關(guān)于游戲的作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文 篇1

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我好不容易盼來(lái)了一個(gè)大晴天。體育課上，尤老師讓我們在中操場(chǎng)玩借來(lái)的器材。

　　我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。

　　剛開(kāi)始，我們每個(gè)人各自站在一個(gè)點(diǎn)上，由吳蕙儀先開(kāi)始傳球。只見(jiàn)她一邊拍球一邊小跑著(zhù)，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著(zhù)，跑著(zhù)，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個(gè)調皮的小孩逃走了。轉眼間，球就到了劉笑那兒。

　　這時(shí)，尤老師叫住了我們，對我們說(shuō)：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對呀，把球傳給另一個(gè)人，還要跑回來(lái)，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個(gè)三角形，讓我們把球傳給就站在誰(shuí)的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著(zhù)球，生怕一不小心出了什么差錯。輪到我上場(chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從蘇旖手中接過(guò)籃球，目不轉睛地盯著(zhù)它。我準確地將球傳給了劉笑，才滿(mǎn)意地笑了。我們就這樣樂(lè )此不疲地玩著(zhù)，尤老師叫回教室還意猶未盡。

　　回到教室，尤老師表?yè)P了我們這組玩的傳球游戲，還讓我們在下節體育課上做示范。我聽(tīng)了很自豪。

　　傳球游戲真是妙趣橫生！

游戲的作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。陳益邀請我參加他的生日會(huì )。

　　吃過(guò)午飯，爸爸就帶我去目的地：學(xué)子廣場(chǎng)。一到那兒,發(fā)現我遲到了，這讓我有點(diǎn)不好意思，地上還擺滿(mǎn)了許多禮物，同學(xué)們都已穿好了軍裝，唯獨我還沒(méi)穿上，急急忙忙穿完，就開(kāi)始刺激又好玩的真人CF了。

　　老師把我們分成兩隊,再分別拿上自己喜歡的槍,就開(kāi)始游戲了。

　　我是攻隊,他們是防,所以他等他們先進(jìn)叢林里面躲起來(lái),在暗中攻擊我們,而我們的任務(wù)是把們全部消滅.我和隊友在一個(gè)空曠的地方先商戰略,再分散進(jìn)攻,我是和陳奔帆一隊的,我們兩個(gè)慢慢地走進(jìn)叢林,發(fā)現一個(gè)敵方的人正在攻打我的.隊友,那時(shí)敵人藏的很隱秘,在一片葉叢中,可他的腿還露在外面.不幸被我們發(fā)現了,我倆圍住他,同時(shí)向他開(kāi)攻,他OUT了,就這樣,我們取得了勝利......

　　不知不覺(jué)一局真人CF就這樣結束了,每個(gè)人都說(shuō)還想再來(lái)一局,這時(shí)候陳益同學(xué)把超大的一個(gè)生日蛋糕拿了出來(lái)和我們一起分享.......

游戲的作文 篇3

　　游戲是童年時(shí)最美好的回憶，是兒童成長(cháng)最好的伙伴！游戲給我帶來(lái)快樂(lè )，大腦活躍，獲得人生啟迪。

　　我們小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是一個(gè)人閉起眼睛，轉三圈，然后用手抓其他同學(xué)，抓到同學(xué)就算贏(yíng)了。

　　每次老師一說(shuō)“下課”，我、張君、彭君和李君四個(gè)同學(xué)就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來(lái)，結果李君輸了，由她來(lái)摸我們。

　　李君站在一個(gè)角落里，瞇起眼，轉起圈來(lái)，其實(shí)說(shuō)是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會(huì )滾下樓梯，但也不是一直睜著(zhù)眼睛，只是時(shí)不時(shí)看一下，李君三圈轉完了，開(kāi)始摸我們。

　　我根據她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墻了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來(lái)了來(lái)了，我的心都提起來(lái)了，忽然彭君在李君后面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過(guò)，沒(méi)有摸到我，真是虛驚一場(chǎng)。

　　我馬上走為上計，脫離危險范圍，于是我們幾個(gè)人和李君玩起了四面楚歌之戰。

　　看到這個(gè)游戲太容易了，我于是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無(wú)論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完后剛想跑開(kāi)，一個(gè)不留神，就被李君抓著(zhù)了。

　　我只好服輸，由我來(lái)摸人。為了有更多時(shí)間玩這個(gè)游戲，我快速轉起圈來(lái)，只感覺(jué)頭好暈。

　　轉完后，我先是在附近慢慢走著(zhù)，用耳朵四處探聽(tīng)，小心聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜聲。哎？好像沒(méi)什么聲音，我只好使出聲東擊西的招數，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉折沖刺。

　　唉，我踩到了一塊東西，并聽(tīng)到一聲慘叫，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，摸人這個(gè)有趣的游戲就在我們幾個(gè)人歡快的笑聲中結束了。

　　其實(shí)游戲并不只是娛樂(lè )，也會(huì )使人懂得道理，玩一場(chǎng)游戲，就像經(jīng)歷了一段小小的人生。

　　人生如游戲，游戲如人生，生活態(tài)度很重要！

游戲的作文 篇4

　　今天，我很高興，因為今天班隊課，湯老師給我們玩了游戲，這個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。

　　上課鈴響了，我們趕緊到座位上坐好，湯老師走進(jìn)來(lái)，在黑板上畫(huà)了一張臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，可是，就少了一個(gè)鼻子，它好像在說(shuō)：“小朋友，給我畫(huà)個(gè)鼻子吧！”她告訴我們這節課玩游戲，是“畫(huà)鼻子”，教室里驟然間響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　跪在是這樣的，用毛巾把玩的人的眼睛蒙牢，然后原地轉三圈，走到黑板上去畫(huà)鼻子。湯老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們紛紛地舉起了小手，湯老師請蔣徐燁來(lái)，她用毛巾把蔣徐燁的眼睛蒙得密不透風(fēng)，嚴嚴實(shí)實(shí)的。蔣徐燁先原地轉了三圈，本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的他卻被轉得暈頭轉向的。他小心翼翼地一步一步走上講臺。當他拿起筆要畫(huà)時(shí)，我們大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終于，蔣徐燁畫(huà)好了鼻子，可是，他把鼻子畫(huà)在了嘴的旁邊，真像一顆痣��！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開(kāi)毛巾，看到了自己畫(huà)的鼻子，也笑了起來(lái)。

　　后來(lái)，湯老師又請了魏海斌，他把鼻子也畫(huà)在了嘴的旁邊，我們哄堂大笑，捧腹大笑。最后一個(gè)是王藝能畫(huà)，我們給了他提示，他終于畫(huà)好了，他畫(huà)的比前兩個(gè)人都要好。

　　今天真開(kāi)心��！

游戲的作文 篇5

　　一天，我和妹妹在公園里玩，玩的是抓人。

　　首先我和妹妹石頭痛，剪刀布后我輸了，我就來(lái)抓妹妹，妹妹跑得真慢，我非常容易的抓住了妹妹，接下來(lái)就是妹妹抓了，我躲來(lái)躲去，妹妹抓不到她就哭了，怎么勸也勸不住，我非常焦急，幸好我帶了幾塊錢(qián)，買(mǎi)了玩具給她，她馬上不哭了，我覺(jué)得我應該讓著(zhù)妹妹，這樣她就不會(huì )哭了。

游戲的作文 篇6

　　一天，我和幾個(gè)小朋友在草地上“玩老鷹抓小雞的游戲”。我們選雨潔當母雞，米多當老鷹，剩下的都當小雞。游戲開(kāi)始了，“小雞”都拉住前面同學(xué)的衣服，“母雞”在最前面張開(kāi)雙手，老鷹在前面抓小雞，“小雞”跟著(zhù)“母雞”跑來(lái)跑去。突然，“老鷹”捉住了一只“小雞”。

　　游戲結束了，大家玩得很開(kāi)心。

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