【必備】游戲作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　下午，我和姐姐在媽媽的學(xué)校玩兒。

　　姐姐帶來(lái)了一位同學(xué)叫陳思琪，我們玩了兩個(gè)小時(shí)。

　　第一個(gè)游戲是游戲本里的游戲，我們砸金蛋，轉轉盤(pán)，買(mǎi)東西，玩得可開(kāi)心了。

　　第二個(gè)游戲是站崗游戲，我們輪流站崗，“ok”的手勢表示一切很好，揮手的表示準備逃走，往里面看發(fā)出“叫”的表示有人真的來(lái)了。陳思琪很搞笑，每次站崗不見(jiàn)人竄來(lái)竄去的，搞得大汗淋漓，我和姐姐在里面睡了一覺(jué)。

　　四點(diǎn)了，媽媽把我接走了。

游戲作文 篇2

　　有趣的游戲作文350字

　　我的課余生活有彩虹般豐富多彩，有泉水般清亮純凈。課余時(shí)間，我可以到草坪上踏青；可以到操場(chǎng)上游戲；可以到廣場(chǎng)上溜冰�？晌易钕矚g的還是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們一個(gè)當老鷹，一個(gè)當雞媽媽?zhuān)�其他的同學(xué)當小雞，一個(gè)接一個(gè)的跟在雞媽媽身后。游戲開(kāi)始了：兇猛的老鷹對小雞發(fā)起了猛攻；小雞們左躲右閃，十分害怕；雞媽媽張開(kāi)雙臂，拼命地保護小雞們。老鷹半天沒(méi)捉到小雞，開(kāi)始著(zhù)急了他左轉右轉，跑來(lái)跑去，把雞媽媽累的筋疲力盡，幾只小雞也散隊了，老鷹趁機扒幾只小雞抓住，吃了。這時(shí)雞媽媽更加警惕起來(lái)，老鷹跑到哪兒，雞媽媽也追到哪兒，不讓老鷹抓住其他小雞。叮鈴鈴，上課鈴響了，我依依不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)，我們多么想再玩一會(huì )呀！

游戲作文 篇3

　　今天，沃老師家來(lái)了一個(gè)小弟弟陪我一起寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我倆就玩起了語(yǔ)文小游戲。

　　游戲可真好玩！我打開(kāi)游戲目錄，一眼選中了“膽小豬打針”。打針？還跟語(yǔ)文有關(guān)？看了“幫助”才得知，原來(lái)是找出病句錯的原因。

　　游戲開(kāi)始了，一只粉色的、胖胖的小豬走了出來(lái)，還露出了光屁股，意思好像病了要打針，怎么辦呢。這是小豬展開(kāi)一張病歷單：“一周的夏令營(yíng)生活的豐富多彩，真是讓人一言難盡”。我一讀，句子錯了，怎么是“一言難盡”呢，應該是“回味無(wú)窮”，我馬上選了搭配不當的藥水，一個(gè)可愛(ài)的小女孩馬上抽取了藥水要給小豬打針。小豬一看要打針，就拼命地跑，我連忙移動(dòng)著(zhù)鼠標，追擊小豬。小豬跑了好一個(gè)來(lái)回，終于被我打到了�！肮�哈”小豬打了藥水病竟然好了，回頭笑著(zhù)跟小女孩握握手。

　　第二題我沒(méi)注意就瞎蒙了一個(gè)，結果卻蒙對了“噢，耶！”到了第三題：“在聯(lián)歡會(huì )上我們聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈�！�，我又隨便選了個(gè)“前后矛盾”，拿起針筒追著(zhù)小豬打，“哇”打到了�！巴窗　毙∝i痛苦地叫了起來(lái)，隨手拿起一個(gè)大錘子向我砸來(lái)。這就是瞎蒙的后果，只剩下一個(gè)生命了，我再也不敢怠慢了，認真思考每一題錯誤的原因，時(shí)間到，十道題，錯了2次，只有800分，不過(guò)我還是贏(yíng)了，小豬高興地咧開(kāi)嘴笑了，病也全愈了。

　　第二次，我玩了“虎口拔牙”。開(kāi)始了，我的前面出現了一只大老虎，嘴上有根骨頭，骨頭上有題目，“植物與哪個(gè)詞語(yǔ)搭配更確切？”牙上還有字供我選擇的三個(gè)詞語(yǔ)：“觀(guān)察、觀(guān)賞、欣賞”我當然選擇“觀(guān)賞”，一個(gè)大鉗子就把老虎的牙拔了下來(lái)，大老虎就抱著(zhù)臉哈哈大笑。這一次一個(gè)也沒(méi)錯，就勝利了！小弟弟看著(zhù)我玩得這么有趣，迫不及待地也想玩。

　　小弟弟打開(kāi)二年級選擇的目錄，點(diǎn)擊了“小壁虎的尾巴”的游戲。屏幕上突然出現了一條蛇，怎么冒出的不是小壁虎嗎？原來(lái)是蛇咬斷了小壁虎的`尾巴。當小弟弟做到“日月潭的是一個(gè)”題目，讓我回憶起二年級的課文《美麗的日月潭》。這些題目，我很輕松地幫小弟弟搞定，最后小弟弟也贏(yíng)了，他甜甜地笑了！

　　語(yǔ)文小游戲真好玩！

游戲作文 篇4

　　今天，我們來(lái)到了作文班，看見(jiàn)王老師手里拿著(zhù)一個(gè)盒子，我想：上次老師給我了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，這一次又是什么呢？老師一說(shuō)，原來(lái)今天是做記力游戲，老師說(shuō)：“今天的游戲規則是：我這個(gè)盒子里有30種東西，”我們一聽(tīng)就紛紛開(kāi)始討論起來(lái)，老師又說(shuō)了句非常驚人的語(yǔ)：“這30種東西都讓我們看一遍，然后，就該你們說(shuō)名稱(chēng)了”。老師問(wèn)了一下任樂(lè )軒，“你的記憶力怎么樣？”任樂(lè )軒笑著(zhù)說(shuō)：還差不多，說(shuō)完，全教室就笑了，我在這里和同桌開(kāi)始議論了，怎么記，同桌說(shuō)：我記前15全，你記后15個(gè)。

　　老師出示物品了，大家有的會(huì )神貫注有的滿(mǎn)不在乎，還有的胸有成竹，我會(huì )神貫注看著(zhù)老師的盒子，老師開(kāi)始說(shuō)了，第一個(gè)是訂書(shū)機、鏡布、硬幣、皮筋、風(fēng)油精、體溫計……大家數著(zhù)指頭皺著(zhù)眉頭，老師說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)，我心想，呀！我全忘了，就記住了幾個(gè)，我前幾個(gè)還和機器一樣快。到了后機就不會(huì )了，突然我聽(tīng)吳皓冉說(shuō)了一個(gè)溫度計，我趕緊寫(xiě)到紙上，正漢我冥思苦想時(shí)，老師說(shuō)：“�！�。天��！我才寫(xiě)了12個(gè)，冠軍已經(jīng)離我遠去了。

　　老師說(shuō)吳皓冉獲勝，不能用這個(gè)方法了，我以后要向吳皓冉學(xué)習了，我應該分類(lèi)記，才可以獲獎！

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