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有趣的游戲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文1
你們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這樣有趣的作文課吧?課堂上歡聲笑語(yǔ),讓我們意猶未盡。
上課了,老師在黑板上指了一個(gè)地方,讓我們分別畫(huà)了臉蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,還有頭發(fā)。接下來(lái)就是重頭戲了,老師讓我們去畫(huà)鼻子,但是要用毛巾蒙住我們的眼睛。
第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,當老師蒙上她的眼睛時(shí)。只見(jiàn)她三步并作兩步向黑板的.方向走去,可是快走到了的時(shí)候,她又摸著(zhù)桌角折回來(lái)了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她將鼻子畫(huà)在了臉的邊緣。
第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,她可是最“厲害”的了,畫(huà)個(gè)鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm,把我們笑得前俯后仰,眼淚都要流出來(lái)了。后來(lái)上去的同學(xué),有的把鼻子畫(huà)出了臉外,有的畫(huà)在右眼,有的畫(huà)在左臉,還有的畫(huà)在了嘴巴里。
輪到我了,當我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子,沿著(zhù)桌角,摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里?我心中一無(wú)所知,我在黑板上摸了很久才畫(huà)了下去,可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看,鼻子被畫(huà)到了臉外面,真是太失望了。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。我真是想再玩一次呀!
有趣的游戲作文2
“哈哈哈!”文心書(shū)院的作文班傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來(lái)是我們在表演啞劇呢!
這時(shí)李老師手捧著(zhù)月光寶盒上了臺,還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題,當我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼:這讓我怎么表演?
原來(lái)老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋(píng)果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。
這時(shí)老師的一句話(huà)讓我看到了一絲希望。老師說(shuō)可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過(guò)協(xié)商她來(lái)表演白雪公主,而我來(lái)表演那個(gè)變出毒蘋(píng)果的老巫婆。
一上場(chǎng),我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門(mén),下面的同學(xué)便竊竊私語(yǔ),還有的像丈二摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋(píng)果,接下來(lái)便緊握脖子掙扎著(zhù),裝作被毒死的樣子。這時(shí),立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋(píng)果!”老師說(shuō)猜對了。
接下來(lái)的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的'公牛一樣轉著(zhù)圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著(zhù)他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對牛彈琴!”老師說(shuō)我猜對啦!
接下來(lái)表演的是馮同學(xué)。他把門(mén)打開(kāi)又關(guān)上,打開(kāi)時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說(shuō)是在冰箱里,有同學(xué)說(shuō)在偷吃東西,立馬就有人反應過(guò)來(lái)是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對了!
這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作文。
有趣的游戲作文3
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來(lái)。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說(shuō)明了游戲規則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場(chǎng)似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰場(chǎng)”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個(gè)銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的'一動(dòng)不動(dòng)……
“開(kāi)始!”隨著(zhù)老師一聲令下,激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)許嘉偉含著(zhù)吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀(guān)眾興奮地鼓起掌來(lái)。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來(lái),小心翼翼地托著(zhù)環(huán)兒,終于挑出來(lái)了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來(lái)溜去!皢!我們贏(yíng)啦!”一隊的同學(xué)歡呼雀躍、樂(lè )不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了,我們下次還會(huì )贏(yíng)!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團結合作的重要性。
有趣的游戲作文4
今天午飯之后,王老師讓我們玩了個(gè)游戲,叫“尋找007”。聽(tīng)完之后我涌出了無(wú)限的的想法:是對網(wǎng)絡(luò )安全搞破壞的黑客,還是負責打聽(tīng)情報的臥底,或者刺客?王老師接著(zhù)說(shuō):“一共有四個(gè)人猜猜誰(shuí)是‘007’!
我決定大膽地犧牲自我上去當回模特,我覺(jué)得007應該是個(gè)很酷的角色很符合本小主的氣質(zhì)。
游戲開(kāi)始啦,我看見(jiàn)紙條時(shí),結果不是007,而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得,這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑,傻子都知道絕非紳士一般的“007”,絕不投我票,可還是有兩位同學(xué)懷疑我,李君說(shuō):“我最懷疑的人是白君,因為我的第六感告訴我,我知道手一般放前面或后面的,是種自我保護。而剛剛白君一直把手放在后面,最有可能的就是她!”“什么?這明明是我習慣的動(dòng)作好嗎?”白君又在那里炫耀自己知識淵博。我自己覺(jué)得最有可疑的'人是孫君,因為競猜的時(shí)候,他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下,馬上收起了笑容,很讓人懷疑!
游戲結束,英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君!簡(jiǎn)直讓我們難以置信!不過(guò)別看他一臉懵懂,其實(shí)是個(gè)好演員!怪不得老王說(shuō)他一臉“憨厚”的樣子。
這個(gè)游戲太好玩了!
有趣的游戲作文5
“這次又要玩什么游戲呢?”我對趙澤毅說(shuō),趙澤毅直接說(shuō)了一聲:“不知道!
原來(lái)今天玩“畫(huà)方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個(gè)圓形和一個(gè)方形圖片,讓同學(xué)在黑板上畫(huà)出來(lái)。馮老師叫兩個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在黑板左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。第一個(gè)同學(xué)畫(huà)時(shí),我想:畫(huà)的真難看。最后那個(gè)同學(xué)失敗了。馮老師說(shuō):“請兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)畫(huà),誰(shuí)畫(huà)的最好,就給那組加一星!苯Y果都失敗了,他們垂頭喪氣的走了下來(lái),就像吃了敗戰的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫(huà),一個(gè)畫(huà)的`像沒(méi)有把柄的“菜刀”和一個(gè)“枕頭”,另一個(gè)畫(huà)得像“子彈”和“面包”。我們見(jiàn)了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了!敖K于輪到我了!蔽倚÷暤恼f(shuō)了一聲。
該我了,我一上去,就很緊張,因為我以前畫(huà)過(guò),但畫(huà)的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫(huà),“一,二,三”開(kāi)始!我一個(gè)勁的畫(huà),但還是畫(huà)錯了,就把它給擦了。我一畫(huà)好,但馮老師說(shuō):“你犯規了!蔽掖蟪砸惑@,馮老師說(shuō):“畫(huà)時(shí)不能停,也不能改,所以,你犯規了!蔽乙泊诡^喪氣的走了回來(lái),馮老師說(shuō):“全軍覆沒(méi)!蔽易呦聛(lái)試著(zhù)在桌上畫(huà),正當我覺(jué)得差不多畫(huà)好了,就又準備去畫(huà)時(shí)馮老師已經(jīng)不讓我們畫(huà)了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。
下課了,這節課真有趣,同時(shí),我也懂得了一個(gè)道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。
有趣的游戲作文6
今天在課堂上,老師問(wèn):“你們喜不喜歡玩游戲呀?”同學(xué)們大聲喊:“喜歡!崩蠋熣f(shuō):“那今天我們一起來(lái)玩超級無(wú)敵木頭人的游戲吧!
這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ),如果不念咒語(yǔ)的話(huà)就不能變身,游戲規則:逗笑人不能接觸到木頭人的身體,否則就算木頭人勝利了,木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型,因為這樣才叫超級無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的.時(shí)候,要選擇有趣搞笑的人。
游戲開(kāi)始了,我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上,因為我的帽子有一個(gè)特殊功能,就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊,我當時(shí)在心里想:肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅,小紅站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng),這一點(diǎn)我非常佩服,但是此刻我的心里非;艔,生怕自己被發(fā)現。這時(shí),逗笑人來(lái)逗木頭人了,逗笑人剛上場(chǎng)不久,就有兩個(gè)人被逗笑了,因為他逗人的動(dòng)作非常搞笑。此時(shí),就剩我和小紅了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住,也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人,無(wú)論逗笑人怎么逗小紅,小紅都一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有,游戲結束了,我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了,下次我也要當個(gè)逗笑人試試!
有趣的游戲作文7
今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規則是:誰(shuí)先把氣球吹破,誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開(kāi)始的'時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著(zhù)他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著(zhù)急,心想:這場(chǎng)比賽我肯定贏(yíng)不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿(mǎn)臉通紅,氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì )兒,我突然發(fā)現氣球上有一個(gè)小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機會(huì ),讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開(kāi)始了,今天誰(shuí)會(huì )得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著(zhù)我們。剛開(kāi)始,我們三個(gè)都吹得差不多大。但很快,我的氣球越來(lái)越大,活像個(gè)葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏(yíng)了!我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒(méi)有得到冠軍,但我依然很開(kāi)心,因為我明白,玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文8
今天班隊課上,陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),大家帶著(zhù)高興好奇開(kāi)始了!
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)上一句子,接著(zhù)又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō):“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái),有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著(zhù),只聽(tīng)她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(cháng)們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續了許久才結束。
最后,老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng),因為我有了經(jīng)驗,所以我爭著(zhù)要先讀,老師同意了。我大聲說(shuō)道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì )回來(lái)的.!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
有趣的游戲作文9
哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們在課堂上做了一個(gè)趣味的游戲。
作文指導課上,當我們讀到一段描述鄉村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問(wèn):“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那又描述了哪些動(dòng)物呢?”教師話(huà)音剛落,我自告奮勇地站起來(lái),胸有成竹地大聲說(shuō)道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥(niǎo)!薄皩Α苯處熀皖亹偵卣f(shuō):“那誰(shuí)愿意來(lái)當勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ),一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺,她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏(yíng)得了陣陣喝彩。這時(shí),又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜,她們在“花叢”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!
“花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開(kāi)雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺,一對絢麗多彩的“翅膀”展現出來(lái),她不停地扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!
嘿嘿!最搞笑的“大胖?zhù)B”和“紅瘦鳥(niǎo)”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧,那活蹦亂跳的“紅瘦鳥(niǎo)”就是我扮演的'。因為春天降臨人間,我和“大胖?zhù)B”心境舒暢,在“樹(shù)叢”中唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,由于過(guò)分激動(dòng),又蹦又跳的“紅瘦鳥(niǎo)”一不細心撞上“大胖?zhù)B”,摔倒在“樹(shù)叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著(zhù)肚子“哎喲”,有的擦著(zhù)眼淚說(shuō):“笑死人!”
這次歡樂(lè )的游戲,使我終生難忘!
有趣的游戲作文10
“幾點(diǎn)鐘了?”
有時(shí)候不是真的再問(wèn)你時(shí)間,而是我們在一個(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。
上周末,我北京的朋友寧寧和安安來(lái)深圳玩了,我很高興,約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規則以后,我們就開(kāi)始了游戲。
我弟弟天天搶先舉手當上了老狼,而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的跟在老狼后面,一邊問(wèn)“老狼,老狼,幾點(diǎn)了?”大家都以為老狼會(huì )從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說(shuō)到十二點(diǎn)。結果聽(tīng)見(jiàn)天天一聲大吼“十二點(diǎn)了!”大家趕忙蹲下,只有寧寧愣在那,一下就被抓住了。原來(lái)寧寧沒(méi)有做過(guò)這個(gè)游戲,不懂這游戲的規則,才會(huì )這么容易被抓住。
第二局,老狼還是天天。從一開(kāi)始他就死死的盯著(zhù)寧寧,他覺(jué)得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規則,他還會(huì )迷惑老狼。老狼天天果然上當了,說(shuō)完十二點(diǎn)之后就立刻向寧寧撲了過(guò)去,沒(méi)想到撲了個(gè)空,一個(gè)急剎車(chē)差點(diǎn)摔跤。身為小羊的.我們,都哈哈大笑起來(lái)。
大家都跑的氣喘吁吁的,不過(guò)今天玩的真開(kāi)心!
有趣的游戲作文11
幾個(gè)星期前的一天下午,我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩,我就去了。
我們先玩了捉迷藏,我們規定在小區的游樂(lè )場(chǎng)玩!白健钡挠袃蓚(gè)人,其他人藏起來(lái)。捉的人需要把藏起來(lái)的人全部找到,如果10分鐘后還有人沒(méi)被找到,那么捉的人就失敗了。
游戲開(kāi)始了,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,藏起來(lái)的小伙伴被陸陸續續找到了,只有我沒(méi)被找到,因為我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳撓腮,他們根據其他人告訴的線(xiàn)索,很快知道了我在哪。這時(shí),我急中生智,鉆進(jìn)了滑梯里面,心想:嘿嘿,這下應該不會(huì )有人知道我在哪了吧!可誰(shuí)知,一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來(lái),把我踢出去了,我很狼狽的摔倒在草地上,被他們發(fā)現了。
漸漸地,我們覺(jué)得這個(gè)游戲沒(méi)意思了,于是,我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規則是:一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,然后所有人一起問(wèn)他“紅燈綠燈小白燈,請問(wèn)你要什么燈”。那個(gè)人說(shuō)紅燈的話(huà),所有人只能走三步,然后停在原地不動(dòng);如果他說(shuō)綠燈的.話(huà),可以走四步;如果是小白燈的話(huà),就要單腿跳三步。最后誰(shuí)先抓住哪個(gè)人,就輪到哪個(gè)人來(lái)繼續抓。
最開(kāi)始是我抓,我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人,然后他們開(kāi)始輪流抓。有的人趴在地上,有的人站著(zhù),有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規則,隨意走動(dòng),最后受到了懲罰。
從那些不守規則的人身上,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要守規則。大家想想,如果所有人都不守規則的話(huà),這個(gè)世界會(huì )變成什么樣子呢?
有趣的游戲作文12
今天風(fēng)和日麗,秋風(fēng)習習。牛老師要帶我們去花園里吹泡泡,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮地一蹦三尺高!
我們需要準備一個(gè)紙杯,一根吸管,水和洗滌靈。
開(kāi)始制作泡泡液了,我往杯子里倒了半杯水,又倒了一些洗滌靈。搖一搖,泡泡水就做好了。
我們都迫不及待地來(lái)到了院子里,開(kāi)始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的泡泡液,使勁兒一吹,咦?怎么吹不出泡泡呢?我眉頭緊鎖,心想:是不是水放多了?想到這里,我馬上回去加了一些洗滌靈,再一吹,還是不行。怎么辦呢?這下我急得直跺腳。我又想了想,開(kāi)始嘗試輕輕地吹,啊,終于成功啦!我馬上跑到樓下,和同學(xué)們一起吹起來(lái)。同學(xué)們吹的.泡泡有的像雪球,有的像串糖葫蘆,還有的像大大的紅蘋(píng)果,…..泡泡在陽(yáng)光的照射下,顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小,五顏六色,漂亮極了!有時(shí)候一吹就是一大串,形態(tài)各種各樣,真是千變萬(wàn)化!
吹泡泡太有意思了!我今天非常開(kāi)心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡,也明白了做什么事情都不要輕易放棄,堅持去做就一定能夠成功!
有趣的游戲作文13
冰心奶奶曾說(shuō):“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!贝_實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來(lái)吧!讓我帶你們一起去我童年的游戲吧!
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規則很簡(jiǎn)單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊夾豆子,誰(shuí)先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里,誰(shuí)就獲得最終的勝利。
瞧!隨著(zhù)同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的`是周杰,只見(jiàn)他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著(zhù)有力的步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當我慢慢把它夾上來(lái)的時(shí)候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來(lái),這樣的感覺(jué)真是很氣人。但是我沒(méi)有放棄,我仔細觀(guān)察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時(shí)手一定要穩住,然后慢慢地移動(dòng)筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!
從這個(gè)游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細心觀(guān)察,堅持到底,才能取得最終的勝利。
有趣的游戲作文14
我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了,一玩起來(lái)就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,我又迷上了一個(gè)有趣的.游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規則是這樣的:老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ),一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排,在他們背上分別貼一張紙,接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈,轉三圈,然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出背上是一個(gè)“騰”字,先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺。開(kāi)始轉圈了,有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后,她們連忙散開(kāi),想盡一切辦法讓別人露出字來(lái),可是每一個(gè)人都很機靈,都靠在墻上,根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明,看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊,于是她猜是闊。哈,竟然蒙對了,她贏(yíng)了。
緊接著(zhù),輪到我這一組,我們開(kāi)始轉圈,再轉圈過(guò)程中,我也不是很老實(shí),我看了別人的字。轉完三圈后,我們散開(kāi)了,我還暗自得意呢!不料,一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字,這些人實(shí)在太聰明了。
這一節課真是有趣!
有趣的游戲作文15
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡,正在上課時(shí)間怎么會(huì )那么熱鬧呢?因為我們班正在上一節有趣的語(yǔ)文課,我們在玩一個(gè)游戲——你演我猜。
只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺,不緊不慢抽出一張小紙條,打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演,他彎著(zhù)腰一下一下地往上抽,像在拔什么東西,下面的'同學(xué)像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應與眾不同,快速答道:“拔苗助長(cháng)!蓖瑢W(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是拔苗!掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機會(huì ),他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺,當他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了,便說(shuō):“我要找個(gè)道具!彼昧艘话褣甙,同學(xué)們滿(mǎn)腦問(wèn)號,想著(zhù):馬明聰同學(xué)想要干什么呢?只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間,像騎在馬上,在原地快速的跑,然后拿著(zhù)一把軟尺拍著(zhù)“馬背”,我一目了然,快速舉起手來(lái)回答:“快馬加鞭!瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對了,真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。
后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演,我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的表演。我假裝重重地跌倒,把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑,同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō):“大跌眼鏡!笨磥(lái)我也是幽默大師哦!
你演我猜有趣又有益,它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣,讓我戰勝了對語(yǔ)文的恐懼,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。
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