搶椅子游戲作文15篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的搶椅子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搶椅子游戲作文1

　　周末的上午，我和弟弟、還有好朋友小虎、小牛，準備到公園去玩。剛要出門(mén)，忽然，天空烏云密布。不一會(huì )兒，零零星星地掉起了雨點(diǎn)兒。我怕雨水淋了會(huì )感冒，于是，又和他們回到了屋里。

　　我提議：“咱們做個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”他們三人睜大了眼睛看著(zhù)我。我跳到了床上，神秘地說(shuō)：“搶椅子！”“好哇，但是怎么搶椅子呀？”他們一臉疑惑。我嚴肅地說(shuō)：“聽(tīng)我講游戲規則。擺兩把椅子在地上，我們四人中的三人上去搶坐這把椅子，另外的一個(gè)人喊口令，一說(shuō)‘搶’字，三個(gè)人就開(kāi)始搶?zhuān)�誰(shuí)坐到椅子上了，誰(shuí)就是勝利者，沒(méi)搶到椅子的就下場(chǎng)，換另一個(gè)人了。聽(tīng)明白了吧？”“聽(tīng)明白了！”他們異口同聲地回答，聲音真響亮呀！

　　開(kāi)始游戲了，我和小虎、小牛先上去搶椅子。只見(jiàn)弟弟緊盯著(zhù)椅子，就是不喊“搶”的口令。我們三個(gè)圍著(zhù)椅子跑了好幾圈，腳下就像蹬了風(fēng)似的，都快跑暈了。這時(shí)，弟弟才說(shuō)了一聲“搶?zhuān)　币驗樾』⒑托∨ｋx椅子特別近，我?jiàn)^力去追也來(lái)不及了，只好讓他們得意洋洋地勝了這局，而我卻垂頭喪氣地敗下陣來(lái)。幾個(gè)回合，可真激烈��！終于又輪到我上場(chǎng)搶椅子了。這次是我和弟弟、小牛搶椅子，我總結上次的教訓，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)椅子，右腿貼著(zhù)椅子，弓著(zhù)背，貓著(zhù)腰，右手摸著(zhù)椅子邊，聽(tīng)見(jiàn)小虎大聲喊一聲“搶”！我便快速地坐到椅子上。太好了！我和弟弟勝了這局，小牛失敗了。勝敗乃兵家常事嘛！

　　搶椅子的游戲真好玩！既能鍛煉我們的注意力，又能培養我們的'反應力。我們約好，下次還找幾個(gè)朋友一起玩搶椅子！

　　編者評語(yǔ)：

　　部編版語(yǔ)文四年級上冊第六單元的習作是寫(xiě)一次有趣的游戲�！皳屢巫印笔切∨笥褌兎浅Ｏ矚g的一項游戲。小作者在文章開(kāi)頭，描寫(xiě)天氣的變化打亂了自己的計劃，為下文在屋里玩游戲做好了鋪墊。接下來(lái)，小作者記敘了搶椅子游戲的規則和游戲的過(guò)程，采用了記敘活動(dòng)點(diǎn)面結合的方法，既寫(xiě)了游戲的整個(gè)場(chǎng)景，又寫(xiě)了幾個(gè)人的具體表現，尤其是生動(dòng)、形象地描寫(xiě)了自己在游戲中的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)，波瀾起伏，充滿(mǎn)童心童趣，給人真實(shí)可信的感覺(jué)。結尾點(diǎn)明中心，給人以啟迪，值得稱(chēng)贊。

搶椅子游戲作文2

　　今天下午，老師帶我們在教室里玩了一個(gè)游戲——搶椅子。

　　規則是：六把椅子，八個(gè)人玩，同學(xué)們鼓掌，他們圍著(zhù)椅子轉圈，老師一喊停，他們就坐在椅子上，同學(xué)們也停止鼓掌，每淘汰一個(gè)人，就撤掉一把椅子。八位同學(xué)上去玩，隨著(zhù)我們的掌聲，他們開(kāi)始轉圈。先淘汰掉了兩個(gè)男生，霍文博在一邊捂著(zhù)嘴偷笑。我發(fā)現霍文博的眼睛死死盯住椅子，只等老師下命令，看來(lái)，他還是挺有方法的。

　　游戲還在繼續，場(chǎng)上只�；粑牟┮粋�(gè)男生和幾位女生了，可是幾個(gè)回合下來(lái)，霍文博仍然占上風(fēng)，別人都沒(méi)他反應的快�，F在，只�；粑牟┖鸵粋�(gè)女生了，同學(xué)們都對霍文博抱有很大的期望，看來(lái)他已經(jīng)穩操勝券了。他似乎也覺(jué)得自己能贏(yíng)，臉上流露出他已經(jīng)隱藏了許久的.笑容。老師大喊一聲“停！”就在這個(gè)節骨眼兒上，那個(gè)女生愣了一下，可霍文博像個(gè)機靈的小猴子，一下子坐在了椅子上。等她反應過(guò)來(lái)，發(fā)現霍文博正坐在椅子上沖她笑呢。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了，干什么事都要講究方法和效率。

搶椅子游戲作文3

　　“停！”老師一聲令下，我們?yōu)橐巫訐尩貌豢砷_(kāi)交，知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個(gè)人們都熟悉的游戲——搶椅子。

　　三三兩兩的同學(xué)在下面說(shuō)：“我就知道今天是活動(dòng)課！”

　　接著(zhù)，老師教我們跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我們跳了一次，就開(kāi)始游戲了。

　　我們搬出椅子，第一輪是9進(jìn)6。隨著(zhù)音樂(lè )，我們一邊跳“兔子舞”一邊走，突然，老師一聲令下：“停！”我們迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、楊其安、潘心怡被淘汰了。

　　第二輪又開(kāi)始了，這輪是6進(jìn)4。音樂(lè )再次放起，我們繞著(zhù)椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正當我們暈頭轉向時(shí)，老師嚴肅地說(shuō)：“停！”曾一儒未來(lái)得及反應就被淘汰了，肖逸軒和程梁鈞不愧是好同桌，連椅子都搶同一把。因為分不出勝負，只好重新來(lái)，李佳成大聲“咆哮”道：“都怪你們，害得我們要重來(lái)！”我們從新轉了一圈，結果是肖逸軒贏(yíng)了。

　　第三輪又拉開(kāi)序幕，這輪是4進(jìn)3，我非常緊張，怕自己會(huì )輸，結果是葉婷婷被淘汰了。

　　第四輪我心急如焚，因為這輪是冠亞軍爭奪賽，我們走在椅子前時(shí)總磨磨蹭蹭的，走在椅子后面總是迅速跑過(guò)。最后肖逸軒輸了。

　　最后一輪是冠軍爭奪賽，最后李佳成輸了，我是最后的冠軍。

　　搶椅子真是有意思，它讓我深深地感到競爭是激烈的`，也是殘酷的。

搶椅子游戲作文4

　　今天，我們在我家院子里玩搶椅子的游戲，我們有五個(gè)人，準備了四把椅子，對了，還要準備小音箱，用來(lái)播放音樂(lè )。游戲規則是：先把椅子擺成圓形，然后播放音樂(lè )，我們圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )一停，就開(kāi)始搶椅子，每局都去一把椅子。準備好后，我們就開(kāi)始玩了。

　　音樂(lè )響起了，我們圍著(zhù)椅子轉圈，轉啊轉，我的頭都快被轉暈了，正當我快要站不穩的時(shí)候，音樂(lè )停了，我們都開(kāi)始搶椅子，小永為了防止自己搶不到椅子，把椅子拿了出來(lái)。椅子上坐滿(mǎn)了人，小剛直接坐到小永身上了，出局的是小剛，我去掉了一把椅子。第二局開(kāi)始了，音樂(lè )響起，我們圍著(zhù)椅子轉圈，這次音樂(lè )很快就停了，我找到了一把椅子坐下，我的.伙伴們還在那里搶?zhuān)瑘?chǎng)面十分激烈。小永出局了，又去掉了一把椅子。第三局開(kāi)始了，音樂(lè )響起，我們轉呀轉，轉呀轉，我們轉了好久，音樂(lè )終于停了，小麗出局，我把椅子拿出來(lái)了�，F在只剩下一把椅子了，我和小金誰(shuí)都不想輸，音樂(lè )響起了，我倆圍著(zhù)椅子轉圈，過(guò)了一小會(huì )兒，音樂(lè )停了。我們開(kāi)始搶?zhuān)�我坐住了椅子的一角，她也坐住椅子的一角，現在我們就比誰(shuí)先把誰(shuí)擠下去，場(chǎng)面很激烈。小金不想再耗下去了，她主動(dòng)把椅子讓給了我，自己卻灰心地走開(kāi)了。最終，我獲得了勝利，成為了冠軍。得到了獎勵——一支鋼筆�？墒�，我并沒(méi)有收下這支鋼筆，而是送給了小金，因為，這個(gè)冠軍是小金讓給我的。玩這個(gè)游戲應該遵守規則，注意安全，要記住“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。

搶椅子游戲作文5

　　記得在一次面具晚會(huì )上，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，游戲名字叫"搶椅子”，你們有玩過(guò)這個(gè)游戲嗎?

　　首先，我先給大家介紹一下游戲規則吧。規則是:將板凳圍成一個(gè)圈，同學(xué)們也圍成一個(gè)圈,由一位家長(cháng)幫忙放音樂(lè )。當音樂(lè )聲停止，我們就要搶先坐在板登上，因為差一個(gè)椅子，所以會(huì )有一個(gè)人搶不到椅子,沒(méi)搶到椅子的人將會(huì )被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼賣(mài)進(jìn)行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個(gè)椅子,冠軍就誕生了。

　　家長(cháng)先帶我們一起試玩了一輪，大家露出不同的表情,有的因搶到椅子而興奮，有的因沒(méi)搶到椅了而不滿(mǎn)。

　　游戲正式開(kāi)始，媽媽開(kāi)始放音樂(lè )時(shí)，大家就圍著(zhù)椅子,隨著(zhù)音樂(lè )節奏的.快慢,順時(shí)針?lè )较蜣D圈圈。突然音樂(lè )停止了，這一輪小王同學(xué)因沒(méi)反應過(guò)來(lái)被海汰了;游戲繼續,第二輪淘汰者因和別人坐在同一個(gè)板凳上，并且是后坐在板登上的，也就是坐在別人的腿上了，所以后坐上去的人,也被淘汰了;到了第三輪，哎呀!我一不留神,音樂(lè )就停了下來(lái)，我被淘汰了。心里有些遺憾，可是我并不難過(guò)，跟同學(xué)玩游戲是很開(kāi)心的事情,因為友誼第一,比賽第二。

　　一轉眼,游戲已經(jīng)到了最一輪,哇!激動(dòng)人心的時(shí)候到了，大家都睜大雙眼看著(zhù)會(huì )場(chǎng)中央的兩個(gè)人,因為冠軍就要誕生了，那就是小張同學(xué)，真為她高興。

　　這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗我們的反應力，告訴了我們團結合作的道理，真是令我印象深刻!

搶椅子游戲作文6

　　今天，我在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。你想知道發(fā)生了什么嗎?那就接著(zhù)往下看吧。

　　第一節課下課后，栗子老師說(shuō)：“等會(huì )上完廁所后就回來(lái)，我們要玩個(gè)游戲�！庇行┩瑢W(xué)好奇地問(wèn)：“是什么游戲?”栗子老師說(shuō)：“等會(huì )你們就知道了�！比缓罄踝永蠋熼_(kāi)始準備了，老師走到一個(gè)同學(xué)的座位上，把這位同學(xué)的'書(shū)包放到了這位同學(xué)的桌子上，然后把椅子拿到講臺旁，有幾個(gè)同學(xué)幫老師一起搬椅子。栗子老師說(shuō)：“六張就夠了�！蓖瑢W(xué)們又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老師把這六張椅子擺成一個(gè)六邊形。

　　這時(shí)，大部分同學(xué)都回來(lái)了，只有一小部分同學(xué)沒(méi)回來(lái)，一位同學(xué)看到老師拿出的椅子，說(shuō)：“我知道了，今天玩的游戲是搶椅子�！崩踝永蠋熣f(shuō)：“沒(méi)錯，就是搶椅子，等會(huì )同學(xué)們全到齊了，就開(kāi)始玩�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們到齊了，就開(kāi)始玩了。老師讓我們按位排隊，然后分成了三組，每組七人，有六張椅子，剛好能淘汰一個(gè)人。第一組先來(lái)，他們圍著(zhù)椅子轉圈，老師放著(zhù)音樂(lè )。突然，老師按下了暫停鍵，同學(xué)們一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二組，跟第一組一樣。終于到我了，我的心跳得很快，就像要從嘴巴里跳出來(lái)似的。老師放了音樂(lè )，我們走了起來(lái)。當栗子老師按下暫停鍵時(shí)，我馬上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很開(kāi)心!

　　搶椅子游戲真好玩!

搶椅子游戲作文7

　　今天，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)做了一個(gè)有趣的游戲搶椅子。

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，我懷著(zhù)即忐忑又興奮的心情，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做好了準備。

　　隨著(zhù)裁判員的一聲令下，第一組游戲開(kāi)始啦！我急忙尋找離我最近的椅子，在沒(méi)人發(fā)現的同時(shí)迅速坐了下去，正在我暗暗慶幸的時(shí)候，有一位女同學(xué)被裁判員無(wú)情的請離了比賽場(chǎng)，第一個(gè)淘汰的同學(xué)產(chǎn)生了，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我我要更快、更機敏才行我默默的想著(zhù)并提醒著(zhù)自己，很快，第二輪、第三輪開(kāi)始了直到第六輪，由于離我最近的同學(xué)是一名女生，我們同時(shí)盯上了一把椅子，我想：女同學(xué)力氣小，身體也沒(méi)有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個(gè)不注意她要是受傷了就不好了，想到這里，我下定決心要讓著(zhù)她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前，結果我被淘汰出局了，看著(zhù)她向我投來(lái)感謝的目光，我對她微微一笑，默默地離開(kāi)了戰場(chǎng)。

　　游戲一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，我們跟著(zhù)歡呼，跟著(zhù)緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，于是代表女生展開(kāi)了第二局的游戲，直到最后，在一場(chǎng)開(kāi)心的爭搶中中，老師和一名男同學(xué)搶成了平手，并列冠軍。

　　這次有趣的`游戲，既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學(xué)，學(xué)中玩的有趣，我也認識到團結和個(gè)人專(zhuān)注的重要性。這次作文課活動(dòng)使我很難忘，同時(shí)也很受啟發(fā)！我喜歡這樣的作文課！

搶椅子游戲作文8

　　今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

　　金老師先說(shuō)游戲規則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂(lè )一響同學(xué)們就要圍著(zhù)凳子轉，音樂(lè )一停就要坐下來(lái)。

　　游戲終于開(kāi)始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著(zhù)手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著(zhù)一把凳子，選好了人以后游戲就開(kāi)始了。

　　音樂(lè )一響起我就緊緊地盯著(zhù)凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著(zhù)凳子轉，忽然音樂(lè )停了下來(lái)，我飛快地坐下去，是我的.運氣好，凳子剛好對著(zhù)我，我馬上反應過(guò)來(lái)?yè)寔?lái)了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著(zhù)凳子，這一局我又贏(yíng)了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著(zhù)我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì )贏(yíng)的呢！最后贏(yíng)的是謝煒煬，我們都高興地叫著(zhù)：獎品！獎品！老師說(shuō)，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒(méi)辦法只能給我們背了一首古詩(shī)，然后我們又叫著(zhù)：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

　　真是一個(gè)開(kāi)心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過(guò)我們在校的表現一定要好噢！

搶椅子游戲作文9

　　還記得有一次，我們在教室舉行了一次別開(kāi)生面的搶椅子比賽游戲。規則是：每輪選七人進(jìn)行比賽，放六把椅子，然后播放音樂(lè )，等音樂(lè )停止后，七名同學(xué)去搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。

　　游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選人，我被選上了。音樂(lè )響起了，我圍著(zhù)椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭取搶到椅子。突然，音樂(lè )停了，我反應迅速，屁股穩穩當當地坐在了椅子上，旁邊的“筆袋哥”反應沒(méi)我快被淘汰了�？粗�(zhù)他難過(guò)的樣子，我慶幸自己反應快，但又擔心接下來(lái)一局會(huì )搶不到椅子，心里更加緊張了。

　　椅子被拿走了一把，剩下的'四人嚴陣以待，虎視眈眈地望著(zhù)椅子。音樂(lè )響起，游戲繼續進(jìn)行，我緊緊地盯著(zhù)椅子，有的同學(xué)音樂(lè )沒(méi)停就坐下了，有的用手扶著(zhù)椅子，有的同學(xué)干脆不動(dòng)。音樂(lè )突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無(wú)旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過(guò)轉念一想，我的動(dòng)作不夠敏捷，看來(lái)要多加鍛煉才行。

　　這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強鍛煉，讓身手更加敏捷。

搶椅子游戲作文10

　　今天晚上，王老師給我們玩搶椅子游戲。我們全班同學(xué)都參加了！搶椅子游戲的規則是我們搶椅子的人繼續參加第二局，沒(méi)有搶到椅子的人淘汰，不能參加第二局了。

　　我們全班有二十多人吧！但是請假的人還是有很多的'，我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽(tīng)到音樂(lè )就手舞足蹈了。一直轉、一直轉，哎？怎么沒(méi)有音樂(lè )了呢？我們一坐了下來(lái)，哈哈！原來(lái)是我們沒(méi)聽(tīng)清楚，聲音太小了�！巴�！”王老師大聲的說(shuō)。說(shuō)完，我們就坐了下來(lái)，哈哈！我沒(méi)有被淘汰。

　　第二局開(kāi)始了，哎？王老師只拿了八張椅子。音樂(lè )又響了起來(lái)。我們又手舞足蹈。王老師又說(shuō)：“停��！”，我們又坐了下來(lái)，哈哈！我又沒(méi)被淘汰。

　　第三局開(kāi)始了，王老師又說(shuō)：“停！”，我們又坐了下來(lái)。哎！我輸了。

　　我輸了，但我知道失敗是成功之母。

搶椅子游戲作文11

　　“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來(lái)是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。

　　只見(jiàn)同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著(zhù)規則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著(zhù)椅子慢跑，當我們說(shuō)“�！睍r(shí)，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒(méi)搶到的就出局�！苯又�(zhù)老師在一片“竹林”中選出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開(kāi)始了！

　　坐著(zhù)的`同學(xué)們伸長(cháng)脖子、瞪大眼睛、用手打著(zhù)拍子，“一二一，走起來(lái)！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著(zhù)椅子，隨時(shí)準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過(guò)他人，無(wú)奈地站起來(lái)�！凹t云”飄上了她的臉頰。

　　經(jīng)過(guò)層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著(zhù)自己的獵物似的，老師喊“�！睍r(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人坐了上去，沒(méi)搶到的同學(xué)心有不甘，贏(yíng)者興高采烈，得意洋洋。

　　這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來(lái)。

搶椅子游戲作文12

　　上體育課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩，布置好游戲場(chǎng)后，我們開(kāi)始了搶椅子的游戲。

　　老師給我們介紹游戲規則：七個(gè)同學(xué)一組，然后把六把椅子圍成一個(gè)圈，音樂(lè )聲起，我們就圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )聲停就開(kāi)始搶椅子。第一輪六把椅子，之后每一輪減少一把椅子，到了最后最后一輪二搶一，搶到椅子的同學(xué)就是最終的獲勝者。

　　第一輪的對決，老師挑選了七位女生，音樂(lè )響起來(lái)，她們就開(kāi)始跑，她們的眼睛一直盯著(zhù)椅子，跑到哪里，眼睛就跟到哪里的椅子。她們一邊跑，一邊豎著(zhù)耳朵聽(tīng)，音樂(lè )停了，她們就可以開(kāi)搶了。一霎間，音樂(lè )停了，七名女生一個(gè)個(gè)猛地沖向椅子。就在我們歡呼的.時(shí)候，一個(gè)人出局了，之后又進(jìn)行了幾輪對戰，終于到了決勝局。我們大家屏住呼吸觀(guān)看著(zhù)兩個(gè)女生的對決。只見(jiàn)她們的眼睛緊緊地盯著(zhù)場(chǎng)上唯一的一把椅子，就怕一個(gè)不小心椅子就被對方搶走了。音樂(lè )聲起，她們繞著(zhù)椅子走，音樂(lè )聲一停，她們就迅速地沖向椅子。其中身材胖一點(diǎn)地那位女生奪得先機，搶先坐下了，成為了獲勝者。

　　之后我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)游戲，過(guò)程特別激烈，這次的游戲讓我印象深刻。

搶椅子游戲作文13

　　童年記憶的星空里，有我做過(guò)的不計其數的游戲：躲貓貓、老鷹抓小雞、對著(zhù)干……但最讓我難以忘懷的，還是那次作文課上玩的“搶椅子。

　　作文課上，老師帶著(zhù)微笑對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩‘搶椅子”，同學(xué)們一聽(tīng)高興的歡呼雀躍，各個(gè)興高采烈、手舞足蹈。

　　游戲規則是拿五把椅子，選六個(gè)人，老師打鼓，同學(xué)們圍著(zhù)椅子走，鼓聲一停，就搶椅子坐，沒(méi)搶到的就算輸。

　　老師問(wèn)“誰(shuí)要來(lái)玩?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。一個(gè)個(gè)爭先恐后，把手舉得高高的。最后老師選了六個(gè)人當作選手。游戲開(kāi)始了，老師打起了鼓“咚咚咚咚咚咚咚……”一陣時(shí)而快時(shí)而慢的鼓聲出來(lái)了，它一會(huì )兒大、一會(huì )兒小、一會(huì )兒重、一會(huì )兒輕。大家聽(tīng)著(zhù)鼓聲繞著(zhù)椅子跑，眼睛死死的盯著(zhù)椅子，就像大灰狼盯著(zhù)一只只肥美的小羊，并且姿勢各不相同，有的`繞著(zhù)椅子跳、有的像螃蟹一樣橫著(zhù)走、有的一會(huì )兒跳一會(huì )兒走。觀(guān)看的同學(xué)都在為選手們加油。場(chǎng)上氣氛很熱烈。突然，鼓聲停了，六位選手飛快地跑到離自己最近的椅子坐下，沒(méi)搶到椅子的那位選手就像一只泄了氣的皮球無(wú)可奈何地被推到場(chǎng)外。

　　他們飛快的跑著(zhù)，很快，又一位選手被淘汰了。他像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地低下了頭。很快，被淘汰的人越來(lái)越多，決賽到了，是歐陽(yáng)振興和詹清，他們聽(tīng)著(zhù)鼓聲，繞著(zhù)椅子，突然，鼓聲停了，歐陽(yáng)振興以迅雷不及掩耳之勢趴在椅子上，最終歐陽(yáng)振興贏(yíng)了，我們?yōu)樗麣g呼。

　　因此，這件事成為了我童年星空中最耀眼的星星。

搶椅子游戲作文14

　　下午第一節課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，告訴我們這節課來(lái)玩個(gè)游戲，名字叫“搶椅子”。

　　這個(gè)游戲的規則是：用六把椅子圍成圓圈，老師用尺子敲打桌子，等老師的尺子一停下來(lái)，我們就立刻開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)能坐到椅子上，誰(shuí)就獲勝！

　　游戲開(kāi)始，這一次參加游戲的人有張雨涵、錢(qián)婕、李子欣和我。老師開(kāi)始“咚咚咚”地敲桌子，我們每個(gè)人都集中注意力盯著(zhù)椅子。突然，尺子那有節奏的聲音戛然而，我們就像大老虎見(jiàn)到獵物一樣沖了過(guò)去�？墒�，我剛坐到椅子上，錢(qián)婕就猛地撲了過(guò)來(lái)，搶著(zhù)坐在椅子的.另一邊。我死死地抱住椅子不放，用身體硬把錢(qián)婕趕了下去。另一邊的李子欣和張雨涵也分出了勝負。游戲終于結束了，我和李子欣獲得勝利！

　　雖然這一輪游戲中我們玩得特別累，但是心里特別開(kāi)心。失敗的那一方有點(diǎn)小失望，嘴里還說(shuō)著(zhù)不停地說(shuō)著(zhù)：“我們怎么輸了呀？”老師安慰道：“沒(méi)關(guān)系，下次玩這個(gè)游戲加把力就行了�！崩蠋熯�神神秘秘地告訴我和李子欣：“有獎品哦，今晚你們不用寫(xiě)作業(yè)啦！”我們開(kāi)心得一蹦三尺高。而她倆呢，在旁邊羨慕地看著(zhù)我們。

　　這個(gè)游戲告訴我們：只要你努力爭取，就一定會(huì )有所收獲！

搶椅子游戲作文15

　　今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說(shuō)明了游戲規則：當音樂(lè )響起，我們得圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )一停就坐在椅子上，沒(méi)有坐到椅子上的人就淘汰。

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。在這一輪比賽當中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。

　　游戲開(kāi)始了，我們圍著(zhù)椅子團團轉。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂(lè )的節奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂(lè )’’聲已停，早早地坐下來(lái)了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )’’聲中，圍著(zhù)椅子閑庭信步。過(guò)了一會(huì )兒后，我有點(diǎn)暈頭轉向，就在那一瞬間音樂(lè )突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的.心怦怦直跳，真擔心會(huì )輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬(wàn)別被淘汰了。這時(shí)，音樂(lè )突然停下來(lái)，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒(méi)有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開(kāi)懷大笑，而我低下了頭。

　　人越來(lái)越少，椅子也越來(lái)越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對決，又一陣音樂(lè )響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著(zhù)地上，臉上顯出一副嚴肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì )被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂(lè )一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來(lái)，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。

　　比賽雖然已經(jīng)結束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。

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