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這個(gè)游戲真好玩三年級作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這個(gè)游戲真好玩三年級作文，歡迎大家分享。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 1
今天，我玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫作“三個(gè)字”。
游戲規則是大于等于4人在花壇旁黑白配，不斷排除。直到只剩一個(gè)人時(shí)那個(gè)人當“鬼”，閉眼數數二十秒后去抓“人”。當“人”喊出三個(gè)中國漢字時(shí)該“人”就冰凍了。當“人”的隊友碰了冰凍的“人”那個(gè)“人”就可以復活了。（冰凍了鬼就抓不了了，只有解凍或沒(méi)冰凍才能抓�。�
游戲開(kāi)始了，我正在樹(shù)后面躲著(zhù)，哎呀！鬼發(fā)現了我，他過(guò)來(lái)追我了，我已騎摩托送電報的油柴車(chē)那樣風(fēng)馳電掣地逃跑，就在千鈞一發(fā)之際我喊：“三個(gè)字”，鬼這才放棄追我。這時(shí)，我的.朋友何晨冉把我解凍了，鬼又來(lái)追我，嗚嗚……我好不容易擺脫了鬼，又發(fā)現鬼在追別人，別人冰凍了，我去解凍他，鬼沒(méi)有抓他，反而轉過(guò)身來(lái)抓我，我冰凍了，那個(gè)人解了我，鬼抓了我。嗚嗚……我變成鬼了。開(kāi)始了（第二局）！我很想抓接我的那個(gè)人，可他跑的太快了，以我的速度根本追不上他，怎么辦？有了！我先抓住了何晨冉，我讓他貓腰躲在花壇旁邊，然后將他引過(guò)來(lái)……“何晨冉，抓！”我說(shuō)。何晨冉竄了出來(lái)，抓住了他。太開(kāi)心了，好解氣！
我很喜歡這個(gè)游戲，因為它既好玩又可以鍛煉身體。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 2
今天，老師帶著(zhù)我們在教室里玩“1，2，3！木頭人”的游戲，玩得真開(kāi)心��！
宣布完游戲規則，老師轉過(guò)身說(shuō)了一聲：“游戲開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的.上躥下跳，有的裝模作樣，有的跑來(lái)跑去……個(gè)個(gè)興高采烈。
正當大家玩得興趣濃厚的時(shí)候，老師突然大喊道：“1，2，3！木頭人！”教室里立刻安靜下來(lái)，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。我向前瞟了一眼，丁源滿(mǎn)臉通紅，原來(lái)他正在憋著(zhù)氣，他的手緊緊地扒住桌子邊緣，看起來(lái)似乎支撐不住了。再向左瞄了一眼，張益瑋正悠閑地坐在椅子上，兩條腿搭在桌子上。而我四腳朝天，背還緊貼在桌面上，高舉著(zhù)雙腿，別提多累了。
我心里默默地念著(zhù)：“老師，快喊‘�！�，我快堅持不住了�！睕](méi)想到，老師不緊不慢地給我們講了一個(gè)笑話(huà)，我忍不住笑了，兩條腿跟著(zhù)耷拉下。��！我輸了，心甘情愿地接受了懲罰。
這個(gè)游戲真好玩��！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 3
在星期五的作文課上，我們做了一個(gè)游戲，名字叫藏紅心。
這個(gè)游戲的規則是：先找一個(gè)探索者，再找一個(gè)藏心者，探索者離藏心者越近，掌聲越大。游戲進(jìn)行了一段時(shí)間后，輪到馬伯彰到門(mén)外等了。我們使盡的舉手，可是，老師說(shuō)：“同學(xué)身上都藏過(guò)了，就讓馬辰旭的爺爺藏吧！”我們?yōu)轳R伯彰開(kāi)了門(mén)。馬伯彰先圍場(chǎng)一周，便鎖定了最后幾個(gè)同學(xué)，他左看看，右看看，我們都迫不及待的等著(zhù)他，終于，他指了一個(gè)穿藍衣服的'人，霎時(shí)，掌聲沒(méi)有了，我假裝捂著(zhù)位兜，他指了指我，我對他說(shuō)：“No�！彼D了一下身，指了王雨桐，王雨桐說(shuō)：“我沒(méi)有�！笨墒钦坡暡粩嗟淖兇�，他說(shuō)：“肯定是你，崔嘉軒，我又說(shuō)：“沒(méi)有�！彼艘幌挛业奈欢�，果真沒(méi)有。最后，他投降了，馬辰旭的爺爺把紅心拿了出來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 4
今天，我們閱讀班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“水果蹲”。一說(shuō)要玩這個(gè)游戲，大家都爭先恐后地舉手參加，整個(gè)教室都炸開(kāi)了鍋。
老師叫了一些舉手的`同學(xué)來(lái)參加。大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺。老師把卡片給同學(xué)們來(lái)抽。大家分別扮演一種水果，我是“橙子”，好了，游戲開(kāi)始了！我在心里想：一定不能聽(tīng)錯，一定要認真聽(tīng)，不然，我就被淘汰的。芒果先說(shuō)：“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲，西瓜同學(xué)反應敏捷，聽(tīng)到就蹲了下來(lái)，“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱連忙說(shuō)：“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲�！蔽覅s沒(méi)聽(tīng)清楚，沒(méi)有做出反應，��！我怎么錯了？我真不甘心。
游戲一輪又一輪地進(jìn)行著(zhù)，十分激烈。
教室的笑聲一浪接一浪，同學(xué)們有的捧腹大笑、有的笑開(kāi)了花，還有連眼淚都笑出來(lái)了。
原來(lái)這個(gè)游戲是在鍛煉我們的反應速度。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 5
今天，老師領(lǐng)我們玩一個(gè)新穎的游戲叫”比手快”，當我聽(tīng)到玩游戲的時(shí)候感到無(wú)比的激動(dòng)、緊張。
這個(gè)游戲的規則是：比賽時(shí)雙方面對面站立，把兩只手放到另一只手的`胳膊上，當老師喊左手或右手時(shí)，就要所喊的手去搶放在桌子中間的食物，誰(shuí)搶到是誰(shuí)的，搶到者勝利。但你搶的時(shí)候出錯了手，就算搶到了也算失敗，要把東西送給對方。
老師拿出了五顏六色、各式各樣的東西，有桔子、蘋(píng)果、零食、香蕉……它們散發(fā)著(zhù)香氣。
游戲開(kāi)始了，老師喊了：”一、二、左手，我快如閃電的伸出了左手一下子把零食搶到了，我心里暗喜，心想：”我搶到的東西不給曹佳藤。
到了最后老師把所有東西都給了同學(xué)們，我們高興極了，心里笑開(kāi)了花兒。
這個(gè)游戲訓練了我們的反應能力，我非常喜歡這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 6
星期五的作文課上，我們在教室里玩了一個(gè)游戲，叫做“藏紅心”。
規則非常簡(jiǎn)單，老師首先找一個(gè)探索者，再找一個(gè)藏心者。如果探索者離藏心者近，我們就要大聲地鼓掌；相反如果探索者離藏心者遠，那我們就要小聲地鼓掌。游戲開(kāi)始了，我們都爭著(zhù)讓老師選我們當探索者和藏心者。有的同學(xué)站了起來(lái)，還有的同學(xué)甚至離開(kāi)了座位，來(lái)到了老師的面前，教室里變得熱鬧起來(lái)。老師選馬伯彰當探索者，沒(méi)有想到的.是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開(kāi)門(mén)，讓探索者馬伯彰進(jìn)來(lái)，他剛剛進(jìn)來(lái)，掌聲響起了。他繞了一圈，發(fā)現馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里，都沒(méi)有找到，他不知所措，我也為他著(zhù)急，還怕馬辰旭的爺爺主動(dòng)拿出紅心給馬伯彰。
這時(shí)，我們都高興起來(lái)，因為，馬伯彰沒(méi)有找到紅心。他投降了。雖然游戲結束了，但是我仍然沉浸在歡樂(lè )之中！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 7
有一天，我和幾個(gè)小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。
比賽的規則是：“用塑料布當“尾巴”貼在衣服上，捉的人要捉到別人的尾巴，要保護自己的“尾巴”，不能用手捂著(zhù)，被捉到的人要迅速退出�！�
比賽開(kāi)始了，小李來(lái)一個(gè)突然出擊，趁我毫無(wú)戒備時(shí)，把我的“尾巴”拽了下來(lái)，我只好垂頭喪氣的退出比賽，剩下三個(gè)人提高警惕，防衛別人，左躲右閃，后背靠墻，手放在胸前攔住別人，他們都在轉移對方的視線(xiàn)，分散注意力，小李冷不防竄到小躍的側面把小躍的“尾巴”拽下來(lái)，ta不得不退出比賽，小賀和小李進(jìn)行決賽，他們都在轉圈都想捉住別人，保護自己的`“尾巴”，幾個(gè)回合后，小賀突然竄到小李的側面，一伸手拽下了小李的尾巴，小賀得了冠軍，他樂(lè )得手舞足蹈。
這個(gè)游戲真好玩。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 8
“被我抓到啦！哈哈……”店里傳來(lái)一陣陣笑聲。這是在干什么呢？悄悄告訴你吧，是我和幾個(gè)同學(xué)在玩最近流行的“抓氣球”游戲。
看到好幾個(gè)小伙伴朝我沖來(lái)，我東跑西躲，終于躲開(kāi)了他們。稍作休息時(shí)，我看到前面一個(gè)小伙伴正背對著(zhù)我，于是我馬上飛奔過(guò)去，一把抓住了他背上的`氣球，等他反應過(guò)來(lái)，氣球早已到了我的手中。我舉著(zhù)氣球朝他做著(zhù)鬼臉，他只好無(wú)奈又依依不舍地走到了觀(guān)戰區。
突然，我發(fā)現馮禹森朝我撲了過(guò)來(lái)，我趕緊靈活地往后挪了幾步，他揚起的手臂撲了個(gè)空。但是他不死心，迅速地繞到了我的身后。眼看他就要抓到我的氣球了，我連忙背過(guò)身用一只手緊緊護住身后的氣球，再用另一只手去抓馮禹森的氣球，最后我贏(yíng)得了勝利。
玩抓氣球游戲真是好快樂(lè )��！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 9
我喜歡玩捉迷藏，捉迷藏的游戲是幾個(gè)人先躲起來(lái)，剩下的幾個(gè)人要數到十去找他們，全部找到就贏(yíng)了，沒(méi)有全部找到就算輸了。
有一次，我到表妹家去玩，我們很多小朋友一起玩起了捉迷藏，這次是我來(lái)躲，可是躲到哪里好呢？我想來(lái)想去，最后我去了燒水的.房間，這里很黑，是個(gè)很隱蔽的地方，但是我依然很緊張，這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，我看到了一個(gè)人跑過(guò)去，我在暗處，她在明處，幸好她沒(méi)有看到我，虛驚一場(chǎng)！過(guò)了一會(huì )，我再次聽(tīng)到腳步聲，這次有三個(gè)人在我面前跑過(guò)去，哈哈哈，她們都沒(méi)有看見(jiàn)我，我暗暗慶幸，忍住了笑聲。
可是又等了好久，沒(méi)有人來(lái)了，而且這個(gè)時(shí)候我突然想上廁所，游戲中我又不能出去，煎熬，最后我實(shí)在等不及了，就飛快的沖向廁所奔去！她們看到我開(kāi)心的笑了！
上完廁所后，他們說(shuō)，下一局讓我找，他們躲起來(lái)，你們猜猜我能找到他們么？
這個(gè)游戲我真是太開(kāi)心了，捉迷藏真好玩。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 10
星期一的上午，在體育鍛煉課上，我們班的同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜耸切‰u。老鷹如果抓到一只蹲著(zhù)的雞，雞媽媽就可以保護它，如果抓到一只站著(zhù)的雞，它就是老鷹的替補隊員。
游戲開(kāi)始時(shí)，先由雞隊對老鷹說(shuō)一句狠話(huà)，讓它喪失信心，我們雞隊商量后說(shuō)：“你，干自己的事去吧！別來(lái)煩我們！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。
“開(kāi)始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊后方，由于雞隊太長(cháng)，隊尾很難快速地隨雞媽媽轉身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來(lái)越起勁。雞媽媽看見(jiàn)自己的.小雞被抓走，警惕性高了。我在想，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？有的同學(xué)拼命的躲，有的人著(zhù)急，有的人死盯著(zhù)對手，而有些人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。有一小部分人因為跑得太快而摔倒，可他們并沒(méi)有哭，而是說(shuō)：“這個(gè)游戲真好玩！”我們以歡樂(lè )的笑聲結束了這個(gè)游戲，并沒(méi)有勝敗。
我們回到班里，有人笑著(zhù)說(shuō)她的衣服被拉長(cháng)了，有的人給別的同學(xué)講發(fā)生的趣事。這個(gè)游戲真好玩呀！
我們大家一塊兒玩，更有趣！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 11
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑了出來(lái)，就連我也不例外。
我和劉曄、韓雨珊、王聰、付嬈、朱貝鳴一起在操場(chǎng)上玩“顏色過(guò)河”，游戲規則是：手心手背選出一個(gè)人站在中間，其他人站在對岸，中間的人說(shuō)出一個(gè)顏色，如果對岸有人沒(méi)有，那么他就得跑過(guò)去，中間的人抓沒(méi)有顏色的人，有顏色的`人就慢慢地走過(guò)去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來(lái)朱貝鳴是中間抓的人，對岸的人站好，于是游戲就開(kāi)始了。朱貝鳴先說(shuō)：“紅色，紅領(lǐng)巾不算�！蔽铱纯醋约旱纳砩�，發(fā)現沒(méi)有，于是我心慌了起來(lái)，這時(shí)劉曄好像知道了我的心思，就說(shuō)：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個(gè)happy cat，上有一個(gè)小小的紅色的蝴蝶結，我們都跑到了對岸，朱貝鳴一個(gè)也沒(méi)抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。聽(tīng)到這聲口令我們快速地找了起來(lái)，只有我、劉曄、王聰有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付嬈、韓雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機一動(dòng)，趁朱貝鳴不注意，快速地跑到了對岸，同時(shí)“小機靈兒”付嬈也跑了過(guò)去，我們高興的歡呼起來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語(yǔ)文課。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 12
暑假里，我和小伙伴們在小區里玩了“公主刺客”這個(gè)游戲。
首先，要分好工。選出兩人當公主，二人當刺客，剩下的兩個(gè)人當女俠和騎士。刺客在底下抓，不能上來(lái)。抓到人就拖回“賊窩”，由專(zhuān)人看守。女俠和騎士要和刺客周旋，盡可能保護公主們，還可以換人質(zhì)。
經(jīng)過(guò)分工，宋世龍和趙英建當刺客，我和鄧雨龍當女俠和騎士，賈佳琪和劉茜茜當公主。游戲開(kāi)始了，我輕手輕腳地躲在車(chē)后面，正準備前進(jìn)的時(shí)候，鄧雨龍卻發(fā)出了一聲“咳”。我急忙回來(lái)，一看，刺客們正準備偷襲我呢。該賈佳琪了，她想下來(lái)觀(guān)察情況，不想被刺客抓住了。我連忙說(shuō)：“我去換你！”可她卻說(shuō)：“不，少了你，鄧雨龍忙不過(guò)來(lái)保護我們兩個(gè)，你們要好好保護劉茜茜�！笨蓜④畿鐓s不聽(tīng)我們的，最終被刺客抓住了。
現在，只剩下我和鄧雨龍了。在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻叛變了。他把刺客都引來(lái)，當著(zhù)他們的面把我推了下去，隨后自己也跳了下去。不用說(shuō)，我們倆也被抓了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了團結協(xié)作，以大局為重的.重要。同時(shí)也教育了我為自己的利益而出賣(mài)大家。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 13
一個(gè)下午的課間，有人提議：“我們來(lái)玩甩跳繩吧!”大家都同意。規則是先選出一個(gè)人甩繩，別人躲避甩著(zhù)的繩圈，如果被打中即淘汰�？凑l(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就贏(yíng)了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始游戲。我們選出一個(gè)男同學(xué)甩繩，只見(jiàn)他握緊繩子，開(kāi)始旋轉身體。繩子貼著(zhù)地面旋轉起來(lái)，而且越轉越快，從最開(kāi)始的慢速漸漸變到快速，你都得集中精力才能保證不被淘汰。突然，隨著(zhù)一聲“哎喲!”繩子慢慢變慢，到最后一下子軟下來(lái)，躺在了地上。我定睛一看，原來(lái)叫聲是一個(gè)女孩發(fā)出來(lái)的，她被打中了，只好接受淘汰的命運。
看到這一幕，我不由得驚出一身冷汗。我想：我可千萬(wàn)不要被淘汰呀!繩子重新旋轉起來(lái)，我的雙眼睜得大大的，目不轉睛地盯著(zhù)繩子，密切地關(guān)注著(zhù)繩子的動(dòng)向，生怕一不留神就被淘汰。突然，一聲大喊像驚雷似的在我耳邊炸開(kāi)，嚇了我一跳，一下子分了神。轉眼間，繩子已經(jīng)轉了半圈，等我回過(guò)神來(lái)，繩子已經(jīng)到了我的.腳旁。我在千鈞一發(fā)之際猛地跳起，繩子貼著(zhù)我的腳邊而過(guò)。我心想：好險!
當繩子停止轉動(dòng)，只有我和另外幾名同學(xué)堅持了下來(lái)。我也明白了，做事只有一心一意才能成功。
今天課間的這個(gè)游戲真好玩。
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 14
今天早上我很早就起來(lái)了，因為我和我的朋友要到池塘邊去抓小魚(yú)。
我先準備好捕魚(yú)的工具，然后就出門(mén)了。我先把要抓魚(yú)的人集合起來(lái)，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)比一次賽�！薄氨仁裁茨�？”他們問(wèn)�！耙鹊氖强凑l(shuí)抓的魚(yú)多”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)走就走，我提著(zhù)抓魚(yú)的工具在前邊引路，不大會(huì )兒我們就來(lái)到了池塘邊上。開(kāi)始抓魚(yú)了，我們先各自選擇自己抓魚(yú)的地方。然后就開(kāi)始抓魚(yú)了。我選的是下游，因為魚(yú)一般都往下面游，所以我才選的下游。我先把抓魚(yú)的工具全部都拿出來(lái)，然后把它們都洗干凈，再曬干。我把網(wǎng)子拿出來(lái)，放到水里，過(guò)了一會(huì )兒，我把拿起來(lái)�！鞍�!魚(yú)真多!這么多的`魚(yú)，我還呀是第一次見(jiàn)到！”我飛快的把網(wǎng)子拿上來(lái)，把魚(yú)裝進(jìn)我準備好的杯子里。
我心想：“我這次一定會(huì )贏(yíng)的！”我看看旁邊的人，��！他們比我還多呀！于是我趕緊加油�？墒沁�是不見(jiàn)起色，原來(lái)魚(yú)一條一條的被在上游的人抓走了。他們在上游。魚(yú)是從上游游下來(lái)的，但是他們在上游，游下來(lái)的魚(yú)全部被他們抓走了，所以魚(yú)才會(huì )抓不到的。于是我趕緊換地方，我不甘示弱迎頭趕上，可是已經(jīng)來(lái)不及了，到了最后我終于還是輸啦。我以后一定還要多抓小魚(yú)！
這個(gè)游戲真好玩三年級作文 15
今天，我和同學(xué)們一起玩了一個(gè)超級好玩的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
游戲開(kāi)始時(shí)，我們選了一個(gè)跑得最快的同學(xué)當“老鷹”，而老師則當起了保護小雞的“母雞”。剩下的同學(xué)都變成了跟在“母雞”后面的“小雞”。
“老鷹”瞪大了眼睛，張開(kāi)翅膀，看起來(lái)兇猛極了。他一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒又向右沖，想抓住“小雞”們。但“母雞”老師可聰明了，她張開(kāi)雙臂，緊緊地護著(zhù)“小雞”，讓“老鷹”怎么也抓不到。
我們這些“小雞”呢，緊緊地抓住前面同學(xué)的`衣服，生怕被“老鷹”抓到。每當“老鷹”撲過(guò)來(lái)時(shí)，我們就嚇得尖叫起來(lái)，然后趕緊躲到“母雞”的背后。
就這樣，我們玩了很長(cháng)時(shí)間，大家都累得氣喘吁吁，但心里卻特別開(kāi)心。這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們學(xué)會(huì )了團隊合作。
最后，雖然“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)抓到，但我們都玩得很盡興。這真是一個(gè)好玩的游戲��！我期待著(zhù)下次還能和同學(xué)們一起玩！
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