【熱門(mén)】游戲的作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的游戲的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲的作文 篇1

　　小朋友們！你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？那就是“六十秒不NG”。如果你想知道我為什么最喜歡“六十秒不NG”的話(huà)，那就跟我一起來(lái)看一看吧！

　　那是一個(gè)星期天的早上九點(diǎn)種。我來(lái)到了作文學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，上課了。在陳老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一個(gè)好玩的游戲——六十秒不NG。

　　陳老師首先對我們說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，‘六十秒不NG’的游戲規則是這樣的：這個(gè)游戲需要八人參加，每?jì)蓚�(gè)人組，分成四組。每一組都要完成老師指定的任務(wù)，如果四組完成的時(shí)間加在一起還沒(méi)有超過(guò)六十秒的話(huà)，就視為成功�！�

　　加游戲的人有：我、“秦始皇”、“小辣椒”、“亭子”、“月亮”、“博士”、“搞怪兄弟倆”。分配情況是這樣的，我和亭子為一組，秦始皇和小辣椒為第二組，搞怪兄弟倆為第三組，月亮和博士為最后一組。

　　陳老師又說(shuō)：“第一組需要一個(gè)人，工主抱住另一個(gè)人深蹲三個(gè)。第二組需要說(shuō)出六個(gè)成語(yǔ)。第三組需要兩人脫掉外套。第四組需要兩個(gè)人深蹲十個(gè)�！�

　　游戲開(kāi)設了。首先開(kāi)始游戲的是身為第一組的`我和亭子，我迅速抱起了亭子，輕輕松松地抱著(zhù)亭子做了三個(gè)深蹲。

　　后來(lái)，第二組的秦始皇和小辣椒開(kāi)始了游戲。首先，作為班上最好的“秦始皇”先說(shuō)：“沉魚(yú)落雁、閉目羞花、走馬觀(guān)花、津津有味，水滴石落，欣欣向榮�！币粴饩驼f(shuō)完了六個(gè)成語(yǔ)。

　　接著(zhù)，“搞怪兄弟倆”開(kāi)始游戲。他們迅速地脫掉了外套，他們剛完成任務(wù)，陳老師便立刻說(shuō)：“停，六十秒到了！游戲結束�！�

　　后來(lái)，經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我們又開(kāi)始了一次挑戰。

　　我們失敗后，便迅速做起準備與改進(jìn)。(原創(chuàng )作文 )

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)抱起了亭子，等到游戲一開(kāi)始，我就可以直接抱著(zhù)亭子做深蹲了。

　　后來(lái)，本來(lái)是“秦始皇”一個(gè)人說(shuō)六個(gè)成語(yǔ)的，卻有改成秦始皇說(shuō)五個(gè)，“小辣椒”說(shuō)一個(gè)了。就這樣，我們就又節省了一些時(shí)間。

　　然后，我們越發(fā)順利，“搞怪兄弟倆”在之前就已經(jīng)把手放在了拉鏈上，第二組一做完，他們就把拉鏈拆開(kāi)，并且快速地脫掉了穿在他們身上的外套。

　　接著(zhù)，月亮和博士又開(kāi)始挑戰。但這些挑戰對于作為女漢子的月亮和身為綠帶的博士，當然是小意思。

　　隨著(zhù)月亮和博士的十個(gè)深蹲之后，陳老師接下了停止建，然后說(shuō)：“不過(guò)我以前有一個(gè)班的成績(jì)是15秒，你們想要挑戰嗎？”

　　我們齊說(shuō)：“當然要了！”

　　之后，信心大漲的我們便開(kāi)始了15秒的挑戰。

　　我還是先抱起了亭子，腿部略微彎曲。等陳老師一喊游戲開(kāi)始，我就可以抱著(zhù)亭子做三個(gè)深蹲了。

　　后來(lái)，又改成了“秦始皇”說(shuō)四個(gè)成語(yǔ)，“小辣椒”

　　說(shuō)了二個(gè)成語(yǔ)�！案愎中值軅z”自然也一氣呵成般脫下了他們的外套。月亮和博士早已準備就緒，將任務(wù)瞬間接了過(guò)去，很快就做完了十個(gè)下蹲。

　　我們迫不及待地問(wèn)老師結果怎么樣？16秒，我們看到老師的計時(shí)表上出現了只差一秒的數字。我們都很不服氣，決定再次挑戰。然而老師卻說(shuō)：“你們的隊伍狀態(tài)已經(jīng)達到最佳狀態(tài)了，能不能停下來(lái)想想這原因到底在那里呢？”我們不信，依舊按著(zhù)我們的隊伍模式進(jìn)行，果然，這一次還是沒(méi)有通過(guò)。

　　慘痛的教訓后，于是我們停了下來(lái)，重新調整隊伍。讓原本伶牙俐齒的月亮代替小辣椒說(shuō)成語(yǔ)；所有完成任務(wù)的隊員給最后做下蹲的小伙伴加油鼓勁。這一輪下來(lái)，老師的表上出現了幾個(gè)讓我們興奮不已的數據，14。89秒。我們開(kāi)心極了。

　　回到座位后，陳老師問(wèn)我們，通過(guò)今天的游戲你們得到了什么收獲？我們齊聲回答：“開(kāi)心！”

　　陳老師又問(wèn)：“僅僅是開(kāi)心而已嗎？”

　　沒(méi)參加游戲的海綿寶寶：“我看到了他們的團結�！�

　　秦始皇說(shuō)：“孰能生巧�！�

　　月亮說(shuō)：“不對，是知錯能改�！�

　　小辣椒說(shuō)：“我們哪里有錯？我只是位置沒(méi)對�！�

　　我說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題存在的根本�！�

　　搞怪兄弟說(shuō)……

　　一場(chǎng)心得分享賽又如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我真喜歡這樣的課堂！

游戲的作文 篇2

　　今天，老師在班里進(jìn)行了“比手勁”的游戲。

　　老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進(jìn)行第二、第三輪的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場(chǎng)！”只見(jiàn)她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數五秒，開(kāi)始！他們就咬緊牙關(guān)，吃力地扳著(zhù)手，佳琦的'手一松，懿涵就使出更大的力氣，把佳琦的手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場(chǎng)，我們再次倒數五秒后，他們就開(kāi)始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過(guò)觀(guān)看上二組的比賽，他們吸取了一些經(jīng)驗和技巧。只見(jiàn)小明瞪大眼睛，鼓著(zhù)腮幫，瞅準時(shí)機，一用力，就把小軍扳下去了！

　　這個(gè)游戲非常好玩，也讓我懂得了要贏(yíng)得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！

游戲的作文 篇3

　　吹乒乓球比賽星期六早上，我來(lái)到309教室上作文課，一進(jìn)教室，只見(jiàn)許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧! 原來(lái)他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規則是：在桌面上擺上四個(gè)同樣大小的碗，前面三個(gè)碗盛滿(mǎn)水，最后一個(gè)空著(zhù)，選手用嘴將第一個(gè)碗里的乒乓球吹到第二個(gè)碗里，再吹到第三個(gè)碗里，再吹到第四個(gè)碗里，用時(shí)最短者獲勝。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是葉豐源和葉賽特進(jìn)行比賽。剛一開(kāi)始他們都吹不到第四個(gè)碗里，他們開(kāi)始變得焦急起來(lái)了，于是越焦急越難成功。后來(lái)，葉賽特使出了他的'絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個(gè)碗里，現在葉賽特暫時(shí)領(lǐng)先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來(lái)了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過(guò)了第二個(gè)碗，到了第三個(gè)碗里。而這時(shí)葉豐源還在吹第一個(gè)碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗里，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　這個(gè)游戲真好玩，我一定在家好好練習練習，下次要同他們一起游玩，而且還要戰勝他們呢!

游戲的作文 篇4

　　今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。

　　游戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動(dòng)來(lái)傳遞呼啦圈，用時(shí)最短的隊伍獲勝！

　　第一局，呼啦圈傳過(guò)來(lái)了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過(guò)去；而余潘楊就不同了，繃著(zhù)臉，拖著(zhù)“肥胖”的身體。咦？我不得不說(shuō)，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鉆了過(guò)去�？山酉聛�(lái)的比賽不妙，因為我太著(zhù)急，使得對方“YE……”歡呼起來(lái)，唉！我們輸了。

　　第二局，我們用頭來(lái)傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長(cháng)一智”，放慢速度，不再著(zhù)急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見(jiàn)站在我身邊的金清爽，蹲下來(lái)，低下頭，找準了點(diǎn)，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進(jìn)去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來(lái)的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。

　　第三局我們憑借著(zhù)練習中總結的`經(jīng)驗，最終取得了勝利！

　　今天的游戲課令我格外難忘。

游戲的作文 篇5

　　今天的語(yǔ)文課可真是熱鬧非凡呀！教室里一片歡呼雀躍，原來(lái)今天玩“給胖娃娃畫(huà)鼻子”的游戲。

　　首先是黃家晨，黃家晨畫(huà)好了的`鼻子讓大家捧腹大笑，原來(lái)，她把“胖娃娃”的鼻子畫(huà)到了耳朵下面，于是她帶著(zhù)怨恨哭著(zhù)下了場(chǎng)。

　　平時(shí)最膽小的項怡，今天竟然自告奮勇地上了臺。鄭老師把一塊紅布蒙住她的眼睛，又讓她原地轉了三圈，才給她一支筆畫(huà)鼻子。這時(shí)候項怡手足無(wú)措，下面的人連喊帶比劃，有的跪在凳子上大聲喊到：“往左，往左”。有的故意說(shuō)：“往右，往右不要聽(tīng)他們的”。下面說(shuō)得不可開(kāi)交，慌得她手忙腳亂。 突然機靈的王瓊大聲喊到：“往左，往左”。但是滑稽的項怡卻往右畫(huà)，這讓大家大吃一驚，鼻子終于畫(huà)好了。大家哄堂大笑，項怡揭開(kāi)紅布一看，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了眼睛下面，“胖娃娃”的鼻子和眼睛“長(cháng)”在了一個(gè)地方，像“胖娃娃”在“流淚”。于是，項怡紅著(zhù)她那小臉蛋踉踉蹌蹌地向下走。

　　今天的游戲可真好玩。

游戲的作文 篇6

　　我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來(lái)一個(gè)手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個(gè)圓圈。 我拿起手絹圍著(zhù)圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時(shí)，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時(shí)，身后有手絹的小朋友發(fā)覺(jué)后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒(méi)有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著(zhù)圓圈轉，他把手絹放在一個(gè)小朋友的'身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現了，他沒(méi)跑幾步，被追上了。他接著(zhù)丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會(huì )兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時(shí)才發(fā)現手絹在自己的身后。她拿起手絹接著(zhù)玩……

　　我們玩了很長(cháng)時(shí)間，大家都很開(kāi)心，都喜歡這個(gè)游戲。

游戲的作文 篇7

　　昨天，我們小記者班玩了一個(gè)“單手剝雞蛋”的游戲。切，原來(lái)是這么個(gè)簡(jiǎn)單游戲。

　　老師發(fā)話(huà)了；“除了一只手，另外什么也不能用�！笔裁矗�啊…，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，同學(xué)們也紛紛議論說(shuō)“這怎么可能嗎…”�？墒谴蠹疫�是決定試一試，體驗單手剝雞蛋真正的難度。

　　第一輪，我先用一只手拿起一個(gè)雞蛋，等老師開(kāi)始的命令，突然，一聲哨子，大家便敲起雞蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)的`剝了起來(lái)，在不知不覺(jué)中別的同學(xué)已經(jīng)剝好了，我成了最后一名，可我不氣餒。第二輪我找到了雞蛋的“弱點(diǎn)”，它的“氣室”那里是蛋的頭，只要從那剝，一定是第一，果然不出我所料，這一輪我得了第一名。

　　這次的游戲讓我明白做每一件事都要仔細動(dòng)腦、認真觀(guān)察，這樣才能取得成功。

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