(精華)一次有趣的游戲作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一次有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次有趣的游戲作文1

　　今日我們在課上玩了一個(gè)游戲叫“推人亂斗”。游戲玩法非常簡(jiǎn)單，要是倆位參賽選手蹲在路面上相互之間推另一方的手掌心，誰(shuí)先倒地即使另一方獲勝。

　　教師先讓我們分派了工作人員，大家被分為兩支球隊，隊中有六個(gè)人，隊名分別是戰將隊和無(wú)名隊，我進(jìn)入了戰將隊。

　　大家的推人亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰將隊許家彬對決無(wú)名隊李子果康，但見(jiàn)她們躍躍欲試蹲了出來(lái)，隨后抬起手掌心等候著(zhù)教師的指令。一聲“剛開(kāi)始”后，她們就相互之間推了起來(lái)。起先許家彬攻擊，但是李子果康敏捷地躲避了許家彬的進(jìn)攻，隨后轉過(guò)神來(lái)向許家彬用勁一推，許家彬盡管比李子果康偉岸，但是也沒(méi)躲避這強烈的`一擊，一臀部摔在了木地板上，最終自然李子果康獲勝了。無(wú)名隊的工作人員們激動(dòng)得喝彩起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始了，戰將隊派遣吳房澤對決李子果康，她們倆一蹲下就相互之間惡狠狠地看見(jiàn)另一方。一邊的工作人員們都屏氣凝神，潛心地收看著(zhù)賽事。此次是李子果康首先進(jìn)攻，但是吳房澤避開(kāi)了，最終，吳房澤趁敵人有點(diǎn)兒不穩定的情況下迅速出擊一推。李子果康一下子就被擊倒了，真令人為她們捏把汗。

　　大家看這就是使我們玩的樂(lè )不可支的手機游戲。大家戰將隊最后擊敗了無(wú)名隊，假如還有機會(huì )一定要決戰好多個(gè)連擊。

一次有趣的游戲作文2

　　每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，有過(guò)很多的快樂(lè )，而在我的快樂(lè )源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。

　　一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示同意，于是老師當老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定誰(shuí)當母雞。我贏(yíng)了，擔任了保護小雞的重任。

　　游戲開(kāi)始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著(zhù)老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會(huì )退縮的，一定要保護好我的“小雞”。

　　“老鷹”左右來(lái)回跑，我也跟著(zhù)跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過(guò)去，沒(méi)想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動(dòng)，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢，反應遲鈍。我想過(guò)去救他，可是這樣一來(lái)，我身后的這隊“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”�！按纛^”被抓了。

　　不過(guò)，游戲還沒(méi)有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手�！蔽一卮鹫f(shuō)：“天上的.飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞�！崩蠋煙o(wú)話(huà)可說(shuō)。這樣跑著(zhù)叫著(zhù)，一會(huì )兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過(guò)，我還是不灰心，繼續“老牛拉破車(chē)”般守護著(zhù)。老鷹也堅持不住了，笑笑說(shuō)：“我認輸�！闭f(shuō)著(zhù)舉起雙手，同學(xué)們開(kāi)心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。

　　這笑聲、鈴聲伴著(zhù)同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂(lè )章。

一次有趣的游戲作文3

　　今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學(xué)們特別高興。老師教我們一個(gè)從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲。

　　游戲規則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學(xué)們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的表情一個(gè)比一個(gè)嚴肅。有的心里很慌張，有的心里很害怕，還有的心里很激動(dòng)。

　　第一輪：同學(xué)們真是小試牛刀呀！

　　第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的`小組長(cháng)被罰了五個(gè)俯臥撐。

　　第三輪：黑桃隊勝利了，而梅花組組長(cháng)卻丟了我們梅花隊整個(gè)的臉。

　　最后，老師換了一個(gè)新方法，這個(gè)游戲規則是：和老師石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏(yíng)，誰(shuí)抽牌。大家在笑聲中結束了這個(gè)游戲。

　　我知道了，玩這個(gè)游戲要用智慧和勇氣。要做到團結力量大，做事動(dòng)大腦，不要想做什么就做什么。我們今天玩得這個(gè)小小的游戲是不是特別的好玩、有趣！

一次有趣的游戲作文4

　　“冷靜，不要慌張！”一陣陣加油聲從教室里傳來(lái)，原來(lái)是老師在帶我們舉行“電子穿越挑戰賽”。

　　比賽前，老師把我們分成了“綠隊”和“黃隊”，并說(shuō)了游戲規則。規則是這樣的：用圓環(huán)穿過(guò)一段彎曲的鐵絲，圓環(huán)碰到鐵絲就會(huì )亮起紅燈，哪隊亮燈少哪隊勝利。

　　比賽開(kāi)始，我方隊員胡昊陽(yáng)第一個(gè)出場(chǎng)，對方也派出了一名隊員。雙方隊員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，究竟花落誰(shuí)家？還請拭目以待！老師一聲令下，雙方隊員都表現得很沉穩，小心翼翼地拿起鐵環(huán)繞過(guò)一段段彎曲的鐵絲。他們目不轉睛地盯著(zhù)圓環(huán)，仿佛圓環(huán)上有東西勾著(zhù)他們的眼睛似的。觀(guān)眾們也都直勾勾地盯著(zhù)參賽選手，生怕落下了哪個(gè)細節……比賽結束了，我方選手亮了五次燈，而對手亮了六次，我們險勝。

　　該我上場(chǎng)了，剛站上講臺，我就亮了一次燈，于是我開(kāi)始手忙腳亂。我看對手很冷靜，心里更緊張了，手一抖，又失誤了，燈亮了三四次，可對手還是很穩。最后，我大比分輸給了對手，這讓我深深體會(huì )到了做事冷靜的`重要性。

　　這個(gè)游戲給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我明白了道理，真是一舉兩得。

一次有趣的游戲作文5

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣新奇的游戲——“盲人”雕塑家�！懊と恕痹趺吹袼苣�？用什么雕塑呢？我按捺住心中的激動(dòng)聽(tīng)老師講游戲規則。

　　老師說(shuō)：“這個(gè)游戲需要四個(gè)角色。細心的雕塑家，耐力極好的模特，脾氣好任人擺布的蠟人和眼力好的評委�！本唧w的規則是：把雕塑家的眼睛蒙上，然后模特擺好一個(gè)姿勢，讓“盲人雕塑家”去摸索模特的姿勢動(dòng)作，并在蠟人身上“復制”出來(lái)，也就是說(shuō)，如果雕塑成功，模特和蠟人的姿勢是一摸一樣的！最后再由評審評一評：滿(mǎn)分十分，一處不同扣一分。

　　游戲準備開(kāi)始，教室一片沸騰。首先是女生組，老師選了三個(gè)人上場(chǎng)，并為雕塑家和蠟人戴上眼罩。模特調皮地將雙手舉過(guò)頭頂，擺成一個(gè)大愛(ài)心的形狀。雕塑家伸出雙手往前摸索著(zhù)，慢慢摸到了模特的肩膀，周?chē)�一片安靜，我的心提到了嗓子眼，“你倒是往上再摸摸呀！模特的手在頭頂呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。雕塑家終于在模特的頭上摸到了愛(ài)心形，才放心地去“擺布”蠟人。她把先蠟人的兩只手舉起來(lái)試圖組成一個(gè)心形的樣子，可蠟人的手軟塌塌的，做出了一個(gè)抱頭的樣子，看來(lái)這是一個(gè)不太任人擺布的蠟人呢！下面的大眾評委都想笑可又不敢，只好把嘴捂上。終于“雕塑”完成，老師把雕塑家和模特的眼罩取了下來(lái)，這時(shí)，評委們再忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。雕塑家也笑得前俯后仰。

　　這一次該男生了，我被選作模特，心里樂(lè )開(kāi)了花，蹦跳著(zhù)上了臺。我想難倒雕塑家，便擺出我認為最酷的姿勢——身子向左傾斜，歪著(zhù)頭，雙腳稍息，雙手伸直作射擊狀。雕塑家先是仔細地從上摸到下連腳跟也不放過(guò)，最后又摸我的頭，我感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的，便咧著(zhù)嘴縮著(zhù)脖子，不過(guò)他的`手很快就移開(kāi)了，向下摸到我的胳膊，腋窩，這可是我的癢癢穴，可按照游戲規則我不能動(dòng)，只好抿著(zhù)嘴努力強忍著(zhù)。我的手臂也越來(lái)越酸，快支撐不住了，這下我明白當模特需要耐力好的原因了。當他摸到我的手時(shí)，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了！”他便轉身去擺布蠟人。他先把蠟人的腳搬開(kāi)，說(shuō)：“把腳叉開(kāi)�！钡�他沒(méi)注意到我伸出去的那只腳和蠟人的腳是相反的。接著(zhù)，他又摸索著(zhù)將蠟人的手擺成槍的樣子，只不過(guò)蠟人的槍是“短槍”，因為他的手沒(méi)伸直，看來(lái)雕塑家真的得細心才行！最后，老師把他倆的眼罩摘掉，請“評委”們打分�！澳Ｌ氐纳碜邮菑澋�，而蠟人的身是直的！”“蠟人的頭是向右傾斜的！”“應該扣四分！”……教室里瞬間又成了歡樂(lè )的海洋。

　　通過(guò)這次游戲使我明白，要做好一件事情，不僅要細心還要有耐心！

一次有趣的游戲作文6

　　我們一家去了“X先生”密室逃脫，這個(gè)游戲就是在一個(gè)密室里設置了很多機關(guān)，通過(guò)發(fā)現線(xiàn)索，尋找打開(kāi)機關(guān)的密碼進(jìn)行闖關(guān)。游戲很開(kāi)發(fā)智力，鍛煉頭腦，我們一家三口在規定的.時(shí)間里共同闖過(guò)了五關(guān)，還剩下四關(guān)沒(méi)有闖關(guān)成功。

　　這個(gè)游戲后面的機關(guān)越來(lái)越難闖，不容易闖關(guān)成功，但很值得一玩，贊！

一次有趣的游戲作文7

　　今天中午我和同學(xué)們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫《貓和老鼠邁大步》游戲非常好玩，玩法是這樣的：我們先剪子包袱錘將出一個(gè)貓，其余的都是老鼠，；老鼠邁三步，貓邁兩步，然后一個(gè)老鼠和貓剪子包袱錘，貓贏(yíng)了就邁一步，直到踩到老鼠的腳，貓就吃掉了一個(gè)老鼠，老鼠就等著(zhù)另幾個(gè)老鼠去救他，如果所有的老鼠都死掉了，貓就贏(yíng)了。

　　我們玩的時(shí)候是4個(gè)人，后來(lái)變成了7個(gè)人，我想：看來(lái)這個(gè)游戲大家都很喜歡玩。

　　每個(gè)人都當過(guò)貓，他們都不喜歡當貓，恐怕輸了還當貓。但我覺(jué)得貓挺好的`，雖然輸了還當貓，但是也有贏(yíng)得時(shí)候。人們都說(shuō)老鼠上街，人人喊打。這個(gè)游戲就可以說(shuō)是：老鼠上游戲，人人喊打。所以老鼠也不是很好的。我對當貓的同學(xué)說(shuō)：當老鼠也不是很好，所以你當了貓，也不一定是壞事。

　　我們玩了3局，老師就讓我們回教室了。我進(jìn)教室的時(shí)候還是有點(diǎn)戀戀不舍。和同學(xué)們玩的真高興呀！就這么完了。但是也沒(méi)事，下次我要和同學(xué)們玩更好玩的游戲。

一次有趣的游戲作文8

　　如果說(shuō)世界上有意思的游戲有多少？那可就多著(zhù)啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運動(dòng)會(huì )上的“兩人三足跑”這個(gè)游戲。

　　兩人三足的游戲規則是，兩人站成一排，中間的兩只腳系在一起向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組就取得了勝利。于是，游戲開(kāi)始了，我和爸爸系好繩子，做起了準備運動(dòng)，運動(dòng)完后只聽(tīng)主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來(lái)。我見(jiàn)了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見(jiàn)，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時(shí)我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài)，沒(méi)想到的.是我們竟然都是第一名，于是我只好再比一次。

　　這次我和爸爸系好繩子，練習了三次，當主持人喊預備的時(shí)候，我和爸爸胸有成竹地準備好開(kāi)始向前跑。只聽(tīng)主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來(lái)。幸運的是，男劉子綦的繩子中途掉了，正好我們也到達了終點(diǎn)。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當同學(xué)們在稱(chēng)贊我的時(shí)候，我更是美滋滋的笑了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，要團結、要相互加油，而且這個(gè)游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個(gè)有趣又有意義的游戲��！

一次有趣的游戲作文9

　　一天，上作文課，謝老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫：盲人雕塑家。

　　游戲規則是：三個(gè)人參與，一個(gè)人當盲人雕塑家，一個(gè)人當模特，還有一個(gè)人當蠟人。先讓模特做一個(gè)能堅持10分鐘的動(dòng)作，盲人和蠟人戴上眼罩，來(lái)摸模特，然后盲人讓蠟人模仿模特的動(dòng)作。完成后，我們檢查有沒(méi)有超過(guò)5處和模特不一樣的地方，如果超過(guò)5處了，就算輸，沒(méi)超過(guò)5處就算贏(yíng)。

　　我們都紛紛舉起手來(lái)，老師選了王子謙當蠟人，陳澍緯當盲人雕塑家，葛潤博當模特。模特做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，兩手舒展成剪刀手，右腿抬著(zhù)，左腿筆直地站在那兒，老師讓盲人和蠟人戴上眼罩，盲人先摸了模特的手，然后讓蠟人的手向上，手像槍一樣。接著(zhù)又摸了摸模特的腿，讓蠟人把左腿抬起。

　　蠟人做好動(dòng)作，老師叫我們檢查一下他和模特做的有什么不同。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的兩手是舒展向下的，而蠟人是向上的�！�

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的手是剪刀手，而蠟人的是槍手�！�

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的右腿抬著(zhù)的.，蠟人的左腿是抬著(zhù)的�！�

　　沒(méi)有超過(guò)5處，盲人雕塑家贏(yíng)了。

　　老師讓蠟人和盲人摘下眼罩，蠟人長(cháng)嘆了一聲。

　　我感覺(jué)當蠟人真不容易呀！要在看不見(jiàn)的情況下完全信任盲人。

一次有趣的游戲作文10

　　一次周末，我照例和幾個(gè)好朋友聚在一起玩我們最?lèi)?ài)玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　游戲的規則很簡(jiǎn)單，由兩個(gè)人扮演老鷹，一個(gè)人扮演雞媽媽?zhuān)�剩下的人�?lái)當小雞。老鷹的職責是捉小雞，而雞媽媽的職責是保護小雞。如果老鷹捉住了所有的小雞，則老鷹獲勝。反之，則雞媽媽獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，我扮演的是雞媽媽?zhuān)�而小明和小剛扮演的是老鷹。游戲的哨聲剛一吹響，小明就沖了上來(lái)，我急忙應對，小明左捉右捉，我也和他不相上下，小明在左，我向左，小明在右，我向右，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，原來(lái)靜靜不動(dòng)的`小剛突然像離弦的箭一樣飛奔而來(lái)，我急忙把突如其來(lái)的小剛防住，誰(shuí)知那只是聲東擊西，小明早就在一旁偷偷準備好，跑一個(gè)彎就能把“小雞”們捉住，被我攔住的小剛也沖出去跑到“小雞”旁，準備捉小雞。我急忙命令小雞們“快點(diǎn)散開(kāi)!”只見(jiàn)“小雞”們撒腿就跑，剩下兩個(gè)老鷹卻被我像泡泡糖一樣粘住了。

　　慢慢地，小明和小剛也跑累了，卻沒(méi)有捉到一只小雞，他們悄悄地在一旁商量對策，好像又想出了什么好主意，就在我們松了一口氣時(shí)，小明和小剛突然沖了過(guò)來(lái)，我心里想：“又想聲東擊西?不可能!”我馬上雙手抓住兩個(gè)老鷹，還左擋右擋的，讓他們無(wú)法攻擊到小雞們，誰(shuí)知這兩個(gè)“老鷹”一個(gè)向左，一個(gè)向右，分別向后面的“小雞”們抓去，我立馬后退，喊著(zhù)“散開(kāi)!”，“小雞”們及時(shí)散開(kāi)了，我連忙跑到后面擋住“老鷹”，讓他們無(wú)法攻擊，兩個(gè)“老鷹”被我粘著(zhù)，一真捉不到小雞。時(shí)間已經(jīng)很晚了，“老鷹”和“小雞”都筋疲力盡了，媽媽也來(lái)喊我們回家吃飯了，我們只能依依不舍的再見(jiàn)了。

　　我玩過(guò)很多游戲，但這次“老鷹捉小雞”卻是我玩的最開(kāi)心最有趣的一次游戲了。

一次有趣的游戲作文11

　　今天是我們小水滴最后一節課，老師特地為我們上了一節游戲課，叫做“古詩(shī)詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規則來(lái)進(jìn)行的。

　　老師在黑板上寫(xiě)了幾首李白的詩(shī)，然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不��！

　　老師剛說(shuō)開(kāi)始，場(chǎng)面一下子就鬧哄起來(lái)�？僧斃蠋熃械健袄畎壮酥蹖⒂�行”的時(shí)候，場(chǎng)面又一下子安靜下來(lái)了。大家就邊蹲邊背古詩(shī)，一句接一句，倒是接得蠻好的.�？僧斴喌健俺�辭白帝彩云間”時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，因為我就在他的旁邊�？汕闆r突然一轉，竟然轉到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，真是嚇死我了�？晌业男奶�還沒(méi)有緩下來(lái)，我的好兄弟果然不負厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來(lái)的總是要來(lái)的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無(wú)可奈何地蹲了三下，心中頓起報復之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當然是我的好兄弟）。哈哈！看誰(shuí)叫得過(guò)誰(shuí)！接下來(lái)我們兩個(gè)就像杠上了，他蹲完就點(diǎn)我的名，我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，然后就開(kāi)始結巴，結果可想而知，我只能當兔子跳了（懲罰方式），實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災樂(lè )禍。我向天空翻了一個(gè)白眼，想把他送到天空當玉兔的孫子了。

　　這節游戲課真是太有趣了，原來(lái)古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對詩(shī)詞的印象。

一次有趣的游戲作文12

　　香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來(lái)那香味是餅干散發(fā)出來(lái)的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。

　　我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味，我咽了一下口水，仔細觀(guān)察起來(lái)。餅干正面是一個(gè)小小的可愛(ài)的男孩，他帶著(zhù)一頂古代的帽子，脖子上戴著(zhù)一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂(lè )地微笑著(zhù)。餅干背面有著(zhù)縱橫交錯的.浪線(xiàn)，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現反面很粗糙，而正面很光滑。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始咬餅干作畫(huà)了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來(lái)。根據顧老師在黑板上畫(huà)的圖案，我先在餅干的中間咬了一個(gè)小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來(lái)。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開(kāi)始修改起來(lái)，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。

　　顧老師說(shuō)：“我要咬一個(gè)包宸瑞！”說(shuō)完便咬了起來(lái)。只見(jiàn)他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著(zhù)手中的餅干，嘴像縫紉機一般，餅干在“縫紉機”里穿梭著(zhù)�！巴瓿闪�！”顧老師手中拿著(zhù)一個(gè)三角形，我心想：“難道這就是傳說(shuō)中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說(shuō)，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。

　　今天的游戲讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要仔細，不能做事不認真，不然你會(huì )做不好的。

一次有趣的游戲作文13

　　今天課外活動(dòng)，我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的.游戲。

　　一個(gè)人當“農夫”，一個(gè)人當“瓜賊”，其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走�！稗r夫”先在算帳，這時(shí)，“賊”可以偷瓜，“農夫”一回頭，“瓜賊”就不能動(dòng)，如果動(dòng)了，瓜棚里的瓜就要被吃了�！稗r夫”贏(yíng)了還當“農夫”，輸了只能當“西瓜”。

　　我第一輪就當上了“農夫”。游戲一開(kāi)始，我就裝模作樣地在那兒算帳，忽然，我覺(jué)得有動(dòng)靜，猛得一回頭，“瓜賊”已神不知鬼不覺(jué)得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能當“西瓜”了。

　　游戲又開(kāi)始了，眼看我就要被“農夫”吃了，“賊”還沒(méi)有來(lái)把我偷走。我眼睛閉得緊緊的，好象有人在拍我，��！有人來(lái)救我了，真是太好了！我睜開(kāi)眼，她正沖我哈哈大笑，“笨蛋，上課啦！”��？十分鐘這么快就過(guò)去啦！

一次有趣的游戲作文14

　　一看到“斗�！眱勺�，你們的腦海里肯定會(huì )浮現出這樣的場(chǎng)面，兩頭體格健壯無(wú)比的公牛，叉著(zhù)粗壯結尖利的角，一聲令下，便像箭一般地朝對方?jīng)_......不是你死就是我活。

　　這場(chǎng)面太血腥了。

　　而我們的“斗�！�，雖然也很很刺激，但更多的是歡樂(lè )和趣味，全班分成兩大組，每組派出一位成員，老師在選手背后貼一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先報出對方的詞語(yǔ)誰(shuí)獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，我是“男生組”，對方是“女生組”。第一場(chǎng)是四年級的牛牛對戰對方的詹寧萍，牛牛如猛虎撲食，不一會(huì )，牛牛就把對方的詞語(yǔ)撕下，是“偷看的豬”，這么輕易就贏(yíng)了。

　　第二場(chǎng)是我大戰吳紀影，一邊是強悍的母牛，一邊是靈活的公牛。開(kāi)始，吳紀影大擺空城計，一直后退。我本想來(lái)個(gè)“速戰速決”的，可她一點(diǎn)反抗的`意思也沒(méi)有，還在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改變策略，采取“聲東擊西”，這時(shí)，吳紀影不后退了。站在那里。好像在說(shuō)：“你來(lái)��！”。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀影弄的暈頭轉向，就在我伸手去撕詞語(yǔ)的時(shí)候，吳紀影突然清醒了，一腳踢過(guò)來(lái)，還好我躲得快。我又沖上去，與吳紀影繼續交鋒，只見(jiàn)她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過(guò)來(lái)，我被割下了一層皮，有點(diǎn)痛，但這并不影響我，我像平時(shí)打籃球那樣，一個(gè)過(guò)人就輕松地撕下那張紙，我剛看，吳紀影就撲了過(guò)來(lái)，想做最后的掙扎�？晌乙呀�(jīng)讀了出來(lái)“我太好笑了！”。

　　第三場(chǎng)，我們的夏政不一會(huì )兒就奪得了勝利，我們又贏(yíng)了。

　　這次別樣的“斗�！闭嬗腥び趾眯�，令人難忘。雖然游戲結束了，但我們歡樂(lè )的笑聲還在教室里蕩漾著(zhù)。

一次有趣的游戲作文15

　　今天班隊課，我們一起玩竹簽搭高塔的游戲。同學(xué)們可興奮了，紛紛拿出牙簽、彩泥、乒乓球，準備一顯伸手。

　　老師宣布牙簽比賽正式開(kāi)始！“耶！”同學(xué)們吶喊著(zhù)。老師分配小組，我這小組人員有楊嘉瑤，丁可昕，吳思錦和我。

　　比賽式開(kāi)始了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，D大家議論紛紛起來(lái)。我先分配了每個(gè)人的工作：楊佳瑤和吳思錦來(lái)揉球，我和丁可欣搭塔。分配好后，小組開(kāi)工了。

　　我先拿了一個(gè)小小的彩泥球和一根細細的牙簽，就像一根牙簽戴著(zhù)帽子一樣。再用一根牙簽，插上去。我馬不停蹄地工作著(zhù)，不經(jīng)意抬頭一看，各路人馬正忙得熱火朝天：有的同學(xué)在商量怎么做，有的同學(xué)沒(méi)事干一樣，拿起牙簽劃來(lái)劃去，有的同學(xué)拿著(zhù)彩泥一次又一次地揉，好像在揉面團。

　　搭著(zhù)搭著(zhù)，我們的塔東倒西歪了。丁可昕覺(jué)得我們搭的.塔像“歪脖樹(shù)”似的，要加一些固定的地方，好讓這個(gè)“歪脖樹(shù)”不會(huì )倒下�？墒请x下課只有15分鐘了，我們緊張極了。我們用牙簽固定在任何地方，好似像一個(gè)“監獄”一樣�？墒遣灰粫�(huì )兒，這個(gè)“監獄”就倒塌了，我們失望極了，只好加緊時(shí)間做起來(lái)。

　　我覺(jué)得外觀(guān)有點(diǎn)不好看，取什么名字呢？我們絞盡腦汁地想著(zhù)“建筑”的名字。吳思錦說(shuō)：“這個(gè)就叫做“七彩電視塔”吧！”我覺(jué)得這個(gè)名字還不錯，就拿出了漂亮的紙，寫(xiě)著(zhù)“七彩電視塔”，我再用尺子量了一下，接著(zhù)寫(xiě)“高為：22厘米”。哈哈，大功告成了。我看見(jiàn)別的同學(xué)還沒(méi)有做好，心里得意洋洋的。

　　最后，老師開(kāi)始宣布比賽排名，量了量我們的高塔，大聲說(shuō)道：“我認為“七彩電視塔”是第一名！”

　　什么？我不敢相信我的耳朵，我們這組居然第一名！太棒了！

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