做游戲作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的做游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做游戲作文1
暑假的一天，我和小區里的小朋友一起玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開(kāi)始了，我們一群當小雞的小朋友拉著(zhù)當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開(kāi)雙手往東攔老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西攔。我們后面的小朋友就跟著(zhù)當母雞的小朋友東奔西跑。
一會(huì )兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身從母雞的翅膀下沖過(guò)，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著(zhù)，馬上開(kāi)始上下、左右護著(zhù)小雞。老鷹再也沒(méi)有抓住小雞。我們玩的十分開(kāi)心！
到了回家的時(shí)候，我們相約明天繼續玩，然后就依依不舍的回家了。
做游戲作文2
今天的作文課和以往的不大一樣，你們想知道發(fā)生了什么嗎？快往下看吧！
我們早早地來(lái)到教室，不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了。接著(zhù)，老師將三瓶水放到講臺上。我心想：今天是要玩一個(gè)游戲嗎？如果是，那這三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看著(zhù)老師。老師講完規則，我恍然大悟，心想：原來(lái)這三杯水分別是白醋、雪碧和白開(kāi)水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。
隨著(zhù)老師一聲令下，我忐忑地拿起了左邊的杯子，把杯子里的水一口吞了下去。頓時(shí)，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手臺，把水龍頭打開(kāi)，嘴巴對著(zhù)水龍頭就快速地清洗。這時(shí)，我后悔莫及：我不該喝白醋的，原來(lái)這么難喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道�？僧斃蠋煱蜒┍踢f給我的時(shí)候，我又開(kāi)始兩眼發(fā)光，心滿(mǎn)意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
這真是一節與眾不同的作文課呀！
做游戲作文3
今天老師和我們玩了個(gè)在游戲，這個(gè)游戲的名字叫搶凳子，只見(jiàn)老師拿來(lái)四張凳子，然后請五位同學(xué)上來(lái)?yè)尩首印?/p>
老師放一段音樂(lè )，音樂(lè )停的時(shí)候場(chǎng)上的同學(xué)就要搶了！最精彩的要數第三局的時(shí)候了，音樂(lè )放了好久都沒(méi)有停，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“停！”場(chǎng)上的人以為停了，立馬亂成一團，搶了起來(lái)，可老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“還沒(méi)停呢！”于是他們又站起來(lái)接著(zhù)轉，過(guò)了一會(huì )兒，老師突然說(shuō)：“停！”他們趕緊慌慌張張地搶?zhuān)Y果只有劉欣沒(méi)有搶到。
游戲結束了，我懂得了一個(gè)道理：做事要快，落后就要挨打！
做游戲作文4
“咚咚咚”我心里像在敲著(zhù)大鼓一樣緊張，是老師帶著(zhù)我們玩游戲，叫正話(huà)反做。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：比如老師說(shuō)向右轉，那就要向左轉。
不幸運的是，我就是第1組的，第1個(gè)上去。只見(jiàn)我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽(tīng)老師發(fā)指令了：“向右轉”我不知道該向哪里轉，就猜了一個(gè)�？墒侵灰�(jiàn)我前面的人和我面對面，眼睛瞪得大大的像大皮球看著(zhù)我。我心里：想我難道講錯了嗎。于是我趕忙把身子轉了過(guò)去，一邊轉一邊暗暗自喜。還好我反應快，可當我轉過(guò)身子，我后面的人又面對著(zhù)我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺(jué)不緊張好，像在打賭：我才是對的，你就等著(zhù)快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時(shí)間總是很短暫，時(shí)間像調皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
做游戲作文5
昨天，我們小記者班玩了一個(gè)“單手剝雞蛋”的游戲。切，原來(lái)是這么個(gè)簡(jiǎn)單游戲。
老師發(fā)話(huà)了；“除了一只手，另外什么也不能用�！笔裁矗 �，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，同學(xué)們也紛紛議論說(shuō)“這怎么可能嗎…”�？墒谴蠹疫�是決定試一試，體驗單手剝雞蛋真正的難度。
第一輪，我先用一只手拿起一個(gè)雞蛋，等老師開(kāi)始的命令，突然，一聲哨子，大家便敲起雞蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)的剝了起來(lái)，在不知不覺(jué)中別的同學(xué)已經(jīng)剝好了，我成了最后一名，可我不氣餒。第二輪我找到了雞蛋的“弱點(diǎn)”，它的'“氣室”那里是蛋的頭，只要從那剝，一定是第一，果然不出我所料，這一輪我得了第一名。
這次的游戲讓我明白做每一件事都要仔細動(dòng)腦、認真觀(guān)察，這樣才能取得成功。
做游戲作文6
今天上寫(xiě)作課的時(shí)候，一上課朱老師就跟我們說(shuō)今天先不上課我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！我們大家聽(tīng)了都高興的不得了。
朱老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，大家拿到紙后心里都覺(jué)的很奇怪，心想朱老師給我們紙干什么用呢？朱老師好像是看穿了我們的想法就對我們說(shuō)，發(fā)紙是讓你們在紙上寫(xiě)上一句話(huà)，等下要表 演節目的。
開(kāi)始表演節目了，我們一組一組的上去表演，輪到金可凡組表演時(shí)可把我們樂(lè )壞了。他們組先假裝在吃牛排，然后像是吃壞肚子要上洗手間了，有一個(gè)人就故意在去上洗手間時(shí)不小心把頭撞在了 門(mén)上，我們全班同學(xué)看了一起哈哈大笑。等到我們組表演時(shí)，我的心情一下子變的很緊張，心跳達到了每秒鐘20下以上，但我還是勇敢的上去表演了節目。再等到別人表演時(shí)我的心情又一下子放松了， 看他們表演我看的都入神了。
今天的游戲太好玩了！
做游戲作文7
今天，我寫(xiě)完作業(yè)就飛快的跑出了家門(mén)，跟鄰居小朋友周云、夏宇一起做了一個(gè)很有意義的小游戲。我和周云當“獵人”，找來(lái)了一根比較細的繩子，夏宇當“大熊貓”，我們小獵人拿著(zhù)繩子追夏宇。剛追上“熊貓”就把他綁了起來(lái)，看著(zhù)“熊貓”那痛苦的表情，好像在對我們倆個(gè)小獵人說(shuō)：“你們應該保護野生動(dòng)物，請把我放了吧�！蔽覀円灿X(jué)得“大熊貓”說(shuō)的對，我們不應該傷害野生動(dòng)物。我們倆個(gè)剛想完就把“大熊貓”給放了。
這個(gè)游戲告訴我們要做個(gè)保護野生動(dòng)物的好孩子。
做游戲作文8
今天，我玩了一款好玩的游戲。這個(gè)游戲的名字叫Run roo run。
這個(gè)游戲講的是袋鼠媽媽丟了她的孩子Johm。你要控制Johm跳過(guò)各種障礙、河、磚塊和輪胎，就能順利過(guò)關(guān)。
我開(kāi)始玩的時(shí)候，還不太熟練，老是碰到障礙物或跳進(jìn)河里，總是失敗。但是我沒(méi)有放棄，繼續闖關(guān)，最后終于玩得很熟練了。我現在已經(jīng)玩到第11輪的第8關(guān)，就通不過(guò)了。我幫助袋鼠完成任務(wù)的公共汽車(chē)也用光了，只能購買(mǎi)金幣才能通過(guò)。
我很喜歡玩這個(gè)游戲。同學(xué)們，你們也想玩Run roo run游戲嗎？
做游戲作文9
我在游戲節中玩了許許多多的游戲項目，不過(guò)我最喜歡的要算三（2）班舉辦的“憤怒的小鳥(niǎo)”了。
從入口進(jìn)去，里面的“服務(wù)員”會(huì )告訴你游戲的規則，每個(gè)人只有三次投玩偶的機會(huì )，投進(jìn)粘藍色紙條的書(shū)包格里，得到二分；投進(jìn)粘紅色紙條的書(shū)包格里得五分。聽(tīng)了“服務(wù)員”的介紹，我心里想：那就試試看吧！
于是我拿起身前桌上的玩偶，向一個(gè)粘紅色紙條的書(shū)包格扔去，我滿(mǎn)心希望它能不偏不倚地飛進(jìn)粘紅色紙條的書(shū)包格里，可是，事與愿違，它竟然不偏不倚地掉到了地上。
“怎么會(huì )掉到地上？”我心里想，“明明是瞄準了投的呀�？磥�(lái)是沒(méi)用力�！�
我又抓起一個(gè)玩偶，用力投了出去，這回玩偶像長(cháng)了眼睛一樣飛進(jìn)了粘藍色紙條的書(shū)包格里。
我高興極了！又抓起一個(gè)玩偶投去�？上媾寂龅搅藭�(shū)包格后又彈了回來(lái)。
“兩分！”計分員告訴我分數，又讓我去后面拿獎品。 手里拿著(zhù)獎品，我心里甜滋滋的，接著(zhù)又去玩其它游戲。
做游戲作文10
啊，寒假又到了。我們和往常一樣又回到了外婆家。
一進(jìn)門(mén)，弟弟就從屋子里跑出來(lái)，抱著(zhù)我的大腿撒嬌：“姐姐，姐姐陪我玩開(kāi)飛機好不好？”我皺了皺眉頭，心想：你這個(gè)小滑頭又要耍什么花樣樣，我肯定會(huì )上當的�？墒侨绻也煌嫠隙ㄒ�。好！我就勉強撐一撐吧！聽(tīng)說(shuō)我答應了，弟弟他心花怒放，一蹦三尺高，
開(kāi)始了，弟弟一聲響亮的口令讓我提起了精神。接著(zhù)他叫我把雙手搭在他的肩膀上，然后他在把雙臂橫放。你瞧，一架普通的飛機搭好了。
最后，他帶著(zhù)我“環(huán)游世界”。從他的房間到客房，再到客廳，他知道我怕暈，于是就越轉越快，我被轉地頭暈眼花，天旋地轉，讓我一下趴在旁邊的桌子上，心想：你這個(gè)小壞蛋，下次有你好看的！
你一定很羨慕我有這樣可愛(ài)的弟弟吧？
做游戲作文11
有一天早上天氣晴朗、陽(yáng)光明媚暖和極了老猴家的兩個(gè)小毛猴帶著(zhù)兩個(gè)紅通通的大蘋(píng)果出去玩走著(zhù)走著(zhù)忽然它們看見(jiàn)一座高大的假山。
于是它們兩個(gè)飛快地跑到假山跟前。比較小的一只小猴子抓著(zhù)頭皮說(shuō)：“哥哥我們就在這里玩跑跑抓吧�！闭f(shuō)完把那個(gè)大蘋(píng)果放在了地上。另外一只猴子點(diǎn)點(diǎn)頭就馬上跳到了一塊深灰色的石頭上小猴也毫不示弱緊跟著(zhù)跳了上去。大猴一看急忙跳到了另一塊石頭上小猴又緊跟著(zhù)跳了上去就這樣來(lái)回跳了幾次小猴的力氣漸漸用光了沒(méi)過(guò)一會(huì )兒小猴就跳不動(dòng)了蹲在一塊石頭上喘著(zhù)粗氣。大猴看見(jiàn)了得意地說(shuō)：“小猴你的力氣可真小啊沒(méi)跳幾下就跳不動(dòng)了�！毙『锫�(tīng)了生氣極了說(shuō)：“哥哥你可別小看了人家�！闭f(shuō)完一下子撲上去。大猴沒(méi)有防備被小猴重重地推倒在了地上。接著(zhù)小猴抱著(zhù)大蘋(píng)果跳走了。
做游戲作文12
做游戲—拼詞語(yǔ)微機課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語(yǔ)的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個(gè)組，然后就讓我們開(kāi)始，老師說(shuō)：“這一個(gè)組打一個(gè)人，哪一個(gè)組打一個(gè)地點(diǎn)，最邊邊的那個(gè)組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語(yǔ)是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說(shuō)：“誰(shuí)想說(shuō)，”我們紛紛舉手，我說(shuō)的是唐僧，另外的兩個(gè)人寫(xiě)的我都沒(méi)聽(tīng)清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來(lái)，全班都哈哈大笑了起來(lái)，老師最后讓我們打這篇作文。
做游戲作文13
我們學(xué)到第八單元的語(yǔ)文天地時(shí)，我們做了“傳口令”的游戲。
那時(shí)我坐在第一排，要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話(huà)。我的心兒砰砰直跳，像袋鼠要跳出來(lái)一樣。我總害怕沒(méi)聽(tīng)好……��！到我們組了，我壓抑住緊張的心情，趕忙走上臺去聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，我集中注意力，聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，然后馬上給后面的人說(shuō)，哦！總算完了！我心里的石頭掉了下來(lái)。第八組最搞笑了，老師說(shuō)的是：我和小明去逛街，傳到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他長(cháng)大嘴巴，仰著(zhù)頭，捧腹大笑，滿(mǎn)臉通紅，好像笑得喘不過(guò)氣了。大家也笑了。教室里一片笑聲，把外面的小鳥(niǎo)都驚動(dòng)了。
這次游戲，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )。
做游戲作文14
今天下午上課的時(shí)候 ，老師給我們班玩了一個(gè)畫(huà)魚(yú)接龍的游戲，還講了游戲規則。游戲規則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說(shuō)：“你們每個(gè)人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫(huà)一筆，畫(huà)好后就傳給你旁邊一個(gè)人�！焙髞�(lái)就說(shuō)：“開(kāi)始畫(huà)�！蔽覀兙烷_(kāi)始畫(huà)了，過(guò)了一會(huì )兒，第一次比賽結束了，畫(huà)好后老師把畫(huà)貼在黑板上，我看了看我們畫(huà)的畫(huà)，又小又怪。老師說(shuō)：“我們畫(huà)得不好，必須再畫(huà)一遍�！蹦敲吹诙伪荣惪扉_(kāi)始了，在這個(gè)時(shí)候老師就對我們說(shuō)：“要畫(huà)得又大又特別�！边�對我們說(shuō)：“團結一心，集體的力量大�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，第二輪的比賽就開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì )兒，第二比賽就結束了，老師再次把畫(huà)貼起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“我們組畫(huà)的魚(yú)身上有一顆五角星，尾巴像愛(ài)心�！�
我覺(jué)得我們組畫(huà)的不是怎樣好。我還覺(jué)得團結一心就能創(chuàng )造出美好的作品。
做游戲作文15
一天，媽媽說(shuō)：“我給你編了一個(gè)數學(xué)游戲。你愿意不愿意做��？”
“游戲啊，當然愿意做了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)游戲怎么玩��？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)游戲是這樣的，我抓一把南瓜子你來(lái)猜，猜對了南瓜子給你，你就可以吃了。猜錯了要背乘法口訣�！�
“哦,太有意思了,背哪些口訣呢?”
媽媽說(shuō): “就背你猜的數和我手里的數相乘的口訣。要猜10以?xún)鹊臄蹬��！?/p>
“噢，原來(lái)是這樣的��！我最?lèi)?ài)吃南瓜子了，姥姥我們趕快開(kāi)始吧！”
媽媽抓了幾個(gè)，我猜是3。媽媽說(shuō)：“你猜對了，恭喜你��！”我一猜就是個(gè)開(kāi)門(mén)紅，運氣真好。這些南瓜子吃在著(zhù)也比往日香了許多。媽媽又抓了幾個(gè)，我順口說(shuō)是6，誰(shuí)知道是個(gè)5，媽媽說(shuō)：“快背口訣吧�！蔽亿s緊背：“五六三十�！�
就這樣，我們一邊吃瓜子一邊背口訣，過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
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