(精)有趣的游戲的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　“加油，加油……”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是同學(xué)們在教室里進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲，她們正在進(jìn)行什么游戲呢？你想去看看嗎？

　　原來(lái)今天是在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩，準備加入。兩個(gè)人一組，計時(shí)一分鐘，跳得多的那個(gè)人獲勝。

　　比賽即將開(kāi)始，我們先做準備活動(dòng)，我們轉動(dòng)手腳，接著(zhù)是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開(kāi)始，我先出場(chǎng)，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握著(zhù)繩子。這時(shí)，我想：我能跳多少個(gè)呀？老師一聲令下：“開(kāi)始”。同學(xué)們都開(kāi)始跳起來(lái)。我使勁地搖著(zhù)繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心里給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最后十秒！”聽(tīng)到這，我跳得更努力了，我跳了83個(gè)。跳完后，感覺(jué)快累死我了，我的心怦怦跳個(gè)不停。

　　輪到我的對手了，看看我的對手，她戴著(zhù)眼鏡，所以，她跳的時(shí)候眼鏡總是掉下來(lái)，她時(shí)不時(shí)推推她的.眼鏡。不過(guò)她跳繩的時(shí)候一點(diǎn)不間斷，而且看起來(lái)跳得很輕松。我覺(jué)得她跳得會(huì )比我多。最后公布成績(jì)，她跳了100個(gè)，果然不出我所料，我輸了。雖然是個(gè)鍛煉身體的小游戲，我心里還是有點(diǎn)兒難過(guò)。

　　今天這個(gè)游戲，雖然很簡(jiǎn)單，但是確是與眾不同的。它使我明白了平時(shí)要多運動(dòng)，提高身體素質(zhì)，同時(shí)做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣才可以把事情做得更加完美。

有趣的游戲的作文 篇2

　　快樂(lè )是童年多彩世界的主旋律。

　　今天，我們在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　游戲規則是這樣的：鼓手擊鼓，鼓聲響起，花按順序傳遞，鼓聲停，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就表演一個(gè)節目。游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛討論著(zhù)：“鼓在哪里呢？”就在這時(shí)，劉老師從背后拿出一個(gè)玩具盒子，唱起歌來(lái)：“打起手鼓兒唱起歌，我騎著(zhù)馬兒跨山河……”我們被逗笑了。

　　游戲開(kāi)始了，劉老師又從口袋里變出了一個(gè)中國結（游戲時(shí)要傳遞的花），遞給了第一排的同學(xué)，大家緊張地傳遞起來(lái)，這時(shí)感覺(jué)大家傳遞的.就不是花了，而是一個(gè)長(cháng)了刺的球。一放在手里，就趕快扔給了別人，同學(xué)們準是在想：千萬(wàn)不要傳到我呀！忽然間，鼓聲停止了，第一位幸運之星就是坐在最后一排的李嘉弈，我們此時(shí)都注視著(zhù)他，想知道他要表演什么節目。

　　我也不知道他怎么了，游戲開(kāi)始前他還在那笑呢，現在卻呆呆地坐在那里不知所措，簡(jiǎn)直比木雞還呆。終于，他慢吞吞在走上講臺，那雙眼睛瞪得大大的，像石化了一樣。他想了好久好久，才說(shuō)：“我背一首詩(shī)吧，山行，唐，杜牧......”之后的幸運星是劉怡萌，她好像一點(diǎn)也不緊張，在臺上表演劈叉。再后來(lái)是趙澤曦，他在臺上跳了一段健美操，十分精彩。

　　我在臺下暗暗高興：還好沒(méi)有傳到我。

　　“游戲結束了”，老師宣布，我們都長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣：“終于結束了，我們終于活著(zhù)下課了！”好像大家剛剛去了死亡峽谷一樣。

　　今天我可真開(kāi)心呀！

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天上午第三節語(yǔ)文課課時(shí)，老師讓我和同學(xué)輝進(jìn)行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強項，在家時(shí)爸爸有教過(guò)我，蔡同學(xué)一定扳不過(guò)我的”！我和蔡同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺。

　　我們以講臺桌為比賽平臺，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對方的手，并成三角形狀態(tài)。此時(shí)就等待裁判的發(fā)令�！�3、2、1、開(kāi)始！”老師下令了。緊接著(zhù)，前排的幾位同學(xué)大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！加油！”蔡同學(xué)使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上�？晌覄t十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學(xué)屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著(zhù)自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對我說(shuō)：“老同學(xué)，你不要這樣無(wú)情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時(shí)的情形，一直鼓勵蔡同學(xué)加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺桌上。此時(shí)，蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。

　　老師見(jiàn)蔡同學(xué)很不服氣的樣子，又讓我倆再進(jìn)行一次比賽。這次同學(xué)們個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，脖子伸的像長(cháng)頸鹿一樣注視著(zhù)。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機似的`重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學(xué)的手壓到了講臺桌上。蔡同學(xué)緊皺著(zhù)眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進(jìn)行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學(xué)都是以失敗而告終，蔡同學(xué)只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著(zhù)勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說(shuō)：“大的都扳不過(guò)小的，真缺乏鍛煉！”

　　通過(guò)這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說(shuō)的：只有多鍛煉，才會(huì )有強壯的體魄！

有趣的游戲的作文 篇4

　　你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。

　　今天的游戲規則：兩人一組，一個(gè)人當蘿卜，一個(gè)人當兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著(zhù)到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏(yíng)呢？”兔子用了更大的`力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

　　第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當“兔子”，由鮑春涵來(lái)當“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤(pán)腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏(yíng)蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。

　　看著(zhù)獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )輸。

有趣的游戲的作文 篇5

　　有趣的游戲有很多很多，如寫(xiě)王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜歡的游戲是“老虎”抓人。

　　老虎抓人需要兩人或兩人以上才能玩哦！游戲規則是，先以黑白彩色電視機的方式選出老虎和人，再用剪刀、石頭、布，選出是老虎先走，還是人先走。不過(guò)，小玩家們注意了，老虎只能走五步，而人可以走六步。

　　游戲開(kāi)始了，在這一輪游戲中，我是人，不過(guò)老虎要先走。我們的老虎可是大長(cháng)腿，面對著(zhù)老虎，我感到望而生畏，老虎走了五步以后，居然都要到我們的基地了。經(jīng)過(guò)我們的討論，我們決定派我出去當誘餌，分散老虎的注意力�？珊镁皼](méi)多久后，老虎又追上我了，仿佛就像我的`跟屁蟲(chóng)，我走到哪他就跟到哪，就這樣，我們僵持了好一會(huì )兒。我發(fā)現老虎在發(fā)呆呢，我機靈一動(dòng)，便想出了個(gè)好辦法。大家聽(tīng)了也非常贊同。我先故意走到他面前，讓他回過(guò)神來(lái)，我再趁他不注意跑回了我們的基地。

　　最后的結果呢？是我們人勝利了，老虎一直在嘆氣，心想這次都怪我發(fā)呆了，不然我早就贏(yíng)了。

　　哈哈，老虎抓人真是個(gè)好玩的游戲，你們喜歡嗎？