【推薦】游戲的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的游戲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的作文 篇1
今天下課了，我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上，不用上就輸了。
第一次楊心怡不會(huì )玩，我就教她怎么玩，她一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。就和我開(kāi)始比賽，最后是楊心怡贏(yíng)了，接著(zhù)是我和高允兒比賽，這次終于是我贏(yíng)了。第三次是楊心怡跟高允兒比，又是楊心怡贏(yíng)啦，我就不服輸，接著(zhù)跟楊心怡在比，耶！又是楊心怡贏(yíng)啦。楊心怡太厲害了，我們兩個(gè)都比不過(guò)她。
游戲的作文 篇2
你們見(jiàn)過(guò)在教室拔蘿卜嗎？今天我就讓你們大開(kāi)眼界吧。
拔蘿卜的游戲規則十分有趣。就是兩個(gè)人一組，一個(gè)人當蘿卜一個(gè)人當拔蘿卜的人。
我們班的楊云舒自告奮勇要當蘿卜，而拔蘿卜的是陳羿希同學(xué)。楊云舒一屁股坐在地上，似乎在說(shuō)我又白又胖十分壯實(shí)，想拔我，沒(méi)門(mén)陳羿希也不甘示弱，她那眼神似乎在說(shuō)：只要我想辦法一定能把你這個(gè)大‘蘿卜’拔出來(lái)的。陳羿希抓住蘿卜的葉子使勁全身的力氣�？墒翘}卜卻一動(dòng)也不動(dòng)。陳羿希接著(zhù)拔蘿卜，可是她滿(mǎn)臉通紅，蘿卜卻穩如泰山。后來(lái)，蘿卜都躺在地上。陳羿希只好找來(lái)了幫手，一起拔，最后，這個(gè)大蘿卜終于拔出來(lái)了。
我和同桌又接著(zhù)玩起了拔蘿卜，這回我當蘿卜，我在心里暗想：我這么高大誰(shuí)也別想把我拔起來(lái)，由于我實(shí)在是太重，同桌只好找來(lái)了同伴把我給拉了起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，給我留下了深刻印象，回學(xué)校后還要玩拔蘿卜。
游戲的作文 篇3
今晚的作文課上，我們將進(jìn)行第一次橡皮“翻車(chē)”爭霸賽。
老師說(shuō)：“每個(gè)人一塊橡皮，用“石頭、剪刀、布”決定輸贏(yíng)，贏(yíng)家的橡皮可以向前翻個(gè)跟斗。比賽一共有3輪，第一輪4組，第二輪2組，最后一輪只有1組，在最后一輪贏(yíng)的人就是冠軍，好！5、4、3、2、1、0，開(kāi)始！”
我第一位對手是趙天宇，我們準備比賽的時(shí)候，臨座的文晨杰還給自己哼著(zhù)小曲呢。我看著(zhù)趙天宇心里想，他肯定會(huì )輸給我的，這是必須的！
于是，我倆就開(kāi)始比賽了。我把桌子上貼的紅絲帶想象成一條直直的賽道，然后以一架在天上的無(wú)人機的角度觀(guān)看比賽。橡皮是一臺已經(jīng)報廢的汽車(chē)，橡皮下的賽道是能讓車(chē)翻起來(lái)的特殊賽道。
我一下就讓“廢車(chē)”向前翻了好幾個(gè)跟斗，對趙天宇說(shuō)：“噢，你打不過(guò)我嘍！”趙天宇只是笑了一下。我一邊出著(zhù)“布”的手勢，一邊說(shuō)：“不（布）可以！”結果趙天宇的橡皮在我離終點(diǎn)只剩七步時(shí)趕上來(lái)了。趙天宇還是沒(méi)說(shuō)什么，可我說(shuō)的“打不過(guò)我”的話(huà)快真的成了“不（布）可以”。思緒變得有些混亂，但我還是咬緊牙關(guān)，讓“廢車(chē)”翻過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。激動(dòng)得我跳起來(lái)喊了句：“我贏(yíng)了！耶！”
但是半決賽時(shí)，我的“廢車(chē)”像被無(wú)情地拋進(jìn)了“無(wú)盡深淵回收站”。我的對手是萬(wàn)禮嘉，她上輩子肯定是一個(gè)能控制人心的巫師，我和她比賽時(shí)，她總是使用她的“詭異之笑”使我慌張。
一開(kāi)始，她的橡皮似乎是領(lǐng)先了7步，我的橡皮卻一步都沒(méi)動(dòng)，她每走一步，我就提高了心里的慌張值。好不容易才艱難地記住了她出招的順序是“石頭”——“布”——“剪刀”，我的`“廢車(chē)”總算離勝利還剩3步�？山Y果她的“詭異之笑”再一次綻放，我心里一亂，輸了。
哎呀，決賽令我不忍心再看，文晨杰同學(xué)實(shí)在太自戀了，不時(shí)做出酷帥的表情和動(dòng)作，萬(wàn)禮嘉才走了3步，他一下子就贏(yíng)了。
比賽結束了，文晨杰成了冠軍，他好自豪啊，我們?yōu)樗蜕狭藷崃业恼坡�。謝天謝地，只要贏(yíng)的不是“巫師”就好！
游戲的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂(lè )魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么。
只見(jiàn)宋老師笑容滿(mǎn)面地注視著(zhù)我們，我們都期待著(zhù)比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！�
劉琢言和白釧呈都戰斗在“前線(xiàn)”，看！劉琢言滿(mǎn)臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字，只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話(huà)音剛落，班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。
緊接著(zhù)，第二個(gè)幸運兒也滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走上了講臺，可能是因為他太緊張了，所以抽取紙條時(shí)很謹慎，他抽了幾個(gè)紙條內容是“宋老師在浴室里捉老鼠�！比嘤质呛逄么笮�，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。
接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì )鬧出笑話(huà)的啊，所以我們要規范使用詞語(yǔ)。
游戲的作文 篇5
“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什么嗎？告訴你，我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。
今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫(xiě)生。寫(xiě)生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準備好，老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去�？吹竭@種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺的。因為我們做好了充分的準備，所以我們的表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一，但是我們得了第二，我們也相當滿(mǎn)足了。因為我們組是第一個(gè)上臺表演的，所以老是為我們額外加了四分。
最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結說(shuō)：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力�！蔽覜](méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。
這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團隊的重要性。
游戲的作文 篇6
今天，爸爸走過(guò)來(lái)，裝作神秘地說(shuō)：“咱們玩個(gè)游戲！”一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就高興地連聲說(shuō)：“太好啦，這真是太好啦！”
規則是這樣的：每個(gè)人那個(gè)氣球開(kāi)始運，運的方式很多，但是氣球不能碰到地面，也不能碰到天花板，誰(shuí)先運到了氣球，而且數量多，誰(shuí)就贏(yíng)。時(shí)間是5分鐘，媽媽當裁判。
“預備，開(kāi)始！”在媽媽的一聲令下，我和爸爸就手忙腳亂的運氣球了。一開(kāi)始我和爸爸都運不好，氣球老是從手里淘氣的溜走。不一會(huì )兒，一個(gè)氣球在我爸爸沉著(zhù)的手里變的乖起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的氣球在爸爸的手中一個(gè)個(gè)被送向終點(diǎn)。我在一旁著(zhù)急，我越著(zhù)急，氣球就成心要搗亂�！皶r(shí)間到！現在讓我們看看誰(shuí)的氣球多�！蔽倚南耄哼@還用得著(zhù)數嗎？很顯然，爸爸贏(yíng)了。我郁郁不樂(lè )地說(shuō)：“真沒(méi)趣，不玩了！”我說(shuō)著(zhù)就來(lái)到了房間。
媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“才玩一局就泄氣啦？輸了是家常便飯，人人都會(huì )，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一開(kāi)始不也運不好嗎？來(lái)，在玩一次，一會(huì )成功的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起精神，勇敢地向爸爸挑戰。這一局，我冷靜的操縱著(zhù)氣球，爸爸這下慌慌張張的開(kāi)始運，氣球也老是從爸爸的手里跑走。這一局我贏(yíng)了。
第三局，我認真的開(kāi)始運氣球，這一局我又贏(yíng)了。我三戰兩勝，戰勝了爸爸。
今天通過(guò)這個(gè)游戲我們得到了快樂(lè )，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：輸了并不可怕，也不要泄氣，認真面對每一件事就一定會(huì )取得成功。原來(lái)這就是我成功的秘方��！
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