關(guān)于游戲作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的游戲作文300字4篇,歡迎大家分享。

游戲作文300字 篇1
下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩“地球炸彈”的'游戲。
三個(gè)人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰(shuí)是炸彈,接著(zhù),隨著(zhù)“炸彈”的一聲:“預備——開(kāi)始!”兩個(gè)“地球”分頭跑開(kāi)了!罢◤棥被剡^(guò)身來(lái),盯準一個(gè)跑得慢些的“地球”拔腿追擊,恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了,這個(gè)“地球”忽然轉身,沖著(zhù)“炸彈”身后用力一跳,“炸彈”來(lái)不及轉身,被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌,剛轉過(guò)身,“地球”已經(jīng)跑遠了。于是,“炸彈”繞道去追“地球”,正當“地球”束手無(wú)策時(shí),另一個(gè)“地球”跑過(guò)來(lái)沖著(zhù)“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉:“來(lái)抓我呀!”“炸彈”怒火中燒,拔腿就追。但哪里追得著(zhù);再追另一個(gè),那個(gè)又跑掉了。繞來(lái)繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花,無(wú)何奈何,一屁股坐在地上,望著(zhù)“地球”們在歡呼,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
在操場(chǎng)上,大家玩得開(kāi)心極了!
游戲作文300字 篇2
今天,我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一張“臉”,大大的嘴巴,笑成一條縫的眼睛,就是沒(méi)有鼻子?吹竭@張臉,我們都七嘴八舌地議論著(zhù),盼望著(zhù)比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
上課鈴響了,期待已久的比賽終于開(kāi)始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng),不是把鼻子貼歪了就是根本沒(méi)貼在臉內,弄得在坐的.同學(xué)哄堂大笑。
終于輪到我了。我自信地走上臺,仔細地瞄準,覺(jué)得沒(méi)什么難度,一定能貼準?僧斃蠋煱盐业难劬γ缮虾,眼前一團漆黑,我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:要是貼不準怎么辦?同學(xué)們肯定也會(huì )大笑一番的。越想越緊張,步伐也開(kāi)始亂起來(lái)。當我的手觸摸到黑板時(shí),都緊張得發(fā)抖了,甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì )兒,讓自己慢慢放松下來(lái)。同學(xué)們也在臺下指指點(diǎn)點(diǎn),我耳朵里一片轟聲。終于,我鼓起勇氣,高高地舉起手,“啪”地一聲,往上一貼。頓時(shí),教室里的笑聲一下炸開(kāi)了鍋。我連忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原來(lái),那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團,真是一個(gè)稀奇古怪的表情。
隨后,其他同學(xué)也紛紛上場(chǎng),歡快的笑聲一直持續到下課,同學(xué)們都沉浸在快樂(lè )里。
游戲作文300字 篇3
英語(yǔ)第五模塊學(xué)完了,老師教我們學(xué)了從one到twelve的數字,還教我們玩了數字的游戲,晚上我把從one到twelve的卡片拿出來(lái),和爸爸媽媽一起玩英語(yǔ)小游戲。
第一個(gè)游戲是老師教我們的:爸爸、媽媽和我三個(gè)人,十二張英語(yǔ)卡片正好每人拿四張。一次要拿出來(lái)一張卡片,不能讓別人看到,然后我們三個(gè)一起出牌,我大聲地說(shuō):“開(kāi)!”我們一起打開(kāi),看看誰(shuí)的數字最大,而且要用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),誰(shuí)就贏(yíng)了,可以把三張卡片都拿走。
第二個(gè)游戲是我們三個(gè)一起想出來(lái)的',名字叫“排火車(chē)”。把卡片當成撲克牌,洗好牌以后,按順序摸牌,還是每個(gè)人四張牌。我們要把這些卡片按照從one到twelve的順序排成一列小火車(chē),放卡片的時(shí)候不能太慢,還要用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。玩了一會(huì )兒,爸爸說(shuō):“這樣是不是太簡(jiǎn)單了,咱們玩個(gè)難一點(diǎn)兒的吧!”我們又倒著(zhù)排火車(chē),從twelve到one,可是,這也難不倒我,因為我已經(jīng)把這些單詞都記得很熟了。
我喜歡英語(yǔ),也喜歡和爸爸媽媽一起玩英語(yǔ)游戲。這幾個(gè)小游戲你們覺(jué)得好玩嗎?你們也試試吧!
游戲作文300字 篇4
今天,我們時(shí)代小學(xué)一年一度的校園游戲節在同學(xué)們的歡聲笑話(huà)中拉開(kāi)了序幕。
這次游戲節很有意義,和往年相比有許多地方不同,首先是節目豐富多彩,像二(3)班的“袋鼠蹦蹦跳”,三(2)班的“憤怒的小鳥(niǎo)”,四(1)班的“動(dòng)物大戰”…這些節目都讓同學(xué)們玩得樂(lè )此不疲,玩了一次又一次還是感到不過(guò)癮。其次是每個(gè)小游戲都有特別的意義,如六(3)班的“乒乓球接力”,是考驗我們的運動(dòng)平衡能力;五(3)班的“不倒森林”,是考驗我們的團隊合作能力。再次是不少節目很有新意,就像我們班的“正中下懷”,雖說(shuō)是投球比賽,看那位同學(xué)爸媽接的.多,但很有創(chuàng )意,老師、家長(cháng)和同學(xué)可以互動(dòng)。
我還發(fā)現游戲過(guò)程中的一個(gè)秘密,在男生的游戲節目中不少女生也來(lái)光顧,但工作人員總會(huì )讓女生先玩,多玩幾次,男生則很有禮貌、很謙讓?zhuān)w現了同學(xué)間的友誼。通過(guò)參加這次游戲節,我們感到收獲很多很多,既鍛練了身體,又開(kāi)發(fā)了智力,同時(shí)也加深了彼此之間的了解和友誼,提高了團隊的合作和拼搏精神,有利于我們在快樂(lè )中學(xué)習、快樂(lè )中成長(cháng)!
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