【精選】游戲小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
星期日又來(lái)了，又要學(xué)作文了，我拿起書(shū)，向學(xué)校走去。
清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，小腳丫不停地跳著(zhù)舞，就像在開(kāi)動(dòng)物演唱會(huì )�？諝馐悄敲辞逍�，我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內，渾身舒服極了!
我走到班里，戴琳向我走來(lái)，沮喪地對我說(shuō)：“毛老師說(shuō)要帶勺子，你帶了嗎？”
我這時(shí)才想起上個(gè)星期毛老師說(shuō)的話(huà)：下個(gè)星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒(méi)帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，想起身旁的戴琳，說(shuō)：“我沒(méi)帶!毛老師會(huì )不會(huì )罵呀!會(huì )不會(huì )生氣呀？會(huì )不會(huì )罰我呀!”
“應該不會(huì )吧!我也沒(méi)帶，如果罰，我們也有伴，沒(méi)事的!”戴琳對我說(shuō)道。
我忐忑不安的心一直等待著(zhù)毛老師，直到毛老師說(shuō)：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒(méi)帶的人卻沉默不語(yǔ)，低下了頭，毛老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個(gè)“川”字，眉毛翹起來(lái)，像倒寫(xiě)的“八”字，鼻子直冒著(zhù)氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來(lái)更大，樹(shù)枝開(kāi)始搖擺著(zhù)。一個(gè)塑料袋被狂風(fēng)刮起來(lái)，在半空中跳著(zhù)舞。
這時(shí)，毛老師又說(shuō)：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽(tīng)了這話(huà)，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來(lái)救救我吧!”
天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吼叫著(zhù)，想要把人們吞入他的'肚中，吹起的石頭打在窗戶(hù)的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。
因為我們表現的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!
外面的風(fēng)屏住了呼吸，太陽(yáng)公公把烏云遮住了，變得更加湛藍，小鳥(niǎo)那美麗的歌聲又縈繞著(zhù)我的耳畔……
游戲小學(xué)作文 篇2
又到周末了，這一天總是一周最開(kāi)心的時(shí)候，因為我們終于有了屬于我們小學(xué)生自己的一天，對于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的事情莫過(guò)于看電視。
記得上次的星期天，我在電視上無(wú)意之中看到了有個(gè)叫“挑戰不可能”的節目，光聽(tīng)這個(gè)名字就勾起了我的好奇心，于是我繼續沉醉其中，其中有個(gè)叫“疊人塔”的節目讓我至深難忘。
所謂“疊人塔”就是底下有好幾圈的強壯成年人互相用力頂住最里面的四個(gè)成年人，這四個(gè)成年人肩搭著(zhù)肩，相互扶持，保持底盤(pán)的穩定性并為上面的人做好根基，不一會(huì )兒又有一伙成年人爬上了最底下四個(gè)人的肩膀，他們跟下面的'人一樣，肩并肩。唯一不同的是第二層是三個(gè)人，貌似第二層的成年人比下面的稍稍瘦小一點(diǎn)。就這樣的方式，依次向上建立“人塔”，其中，由底下到上面不同的是，由男人到女人，再到最后的少年以及最定點(diǎn)的七八歲的小女孩。我數了一下，這個(gè)人塔共9層，同時(shí)這個(gè)高度也創(chuàng )造了新的世界紀錄。這個(gè)特殊的“挑戰不可能”深深地觸動(dòng)了我，因為，底下的人要有相當的力量和耐力，上面的人更要有足夠的膽量和技巧。但是，我覺(jué)得他們成功的最終原因是人和人之間的信任。
“疊人塔”游戲，底下是成年人，中間是青年，上面是少年。這個(gè)游戲同樣也蘊含了人生百態(tài)。那就是父輩們總是在方方面面給我們打出最好的基礎，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，給予我們前進(jìn)動(dòng)力。而我們就是他們的希望，我們青少年真的要為社會(huì )千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“長(cháng)輩”創(chuàng )造更輝煌的明天！
游戲小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，聞著(zhù)花的芳香，李老師帶領(lǐng)我們在美麗的濮上園舉行了一場(chǎng)驚險而又刺激的小游戲——“珠行萬(wàn)里”。
那天下午，春風(fēng)和煦，微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕，聽(tīng)著(zhù)李老師給我們講著(zhù)“珠行萬(wàn)里”的游戲規則：“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開(kāi)，每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽，將球連續傳動(dòng)到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過(guò)，最后乒乓球要落在紅桶里，如果中途掉在地上，必須從頭再來(lái)。第一個(gè)將球運送到桶里的小組獲勝！”聽(tīng)完游戲規則，大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)游戲太難了；有的聽(tīng)了卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就一蹦三尺高；而我們小組則在緊張地討論要注意的事項。
李老師要各組先練習。雖說(shuō)是練習，可我們卻把“練習”當作了“比賽”。我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)高度緊張，球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里，又一個(gè)球槽……哎呀，不好，有一個(gè)球槽沒(méi)有接好，球掉地上了。有人喊：“快點(diǎn)兒，再來(lái)�！薄皠e急，把球槽接好�！薄皠e光圖塊，控制住節奏�！薄跋嗷ヌ嵝岩幌��！薄蠹移咦彀松�，迅速地總結著(zhù)經(jīng)驗。幾次練習下來(lái)，我們掌握了游戲的`竅門(mén)，大家都舒了一口氣。
李老師宣布比賽開(kāi)始，我們各個(gè)眉頭緊皺�！扒騺�(lái)了，大家小心了�！庇腥颂嵝训�。球在球槽中穩穩地經(jīng)過(guò)，當球經(jīng)過(guò)我手中的球槽時(shí)，我手心冒汗，讓球槽中的球慢慢通過(guò)，當球過(guò)去的一剎那，我心中的“石頭”落了下來(lái)，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，迅速跑到隊伍的末端，繼續運球。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，當球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間，我們跳了起來(lái)，“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，我們真是太開(kāi)心了，大家都陶醉在歡樂(lè )的海洋里。
這個(gè)游戲考驗的是組員之間有效的配合，銜接以及自我控制能力。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，只有齊心協(xié)力，團結一心，把所有的精力投入到一個(gè)事情中，才可能取得成功。
游戲小學(xué)作文 篇4
昨天是大掃除，所以早上進(jìn)教室時(shí)椅子是擺在桌面上的。
“嘿咻！”我費力的把它搬下來(lái)。
坐在椅子上，我的`“傳統”和“習俗”就是把文具、書(shū)本放好。
“啪！”的一聲，張錦龍把劉沛霖的椅子砸到了我的筆盒上面。打開(kāi)一看：圓珠筆碎了，涂改帶碎了，尺子也碎了！這些可都是我唯一的財產(chǎn)啊，重新買(mǎi)是要破費的！怎么辦······
現在，I’ve got a jigsaw puzzle!
先拼尺子吧！尺子的關(guān)鍵詞是刻度，我的這把丟了１４、１５，這下好辦了，想辦法拼出它們就好了。
最難拼的是涂改帶，一看到它，我就不知道從哪里下手，因為它的碎片太小，很難拼，真是得靠運氣啦！
圓珠筆給了我一點(diǎn)安慰，因為只碎了一個(gè)塑料珠子，要了也白要。
通過(guò)今天的事件，我不僅沒(méi)有怪罪他人，還發(fā)現自己的拼圖技術(shù)挺不錯。
游戲小學(xué)作文 篇5
今天我和哥哥一起去游戲城玩游戲。我們一進(jìn)游戲城看見(jiàn)里邊有非常多的游戲，看得我眼花繚亂，比如有：賽車(chē)、大富翁、雷霆戰機、烏龜疊疊樂(lè )等。姑姑給我和哥哥每人兌換了10個(gè)游戲幣，讓我們去玩。
我先玩的是大富翁，大富翁就是讓你投入一個(gè)游戲幣，然后投擲色子，投到幾就走幾步，然后到一個(gè)城市，最后就抽彩票數。我玩了2次這個(gè)，得了30張彩票。
最后我玩的是烏龜疊疊樂(lè )，這里面就是讓你疊烏龜，但是上面的烏龜不能比下面的.大，疊到第二個(gè)時(shí)，會(huì )有一個(gè)圖，上面有一個(gè)螃蟹要吃水果，水果下面有數字，有100、30、20、10，吃到哪個(gè)數字上面的水果，就獲得與數字相同的彩票數。我把這個(gè)玩了8次，贏(yíng)了180張彩票，我總共贏(yíng)了210張彩票。哥哥玩了大富翁和雷電戰機，他總共贏(yíng)了40張彩票，我和哥哥總共贏(yíng)了250張彩票。然后我們兌換了1套尺子和四塊橡皮。
我覺(jué)得這個(gè)游戲城能兌換獎品，獎品由文具，也有玩具，真是太有趣了，我明年回來(lái)，一定要到這個(gè)游戲城玩。
游戲小學(xué)作文 篇6
星期日下午，天氣陰沉沉的，但我的心情很愉悅，因為我和同學(xué)們玩了一個(gè)添鼻子游戲。
老師畫(huà)了一個(gè)小男孩兒的頭像，他瞪著(zhù)大大的眼睛，張著(zhù)大大的嘴巴。正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)有鼻子，于是老師讓我們給他添鼻子，全班共二十人，分為三組，每組選兩個(gè)代表，選出的代表蒙住眼睛給娃娃添鼻子，鼻子添不好的要出節目，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
第一個(gè)添鼻子的是蘇靖婕同學(xué)，老師把一條絲巾折成了一個(gè)長(cháng)條，嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住了她的雙眼，給了她一支粉筆。同學(xué)們說(shuō)上、上、上，有的同學(xué)搗亂說(shuō)下、下、下，她聽(tīng)老同學(xué)們指揮，自己都不知道該往哪里畫(huà)了。她有些猶豫不定，最后她下決心自己做主，可是她把鼻子畫(huà)到了嘴巴的旁邊，大家看了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù)呂紫月上去了，她晃晃悠悠的.站在黑板前，在同學(xué)們的指揮下，她把鼻子畫(huà)到了臉蛋上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，接著(zhù)第二組、第三組同學(xué)們都沒(méi)有把鼻子畫(huà)對，不是畫(huà)到嘴巴里，就是畫(huà)到嘴巴旁邊。最后還是汪炫妤同學(xué)信心十足地上去了，她的個(gè)子高占了優(yōu)勢，同學(xué)們都很期待她能把鼻子畫(huà)正，在同學(xué)們的指揮下，她終于把鼻子畫(huà)在該放的位置了。
雖然我沒(méi)有上去畫(huà)鼻子，但是我還是很開(kāi)心。聽(tīng)！教室里現在還有同學(xué)們開(kāi)心的討論聲。
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