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游戲的作文

時(shí)間:2022-08-11 08:07:07 游戲 我要投稿

實(shí)用的游戲的作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的游戲的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的游戲的作文九篇

游戲的作文 篇1

  "劉嘉軒在作文班里脫褲子?"這是真的嗎?當然不是,是我們在玩拼句子游戲。

  拼句子游戲讓我們笑料百出,游戲規則是這樣的:劉老師給每個(gè)人發(fā)三張紙,然后在第一張紙上寫(xiě)誰(shuí),第二張紙上寫(xiě)在什么地方,在第三張紙上寫(xiě)干什么,寫(xiě)完后把紙條分類(lèi)放在不同的地方,接著(zhù)找一個(gè)人任意抽三張,組成一個(gè)句子,拼出來(lái)的句子可好笑了。

  第一個(gè)抽的是司徒子瑩,她臉上帶著(zhù)暗喜的微笑走上去,分別抽了1、2、3號的紙給劉老師,劉老師把這三張紙拼成的句子讀出來(lái),竟然是"姚明在高樓上玩耍",劉老師一說(shuō)出來(lái),全班人發(fā)出震天的笑聲。

  下一個(gè)到我抽了,我蹦蹦跳跳地走上前,分別抽了1、2、3號紙,我臉上帶著(zhù)微妙的表情,把紙遞給劉老師。劉老師打開(kāi),定了幾秒,然后哈哈大笑,原來(lái)我抽的是"小烏龜在廁所里睡覺(jué)",我聽(tīng)到后,也不禁大笑起來(lái),走路的時(shí)候還蹌到了,小烏龜在廁所睡覺(jué),太搞笑了。

  后面,還有很多人抽的很搞笑呢!說(shuō)話(huà)和作文時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配,不能張冠李戴,不然會(huì )讓別人笑破肚皮的。

游戲的作文 篇2

  今天我們要玩一個(gè)游戲,是什么呢?老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)小游戲,用筷子夾乒乓球。就是用筷子把第一個(gè)杯子里的乒乓球夾到第二個(gè)杯子里!

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)小心翼翼地夾起了球,他夾著(zhù)夾著(zhù),突然,球就像調皮的小孩子一樣掉到了地上。他趕緊蹲在地上,目不轉睛的盯著(zhù)球,好不容易才用筷子夾住了球,結果球卻又掉了。但他沒(méi)有放棄,而是瞪大了眼睛,把筷子頂在墻上,讓球順著(zhù)筷子滑了下來(lái),才把球夾到了第二個(gè)杯子里。

  第二個(gè)同學(xué)接了球,球這時(shí)好像在說(shuō):“我就不讓你夾到我!惫荒莻(gè)同學(xué)怎么夾也夾不起來(lái),球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飛快的追趕著(zhù)球,全神貫注著(zhù)盯著(zhù)球的動(dòng)向,終于將球夾了上來(lái)。

  比賽結束了,我們都松了一口氣。這個(gè)游戲真好玩,希望下次還可以玩。

游戲的作文 篇3

  今天我和我朋友在家玩一個(gè)名字叫大富翁的游戲,游戲規則是每個(gè)人拿一個(gè)自己喜歡的小人兒,然后用骰子甩數,甩到幾就走幾步。走到一個(gè)地方用錢(qián)買(mǎi)到門(mén)票,就可以買(mǎi)一幢房子,可是我們的錢(qián)都亂了,我朋友說(shuō)有什么辦法可以很快的把它們放整齊,我們想了想,每一種錢(qián)都有9張,有5種錢(qián)。我算了算一共有45張錢(qián)。

  我們撿了很多,都把它們擺整齊,一共45張。我們玩的`很高興。

游戲的作文 篇4

  我是一個(gè)喜歡玩電腦游戲的人,這不今天上午與一個(gè)小伙伴約好下午一起去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟,雖然我是一名初中生,但是由于爸爸媽媽經(jīng)常上班,所以也就不那么嚴了。

  今天他們又去上班了,我才有機會(huì )去網(wǎng)吧玩游戲,很快就到了中午,我自己做了一些簡(jiǎn)單的飯草草的吃了起來(lái),吃過(guò)后就到了約定的網(wǎng)吧,他已經(jīng)在那玩了起來(lái),很快我也加入了他的行列。

  大約玩了有三個(gè)小時(shí),我估摸著(zhù)爸爸要下班了,我就匆匆結了賬跑回家里,但是我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現爸爸在客廳坐著(zhù),他生氣的說(shuō),去哪玩了,還玩一下午,要是我知道你去網(wǎng)吧,我肯定會(huì )收拾好你。我胡亂的應付了幾句,就回到自己的房間了,爸爸今天怎么提前回來(lái)那么早,還好沒(méi)有露出什么破綻。

  我知道玩電腦游戲對學(xué)生不好,但是我總會(huì )忍不住的去玩,或許是他們經(jīng)常不在身邊,我才有機可乘,但是,我相信我肯定會(huì )慢慢的減少玩游戲的時(shí)間,因為我要以自己的學(xué)業(yè)為重。

游戲的作文 篇5

  今天課外活動(dòng),我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的游戲。

  一個(gè)人當“農夫”,一個(gè)人當“瓜賊”,其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走!稗r夫”先在算帳,這時(shí),“賊”可以偷瓜,“農夫”一回頭,“瓜賊”就不能動(dòng),如果動(dòng)了,瓜棚里的瓜就要被吃了!稗r夫”贏(yíng)了還當“農夫”,輸了只能當“西瓜”。

  我第一輪就當上了“農夫”。游戲一開(kāi)始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺(jué)得有動(dòng)靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺(jué)得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當“西瓜”了。

  游戲又開(kāi)始了,眼看我就要被“農夫”吃了,“賊”還沒(méi)有來(lái)把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,!有人來(lái)救我了,真是太好了!我睜開(kāi)眼,她正沖我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”?十分鐘這么快就過(guò)去啦!

游戲的作文 篇6

  今天我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),這次的收獲來(lái)源是在堂體育課。

  一眨眼的功夫,體育課就要到了,我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待,用殷切期待的目光深情的望著(zhù)老師,為什么呢?因為淘氣的天空寶寶又下起了蒙蒙細雨,這對老師是萬(wàn)般的不幸,而對我們可以說(shuō)是值得歡天喜地的事!體育老師只好乖乖的讓我們在教室里自由活動(dòng)。

  當老師無(wú)計可施的喊“開(kāi)炮”吞吞吐吐的口令發(fā)令下,我們紛紛找起了隊友。一個(gè)裁判,十來(lái)個(gè)人,裁判開(kāi)始宣布:“今天我們來(lái)玩‘兩人三足’的游戲!薄啊畠扇巳恪趺赐嫜?”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)道。裁判說(shuō):“游戲規則是這樣的:兩個(gè)人一組,把每組其中一只腳用紅領(lǐng)巾拴在一起,然后最先繞完圈子的就是勝者!币驗榈胤叫,所以只能多繞幾圈。大家都在圖書(shū)角那躍躍欲試。

  我和謝安琪身高差不多,所以邁步時(shí)自然也差不多,我們之間非常有默契,都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  “預備,開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判的一聲令下,我們就行步如風(fēng)的走了起來(lái)。不一會(huì )兒就把其他組甩在后面,占上風(fēng)的我們就快到終點(diǎn)了,加上其余同學(xué)在那敲邊鼓大叫著(zhù)助威,我們就更勝一籌了。離一終點(diǎn)就差一步之遙,腳一剛落下,他們就大聲歡呼。我們興奮地叫起來(lái),其余的成員們都愁眉苦臉、垂頭喪氣。

  到了第二場(chǎng)比賽,被摔跟頭的成員們寧死不屈,把他們的“大將”叫了過(guò)來(lái),看看對手都是體育人才中的人才,我們有些手足無(wú)措,但我們還是裝作無(wú)所畏懼的站在起跑線(xiàn)上!伴_(kāi)始!”我們聽(tīng)到口令后,我和隊友手緊緊的纏繞著(zhù),像蛇歪歪扭扭的身軀似的,讓我倆腳盡量靠在一起,這樣就可以步劃一致了。剛開(kāi)始走在前面,但我們偏偏被接連不斷的笑聲和叫喊聲干擾了——摔倒了。要是一個(gè)摔也就算了,竟然在危機時(shí)刻一連摔了倆,另一組趁機超了過(guò)去,我們直接退出比賽。他們出了破天荒的成績(jì),而我們卻出了令人失望的成績(jì)。我和隊友懊惱極了,但是沒(méi)關(guān)系,友誼第一,比賽第二。

  雖然我們失敗了,但通過(guò)這關(guān)游戲,我的收獲很大:失敗了不要緊,俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,重要在于參與。朋友之間不但要有默契,還要互相幫助。不要只顧自己,而遺忘了朋友。朋友之間更要團結,只有團結做護盾,我們才能把失敗抵擋住。

游戲的作文 篇7

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展,手機成為每個(gè)人必不可少的通訊工具。但是,對于我們學(xué)生,如果不能正確使用,沉迷于手機游戲中,不能自拔,不知不覺(jué)將會(huì )給我們帶來(lái)了危害,就像無(wú)形的殺手。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,網(wǎng)絡(luò )游戲可把我害慘了!原本我的成績(jì)還算優(yōu)秀,自從媽媽給我買(mǎi)了手機之后,手機一拿到我手上就兩耳不聞窗外事,便瘋狂地玩起游戲來(lái),漸漸就這樣上癮了。上課時(shí)想著(zhù)游戲,寫(xiě)作業(yè)時(shí)滿(mǎn)腦子都是游戲,靜不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。每次到了寫(xiě)作業(yè),只想著(zhù)趕快把作業(yè)草率應付一番了得,因此我的成績(jì)很快一落千丈。媽媽發(fā)現后沒(méi)收了我的手機,并對我說(shuō):“手機剛給你時(shí)就跟你說(shuō)過(guò),你只能把它當成一個(gè)工具,不能把它當成玩具,現在你沉迷其中,我只能收走了!蔽覠o(wú)能為力地目送著(zhù)手機被媽媽帶走了,我再看看滿(mǎn)是紅叉號的作業(yè)時(shí),我深深的懊悔不已,我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理,我要下定決心,非戒掉手機癮不可,好好讀書(shū),努力把落下的成績(jì)趕上去。

  同學(xué)們,其實(shí)沉迷手機不僅成績(jì)下降,視力也同樣會(huì )下降,而且它的輻射能危害到人體。社會(huì )普遍出現“低頭族“,甚至有的一邊走路一邊玩手機,很容易發(fā)生交通事故。我在這里呼吁大家:請大家跟我一樣收起手機,好好讀書(shū),把心思放在學(xué)習上,多去看看美麗的大自然,多感受身邊的親情,不要成為手機的奴隸!

游戲的作文 篇8

  今天最后一節課,我們玩了一場(chǎng)游戲。游戲規則是這樣的:男女同學(xué)12位,其中一個(gè)人當“草”,其余同學(xué)圍成一個(gè)圓圈當“風(fēng)”,“草”問(wèn):“我是草,你們都準備好了嗎?”“準備好了!薄帮L(fēng)”回答,“草”閉上眼睛說(shuō):“準備好了,我要倒了!碑敗安荨钡瓜氯サ臅r(shí)候,“風(fēng)”要把“草”托住,傳給旁邊一個(gè)“風(fēng)”,這樣一個(gè)一個(gè)傳下去,一直傳到剛開(kāi)始的地方,如果沒(méi)有摔倒,就算勝利。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍,迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),來(lái)到了大花壇邊,老師把我們分成三個(gè)大圓圈。瞧瞧同學(xué)們,各各摩拳擦掌,躍躍欲試。游戲開(kāi)始了,由我先當“草”,當我要倒下去時(shí),我心理有點(diǎn)害怕,怕“風(fēng)”沒(méi)有托住我,可是,我不倒下去,這游戲就不能玩下去,于是,我不顧一切倒了下去,還好,“風(fēng)”穩穩地托住了我,又傳給旁邊的一個(gè)“風(fēng)”,一圈轉下來(lái),我沒(méi)有摔倒,此刻,我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。輪到我當“風(fēng)”了,當“草”慢慢接近我時(shí),我心理非常緊張,怕接不到草,整個(gè)游戲壞在我這兒,我做了口深呼吸,從前面的同學(xué)手里小心翼翼地接過(guò)“草”,然后慢慢把“草”移向旁邊的同學(xué),當旁邊的同學(xué)順利地接住“草”時(shí),我長(cháng)長(cháng)地松了口氣?纯磁赃吔M的情況,有的把“草”連根撥起,最倒霉的是王運,他當“草”時(shí),同學(xué)們心不在焉,常常摔了個(gè)四腳朝天,不知摔了幾次,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我們明白了做什么事情都要齊心協(xié)力,持之以恒。

游戲的作文 篇9

  我們參加過(guò)許多許多種游戲,各個(gè)游戲都能給我們帶來(lái)快樂(lè ),“貼鼻子”這個(gè)游戲也不例外。

  記得三年級上學(xué)期,有一次上課鈴剛打完,老師便笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),對大家宣布:“今天我們玩一個(gè)游戲好不好?”“好!”同學(xué)們沸騰起來(lái)。老師現在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,然后對大家說(shuō):“這個(gè)游戲叫做‘貼鼻子’,游戲規則是這樣的:我們把紅領(lǐng)巾蒙在一個(gè)同學(xué)的眼睛上,然后讓這位同學(xué)把‘鼻子’粘在笑臉上。誰(shuí)先來(lái)?”

  小明自告奮勇跑到了老師前面,老師拿了條紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)小明伸出了兩個(gè)胳膊,慢悠悠地摸著(zhù)課桌走上前去,走到講臺前還差一點(diǎn)絆倒。他一會(huì )向左,一會(huì )向右,就是找不到黑板,同學(xué)們等不及了,開(kāi)始大喊著(zhù)指揮小明:“向前!好,再向右!” 經(jīng)過(guò)一番努力、一番摸索,小明終于走到了黑板前,把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料,全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái),有的同學(xué)笑出了眼淚,有的同學(xué)笑著(zhù)捂住肚子,還有的同學(xué)哈哈笑著(zhù)坐在了地上,為什么呢?原來(lái)小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上,笑臉那么詭異地對著(zhù)我們。小明摘下紅領(lǐng)巾,也禁不住哈哈大笑起來(lái)。后面的游戲還有更好笑的:李澤把鼻子貼到了眼睛上;張博成貼到了額頭上;袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學(xué)們都瘋了一樣,叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終于,我們的班長(cháng)羅詩(shī)琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置,真讓人佩服啊,我們紛紛豎起了大拇指!

  “貼鼻子”這個(gè)游戲讓我們笑得快斷氣了!我到現在還一直念念不忘。

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