【精選】有趣游戲作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有趣游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣游戲作文 篇1
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時(shí)玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。
玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個(gè)組，楚楚和娜娜也就自動(dòng)成為了一個(gè)組。小可老師則為裁判。在游戲開(kāi)始之前，老師跟我們先講了游戲規則：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球，凡是犯規了的自動(dòng)為對方組送上一分，哪個(gè)組先得到十分哪個(gè)組就贏(yíng)了，贏(yíng)了的組還有小獎品的哦。
老師說(shuō)完游戲規則后，比賽就正式開(kāi)始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對方組，而不發(fā)給我們組，這讓我和燕子好郁悶��！啊，這不嘛，小可老師終于發(fā)了一個(gè)球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時(shí)候十分小心，與此同時(shí)我們還要先看看對方組的情況，再來(lái)拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發(fā)現球了落在了她們附近，在第一時(shí)間內發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球實(shí)力，事實(shí)上卻撲了個(gè)空，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。
比賽上半場(chǎng)原本是被楚楚和娜娜搶先的，但最后，通過(guò)我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏(yíng)了！
事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎品，居然是一人一顆大白兔！
今天真的像是在參加奧運會(huì )一樣，激烈、緊張、刺激！
有趣游戲作文 篇2
你知道搶“尾巴”是什么游戲嗎？一聽(tīng)這名字就挺吸引人的。所以，當今天梁老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫搶“尾巴”好嗎？”我們便立刻齊聲答應。
游戲規則是這樣的:有兩大組，每組有一個(gè)人前去迎接挑戰。用“石頭剪刀布”來(lái)定勝負，勝得一方要去搶“尾巴”，兩個(gè)人在一個(gè)方格內，不準踩線(xiàn)。
我們組在第一局就占了上風(fēng)，又玩了幾局，情況開(kāi)始不妙了。我也不甘示弱，奮勇上前去搶“尾巴”。我和對手在方格內轉來(lái)轉去，我是搶的，我一直盯著(zhù)對方，我先敏捷地伸手出去，對方也迅速地把我的手擋了回來(lái)。哈！機會(huì )來(lái)了！我趁他不注意的時(shí)候來(lái)了個(gè)措手不及，“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里，我為我們組獲得了寶貴的一分。
比賽又進(jìn)入到了緊張的環(huán)節。只聽(tīng)見(jiàn)有的人在為他們組的選手高喊:“加油，加油！”;還有的人是反方那組的，也高聲對喊：“漏油，漏油！”；還有的人兩眼虎視眈眈的盯著(zhù)正在比賽的兩人，生怕自己那組的選手輸了……
比賽結果終于出來(lái)了，一共有十局，我們以六比四的成績(jì)領(lǐng)先兩分勝了比賽，真是太好了！
這次的搶“尾巴”可真好玩！我們組的勝利也是來(lái)之不易的！
有趣游戲作文 篇3
今天的語(yǔ)文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開(kāi)心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰(shuí)貼的準就是贏(yíng)家。游戲馬上開(kāi)始了，教室里一下子沸騰起來(lái)了，大家爭恐先后舉手，大聲叫著(zhù)“選我，選我”。
第一位幸運選手是倪恩杰，只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉5圈，轉的他暈頭轉向，之后倪恩杰一番摸索后，只見(jiàn)他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！
第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉了不知幾圈，接著(zhù)他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉，一貼結果貼在了帽子上，臺下的人笑得不可開(kāi)交。
第三位幸運選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來(lái)，來(lái)到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫(huà)像，仔細想小丑的鼻子應該是在這的位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺下有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捧著(zhù)肚子，笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡�？鞓�(lè )的時(shí)間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語(yǔ)中消失了。
有趣游戲作文 篇4
今天課上，老師宣布我們要開(kāi)展一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛的形象，三毛頭上有三根頭發(fā)，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成一隊，第一個(gè)上去的是小雨，老師幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫(huà)下了鼻子，沒(méi)想到鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來(lái)的同學(xué)們有的畫(huà)到了臉上，有的畫(huà)到眼睛上，甚至畫(huà)到了臉的外面。
輪到我了，我一開(kāi)始想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )啊�？墒�，老師蒙上了我的眼睛之后，我就感覺(jué)很難。我開(kāi)始沒(méi)用手摸，后來(lái)實(shí)在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫(huà)好后，我覺(jué)得自己肯定畫(huà)得很準，可是，大家都笑了起來(lái)，我摘下紅領(lǐng)巾一看，竟然畫(huà)到了外面。
這真是一次有趣的比賽。
有趣游戲作文 篇5
小時(shí)候，我玩過(guò)很多的游戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老娘幾點(diǎn)鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。
也許因為我長(cháng)得高的緣故，所以我總是當老鷹，而我們班的小紅平時(shí)總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然后小朋友們個(gè)個(gè)抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戲開(kāi)始了，“老鷹抓小雞啰！”我飛快地撲向小雞�！澳鸽u”張開(kāi)翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來(lái)擺去，只怕掉了隊。
我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時(shí)我忽然心生一計，故意轉了方向，乘他們沒(méi)有防備沖了過(guò)去，盡管“母雞”身高臂長(cháng)也無(wú)法穩住陣腳，我終于抓住了排尾的“小雞”。
游戲繼續著(zhù)，大家都玩得很開(kāi)心。
有趣游戲作文 篇6
中午，我和表哥在姑姑店里玩游戲——連連拍。首先，我們玩的游戲是拍蚊子。
我先玩，我猛拍了一下就拍死了一個(gè)蚊子，非常順利。接下來(lái)輪到表哥了，可是他連續拍了好幾下都沒(méi)有擊中，于是，我們說(shuō)這個(gè)游戲不好玩以后都不玩了。然后，我們又玩了釣魚(yú)的游戲，也是我先玩，我釣了一條數字是2的魚(yú)，那是我用盡了全力才給釣上來(lái)的。接下來(lái)是表哥了，他也使勁的拍了了好幾下才把魚(yú)給釣上來(lái)。最后，游戲結束我們就去做作業(yè)了��！
有趣游戲作文 篇7
“哈哈哈”從我們四（8）班教室里傳來(lái)了接連不斷的笑聲，這是為什么呢？原來(lái)我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)。
今天作文課上陳老師笑呵呵地走進(jìn)教室，手里還拿著(zhù)一個(gè)精致的餅干盒子。我心中冒出一個(gè)大問(wèn)號，盒子里是餅干嗎，是要給我們發(fā)好吃的嗎？接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——傳話(huà)，然后問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地喊道：“喜歡�！标惱蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“今天我就帶你們玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫傳話(huà)�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，餅干盒子里應該是和游戲有關(guān)的材料。
比賽規則是這樣的，老師隨機點(diǎn)幾名同學(xué)讓他們排成一行，然后把一張紙條給第一位同學(xué)看，第一位同學(xué)把話(huà)悄悄傳給第二個(gè)人，記住，在這個(gè)過(guò)程中不絕能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)呦。依此類(lèi)推，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)把自己聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)出來(lái)。大家知道規則后都開(kāi)始摩拳擦掌，恨不得立刻一顯身手，讓他們知道自己的厲害。
老師把八張紙條分別給了每行的第一個(gè)人，可是我覺(jué)得十有八九我們要輸了，因為我們的第一個(gè)人是董子杰，他說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )結結巴巴，我真怕第一個(gè)人錯了，那后面就更不用說(shuō)了。也顧不上那么多，只能硬著(zhù)頭皮上了，我轉過(guò)身自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對於丞浩說(shuō)：“我一定把馮周俊的話(huà)原封不動(dòng)地傳給你�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意好的。
隨著(zhù)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。董子杰看了紙條，半晌才下定決心給吳迪傳話(huà)。我偷偷地瞄了他們一眼，驚奇地發(fā)現他們只用了十秒不到就傳完了，心中冒出一個(gè)疑問(wèn)：莫非這段話(huà)很短？要是真這樣，那不贏(yíng)定了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)往后傳，我開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕自己傳錯了。到馮周俊給我傳話(huà)了，我把耳朵湊過(guò)去，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)他的一言一語(yǔ)，可是聽(tīng)了卻一頭霧水，腦中飛快地回想著(zhù)馮周俊的話(huà)，可我一直有個(gè)疑惑，就是他到底說(shuō)的是“胖子”還是“棒子”呢？這問(wèn)題在我腦中不斷重復，可時(shí)間不多了，我把手做成喇叭狀捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我覺(jué)得對的答案邊笑邊告訴了他。
終于到最激動(dòng)人心揭曉答案的時(shí)候了，我的心跳瞬間加快了許多。老師讓我們每行最后一位同學(xué)說(shuō)出自己聽(tīng)到的答案。這下好了，各種滑稽的答案都出來(lái)了，惹得我們都啼笑皆非。到我們這行了，於丞浩說(shuō)出來(lái)了“棒子飛呀飛”這樣的答案，連我自己都忍不住笑了。當老師拿出正確的答案時(shí)，我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆了，沒(méi)想到我們的答案和正確的答案相差天壤之別。
這使我悟出了一個(gè)道理：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，我們不要隨便相信他人的傳言。因為傳話(huà)者可能會(huì )加入自己的感受，說(shuō)出的內容會(huì )和實(shí)際有差別，甚至風(fēng)馬牛不相及。這可真是應了一句古話(huà)：傳言不可信。
有趣游戲作文 篇8
今晚的作文課上，我們將進(jìn)行第一次橡皮“翻車(chē)”爭霸賽。
老師說(shuō)：“每個(gè)人一塊橡皮，用“石頭、剪刀、布”決定輸贏(yíng)，贏(yíng)家的橡皮可以向前翻個(gè)跟斗。比賽一共有3輪，第一輪4組，第二輪2組，最后一輪只有1組，在最后一輪贏(yíng)的人就是冠軍，好！5、4、3、2、1、0，開(kāi)始！”
我第一位對手是趙天宇，我們準備比賽的時(shí)候，臨座的`文晨杰還給自己哼著(zhù)小曲呢。我看著(zhù)趙天宇心里想，他肯定會(huì )輸給我的，這是必須的！
于是，我倆就開(kāi)始比賽了。我把桌子上貼的紅絲帶想象成一條直直的賽道，然后以一架在天上的無(wú)人機的角度觀(guān)看比賽。橡皮是一臺已經(jīng)報廢的汽車(chē)，橡皮下的賽道是能讓車(chē)翻起來(lái)的特殊賽道。
我一下就讓“廢車(chē)”向前翻了好幾個(gè)跟斗，對趙天宇說(shuō)：“噢，你打不過(guò)我嘍！”趙天宇只是笑了一下。我一邊出著(zhù)“布”的手勢，一邊說(shuō)：“不（布）可以！”結果趙天宇的橡皮在我離終點(diǎn)只剩七步時(shí)趕上來(lái)了。趙天宇還是沒(méi)說(shuō)什么，可我說(shuō)的“打不過(guò)我”的話(huà)快真的成了“不（布）可以”。思緒變得有些混亂，但我還是咬緊牙關(guān)，讓“廢車(chē)”翻過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。激動(dòng)得我跳起來(lái)喊了句：“我贏(yíng)了！耶！”
但是半決賽時(shí)，我的“廢車(chē)”像被無(wú)情地拋進(jìn)了“無(wú)盡深淵回收站”。我的對手是萬(wàn)禮嘉，她上輩子肯定是一個(gè)能控制人心的巫師，我和她比賽時(shí)，她總是使用她的“詭異之笑”使我慌張。
一開(kāi)始，她的橡皮似乎是領(lǐng)先了7步，我的橡皮卻一步都沒(méi)動(dòng)，她每走一步，我就提高了心里的慌張值。好不容易才艱難地記住了她出招的順序是“石頭”——“布”——“剪刀”，我的“廢車(chē)”總算離勝利還剩3步�？山Y果她的“詭異之笑”再一次綻放，我心里一亂，輸了。
哎呀，決賽令我不忍心再看，文晨杰同學(xué)實(shí)在太自戀了，不時(shí)做出酷帥的表情和動(dòng)作，萬(wàn)禮嘉才走了3步，他一下子就贏(yíng)了。
比賽結束了，文晨杰成了冠軍，他好自豪啊，我們?yōu)樗蜕狭藷崃业恼坡�。謝天謝地，只要贏(yíng)的不是“巫師”就好！
有趣游戲作文 篇9
瞧！同學(xué)們笑得東倒西歪。究竟發(fā)生了什么事情？哦！原來(lái)是在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
上課開(kāi)始，老師宣布這節課要玩一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們高聲在歡呼起來(lái)，急切地等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。首先老師出示游戲規則：四組同學(xué)分別在紙上寫(xiě)上“什么時(shí)間？什么人？在什么地方？干什么事情？”然后把四個(gè)人紙條上的內容拼成一句話(huà)。
游戲規則說(shuō)完了后，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張小紙條，同學(xué)們根據分配的任務(wù)思索著(zhù)，有的皺著(zhù)眉頭絞盡腦汁，有的笑了笑就快速在紙條上寫(xiě)起來(lái)，還有的已經(jīng)寫(xiě)好內容，正揚揚得意地站起來(lái)準備上場(chǎng)呢！
老師宣布游戲開(kāi)始了，四個(gè)小組各派了一個(gè)同學(xué)上臺，他們一字排開(kāi)，像要宣告圣紙似的兩手捏著(zhù)紙條，目不轉晴地盯著(zhù)自己寫(xiě)的內容。老師笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)大聲地叫道：”星期天的下午六點(diǎn)�！澳锹曇艉�(jiǎn)直要震破我的耳膜。第二個(gè)同學(xué)面帶微笑的慢條斯理地讀：”小紅�！白x后完還瞄了瞄旁邊的那個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)第三個(gè)同學(xué)脫口而出：”在森林里�！白詈笠粋�(gè)同學(xué)自豪地叫道：”放風(fēng)箏！“頓時(shí)臺下一片喧鬧，同學(xué)們情不自禁得笑了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)笑過(guò)之后說(shuō)：”還晚上六點(diǎn)鐘在森林里放風(fēng)箏，不被老虎吃掉才怪�！敖淌依镉忠黄瑲g笑聲。第二場(chǎng)即將開(kāi)始，同學(xué)們爭先恐后地舉起小手，都想參加。最后同學(xué)們又說(shuō)出了許多有趣的句子。例如：在一個(gè)漆黑的夜晚，小麗在廁所里學(xué)習。星期二的下午，小剛在廚房里飛翔……同學(xué)們都被這些有趣的句子逗樂(lè )了，有的使勁地錘著(zhù)桌子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，有的捂著(zhù)肚子笑得彎下了腰，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起滾來(lái)。整個(gè)教室都快樂(lè )得鬧翻了天，大家沉浸在快樂(lè )之中。最后，老師宣布游戲結束，大家都撅起小嘴很不樂(lè )意呢！
游戲結束，有的同學(xué)說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了如果寫(xiě)句子用詞不對，就會(huì )鬧出笑話(huà)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，游戲在一片歡笑聲中結束了。
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