關(guān)于游戲的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的游戲的作文9篇，希望對大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　有一個(gè)游戲，它雖然有些古老，但卻受到我們家祖孫三代的歡迎。它——就是游戲棒。

　　游戲棒的玩法雖然簡(jiǎn)單，但也不乏驚險刺激。只需把一盒游戲棒握在掌心，散開(kāi)，用拿、翹、挑等方式獲取游戲棒，如先開(kāi)始的一方動(dòng)了其它棒子，則輪到另一方，直到徹底拿完后計分。一個(gè)彩段一分，二段二分，四段四分，以此類(lèi)推。最高的分數是僅有一根的布著(zhù)金色螺旋紋，十二分，它被我們稱(chēng)為“金箍棒”。

　　寒暑假里只有我和外婆在家，每當做完作業(yè)，我便和外婆玩起了這個(gè)老少皆宜的游戲。與外婆玩可不是什么簡(jiǎn)單的事，我引以為傲的絕技“挑”還是她傳授的呢！就一個(gè)暑假，我就黏著(zhù)外婆不下幾十次讓她和我玩游戲棒�？墒且驗閼鹇砸�點(diǎn)——“金箍棒”屢屢被外婆搶先一步獲取，讓我屢戰屢敗，所以我便決定去找平時(shí)不玩游戲的媽媽練練手。

　　我原以為媽媽會(huì )推脫，催我去寫(xiě)作業(yè)，但出乎意料的是她竟然答應了，還答應得非常爽快。咦？媽媽還有這樣的童心童趣呀，我倒是很想了解一下媽媽玩游戲棒的水平呢！

　　開(kāi)局了，我手氣不錯，散下的棒子有不少散落在陣外，我自然是先小心翼翼地把它們收入囊中了。接著(zhù)，又拿了幾根簡(jiǎn)單些的，突然眼前一亮，那不是“金箍棒”嗎？它正夾在兩根間距極小的棒子之上。我摩拳擦掌，急不可耐地想將它拿下，畢竟有了“金箍棒”，那離勝利就僅一步之遙了。我用力一挑，誰(shuí)想卻驚動(dòng)了下面那根。哎，果然心急吃不了熱豆腐，我只能目送著(zhù)“金箍棒”離開(kāi)。

　　輪到媽媽開(kāi)局了。媽媽撒這個(gè)好像有什么竅門(mén)，她把游戲棒一把握在掌中，卻并不著(zhù)急立即放開(kāi)。只見(jiàn)她將握著(zhù)的拳頭向一束游戲棒的上端緩緩移動(dòng)，然后輕輕一松手，便撒出了一個(gè)又大又圓的圈，還有不少棒子單獨散落在外。我尋找著(zhù)“金箍棒”，心里默默祈禱媽媽不要把它拿走�？墒沁@次金箍棒只是隨便搭在了一根棒子上，沒(méi)有其它阻礙。媽媽右手食指輕輕按著(zhù)一頭，左手拿起翹起的另一頭，“金箍棒”便被她輕而易舉地拿到了。

　　一場(chǎng)戰斗很快風(fēng)平浪靜地結束了。清點(diǎn)時(shí)，占據了戰略要點(diǎn)的媽媽不出所料獲得了勝利。那時(shí)，她的表情竟然與那次我偶爾從外婆手中取勝一樣，笑容是那么燦爛。

　　媽媽平時(shí)真有那么嚴肅嗎？我疑惑起來(lái)……

游戲的作文 篇2

　　迄今為止，我玩過(guò)最刺激的游戲是“鬼屋”，是在上海玩的。

　　到上海的第一天晚上，爸爸說(shuō)：“明天我帶你們兩個(gè)小朋友去歡樂(lè )谷玩吧！”歡樂(lè )谷？就是人們口中的大型游樂(lè )場(chǎng)嗎？“耶！”妹妹率先發(fā)出喊叫，我也高興極了，一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。

　　在路上，我和妹妹都興奮得手舞足蹈，都有點(diǎn)迫不及待了，從賓館去歡樂(lè )谷的時(shí)間漫長(cháng)得像一個(gè)世紀一樣，左盼右盼，終于到了歡樂(lè )谷。在歡樂(lè )谷里，我們選擇了先玩“鬼屋”游戲。在等候廳里，看著(zhù)從“鬼屋”里出來(lái)的人：有的面如土灰，有的號啕大哭，我的心里直發(fā)毛，心想：鬼屋很恐怖嗎？那些東西不都是假的？他們怎么嚇成這樣？

　　不一會(huì )兒，就輪到了我。我帶著(zhù)忐忑不安的心情走了進(jìn)去，剛踩進(jìn)“鬼屋”，門(mén)就“咔嚓”一聲關(guān)上了，到處黑漆漆的，只有幾盞昏暗的燈，突然，黑暗中出現兩只紅得似鮮血的眼睛，把我們嚇了一跳，漸漸地，那紅色的“不明物體”探出了頭，一個(gè)人頭骨上的眼睛發(fā)出紅光，我不由得尖叫起來(lái)，拉住了前面一個(gè)人的衣角，小心翼翼地走著(zhù)，走了一會(huì )兒，我看到前面有一個(gè)棺材，本來(lái)見(jiàn)到棺材就夠害怕了，可等我們走到棺材前面是，棺材竟然自動(dòng)打開(kāi)了！一具裹著(zhù)白布的尸體露了出來(lái)，還站了起來(lái)：“誰(shuí)……來(lái)……了……”嚇得我們有人身體都不能動(dòng)了，有人坐在了地上，不停地尖叫著(zhù)，有人干脆哭了起來(lái)，我也嚇得忘了動(dòng)，正在這時(shí)，一只手搭在了我的胳膊上，我大叫起來(lái)，身旁傳來(lái)了熟悉的聲音：“姐姐，是我！你怎么這么怕呀？那些都是假的�！薄芭��！痹瓉�(lái)是妹妹呀，虛驚一場(chǎng)！看著(zhù)妹妹都那么鎮靜，我這個(gè)當姐姐的也得振作點(diǎn)。我們繼續膽戰心驚地往前走，一雙手骨在我們頭上，接著(zhù)一具骷髏掉了下來(lái)……游戲很快結束了，出來(lái)時(shí)，我的臉早已蒼白，大口大口地喘氣，而妹妹卻好像沒(méi)事一樣。

　　接著(zhù)，我們又玩了許多游戲，但最后我覺(jué)得最刺激的游戲就是“鬼屋”，“鬼屋”真刺激！

游戲的作文 篇3

　　今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲，游戲規則是：將一只手從袖管中抽出來(lái)，變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下，另一只手不許“幫忙”，否則就是犯規。

　　小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑，隨著(zhù)老師的一聲令下，他開(kāi)始用他的左手解紐扣，可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是紐扣好像跟他作對似得，就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了，他穿的是帶拉鏈的外套，一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節，帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了作為殘疾人的不便，以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課！

游戲的作文 篇4

　　今天老師叫我們玩一個(gè)游戲叫拼句游戲，老師先把游戲規則說(shuō)了一下。然后老師把我們分成了四組，把事先準備好的紙條發(fā)給我們，說(shuō)：“第一組寫(xiě)名稱(chēng)；第二組寫(xiě)地點(diǎn)；第三組寫(xiě)怎么樣的心情；第四組寫(xiě)具體在做什么�！蔽沂堑谒慕M，我興奮的拿出紙條，在上面寫(xiě)了“跳樓”兩個(gè)字。

　　游戲開(kāi)始了，老師隨意抽了4個(gè)同學(xué)起來(lái)讀自己寫(xiě)的詞語(yǔ)，拼成了一句話(huà)，“某某人在公園里快樂(lè )的跳樓”，頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的人聲鼎沸，老師也哈哈大笑了起來(lái)。其它同學(xué)的句子也很幽默，比如說(shuō)有一句“某某在火焰山高興地打羽毛球”說(shuō)完那句話(huà)時(shí)，我剛喝了一口水，突然水就從我嘴角里噴了出去，鼻子也緊跟著(zhù)冒出了水，身體向前傾，這時(shí)全班同學(xué)看到我的搞笑動(dòng)作，又開(kāi)始大笑起來(lái)，我也把肚子笑痛了。

　　游戲在歡笑聲中結束了。今天的游戲，不但讓我們快樂(lè )一場(chǎng)，還讓我知道了快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要我們用心去體會(huì )。開(kāi)始了，老師隨意抽了4個(gè)同學(xué)起來(lái)讀自己寫(xiě)的詞語(yǔ)，拼成了一句話(huà)，“某某人在公園里快樂(lè )的跳樓”，頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的人聲鼎沸，老師也哈哈大笑了起來(lái)。其它同學(xué)的句子也很幽默，比如說(shuō)有一句“某某在火焰山高興地打羽毛球”說(shuō)完那句話(huà)時(shí)，我剛喝了一口水，突然水就從我嘴角里噴了出去，鼻子也緊跟著(zhù)冒出了水，身體向前傾，這時(shí)全班同學(xué)看到我的搞笑動(dòng)作，又開(kāi)始大笑起來(lái)，我也把肚子笑痛了。

　　游戲在歡笑聲中結束了。今天的游戲，不但讓我們快樂(lè )一場(chǎng)，還讓我知道了快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要我們用心去體會(huì )。

游戲的作文 篇5

　�。ㄒ唬�

　　他們說(shuō)，那個(gè)世界來(lái)了新的神，所以一切將被賦予不同的意義

　　只要看過(guò)他的眼睛，任何人都會(huì )愿意把頸項伸向他

　　扭動(dòng)的腰肢，翕動(dòng)的紅唇，沉重的喘息

　　你記得他的聲音、眼神，你因此而醒來(lái)

　　好久了，百年的寂寞、孤單該終結了

　　這是狂歡的時(shí)刻，不要停下了，別讓這樂(lè )章充滿(mǎn)休止符

　　潮濕、陰暗、苔蘚拼命生長(cháng)，空氣彌漫腐朽的味道，令人興奮

　　透明的玻璃杯里鮮紅的液體在忽明忽暗的燈光下，閃爍著(zhù)誘人的光芒

　　他來(lái)了，背后生出黑色的翅膀，和潔白的身體交相輝映

　　飛過(guò)歷史的殘垣斷壁，在老房子里透過(guò)窗子，看那些癲狂的人

　　笑，這是他的世界，爬上墻壁，走到天花板上，倒立吧

　　哭的人在笑，笑的人哭得很難看

　　好多姑娘迷戀他，好多姑娘消失了，不在地獄不在天堂

　�。ǘ�）

　　一池清澈的水，映出往昔種種的影子

　　浸潤在其中的花瓣綻放著(zhù)終結時(shí)的美麗

　　帶著(zhù)烙印的身體，懶散地躺在池邊

　　棱角分明的臉，緊閉的雙眸，抿著(zhù)的嘴唇帶著(zhù)不屑的笑

　　一室燈火通明，午夜靜悄悄，有清冽的風(fēng)刮進(jìn)來(lái)

　　墻上的浮雕是男女糾纏在一起時(shí)的肆虐

　　表情扭曲，仿佛要的不是性而是命

　　灰白色的裝飾物總會(huì )有一種蒼白無(wú)力的感覺(jué)

　　經(jīng)過(guò)數百年在風(fēng)塵中的磨礪，多了滄桑的味道,反而耐看了

　　一段悠揚的琴聲飄來(lái)，似曾相識的曲調

　　猛然睜開(kāi)眼，深邃而帶著(zhù)偽裝自己的冷漠明眸，漸漸滲出笑意

　�。ㄈ�）

　　黑色的禮服依舊整齊的掛著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有被溫暖過(guò)

　　主人是血液不會(huì )流動(dòng)，沒(méi)有心跳，似乎無(wú)所不能的生物，如果那可以被稱(chēng)作生命

　　陌生的味道，一直環(huán)繞著(zhù)他，只有鮮血的味道才是熟悉的

　　直到那一天，酒精夾雜著(zhù)雄性動(dòng)物的氣味在他身上彌漫，眼神迷離

　　一個(gè)影子飄過(guò)來(lái)，低聲耳語(yǔ)，卻輕易撥弄他的心弦

　　想要擁抱，血液似乎開(kāi)始流動(dòng)，幾乎可以感受到熱量滾滾而來(lái)

　　可是他只想張開(kāi)嘴巴，露出尖利的牙齒

　　有月的夜晚，清冷的光打在臉上，折進(jìn)眼睛里

　　血管就在那里，突兀的

　　骯臟泥濘的街道，陷下去

　　在崩塌之前，至少讓我看見(jiàn)你的臉

　　想要的唇，上揚的嘴角，一切剛剛好

　　請不要走，下一秒，我們會(huì )共同享受永恒帶來(lái)的歡愉與寂寞

　　我們甚至可以相互啃噬，不會(huì )留下任何痕跡

　�。ㄋ模�

　　往事如煙云，還是散去了

　　充斥著(zhù)機械、汽油、廢氣的城市冰冷地佇立

　　沒(méi)有表情的臉，僵硬的軀體，亦步亦趨

　　擦身而過(guò)，沒(méi)有任何印象，只是陌生，令人窒息

　　女人濃妝下的空虛，男人火熱身體里的激情

　　像拼圖一樣湊在一起，似乎剛剛好

　　在夜幕庇護下，人類(lèi)多少還是露出了本性

　　飛揚的群擺，反反復復的曲調，不知疲倦的索取

　　當月光重新籠罩這片土地的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)身影讓所有人清醒過(guò)來(lái)

　　呻吟、掙扎、逃竄，屠戮之后是新的和平

　　急切的目光穿過(guò)數十億的面孔，你到底在哪里

　　分明是看到了你身影，卻總是感覺(jué)那么遠，伸手去觸碰，空無(wú)一物

　　所謂的生活只是等待時(shí)間流過(guò)，更多的酒，更多的血液

　　還有，等待一個(gè)人的出現。

游戲的作文 篇6

　　今天，我去家教，和一個(gè)小女生玩踩腳的游戲。

　　我在家教寫(xiě)了很久的作業(yè)，終于，老師說(shuō)：“休息一下吧！”我伸了一個(gè)懶腰，對后邊的小女生盈盈說(shuō)：“我們來(lái)玩踩腳的游戲�！彼�急忙回答叫道：“好！好！”我們先石頭剪刀布，“哈哈，我贏(yíng)了，我要來(lái)踩住了，心里高興極了�！彼�盯住了我的右腳，“哎呀，太可惜了沒(méi)有踩到�！彼�說(shuō)。到我踩了“嗨，不要亂動(dòng)�！蔽艺f(shuō)。但她的腳還是不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)調皮的`小娃娃似的，在我這里跳來(lái)跳去，我大叫起來(lái)說(shuō)：“你在干什么，我單腳的話(huà)至少沒(méi)有你這么跳來(lái)跳去！”她說(shuō)：“我也不想，可是……”“快點(diǎn)，我們繼續，”我說(shuō)。我手一揮，腳抖了下，她生怕我踩到自己的另一只腳，向后退了幾步，我說(shuō)：“你在這的，不許向后退�！彼�又向前跳了幾步，我想：“她這樣跳是想讓我踩不到吧！”我又說(shuō)：“快看，鄭老師在笑我們�！彼�果真上當了“哦，我看見(jiàn)了�！蔽页弥�(zhù)她上當的那一瞬間踩她的另一只腳，“哈哈，我贏(yíng)了，我是這局的贏(yíng)家，你是輸家�！编嵗蠋熉�(tīng)了又哈哈大笑起來(lái)了。

　　這次的踩腳真有趣，你覺(jué)得呢？

游戲的作文 篇7

　　在科技日新月異的今天，電腦科技日益發(fā)達，各種電腦都出現在我們的眼前，給我們的生活帶來(lái)許多方便，在電腦科技越來(lái)越發(fā)達的同時(shí)，各種網(wǎng)絡(luò )游戲也逐漸發(fā)達起來(lái)、

　　網(wǎng)絡(luò )游戲非常有趣，可以豐富我們的見(jiàn)識，給予我們快樂(lè )，但是卻令許多中小學(xué)生，甚至成年人們無(wú)法自拔，用民幣去換取虛擬產(chǎn)品，甚至讓許多中、小學(xué)生為了上網(wǎng)走上搶劫、盜竊的道路。那么網(wǎng)絡(luò )游戲是否真的帶給我們快樂(lè )呢？網(wǎng)絡(luò )游戲又是否有益呢？

　　幾年前，新聞曾經(jīng)報道過(guò)一名中學(xué)生因過(guò)度沉迷與網(wǎng)絡(luò )游戲，背著(zhù)父母逃學(xué)去網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧玩了七天七夜后因興奮過(guò)度，瞳孔放大而猝死。還有，幾年前美國幾名小學(xué)生經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)遭到父母禁止，竟然在一天小路上打劫了一位80多歲的老婆婆的錢(qián)去上網(wǎng)，以上這幾件事可以充分的說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )游戲給我們帶來(lái)的問(wèn)題。

　　當然，網(wǎng)絡(luò )游戲中并不是發(fā)生這種事的主要原因，關(guān)鍵是中小學(xué)生不能掌握好玩游戲的“度”。西尼亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“差不多任何一種處境——無(wú)論是好是壞——都受到我們對待處境的態(tài)度的影響�！笔堑�，態(tài)度決定成功與失敗，雖然網(wǎng)絡(luò )可以使人無(wú)法自拔，但也有許多人因網(wǎng)絡(luò )游戲獲得名譽(yù)、財富，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)中學(xué)生，在同學(xué)的帶動(dòng)下迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，但家境貧寒的他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)電腦，只有跟著(zhù)同學(xué)們去網(wǎng)吧，對網(wǎng)絡(luò )游戲越來(lái)越著(zhù)迷，經(jīng)常在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，把自己的生活費都投入到網(wǎng)絡(luò )游戲中去了，之后被他的父親發(fā)現了，自己被父親關(guān)在了家里，但他還是忍不住去了網(wǎng)吧，但卻再也沒(méi)有以前那么瘋狂過(guò)了，之后，他打進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )競技賽，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了世界網(wǎng)絡(luò )游戲競技大賽，他就是中國第一位獲得世界網(wǎng)絡(luò )游戲競技賽冠軍的人。

　　從上面兩件事中可以看出網(wǎng)絡(luò )游戲給我們帶來(lái)的利與弊，但是，只要我們不要過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，把握好上網(wǎng)時(shí)間，因網(wǎng)絡(luò )游戲死亡的事件也不會(huì )發(fā)生。

　　希望大家可以把握好自己，把握自己就是把握自己的未來(lái)，把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍天空！

游戲的作文 篇8

　　網(wǎng)絡(luò )游戲對于我們生活中，有一些人會(huì )在網(wǎng)絡(luò )游戲上而入迷。

　　網(wǎng)絡(luò )游戲有好有壞，一種就是單純的小游戲，偶爾可以玩玩；而一些大型網(wǎng)絡(luò )游戲的，很容易入迷。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )游戲有一些能讓你入迷，使你得到了無(wú)意中的危害。網(wǎng)絡(luò )游戲能使人入迷，會(huì )使你只會(huì )想著(zhù)怎么樣玩？

　　中國有許多人因為入迷網(wǎng)絡(luò )游戲而導致無(wú)藥可救。網(wǎng)絡(luò )游戲，有一些人就會(huì )把網(wǎng)絡(luò )游戲當做自己的生活中占的大部分，網(wǎng)絡(luò )能使你看到許多新聞和體育、娛樂(lè )等等。而有一些網(wǎng)絡(luò )是專(zhuān)門(mén)游戲的，你只要玩上游戲，玩上多幾天，在干什么事情，都會(huì )想到玩游戲，就沒(méi)有專(zhuān)心做事情，所以，網(wǎng)絡(luò )游戲是對人的危害是很大的，你只要一想就想到電腦游戲，就等于你的人生活的一半都是被電腦游戲給占用了，所以，偶爾可以玩玩，不能長(cháng)時(shí)間玩，那會(huì )對眼睛不好和影響你的生活，只要玩上電腦游戲不肯放手，那別人多次勸阻也是沒(méi)有用的，你的心里想的都是游戲，就等于你的神經(jīng)已經(jīng)被游戲控制，我們需要遠離電腦游戲，離的遠遠的。電腦游戲能很容易使你著(zhù)迷，所以，我們應該用全部的時(shí)間都花在對你有用的地方，不應該讓時(shí)間浪費在玩游戲。電腦能使你和遠方的朋友和親人們都能聯(lián)系在一起，網(wǎng)上你需要的東西，都是可以找到的，這就是電腦的好處，不知道這題怎么做，就去查資料，不要把學(xué)習的時(shí)間浪費在游戲。

　　讓我們每一個(gè)人都遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲有好有壞。好處能使你搜集到許多你不知道的資料；壞處能使你玩游戲，成迷與網(wǎng)絡(luò )游戲之中。這樣游戲就會(huì )占你生活一大半，我們需要遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，讓自己快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，把時(shí)間利用在學(xué)習上，查資料上，這是值得的。

游戲的作文 篇9

　　哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

　　咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)！”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著(zhù)老師宣布比賽規則了：當音樂(lè )響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球，當音樂(lè )停止的時(shí)候，球落在誰(shuí)的手上。誰(shuí)就要上臺抽簽表演節目。傳球過(guò)程中，如有誰(shuí)拋球算犯規，也要上臺表演節目。音樂(lè )“咚”的一聲，游戲馬上開(kāi)始了，球像車(chē)輪一樣從我們手中越過(guò)，突然音樂(lè )停了，我發(fā)現這個(gè)“幸運兒”就是黃琳超，我當時(shí)就在一旁幸災樂(lè )禍地想著(zhù)：黃琳超這個(gè)“幸運兒”太倒霉了！只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽，展開(kāi)一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著(zhù)眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂(lè )又開(kāi)始了，這次的“幸運兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。

　　時(shí)間過(guò)了好久，只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快，最后，游戲在歡聲笑語(yǔ)里結束了！這次游戲我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)快樂(lè )是可以傳遞的！

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