【推薦】游戲的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游戲的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲的作文 篇1

　　上星期，老師在我們班舉行了一次“雞蛋對對碰”的游戲。

　　經(jīng)過(guò)幾輪的評比，我進(jìn)入了小組決斗。我的對手是楊梓木，他拿著(zhù)他的“鐵頭王”準備和我的“宇宙超人”一決高下。我把尖的一頭對準他的鐵頭，心想：他的鐵頭這么大，不知能不能贏(yíng)。我閉目養神，他摩湊擦掌。當老師的哨子響起時(shí)，我們開(kāi)始進(jìn)攻。我不管三七二十一，朝他的雞蛋撞過(guò)去，他的雞蛋也朝我沖來(lái)……

　　“咔嚓！”我嚇得雙目緊閉。

　　勝負已分出，我睜開(kāi)眼睛一看，我的雞蛋完好無(wú)損，他的`鐵頭卻開(kāi)了花，我雙手呈“V”字形，得意洋洋地想：相信我一定會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。

　　到了總決賽，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕落掉一點(diǎn)細節。我盯著(zhù)對手簡(jiǎn)陽(yáng)，他的雞蛋又硬又厚，氣勢咄咄逼人。我想：一定能打敗他。開(kāi)始！“呼……”沒(méi)挨到！我驚得眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)，我定了定神，想：簡(jiǎn)陽(yáng)的雞蛋“皮糙肉厚”不能硬奪，只能智取。我如果用擦邊蛋呢？不管了，拼一拼吧！我擺好架勢，一個(gè)擦邊蛋沖了過(guò)去，哈！我勝了，高興得手舞足蹈，要是雞蛋有生命，現在一定也為我歡呼呢！可簡(jiǎn)陽(yáng)不肯這樣就敗，用力來(lái)撞我的雞蛋，沒(méi)辦法，我的雞蛋應聲而去。不會(huì )吧！我竟然又勝了，我摸著(zhù)心愛(ài)的雞蛋，心里猶如吃了一百塊糖那樣甜，我真想再來(lái)一次。這突出其來(lái)的勝利讓我欣喜若狂，熱淚整整流了一個(gè)晚上。

　　這件事讓我仍歷歷在目，以后要再有這種比賽我還要參加。并再奪冠軍，永創(chuàng )輝煌。

游戲的作文 篇2

　　每個(gè)人在自己的童年時(shí)代，都會(huì )有自己喜歡的課外游戲，我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩，我最喜歡的游戲是——跳長(cháng)繩。

　　‘鐺——鐺——鐺——’下課鈴響了，我和同學(xué)們快步走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，準備玩跳長(cháng)繩的.游戲。

　　我們用黑白手的方法，選出了兩位甩繩的同學(xué)，其余的人快速排好隊準備跳。我站在隊伍的第一個(gè)，‘啪，啪，啪——’繩子甩起來(lái)了，我按照繩子甩動(dòng)的節奏迅速跑進(jìn)去輕輕一跳，又朝相反的方向快速跑出來(lái)。其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)的往繩子里跳進(jìn)跳出，好像一只只輕盈的小燕子。

　　哎呀，不好，胡欣悅同學(xué)被繩子絆住了，她也因此被罰下場(chǎng)甩繩。我們其他的人繼續跳第二輪……

　　這就是我喜歡的游戲——跳長(cháng)繩。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡上了這個(gè)有趣的游戲？喜歡的話(huà)，就快點(diǎn)加入到我們的隊伍里來(lái)，和我們大家一起來(lái)條長(cháng)繩吧！

游戲的作文 篇3

　　還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的.人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

游戲的作文 篇4

　　在我的記憶中，有許多讓我快樂(lè )的事，但是有一件事是讓我最快樂(lè )的，那就是和同學(xué)玩“生化幽靈”的游戲。

　　那天下午，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)做游戲。我、劉文浩和樸俊揚當“人”，劉飛揚、王子一和任逍遙當“生化幽靈”�！�20、19、18、……”只見(jiàn)劉飛揚縱身一躍，朝我撲來(lái)，我往后一躲，又朝他開(kāi)了幾槍。這時(shí)，任逍遙也朝我撲了過(guò)來(lái)，“想‘撓’我沒(méi)門(mén)”我拿“槍”使勁向任逍遙開(kāi)去，他連續退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚，努力奮戰，把“幽靈”全打退了，看來(lái)我們勝利在望了，我得意洋洋地對他們說(shuō)：“我們隊驍勇善戰，一定能速戰速決”。

　　突然，我發(fā)現劉飛揚和其他成員，來(lái)到一個(gè)地方，摟起來(lái)，“哦？他們在合計什么呢？”我對樸俊揚說(shuō)，“他們要給我來(lái)個(gè)“連環(huán)擊”，我們可得小心呀！

　　“這時(shí)，只見(jiàn)他們兵分三路，布了一個(gè)“三角陣”，慢慢向我們逼近。我感覺(jué)到，我已經(jīng)被包圍了。只見(jiàn)劉飛揚和任逍遙先向我沖過(guò)來(lái)，我堅定地說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你，”話(huà)音剛落，我馬上向他倆每人開(kāi)了幾槍?zhuān)�打退了他們的進(jìn)攻。誰(shuí)知，“明槍易躲，暗箭難防”，王子一又在我側面邊沖上來(lái)，給我來(lái)了個(gè)措手不及，只聽(tīng)“唰”的一聲，我被‘撓’了，真遺憾。

　　劉文浩和樸俊揚也在頑強戰斗，但是他們倆左抵右擋，還是難以招架，這時(shí)，他們三個(gè)一起沖向劉文浩和樸俊揚，“唰、唰、唰，”只聽(tīng)三下響聲，唉，他們倆都被“撓”了。最后，我們全軍覆沒(méi)，它們卻反敗為勝。

　　玩槍?xiě)鸾o了我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很大的'快樂(lè )！

游戲的作文 篇5

　　縷縷陽(yáng)光遍布廣闊的大地；一行一行，步伐整齊；一聲口哨點(diǎn)燃了心中的雄心。有趣的'游戲開(kāi)始了�！�—題字

　　哨子一響，戴老師就講了一些有趣的游戲。之后，運動(dòng)員們魚(yú)貫來(lái)到比賽場(chǎng)地準備比賽。每個(gè)人都在用力搓手:有些人在練習跳繩；一些人正在練習籃球的起跳姿勢。也有人放松四肢和肌肉，每個(gè)人都活得很好。

游戲的作文 篇6

　　星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當老師”的游戲。

　　首先是我當老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫(xiě)字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……

　　又上課了，這節課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫(huà)好一張范畫(huà)，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說(shuō)佳麗畫(huà)畫(huà)專(zhuān)心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著(zhù)樣子也仔細地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，我把畫(huà)交上來(lái)了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。

　　放學(xué)了，“老師”帶我們在“操場(chǎng)上”放風(fēng)箏。我們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線(xiàn)；有的`看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè )。我們奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……

　　原來(lái)當“老師”也有那么大的樂(lè )趣。我和小伙伴玩得非常開(kāi)心，我們都認為這個(gè)游戲很好玩。

　　點(diǎn)評：這真是一個(gè)有趣的游戲。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)讓人親切。

游戲的作文 篇7

　　今天，我們在作文班上玩傳球游戲。

　　游戲規則是：老師把我們分成兩組，用筷子把球傳下去，最先傳完的一組勝利。我們都很努力的去夾那個(gè)圓滾滾的球，傳到我們組其中一個(gè)人時(shí)，每次都會(huì )掉球，害我們又要從頭開(kāi)始夾。而另一組很順利，每次都會(huì )勝利。他們組最后一個(gè)也不是很鎮定，她的隊友就鼓勵她慢慢來(lái)，鎮定一點(diǎn)，那個(gè)小朋友在隊友的鼓勵下鎮定多了，順利地傳到后面。我們組總是掉球的.那個(gè)也鎮定下來(lái)，但是動(dòng)作太慢了，看到對方那么快，我們趕緊追上，一下子就傳到最后一個(gè)，都希望他會(huì )勝利，結果，他接不穩，球“撲通”一聲掉了下來(lái)，又要重來(lái)。這時(shí)，他們已經(jīng)勝利了。老師說(shuō)：“從最后一個(gè)傳到第一個(gè)�！苯Y果兩組都勝利了，我們高興極了。

　　這個(gè)游戲真有趣��！我要和爸爸媽媽一起玩這個(gè)有趣的游戲。

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