貼鼻子游戲作文精

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文精，歡迎閱讀與收藏。

貼鼻子游戲作文精1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，這堂課是體育課，外面正在下雨，只見(jiàn)體育老師李老師大步流星的`走進(jìn)來(lái)。在黑板上畫(huà)了一對眼睛和一張嘴巴，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道這張臉缺什么？”“鼻子�！薄皩�，這節課我們來(lái)貼鼻子。誰(shuí)先來(lái)�！�

　　老師沒(méi)等說(shuō)完。我們就呼啦一下子全部都舉手了有的人還不停地站起來(lái)說(shuō)：“我、我、我……”“不要爭，不要爭，一個(gè)一個(gè)來(lái)�！薄澳阆葋�(lái)�！标愐嗖┥狭酥v臺老師給他蒙上了眼睛，讓他左轉三圈，右轉三圈，他暈的撞到了講臺上，開(kāi)始貼鼻子了，他左摸摸右摸摸，終于貼上去了。我們樂(lè )得捧腹大笑，再看看，他把鼻子貼在了右眼上。

　　下一個(gè)人那就是我了，我蒙上眼睛，拿起紅鼻子，剛要貼，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈的大笑聲，就把手抬了起來(lái)，我最終選定了一個(gè)地方結果貼在了嘴上樂(lè )得我手直拍桌子。老師說(shuō)：“這個(gè)人太不幸了，五官沒(méi)有長(cháng)正�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，我們笑得更歡了。

　　就這樣體育課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

貼鼻子游戲作文精2

　　今天，語(yǔ)文帶領(lǐng)我們做一個(gè)貼鼻子游戲。

　　下課了，數學(xué)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，但卻沒(méi)有鼻子，我們好奇地問(wèn)老師：“老師你畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人做什么？”老師說(shuō)：“等一會(huì )兒語(yǔ)文老師要帶你們做做貼鼻子游戲�！�

　　上課了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一個(gè)紅鼻子，并叫去拿紅領(lǐng)巾。語(yǔ)文老師說(shuō)：“誰(shuí)要上來(lái)玩貼鼻子游戲呀？”老師叫域鍵上來(lái)，然后讓域鍵先后退五步，再前進(jìn)三步，接著(zhù)又左轉三圈，右轉三圈，把鼻子拿給域鍵。域鍵轉呀轉，轉完卻向教室后面走，們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。幸虧文楠把域鍵轉過(guò)去。域鍵繼續前進(jìn)，把鼻子貼到了頭的`外面�！肮�哈……”同學(xué)們笑得更歡了。域鍵把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，看了看自己的“杰作”，臉紅了。

　　老師又叫釗煜上來(lái)。釗煜也是先后退五步，再前進(jìn)三步，左轉三圈，右轉三圈，然后釗煜糊里糊涂地走到了墻邊。然后同學(xué)們告訴釗煜：“臉在你的左面�！贬撿暇拖耋π芬粯訖M著(zhù)走。然后把鼻子貼在了正確的地方。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。

　　下課了，這節課使我明白，盲人的生活是多么得痛苦。以后我們得幫助盲人、關(guān)心盲人。

貼鼻子游戲作文精3

　　“六一”兒童節，最快樂(lè )的當然是兒童啦！在家里，有父母陪著(zhù)，在學(xué)校里也有活動(dòng)給你玩。

　　跑進(jìn)學(xué)校，老師和幾位同學(xué)已經(jīng)在為后面的活動(dòng)做準備了。幾位小畫(huà)家在黑板上畫(huà)著(zhù)慶祝圖案。一位字寫(xiě)得好的在黑板中間寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“六一，我們做主”。老師也忙得很，一邊叫我們擺桌子，一邊干著(zhù)手上的.活。不一會(huì )兒，教室在老師與同學(xué)們的部署下，完全變了樣。

　　老師把游園的卡片發(fā)給我，我們跑出了教室，向其他班級出發(fā)

　　我與幾位同學(xué)來(lái)到一個(gè)班級，是貼鼻子游戲，我笑了笑：“這還不簡(jiǎn)單�！蔽遗旁诘谝粋�(gè)，要先試試。

　　我蒙了紅領(lǐng)巾，但還是可以看到一點(diǎn)，我箭步向前，找到了我自認為是對的位置，完全不思考，直接貼了上去。拿下紅領(lǐng)巾，轉頭對他們得意地說(shuō)：“厲害吧，這種游戲太簡(jiǎn)單了�！笨伤麄儏s笑趴在了地上。我很不解，轉頭一看，這一下子，空氣都凝固了，他們哈哈大笑：“真厲害，鼻子都長(cháng)在肚子上了，打臉了吧�！�

　　校園里充滿(mǎn)了歡笑，可能是跟我一樣掩飾自己的，可能是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。

貼鼻子游戲作文精4

　　這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽(tīng)陳老師說(shuō)，是為了緩解期末復習緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開(kāi)心地玩起了游戲貼鼻子游戲。

　　下午，第二節課，貼鼻子游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小丑，它戴著(zhù)一頂尖帽子，睜著(zhù)圓眼睛，長(cháng)著(zhù)胖臉蛋，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的.眼睛，然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著(zhù)鼻子在黑板上挪來(lái)挪去，同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(cháng)脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著(zhù)她�？蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會(huì )兒又放在腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，她摸索著(zhù)東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí)，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴著(zhù)歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會(huì )兒長(cháng)到耳朵上，一會(huì )長(cháng)到眼睛上，有趣極了。我們好開(kāi)心喲！

貼鼻子游戲作文精5

　　今天下午，我們玩了貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲可好玩了！有的小朋友貼的又快又好，有的小朋友貼的又慢又差，但是無(wú)論貼的怎樣，我們都感受到了其中的樂(lè )趣。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是崔海鵬，他貼的'非常成功，因為他開(kāi)始就找到了竅門(mén)。我發(fā)現其中的竅門(mén)就是：事先就要看一看鼻子距離畫(huà)邊的大約尺度，做到心中有數才行。只見(jiàn)他一只手摸索，另一只手拿著(zhù)鼻子，口中念念有詞：我該把鼻子貼到哪兒呢？他真走運，貼上去的鼻子不偏不歪。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是于洋，于洋仿佛是一位盲人，在那里慢悠悠的走著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )兒摸墻，一會(huì )兒摸紙。但他最終還是把鼻子貼到了嘴巴上。這時(shí)于洋自己和同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。游戲還在繼續……

　　在這次游戲中，我深深的體會(huì )到，貼鼻子跟做其他事情一樣，都不是容易的事情，要動(dòng)腦子，找竅門(mén)。

　　假日指導教師崔梅茹

貼鼻子游戲作文精6

　　今天，我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。

　　老師在黑板上畫(huà)了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒(méi)有鼻子�？吹竭@張臉，我們都七嘴八舌地議論著(zhù)，盼望著(zhù)比賽早點(diǎn)開(kāi)始。

　　上課鈴響了，期待已久的比賽終于開(kāi)始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，不是把鼻子貼歪了就是根本沒(méi)貼在臉內，弄得在坐的同學(xué)哄堂大笑。

　　終于輪到我了。我自信地走上臺，仔細地瞄準，覺(jué)得沒(méi)什么難度，一定能貼準�？僧斃蠋煱盐业难劬γ缮虾�，眼前一團漆黑，我心里還真是十五個(gè)吊桶打水七上八下。心想：要是貼不準怎么辦？同學(xué)們肯定也會(huì )大笑一番的。越想越緊張，步伐也開(kāi)始亂起來(lái)。當我的'手觸摸到黑板時(shí)，都緊張得發(fā)抖了，甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì )兒，讓自己慢慢放松下來(lái)。同學(xué)們也在臺下指指點(diǎn)點(diǎn)，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時(shí)，教室里的笑聲一下炸開(kāi)了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來(lái)，那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團，真是一個(gè)稀奇古怪的表情。

　　隨后，其他同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，歡快的笑聲一直持續到下課，同學(xué)們都沉浸在快樂(lè )里。

貼鼻子游戲作文精7

　　今天晚上，我們來(lái)到幸福里，看見(jiàn)黑板上畫(huà)有一只小豬佩奇，老師說(shuō)：“我們要玩貼鼻子游戲�！蔽覀兟�(tīng)了興奮極了！

　　我們開(kāi)始玩游戲了，第一位同學(xué)上來(lái)的時(shí)候，他很緊張。我們在下面指揮著(zhù)，有的說(shuō)：“往上面貼�！庇械恼f(shuō)：“往下面貼�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)的，上來(lái)貼的同學(xué)都被弄糊涂了。這個(gè)貼的同學(xué)就隨便貼了一個(gè)地方，可他貼錯了，我們都“哈哈哈”大笑起來(lái)！

　　輪到我上去貼了，我拿著(zhù)鼻子正準備貼，老師卻給我轉了三圈，我都暈了，又不知道往哪邊走了。我四處摸著(zhù)，像個(gè)盲人，我找了個(gè)位置貼，同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“你貼的.是空氣�！蔽颐�了摸，原來(lái)是沒(méi)摸到黑板就想伸手去貼了。于是，我又換了一個(gè)地方，下面的同學(xué)就說(shuō)：“就是這里�！蔽揖唾N了上去，激動(dòng)地一把摘下眼罩，一看，我貼到了小豬的臉上，我自己都仰頭笑了起來(lái)。

　　我感覺(jué)這個(gè)貼鼻子游戲真好玩！

貼鼻子游戲作文精8

　　今天作文課上，老師笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。

　　老師宣布游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是小凡，他三步并作地走上講臺，當老師幫他蒙上眼睛，轉兩圈之后，他已被轉得暈頭轉向，走起路來(lái)像一個(gè)喝醉酒的小伙子。開(kāi)始貼鼻子了，他在黑板上摸來(lái)摸去，一會(huì )兒摸上，一會(huì )兒摸下，不知要貼哪，正當他猶豫不決時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地喊開(kāi)了：“上一點(diǎn)！”“下一點(diǎn)！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像熱鍋上的螞蟻，最后他不管三七二十一把鼻子貼了上去，結果貼在小丑的下巴。這時(shí)，教室里一陣爆笑，臺下的同學(xué)有的捧腹大笑，有的'手舞足蹈，有的笑得直跺腳。

　　第二個(gè)上來(lái)的是小坤，他顯得信心十足，完全不受同學(xué)的影響，算準步伐，認準方向，他毫不猶豫地把鼻子貼了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他開(kāi)心地笑了，同學(xué)都為他鼓掌。

　　這節課既好玩又增加了我們的寫(xiě)作題材。我喜歡這樣的課堂。

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