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難忘的一次游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-09 17:01:28 游戲 我要投稿

難忘的一次游戲小學(xué)作文(15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的難忘的一次游戲小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一次游戲小學(xué)作文(15篇)

難忘的一次游戲小學(xué)作文1

  兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個(gè)人生命中最美的花季。

  殘暑未消,秋意未濃。秋何也?蛙鳴蟬聲仍不絕于耳,綿延不絕。高枕難眠,縱身而起,來(lái)漫步于鄉間小路。突起興致,乃臥身潛行,移步叢間,蟋蟀忽入眼間。起身高望遠,只見(jiàn)螞蚱猛躍起,沒(méi)入亂草,失而不見(jiàn)。

  今喚弟來(lái),兩人競走尋其。弟曰:“吾見(jiàn)其形,已停平地。機不可失!”吾聞之,飛奔而去,繞起身后,出其不意。乃撲去,其驚也,遠逃,入廳中,莫能覽之。

  吾弟再入叢中,夜已深。奶喚吾曰:“月黑風(fēng)高,速與吾弟歸也!蔽崮樎杜,心想:若今不能尋其蟲(chóng),吾夜不眠!落葉如毯,匆匆行之,吾弟三入樹(shù)叢,莫有成效,忐忑歸家。

  入廳中,只見(jiàn)一只螞蚱橫臥。大喜過(guò)望,吾起身追之,雷厲風(fēng)行,果斷抓其翼,押入瓶中。

  身呈青綠、墨綠色,足為淡紅,遠望猶如綠葉。彈身而起,撞于杯壁,躍下。又欲爬墻而上,失足墜之。放入落葉,藏身葉中,又如新葉。觀(guān)其,其猶如怒目圓睜,吾笑望瓶中,甚歡也。

  自然千奇百怪,童年每件事都深埋心中,難以忘懷。今思之,記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間!

難忘的一次游戲小學(xué)作文2

  今天老師說(shuō)要帶我們去臉上游玩,我聽(tīng)了很驚訝。咦?老師,我們又不是小螞蟻,怎么能到臉上去呢?再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè )項目,一點(diǎn)也不好玩。

  老師帶我們來(lái)到了第一站:“內蒙古大草原!”哇,那里可真美啊,有潔白的小羊,正在吃草的斑馬,還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲,突然一陣大風(fēng)吹來(lái),我們騎馬騎得更起勁了,小草也跳起了蒙古舞,對了,草地上還有一塊大石頭,我們搬都搬不動(dòng)呢,原來(lái)第一站就是眉毛呀!

  我們離開(kāi)了“大草原”,來(lái)到了一片清澈的湖泊:“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島,我叫它“眼淚島”,我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時(shí),湖泊清澈的很,但下雨天就不得了了,“嘩啦啦”,雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以,這里其實(shí)就是我們的眼睛。

  傍晚我們來(lái)到了最后一站:“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞,我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái),嚇死我們了。接著(zhù)我們開(kāi)始爬山了,剛到半山腰我們就累的不行,于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了,我們在山頂看風(fēng)景,真美!

  一日游結束了,今天可真難忘!

難忘的一次游戲小學(xué)作文3

  記得幼兒園時(shí),我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲,同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后,決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。

  我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(cháng)方形做場(chǎng)地,接著(zhù),我們就開(kāi)始做游戲啦!我看見(jiàn)了小胖,知道他平時(shí)動(dòng)作很慢,于是準備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后,猛地一扔,小胖見(jiàn)沙包投向自己,連忙往旁邊躲,不料被小野絆了一跤,摔了個(gè)正著(zhù),還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興,“唉!沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人!”一邊說(shuō),一邊退場(chǎng)。

  不多久,場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了,他們可機靈了,左躲右閃。于是,我靈機一動(dòng),想出了好主意。我假裝要把球投向小邵,不出所料,小亮放松了警惕,我算好時(shí)間,直接向小亮扔去,這下,只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱,她也想出了一個(gè)辦法,只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方,等小邵跑到那兒的時(shí)候,沙包正好打中了他的手腕,哦!全都中了!全都中了!

  教室里蕩起了一片笑聲……

難忘的一次游戲小學(xué)作文4

  哈哈哈,哈哈哈!今天是個(gè)難忘的日子,因為我們和老師玩了一個(gè)非常好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫“1,2,3!木頭人!庇螒蚣群(jiǎn)單又有趣,首先讓老師背過(guò)身,大家可以在教室里自由活動(dòng),等老師喊:“1,2,3!木頭人!"這下誰(shuí)都不能再動(dòng),要保持住剛才的姿勢。

  游戲開(kāi)始了,當老師背過(guò)身后,教室里立刻沸騰起來(lái)。有的在打架,有的在亂碰亂撞,有兩位同學(xué)被撞倒了,這時(shí)候我和楊子書(shū)正在大鬧,我們正打的不可開(kāi)交時(shí)張斯壯一下拉住了我,他把我給抱住了。那兩個(gè)摔倒的同學(xué)正好坐在了我的腳上。

  坐在我腳上的同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái),老師就說(shuō):“1,2,3!木頭人!”全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面,嘿!張廣慶竟然擺了個(gè)“機槍手”的造型,只可惜沒(méi)有機槍?zhuān)≡偾魄朴疫,呦,郭子炎手拿杯子,同時(shí)堵住了鼻子和嘴巴,他怎么呼吸呀。正想著(zhù),我覺(jué)得自己也撐不住了。

  這個(gè)游戲太有趣了,我們玩的很開(kāi)心!

難忘的一次游戲小學(xué)作文5

  星期天,我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲,我們的心情十分激動(dòng)。

  游戲規則很簡(jiǎn)單:先選出一個(gè)人來(lái)當丟手絹的人,其余的同學(xué)圍成一圈坐下來(lái),丟手絹的人把手絹丟到一個(gè)人的后面,那個(gè)人就要去追,如果追到了,丟的人要受懲罰,沒(méi)追到的話(huà),他(她)就是下次丟絹的人。

  我們先猜拳,很遺憾我猜輸了,所以我當丟手絹的人。我先飛快地跑著(zhù),有一些伙伴被我轉得眼都快花了,可大部分同學(xué)還是緊張地盯著(zhù)我。

  我先假裝把手絹丟到小方后面,大家就馬上盯著(zhù)小方了。接著(zhù)我把手絹丟到小麗后面,小方發(fā)現自己后面沒(méi)有,也就松了一口氣。這時(shí)小麗發(fā)現手絹在她背后,馬上站起來(lái)追我,畢竟女生不比男生快嘛,所以我立刻坐在了她的位置上。

  小麗只好繼續游戲,這時(shí)她把手絹丟到小明身后,可小明反應快,沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒,就把小麗抓住了,小麗也只好遵守規則,給大家背了一首詩(shī)。最后她又把手絹丟到小紅后面,可是她還是毫無(wú)勝算,小紅可是女生中跑得最快的呀!所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點(diǎn)半才回家,在回家的路上大家一蹦一跳地,可開(kāi)心了。

  這個(gè)游戲真好玩,下次我還要玩。

難忘的一次游戲小學(xué)作文6

  今天作文課上,老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲,游戲規則是:將一只手從袖管中抽出來(lái),變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下,另一只手不許“幫忙”,否則就是犯規。

  小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑,隨著(zhù)老師的一聲令下,他開(kāi)始用他的左手解紐扣,可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,不斷地用各種姿勢解,但是紐扣好像跟他作對似得,就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了,他穿的是帶拉鏈的外套,一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下,只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節,帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

  通過(guò)這次游戲,我知道了作為殘疾人的不便,以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課!

難忘的一次游戲小學(xué)作文7

  在眾多的游戲中,“傳數字”是我最?lèi)?ài)玩的游戲,因為它剌激又有趣。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一起玩“傳數字”的游戲。首先果果老師說(shuō)了比賽規則:“請同學(xué)們排成一行,最后的一個(gè)同學(xué)看老師給的數字,用各種方法傳遞數字,但不能說(shuō)話(huà),也不能往后看!甭(tīng)完游戲規則,1/4的同學(xué)因為太緊張去了wc,3/4的同學(xué)在討論“暗號”。

  游戲開(kāi)始了,我們像打了雞血一樣,身體充滿(mǎn)了力量。我們先輸了幾次,后來(lái)隊員們形成了默契,取得了經(jīng)驗,終于贏(yíng)了幾次。最有趣的還是第三次,這回我們又和老天許了個(gè)“贏(yíng)”的愿望,就開(kāi)始等待后面的消息。一開(kāi)始,數字傳得非常順利?傻搅宋夷抢,我接到了“暗號”,于是在代表百位的左肩拍了五下,代表十位的頭拍了三下,代表個(gè)位的右肩拍了一下?勺钋懊娴耐瑢W(xué)卻報了“135”,結果老師搖搖頭,說(shuō):“錯了!痹瓉(lái)是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后,臉上飛來(lái)了一朵緋紅的云,連忙說(shuō):“對不起,對不起!我太緊張了,一時(shí)記錯了!贝蠹叶寂呐乃募绨,表示沒(méi)關(guān)系。

  游戲在歡笑聲中結束了,今天的游戲不但讓我們快樂(lè )一場(chǎng),還讓我們知道了,團結合作很重要。

難忘的一次游戲小學(xué)作文8

  今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。

  游戲規則:男女生各一隊,手拉手圍成圈,把呼啦圈放在手上,用身體扭動(dòng)來(lái)傳遞呼啦圈,用時(shí)最短的隊伍獲勝!

  第一局,呼啦圈傳過(guò)來(lái)了,我以自己嬌小的身軀一下子鉆過(guò)去;而余潘楊就不同了,繃著(zhù)臉,拖著(zhù)“肥胖”的身體。咦?我不得不說(shuō),這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲,頭靈活一轉,手高高抬起,一下子便鉆了過(guò)去?山酉聛(lái)的比賽不妙,因為我太著(zhù)急,使得對方“YE……”歡呼起來(lái),唉!我們輸了。

  第二局,我們用頭來(lái)傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹,長(cháng)一智”,放慢速度,不再著(zhù)急,我低下頭,穩穩地接到了圈。只見(jiàn)站在我身邊的金清爽,蹲下來(lái),低下頭,找準了點(diǎn),瞄準目標一樣,直接將頭伸了進(jìn)去,接到了呼啦圈,我們順利完成交接。接下來(lái)的比賽十分順利,我們也很冷靜。完美!拿到一分。

  第三局我們憑借著(zhù)練習中總結的經(jīng)驗,最終取得了勝利!

  今天的游戲課令我格外難忘。

難忘的一次游戲小學(xué)作文9

  這三天,我們學(xué)校開(kāi)始了一年一度的游戲節。

  第一天,我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠,地鼠哪里逃?在玩套圈時(shí),我千方百計地瞄準目標,可是只投中了一個(gè),我感到十分遺憾。第二天,我玩了五環(huán)障礙跑、保齡球。這次我來(lái)了個(gè)大滿(mǎn)貫,得了三顆星,我興奮不已。第三天,我玩了營(yíng)救氣球娃娃、寶貝向前沖?墒,正在我玩得興高采烈的時(shí)候,游戲節在不知不覺(jué)中結束了。

  這次游戲節尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運龍舟賽,那場(chǎng)面真是熱鬧非凡、人山人海。同學(xué)們爭先恐后、滿(mǎn)臉通紅,我們忙得不亦樂(lè )乎!另外,我還當了一次小裁判,也忙得不可開(kāi)交,我感到特別開(kāi)心。

  游戲節結束了,我會(huì )把這三天的記憶珍藏起來(lái),等我長(cháng)大的時(shí)候再慢慢回味……

  我更加期盼下一屆游戲節的`到來(lái)。

難忘的一次游戲小學(xué)作文10

  今天學(xué)作文的時(shí)候,陳老師對我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲,游戲規則是原地繞三圈,然后畫(huà)鼻子!眲傉f(shuō)完,教室里歡天喜地。

  開(kāi)始上課了,第一個(gè)被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼,這時(shí)候小紅什么也看不到,她原地繞了三圈后,就開(kāi)始畫(huà)了。開(kāi)始她用雙手摸來(lái)摸去,終于,她摸到了黑板,然后,她直接一畫(huà),拽掉絲巾,一看,原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了眼睛上,教室里立刻哄堂大笑,有的笑得趴在了桌子上,有的笑得上氣不接下氣,還有的笑得眼淚忍不住流了下來(lái)。后來(lái),老師又請了小明、小華、小剛,他們有的把鼻子畫(huà)到了嘴上,有的把鼻子畫(huà)到了眼睛上,讓同學(xué)們哭笑不得。最后,我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)完了這次作文。

  我覺(jué)得這次游戲真好玩。

難忘的一次游戲小學(xué)作文11

  今天作文課上,老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲,游戲規則是:將一只手從袖管中抽出來(lái),變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下,另一只手不許“幫忙”,否則就是犯規。

  小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑,隨著(zhù)老師的一聲令下,他開(kāi)始用他的左手解紐扣,可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,不斷地用各種姿勢解,但是紐扣好像跟他作對似得,就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了,他穿的是帶拉鏈的外套,一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下,只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節,帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

  通過(guò)這次游戲,我知道了作為殘疾人的不便,以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課!

難忘的一次游戲小學(xué)作文12

  今天,我們玩了一個(gè)游戲:啤酒瓶里扔筷子。

  游戲是這樣的:將啤酒瓶放在地上,手里拿一根筷子,看準后把筷子扔入瓶里,每人五次,投進(jìn)多者勝。

  游戲開(kāi)始,第一次趙弘博先投,只見(jiàn)他先將筷子伸入瓶?jì),垂直向上,兩只眼睛,一只緊閉,另一只瞇成一條縫!鞍伞币宦,掉到地上。

  我們哈哈的笑起來(lái),”趙宏博”真厲害,這都扔不進(jìn)去!

  該我了,我握著(zhù)筷子在空中瞄準,將筷子指到瓶口時(shí),我兩手一松,筷子落到瓶嘴上,然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣,心想,為什么不進(jìn)呢?我想到了原因,因為,筷子太彎了。

  再次到我時(shí)已有三人把筷子扔進(jìn)去了,我也很著(zhù)急,拿著(zhù)直直的筷子往里一投,筷子直入瓶子的底部,發(fā)出”當當”的響聲。我開(kāi)心死了,手舞足蹈起來(lái)。

  在歡樂(lè )的氣氛中比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……

難忘的一次游戲小學(xué)作文13

  今天,天氣晴朗,看這大好的陽(yáng)光,我決定將書(shū)包清洗一下。

  說(shuō)干就干,我立馬把書(shū)包翻出了。用了一學(xué)期的書(shū)包有很多臟的地方,(哪些地方臟?怎么臟?)我心想:今天一定要把書(shū)包清洗得干干凈凈。

  我打來(lái)一盆清水,先將洗衣粉倒進(jìn)水中,然后我將書(shū)包浸泡在水里。過(guò)了十分鐘,我看到盆里的水已經(jīng)開(kāi)始變得渾濁,通過(guò)浸泡已經(jīng)有一部分臟的東西溶解在水中?墒菚(shū)包上還有一些頑固的污漬,我拿出刷子在書(shū)包上的這些污漬處使勁的刷。一下,兩下……污漬終于被我刷干凈了。(你是按照什么順序清洗書(shū)包的呢?從內到外?還是從外到內?過(guò)程?)我拿起書(shū)包仔細地檢查了一遍,(具體怎么檢查的呢?檢查了哪些地方?)確認已經(jīng)干凈了,(如何判斷已經(jīng)干凈的?)然后開(kāi)始漂洗書(shū)包。換了兩遍清水,(為什么需要換兩遍清水?第一遍漂洗為什么不行?)書(shū)包已經(jīng)漂洗干凈了。最后我用脫水機將書(shū)包里的水甩干了。(聽(tīng)著(zhù)脫水機轟轟作響,你等待的時(shí)候有什么想法嗎?)

  我將書(shū)包晾曬在陽(yáng)臺上,看著(zhù)陽(yáng)光下干干凈凈的書(shū)包,想著(zhù)這是我自己親手洗干凈的書(shū)包,我又高興又驕傲。

難忘的一次游戲小學(xué)作文14

  童就像天上的星星,數不清;童就像沙灘上的沙礫,道不盡;童年就像個(gè)萬(wàn)花筒,轉一轉,五彩繽紛,童年難忘的游戲。在這五彩繽紛的童年里,布滿(mǎn)了天真快樂(lè )與。而這些,卻成了童年事趣里的主色調。

  記得,有一次我玩了一樣十分的游戲——跑步。一天,我們一家人興高采烈的去吃飯,我吃著(zhù)吃著(zhù),忽然,我說(shuō):“我要去小便行嗎?”媽媽說(shuō):“可以!痹(huà)音剛落,我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去,洗手間前居然有個(gè)雞,我本想躲開(kāi),可是我控制不了自己,撞上了雞最尖的地方,一眨眼一看,我的腿流了像天上的星星那么多血,腳差不多都走不動(dòng)了,但是最后我還是慢慢地走回大廳。聽(tīng)媽媽說(shuō):“要用時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)才能好!

  雖然這段日子是我最的,但我還是的上幼兒園,做早操的時(shí)候,我在課室看書(shū),業(yè),中午睡覺(jué)時(shí)都是同學(xué)們扶我上來(lái)。

  讓我深深認識了一個(gè)道理:走不要飛跑。

  在這里我要提醒大家:不能玩的游戲。

難忘的一次游戲小學(xué)作文15

  我玩過(guò)很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的游戲。

  游戲開(kāi)始了,老師給每位同學(xué)三張小紙條,第一張寫(xiě)自己的姓名,第二張寫(xiě)在什么地方,第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男同學(xué)來(lái)讀,老師的游戲規則是:如果讀的符合實(shí)際情況,就不用上臺表演節目,如果讀的不符合實(shí)際情況,就上臺表演一個(gè)節目。

  忽然,一個(gè)同學(xué)讀了:“段慧鵬在家里探險”。頓時(shí),一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái),白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心,就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí),我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來(lái)了,大家又大笑了起來(lái)。

  游戲在繼續進(jìn)行,笑聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續,此起彼伏……

  這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲!

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