記一次游戲作文(精華15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　今天是星期四本來(lái)我是來(lái)上足球課，但是老師剛說(shuō)我們開(kāi)始上……就開(kāi)始下雨了，老師只好讓我們回教室。

　　但是我們班是不可能會(huì )回去的'，因為咱們回到教室班主任就會(huì )命令我們練琴或者寫(xiě)作業(yè)。于是我們等其他人全都走光了之后我、高欽備、曾文澄、陳星宇、楊永臻和王涵，這里其實(shí)還有一個(gè)楊博皓，開(kāi)始玩起了抓人。第一個(gè)我們黑白K分出來(lái)了是曾文澄抓，趁曾文澄在數數時(shí)我們趕緊都集中在了主席臺上，曾文澄剛數完就朝在主席臺下的陳星宇發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)他彎下腰雙手做出要跑的手勢，剛做完直接朝陳星宇沖過(guò)來(lái)，但是陳星宇絲毫不害怕，靈活地爬上了主席臺。曾文澄只好放棄，尋找下一個(gè)目標去了。第二個(gè)目標他看到了我們里面跑得最慢的楊博皓，曾文澄跑到主席臺的右邊，我們就往左邊跑，他到左邊我們就往右邊跑。我們這次跑到左邊，以為他也會(huì )往右邊，可是我們剛跑到左邊就被他抓住了，幸好抓得不是我而是楊博皓。我們就這樣一直玩到了下課。

　　我好希望每天都可以這樣玩到晚上。

記一次游戲作文2

　　有一天，我去“椅子王”大賽現場(chǎng)，我們幾個(gè)選手在做賽前準備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場(chǎng)上。

　　我看看其他幾個(gè)選手，他們一個(gè)個(gè)盯著(zhù)椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥(niǎo)小心地盯著(zhù)椅子，心里開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)。突然，我腦海里一絲一絲的.頭緒連成一條想法，我想，他們應該不是專(zhuān)業(yè)玩家，專(zhuān)業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。

　　比賽開(kāi)始，我們開(kāi)始打轉兒，突然，音樂(lè )戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個(gè)坐上了椅子。過(guò)了一會(huì )兒，場(chǎng)上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著(zhù)椅子周旋著(zhù)，突然，音樂(lè )聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著(zhù)我，我推著(zhù)他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠，我坐上了椅子，成了第一名。

　　這真是一場(chǎng)精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。

記一次游戲作文3

　　童年除去教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有些人喜歡玩斗雞，有些人喜歡玩老鷹抓小雞，還有些人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。

　　紅黃牌游戲比賽規則是：每一個(gè)同學(xué)一只手拿著(zhù)一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令，舉錯的人不計分，每輪都沒(méi)舉錯的人獲勝。

　　游戲立刻就要開(kāi)始了，我特別特別的'緊張，心想：自己肯定會(huì )舉錯牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著(zhù)一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著(zhù)紅牌和黃牌，認真的聽(tīng)老師口令。

　　第一輪，老師的口令非常簡(jiǎn)單，語(yǔ)速也非常慢，伴隨我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成高興了，我心想：第一輪這么容易，第二輪應該也會(huì )這么容易吧！

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了籌備，當老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí)，我立刻拿出了紅牌，看到其他人都拿著(zhù)黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯了，就我選對了�？墒钱斃蠋熣f(shuō)出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了雙眼，張開(kāi)了大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“不是紅牌嗎？為何是黃牌呢？原來(lái)我舉錯過(guò)呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對了三個(gè)口令。

　　兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，從游戲中我知曉了要認真聽(tīng)老師的口令。

記一次游戲作文4

　　我喜歡玩的游戲有很多，比如打鴨子，老鷹捉小雞，捉迷藏，跳長(cháng)繩……其中我喜歡的游戲就是打鴨子，也叫丟沙包。

　　打鴨子是一個(gè)可以多人參與的.游戲，就是由兩個(gè)打手和多個(gè)鴨子組成。今天我們玩這個(gè)游戲時(shí)有六個(gè)人，所以有兩個(gè)打手，四個(gè)鴨子，我充當的是鴨子。

　　游戲開(kāi)始了，兩個(gè)打手一會(huì )兒打左邊，一會(huì )兒打右邊，把鴨子們趕得上氣不接下氣的，不一會(huì )兒就有兩個(gè)鴨子被打下去了，就剩下我們兩個(gè)難對付的鴨子了。

　　兩個(gè)打手商量了一個(gè)計策，就是專(zhuān)打我這個(gè)鴨子。當沙包打過(guò)來(lái)時(shí)，我靈巧的一轉身躲過(guò)了沙包。兩個(gè)打手看我不好打，一計不成又生二計，就去打另一個(gè)鴨子。在兩個(gè)打手的左右進(jìn)攻下，另一只鴨子一會(huì )兒就被打下去了，就剩我一個(gè)人了。

　　兩個(gè)打手重整旗鼓，向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱，一會(huì )兒左躲右閃，一會(huì )兒上躥下跳。有一次，一個(gè)沙包就要打中我的腿了，我猛地來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把沙包接住了，“哈哈，我又多了一條命！”不一會(huì )兒兩個(gè)打手就累得精疲力竭了。我正得意洋洋地沖他們做鬼臉，一個(gè)打手趁我不注意，迅速拿起一個(gè)沙包打在了我的背上。哎，真是“大意失荊州”��！我也光榮的“犧牲”了。

　　游戲結束了，我們玩的不亦樂(lè )乎。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，干什么事情都不可以得意忘形，而要機智靈活，沉著(zhù)冷靜，否則就會(huì )一敗涂地。

記一次游戲作文5

　　時(shí)光的車(chē)輪在記憶的軌道上碾過(guò)一道道深深的印痕，轉眼間，有許多快樂(lè )的事情一直陪伴著(zhù)自己的童年，讓我記憶猶新的是那場(chǎng)學(xué)校拔河比賽。

　　夏日的某一天上午，我們全班都在苦惱的上課，突然傳來(lái)了一個(gè)清脆的`聲音：“這節課下課，請各學(xué)年的學(xué)生到操場(chǎng)上舉行拔河比賽�！蓖瑢W(xué)歡呼雀躍，一時(shí)竟忘了這是在上課，老師怒狠狠地盯著(zhù)我們，頭上似乎著(zhù)了一團火，同學(xué)們認識到了問(wèn)題的嚴重性，端端正正地坐在椅子上。

　　悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們飛速地沖出教學(xué)樓，在操場(chǎng)上站起了軍姿，太陽(yáng)好似火舌舔著(zhù)我們的身體，雖然很熱，但是為了這次活動(dòng)也要挺一挺。拔河比賽馬上開(kāi)始了，我們班和四年四班都站到各自的拔河位置，激烈的拔河比賽就這樣拉開(kāi)了序幕，體育老師的哨聲一響，我們滿(mǎn)腔熱血就沸騰起來(lái)，抓住繩子往后拉，可繩子就像活魚(yú)一樣抖動(dòng)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)還會(huì )有人給同學(xué)們加油打氣，同學(xué)們又燃燒起斗志重整旗鼓，再戰江湖，可是對方也不是吃老壇陳醋的，仗著(zhù)自己人高馬大就傲視群雄，絲毫不給我們喘息的機會(huì )，我們也不留情面，全班人一起喊口號“4141，勇闖第一，1234……”這個(gè)口號猶如注入一座加油站，瞬間給同學(xué)們增加巨大的力量，因為同學(xué)們的默契配合，最終我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。賽后同學(xué)們都躺在地上說(shuō)：“太累了!”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，雖然我們的身體端坐在課堂，但心卻在賽場(chǎng)上久久不能收回。

記一次游戲作文6

　　上個(gè)星期我們班舉行活動(dòng)出去露營(yíng)，第二天的時(shí)候有一個(gè)游戲叫“動(dòng)力圈繩”，這個(gè)活動(dòng)是我覺(jué)得最好玩又最刺激的一個(gè)游戲了！

　　一開(kāi)始，教練說(shuō)明了游戲規則，然后教練問(wèn)有誰(shuí)想要第一個(gè)來(lái)試一試？有兩個(gè)小朋友舉手，分別是賴(lài)宇楊和葛佳昕。教練說(shuō)石頭剪刀布，后來(lái)賴(lài)宇楊贏(yíng)了，所以他第一個(gè)走，葛佳昕第二個(gè)走。葛佳昕走完以后教練要我們男生站一列，女生站一列。男生由他來(lái)扶著(zhù)，女生由另一個(gè)教練來(lái)扶。

　　到我的時(shí)候我很緊張，因為我就怕我會(huì )摔下來(lái)。還有，我不確定我要對爸爸媽媽說(shuō)些什么�？墒俏易呱先�時(shí)，發(fā)現我是目前走得最好的.一個(gè)了，因為我比較輕，而且學(xué)過(guò)舞蹈。

　　我走到一半的時(shí)候，教練就拿出話(huà)筒了。首先教練問(wèn)我叫什么名字？我說(shuō)：“我叫趙洛寧�！比缓蠼叹氂謫�(wèn)我：“想對爸爸媽媽說(shuō)些什么？”我說(shuō)：“我希望爸爸少喝酒、少玩手機、少看電視�！弊咄暌院笪野l(fā)現我是走得最快的一個(gè)了，因為我差點(diǎn)和滕浩銘撞上了。

　　兩天中我覺(jué)得這個(gè)游戲是最好玩的一個(gè)！因為，這個(gè)游戲既有趣又考驗了我們的平衡力！

記一次游戲作文7

　　放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當“領(lǐng)袖”，大家跟著(zhù)他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對不對。

　　游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著(zhù)歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著(zhù)亮光。小伙伴們時(shí)而看著(zhù)“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣貌。小芳走進(jìn)教室，她機警地環(huán)視四周，注視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作�！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著(zhù)王強，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當她一轉身時(shí)，小濤乘機做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的'歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著(zhù)小菲。小濤剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻�！熬褪悄�！”小芳大聲說(shuō)。同學(xué)們望著(zhù)小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。

　　猜“領(lǐng)袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！

記一次游戲作文8

　　今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？

　　我們想啊想，想啊想，想了好一會(huì )兒，我說(shuō)：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問(wèn)我：“怎么玩？”我說(shuō)：“我們拿鐵絲做一個(gè)魚(yú)鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當魚(yú)餌，再把我們小時(shí)候玩的小卡子當做荒島旁邊的`一些魚(yú)蝦，然后在紙上畫(huà)一些螃蟹、蝦、章魚(yú)、海土豆、海參最后把畫(huà)好的紙穿在魚(yú)鉤上。我們可以拿一個(gè)小點(diǎn)的箱子當鍋，把床當船，把望遠鏡當海蘿卜放在床的最外邊一圈�！�

　　一切準備就緒，我們開(kāi)始玩游戲了。

　　我把畫(huà)海土豆的那張紙掛到魚(yú)鉤上，假裝底下有動(dòng)靜，說(shuō)：“魚(yú)上鉤了�！苯又�(zhù)，我把魚(yú)竿往上一提，將海土豆釣上來(lái)給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個(gè)本子上說(shuō)：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚(yú)竿放下去吃飯。嘟嘟說(shuō)：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開(kāi)始吃飯了。嘟嘟又說(shuō)：“你看盤(pán)子上放的一條帶魚(yú)（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好��！”我們假裝快快地吃。

　　吃完了，我發(fā)現魚(yú)竿動(dòng)得很厲害，其實(shí)是嘟嘟在地上搖魚(yú)竿。玩了一會(huì )兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。

　　這個(gè)游戲太好玩了！

記一次游戲作文9

　　今天，我在快樂(lè )作文培訓班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。

　　游戲規則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細觀(guān)察他們的外貌特征，接著(zhù)蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。

　　第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺，先仔細觀(guān)察劉積琛，他的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛，他的.頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續找區別，發(fā)現他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

　　觀(guān)察完后，丁老師問(wèn)我：“觀(guān)察好了嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，好了！”說(shuō)完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說(shuō)：“摸出誰(shuí)是王宇琛�！蔽颐�來(lái)摸去，我的腦子轉的飛快：對了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇��！”然后，我又摸了一下后兩人的臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過(guò)是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛�！苯Y果，我準確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲考驗了我們的觀(guān)察能力。我想，只有仔細觀(guān)察，才能找出細微的差別。

記一次游戲作文10

　　星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!

　　老師先把我們分成兩大隊，一個(gè)是男生隊，一個(gè)是女生隊，然后又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個(gè)是我的隊，一個(gè)是32號的隊。

　　女生隊先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(cháng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(cháng)繩，心想：“我這隊贏(yíng)定了�！薄邦A備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著(zhù)一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊員腳步大亂，這條長(cháng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的'人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽�？墒�，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術(shù)，最終我們隊贏(yíng)得了比賽。

　　現在輪到男生隊了，在4號隊里有4個(gè)身強力壯的隊員，而在31號隊里只有一個(gè)大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號隊的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。

　　今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣�，F在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。

記一次游戲作文11

　　作文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，這個(gè)游戲是以前老祖宗他們玩的�！蔽覀冋f(shuō)：“這個(gè)游戲名字叫什么呀？”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現在我來(lái)講一下規則：當鼓聲停止的時(shí)候，花在誰(shuí)手上誰(shuí)就表演節目，依次傳給旁邊的同學(xué)�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師的聲音增強了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說(shuō)我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂(lè )乎。由向同學(xué)開(kāi)頭往旁邊的.同學(xué)，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當時(shí)我們的心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰(shuí)的手上嗎？當然是在那害羞的徐同學(xué)手中，徐同學(xué)說(shuō)：“老師是故意的！”老師說(shuō)：“我就是故意的�！边@時(shí)候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問(wèn)徐同學(xué)唱什么歌？徐同學(xué)說(shuō)：“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲�；▋簜鞯较蛲瑢W(xué)手中了，向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺，教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了�；ㄓ珠_(kāi)始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說(shuō)老師我什么都不會(huì )，可以讓別人幫我嗎？向同學(xué)說(shuō)我來(lái)幫你，老師說(shuō)你要唱什么歌？向同學(xué)說(shuō)我要唱“紙短情長(cháng)”……游戲結束了，老師說(shuō)：“今天這個(gè)游戲好玩嗎？”我們說(shuō)：“好玩！”

　　這個(gè)游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團結力量大。

記一次游戲作文12

　　每次周天練拳道時(shí)候，教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子，我們都在猜測：可能是拔河吧�？墒前魏硬恍枰�這么多繩子啊，而且這個(gè)繩子還很短。教練說(shuō)：“你們安靜一下，不要猜了，我們今天玩兩人三足游戲�！币宦�(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，我們就“哇啦哇啦”叫成一片�；钴S的男生就像花果山的猴子，高興得手舞足蹈，文靜的女生們也拍著(zhù)手叫著(zhù)“太好了，太好了！”教練把大家分成三個(gè)組，每組十人。在準備階段，各組人員認真地綁好繩子，整齊地站好。

　　教練哨子一吹，游戲開(kāi)始啦！第一組立刻抬起腳，可剛邁一步就聽(tīng)見(jiàn)叫聲：“不行，不行，我要摔了！”“為什么走不動(dòng)了？”兩邊的`人往前拽，中間的人卻一直不動(dòng)，其他觀(guān)看的組員都急得催他們：“快點(diǎn)走呀！”可他們沒(méi)辦法走動(dòng)了，只好放棄。第二組上場(chǎng)了，因為走的步伐不一致，走的歪歪扭扭，有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上，我們在場(chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組，我們的組長(cháng)是個(gè)“機靈鬼”，他的眼睛轉了幾圈，然后叫我們圍成一個(gè)圈，小聲說(shuō)：“上場(chǎng)了全聽(tīng)我指揮，我喊“一”出左腳，喊“二”出右腳，不許走亂！”

　　我們上場(chǎng)了，“機靈鬼”大聲喊：“一！”我們照口令出腳。全組腳步一致，圍觀(guān)的伙伴們都贊嘆道：“好整齊��！”教練也為我們豎起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點(diǎn)，得了第一。

　　這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理：團結就是力量！

記一次游戲作文13

　　“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學(xué)們在干什么？原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩翻繩游戲��！

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲——翻繩！當老師說(shuō)我們要玩翻繩時(shí)，大家都炸開(kāi)了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的.一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。

　　游戲開(kāi)始了！我飛快地編好繩，同桌上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威！一下子，只見(jiàn)繩子左挑跳右勾，不一會(huì )兒，它竟翻出了一個(gè)“飛機”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來(lái)個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新，不走套路的新花樣，卻沒(méi)想同桌滿(mǎn)臉不屑說(shuō)：“哎呀！不會(huì )了就認輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就是一翻！只見(jiàn)繩子在我手里像只聽(tīng)話(huà)的小兔子一樣，飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，他臉憋得通紅，滿(mǎn)頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說(shuō)：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗呀！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，他要是給我來(lái)個(gè)“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒(méi)有意外情況，他招架不住，敗下陣來(lái)。

　　這個(gè)游戲讓我明白，做事一定要細心，要不然就會(huì )和關(guān)羽一樣，失掉荊州呀！

記一次游戲作文14

　　“啪，啪”教室里為什么會(huì )出現這種聲音呢？原來(lái)同學(xué)們在玩“搶糖果”的游戲。

　　我們一聽(tīng)要玩游戲。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，老師告訴了我們游戲規則：糖果放中間，兩人各站在桌子兩頭，雙手交叉抱在胸前。聽(tīng)老師喊口令，“一、二、左手！”或者“一、二、右手！”，若出錯手，搶到了糖果也算失敗。

　　游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是楊博涵和孫責濤，只聽(tīng)見(jiàn)大家大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”我看見(jiàn)楊博涵很緊張，手上似乎冒著(zhù)冷汗，他雙眼死死盯著(zhù)中間的糖果，我想：他可能在想他一定要贏(yíng)。孫責濤也目不轉睛地盯著(zhù)糖果，那糖果披著(zhù)花花綠綠的衣裳，像一個(gè)小孩躺在那兒，好像還在向他們招手呢。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“一、二、左手！”楊博涵眼疾手快地把糖搶了過(guò)來(lái)，并大搖大擺地回到位置上，而孫責濤卻垂頭喪氣地回到自己的位子上。

　　最后終于到我了，我的對手是王俊皓，我看到他無(wú)所謂地看著(zhù)糖，我覺(jué)得我志在必得。我們的.那顆糖，穿著(zhù)黃色的衣服，安安靜靜躺在桌子中間。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“一、二、右手！”我以迅雷不及掩耳之勢飛快地把手伸了過(guò)去，“哈哈”，我搶到糖了，我心里比吃了蜜還甜，我看見(jiàn)對手像泄了氣的皮球，低著(zhù)頭一句話(huà)也不說(shuō)。

　　比賽結束了，我吃了自己“搶”來(lái)的糖，感覺(jué)甜極了。

記一次游戲作文15

　　星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個(gè)有趣的游戲——摸人游戲。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規則？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個(gè)同學(xué)的。

　　首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來(lái)抓！大家都慌了起來(lái)，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的.。

　　游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始數數，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來(lái)了，把門(mén)推推，他確定沒(méi)人之后開(kāi)始“搜索”，可是一無(wú)所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。

　　到了下一局，沒(méi)想到是我來(lái)摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。

　　今天玩得可真開(kāi)心，看來(lái)那個(gè)女生是幸運兒啊。

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