有趣的游戲作文15篇[精選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文1

　　今天，我在玩了一個(gè)叫做“貼豬鼻子”的游戲，游戲規則是：不能告訴別人題目和不能抓別人的手。

　　游戲開(kāi)始前，老師選了六個(gè)人進(jìn)行分組，A隊是楊建宇和王可涵還有邱吳慶，B隊是張萬(wàn)宇和林樂(lè )航還有董哲全。

　　游戲開(kāi)始了，楊建宇兩次都沒(méi)貼中。王可涵第一次貼中了，第二次沒(méi)貼中。邱吳慶第一次沒(méi)貼中，第二次貼中了。張萬(wàn)宇兩次都沒(méi)貼中。林樂(lè )航第一次沒(méi)貼中，第二次貼中了。后來(lái)，老師用磁鐵貼豬鼻子，大家玩得可高興了。最后，楊建宇和王可涵還有邱吳慶贏(yíng)了。

　　貼豬鼻子的游戲很好玩，我回家后還要再玩一次。

有趣的.游戲作文2

　　自從那幾位老師走了以后，我們都期盼他們能再回來(lái)教我們，也許是老天知道我們的愿望吧，這天唐老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室告訴我們這個(gè)好消息，那幾位老師終于要回來(lái)教我們了。

　　那幾位老師一進(jìn)教室，就讓班長(cháng)把我們帶到操場(chǎng)，也不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，我們都好奇極了，到了操場(chǎng)老師終于公布了答案-----做游戲，這下我們可高興了。

　　先老師宣布游戲規則；兩人一組，要手拉手，肩并肩，中間放一個(gè)氣球，從這邊走到規定的地方就算贏(yíng)，獎品就是小組每個(gè)人能得到一顆棒棒糖。

　　先把對分好，我與吳宛桐一組，先由三個(gè)組上場(chǎng)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的準備大顯身手，‘嘟老師吹響了哨子，只見(jiàn)同學(xué)慢慢的弄好氣球然后小心翼翼地往終點(diǎn)走去，‘嘭’ 氣球爆了，接著(zhù)另一組的氣球掉了，他們垂頭喪氣的回到對伍里，輪到我們上場(chǎng)了，吳宛桐輕輕的對我說(shuō)；千萬(wàn)別緊張，滿(mǎn)滿(mǎn)的`往前走就行了，我很怕氣球爆了，也怕他掉了----我正在想，吳宛桐悄悄地對我說(shuō)，注意力集中喲---我馬上集中精神繼續往前走，終于走到終點(diǎn)了。我們贏(yíng)了。好高興喲，老師獎勵我們兩顆棒棒糖。

　　真是一場(chǎng)有趣的游戲。通過(guò)游戲讓我們明白了，“團結一心其力斷金”的道理。

有趣的游戲作文3

　　今天，我在作文班和媽媽一起玩的游戲叫“貼鼻子”，我還沒(méi)有走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)笑聲和說(shuō)“往上、往左、往右、往下、往前、往后”的說(shuō)話(huà)聲。

　　我進(jìn)到教室里，老師又把規則講給了我聽(tīng)：1.要帶著(zhù)眼睛罩玩。2.不能摸到家長(cháng)只能站在原地不動(dòng)告訴家長(cháng)往哪里走。3.要安靜�，F在繼續開(kāi)始玩。

　　游戲開(kāi)始了，沒(méi)想到老師讓我和媽媽來(lái)玩。心里很是激動(dòng)，首先我媽媽要在原地轉三圈，轉完三圈以后就開(kāi)始往前走，可是我媽媽不小心碰到了桌子，在我的指揮下我媽媽繼續往前走，終于走到了小丑面前，在我和媽媽共同努力下，終于把小丑大大的鼻子貼到了它微笑的臉上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我的心里也是美滋滋的。下一個(gè)上場(chǎng)的是李一琳和她的媽媽?zhuān)�她媽媽和我媽媽就差太遠了，一上場(chǎng)就碰來(lái)碰去，就像碰碰車(chē)一樣，李一琳怎么說(shuō)她的`媽媽還是東撞撞西撞撞，總算是撞到了黑板前，最可笑的是李一琳說(shuō)錯了方向，把小丑的大鼻子貼到了小丑是嘴巴里。大家都笑了起來(lái)，特別是我笑的肚子都痛了，李一琳也笑了起來(lái)。教室里充滿(mǎn)了笑聲和歡呼聲。

　　這就是有趣的貼鼻子游戲，是不是很好玩呢？

有趣的游戲作文4

　　“哎，又沒(méi)中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著(zhù)瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……

　　游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著(zhù)它，在心里對它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿(mǎn)了無(wú)限緊張。

　　我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著(zhù)。同學(xué)們的眼睛都盯著(zhù)我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準目標，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠的桌面上�！昂�！”我總算松了一口氣。

　　下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見(jiàn)他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對付的`。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿(mǎn)了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了�！彼�半閉著(zhù)眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著(zhù)勵志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著(zhù)地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。

　　“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細心！我的目光又轉向了那一幕幕又在我的腦海里浮現。

有趣的游戲作文5

　　今天早上，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我們討論的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“今天我給你們上一節搞笑作文課，畫(huà)你的鼻子�！�。

　　老師宣布游戲規則后，游戲開(kāi)始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕蒙住周曉的眼睛，我們全班一起喊一、二、三！她在同一個(gè)地方轉了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了講臺，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺下的同學(xué)很著(zhù)急，有的站起來(lái)喊：指左邊，指上面；有些人皺起眉頭，跺著(zhù)腳。這是周曉不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。他猶豫了一下，把它畫(huà)了出來(lái)。這時(shí)，教室里沸騰了，所有的學(xué)生哄堂大笑。她在小女孩的臉頰上畫(huà)了一個(gè)鼻子。周曉贏(yíng)得了他的.手帕，看到了他的杰作，大笑起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快。學(xué)生們玩得很開(kāi)心。鈴聲響了，但學(xué)生的笑聲仍在教室里回響。

有趣的游戲作文6

　　今天，媽媽帶我去上課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子�！�

　　游戲規則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當豬鼻子，再原地轉三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數多，哪一組就獲勝。

　　率先上場(chǎng)的是我，老師把布蓋在了我的眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的組員開(kāi)心極了！

　　第二個(gè)上臺的是王紫瀅，她先轉了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準無(wú)誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉呀轉，竟然轉暈了，迷失了方向，向我們撲過(guò)來(lái)了。我想：她不會(huì )把我們當成豬頭了吧？但是后來(lái)，王紫瀅還是找到了白板。不過(guò)她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠。豬肯定會(huì )想，你可別把我的'鼻子毀了呀！要不我就沒(méi)臉見(jiàn)人了��！

　　結果出來(lái)了，我們組贏(yíng)了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡！

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，以后有機會(huì )我還想再玩一次。

有趣的游戲作文7

　　“今天我們玩一個(gè)游戲�！崩蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)�！坝螒颉倍�字剛說(shuō)出，教室就熱鬧起來(lái)了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說(shuō)：“萬(wàn)歲�！庇械母吲d得一蹦三尺高。

　　然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續說(shuō)：“雙方不管用什么方法，只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分，若知道意思解釋出來(lái)再加10分�！�

　　比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，來(lái)勢洶洶。

　　呵呵，到我表現的時(shí)候了。我們隊小陽(yáng)沖了過(guò)去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌，正準備偷偷地溜回來(lái)時(shí)，幾個(gè)女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的`包圍，剛剛好險��！差一點(diǎn)就被撕了。

　　游戲很快結束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗�！庇螒�。

有趣的游戲作文8

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規則是：兩個(gè)人面對面站著(zhù)，一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯了，或不會(huì )，那就輸了。

　　第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說(shuō)：“我當照鏡子的'人！”“我當鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著(zhù)一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“��！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“��！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。

　　就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

有趣的游戲作文9

　　今天，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“以前，我們上過(guò)那么多游戲課，今天，我們來(lái)玩個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，好嗎？”

　　我們一片歡呼。

　　“你們誰(shuí)玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲呀？”有好多同學(xué)都說(shuō)玩過(guò)，不過(guò)，蔡金杰說(shuō)他聽(tīng)不懂，當然，他剛來(lái)，沒(méi)有上過(guò)這樣的游戲作文課，肯定聽(tīng)不懂啦！一聽(tīng)說(shuō)要同學(xué)上臺去玩游戲，我的心情可真緊張呀！

　　接著(zhù)，教師又說(shuō)：“要想玩畫(huà)鼻子的游戲，還差一個(gè)道具，那就是圍巾，我們要用它蒙眼睛�！蔽覀兓ハ鄰埻�，正發(fā)愁的時(shí)候，老師突然想起來(lái)了：“柳妍欣的圍巾在我這，我們可以玩了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　啊，我這才放心了。

　　大家也高興地跳起來(lái)。于是，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，頭上有三根毛，一雙耳朵，一對眼睛，一張小嘴，可就是差個(gè)鼻子，真是一個(gè)缺鼻子的三毛��！教室傳來(lái)又一陣笑聲。

　　老師說(shuō)：“哪些人想玩？”我們大家都舉手。老師最先選了柳妍欣。只見(jiàn)老師先把圍巾蒙住柳妍欣的眼睛，接著(zhù)伸出手指，問(wèn)柳妍欣：“這是幾？”“一”“啊”老師驚訝地叫起來(lái)：“你怎么知道？再換一個(gè)�！庇谑�，老師又換了一個(gè)，“這是幾”“二”終于猜錯了。

　　游戲終于開(kāi)始了。被老師暈的她先摸到自己的座位上，惹得大家都笑起來(lái)。然后，她又摸索著(zhù)來(lái)到黑板前，從手勢上看打算把鼻子畫(huà)在“差鼻子的三毛”的臉邊上。我們大家都笑得不得了。老師用手勢告訴我們不要做聲，于是，我們就都忍著(zhù)笑，看她最終把鼻子畫(huà)在哪兒，最后，柳妍欣把鼻子畫(huà)在嘴巴下面了，我們大家笑得更歡了。

　　柳妍欣同學(xué)下場(chǎng)了，楊霄大畫(huà)家又上場(chǎng)了。被蒙上眼睛的楊霄在原地了三圈后，就直奔我所在的位置，準備把鼻子直接畫(huà)在我的`臉上，我機靈地從椅子底下鉆了出去，沒(méi)想到，他竟朝我追過(guò)來(lái)，看來(lái)，我只有一條路：于是，我輕手輕腳地走回去，這回終于沒(méi)被他發(fā)現，我終于脫離危險。

　　終于，他也找到了黑板。突然，我看到他把鼻子畫(huà)到“少鼻子的三毛”臉上的那個(gè)時(shí)刻，又笑起來(lái)了，原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了耳朵旁。

　　還沒(méi)等他看清楚，我們就哈哈大笑起來(lái)！后來(lái)，還真的有準確的畫(huà)家呢。李文雅，她雖然昏了頭，可后來(lái)，還是畫(huà)正確了，我們全班掌聲雷動(dòng)！最好笑的是萬(wàn)詩(shī)奇，他把鼻子畫(huà)在臉外去了，我們的笑聲好像傳到了九宵云外。

　　最后輪了我上場(chǎng)了，我卻害怕地對老師說(shuō)：“我不想玩！”老師遺憾的說(shuō)：“那好吧！”我心里想：如果我也上臺去當大畫(huà)家，我可能會(huì )先摸到自己的座位，然后跑到黑板前，把鼻子畫(huà)到臉上去。

　　后來(lái)，我們很快把這節課的歡樂(lè )寫(xiě)了下來(lái)。

　　我希望老師以后多跟我們上一些游戲作文課。

有趣的游戲作文10

　　晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門(mén)把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō)：“欣欣，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái)：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的`傷，好奇地問(wèn)道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話(huà)音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了，望見(jiàn)我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認識我的人都會(huì )喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神，那就好了！

有趣的游戲作文11

　　今天，老師給我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。

　　游戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰(shuí)那，誰(shuí)就上臺來(lái)背古詩(shī)，如果背不出，就學(xué)動(dòng)物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學(xué)動(dòng)物叫。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，有些同學(xué)把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著(zhù)花，就是不肯給下個(gè)同學(xué)，而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學(xué)上臺背完一首詩(shī)后，開(kāi)始第二輪。這一局，有一個(gè)同學(xué)因為扔花學(xué)了三聲?shū)B(niǎo)叫�？渗B(niǎo)叫聲一點(diǎn)也不象鳥(niǎo)叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時(shí)，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩(shī)。我懷著(zhù)緊張的心情上臺背詩(shī)，背的不緊不慢，腦海里努力思索著(zhù)我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興（二）”。終于背完時(shí)我松了一口氣，開(kāi)始把花往后傳，很快，許多同學(xué)都背過(guò)詩(shī)了，幾首容易的`詩(shī)就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。

　　這次游戲真有趣。

有趣的游戲作文12

　　我玩過(guò)的`游戲很多，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有躲貓貓，最有趣的是老鷹捉小雞。

　　有一次，我在大操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的時(shí)候，摔了一跤，把我的牙給摔出血來(lái)了，我覺(jué)得好痛，可是我還是覺(jué)得很好玩，我下次還要玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文13

　　今天我來(lái)到教室，看到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我滿(mǎn)心疑惑來(lái)到座位上把書(shū)包放下，跑去問(wèn)楊桃老師，原來(lái)今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　課開(kāi)始了，楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來(lái)是楊桃老師從他兒子那“偷”來(lái)的，同學(xué)們聽(tīng)到哈哈大笑。游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里，大家的`心都要從肚子里跳出來(lái)了，當娃娃傳到我的手里的時(shí)候，鼓聲居然停下來(lái)，老師叫起了我，可我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說(shuō)不了話(huà)。

　　第二回，是我后面左邊的同學(xué)中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說(shuō)：“我唱《下山》”。聽(tīng)到“下山”這個(gè)詞，大家都一起跟他唱了起來(lái)，像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)？并傳給我�！蓖�桌說(shuō)：“不能，因為我想表現自己�！彼�差點(diǎn)被這話(huà)氣死。

　　很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過(guò)程中。

有趣的游戲作文14

　　一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“兩朵花！”話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著(zhù)肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開(kāi)始搶人了，駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱，就從一個(gè)五人隊里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右，又過(guò)了一會(huì )兒，啪的`一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。

　　大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠……

有趣的游戲作文15

　　在語(yǔ)文王國里，詞語(yǔ)和句子是一對要好的朋友，經(jīng)常一起四處游玩。有一天，他們聽(tīng)說(shuō)星光小學(xué)六（四）班要進(jìn)行詞句連連看的活動(dòng)，就偷偷溜進(jìn)六（四）班的教室，準備虛心請教。

　　NO1、詞語(yǔ)串燒

　　詞語(yǔ)串燒就是一個(gè)人先給出一個(gè)字或一個(gè)詞，后面的人依次按照自己的想法往下接內容，沒(méi)有范圍 ，可以天馬行空，越新穎，越搞笑越好。

　　唐珂馨微微一笑，露出一排牙齒，然后輕啟朱唇，出了個(gè)開(kāi)頭：“牙齒�！焙竺娴氖酚昝嚷晕⑺伎计�刻，便在黑板上寫(xiě)下：掉了。牙齒掉了，下面應該接什么呢？第三個(gè)出場(chǎng)的蘇婧涵被這道看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題難住了。她皺著(zhù)眉頭，眼睛左看看，右看看，希望能找到和牙齒相關(guān)的東西，嘴巴也是念念有詞。正在困惑之際，突然她眼睛一亮，轉過(guò)身迅速地在黑板上繼續寫(xiě)下：沒(méi)法喝二鍋頭了。這句無(wú)厘頭的幽默話(huà)語(yǔ)逗得大家捧腹大笑，連王老師也不禁笑出了聲。接下來(lái)的同學(xué)給出了哀嘆：悲慘��！看《悲慘世界》吧！也十分有趣，教室里的'氣氛也達到了高潮。

　　NO2、句子接龍

　　和詞語(yǔ)接龍一樣，句子接龍是用句子開(kāi)頭，其他人用句子續接。這回鬼精靈的曹致遠拿我們班最“德高望重”的周漪清開(kāi)刀，“周姐買(mǎi)了一張彩票�！边@個(gè)開(kāi)頭有創(chuàng )意，同學(xué)們不禁豎起耳朵認真聽(tīng)，“結果中了1000萬(wàn)�！庇腥私拥�。同學(xué)們一陣驚呼，“哇！”那么周姐會(huì )用這1000萬(wàn)做什么呢？同學(xué)們的胃口被吊起來(lái)了，“買(mǎi)了一輛寶馬車(chē)�！庇钟腥私拥�。周漪清的臉立刻變得通紅通紅的，真不知道她是高興還是尷尬�！八�上高速兜風(fēng)去了�！焙髞�(lái)又會(huì )怎樣呢？同學(xué)們的胃口被吊得更高了�！昂髞�(lái)，因為超速所以被罰款了�！敝钡阶詈�，董展池也不會(huì )忘記再“黑”周姐一把。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，詞語(yǔ)和句子也戀戀不舍地離開(kāi)了教室，他們商量著(zhù)下次什么時(shí)候再來(lái)六（四）班，再來(lái)看看這些可愛(ài)的同學(xué)。

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