快樂(lè )的游戲作文集合[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的游戲作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的游戲作文1

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個(gè)人當“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

　　游戲開(kāi)始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著(zhù)馬虎眼分散我的.注意力，他眼

　　睛盯著(zhù)小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏(yíng)得了第一名。我們樂(lè )此不疲地玩著(zhù)這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場(chǎng)上奔馳的豬。

　　多么快樂(lè )的游戲，多么幸福的童年��！

快樂(lè )的游戲作文2

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。我們馬上跑到操場(chǎng)上，玩一場(chǎng)捉人的游戲。首先是女生來(lái)捉我們男生。她們女生一個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，我們男生也不錯，一個(gè)個(gè)又靈活，跑步又快。

　　游戲開(kāi)始了，我們男生像剛剛從籠子里放出來(lái)的小兔子，東逃西竄，朝操場(chǎng)四周跑開(kāi)了。女生一個(gè)個(gè)對我們緊追不舍。我往四周一看，有許多女生把我包圍了起來(lái)。我再往后面一看，也有女生，我覺(jué)得我就快要成為她們的俘虜了。其余的'男生呢，也正被她們慢慢地包圍呢！我心里非常著(zhù)急，怎么辦呢？可不要被她們抓住啊。我靈機一動(dòng)，邊跑邊望著(zhù)天空大聲喊：“快看，天上有架飛機！”那些女生停下來(lái)抬起頭，東瞧瞧，西望望，說(shuō)：“沒(méi)有啊�！痹倏纯次�，已經(jīng)逃得遠遠的了。她們才知道上了當，又開(kāi)始從四面圍攻我們。直到上課鈴響，我們才把她們甩掉。

　　這個(gè)游戲，我們玩得真開(kāi)心。

快樂(lè )的游戲作文3

　　“哈哈哈，搶到了！”你知道我們在玩什么游戲嗎？“告訴你吧！我們在玩搶禮物的游戲�！�

　　老師開(kāi)始說(shuō)規則了，老師選兩名同學(xué)上臺搶禮物，當老師喊“預備”時(shí)，同學(xué)雙手交叉放在肩膀上，當老師說(shuō)“1…2…3…”開(kāi)始，同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰(shuí)搶到禮物，禮物就歸誰(shuí)，如果伸錯手搶到了，禮物歸對方。

　　游戲開(kāi)始了，最有趣的`要算第一輪了，第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué)，郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈，笑呵呵地上臺，郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的禮物，老師開(kāi)始說(shuō):“1…2…3…預備，搶�！惫�同學(xué)毫不猶豫地搶禮物，可是胡同學(xué)一絲不動(dòng)，直到郭同學(xué)搶到禮物，胡同學(xué)才反應過(guò)來(lái)要搶禮物，可是已經(jīng)太晚了，引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開(kāi)，原來(lái)是一支鋼筆，郭同學(xué)下臺直蹦亂跳。

　　這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，輸贏(yíng)不重要，只要在游戲過(guò)程中找到快樂(lè )就行了。

快樂(lè )的游戲作文4

　　星期五，我和同學(xué)在玩蹦跳游戲。老師說(shuō)：“一個(gè)格子里只能有一只腳，可以是單腳落地，也可以雙腳落地�！�

　　游戲開(kāi)始了，男同學(xué)和女同學(xué)并列跳了出去。我們男同學(xué)一個(gè)個(gè)顛顛簸簸，一只腳沒(méi)有落地，另外一只腳就已經(jīng)落到了地上，而且左右右晃的，樣子很滑稽，讓人看著(zhù)發(fā)笑。而女同學(xué)就跟我們不一樣，她們的動(dòng)作很輕巧，“金雞獨立”和雙腳落地都是穩穩當當的，真讓人佩服。輪到我了，我感覺(jué)全身熱血沸騰，我一格格跳下來(lái)，表現得很好，沒(méi)有一個(gè)是錯的。

　　時(shí)間就在同學(xué)們的.歡笑聲中過(guò)去了。我們今天的蹦跳游戲玩得很快樂(lè )！

快樂(lè )的游戲作文5

　　今天，我來(lái)到班級，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著(zhù)把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達出來(lái)。老師講完規則然后叫我們每組取一個(gè)隊名，他們隊取勝利隊因為他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因為我們也想要自己幸運點(diǎn)，能勝利。

　　比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開(kāi)始表演，我們在下面目不轉睛看著(zhù)他們。勝利隊先開(kāi)始表演他說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物�！蔽艺�在冥思苦想的時(shí)候，忽然，我們這組的同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想：“他的`腦筋轉得真快啊�！边@樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說(shuō)地是能幫大樹(shù)治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊脫口而出說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)�！苯Y果他們隊得了一百分……

　　這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識。

快樂(lè )的游戲作文6

　　快樂(lè )的游戲節一年一度的.游戲節開(kāi)幕了，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎。第一天，我沒(méi)有玩，因為我當服務(wù)員。后面幾天，我玩了“頂球賽跑”“戰鴿快飛”“危機四伏”等等游戲，最讓我開(kāi)心的是游戲是“戰鴿快飛”，它的游戲規則是2個(gè)同學(xué)，各自把一張報紙放在肚子上快跑，看誰(shuí)跑得快，而且這張報紙還不能掉下來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，我把報紙輕輕地放在肚子上，然后拼命往終點(diǎn)跑，生怕報紙掉下來(lái)，還好，我贏(yíng)了，我先到終點(diǎn)了，我開(kāi)心極了，還贏(yíng)了3顆糖果呢！游戲節結束了，同學(xué)們各自把“戰利品”拿出來(lái)炫耀一番，并期待著(zhù)明年的游戲節早點(diǎn)來(lái)。

快樂(lè )的游戲作文7

　　爸爸帶我去公園玩新建的智勇大沖關(guān)了。

　　智勇大沖關(guān)里有許多挑戰項目，我先來(lái)到大渡河前。這是一個(gè)小吊橋，沒(méi)有扶手，人一過(guò)就搖晃得很厲害，不小心就會(huì )掉下去。在爸爸的鼓勵和指導下，我有驚無(wú)險地通過(guò)了。

　　又經(jīng)過(guò)幾關(guān)游戲后，我來(lái)到最后一關(guān)——勇攀高峰。高高的攀爬網(wǎng)足有兩層樓那么高，讓人望而止步。我不由得害怕了，我能行嗎？我會(huì )掉下來(lái)嗎？要不就不玩這個(gè)游戲了吧？爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“飛飛，爸爸知道你是一個(gè)勇敢的孩子，相信你一定能攀過(guò)去的，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我給自己鼓了鼓勁，就開(kāi)始往上爬。好不容易到了頂端，要翻越的時(shí)候，我由于緊張沒(méi)抓好網(wǎng)，手滑了一下，嚇得我大叫起來(lái)。幸好沒(méi)有掉下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。很快，我就通過(guò)這個(gè)游戲回到爸爸身邊�？吹桨职稚斐龅拇竽粗�，我高興地笑了。

　　這一天，我玩得非常開(kāi)心，智勇大沖關(guān)不僅能鍛煉我的'膽量，還能鍛煉身體，我一定會(huì )再來(lái)的！

快樂(lè )的游戲作文8

　　上星期，我們終于迎來(lái)了期待已久的一年一度的游戲節，各類(lèi)游戲都是我們向往的。

　　在游戲節中，我玩了“戰地送水”、“穿針引線(xiàn)識字母”、“小貓釣魚(yú)”、“不倒森林”……

　　其中，“戰地送水”最有趣，從起點(diǎn)到戰地之間有10多米距離，在這段間距中，“敵人”會(huì )隨時(shí)向“玩家”發(fā)出“炸彈”，游戲要求“玩家”在送水過(guò)程中，拿著(zhù)水瓶并想辦法靈巧地躲過(guò)“炸彈”并到達目的地，假使途中被“炸彈”砸到，就立馬被淘汰。第一個(gè)到達戰地的“玩家”獲勝，哈哈，我在這個(gè)游戲中得了第一名。

　　為期一星期的.游戲節在快樂(lè )中“匆忙”結束了，我們意猶未盡，多么期待游戲節能維持一個(gè)月呀，我們期盼著(zhù)下一個(gè)游戲節快速到來(lái)！

快樂(lè )的游戲作文9

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。

　　小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著(zhù)腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒(méi)有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒(méi)被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來(lái)丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現了什么大聲喊起來(lái)：“老師手絹丟在您后面�！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這次快樂(lè )的.游戲。

快樂(lè )的游戲作文10

　　下課了，我和朋友們一起玩，老鷹捉小雞。

　　李小明跑得快，大家選他做老鷹，我個(gè)子高，大家選我當雞媽媽?zhuān)�其余的同學(xué)當小雞。

　　游戲快開(kāi)始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的`排在我身后。游戲開(kāi)始了，等一會(huì )撲到左邊，一會(huì )兒撲到右邊，“老鷹”撲棱好久，過(guò)了好久好久，老鷹還是沒(méi)有捉到到一只小雞，老鷹想我可以先撲到右邊，然后快速地跑到左邊去捉小雞，老鷹心里說(shuō)：“這怎么辦？”嗯，應往右邊撲，我把老鷹給攔住，突然撲到到了左邊，我還沒(méi)來(lái)得及攔住他，一只小雞就被捉住了。

　　這一天，我們跑呀，追呀，笑呀，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

快樂(lè )的游戲作文11

　　今天上午，我又想起來(lái)一個(gè)十分好玩的游戲。和同學(xué)們一說(shuō)，他們也大概知道了規則，我們便開(kāi)始游戲。

　　這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，跟石頭剪刀布差不多。不過(guò)和平常的規則不太一樣。前面要先說(shuō)：“算算xxx今年幾歲�！比缓蟊汩_(kāi)始出石頭剪刀布，只要兩個(gè)人出的是同一個(gè)動(dòng)作，就停止數數，到哪個(gè)數就是幾歲。這個(gè)游戲十分有趣，我們大家都十分喜歡。

　　今天下課的'時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)三五成群的玩起了這個(gè)游戲。我們真的是高興的不亦樂(lè )乎。禁不住就捂著(zhù)自己的肚皮開(kāi)懷大笑。和同學(xué)們一起做游戲可真是太開(kāi)心了。

快樂(lè )的游戲作文12

　　今天媽媽陪我去超市買(mǎi)了一個(gè)游戲棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打開(kāi)了盒子讓媽媽陪我玩，我給媽媽講了這個(gè)棋的規則媽媽也很快的學(xué)會(huì )了，于是我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“富豪”和“富豪”的“對戰”。

　　首先是擲篩子看誰(shuí)的篩子數大誰(shuí)先走，擲完后我的大，我先走，我一路買(mǎi)地盤(pán)可是還是沒(méi)有媽媽買(mǎi)的地盤(pán)多，氣死我了，我買(mǎi)的都是小地盤(pán)，收的錢(qián)都很少，媽媽買(mǎi)的地盤(pán)收的.錢(qián)都很多，我嫉妒死了，但是我堅信我一定會(huì )成為最后的玩家，我一到自己的地盤(pán)上就蓋房子，最后我的地盤(pán)上都是旅館，媽媽老是走走到上面，錢(qián)快沒(méi)了，而我在那里數錢(qián)，最后媽媽投降了，我是真正的大富豪。

　　從這個(gè)游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會(huì )贏(yíng)！

快樂(lè )的游戲作文13

　　快來(lái)快來(lái)！咱們要去春游啦！你一定很羨慕吧！要想去的話(huà)，那就得跟緊我。

　　費了九牛二虎之力，終于來(lái)到了協(xié)和快樂(lè )游戲營(yíng)，“協(xié)——和——快——樂(lè )——游——戲——營(yíng)，我們來(lái)啦！”先玩冰淇淋接力賽吧！我們分成了二隊，輪流來(lái)接力看哪一隊最快，那一隊就獲勝，結果我們隊贏(yíng)了。再來(lái)看看第二個(gè)項目，那就是噴射火箭了，怪有趣的，只要用力踩一下瓶子的中心，空氣火箭便能飛得老高老高，然后“咚”的一下掉了下來(lái)。哎呀呀！快來(lái)看我們精彩的拔河呀！我們可是跟三（4）班的女孩子比呢！我們的`眼睛里閃爍著(zhù)光芒，自信地去挑戰。激烈地拔河比賽開(kāi)始了！我使勁地拉繩子，有一股沉重的力量把我拖到前面去了，我還是使勁地拉，到最后，還是三（4）班贏(yíng)了，我們失望極了，滿(mǎn)臉的悲傷——

　　今天真讓我玩得不夠爽，希望下次春游再來(lái)這兒。

快樂(lè )的游戲作文14

　　今天下午第三節課，老師要和我們玩個(gè)游戲。我們興奮極了。

　　游戲開(kāi)始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫(xiě)上自己的名字——要很大哦！我們寫(xiě)好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來(lái)。老師又叫我們分別在名字前面寫(xiě)一個(gè)“w”（豎著(zhù)寫(xiě)哦），后面寫(xiě)個(gè)“q”（大寫(xiě)），手舉起來(lái)嘍。老師讓我們在名字正數第一個(gè)字上面寫(xiě)一個(gè)“m”（擴大，占滿(mǎn)‘o’），下面寫(xiě)一個(gè)“m”，第三個(gè)字下面寫(xiě)一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開(kāi)了謎底，同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)是豬啊，早知道我畫(huà)只小兔子。幸好我寫(xiě)的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好�！笨墒俏覀儼嗤瑢W(xué)就沒(méi)我這么樂(lè )觀(guān)了：有人埋怨：“啊，是豬��！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬��！”有人開(kāi)心：“哈哈，真好玩兒！”

　　我也很開(kāi)心！

快樂(lè )的.游戲作文15

　　下課了，我們在走廊上玩“叮叮當當老鼠靠墻”的游戲。陳同學(xué)自告奮勇地當起了“老貓”，剩下的同學(xué)都是調皮的“小老鼠”。

　　游戲開(kāi)始了，“老貓”飛奔著(zhù)撲向“老鼠”群，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個(gè)空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開(kāi)始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在墻上，“老貓”沒(méi)有得逞，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　最好玩的要數我們“小老鼠”想出來(lái)的“肢體鏈接法”了�！爸�體鏈接法”是一只“小老鼠”一只手扶著(zhù)墻，其他“老鼠”手拉手地排成一隊，最后一只“小老鼠”拉著(zhù)扶著(zhù)墻的那只“小老鼠”，按游戲規則來(lái)講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一只“小老鼠”的'。這樣，我們“小老鼠”不費吹灰之力就戰勝了“老貓”。

　　不知不覺(jué)中上課的鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不舍地回到了教室。

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