凹佑�，你一定行的！”仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，照亮的我暗黑的心。她們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，像是一個(gè)個(gè)善良的天使，我的心被感染了，時(shí)間也仿佛停滯在這一秒，不走了�！班�！”我的自信心像一股無(wú)窮的清泉，頃刻間注滿(mǎn)了全身。我的心又“站起來(lái)了”！我們笑著(zhù)，跑著(zhù)，沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)！
“這是友誼”我想堅定地告訴每一個(gè)人，友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂(lè )！我永遠不會(huì )忘記那讓我終身難忘的話(huà)語(yǔ)：“你一定行！”
友誼給我快樂(lè )作文 篇32
友誼，像星星，在有月亮的晚上會(huì )默默把光芒奉獻給月亮，在沒(méi)有月亮的暗夜，會(huì )用自己微弱的光芒照射到大地，盡心盡力地去愛(ài)護每一片土地。
友誼，像松柏，不會(huì )因為日月變化，四季交替而衰老，枯萎，變黃，飄落，只會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青。
友誼，像黃金，珍貴不易得，所以，得到后，就應當倍加珍惜，因為在有友誼的日子里，你已成為一個(gè)精神上的百萬(wàn)富翁。
自從初中以來(lái)，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，我和朋友們在友誼的田地自由飛翔。在我因考試不好而傷心，哭泣時(shí)，友誼酒會(huì )變成止痛草，朋友會(huì )拍拍我的頭子，像大人一樣說(shuō)：“堅強的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì )因為一次考試而改變的，我們陪你一起努力�！蔽衣�(tīng)到后當然是停止哇哇大哭啦，轉而會(huì )繼續為美好的未來(lái)奠定現在的基礎而一步步努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì )一起開(kāi)心，一起瘋跑而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì )邊成了刺刺球，他會(huì )說(shuō)：“你看，誰(shuí)讓你們只玩，不學(xué)習呢�！睙o(wú)論結果怎樣，我們都很開(kāi)心，因為我們我們享受過(guò)程了。
在被老師夸獎而沾沾自喜想驕傲的時(shí)候，友誼就邊成了提示鐘，朋友會(huì )一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠不會(huì )成功�！弊约罕闶掌痱湴�，雖然心里還是美滋滋的想笑，在偶爾鬧矛盾時(shí)，友誼會(huì )變成和解藥讓我們重歸于好。
因為友誼，我和其他四個(gè)要好的姐妹結成了與“唐僧西游”一樣的五師妹，當中當然還有一匹小白馬，我這個(gè)被稱(chēng)為大師姐的總匯造飯欺負師傅或者憑我那七十二變的好本領(lǐng)去欺負一頭豬，一個(gè)傻子（就是老沙），和一匹馬。我們在一起很快樂(lè )，因為有友誼在把我們的距離拉得越來(lái)越近，像一家人一樣。我的印象中，因為我的盛氣凌人而不下數十次在鬧騰完之后而遭到師傅，師妹們和“白馬”的聯(lián)合欺負。然后都會(huì )哈哈大笑，到后來(lái)，一個(gè)個(gè)人都會(huì )笑成沙啞的“唐老鴨”嗓子。但是，不怕，因為我們是朋友。
我們同在一片藍天下，都被友誼包裹得那么幸福，我們有爭吵，但是最終都會(huì )和好，因為，我們是朋友！
友誼給我快樂(lè )作文 篇33
如一杯美味的陳年佳釀越品越香，如一顆綠色的橄欖越嚼越甜，我在人生剛剛揚帆起航的路上，細細品味友情帶給我的快樂(lè )。
時(shí)間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪，飛快地流逝。轉眼之間，我步入初中，又結識了一群可愛(ài)的伙伴，他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂(lè )。
歌詠比賽前夕，我們刻苦訓練，每晚放學(xué)總是在音樂(lè )老師的帶領(lǐng)下不停地練唱，逐漸擁有了屬于我們自己的曲風(fēng)，就這樣，在日光燈的陪伴下，在老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨下，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱苦的夜晚，我體會(huì )著(zhù)友情帶給我的艱辛，但卻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，并逐漸明白了"不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"的道理。
久違的比賽終于來(lái)臨了，我們內心平靜地站上舞臺，開(kāi)始了我們在一起的第一次演出。靈動(dòng)的琴音，悠揚的笛聲，我們放聲高歌，歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個(gè)角落，陶醉了每一個(gè)人的心，只聽(tīng)一陣震耳欲聾的掌聲，我們以第二名的成績(jì)?yōu)槲覀兊谝淮魏献魍昝缆湎箩∧�。友情第一次讓我感受到團結的力量如此巨大，在團結之中，我品味著(zhù)友情帶給我的快樂(lè )
我帶著(zhù)友情給我的快樂(lè )，拼搏奮斗到了初三，盡管學(xué)習緊張，但仍不乏快樂(lè )。在這崎嶇坎坷的道路上，我多次陷入困境，但友情為我斬荊棘，遮風(fēng)雨，以至于我沒(méi)有變得沉淪，而是以一顆快樂(lè )的平常心走完這最后一年。當畢業(yè)進(jìn)入倒計時(shí)的時(shí)候，我倍加珍惜它給我的快樂(lè )，因為它是那樣的彌足珍貴，而此時(shí)此刻，我正帶著(zhù)它奮筆疾書(shū)。
正如花朵上的每一片片花瓣，我們的每段友情都散發(fā)著(zhù)馨香；正如大樹(shù)上的一片片綠葉，我們的每段友情都充滿(mǎn)著(zhù)生氣：更如久旱后的一場(chǎng)場(chǎng)大雨，每段友情都滋潤著(zhù)我們的心田。雖然，我們相處的時(shí)間并不漫長(cháng)；雖然，我們可能不會(huì )在將來(lái)的某個(gè)場(chǎng)合相遇；雖然，我們還有好多說(shuō)不完的真心話(huà)；雖然有好多個(gè)雖然，但是，只要有一個(gè)但是就足夠了，我們已經(jīng)帶著(zhù)這份友情共同努力付出過(guò)。
我將繼續帶著(zhù)這份友情的快樂(lè )，繼續泛舟在人生的長(cháng)河中，破萬(wàn)浪，抵成功！
友誼給我快樂(lè )作文 篇34
一瞬的前后時(shí)間總在一瞬間流走，沒(méi)有痕跡，就像隕石從天空中落下，短短的一瞬就消失。我們這一群群頑皮而又無(wú)知的小天使們，從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)時(shí)間的流逝，直到那一瞬間，才真正懂得。
臨近畢業(yè)，我們每人有開(kāi)始留戀，開(kāi)始懷念，開(kāi)始依依不舍。彼此之間的友誼似乎有又加深了，覺(jué)得沒(méi)有對方的生活是不加糖的咖啡，苦苦的，令人瑟瑟發(fā)抖；彼此之間的依靠似乎又加厚了，覺(jué)得沒(méi)有對方的生活是有殘缺的日子，令人苦不堪言；彼此之間的牽掛似乎又加濃了，覺(jué)得沒(méi)有對方的生活是沒(méi)有希望的等待，令人淚流滿(mǎn)面。一杯不加糖的咖啡，一次有殘缺的日子，一個(gè)沒(méi)有希望的等待，只在我們分離的時(shí)候才懂得時(shí)間的寶貴。還記得在小學(xué)時(shí)代的我們，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，飛翔在自由的天空，擁有希望的翅膀，快樂(lè )分分秒秒陪伴著(zhù)我們�？涩F在卻開(kāi)始認為那是不可能會(huì )發(fā)生的事，是不可思議的事，讓人琢磨不透，卻又讓人極其想發(fā)現它，認出它，擁有它，甚至獨占它。還記得小學(xué)的日子，每一次的玩耍，每一次的考試，每一次的傷心與失落，激動(dòng)與快樂(lè )，繪成了一幅幅五彩的圖畫(huà)，好是優(yōu)美！在那時(shí)，我們在每天中午的一段時(shí)間，總是快快樂(lè )樂(lè )的，那漫長(cháng)而又短暫的一小時(shí)，讓我們嘗盡了人生的喜怒哀懼！喜的是我們一直擁有著(zhù)我們無(wú)限的快樂(lè )，擁有著(zhù)我們的自由與時(shí)間，無(wú)須為時(shí)間而顧慮，更無(wú)須為了時(shí)間而煩惱！怒的是我們常常被同學(xué)惡整，覺(jué)得他們仿佛是插著(zhù)白色翅膀的惡魔，無(wú)人發(fā)覺(jué)而懷疑，更無(wú)須掩蓋！哀的是我們在每次的考試中得到不好的成績(jì)，覺(jué)得自己很無(wú)能，像個(gè)小傻瓜，總是那么傻！懼的是我們之間的友誼會(huì )被一個(gè)小小的玩笑而一刀兩斷，心中差懷著(zhù)無(wú)限的悔恨！
那時(shí)的我們總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，絲毫不會(huì )覺(jué)得時(shí)間的飛逝！真的，直到那一刻，我們才真正感覺(jué)到了時(shí)間的寶貴，原來(lái)時(shí)間就是那么不盡人意，那一刻，那一刻我們真的希望能停留在那一刻，不再失去，不再告別！時(shí)間總是那么快，一轉眼，離那時(shí)早已過(guò)去大半年，但心中的希望卻是永在的！同時(shí)現在的我開(kāi)始學(xué)會(huì )了收藏時(shí)間，把它歸納成屬于自己的一本收藏本！隕石雖然短短一瞬就消失，但它卻給人們帶來(lái)了無(wú)盡美好的回憶！
友誼給我快樂(lè )作文 篇35
友誼，在中國文化史上極少與物質(zhì)關(guān)聯(lián)，只要與物質(zhì)聯(lián)系在一起，友誼是無(wú)足觀(guān)的！翻開(kāi)唐詩(shī)，友誼絕對是中國文人最為青睞的話(huà)題之一，友情在中國文人的精神世界里有著(zhù)獨特的地位。王勃的“海內存自己，天涯若比臨”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。隱約能看到，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)朋友，長(cháng)袍束發(fā)，腰里掛著(zhù)美玉，端著(zhù)送別的酒杯，撮上一捻黃土，兩行熱淚，一臉不舍。古老的柳樹(shù)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)肝腸寸斷的離別，再一次面對催人淚下的場(chǎng)面，柳枝被折了又折，心的傷感，肢體的疼痛，全都寄托在柔弱的柳樹(shù)上！無(wú)語(yǔ)凝噎，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，或順著(zhù)眼淚流出，或變成詩(shī)行，在人間詠唱，多年后，上了高中，我才知道這一儀式的莊嚴神圣，“勿忘故土喲，我在這里等你”。
我似乎能看到，當西方有人說(shuō)“沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益”的時(shí)候，中國的古文人站在歷史的另一個(gè)端點(diǎn)對他跳腳咒罵，那些儒生甚至捋起袖頭，摩拳搓掌想要跟西方人大干一場(chǎng)。中國的文人重視友誼，并極力維護著(zhù)友誼的純潔不容玷污。是的，他們有“虎溪三笑”的動(dòng)人傳說(shuō)，有“高山流水”的千古絕唱，有重視友誼的山濤，向秀！
中國古代，文人是很特殊的群體，他們長(cháng)時(shí)間統一著(zhù)國人的思想精神，他們通過(guò)自己塑造起來(lái)的一座座豐碑讓后人學(xué)習，讓后人沉思，整體上構建著(zhù)中國人的精神史。不像今天，能夠給國人塑造豐碑的人物太多，文化的弱勢越來(lái)越顯得突出。商人，污吏，歌唱家，演員，他們在相當程度上取締了文人對國人思想統治的壟斷地位。鴉鳴蟬躁之中，文人辛辛苦苦建立起來(lái)的精神豐碑分崩離析！在近代，文人更是由臺前退到了幕后，當然不是心甘情愿的，可是當集體信仰變成吃喝玩樂(lè )的時(shí)候，精神層次的東西還有多少價(jià)值？嬌做！不現實(shí)！是的，就是這兩個(gè)詞，逼得文人狼狽逃竄！所以，在今天，你萬(wàn)不能把友誼當回事，有人會(huì )給你當頭喝棒，友誼頂幾個(gè)錢(qián)？友誼能當飯吃？甚至會(huì )有人說(shuō)，別給我談感情，談感情傷錢(qián)！我不輕談?dòng)颜x，膽小，怕人說(shuō)我太年輕！
友誼給我快樂(lè )作文 篇36
友誼，陌生而又熟悉的字眼，我曾一昧因它彷徨，迷茫。
不可否認，我曾是一個(gè)被友誼打敗的人。當那段刻骨銘心的友誼破碎時(shí)，表面堅強的我，內心卻痛得快要無(wú)法呼吸。而后是一陣自認為無(wú)人理睬的頹廢。但就在昨天，我發(fā)現一切不是我想象的那樣。反之，我覺(jué)得友誼是那么美好。放棄已逝的，我可以重新開(kāi)始。
圣誕節，本應是個(gè)團圓歡樂(lè )的日子�？墒菋寢尦霾�，爸爸值班，獨留我在家。一個(gè)人坐在電腦前望著(zhù)屏幕，不知不覺(jué)天色已暗，不經(jīng)意瞟見(jiàn)床頭的鬧鐘，發(fā)現馬上要八點(diǎn)了。此時(shí)肚子也“咕咕”鬧起了“空城計”。但我并不想吃晚餐，我厭倦孤單寂寞的感覺(jué)�？粗�(zhù)QQ群中大家熱火朝天地聊著(zhù)，發(fā)覺(jué)自己好多余。一陣痛楚劃過(guò)心頭，留下一道很深的印記。是的，只有孤單與我為伴。
“嘭嘭嘭”門(mén)被敲響了。打開(kāi)門(mén)，我愣住了。沁站在門(mén)口，手中捧著(zhù)一碗熱騰騰的面�！扒摺蔽也蛔杂X(jué)叫出聲，帶著(zhù)哽咽。心里好曖好曖。不知道如何形容當時(shí)的心情。
我陶醉在甜蜜中，享受著(zhù)沁送來(lái)的美味。手機響了起來(lái)，“我在你家樓下”。熟悉的聲音傳入耳中，是他？我飛快地沖下樓，昊站在樓下，看著(zhù)我，靦腆地笑了�！笆フQ快樂(lè )！”昊的問(wèn)候讓我感到好溫暖。轉身時(shí)，昊變魔法般地遞給了我一碗瘦肉丸。我眼眶濕潤了，“圣誕快樂(lè )！”我將發(fā)自?xún)刃牡淖８０橹?zhù)一個(gè)大大的微笑，送給他。
沒(méi)過(guò)多久，敲門(mén)聲再次響起了。一杯奶茶遞到了我面前�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”說(shuō)的應該就是這個(gè)場(chǎng)景。短暫的沉寂過(guò)后，泉“嗖”地沖下樓，樓道中留下我和他相互回響的聲音：“圣誕快樂(lè )！”
望著(zhù)大家送來(lái)的食物，淚水奪眶而出。友誼，這個(gè)曾把我殘缺的心蹂躪得快要不能呼吸的東西，帶給了我莫大的感動(dòng)。
在此，感謝那些真摯的朋友們，是你們?yōu)槲液推瞻椎那啻禾砩辖k麗的第一筆。在這段狂妄無(wú)知的青春中，我慶幸有你們。我把所有樸實(shí)的感激放在“謝謝”這個(gè)華麗的詞中，附上我的真心，原封不動(dòng)送給你們。我想我已透徹的明白，友誼，讓我的生活愈來(lái)愈快樂(lè )，愈來(lái)愈美好。
友誼給我快樂(lè )作文 篇37
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)，快樂(lè )是擁有無(wú)數的金銀財寶；有人說(shuō)，快樂(lè )是自由的玩耍；有人說(shuō)，通過(guò)努力而獲得勝利；有人說(shuō)，快樂(lè )是在母親的懷里甜甜的入夢(mèng)；還有人說(shuō)，快樂(lè )是擁有一個(gè)無(wú)比溫馨的家，快樂(lè )是真摯的友誼。.
而我說(shuō)，快樂(lè )是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂(yōu)傷時(shí)，與你分擔；朋友，是你在快樂(lè )時(shí)，與你分享幸福。也許，這印驗了一句話(huà)：“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金�！�
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，是呀！友情是無(wú)法估計的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情�！边@不是也可以表達出朋友之間那美好的友誼嗎？
在我上小學(xué)二年級后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來(lái)了。那是我的三年級插班日，我被媽媽轉到了實(shí)小，當時(shí)是三年（３）班。我和另一個(gè)女生一起入班，那時(shí)，我誰(shuí)也不認識，也只能與她在下課時(shí)聊聊天。我倆每次下課都會(huì )在校門(mén)口的柱子旁靠一靠，無(wú)聊的繞著(zhù)柱子轉圈圈，快樂(lè )是真摯的友誼。有時(shí)，還會(huì )羨慕加幾分嫉妒的看著(zhù)我同班的新同學(xué)在一起快樂(lè )的做游戲，當時(shí)我覺(jué)得他們是多么幸福��！
一晃，一個(gè)星期過(guò)去了�？赡軐ν瑢W(xué)們來(lái)說(shuō)很快，而對我來(lái)說(shuō)是非常漫長(cháng)孤獨的。但我也漸漸的對這些陌生的同學(xué)、老師熟悉起來(lái)了。我有時(shí)也會(huì )多一些與他們聊天，還會(huì )比較小心的和他們玩起游戲來(lái)。我的第一個(gè)新好朋友叫莉莉，他對我很熱情。我無(wú)聊時(shí)就會(huì )找她玩。每次一下課我就會(huì )第一時(shí)間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂(lè )了，我不再寂寞了。因為有新同學(xué)，新朋友在陪伴著(zhù)我。薄伽丘說(shuō)過(guò)：“友誼是一種最神圣的東西�！笔堑�，它擁有無(wú)比強大的力量，它無(wú)法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。
試問(wèn)世界上你有多少個(gè)真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂(lè )的時(shí)光，如果讓它逃跑了，你將會(huì )減少一份快樂(lè )。因為它的價(jià)值無(wú)法估算，我可以毫不夸張的說(shuō)，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個(gè)宇宙。所以，我要說(shuō)，心中有友誼，心中有你我，心中才會(huì )有快樂(lè )！
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