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【優(yōu)選】記一次游戲作文39篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。
記一次游戲作文 1
“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。
一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就到操場(chǎng)上，來(lái)玩“摸人”的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人當“摸的人”剩下的`同學(xué)躲，在規定的范圍內和規定的時(shí)間內能摸到多少個(gè)同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“摸的人”東摸一下，西抓一把。而我們一會(huì )兒拍拍“摸的人”的肩，一會(huì )兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑，引得大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，“摸的人”總結出經(jīng)驗，改變了戰術(shù)。只見(jiàn)他先聽(tīng)聽(tīng)通過(guò)我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位，然后猛地撲了上去。這下我們可傻眼了，像亂麻一樣，纏到了一起，越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個(gè)同學(xué)想逗逗“摸的人”，就使勁地推了一下他，“摸的人”一回頭猛地撲了上去，把那同學(xué)嚇了一個(gè)大跟頭。大家見(jiàn)了，笑地前仰后合。
這就是有趣的“摸人”游戲，我很喜歡玩這個(gè)游戲，我希望課間休息的時(shí)間能延長(cháng)些，這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍！
記一次游戲作文 2
有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽(yáng)隨著(zhù)我來(lái)到了公園。
想不到辛然比我來(lái)的還早，她已經(jīng)準備好Happy一場(chǎng)了。我們打開(kāi)跳繩，準備開(kāi)跳。家長(cháng)們?yōu)槲覀儞u繩，隨著(zhù)跳繩的拍地聲，“小小運動(dòng)員”們越來(lái)越多，像無(wú)邊無(wú)際連巒起伏的.小山一樣。
旁邊的小樹(shù)似乎也被感染了，搖著(zhù)枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅強，沖著(zhù)我們嘻嘻笑。隨著(zhù)跳繩時(shí)間的增加，我們脫掉了外衣，個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。
雖然跳了很久，但是快樂(lè )沒(méi)收了我們所有人的疲勞，一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開(kāi)，大家還戀戀不舍。
記一次游戲作文 3
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，她們在干嘛？原來(lái)是在玩游戲，——擊鼓傳花，這時(shí)郭老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩兒游戲�！蓖瑢W(xué)們的掌聲響了起來(lái)，游戲規則：“先安排好傳遞順序，然后再傳，如果誰(shuí)前面停下來(lái)，那他就講笑話(huà)，他的前一個(gè)人將獲得獎品，聽(tīng)了這話(huà)�！蔽壹钡�15個(gè)吊桶打水，七上八下。如果我講笑話(huà)講什么？一連串問(wèn)題直擊我頭腦，“咚咚咚……”開(kāi)始傳，鼓聲越來(lái)越快，時(shí)快時(shí)慢馬上就要停下來(lái)了，同學(xué)們也非常著(zhù)急，等最后一下竟然落到了一個(gè)穿紅衣服的同學(xué)那里，而他要講笑話(huà)，看著(zhù)他迷茫的表情，我不由暗喜，幸好不是我，意外之喜，蘇靖博竟然獲得了獎品，同學(xué)們卻像極了十天沒(méi)吃飯的老虎，見(jiàn)著(zhù)了肉一般盯著(zhù)他，叫道：“你不要給我，我非常想要�！倍K靖博卻始終坐在座位上吃著(zhù)手指無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)有個(gè)同學(xué)想搶?zhuān)焕蠋熆吹搅�，她大手一揮，將獎品拿了起來(lái)，然后遞給蘇靖博說(shuō)：“這是你的.啦，誰(shuí)都不能拿，要遵守游戲規則！”
第一局進(jìn)入了尾聲，可第二局、第三局，我依舊沒(méi)有獲得獎品，也沒(méi)有受到懲罰，可歡樂(lè )的聲音卻始終留在我的心中。
歡樂(lè )的聲音飄啊飄，教師已經(jīng)成為了歡樂(lè )的天堂。
記一次游戲作文 4
今天上午，我們在華師妙筆和老師一起玩了夾乒乓球游戲，老師先講了游戲規則：把一個(gè)袋子中的乒乓球用筷子夾到另一個(gè)袋子里，誰(shuí)先夾完誰(shuí)就獲勝。
游戲正式開(kāi)始了，我非常緊張，但我很自信，胸有成竹，覺(jué)得自己肯定能贏(yíng)，不過(guò)也有點(diǎn)擔心能不能成功。我?jiàn)A第一個(gè)球時(shí)，很快就夾住了它。就這樣一個(gè)接一個(gè)地夾，可是，當我?jiàn)A最后一個(gè)球時(shí)，它就像一個(gè)頑皮的小孩，東跑西跑，不聽(tīng)我的'使喚，這時(shí)，我的心怦怦直跳，急得冒汗，老師說(shuō)：“夾中間最寬的地方�！弊詈�，我費了九牛二虎之力，終于夾住了它。我這時(shí)才松了口氣，高興得手舞足蹈。
這次夾乒乓球游戲真好玩。我明白了做什么事情都要掌握技巧，這樣才能獲得成功。
記一次游戲作文 5
星期天，我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當我們正在想玩什么的時(shí)候，小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩‘帶著(zhù)氣球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友們連聲說(shuō)：“好��！”
小剛說(shuō)：“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規則吧。首先把氣球放在兩只腿之間，然后往前跳，誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝�！蔽覀兟�(tīng)懂了，小剛不放心地說(shuō)：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開(kāi)始玩游戲吧�！毙傆终f(shuō)：“我先把大家分成兩隊，分別是a隊和b隊�！狈趾藐牶�，我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開(kāi)始，小剛給我們做示范。示范后，我們就開(kāi)始游戲了。我們玩的過(guò)程中，小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來(lái)，又夾在兩只腿間往前跳。玩的.過(guò)程中，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“加油�！边�有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，好像在評論大家的表現，真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著(zhù)氣球跳跳跳的游戲，實(shí)在是太好玩了。
記一次游戲作文 6
今天，由于我們考得好，所以老師帶我們去操場(chǎng)跳長(cháng)繩。
終于等到了那一節課，我想：呵，跳長(cháng)繩，誰(shuí)敢和我比？真是螳臂當車(chē)，以卵擊石。我們隊的口號是，第一第一，就是第一。
游戲開(kāi)始了，兩個(gè)人甩繩子。我先跳，沖進(jìn)去后，看繩子，再向上一跳，最后沖出去。噢耶！成功了！
再是小龍跳，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，然后跳了十幾下，接著(zhù)對小鵬使了個(gè)眼色，就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思，馬上沖了進(jìn)去。
但是小鵬還沒(méi)跳出去，就又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，沒(méi)錯，就是他——小逸。只見(jiàn)兩個(gè)人齊頭并進(jìn)，互相合作，竟然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。這時(shí)，又沖進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，那就是小付了。
我真佩服他們三個(gè)，連動(dòng)作都一模一樣，不費九牛一毛之力就通關(guān)了。
接下來(lái)，我們組只有一個(gè)沒(méi)跳了，那就是小余。小余沖進(jìn)去直接來(lái)了個(gè)空中轉體兩周半，可惜沒(méi)過(guò)。
今天真開(kāi)心��！
記一次游戲作文 7
媽媽說(shuō)帶我和表妹去河邊釣魚(yú)，半夜我和表妹都睡不著(zhù)，第二天比媽媽起的還早，我們來(lái)到小池塘，租來(lái)魚(yú)竿，買(mǎi)來(lái)魚(yú)食。
開(kāi)始釣魚(yú)這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，表妹想過(guò)去看看我忙提醒他說(shuō)釣魚(yú)要一心一意，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩我知道了”，忽然媽媽釣到了一條大魚(yú)，我和表妹都很不服氣，不一會(huì )兒我掉了一個(gè)瓶子，表妹笑得肚子疼，我也沒(méi)在意，繼續釣我的'魚(yú)，不一會(huì )兒我也掉了一個(gè)小魚(yú)，表妹和我幾乎同時(shí)拉魚(yú)竿，同時(shí)釣到一條小魚(yú)，高興得不得了，我們釣了好幾條魚(yú)，到了家媽媽給我們做了魚(yú)湯，吃著(zhù)自己勞動(dòng)的魚(yú)湯，心里可高興了！
記一次游戲作文 8
星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說(shuō)：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來(lái)“石頭、剪刀、布”，看誰(shuí)輸了就由那個(gè)人來(lái)捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開(kāi)始玩捉迷藏。
我說(shuō)：“你先蒙上眼睛，不準偷看，你要數到一百才能睜眼。睜眼了，你就來(lái)找我們，明白了嗎？”
小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地數著(zhù)，我們也在拼著(zhù)命躲，找最好的藏身之處�！耙粇二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉過(guò)來(lái)，一邊走一遍細心地查找著(zhù)。我悄悄地探出頭來(lái)偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會(huì )兒就找出了小芳，過(guò)一會(huì )兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的'時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開(kāi)心，因為他們作弊，于是我就和他們吵起來(lái)，吵得互不相讓?zhuān)詈筮�是小曉來(lái)給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過(guò)程。
記一次游戲作文 9
“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。
哦！原來(lái)是我們班在玩手指頂筆的游戲，老師笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“今天我們起來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，全都像大海一樣翻騰了起來(lái)。
老師先對我們宣布了游戲規則：三人一個(gè)小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆，（不限制筆的種類(lèi)）。我們聽(tīng)了，又一次的沸騰起來(lái)，這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始數數，“1……2……3準備……開(kāi)始”我們一聽(tīng)，慌忙把筆頂在手指上。有些同學(xué)們竟然一出場(chǎng)筆就掉了下來(lái)。我想：我一定要堅持到最后，可是那些失敗的同學(xué)們，就像炸彈一樣持續轟炸著(zhù)我們，到最后，我們班的同學(xué)筆全都掉了下�，F在只剩我一個(gè)人孤軍奮戰，同學(xué)們見(jiàn)我還不倒下，便全都圍剿我。
李白是我的`第一個(gè)對手。他一會(huì )兒踢桌子，一會(huì )兒又向我的筆吹氣，我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是，我急忙又用另只手按住了筆。這時(shí)程咬金又從半路上殺來(lái)，我想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。所以我只能上前迎戰�？蓻](méi)幾個(gè)回合。便敗了下來(lái)。頓時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè )的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂(lè )的天堂。
記一次游戲作文 10
今天，我和小明，小紅，小峰在家門(mén)口一起玩了跳長(cháng)繩。我們準備了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，小明和小峰在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。
第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個(gè)。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來(lái)。第三次甩繩子，我們終于學(xué)會(huì )跳了。
我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會(huì )兒就覺(jué)得很累，但我還是堅持下來(lái)。然后我看見(jiàn)小紅比之前跳得更高啦！一次也沒(méi)有絆倒。到小峰了，小峰跳的更高，更流暢了。
又換了一下位置后，我在中間跳，她們把繩子高度調的.更高了�？晌疫�是輕松的跳了過(guò)去，他們又調了高度，我雙腿一躍，還是跳了過(guò)來(lái)。小紅可就慘了，她看見(jiàn)這種高度后，雙腿一抖，就被絆倒了。之后他站了起來(lái)，又接著(zhù)跳，她跳的比我都要好。小明見(jiàn)此情景，也想來(lái)跳一下試試，他看見(jiàn)這個(gè)高度，絲毫不畏懼，一個(gè)后空翻就翻了過(guò)去。還留下一句話(huà):“這也太低了呢！”
游戲結束了，今天好快樂(lè )呀！
記一次游戲作文 11
星期六上午，我們在班做了一個(gè)實(shí)驗，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。
老師說(shuō)：“我們要用到的材料是水、白瓷盤(pán)和不同顏色的白板筆�！闭f(shuō)完，老師把材料擺到我們面前，又說(shuō)：“首先，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗�？晌易隽藘纱味紱](méi)成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì )不會(huì )成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？因為白板筆的'墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì )漂浮在水面上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，它能讓我們打開(kāi)腦洞，還教會(huì )我們多觀(guān)察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？
記一次游戲作文 12
今天，我在小天馬玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門(mén)”。
丁老師把我們十二個(gè)人平均分成兩組來(lái)玩撬罐子門(mén)。她讓我們第一組快步走到戲劇區，把一個(gè)罐子的鐵皮“門(mén)”撬開(kāi)。那個(gè)罐子是用鐵做的`，它是圓柱形的。罐子的上面有一個(gè)塑料“門(mén)”，里面有一個(gè)鐵皮“門(mén)”。我們輕輕地把鐵皮“門(mén)”撬開(kāi)了。丁老師大吃一驚，原來(lái)是她自己沒(méi)把罐子門(mén)蓋好。
接著(zhù)丁老師走進(jìn)辦公室在罐子里放了一點(diǎn)東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時(shí)我們飛快地轉動(dòng)腦筋想辦法撬開(kāi)罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開(kāi)它，可是絲毫沒(méi)有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法，可是誰(shuí)也沒(méi)成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門(mén)”的縫隙一撬，誰(shuí)知鉛筆卻斷了。我發(fā)現這個(gè)辦法不可行，接著(zhù)我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門(mén)，撬出了一條縫后，一個(gè)同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門(mén)就撬開(kāi)了，里面有一�；ㄉ鸵粡埣�，紙上寫(xiě)著(zhù)紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點(diǎn)東西，怎么要費那么大力氣。
我知道了，做事情遇麻煩要會(huì )動(dòng)腦筋。
記一次游戲作文 13
上體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。
我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”�！澳鸽u”張開(kāi)它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子�！靶‰u”們緊緊地跟著(zhù)“母雞”，左躲右藏的'很機靈。從一開(kāi)始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。后來(lái)我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過(guò)去，“母雞”連忙向左邊擋過(guò)去，“小雞們”
也向左邊靠過(guò)去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過(guò)去，它這一帶動(dòng)整個(gè)隊伍都亂陣了。我一看機會(huì )到了，馬上向右邊撲過(guò)去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”
雖然我們累得滿(mǎn)面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！
記一次游戲作文 14
今天我們在老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)“冰凍人”游戲。一聽(tīng)到玩游戲，同學(xué)們有的高興的直拍桌子；有的甚至高高舉起手，躍躍欲試；還有的和周?chē)朔窒碇?zhù)喜悅，我也是激動(dòng)不已。
游戲規則是：在30秒內，參賽選手任意做奇葩動(dòng)作，時(shí)間結束時(shí)，他們不準動(dòng)，不準說(shuō)話(huà)，不準笑，看誰(shuí)的動(dòng)作最奇特，誰(shuí)就是奇葩王，并且還會(huì )獎勵20個(gè)積分。
游戲開(kāi)始了，三名選手在講臺上面上躥下跳，“冰凍”在老師的喊聲下，他仨只好呆呆地定在那兒。只見(jiàn)我的同桌笑得前仰后合：“謝小芳，你的動(dòng)作可真搞笑呀！哈哈哈哈……”我一看，哇塞！真的！只見(jiàn)她雙手拖著(zhù)下巴，眉頭緊皺著(zhù)，眼睛瞇著(zhù)，嘴巴向下撇著(zhù)，一臉不高興的樣子，就像花兒枯萎的一樣，真有趣！再看李一飛，他擺了一個(gè)超人的模樣，好像隨時(shí)都要起飛似的。
“鬼呀！”突然有個(gè)同學(xué)大聲喊道。哦！原來(lái)是張鈺涵��！只見(jiàn)她翻著(zhù)白眼，還呲牙咧嘴，一張“猙獰”的“鬼臉”出現在大家的.面前。更搞笑的是，她雙腿交叉站著(zhù)，擰得像一根大麻花一樣。最后在我們的一致投票下，張鈺涵成了“奇葩王，”并且，老師還獎勵了她20個(gè)積分。
這次的冰凍游戲真有趣，我也好像想上臺體驗一次��！
記一次游戲作文 15
一個(gè)星期六的上午，我來(lái)到作文培訓班時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫拼句游戲�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻歡呼雀躍起來(lái)。
首先，老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規則。每一組的第一個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)誰(shuí)，第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)在什么地方，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫(xiě)干什么!在寫(xiě)的時(shí)候，不準相互商量。
游戲開(kāi)始了。有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)一揮而就，還有的同學(xué)苦思冥想。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“停!”我們都放下筆，聽(tīng)老師說(shuō)：“第一組的第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的什么?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地答道：“小豬”。第二個(gè)同學(xué)神秘地說(shuō)：“在宇宙中”。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)：“聚精會(huì )神地”。第四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“吃西瓜”。于是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會(huì )神地吃西瓜!聽(tīng)了第一組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)調皮地說(shuō)：“小豬的口�？烧婧�，在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽(tīng)了有的.說(shuō)：“他們真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!”有的同學(xué)說(shuō)：“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是：小貓在家里津津有味的吃大便!同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)風(fēng)趣地說(shuō)：“小貓變成狗了�！�
游戲結束了，我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論是說(shuō)話(huà)，還是寫(xiě)文章，我們用詞都要恰當，不然就會(huì )鬧出笑話(huà)。
記一次游戲作文 16
隊活課上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說(shuō)：“呵呵！吃餅干誰(shuí)都會(huì )，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說(shuō)：“這可不是一般的游戲哦！我估計：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”
老師笑著(zhù)宣布游戲規則：先把餅干放在額頭上，然后通過(guò)面部運動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽(tīng)，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到��？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的'？”……
游戲開(kāi)始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著(zhù)步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間�？墒呛髞�(lái)，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強的小餅干就是紋絲不動(dòng)。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒(méi)想到餅干竟然很輕松地滑下來(lái)，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級到了第二回合。
哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心��！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來(lái)一局呀！
同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話(huà)，就找幾個(gè)小伙伴比拼一下吧！
記一次游戲作文 17
爬完山回來(lái)，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規則是：第一次誰(shuí)輸了，誰(shuí)就伸出一只手等著(zhù)挨打，然后用另一只手來(lái)繼續比。第二次輸的人，也伸出一只手，疊放在第一個(gè)輸的手上面。第三次，也就是最后一次，贏(yíng)的人快速地去打那三只輸的手。打著(zhù)了就大獲全勝，如果對方閃躲，沒(méi)打著(zhù)，就贏(yíng)的沒(méi)那么開(kāi)心。
第一回合游戲開(kāi)始了，“石頭剪刀布！耶！贏(yíng)了！”我像萬(wàn)炮齊發(fā)般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著(zhù)挨打。第二次，我輸了�，F在，我們每人只有一只手了，看看誰(shuí)會(huì )一劍封喉吧！……這回我徹底輸了�！芭�！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開(kāi)始抱怨起來(lái)：“哎，這樣太沒(méi)意思了，要不平局的.算我贏(yíng)？”媽媽堅定地說(shuō)到：“玩游戲要講究規則，不能耍賴(lài)！”我無(wú)言以對，只好無(wú)奈地繼續下去。就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)到：“哎呀，挺厲害的，你贏(yíng)了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車(chē)吧！”爸爸溫和地說(shuō)到。哦，游戲該結束了。我以五比三的優(yōu)秀成績(jì)戰勝了媽媽?zhuān)?/p>
這次游戲我不僅贏(yíng)了，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要遵守規則，不能隨意去破壞它。
記一次游戲作文 18
“哈哈哈……”，教室四傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。你一定會(huì )問(wèn)，是什么讓我們這么開(kāi)心呀？原來(lái)我們在玩“默契傳聲筒”的游戲。
過(guò)了幾局，老師終于叫到我了，但我十分緊張，腿好像灌了鉛，慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女，排好位置后，我是第四個(gè)。雖然不是第一個(gè)，但我還是很緊張，一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措，我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。
游戲開(kāi)始了，元浩抽了一個(gè)紙條，糖糖老師讓我們轉過(guò)去。從元浩發(fā)出的'聲音中不難聽(tīng)出，這又是一個(gè)難詞。很快，葛羽傳給了玉潔。到我了，我慢慢地轉了過(guò)去。只見(jiàn)玉潔用手比劃出了三個(gè)字，接著(zhù)她又做了個(gè)“拉”的動(dòng)作，隨后又立定跳。整了半天，我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，只好依葫蘆畫(huà)瓢做給芮瑩看。她當時(shí)就懵了，我敢肯定，她這時(shí)也是一頭霧水。她轉過(guò)頭告訴了子燁，他茫然地站在原地不動(dòng)，好像靈魂出殼了一樣。老師問(wèn)他詞語(yǔ)是什么，他想了半天，說(shuō)是“拉拉隊”。再問(wèn)芮瑩，她說(shuō)不知道。最后，老師讓元浩做了原版的動(dòng)作后，我才知道，原來(lái)是“中彩票”。聽(tīng)元浩說(shuō)，從葛羽開(kāi)始就傳錯了，好遺憾��！
這個(gè)游戲告訴我們：不能輕信謠言，耳聽(tīng)不一定為實(shí)，眼見(jiàn)也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可全信他人的話(huà)。
記一次游戲作文 19
星期三下午第二節課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩�？�，小女孩長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)兩根羊角小辮，每一邊還戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴正對著(zhù)我們笑，可美中不足的是小女孩缺了一個(gè)鼻子。
原來(lái)老師是想讓我們做一個(gè)‘畫(huà)鼻子’的游戲��！
游戲規則是：1、準備一個(gè)娃娃的畫(huà)像；2、把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上；3、讓蒙住眼睛的'人原地轉三圈，走到小女孩的位置把鼻子畫(huà)上去。游戲規則說(shuō)出來(lái)是不是很簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，老師從口袋里拿出紅領(lǐng)巾，先蒙住了盧坤的眼睛，然后讓他轉了三圈，給了他一支粉筆，盧坤在黑板上用心的畫(huà)出了一個(gè)小巧的鼻子，正好畫(huà)在了鼻子的位置，就在這時(shí)臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)同學(xué)叫路寬，路寬轉了三圈之后，暈頭轉向的不知哪里是黑板了，黑板就在他面前，他卻向他右邊的老師走去變成了摸人游戲，同學(xué)們哄堂大笑。下一位輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住，我覺(jué)得到處黑漆漆的，腦子一片空白，我剛開(kāi)始下筆畫(huà)，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫(huà)到辮子上去了。
“鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)。這節課，大家在歡樂(lè )中很快就結束了。通過(guò)這次游戲活動(dòng)，我知道眼睛有多么重要，是它讓我看到千姿百態(tài)的世界，探索大自然的奧秘�，F在我要保護我的眼睛，不讓它被電子產(chǎn)品破壞，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要更加注意距離，眼保健操更要認真去做。
記一次游戲作文 20
今天作文課，鮑魚(yú)老師和我們做了一個(gè)游戲。游戲的名稱(chēng)叫做“對著(zhù)干”�？墒恰皩χ�(zhù)干”是什么呢？雖然我不知道，但是一聽(tīng)到要做游戲，我還是很高興。
游戲規則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)出一句話(huà)，你要反著(zhù)做，反應還不能慢，也不能出錯，做錯了就要被淘汰，罰站到后面去，一共三輪。一聽(tīng)游戲規則，我心里無(wú)比的——悲傷，因為，我可不擅長(cháng)�！皢鑶琛�，傷心。準備開(kāi)始熱身了，老師說(shuō)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞——“坐下”。同學(xué)們毫不猶豫地站了起來(lái)。幸好我反應快，不然就被淘汰了，還要站到后面去，那可多丟人哪！通過(guò)第一輪的熱身，我才發(fā)現我并沒(méi)有那么差，只不過(guò)沒(méi)信心而已。接下來(lái)的一輪老師會(huì )說(shuō)什么呢，我進(jìn)行了無(wú)邊的`猜想……
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)了一句很繞口的話(huà)：“左手摸右耳！”當時(shí)，我心里一驚，想到：什么？老師開(kāi)始倒計時(shí)了：“三，二，一！時(shí)間到！”當時(shí)，我手忙腳亂地做了起來(lái)，就差那么一丟丟就輸了！這輪賈小雨輸了，該到后面站著(zhù)，其實(shí)講是這么講，但老師還是不忍心哪！就沒(méi)讓他到后面去。
最后一輪——終極大賽，開(kāi)始！我心里想：通過(guò)前兩場(chǎng)比賽，說(shuō)明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左腳！”只見(jiàn)老師一聲令下，同學(xué)們都手忙腳亂地做了起來(lái)，只有我不慌不忙地做了起來(lái)。勝利了！我高興極了！最后，老師的獎勵是一積分，雖然只有一積分，但是，我依然非常開(kāi)心。
這次的游戲非常的有意義，讓我知道了做事一定不能對自己沒(méi)有自信，要相信自己：你一定是最棒的！
記一次游戲作文 21
今天，徐文萱帶來(lái)皮筋到學(xué)校，上體育課時(shí)，她就帶著(zhù)皮筋來(lái)上課了。
體育老師先讓我們跑完步，再讓我們做正壓腿、后壓腿、關(guān)節運動(dòng)。做完這些，大約過(guò)了半節課的時(shí)間，老師等我們每一個(gè)人做完，才往下進(jìn)行呢！有好多人都浪費了我寶貴的時(shí)間呢，恐怕他們都不知道時(shí)間的寶貴吧！最后，老師才說(shuō)：“做你們想做的事吧！”于是大家打沙包、踢毽子、跳繩……唯獨徐文萱帶了皮筋，我們覺(jué)得很好奇，就都湊了過(guò)去。李欣篷說(shuō)：“哇，好香��！”我聽(tīng)了，立刻聞了聞，嗯，的確很香，一股檸檬清香，好聞極了！我去問(wèn)徐文萱在哪里買(mǎi)的，她回答：“在六豐文體店買(mǎi)的�！薄爸x謝你！”我感激地說(shuō)，接著(zhù)我們就去跳皮筋了。
體育老師一一的`教我們，但有人依然做“觀(guān)眾”，還有人說(shuō)太難了。老師先給我們做了示范，先跳到繩子里面，然后將左腳跳到左邊繩子外面，將右腳跳到右邊繩子外面，再踩繩，下去。我們學(xué)了一、二、三級的跳皮筋，第三級特別難跳，因為第三級太高了，只有老師才能跳過(guò)去！老師讓我們一個(gè)一個(gè)的跳，我是第一個(gè)，我按照老師所說(shuō)的那樣，成功過(guò)關(guān)了一級，可第二級就不是那樣子了，在最后的時(shí)候，我沒(méi)有踩到繩子，就沒(méi)有過(guò)關(guān)。然后一個(gè)一個(gè)排下去，可剛剛輪了一個(gè)輪回，就打了下課鈴，我們只好不玩了。
這一次體育課，我既學(xué)會(huì )了跳皮筋，又得到了快樂(lè )，難道不是嗎？
記一次游戲作文 22
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗”。
朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著(zhù)我們每隊都取了一個(gè)隊名，有“企鵝隊”、“默雞隊”、“游戲隊”，當然還有我們“天才隊”。接著(zhù)朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規則：每隊三個(gè)人，其中一人負責比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負責猜出答案，在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊不能提醒，得分最高的隊伍獲得勝利，得分最低的隊伍要轉十圈。
第一輪游戲開(kāi)始了，由“游戲隊”的.隊員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊”的兩個(gè)隊員異口同聲的回答道：“開(kāi)車(chē)”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺，很自信地說(shuō)道：“我們一定是第一�！笨墒钱敃r(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案
第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著(zhù)自豪的步伐走上講臺，心里好像在想：這一次比賽我們贏(yíng)定啦！果然，他們憑借著(zhù)團隊里的默契，超過(guò)了前面兩個(gè)隊伍的分數。
第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場(chǎng)，開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊成功的答對了很多的題目，我非常開(kāi)心。
這次“默契大考驗”的游戲，我感覺(jué)非常有趣。
記一次游戲作文 23
寒冷的冬天，老師帶著(zhù)我們去白羽公園，走在路上，我看到汽車(chē)的玻璃上都有一層白霜，證明冬爺爺已經(jīng)來(lái)到了這里。
終于到了白羽公園，兩邊的樹(shù)綠綠的新衣服都脫下來(lái)?yè)Q成白衣服了。
進(jìn)了白羽公園走到白沙灘，我們一邊玩沙子，一邊聽(tīng)老師講以前人們曾用過(guò)的`東西。旁邊還有好多樹(shù)，同學(xué)們都爬到樹(shù)上讓老師拍照。
老師又讓我們到了湖旁，它和以前大部分不同了。
我們到一棵超大的樹(shù)下，老師拿著(zhù)一根繩子系到樹(shù)上，讓我們玩“過(guò)河”，我們馬上興奮的排著(zhù)隊。我第一次玩有一些緊張，我先拉著(zhù)繩子，往前蹬，可是到了“河”中間，我掉了下來(lái)�？磥�(lái)這次過(guò)河失敗了。我又重新排好隊，這次我看別人怎樣過(guò)河，看著(zhù)看著(zhù)又輪到我了。但是我還是沒(méi)有看明白，只能再拉住繩子往前再一蹬，這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲，我又掉河了。唉，怎么又失敗了？我又重新排上隊，我鼓勵自己一定會(huì )成功的。我就更仔細的看別人，只見(jiàn)別人跟小猴似的蕩來(lái)蕩去，蕩的可開(kāi)心了，我在看他們的一舉一動(dòng)，我相信自己會(huì )成功的。
終于到我了，經(jīng)過(guò)我仔細地看別人的動(dòng)作，我學(xué)會(huì )了。我跟以前一樣拉住繩子，往前用力一蹬，我居然蕩過(guò)來(lái)了。我高興地亂蹦亂跳。
今天是我最開(kāi)心的一天，我學(xué)會(huì )了“過(guò)河”。
記一次游戲作文 24
我最喜歡丟沙包，它使我快樂(lè )、自由、幸福，它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬(wàn)能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來(lái)丟沙包。
開(kāi)始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語(yǔ)道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉�！笨僧斏嘲螨堯v飛直射過(guò)去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒(méi)想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著(zhù)該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會(huì )敏捷地左躲右閃，一會(huì )兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們干掉了。
就在這時(shí)，我的“飛包高手”——父親跑來(lái)了。他真的.很厲害，一上場(chǎng)，沒(méi)給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來(lái)個(gè)下馬威。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來(lái)，先做了幾下熱身，接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿(mǎn)頭大汗，鼻涕都流了出來(lái)，竟然也沒(méi)把他干掉。沒(méi)想到，被稱(chēng)為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”��！
今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，也學(xué)會(huì )了一些丟包、躲包的技巧。
記一次游戲作文 25
今天，老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)，也就是穿氣球。
我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現大家都非�？簥^，每個(gè)人都相信勝利都屬于自己，但是穿起氣球并非易事。老師發(fā)了氣球和鋼絲，我拿著(zhù)吹好的氣球，覺(jué)得這個(gè)比讓大家穿針孔還要難。周?chē)囊恍┩瑢W(xué)過(guò)于的浮躁，剛過(guò)了穿氣球的第一道關(guān)卡，結果也就是“慘不忍睹”。我汲取了別人的教訓，努力更改自己一些錯誤動(dòng)作，我用顫抖的手捏起比尼龍線(xiàn)還細的鋼絲，目光專(zhuān)注地盯住即將穿氣球的鋼絲，但是，我一直提不起勇氣。我決定先看看同桌的進(jìn)度，結果，他也沒(méi)有好到哪兒去，捏住鋼絲遲遲不肯下手。這時(shí)又一個(gè)氣球爆炸，我心很慌，心想：苗老師不是讓我們穿氣球，而是做炸彈��！
我最終還是提起了勇氣這個(gè)擔子，緊盯著(zhù)氣球，在鋼絲即將穿過(guò)氣球第一層的'時(shí)候，我緊閉雙眼，等待著(zhù)我的氣球“犧牲”，結果我遲遲沒(méi)有聽(tīng)到氣球爆炸的聲音。我把“窗簾”微微拉上去一點(diǎn)，我竟然穿過(guò)了，真是出乎意料。我不敢怠慢，因為氣球正在“噓噓”地漏氣，我趕緊幫鋼絲調整方向，慢慢地向氣球對面戳去，氣球對面被鋼絲頂起一個(gè)小山包，我按住小山包的周?chē)�，鋼絲一捅，就從小山包里面“穿破”了出來(lái)，我趕緊堵住氣球的漏氣口，欣賞著(zhù)這一杰出的作品，我給別人看，剛挪開(kāi)手，氣球就“癟”了下去。
啊，這一杰出的作品……
記一次游戲作文 26
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開(kāi)始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂(lè )樂(lè )當貓。所以我們老鼠先走五步，心里數：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的'差不多，就差了幾厘米而已！到樂(lè )樂(lè )跳的時(shí)候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說(shuō)：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現在樂(lè )樂(lè )要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”樂(lè )樂(lè )贏(yíng)了，太好了！輪到樂(lè )樂(lè )和宋美怡石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”哇宋美怡贏(yíng)了，太好了！又輪到我和樂(lè )樂(lè )猜拳了，“石頭剪刀布”我贏(yíng)了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說(shuō)：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家�！眿寢屚饬�，我又繼續玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì )，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說(shuō)：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了，媽媽悄悄的對我說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)！”
記一次游戲作文 27
今天的作文課上，老師要帶著(zhù)我們做一個(gè)小游戲，名字叫搶椅子。我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師先宣布游戲規則：6把椅子7個(gè)人，把椅子圈成一個(gè)圈，一邊拍手一邊圍著(zhù)椅子轉圈，喊停的時(shí)候就要趕緊搶椅子坐下。沒(méi)搶到椅子的同學(xué)將被淘汰，堅持到最后的同學(xué)將獲得冠軍的稱(chēng)號。我們聽(tīng)了，心里都暗暗使勁，希望能搶到椅子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都圍著(zhù)椅子轉了起來(lái)，有的拍著(zhù)手哼著(zhù)小曲，有的用眼睛使勁盯著(zhù)椅子，生怕自己搶不到，沒(méi)有座位。老師一聲清脆的喊聲停，同學(xué)們爭先恐后地去搶座位，我心想：我不要淘汰！結果馬上出來(lái)了，哈哈，這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮，盼望下一輪趕快開(kāi)始。
第二輪預備時(shí)，大家都在試坐，只有老實(shí)的張煜輝站在那兒不動(dòng)，她假裝生氣地說(shuō)了一句：比賽還沒(méi)開(kāi)始呢。第二輪比賽終于開(kāi)始了！大家都圍著(zhù)椅子動(dòng)了起來(lái)，我做好了準備奮力拼搏，可是沒(méi)想到在最后緊張關(guān)頭，我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續，于是我跟羅一諾當起了裁判。剩下的`同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰了，最后只剩下了一把椅子，兩名同學(xué)不相上下，到最后孟祥倫獲勝了，另一個(gè)同學(xué)撅著(zhù)嘴，站到了一邊。獲勝的同學(xué)開(kāi)心極了，我們也為他歡呼鼓掌。
這真是一次開(kāi)心又難忘的作文課。下課了，老師答應我們以后還會(huì )再做游戲，我喜歡這樣的作文課。
記一次游戲作文 28
今天，上語(yǔ)文課時(shí)，葉老師拿出一張折了兩下（三個(gè)折橫的）紙，我們都很疑惑，問(wèn)：“老師，這張紙后面畫(huà)了啥呀？”我猜是魔術(shù)師。老師把紙一翻，原來(lái)是一個(gè)小丑呀！他有兩團像云一樣的頭發(fā)，是藍色的，像地中海。還有一個(gè)像魔術(shù)帽的帽子，是黑綠色的�？擅乐胁蛔愕氖菦](méi)有鼻子！樣子滑稽極了。
葉老師說(shuō)：“這個(gè)小丑沒(méi)有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規則是：一個(gè)人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉，就貼鼻子，誰(shuí)貼得最準，誰(shuí)就是贏(yíng)家�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，喊著(zhù)“我！我！我！”老師請了倪恩杰，臺下哀號聲一片，只見(jiàn)葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉。轉完了，倪恩杰就像一個(gè)喝醉了的.醉漢，搖搖晃晃地摸索著(zhù)黑板的外沿，一只手在上上面摸索著(zhù)，摸索著(zhù)。終于，他摸索著(zhù)，摸索著(zhù)。終于，他摸索到畫(huà)著(zhù)小丑的紙，他沿著(zhù)折橫，放上了鼻子�！皡柡Α蓖瑢W(xué)叫道，原來(lái)他貼的非常準。
第二個(gè)是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉圈，就開(kāi)始摸索，摸索著(zhù)，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，還有的把鼻子貼在耳朵上了，哈哈哈……
當老師說(shuō)結束時(shí)，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續呢！
記一次游戲作文 29
“哈哈哈，氣球掉了，哈哈哈！”
你肯定會(huì )問(wèn)：“今天怎么了？是看了搞笑視頻，還是有人出丑了？”
不不不，還不是我們班來(lái)了位“特邀嘉賓”——氣球君。
來(lái)，我給你們介紹一下這個(gè)游戲的寶典：
1。先請來(lái)4名小選手，分成兩個(gè)“戰斗”小組，然后讓他們背對背，中間夾個(gè)氣球君。你瞧，氣球君被夾了，卻還那么開(kāi)心，一定是今天走路撿到錢(qián)了。
2。切記：不要把手碰到氣球君，不然……它會(huì )咬你的（其實(shí)它是不想被人捏）。還有，氣球落地后就輸了，就不能再拿起來(lái)了！
比賽的號角吹響了。這局是一場(chǎng)男女混打，男生隊是雙張組合，而女生隊……
好，他們全都上臺，男生隊一副勢在必得的表情，而女生隊卻有一副從容不迫的`表情。比賽馬上開(kāi)始，雙方也馬上進(jìn)入狀態(tài)。
比賽開(kāi)始了，“嗖——”的一聲，只見(jiàn)兩位選手夾著(zhù)氣球君，從講臺上大步流星地飛奔到教室后邊了。氣球君似乎想：耶，我終于完成了我夢(mèng)寐以求的教室一分鐘游！而女生隊那邊，“火車(chē)頭”同學(xué)似乎想：穩住，穩住，后邊的別擠了，慢點(diǎn)！
女生隊猶如蝸牛，男生隊快如閃電。這一刻，全教室沸騰了。外邊鴉雀無(wú)聲，教室里同學(xué)們有的在那兒哈哈大笑；有的準備好搗亂下一組；有的從容不迫，淡定自若地坐在椅子上……
上一組，雙方都在快馬加鞭地跑。而這一組，怎奈我的鞋子不給力，害得我們這組輸了。
這次游戲既好玩，又考驗團隊合作。真是一個(gè)十分有趣的游戲！它令我印象深刻。
記一次游戲作文 30
“哈哈哈，我肚子疼，誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來(lái)我們在玩“一二三”木頭人。
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數“一二三”的.時(shí)候，你無(wú)論怎樣淘都可以，就算你跳起來(lái)也可以，但是一說(shuō)完木頭人，無(wú)論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說(shuō)話(huà)、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái)，原來(lái)，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結果徐子昊就說(shuō)完了木頭人，所以沒(méi)辦法，李泓毅只好等游戲結束再接著(zhù)伸懶腰，沒(méi)過(guò)一會(huì )了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒(méi)法，李泓毅只好當起了裁判員，他來(lái)看我，發(fā)現我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。
現在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說(shuō)完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著(zhù)我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開(kāi)始上課了。
記一次游戲作文 31
今天周六，我來(lái)到作文班，帶了兩顆滑溜溜的熟雞蛋，聽(tīng)說(shuō)要玩一個(gè)有趣的游戲，叫“左手剝雞蛋”。游戲規則是全班分為五個(gè)組，每組有一個(gè)裁判員。老師告訴我們，只能用左手剝，雞蛋不能掉地下，也不能拋到別處，雞蛋清不能破壞。每組第一名同學(xué)獲獎片兩個(gè)，第二名一個(gè)獎片，并且第一名最后進(jìn)入總決賽后，冠軍獲四個(gè)獎片。游戲開(kāi)始前，我們用石頭剪子布來(lái)選出每組裁判員，可能是我運氣太差，我剛開(kāi)始就敗了，心里一陣失落，當裁判是無(wú)望了。
接下來(lái)是每組比賽開(kāi)始了，在裁判員的監督下，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“一、二、三，開(kāi)始!”我的'心跳的厲害，頭上都冒出了汗水。我使出了隱藏多年的手指功，但是我的同桌和我不分上下，爭先恐后地剝著(zhù)，他大意了，我看這次機會(huì )不能放棄，最后他成了我手下敗將，我成功地成了小組第一名，很高興能參加決賽了。不一會(huì )兒，其它小組第一名都出榜了。接下來(lái)輪到了五個(gè)裁判員分為一組的比賽開(kāi)始了，他們的目光沉著(zhù)穩定，我們異口同聲地大喊：“加油！”結果，黑丹妮是第一名，我們高興地為他歡呼著(zhù)。
最后，到了總決賽了，我和其他四名剝雞蛋高手比賽，我爭分奪秒且又小心翼翼地剝，結果還是敗給了其他幾位選手。心里有些傷心。不管有沒(méi)有贏(yíng)，我都開(kāi)心，因為我參加了這次游戲。
記一次游戲作文 32
你們知道COPY是什么意思嗎？COPY的意思就是復制，除了復制字、圖片，今天我知道了還可以復制行動(dòng)。
游戲的規則是，先選出兩名拷貝的同學(xué)，讓拷貝的同學(xué)先出去門(mén)外，然后讓一位同學(xué)表演，其他的同學(xué)做記錄，記錄好了，拷貝的同學(xué)進(jìn)來(lái)，再選一名指揮者，指揮者說(shuō)給拷貝者，讓拷貝者做表演者做的'動(dòng)作，游行快要開(kāi)始了，我的心里很緊張。
游戲開(kāi)始了，老師先選了兩位拷貝者，分別是小黎和小趙，讓小黎和小趙出去門(mén)外，老師當表演者，老師雙手的手指交叉，舉過(guò)頭頂，接著(zhù)老師彎下腰雙手觸到腳，然后老師叉著(zhù)腰，走到第二排桌子旁，用一只手把大衣推到墻角，老師的動(dòng)作表演完了。
老師把門(mén)打開(kāi)，讓拷貝者進(jìn)來(lái)，拷貝者讓小李起來(lái)當指揮官，小李興奮地說(shuō)：雙手舉過(guò)頭頂，交叉！小黎雙手舉起來(lái)交叉，小李連忙大叫：不對！不對！不對！是手指交叉！拷貝者改正過(guò)來(lái)，小李抓抓腦袋想了想說(shuō)：雙手往下壓�？截愓甙粗�(zhù)指揮者的來(lái)做，這一次很順利，看著(zhù)做對了，小李說(shuō)：走到倒數第二排的桌子那里，然后把紅色大衣推到墻角就完了�？截愓甙粗�(zhù)做，但他卻是用雙手去推，同學(xué)們見(jiàn)狀，大叫到：不是雙手，是用左手呀！小黎像觸電一樣，趕緊縮回了一只手。過(guò)了一會(huì )兒，拷貝者就完成了！
雖然拷貝得不是很好，但這一次課真開(kāi)心。
記一次游戲作文 33
在我的童年里，我玩過(guò)很多游戲，比如：跳房子，丟沙包，打水仗，搶椅子，但令我印象深刻的游戲是傳話(huà)了。
傳話(huà)的規則是選一群人排好隊，然后由第一個(gè)人說(shuō)一句話(huà)輕輕告訴第二個(gè)人聽(tīng)，記住，千萬(wàn)不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，再按順序一個(gè)一個(gè)傳下去，最后一個(gè)人大聲說(shuō)聽(tīng)到的話(huà)。
這天，我去到補習社補習作文，到了補習的時(shí)間，老師卻讓我們玩傳話(huà)游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得不得了，我們快速排好隊，老師貼到第一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)了一句悄悄話(huà)。我的心怦怦地跳著(zhù)，心想：怕等下聽(tīng)不清，接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)又貼到第三個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)了一句話(huà)，可第四個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟的，好像要偷聽(tīng)。
我趕快上前阻止，把他拉住，不讓他偷聽(tīng)，他掙脫不了。只好不偷聽(tīng)了，過(guò)了一會(huì )兒，就輪到偷聽(tīng)那位同學(xué)告訴我了，我心里很慌很慌，怕等會(huì )像耳朵飛了一樣聽(tīng)不清了。我立即開(kāi)始順風(fēng)耳模式，可耳朵好像真跟風(fēng)跑了，什么也沒(méi)聽(tīng)清。只聽(tīng)清了半句，我也沒(méi)辦法，只好把聽(tīng)見(jiàn)的'話(huà)說(shuō)出去，最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“爸爸床下有一個(gè)蘋(píng)果，被蟲(chóng)子咬了好幾個(gè)洞�！甭�(tīng)完這位同學(xué)的話(huà)，全部人都大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得躺在地上，有的同學(xué)笑得捂住肚子，有的同學(xué)都笑的在地上滾來(lái)滾去，這些同學(xué)的笑聲好像永遠都停不下來(lái)了。
等我們平靜了，我聽(tīng)了老師正確的話(huà)之后，我直接傻眼了，正確的話(huà)是：爸爸在床上一邊吃水果一邊看手機。
經(jīng)過(guò)這次的游戲，讓我想到了一句俗話(huà)是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
記一次游戲作文 34
今天，我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負，結果小雅輸了，她不甘心地面對墻壁開(kāi)始數數。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊，再把枕頭放進(jìn)被子里，這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈，我真是個(gè)天才，三十六計中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜，用衣服擋著(zhù)，繪繪則躲在桌子底下。只聽(tīng)小雅倒數三個(gè)數后就直奔臥室而來(lái)�！岸疾睾昧藛�？”小雅故意問(wèn)到。哼，我才不上當呢。倒是小雅中了我的'計，她掀開(kāi)被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開(kāi)始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底，那床底十分干凈——因為早就被我們前幾天玩游戲時(shí)擦干凈了。噓！小聲點(diǎn)，繪繪來(lái)了�？此那牡刈吡诉M(jìn)來(lái)，可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著(zhù)腳，可她的樣子也實(shí)在太好笑了，像個(gè)要摔倒的老奶奶，佝僂著(zhù)身子，一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧，這局我輸了。
實(shí)際上，我們每次玩捉迷藏，很少時(shí)候是被找到的，都是看到對方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現的。游戲的樂(lè )趣就是這樣，不必太較真，有歡樂(lè )，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開(kāi)始了，你藏好了嗎？
記一次游戲作文 35
下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規則很簡(jiǎn)單：幾個(gè)人當“警察”，而另外幾個(gè)人當“小偷”，然后再找一個(gè)地方當做“監獄”。
游戲開(kāi)始了，由三個(gè)“警察”來(lái)抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監獄”門(mén)口數三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹(shù)下，隱藏了有一會(huì )。突然，有一個(gè)“警察”抓住了我們其中一個(gè)“小偷”，把他押到了“監獄”。然后，有一個(gè)“警察”在我身后，我這時(shí)才發(fā)現。
接著(zhù)，我一個(gè)邁步邁到了右邊，才勉強逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說(shuō)：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說(shuō)：“哼哼！你別太得意，咱們走著(zhù)瞧�！比缓�，我跑到了另一個(gè)地方。
操場(chǎng)上應該只剩下兩個(gè)“小偷”了吧。我的`心里想：我一定能贏(yíng)的，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著(zhù)的時(shí)候。忽然，在我的面前有一個(gè)“警察”正向著(zhù)我沖來(lái)，我看到了“警察”正向著(zhù)我沖過(guò)來(lái)就邁開(kāi)腿跑了。
正當我跑在半路上的時(shí)候，看到了另外一個(gè)伙伴也抓住了。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說(shuō)：“我勝利了�！倍熬臁眰兌即诡^喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺(jué)得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文 36
“預備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲：“預備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我帶了一雙紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。
我們開(kāi)始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的'方向把鞋帶穿起來(lái)，接著(zhù)雙手把它們拉起來(lái)對齊。哇，鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著(zhù)一邊連接起來(lái)，還不由自主地哼起歌來(lái)：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長(cháng)，就像一根小面條……”
正當我哼得高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么聲音在對我說(shuō)話(huà)，我左聽(tīng)右聽(tīng)，卻又什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我湊近一聽(tīng)，原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話(huà)：“我可以幫你！”我問(wèn)道：“怎么幫？”鞋帶說(shuō)：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我有預感，你可以得第二名！”
我問(wèn)：“你怎么知道的？”
“你就看著(zhù)吧！”
我拉起鞋帶繼續系起來(lái)，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來(lái)了，不會(huì )像以前那樣卡住或者系錯了。
還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來(lái)，又系了起來(lái)。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說(shuō)對了！只見(jiàn)鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說(shuō)著(zhù)聲音就消失了。
記一次游戲作文 37
今天上午，我們比賽吹氣球，我好興奮呀！這時(shí)老師拿出了一袋氣球，對我們說(shuō)：現在我們開(kāi)始比賽。只見(jiàn)那氣球五彩繽紛、色彩斑斕，真讓人贊嘆不已。老師把氣球倒到桌子上，讓我們小組長(cháng)派一個(gè)組員上來(lái)吹，這時(shí)教室里充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。兩組組員爭先恐后地上場(chǎng)了，只見(jiàn)她們毫不示弱，像是想爭著(zhù)贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲：321開(kāi)始！兩組隊員迅速拿起氣球，鼓足力氣，然后用力一吹，只見(jiàn)那氣球肚子鼓得越來(lái)越大，顏色由深變淺。那氣球有的像水晶球、有的像足球、還有的像一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。再看我們的參賽者，有的臉吹的通紅，還有的吹的腮幫子疼。更讓人緊張的是，這一輪馬上要結束了，我們吹的氣球，遠遠比他們少好幾個(gè)。為了不讓我們組輸，我們拼命地為他加油，只見(jiàn)他吹了4個(gè)后，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：我不行了，你們要加油！
又一個(gè)組員上場(chǎng)了，但是更讓人興奮的是，這個(gè)組員就是我。我鼓起勇氣，心里暗暗的對自己說(shuō)：一定要加油。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我把氣球吹的'又大又圓，像個(gè)胖肚子。不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，當同學(xué)們戀戀不舍地放下手中氣球時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地說(shuō)：吹氣球比賽真有趣。
最終，比賽結束了，我們只吹了七個(gè)氣球，僅以一球之差慘敗。唉，雖然我們輸了，但是重在參與嘛！
啊，這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂(lè )，在歡樂(lè )的氣氛中輕松真是令人難忘的一堂課��！
記一次游戲作文 38
“加油！加油！”咦，這是什么聲音？噢！原來(lái)是賈老師組織的比賽——夾棋子比賽！
賈老師先讓我們分成白棋和黑棋兩隊。真幸運，我被賈老師分到了號稱(chēng)“夾棋高手”的隊伍里，分完隊以后，賈老師就開(kāi)始講游戲規則：每個(gè)選手前有一盤(pán)五子棋和一雙筷子，選手們要拿著(zhù)筷子，往五子棋盒里夾五子棋。在一分鐘之內，夾出棋子，最后，哪一隊的總分數最多，那一隊就贏(yíng)得勝利。
第一局，我和田恩溪比賽，當我用顫抖的手去拿筷子時(shí)，心想：怎么辦，如果比賽失手了，不就給隊里的同學(xué)丟臉了嗎？在我想的這一會(huì )兒工夫，賈老師舉起秒表，說(shuō)：“開(kāi)始！”我以閃電般的速度夾了一顆棋子，可是，當我?jiàn)A第三個(gè)的時(shí)候，棋子像被抹了潤滑油一樣，我剛夾到，它又滑倒了棋盤(pán)，怎么辦呀！我可不能輸呀！隊伍里的.同學(xué)忙給我加油，在大家的鼓勵下，我靜下心來(lái)，穩穩地夾起棋子。最終，我以二十四分的成績(jì)戰勝了田恩溪。
第二局，王熙瑤和段錦瑤比賽，王熙瑤真厲害，不愧是“夾棋子大王”，可我夸得太早了，她前五個(gè)不費吹灰之力就就夾起棋子，可后五個(gè)就不容易了。只有我坐在她身邊，所以，我帶頭大喊：“加油！加油！她也在我們的鼓勵下，以二十七分的戰績(jì)贏(yíng)了段錦瑤。
在那一聲聲的加油聲，鼓勵聲中，夾棋子比賽落幕了。最后，我們團隊贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)游戲讓我明白：勝利靠的是團隊精神，不僅僅是一個(gè)人的努力就能取得成功。
記一次游戲作文 39
星期六，天氣很不好，烏云密布，下著(zhù)滴滴的雨，不過(guò)今天作文班可熱鬧了，因為有難得的活動(dòng)課。
這次我們玩的是吹乒乓球，我們組的是個(gè)“黃雞蛋”，接著(zhù)吳老師開(kāi)始說(shuō)規則，第一：全員都必須加入，先吹完的一方贏(yíng)；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹過(guò)去；第三：如果球掉了，在吹掉的`那個(gè)杯子里重新吹。
李同學(xué)是我們組的組長(cháng)，所以他打頭陣，他對戰的是對方的梁同學(xué)�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下后，小李同學(xué)和梁同學(xué)開(kāi)始吹了。誰(shuí)知吹第一個(gè)杯子時(shí)，吹了好一會(huì )才吹到第二個(gè)杯子里，此時(shí)對方第二個(gè)同學(xué)都上場(chǎng)了，真為他捏了一把汗，終于吹好了，到了陳同學(xué)。開(kāi)始吹了，只見(jiàn)她“呼”地一下，將“雞蛋”吹到第二個(gè)杯子里了，之后完美地吹到第三個(gè)杯子，又吹到了終點(diǎn)，之后是小楊，他是我們組第一個(gè)掉球的。
接下來(lái)，要我上場(chǎng)了，我很緊張，心里如有一萬(wàn)個(gè)小兔子在跳，心都快跳出來(lái)了，我慢慢俯視著(zhù)那黃燦燦的球，輕輕地吹，結果沒(méi)吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下來(lái)我一吹，他機智地跳了過(guò)去，進(jìn)入第二個(gè)杯子里，快到第三個(gè)杯子時(shí)，乒乓球淘氣地跳了出來(lái)，過(guò)了10秒后，我成功地將它吹到了終點(diǎn)。
最后，因為兩組都有人沒(méi)吹球，所以是平局。這是今天的故事，我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是做事要團結協(xié)作，還要冷靜。
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