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（優(yōu)秀）玩游戲作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的玩游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
玩游戲作文1
星期五晚上，朋友來(lái)叫我去廣場(chǎng)上玩游戲。
我們玩的是“小貓釣魚(yú)”。游戲規則是，一個(gè)人當小貓，其他人都是小魚(yú)。貓說(shuō)往前幾步，小魚(yú)就跨幾步。比如小貓說(shuō)：“六步�！毙◆~(yú)就跨六步。貓比我們少一步。貓說(shuō)：“小貓�！毙◆~(yú)說(shuō)：“釣魚(yú)�！必埦烷_(kāi)始抓魚(yú)，我們在小貓的追捕下能夠回到原來(lái)地的地方就算贏(yíng)啦！。
還沒(méi)有開(kāi)始，我的心就緊張了起來(lái)，生怕被抓到。游戲開(kāi)始了，貓說(shuō)：“十步�！蔽覀兺翱缡�。貓說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)跑得都很快，貓追來(lái)追去，一個(gè)也沒(méi)抓到。突然，我們發(fā)現少了一個(gè)人，原來(lái)是一位同學(xué)躲在小貓的身后。小貓猛然轉身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚(yú)�！边@位同學(xué)被抓住了。
這位被抓到的.同學(xué)當小貓，開(kāi)始抓我們。我們很害怕，因為他跑得很快。游戲開(kāi)始了，他說(shuō)：“兩步�！蔽覀兺翱鐑刹�，沒(méi)想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個(gè)冷戰。他說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！彼_(kāi)始抓我們。因為他離我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對策。他充滿(mǎn)殺氣地看著(zhù)我，朝我撲過(guò)來(lái)。我靈機一動(dòng)，從他胳膊肘下鉆過(guò)去，迅速跑回自己原來(lái)的地方，才沒(méi)有被抓到。小貓光顧著(zhù)抓我，忽略了另外幾個(gè)同學(xué)，他們很快跑回自己原來(lái)的地方，都沒(méi)有被抓到。
看來(lái)，貓一定要機靈，不然抓不到魚(yú)兒；魚(yú)也要機靈，不然會(huì )被貓吃掉。
玩游戲作文2
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規則是：用嘴叼著(zhù)撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規定時(shí)間內，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的'面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒�，當我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“我不玩了！”高俊杰沒(méi)有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(cháng)著(zhù)急了，直接將面粉叼著(zhù)倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因為我知道了團結友愛(ài)的重要性。對不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續做朋友。
玩游戲作文3
“請”字也來(lái)跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請”字是怎么跟我們玩游戲的吧。
游戲規則：老師發(fā)出的口令中有“請”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的`口令中沒(méi)有“請”字，那就絕對不能執行，執行了就失敗了。
老師給我們來(lái)了個(gè)模擬訓練，可剛開(kāi)始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請站起來(lái)！”大家“呼”的一下站了起來(lái)，有一位同學(xué)慢悠悠地站了起來(lái)。老師又發(fā)出口令：“坐下去�！庇泻枚嗤瑢W(xué)都坐下去了，也包括我。風(fēng)扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著(zhù)我們！
現在，游戲正式開(kāi)始了。老師發(fā)出口令：“請舉起右手�！焙枚嗤瑢W(xué)左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去�！焙枚嗳硕挤畔氯チ�。我剛想要放下去，覺(jué)得不對：老師剛才沒(méi)說(shuō)“請”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來(lái)。有的人聽(tīng)見(jiàn)什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會(huì )兒后才做，還有的人就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶人似的……不同的動(dòng)作惹得大家哄堂大笑。
這個(gè)游戲是考驗你的聽(tīng)力和反應能力，“請”字是禮貌用語(yǔ)，我們也要常用��！
玩游戲作文4
今天，我們都說(shuō)要玩游戲，于是老師在黑板上寫(xiě)下了16件事物。我想：是不是要做游戲呀？想到這，我不禁高興起來(lái)。
果然，過(guò)了一會(huì )兒，老師莊重地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)‘價(jià)值拍賣(mài)’的游戲�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，可這個(gè)游戲要準備什么？規則是什么呀？
原來(lái)，這個(gè)游戲的規則是：每一個(gè)人都有5000元錢(qián)，這16件事物當中，什么是你認為最重要的，你就買(mǎi)下它，誰(shuí)用價(jià)錢(qián)高買(mǎi)它，它就是誰(shuí)的了。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是“智慧”，楊柳出了2300元買(mǎi)下了。第二個(gè)是“掙錢(qián)的工作”劉博通花了3000元買(mǎi)下了，看到劉博通花了這么多錢(qián)，我們都說(shuō)：“你省一點(diǎn)錢(qián)吧！”他放心地說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡谒膫�(gè)是“勇敢”，我和黃露昌各花3100元買(mǎi)下了。因為它很代表男子漢，所以我要買(mǎi)它。第十三個(gè)是“環(huán)游世界”我花了1900元買(mǎi)下，它可以讓我游覽全地球。此外，還有“父母的愛(ài)”、“健康”、“快樂(lè )”等一些“拍賣(mài)品”用到了5000元的封頂價(jià)值，可見(jiàn)這些是多重要呀！因為它和我們的生活有著(zhù)重要的聯(lián)系，所以用到了封頂價(jià)值。
游戲結束了，劉博通以買(mǎi)了3件物品而得了第一名。
我也很高興，因為我也買(mǎi)到了我想要的.非常好的東西。這場(chǎng)快樂(lè )的游戲就隨著(zhù)同學(xué)們熱鬧的說(shuō)話(huà)聲結束了。
玩游戲作文5
今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號’了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，趕快寫(xiě)完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。
打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊賽爾號，忽然一個(gè)藍色的框框吸引了我的注意力，上面寫(xiě)著(zhù)“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗�！毕旅鎸�(xiě)著(zhù)立即領(lǐng)取和關(guān)閉。我當然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開(kāi)機，打開(kāi)它的儲藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過(guò)了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒(méi)有加載，因為我的.ｎｏｎｏａｉ指數太低，我帶上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區，看見(jiàn)了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對戰，打得他只剩一點(diǎn)血了。
最后，我用了中級精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見(jiàn)了利牙魚(yú)，我一招就可以干掉利牙魚(yú)，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開(kāi)地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開(kāi)始對戰。我用貝爾和他對戰，打得它還余20格血時(shí)，我用中級精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚(yú)，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見(jiàn)，我們之后再說(shuō)吧。
這次，我又捉了３只精靈，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，容易迷失方向，玩物喪志呀！
玩游戲作文6
“哈哈！”“嘿嘿！”風(fēng)雨球場(chǎng)里傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們在玩什么有這么開(kāi)心，“呵呵！”我們在玩“三步跳”呢！看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)心的樣子，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
自從我創(chuàng )造了這個(gè)游戲以來(lái)，快樂(lè )就傳遞給了大家。這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了，它不僅能訓練大家的“立定跳遠”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛煉大家的團隊合作能力。
這一局是乙隊先跳四步，我們甲隊立刻擺好架勢迎接挑戰，我們先回了撞擊力不強但陰險狡詐的“靚靚姐”—岳靚，雖然她下定決心為她們隊后面的隊員開(kāi)辟一條通道，可我們的重重量級高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂(lè )靚就“光榮”了。接著(zhù)，我們又回了撞擊力特強的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的`這次沖擊也給我方帶來(lái)了一場(chǎng)災難，尹雯倩輕輕跳了一步，準備撞向我方主力梁銘倩，梁銘倩想：老虎不發(fā)威你當是病貓！于是，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開(kāi)始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的蛇，斗得是難分難解，突然，梁銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。還不等我們聲音停下來(lái)，只見(jiàn)尹雯倩又反過(guò)來(lái)把梁銘倩壓了下去……最后，雙方“同歸于盡”了。
游戲結束了，但在游戲中，我們不僅體會(huì )到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質(zhì)也慢慢地增強了，歡聲笑語(yǔ)又充滿(mǎn)了校園。
玩游戲作文7
今天，我和表弟，表姐，一起玩一個(gè)十分有趣的游戲。
這個(gè)游戲是我們自己自編的，游戲規則就是，拿一個(gè)比較大的被子，（注：床單應該也可以）游戲需要1~3個(gè)朋友一起玩，兩個(gè)小伙伴必須得在被子里面，然后另一個(gè)小朋友拿著(zhù)一個(gè)東西射擊，只要那兩個(gè)伙伴沒(méi)被射到，而且獲得的投射東西又多，那個(gè)人就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始啦！表弟拿了很多的.積木來(lái)當投射的東西，然后，我和表姐激動(dòng)不已，趕忙拿了一個(gè)大被子躲在里面，可是，被子一拉，這邊的腳又露出來(lái)了，被子一拉，那邊的腳又露出來(lái)了，于是，我們想出個(gè)好辦法，兩邊都平等一點(diǎn)，這樣就可以不讓腳給露出來(lái)了，然后我喊：“三……二……一！”表弟就開(kāi)始投射那些積木，我們害怕極了，一直往被子里面躲，表弟每扔一個(gè)，我們就伸出腳，或伸出手把那些積木給勾回來(lái)，可是，有幾次想把手伸過(guò)去把積木拿回來(lái)的時(shí)候，表弟就看準這個(gè)時(shí)機把我們給扔一下，怎么辦呢？我又想了個(gè)好的辦法，就是等表弟被分散注意力的時(shí)候，再把那些積木給撿回來(lái)，這樣，我們的積木就越來(lái)越多，哎呀，表弟那邊好像已經(jīng)沒(méi)有幾塊積木了，于是，表弟只好說(shuō)：“停停停！我就沒(méi)有積木�！比缓�，我們就從被子里面出來(lái)了。
雖然被窩里面有點(diǎn)悶，但是我還想再玩一次！
玩游戲作文8
童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣，捉蚯蚓，釣魚(yú)，扮家家，做風(fēng)箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍?xiě)稹坝螒蛄恕?/p>
中午約好幾個(gè)要好的伙伴，每人帶上一支水槍?zhuān)f(shuō)明了槍?xiě)鸬?范圍和位置，分配好人數，決定誰(shuí)是“警“誰(shuí)是“賊“后，激烈地“槍?xiě)稹罢介_(kāi)始.這次我做了隊長(cháng)。
“好，你們兩個(gè)從這邊包抄，我和小剛從那邊進(jìn)攻，雙方在前面的基地會(huì )合，如遇到敵人，要立即派一個(gè)人來(lái)通報，聽(tīng)懂了嗎?好，立即行動(dòng).“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著(zhù)墻壁逐漸前進(jìn)，為了安全起見(jiàn)，我們把槍緊緊地握在手上，對準著(zhù)前方.仿佛和電視劇里的激戰一樣，每個(gè)人都充滿(mǎn)了警惕。
“糟了，小明被敵人逮著(zhù)了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機靈，做了個(gè)假動(dòng)作，先讓敵人撲了個(gè)空，聲東擊西，再從后面打擊人，“射死“了對方.結果，敵人被我們殲滅了，我們帶著(zhù)笑容，帶著(zhù)勝利，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜踏上歸程。
夕陽(yáng)西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態(tài)，千變萬(wàn)化，美麗至極，大家都感到無(wú)比光榮，無(wú)比驕傲。
童年是小時(shí)候美好的回憶，無(wú)限的樂(lè )趣，愿那些情景像印在相冊一樣印在我的心中，一直珍藏。
往事，回憶，回憶往事，--槍?xiě)?-童年之樂(lè )趣。
玩游戲作文9
今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過(guò)山車(chē)”。
剛上課，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過(guò)山車(chē)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈的。游戲規則是：老師手里拿著(zhù)打氣筒和氣球，圍繞著(zhù)我們轉，氣球到誰(shuí)面前破了，誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著(zhù)期待的心情等待著(zhù)。
游戲開(kāi)始了，老師拿著(zhù)氣球向我這邊撲來(lái)，我一看氣球像橘子那么大，便放心了�？墒呛镁安婚L(cháng)，當把我們這一組轉完后氣球已經(jīng)長(cháng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著(zhù)也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應的懲罰。而我則在一邊幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。
第二輪開(kāi)始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái)，氣氛也異常緊張。當轉了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的`恐懼，便走到我的身旁停下來(lái)，繼續打氣，我縮著(zhù)頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒(méi)幾步，突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……
我喜歡心靈過(guò)山車(chē),它讓我體驗到情緒的變化多端。
玩游戲作文10
今天我們去大玩家游戲城玩。我叔叔先付了錢(qián)，然后我們進(jìn)去了。我和大家第一次來(lái)到一臺金幣機。我看了他的說(shuō)明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層�？鞚M(mǎn)的'時(shí)候再放一個(gè)，機器就會(huì )把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢(qián)了。我大了就開(kāi)始投票了。但是這樣賺不了多少錢(qián)。大JIU放我們走。我對他說(shuō)：“我再投一個(gè)吧！”大一點(diǎn)的時(shí)候給了一個(gè)。我只想說(shuō)我是個(gè)賭徒。結果我掉了七八個(gè)，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個(gè)大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚(yú)之戰》。你可以通過(guò)名字看出他在釣魚(yú)。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來(lái)很多。舅舅看到我們來(lái)了，就對我們說(shuō)：“丟了這么多錢(qián)，我都快不好意思了�！蔽矣职炎⒁饬D移到屏幕頂部。有一個(gè)魚(yú)鉤，上面有一條魚(yú)。我叔叔仔細給我們解釋了一下，然后開(kāi)始給我們演示哪個(gè)是甩魚(yú)，哪個(gè)是電擊，哪個(gè)是舉魚(yú)。我心里暗暗想，應該是我叔叔喜歡釣魚(yú)，所以他喜歡玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)并不容易。我自己也試過(guò)，覺(jué)得沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就帶著(zhù)妹妹和她們來(lái)了。我姐負責扔釣魚(yú)，我姐負責轉把手，我負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚(yú)。
這個(gè)真有意思！
玩游戲作文11
我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。
“切西瓜”的游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學(xué)們手拉手圍成圈，這個(gè)圈就是“西瓜”。然后選一名同學(xué)站在圈中央，擔任“切”“西瓜”的任務(wù)。游戲開(kāi)始以后，圍成圈的`同學(xué)們按照同一個(gè)方向跑動(dòng)起來(lái)，中間“切西瓜”的同學(xué)就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個(gè)同學(xué)拉著(zhù)的手“切斷”就算他贏(yíng)了。被“切斷”的兩個(gè)同學(xué)再“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)得同學(xué)就到中間去“切西瓜”，游戲重新開(kāi)始。
一節體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學(xué)一起玩“切西瓜”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學(xué)手拉手，跑成一個(gè)“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個(gè)同學(xué)“切”開(kāi)了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學(xué)摔倒了，大家笑成一團。我們拉起倒在操場(chǎng)上的同學(xué)，換了“切手”，游戲繼續進(jìn)行，大家玩得不亦樂(lè )乎！
玩游戲作文12
我和盧鵬跑過(guò)去，發(fā)現真是劉政建！我問(wèn)劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的？”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō)：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來(lái)的？我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō)：“我是三天前來(lái)的，盧鵬是4天前來(lái)的'！”“哦！你們多少級了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒(méi)有問(wèn)他，他自己說(shuō)了起來(lái)。）“我和盧鵬都10級，盧鵬的青蛙15級，我的兔子13級！”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他：“盧鵬你怎么不說(shuō)話(huà)？”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我，我和周濤又遇見(jiàn)劉政建，接下來(lái)是誰(shuí)？”“對��！為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來(lái)……”我說(shuō)�！岸鳌酉聛�(lái)……會(huì )不是田敏和王安輝？”盧鵬問(wèn)我們倆�！翱赡�！”劉政建回答道!我說(shuō)：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”
一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺(jué)吧！說(shuō)不定明天我們還會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那！”劉政建說(shuō)！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買(mǎi)的家睡覺(jué)了！
欲知后事如何，請聽(tīng)下回“說(shuō)書(shū)”。
玩游戲作文13
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，我像一輛電車(chē)似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著(zhù)一邊向五樓跑去。
“終于到了�！蔽覀儦獯跤醯氐乖诘厣��！鞍�！”彭彭尖叫起來(lái)�！笆裁�？”我們齊聲問(wèn)道。幾秒鐘后，我們也跟著(zhù)她尖叫。只見(jiàn)玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著(zhù)我們。我們緊張得往后退�！靶值軅�，抓住她們！”洪水發(fā)出了指令�！敖忝脗兛焯�！”我們趕緊四處躲藏�！皳渫ā�，櫻櫻摔倒了，我回過(guò)頭，趕緊扶她起來(lái)，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重�！皠e管我了�！薄安恍�，我們是最好的姐妹，就算被抓也要在一起�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。費了好大的勁，終于把她拉了起來(lái)�！昂俸俸��！薄安缓�，他們來(lái)了，”我推了推櫻櫻讓她快跑�！澳悄阍趺崔k？”櫻櫻擔心地問(wèn)�！拔易杂修k法的�！蓖蝗�，一只手把我強行拉走，無(wú)論我怎么用力也無(wú)法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當人質(zhì)。洪水吼道：“還不快去抓其他人�！辈坏揭环昼�，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著(zhù)，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當我們要喊救命的`時(shí)候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結束了。
今天的游戲有點(diǎn)驚險刺激，你們是不是也覺(jué)得好玩呢？我還發(fā)現了好朋友要有福同享有難同當。
玩游戲作文14
今天，天氣晴朗，我帶著(zhù)快樂(lè )的心情走向補習班，去上作文課。我對今天的作文課充滿(mǎn)了疑問(wèn)。因為老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，是什么游戲呢？好玩么？游戲規則又是什么呢？
老師給我們帶來(lái)了紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩兒一個(gè)叫“蒙眼猜物”的'游戲。全班同學(xué)頓時(shí)高興起來(lái)。
老師告訴我們游戲規則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，桌子上放著(zhù)一些東西，在一分鐘內誰(shuí)才得準，猜的多就獲勝。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的時(shí)候，筆在誰(shuí)手上，誰(shuí)就去猜。三個(gè)人已經(jīng)出來(lái)了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對了六個(gè)。接下來(lái)是陳永亮，他第一個(gè)就猜不出來(lái)了，而且是浪費了三十秒鐘，他說(shuō)：“不猜這個(gè)了�！崩蠋熡纸o他東西讓他猜，最后猜對了四個(gè)。到侯德鑫了，他猜對了五個(gè)……
他們三個(gè)在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見(jiàn)他蒙上眼睛，閃電一般的速度開(kāi)始蒙，蒙了二十秒才對。第二個(gè)東西是眼鏡筆，他一下就猜對了，好像就一秒鐘，那么快，看著(zhù)他，我覺(jué)得要是我，一個(gè)也猜不對。
這是游戲，可以讓人快樂(lè )，感到開(kāi)心：也可以讓人明白一個(gè)道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是說(shuō)，說(shuō)的容易，做起來(lái)難。
玩游戲作文15
裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆，我既激動(dòng)又高興。激動(dòng)是因為游戲要開(kāi)始了，高興是因為獎品不但有魔豆而且還有快樂(lè )幣。當老師喊：“準備”的時(shí)候，我的心快速地跳著(zhù)，仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想：我千萬(wàn)不要犯規啊，一定要搶到！還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
第一局開(kāi)始了，我們準備好，裴老師喊了一聲：“預備～�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連呼吸的聲音都聽(tīng)得到。盡管我的.眼睛盯著(zhù)魔豆，可心里卻在想著(zhù)左手、右手、左手……直到聽(tīng)到裴老師說(shuō)：“左手！”我立刻反應過(guò)來(lái)并去搶魔豆，只聽(tīng)“砰”一聲，我搶到了。我很高興，下次我一定還要贏(yíng)！
第二局開(kāi)始了，裴老師又像上一局一樣喊了一聲：“預備～，右手�！痹谂崂蠋熀邦A備以后，我注視著(zhù)李奕萱，她也注視著(zhù)我，突然我們倆樂(lè )了。我從她的眼里可以看出她是多么想搶到啊，可是如果讓她搶到了我就會(huì )陷入危機狀態(tài)，所以我不能讓她贏(yíng)！于是我又搶到了，我比上一次更加興奮。
第三局開(kāi)始了，裴老師又喊了一聲預備，我想：不是說(shuō)三局兩勝嗎？反正我已經(jīng)贏(yíng)了兩局了，最后一局就讓她贏(yíng)吧。再說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手，我等了一下才伸出右手，果然，不出我所料。她先搶到了，我心里暗暗竊喜，她肯定不知道我是讓著(zhù)她的。
真是有趣的游戲。
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