小游戲大道理作文(實(shí)用7篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小游戲大道理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小游戲大道理作文1
星期五下午的大課間，我們玩了一個(gè)讓人抓耳撓腮的游戲：站在一張小小的報紙上，6個(gè)一小組，脫掉鞋子站在報紙上，我們小組剛要站在報紙上就聽(tīng)到其他組在叫著(zhù)：老師，老師！我聽(tīng)了還以為他們要上廁所呢，那么著(zhù)急著(zhù)叫老師，不是上廁所是神馬，接著(zhù)就聽(tīng)到數學(xué)課代表在給我們講著(zhù)怎樣站在報紙不被擠成餅呢？
接著(zhù)我們就按照他說(shuō)的"去做，玩這個(gè)游戲時(shí)，我能感覺(jué)到大家不僅擠得更緊了，并且老實(shí)往左右倒，沒(méi)堅持到5秒就倒下了，接著(zhù)我們不停地換方法，我沒(méi)辦法了，偷偷地轉向潘雨晨她們組，我瞪大雙眼，便聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“哦掉，太牛了！”我看到的是劉翰文同學(xué)站在彭子濤的腿上，原來(lái)，這是金雞獨立呀！
可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標。要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的`精神�，F代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人，只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。
小游戲大道理作文2
快樂(lè )就像一只小鳥(niǎo)，而運動(dòng)能讓人變得健康，乒乓球是我國的國球，今天我們要玩一個(gè)關(guān)于乒乓球的游戲。我的心情非常激動(dòng)。
游戲即將開(kāi)始了，老師講了游戲規則，規則是在桌子上放了三個(gè)瓶子，每個(gè)瓶子里都裝滿(mǎn)了水，在第一個(gè)瓶子上面放了一個(gè)乒乓球，然后把乒乓球吹到第三個(gè)瓶子上，再從第三個(gè)瓶子上吹到第一個(gè)瓶子，一個(gè)人只有三次機會(huì )，如果任務(wù)成功就會(huì )給五分做獎勵。
老師開(kāi)始選人了，第一個(gè)被選中的人是于冠智同學(xué)，他走上臺，他的表情非常激動(dòng)，開(kāi)始吹乒乓球了，他瞬間就把乒乓球吹到了第三個(gè)瓶子，連他自己都非常吃驚，他又走到第三個(gè)瓶子面前一吹，��！失敗了！沒(méi)關(guān)系，他還有兩次機會(huì )呢！這回他掌握了規律，又嘗試了一次，果然成功了！得到了五分！
第二輪游戲開(kāi)始了，老師又叫了一名同學(xué)，可是他有點(diǎn)矮，所以三次都失敗了。緊接著(zhù)。老師叫了第三名同學(xué)，他成功吹到了第三個(gè)瓶子，但是再往回吹的.時(shí)候，又失敗了。老師又叫了第四名同學(xué)，我們都非常期待他能成功，結果失敗了。
今天的游戲真有趣��！通過(guò)今天的游戲，我知道了，很多事看著(zhù)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。
小游戲大道理作文3
今天是星期五，下午我們有一節大課間，這一次帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名叫：巧站報紙。當我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎，我一個(gè)人還站不下這塊報紙嗎？后來(lái)聽(tīng)老師介紹完規則我才知道，原來(lái)是每一組六個(gè)人站在一張報紙上，腳不能接觸到地面，堅持5秒。我當時(shí)感覺(jué)十分慶幸，因為我們組沒(méi)有沒(méi)有胖子，還有兩個(gè)非常瘦弱的，哈哈！
我們組有張郅超、潘奇蕾、汪宇陽(yáng)、王雨潔、高勇，第一次準備實(shí)驗的時(shí)候，組長(cháng)張郅超，讓我們三個(gè)女的站在半張報紙上，他呢，抱著(zhù)身材矮小的高勇，第一次實(shí)驗的時(shí)候，我們三個(gè)女的'抱在一起，男的也抱在一起，我本想抓住汪宇陽(yáng)的袖子，可是他絕不允許。我只好放下了。但是我們三個(gè)女的根本站不住，總是搖晃，最終還是倒下了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：第一：要團結，如果力量很散，一會(huì )往東斜，一會(huì )往西斜，最后肯定會(huì )輸掉比賽，相反如果你們小組力量全部集中在一塊，他也不會(huì )搖晃。其次，我們要大方，有的女孩子，不讓男的摟著(zhù)她，認為男女授受不親，因此不肯抱在一起，最終還是失敗。我們還要合理的分配位置，不能一個(gè)人的地方比兩個(gè)人的地方大，不然位置不對，自然也不會(huì )成功。
小游戲大道理作文4
今天，老師讓我們做一個(gè)的“找朋友購物”的游戲，我們都興奮地叫了起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單地給我們講了游戲規則后，游戲就開(kāi)始了。
老師把一張張寫(xiě)有不同票額的“錢(qián)幣”發(fā)到我們手里。然后在黑板上寫(xiě)上這次要“購”的是八元八角的“書(shū)包”，我一看自己手上的是五元的，再看看別人，大家都在問(wèn)，“你是多少？”“你有幾多？”這時(shí)教室里變得太熱鬧了。我很是緊張，因為他們已經(jīng)三個(gè)一伙四個(gè)一群在一起了，我還不知道跟哪邊。只聽(tīng)得有個(gè)人用很焦急的聲音大聲說(shuō)：“誰(shuí)有五元的？”我聽(tīng)到了，心里非常高興，順著(zhù)這叫聲趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“我有，我有�！蔽野咽种械摹板X(qián)”遞過(guò)去。這時(shí)我們在一起的'已有八個(gè)同學(xué)了，因為他們的都是小面額的，有人算了一下說(shuō)：“怎么還少了一角？”我也叫起來(lái)：“誰(shuí)有一角的？”“我有，我有！”從那邊跑過(guò)一個(gè)男生。這時(shí)，我們九個(gè)人興奮得又蹦又跳，迅速把“錢(qián)”送到老師的手里。
老師數了一下，宣布我們成功了。我們再次跳了起來(lái)，高興地喊：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”
通過(guò)這次游戲，我懂得了一個(gè)深刻道理：在生活中要學(xué)會(huì )合作，只要我們齊心協(xié)力，事情就一定能辦好！
小游戲大道理作文5
只要略加觀(guān)察，閃過(guò)我眼神的喜悅就會(huì )必露無(wú)疑。因為，嘻嘻，我當了“神”！這是怎么回事呢？
原來(lái)，我們在玩“蛋，鳥(niǎo)，人，神”的游戲。規則很簡(jiǎn)單：開(kāi)始時(shí)，我們全部為“蛋”，隨后通過(guò)“石頭，剪刀，布”決斗，贏(yíng)則為鳥(niǎo)，輸則為蛋。然后依此類(lèi)推，直到“神”和“神”決斗時(shí)，贏(yíng)則為“神”，輸則為“蛋”�！邦A備——開(kāi)始！”老師的話(huà)音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏(yíng)的呢，就歡天喜地到處跑，輸的呢，就有點(diǎn)惱。我找人決斗，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可我還停留在“蛋”的位置，我有點(diǎn)急了。正當我準備放棄的時(shí)候，我突然贏(yíng)了！“歐耶！”我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉折點(diǎn)來(lái)了，我終于一步一步的`晉升成了“神”！再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，無(wú)味“茶”。
這三道“茶”正是描寫(xiě)了人生的酸甜苦辣：少年時(shí)期，我們?yōu)槔硐電^力拼搏，長(cháng)大后享受成果。只要堅信夢(mèng)想，希望之光終會(huì )驅散絕望之云。
小游戲大道理作文6
今天下午第二節課，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的夾豆子比賽。
夾豆子就是用吸管夾住豆子，從第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)，中途豆子掉落兩次，就算輸。
比賽在同學(xué)們的吶喊加油聲中開(kāi)始了。首先是一組和二組的.比拼。第一組一開(kāi)始豆子傳遞得順順利利的，可到了第三個(gè)人，“啪嗒”豆子掉了，他們手忙腳亂地撿起豆子，慌慌張張地繼續傳遞。此時(shí)，第二組也是在第三個(gè)人手中失手掉了，可他們及時(shí)調整了心態(tài)，穩穩當當地傳到了最后一個(gè)。而第一組，在傳到第五個(gè)人時(shí)又掉了，結果他們輸掉了比賽。
盼了好久，終于到第七組和我們第八組的比賽了。比賽開(kāi)始了，不好！才到第二個(gè)，我們組那調皮的豆子就像個(gè)喝醉酒的大漢在吸管上左搖右晃，最后摔倒在地。我心里暗暗著(zhù)急。眼看著(zhù)豆子即將傳到我手中，我緊張極了，手心直冒冷汗，懷里像揣著(zhù)個(gè)小兔子似的，怦怦地跳個(gè)不停。豆子終于到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我腦子里頓時(shí)一片空白。不過(guò)第七組也輸了，我們打成了平局。
夾豆子比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，你可別小看這小小的夾豆子，它可蘊含著(zhù)大道理呢：那就是團結就是力量。
小游戲大道理作文7
每個(gè)人的內心都有一個(gè)頑皮長(cháng)不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲對每個(gè)孩子而言，有著(zhù)“致命”的吸引力。
而對于我們，自然玩過(guò)數不勝數的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的'表現了。
在此之前，老師簡(jiǎn)要說(shuō)了規則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來(lái)，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來(lái)就獲勝�！苯榻B完游戲規則，游戲開(kāi)始了。
在前三組的“斗爭”中，其他觀(guān)眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場(chǎng)了，她倆坐在地上，按規則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來(lái)了，而另一邊的尤老師也很著(zhù)急，但顯出一副無(wú)奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說(shuō)了一句令我們哄堂大笑的話(huà)：“尤老師，你起來(lái)啊，別光坐那兒��！”
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因為贏(yíng)了而自豪；有的人用的時(shí)間長(cháng)了，但毫不氣餒，依舊在練習，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
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