有關(guān)游戲作文【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)游戲作文1
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進(jìn)門(mén)，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說(shuō)：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過(guò)去說(shuō)：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個(gè)都不歇著(zhù)。我和小熙哥哥先玩造夢(mèng)西游3，玩了好一會(huì )兒，我們玩膩了，于是商量著(zhù)玩3D競速賽車(chē)，沒(méi)玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開(kāi)了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個(gè)箭步就沖回電腦旁繼續我們的游戲。我們兩個(gè)難得在一起玩，又配合得很好，沖過(guò)了很多難過(guò)的關(guān)口，直達最后一關(guān)。正當我們玩得過(guò)癮的時(shí)候，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸媽媽來(lái)叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說(shuō)：“再玩一會(huì )兒嘛！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽又來(lái)叫我們回家了，沒(méi)辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了電腦，跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過(guò)癮的一天。
有關(guān)游戲作文2
晚上吃完飯，我在寫(xiě)算術(shù)題的時(shí)候，老是聽(tīng)見(jiàn)屋子里有動(dòng)物的叫聲，我就跑過(guò)來(lái)看，原來(lái)是姐姐在玩游戲，玩的是寵物對對碰，寵物對對碰是角色版，一個(gè)人大戰拎一個(gè)人。
玩了幾局之后姐姐都贏(yíng)了就不想玩了，她就玩連連看，里面的方塊很多，有時(shí)候我姐姐贏(yíng)，有時(shí)候我姐姐會(huì )輸，我讓姐姐快一點(diǎn)，姐姐說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)吵得我都看不清楚啦！”然后姐姐又玩對對碰，姐姐這次碰到高手了，老是最后，所以姐姐又玩牌，我看玩牌沒(méi)意思，也看不懂了，我就去哄妹妹玩了。
唉，姐姐玩游戲太不專(zhuān)一了，老是換來(lái)?yè)Q去。
有關(guān)游戲作文3
一天，小華和小剛在教室里玩怪獸與超人的游戲。小剛說(shuō)：“我是巨型怪獸，來(lái)抓你了�！币贿呎f(shuō)一邊跳到桌子上，小華說(shuō)：“我是維護世界和平的超人，無(wú)所不能�！彼麄冊谧酪紊咸鴣�(lái)跳去，不停地打鬧。這時(shí)正在一旁寫(xiě)作業(yè)的小蘭說(shuō)：“你們別胡鬧了，把桌椅踩得一個(gè)一個(gè)的腳印，它們是會(huì )疼的，它們是我們學(xué)習中不可缺少的工具，我們大家要好好愛(ài)護它�！钡偤托∪A把小蘭的話(huà)當耳旁風(fēng)，繼續追逐打鬧，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
后來(lái)班長(cháng)小軍走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，上前氣憤地說(shuō)：“你們太不象話(huà)了，教室的桌椅是用來(lái)讓大家學(xué)習的，不是給你們當游戲玩的，想玩去操場(chǎng)玩�！毙偤托∪A聽(tīng)了，認識到了錯誤，羞愧地低下了頭。
有關(guān)游戲作文4
美妙音樂(lè )響了起來(lái)，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場(chǎng)，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當老鷹，高葉秋當雞媽媽?zhuān)渌男∨笥旬斝‰u。游戲開(kāi)始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來(lái)捉小雞，可“雞媽媽”展開(kāi)翅膀保護著(zhù)“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒(méi)捉到，我們開(kāi)心極了，大聲地叫了起來(lái)：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺(jué)�！甭�(tīng)了我們的嘲笑后，“老鷹”生氣地說(shuō)：“我不和你們玩了�！闭f(shuō)著(zhù)轉身走了。我們得意極了，沒(méi)想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來(lái)，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著(zhù)腦袋得意洋洋地問(wèn)：“我笨不笨？”原來(lái)，這只“老鷹”會(huì )耍賴(lài)呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂(lè )又響起來(lái)了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒(méi)玩過(guò)癮呢!歡笑聲還在操場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)。
有關(guān)游戲作文5
在眾多游戲中，我最喜歡的游戲是“照鏡子”。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只需要兩個(gè)人。一個(gè)人充當鏡子，另一個(gè)人充當照鏡子的人。人照鏡子做什么，鏡子一定要模仿，模仿錯誤叫不合格的鏡子。
我照鏡子，同桌照鏡子。我伸舌頭，同桌伸舌頭。我拍著(zhù)肚子，同桌也拍著(zhù)肚子。我做了很多奇怪的動(dòng)作，但沒(méi)有一個(gè)難倒我的同桌。這是我的靈機一動(dòng)。我摸了摸左耳，同桌沒(méi)反應過(guò)來(lái)摸了摸右耳。同桌模仿錯誤，稱(chēng)之為不合格的鏡子。我們交換了角色，繼續玩。
雖然這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是我玩得很開(kāi)心。不信你可以試試。
有關(guān)游戲作文6
暑假一到，我約好兩個(gè)小伙伴，一起去歐洲城玩真人穿越火線(xiàn)。
我們穿好軍裝，準備戰斗。我本想躲入藏身之處，可突然衣服沒(méi)電了，只在中間找了一個(gè)躲藏蔽的地方。
那時(shí)光線(xiàn)及暗，我偷偷躲入“秘密基地”，沒(méi)想到已被人搶占，他舉起槍就向我射擊，我趕忙灰溜溜地逃走了。
心里直嘆氣，因為我就這樣白白地喪失了一條“生命”。我準備和王瀟羽合作，可王瀟羽翻臉不認人，又來(lái)攻擊我，還好我像閃電般地躲開(kāi)，躲到了一間小屋子里。
后來(lái)，我也不知道了，只知道王瀟羽獲得勝利。他歡呼道：“我贏(yíng)了! 我贏(yíng)了!”
可沒(méi)料到，我像一只老鼠遇到了天敵，竄了出來(lái)，來(lái)了個(gè)后背偷襲，成了冠軍。王瀟羽又急又氣，瞪著(zhù)眼珠子盯著(zhù)我。
這個(gè)游戲就在一片歡呼下結束了。
有關(guān)游戲作文7
我最喜歡的運動(dòng)是什么，那就是足球，被統稱(chēng)為“世界第一運動(dòng)”。
它起源于中國古代戰國時(shí)期。今天，在中國山東省，這項運動(dòng)逐漸傳播到日本，其規則與現代有很大不同。這是一項集體運動(dòng)。在足球比賽中，每場(chǎng)比賽持續90分鐘，分為接下來(lái)的兩場(chǎng)。每個(gè)隊都有一個(gè)主教練和教練為他們制定戰術(shù)。
我最佩服的戰術(shù)之一就是香蕉球，俗稱(chēng)弧球。這種戰術(shù)是為了加強防守。清道夫戰術(shù)是在射門(mén)時(shí)迷惑守門(mén)員。我和爸爸非常喜歡看世界杯。每次到了假期都會(huì )看足球杯，因為這種比賽很刺激，我很著(zhù)迷。
看到我如此喜歡這項運動(dòng)，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)足球。我將和其他學(xué)生在草地上踢足球。忘了時(shí)間，回家好幾次。
你喜歡踢足球嗎？
有關(guān)游戲作文8
一天，小天覺(jué)得很無(wú)聊，于是他想到一樣好玩的，他拿出彈弓跑到一棵樹(shù)前，看到正好有只小鳥(niǎo)。
他拿了一個(gè)小石子往小鳥(niǎo)身上射，幸好這個(gè)時(shí)候小明來(lái)了，他一邊跑一邊喊：“不要打傷小鳥(niǎo)�！毙√焱Ｗ×�，對小明說(shuō)：“可我只能玩這樣，其他我想不出來(lái)�！毙∶髡f(shuō)：“那么我們一邊走 一邊想吧�！彼麄冏咧�(zhù)走著(zhù)突然小明看到別人找玩紙飛機說(shuō)：“那么我們也玩紙飛機吧�！彼麄兓氐搅思议_(kāi)始做紙飛機，終于做好了，他們立即跑出去玩紙飛機，小天用力地扔出紙飛機，他們玩得非常開(kāi)心。
有關(guān)游戲作文9
在學(xué)校里，同學(xué)總是會(huì )創(chuàng )造出許多新鮮、好玩、又有趣的游戲。其中最使我忘不了的是“誰(shuí)是臥底”。
“誰(shuí)是臥底”之所以讓我忘不了是因為它太好玩了。你瞧，這是它的游戲規則：一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ)，如果有7個(gè)人玩，那么6個(gè)人說(shuō)一樣的詞語(yǔ)，一個(gè)人說(shuō)不同的詞語(yǔ)，然后開(kāi)始描述這個(gè)東西，然后開(kāi)始指誰(shuí)是詞語(yǔ)不相同的人，有被“冤死”的，這是一輪一局，然后開(kāi)始一輪兩局，知道“揪出”真正的“臥底”�！霸┧馈钡娜撕驼嬲摹芭P底”“石頭剪刀布”誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就替換那個(gè)說(shuō)詞語(yǔ)的人。怎么樣?心動(dòng)了嗎?好戲還在后面呢——有一次，我和小蕭、小許、小康和小昊玩“誰(shuí)是臥底”。小康說(shuō)詞語(yǔ)，開(kāi)始形容了!沒(méi)想到大家都指著(zhù)我!小蕭最先指著(zhù)我，他肯定是“臥底”，沒(méi)想到我猜對了!哎!我……我說(shuō)……說(shuō)……詞語(yǔ)!老天啊!你別這么不公平啊!救救我啊!正在這時(shí)，上課鈴響了，YES!上課嘍!怎么樣?誰(shuí)是臥底，等你來(lái)加入!
有關(guān)游戲作文10
這個(gè)游戲是全班玩的。誰(shuí)能糊對了就拿兩塊糖，糊不對了就拿一塊糖。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)。只是沒(méi)有鼻子。
我開(kāi)始玩戳鼻子的游戲。學(xué)生排成一行。第一個(gè)上去的是小明。老師用紅領(lǐng)巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著(zhù)一個(gè)紙鼻子走到黑板前。小明認為這應該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來(lái)，生怕出丑。停了一會(huì )兒，我開(kāi)始摸索，向黑板走去。這時(shí)，直覺(jué)告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個(gè)上面，沒(méi)想到會(huì )貼在這個(gè)上面。我高興得跳啊跳。
這是我最喜歡的游戲——插鼻子。
有關(guān)游戲作文11
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽(tīng)到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現的應該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣�！凹埮凇辈挥没鹚帯ひ�(xiàn)。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(cháng)方形紙，對折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級的大哥哥那里學(xué)會(huì )的。他打紙炮的樣子帥呆了�；氐浇淌�，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì )響��？”
“真好玩，給我玩玩�！�
“停，吃完午飯再說(shuō)吧！”這句話(huà)過(guò)后全班都回到了座位。
吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當時(shí)我要有十只手該有多好��！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們全班目前最火爆的游戲。
有關(guān)游戲作文12
校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數紙“炮”了。
紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會(huì )發(fā)出，“呯”的一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。
一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著(zhù)時(shí)“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來(lái)是幾個(gè)男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒(méi)火怎么爆呢？我腦袋浮現著(zhù)種種疑問(wèn)。不管了，先睡要緊，明天再來(lái)查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡��！無(wú)奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽(yáng)穴位，這才睡著(zhù)了。第二天早上一早我就起來(lái)了，將昨晚之事調查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現罪魁禍首是紙“炮”。為了我的睡眠安定，只好請出副班長(cháng)朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了�？赡猩哿擞终圻B我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。
哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時(shí)候才能停��！我嘆了一口長(cháng)氣。
有關(guān)游戲作文13
今天下午，我和兵兵、方朝、夏偉豪一起在小區空地上玩起了貓捉老鼠的'游戲。通過(guò)黑白猜，兵兵成了貓，其他人成了老鼠。
游戲開(kāi)始了。我和方朝一組，我們溜進(jìn)了一條沒(méi)水的溝里躲了起來(lái)。這可把兵兵難壞了，怎么找也找不著(zhù)。突然方朝說(shuō)了一句話(huà)，被兵兵發(fā)現了，并很快抓住了他，于是方朝又成了貓。我也只好馬上轉移，迅速地跑到小區的東面。我很快地挖了個(gè)坑，上面還弄了一些草，做成了陷阱。由于這里比較窄小，兵兵就沒(méi)有發(fā)現。于是我讓夏偉豪引兵兵進(jìn)來(lái)，我們一步跨過(guò)陷阱，兵兵因為不知道，摔了個(gè)四腳朝天，于是我們便溜得無(wú)影無(wú)蹤。我們又迅速地溜進(jìn)了兵兵家的地下室里，不巧又被兵兵發(fā)現了，我們只好從后門(mén)溜走了。沒(méi)想到，方朝正在那里守侯，一把抓住我們，逮了個(gè)正著(zhù)。我們哈哈大笑。真是過(guò)癮呀！
有關(guān)游戲作文14
一天下課后，我和我的朋友一起玩游戲，我們玩的是貓捉老鼠的游戲。我們首先規定了游戲的規則：我們首先手心手拉背，然后，通過(guò)剪子包袱錘的方法選出一名同學(xué)當貓，剩下的同學(xué)當老鼠。當貓的同學(xué)捉住了當鼠的同學(xué)時(shí)，那他就變成了一只貓，就這樣一次又一次的老鼠變貓，貓變老鼠……
可在玩的過(guò)程中，我由于思路靈敏，動(dòng)作迅速，一次也沒(méi)有被抓住，我同學(xué)們都很羨慕我。在回教師的路上，甭提我心里有多高興了，因為這次游戲，我和我的好朋友玩得很開(kāi)心。
有關(guān)游戲作文15
大富翁是個(gè)游戲名稱(chēng)，是我們四三班自己發(fā)明的。里面有董事長(cháng)、經(jīng)理和職員，先有董事長(cháng)辦公司，接著(zhù)招聘經(jīng)理、職員，然后布置任務(wù)下面人做，做得好的可以升職等等。我們班大多數人都在玩。也有很多人要加入我們的會(huì )員。也許我們的游戲挺有意思的，老師知道了不僅沒(méi)有制止，意想不到的是他也加入我們的游戲，成為大富翁的會(huì )員。
星期四那天，老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“大富翁"會(huì )員，接著(zhù)老師說(shuō)“我發(fā)現我們班都在玩”大富翁“的游戲我覺(jué)著(zhù)好極了，它不僅提高我們的平衡能力，還可以提高我們的動(dòng)手能力，活躍我們的大腦等。
老師問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明的”大富翁“大家一起指向張丹舟，老師夸她聰明，問(wèn)她老師能不能加入會(huì )員，我們一聽(tīng)大吃一驚，老師也要加入，太意外了，同時(shí)也感到很高興，我很感謝老師和我們手牽手做游戲。
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