記一次游戲作文[匯編15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　上個(gè)星期二的'體育課，黃老師帶我們玩“捕魚(yú)”，就是讓一些人當漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過(guò)去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

　　我們試玩了一次，發(fā)現只要反應快就可以沖過(guò)去。程果說(shuō)：“我們可以用計！”

　　老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來(lái)了個(gè)“調虎離山”之計。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩(shī)詩(shī)從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過(guò)去，漁網(wǎng)沒(méi)捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。漁網(wǎng)們回過(guò)頭來(lái)想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著(zhù)他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！

　　第一回合，小魚(yú)完勝！看著(zhù)漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。

　　第二回合開(kāi)始！我想：這回，漁網(wǎng)們該傻眼了！因為我們找了幾個(gè)男生過(guò)來(lái)幫我們。果然，當漁網(wǎng)發(fā)現男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”，一回頭又發(fā)現我們早沒(méi)影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚(yú)們又勝利了！

　　原來(lái)合作這么重要呀！

記一次游戲作文2

　　今天是開(kāi)心的一天，因為老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

　　老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙，我猜它是牛奶味的，摸起來(lái)像是圓圓的，硬硬的，像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個(gè)人一組，其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后，藏糖的人要畫(huà)“找糖路線(xiàn)圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回，如果找不到，糖果就歸對方所有了。

　　游戲開(kāi)始了，我的小伙伴開(kāi)始藏糖果了。因為這一輪我是找的人，所以我緊緊地捂住眼睛，眼前一片漆黑。我心里非常著(zhù)急，怦怦直跳。心想：他怎么還沒(méi)藏好？會(huì )不會(huì )不好找？我雙手緊緊地握成了拳頭。終于，我的小伙伴藏好了糖果。我拿著(zhù)他給我的'“找糖果路線(xiàn)圖”，細心地看了又看，最后發(fā)現它指著(zhù)的是老師的講臺。我迅速走過(guò)去，看著(zhù)老師的粉筆盒，緊張地探了一下。果然，糖果就在里面。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真好玩，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次。

記一次游戲作文3

　　我喜歡和家人下飛行棋。飛行棋里有一張飛行圖。一個(gè)色子，紅，藍，綠，黃的飛行棋子，我把色子扔到六就可以走兩步，而且也可以出來(lái)。如果，棋子剛好對上別人的棋子，就可以吃掉對方一個(gè)飛行棋。

　　有一次我和爸爸、媽媽、姐姐一起玩，就好幾次吃掉了爸爸的飛行棋。真好玩!

　　我還喜歡跟爸爸玩打仗的游戲。有時(shí)候我把爸爸打贏(yíng)了。有一次跟媽媽打我不是她的對手就輸了。我也喜歡跟姐姐一起玩這個(gè)游戲。

　　在學(xué)校，我喜歡跟小朋友們玩捉人的.游戲。還跟他們打籃球、打乒乓球。

　　最喜歡跟爸爸一起踢足球。

　　我喜歡的游戲太多了。還有走獨木橋、撈魚(yú)、扔球等等。

　　玩游戲很開(kāi)心，跟家人、同學(xué)在一起玩游戲。那會(huì )更加快樂(lè )!

記一次游戲作文4

　　讓我最難忘的游戲是老鼠偷油，這也是我最喜歡的游戲。

　　老鼠偷油的游戲規則是這樣的：你要趁貓不注意，跑出去偷油。如果貓發(fā)現你了，你就要跑回窩。如果你被貓抓住了，那你就當貓。

　　我玩老鼠偷油經(jīng)常當老鼠。一開(kāi)始，我們老鼠用調虎離山的方法，讓跑得最快的去引貓，然后我們去偷油。

　　我偷完油不是馬上回窩，而是圍著(zhù)窩轉幾圈來(lái)把貓引過(guò)來(lái)拖延時(shí)間，讓其他老鼠去偷油。我跑得很快，貓追不上我，如果貓追上我，我就跳進(jìn)窩里。當貓追我時(shí)，我會(huì )回頭看一眼，如果看到有老鼠在偷油，他就會(huì )跑回去不追我了。如果有人把貓引走了，我就會(huì )一直靠在被當作油的.柱子那里，貓回來(lái)我才走。我有時(shí)會(huì )一直不會(huì )窩，偷完油就站在窩旁邊，而貓不抓我去抓別人。

　　老鼠偷油是讓我最難忘的游戲，也是我最喜歡的游戲。

記一次游戲作文5

　　“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。

　　一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就到操場(chǎng)上，來(lái)玩“摸人”的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人當“摸的人”剩下的同學(xué)躲，在規定的范圍內和規定的時(shí)間內能摸到多少個(gè)同學(xué)。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“摸的`人”東摸一下，西抓一把。而我們一會(huì )兒拍拍“摸的人”的肩，一會(huì )兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑，引得大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，“摸的人”總結出經(jīng)驗，改變了戰術(shù)。只見(jiàn)他先聽(tīng)聽(tīng)通過(guò)我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位，然后猛地撲了上去。這下我們可傻眼了，像亂麻一樣，纏到了一起，越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個(gè)同學(xué)想逗逗“摸的人”，就使勁地推了一下他，“摸的人”一回頭猛地撲了上去，把那同學(xué)嚇了一個(gè)大跟頭。大家見(jiàn)了，笑地前仰后合。

　　這就是有趣的“摸人”游戲，我很喜歡玩這個(gè)游戲，我希望課間休息的時(shí)間能延長(cháng)些，這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍！

記一次游戲作文6

　　老師宣布道：“下面我們來(lái)玩游戲，看誰(shuí)的反應快。游戲規則是：聽(tīng)清楚口令，我說(shuō)什么你都反著(zhù)做，做錯了被淘汰出局�！�

　　游戲開(kāi)始，我們目不轉睛地盯著(zhù)老師。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)：“向右轉!”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學(xué)跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了�！靶蟻喼掊e了……”邢亞洲無(wú)奈地搖搖頭坐下，看來(lái)只能做觀(guān)眾了。

　　游戲繼續著(zhù)，“賽場(chǎng)”上的人越來(lái)越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人：劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀(guān)地看見(jiàn)他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”請上了講臺。這時(shí)，同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān)，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽(tīng)老師輕輕地說(shuō)：“回位!”他們竟聽(tīng)信老師的'話(huà)走向下臺�；氐搅俗约旱淖�位�！鞍ρ�!關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道，我不禁贊嘆老師過(guò)人的智慧。

　　從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：遇事要沉著(zhù)冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。

記一次游戲作文7

　　我玩過(guò)很多游戲，比如，《三個(gè)字》，《寫(xiě)王字》，《丟手絹》，《跨大步》等等。

　　有一天，天氣晴朗，我和小伙伴們在院子里玩《丟手絹》，趙可欽當丟手絹的人，其他人都當坐著(zhù)人。

　　游戲開(kāi)始了，趙可欽開(kāi)始丟手絹，其他人都在唱歌，突然趙可欽把手絹放到了張梓陽(yáng)的背后�？蓮堣麝�(yáng)渾然不知，還在唱，“丟手絹，丟手絹�！蔽覀兇蠹野涯抗馔断蛩�，他說(shuō):“你們?yōu)槭裁炊伎粗?zhù)我呀？”他好像意識到了什么，回頭看去，他看見(jiàn)了手絹，他抓起手絹就去追趙可欽，可是已經(jīng)晚啦。趙可欽已經(jīng)坐到了座位上，盡管沒(méi)有抓到趙可欽可是依舊非常開(kāi)心。

　　我覺(jué)得輸贏(yíng)并不重要，重要的是玩的`開(kāi)心。

記一次游戲作文8

　　叮鈴鈴～～下課了，同學(xué)們飛奔出教室，就像戰馬一樣快。到了操場(chǎng)我和朋友們集中在一起商量起來(lái)，游戲規則：石頭剪子布輸的人當抓的，跑得人只要隨便說(shuō)出三個(gè)字就必須不動(dòng)，也不能抓他，除非隊友摸到才能動(dòng)；“石頭剪子布”我說(shuō)道，��？問(wèn)什么我輸了，哎！

　　游戲開(kāi)始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個(gè)人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的.回了班，我開(kāi)始抓剩下的人，他們把我繞的腦子都快死機了，沒(méi)辦法為了贏(yíng)只能用計劃了，一個(gè)一個(gè)抓我以最快的速度抓到了一個(gè)人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個(gè)人的時(shí)候，他光速說(shuō)出三個(gè)字；“大笨蛋�！蔽冶仨毑蛔ニ�，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著(zhù)他，讓他隊友來(lái)救他，嗯，非常好。過(guò)了一會(huì )兒他隊友來(lái)救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒(méi)過(guò)多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。

　　真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。

記一次游戲作文9

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話(huà)游戲。

　　當老師說(shuō)完游戲規則后，同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了，第1個(gè)人先把他看到的話(huà)傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話(huà)再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng)，老師竟然說(shuō)我說(shuō)對了，我歡呼雀躍起來(lái)，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來(lái)。對方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來(lái)他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的`字給忘了，我一直拍打著(zhù)自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來(lái)，但是還是沒(méi)有想起來(lái)，所以游戲重來(lái)了。

　　后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥�(lái)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人��！

記一次游戲作文10

　　今天，徐老師帶我們玩了烏鴉和烏龜的游戲。徐老師說(shuō)：“你們先選好做烏鴉還是做烏龜，然后只要我說(shuō)到烏鴉的時(shí)候，烏龜就要拍到烏鴉的手；如果我念到烏龜的時(shí)候，烏鴉就要拍烏龜的.手�！�

　　第一局，我選了烏鴉，對方選了烏龜。開(kāi)始了，徐老師一念到烏字，我和對方就緊張起來(lái)了，等聽(tīng)到老師念到的是烏龜，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，對方就以為我是烏龜，來(lái)拍我的手了。

　　第二局，我還是烏鴉，對方還是烏龜，我先把手跟對方的手放在一起，然后，等老師念到烏的時(shí)候，我的心又緊張起來(lái)了，我的手發(fā)抖了，臉上的肌肉都跳起來(lái)了！等老師念完詞，我才知道老師念的巫婆，我才知道有些“烏”的詞是干擾我的。我想了想，覺(jué)得真有趣，不由地大笑起來(lái)了。

　　玩完了，我還沉浸在游戲當中呢。

記一次游戲作文11

　　今天，我來(lái)到學(xué)校寫(xiě)習作。

　　范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進(jìn)門(mén)，我看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫(xiě)著(zhù)：昭武市鄉村醫生規范培訓班。這個(gè)教室不光是我們十幾個(gè)人上課。

　　上課了，范老師說(shuō)：我們來(lái)玩游戲。我想：是來(lái)上作文課的`，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長(cháng)椅子拼成一個(gè)圓形。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張椅子有個(gè)人當主持人，比如：他說(shuō)：大風(fēng)吹。大家就說(shuō)：吹什么主持人又說(shuō)：吹穿裙子的。穿裙子的同學(xué)就要和另一個(gè)穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當主持人。

　　下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣。

　　作完游戲，老師讓我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。

　　我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗，沒(méi)有體驗是無(wú)法寫(xiě)好的。以后，我寫(xiě)作前，最好先體驗，而且還要認真地寫(xiě)，用詞要恰當，用句子也要精確。

　　今天下午，我不僅學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作地知識，還交了許多新朋友。今天真開(kāi)心呀！

記一次游戲作文12

　　上體育課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場(chǎng)上討論玩什么游戲好呢?結果出來(lái)了，大家紛紛決定玩丟手絹。

　　游戲規則：首先一些同學(xué)圍在操場(chǎng)坐下，然后來(lái)找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，最后拿到手絹的同學(xué)必須追趕方手絹的`同學(xué)。

　　游戲開(kāi)始了，大家都叫關(guān)曉瑩來(lái)丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見(jiàn)了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來(lái)，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話(huà)給大家聽(tīng)，大家都哄堂大笑起來(lái)。

　　叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè )的笑容!

記一次游戲作文13

　　在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數數”的游戲。

　　游戲是這樣玩兒的`：首先確定一個(gè)數字。比如：2、3、4、……從1開(kāi)始數數。如果數到那個(gè)數的倍數。比如2的倍數：12，14，16這些數，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒(méi)有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的人數不可少于兩人。

　　我看了一兩分鐘，感覺(jué)很好玩，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。我們定的數字是7。從我開(kāi)始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認為它是沒(méi)有錯的，所以想都沒(méi)想就脫口而出。直到聽(tīng)到他們哈哈哈的笑聲，才反應過(guò)來(lái)，3乘7等于21。我說(shuō)：“不算不算，重新再來(lái)一局�！�

　　就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開(kāi)竅了，終于贏(yíng)了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結束了。我玩兒的很開(kāi)心，因為我學(xué)到了做什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不要沖動(dòng)。

記一次游戲作文14

　　有一天，爸爸和我弟弟正在玩推車(chē)子的游戲。我從房間走出來(lái)，好好玩呀，我也想一起玩。我就跟爸爸和弟弟一起玩，爸爸說(shuō)："誰(shuí)推得更遠就誰(shuí)贏(yíng)"，我想，推車(chē)子太簡(jiǎn)單了，"好啊，我倆比"我馬上答應了。

　　爸爸一推推得好遠。我用力一推，車(chē)子翻了，我輸了，再來(lái)，我想我再用力就能贏(yíng)，可是我用力推了兩次。車(chē)子都翻了，一次都沒(méi)贏(yíng)。我傷心地哭了。走到媽媽面前："爸爸也不讓我贏(yíng)"，這時(shí)，媽媽摸著(zhù)我的.頭說(shuō)："傻孩子，比賽哪有靠別人謙讓而獲勝的，得靠自己想辦法努力得來(lái)的勝利才是真正的勝利！別哭"。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，擦干眼淚，又試了幾次推車(chē)子，再次和爸爸比，這次，我并不是使勁的用力推，而是用了合適的力氣一推，車(chē)子滾得很遠很遠，贏(yíng)了。

　　哈哈，我跑去告訴媽媽。媽媽豎起大姆指表?yè)P我："對呀，方法總比困難多"。我開(kāi)心地笑了。

記一次游戲作文15

　　今天我來(lái)到了作文培訓班，一開(kāi)始上課老師就說(shuō)“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《紅黃牌游戲》，老師邊發(fā)牌邊說(shuō)游戲規則:一個(gè)手邊拿黃牌，一個(gè)手拿紅牌；二是聽(tīng)口令舉牌，舉錯了或者舉慢了都淘汰�！�

　　游戲開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心像裝著(zhù)一只小兔子一樣跳動(dòng)著(zhù)，頭上也冒出了冷汗，，第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都很緊張，我覺(jué)得他們也像我一樣，第一組開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，他們幾個(gè)都舉起了右手，有一個(gè)人反應慢一點(diǎn)就被淘汰了。就這樣最后獲勝的人加了5分，這可是我回答兩次問(wèn)題才能得到的.呀。馬上第二組就開(kāi)始了，我就在第二組里，，我們都在緊張的等著(zhù)老師發(fā)號施令，第一回合和第二回合我都沒(méi)輸，，到了最后只剩下我們兩個(gè)人了，可是我們兩的動(dòng)作都做錯了，最后我們兩個(gè)都贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次玩游戲我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐，凡是都應該沉著(zhù)冷靜面對。

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