玩游戲小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的玩游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩游戲小學(xué)作文1
在期末考試之前，爸爸和媽媽答應我如兩科都考到95分以上，就給我買(mǎi)一個(gè)游戲機。
在期末考試那天，我就提前做好了考試前的準備。在考試那天，我就仔細審題，認真答題。經(jīng)過(guò)一番努力后，在公布成績(jì)那天，我的數學(xué)成績(jì)是97分，語(yǔ)文成績(jì)是96。5分，我達到了爸爸媽媽給我的“分數線(xiàn)”，所以，爸爸媽媽只得給我買(mǎi)一個(gè)游戲機了。
可是，在買(mǎi)完游戲機之后。我就天天玩，把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著(zhù)急�？墒虑檫�沒(méi)完，在玩游戲機里的.一個(gè)游戲時(shí)，我總打不過(guò)“第三關(guān)”，所以眼睛離游戲機越來(lái)越近。日復一日，我不僅看人模模糊糊，脾氣也變得暴躁了。
這時(shí)，我才認識到了玩游戲機才是真正的傷害了自己。我便把游戲機收了起來(lái)，便每天都向遠處眺望。這樣日復一日，終于，“有志者，事竟成”。我才漸漸好了起來(lái)。
通過(guò)這次的事件，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有個(gè)“度”。
玩游戲小學(xué)作文2
今天萬(wàn)里無(wú)云，我和施敏聰一起去金碧花園玩。這里綠樹(shù)成蔭。青草鋪地真美��！突然，我看見(jiàn)了一些木棍子我靈機一動(dòng)，想起了要來(lái)玩一場(chǎng)激列的打戰游戲。開(kāi)始玩游戲了，我倆先來(lái)一場(chǎng)單打獨斗，我使出“降龍十八掌”對付施敏聰的“九陰白骨爪”都不分勝貞。正當我倆打得難舍難分時(shí)，有兩個(gè)志同道合的`朋友加入了我倆的戰爭。我們從長(cháng)計議、來(lái)了個(gè)兵分兩路。
我和施敏聰一隊，他倆一隊。這次的戰爭更精彩了，我倆先使出了“笑里藏刀”之計，把他倆打得落花流水，遍甲不流，哇！他倆真是自強不息，奮不顧身地抗戰到底。這時(shí)，我倆使出了一招“分散計、連環(huán)計”將他們打得遍體鱗傷丶奄奄一息，只好急中生智使用了孫子兵法里的一計三十六計“走為上計”逃辶夭夭。哈哈，戰爭終干勝利啦！看來(lái)我倆都是長(cháng)勝將了！
玩游戲小學(xué)作文3
上課了，梅老師手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，興沖沖地來(lái)到教室。我定睛一看，哈，原來(lái)是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發(fā)餅干？”我自言自語(yǔ)道。
果真，梅老師要發(fā)餅干，只不過(guò)，這不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)玩的呢！原來(lái)，這些餅干是用來(lái)玩“擠眉弄眼吃餅干”這個(gè)游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩個(gè)“超級滑滑梯”，只是終點(diǎn)站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學(xué)上臺來(lái)玩。只見(jiàn)忻志誠信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，輕聲說(shuō)道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來(lái)則是百仙過(guò)�！黠@神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的`右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進(jìn)他的“黑洞”里了。有的同學(xué)卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無(wú)論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動(dòng)，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著(zhù)餅干，逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著(zhù)容易，做起來(lái)難呀！
玩游戲小學(xué)作文4
在上學(xué)的時(shí)候，每次下課的時(shí)候我就和同學(xué)一起玩捉迷藏，她是捉的'，我是躲的。
我們開(kāi)始玩了，我去躲了她數到了十她就來(lái)可以找我了，她找了三分鐘還沒(méi)有找到我，我很高興。
因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒(méi)有找到我，她輸了，所以我很開(kāi)心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開(kāi)始找我了，我東躲西藏但是還被她發(fā)現了。我心想：如果，她沒(méi)有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰(shuí)叫我被找到了呢？來(lái)不及多想她躲好了，我倒數：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0�！蔽艺野≌野�，左看看，右看看，都沒(méi)有，我因為沒(méi)有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先。
那個(gè)時(shí)候我們倆都很快樂(lè )，以后我一定要學(xué)習“觀(guān)察”為了方便找人嗎�。�！呵呵。
玩游戲小學(xué)作文5
上周三體育課，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲準備開(kāi)始前，老師講了游戲規則：老鷹捉小雞首先得確定一個(gè)同學(xué)當老鷹，再選一位同學(xué)當母雞，其他同學(xué)當小雞。老鷹可以捉小雞，但母雞可以保護小雞。如果老鷹捉到了小雞，那只小雞就得被淘汰。
游戲開(kāi)始了，大家爭先恐后地走上去。第一局我當“老鷹”，岳鴻當“母雞”，“母雞”還挺胖的，我想：看來(lái)我很容易就可以抓到小雞了！我暗暗竊喜。于是，我沖上去用手穿過(guò)“母雞”的.手臂，成功抓到了一只小雞。就這樣我一連抓住了五只小雞。最后只剩下一只小雞了，我按照原來(lái)的戰術(shù)向小雞撲了過(guò)去。沒(méi)想到母雞居然帶著(zhù)小雞躲過(guò)了我這只“老鷹”的進(jìn)攻，我只能重新改變戰術(shù)。這一次我采用”調虎離山計“，我先往左攻，等母雞向左走時(shí)，我就向右跑，以迅雷不及掩耳之勢沖上去把最后一只小雞捉住了！“哈哈……哈哈……”我贏(yíng)了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們意猶未盡地走回教室。雖然我們沒(méi)在玩游戲了，但我們還沉浸在游戲的過(guò)程中呢！
玩游戲小學(xué)作文6
在前段日子，我和我的`表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會(huì )玩，就跟我說(shuō)：“我們不會(huì )玩這個(gè)游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說(shuō)：“好呀！既然你們不知道這個(gè)游戲，那就讓我教你們吧�！苯又�(zhù)我告訴了他們游戲規則：選出一個(gè)抓人的，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來(lái)大象鼻子轉三圈，轉好了就要開(kāi)始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰(shuí)，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。
說(shuō)完規則后，我們就開(kāi)心地準備玩游戲。游戲開(kāi)始了!我們先黑白配，表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉三圈，接下來(lái)開(kāi)始抓了。他左走走，右走走，還是在一個(gè)地方轉來(lái)轉去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來(lái)，我和他們分開(kāi)走，表哥還是沒(méi)抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細找，好像發(fā)現了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問(wèn)：“表哥，猜猜這是誰(shuí)?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀�！�
不知不覺(jué)，我們玩了很久，那天我們玩得很開(kāi)心。
玩游戲小學(xué)作文7
在學(xué)校每天課間最快樂(lè )的事情，就是中午吃過(guò)飯后，跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機器人大戰。
機器人大戰的規則，必須三個(gè)人玩，其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機器人，剩下的.那個(gè)人當怪獸，然后兩隊互撞，出圈那隊就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組，我們兩個(gè)合體成機器人跟張浩然變身的怪獸撞，機器人因為合體很難打倒怪獸，但是怪獸很容易打倒機器人。第一回合，大怪獸輕輕松松就把機器人推出了圈子。第二回合，機器人反擊，就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候，大怪獸一個(gè)轉身反擊，又把機器人推出了圈子。張浩然說(shuō)：“怎么樣，還要再來(lái)么，我的怪獸是無(wú)敵的�！壁w文博很沮喪的對我說(shuō)：“要不然別玩了，我們打不敗他的�！蔽艺f(shuō)：“玩，咱倆團結一致就可以打敗他了，來(lái)吧!”第三回合，機器人主動(dòng)出擊，大怪獸左躲又閃，但還是經(jīng)不住機器人接連出擊，被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌，同時(shí)說(shuō)：“終于成功了，合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了，我們三個(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。
通過(guò)一個(gè)小小的游戲，讓我知道同學(xué)之間，互相幫助、互相學(xué)習，不論學(xué)習還是游戲，一起努力才是最快樂(lè )的事情，也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。
玩游戲小學(xué)作文8
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規則是這樣的.：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！
”那一些坐著(zhù)的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì )反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著(zhù)。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數幾個(gè)人站著(zhù)。站著(zhù)的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
玩游戲小學(xué)作文9
前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當老師，其他的`人都當學(xué)生。然后，我把平時(shí)沒(méi)有做完的練習本發(fā)給每個(gè)學(xué)生，開(kāi)始上課。第一節課就是練字課，表姐老師要求大家認真寫(xiě)好一頁(yè)字，寫(xiě)得好的都可以當組長(cháng)。我們一聽(tīng)，可高興了，就趕緊一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。最后，表姐宣布了組長(cháng)名單，居然每個(gè)人都是，我們皆大歡喜。
第二節課，老師聽(tīng)取了我們大家的意見(jiàn)，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰(shuí)要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩(shī)或一句格言呢!表妹第一個(gè)來(lái)摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒(méi)有一個(gè)被摸到，表妹急了，大叫著(zhù)：“我不玩了，我不玩了!”我們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。老師見(jiàn)表妹小，就安排了另一個(gè)人來(lái)摸。就這樣，我們在歡樂(lè )的氣氛中又上完了一節課。
“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時(shí)上課也都這么高興，大家一定會(huì )很喜歡的。
玩游戲小學(xué)作文10
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲，——沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國內外流行的新游戲，寓教于樂(lè )，從細微處觀(guān)察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二節課，薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上，介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼，看著(zhù)薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加，也可以團體參加。我很幸運被老師選中參加小組。
老師詳細講解了游戲規則，意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具，在沙盒里擺出自己的計劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車(chē)、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類(lèi)等。在游戲中，每個(gè)人都有合作，有分歧，有默契，有對抗。漸漸地，在我們構建的'這張圖中，一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現在全班同學(xué)面前。
當然，我也參與其中，有時(shí)自覺(jué)，有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái)，通過(guò)與其他同學(xué)的團結合作，就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識到團結就是力量，沒(méi)有我們任何一個(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類(lèi)集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量，就不可能是好的階級集體。因此，我和我的同學(xué)們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。
玩游戲小學(xué)作文11
今天，老師和我們玩游戲，這個(gè)游戲的名字叫：傳花。規則是：花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節目。
游戲開(kāi)始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的`節目是腦筋急轉彎。楊天哲說(shuō)：“一加一等于幾？”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)等于田，有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō)：等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對了。原來(lái)，是要把加號看成二個(gè)一。
第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開(kāi)始的，沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō)：停。我心想，怎么會(huì )落到我的手中？我表演的節目是猜謎語(yǔ)。謎題是：小時(shí)有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說(shuō)完，楊天哲就說(shuō)出了謎底：人。
第三次玩游戲的時(shí)候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō)：“游戲結束了�！蔽覀兲_(kāi)心，好高興。
玩游戲小學(xué)作文12
眾所周知，玩是孩子的天性�？墒�，現在我們該玩什么呢？玩什么好呢？玩手機電腦吧家長(cháng)說(shuō)會(huì )傷害視力。玩足球籃球之類(lèi)的吧家長(cháng)又說(shuō)會(huì )受傷。唉········
咦？我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么，這樣子，我還能學(xué)習學(xué)習，到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻，真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著(zhù)。
晚上，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈冃r(shí)候玩什么？”爸爸說(shuō)：“那時(shí)候我們玩的可多了，不像你們，現在沒(méi)什么可玩的了�！眿寢屃⒓磳ι希骸笆茄�，那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子，跳大繩，編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢�！薄巴廴蔽页粤艘惑@，爸爸媽媽的童年好快樂(lè )。緊接著(zhù)我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的`跳大繩怎么玩？媽媽說(shuō)：“就是兩個(gè)人各拿著(zhù)長(cháng)繩的一頭，先甩起來(lái)，然后伙伴們排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)�！编�。聽(tīng)著(zhù)就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō)：“這游戲真好玩，以后我們再一起玩�！惫�，這半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。
玩游戲小學(xué)作文13
我相信每個(gè)人在家了都跟媽媽玩過(guò)游戲吧，我就在家里跟媽媽玩過(guò)游戲，我現在就跟你們講一講我們是怎么玩的，
今天我發(fā)現了一個(gè)秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉了進(jìn)去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來(lái)抓我們，過(guò)了一會(huì )我弟弟妹妹帶著(zhù)我媽媽來(lái)了，我媽媽就問(wèn)我藏好沒(méi)有，我就說(shuō)我藏好了，我媽媽一下子就發(fā)現了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個(gè)入口的.開(kāi)，我使勁的壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒(méi)有抓到，我媽媽就叫我出來(lái)，她放棄了，我就出來(lái)了，我以前在家我還沒(méi)有發(fā)現這個(gè)秘密基地的時(shí)候，我一會(huì )會(huì )就被媽媽抓到了，現在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒(méi)有抓到我，我身上鋪了很多很多的被子，我媽媽用手一層一層的打開(kāi)，打開(kāi)到一半就不打開(kāi)了，我就出來(lái)，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的把手伸進(jìn)來(lái)，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來(lái)，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。
玩游戲小學(xué)作文14
對于比較貪玩的男生來(lái)說(shuō)，可（打）玩網(wǎng)絡(luò )游戲是很快樂(lè )的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺(jué)得其實(shí)并不快樂(lè )。
今天，我照例來(lái)到老媽的公司。吃著(zhù)好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著(zhù)比山還高的暑假作業(yè)，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會(huì )把我給殺了。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無(wú)奈的寫(xiě)上《我的早餐》今天的`早餐是……沒(méi)辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開(kāi)開(kāi)心心的玩玩電腦，也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開(kāi)開(kāi)心心的啟動(dòng)了電腦，運行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽(tīng)到一個(gè)腳步聲，就要把顯示器給關(guān)閉一下；每接起一個(gè)電話(huà)就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂(lè )嗎？
結果還是不出我所預料，媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái)，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來(lái)我只要玩電腦老媽就會(huì )打我��！看！我老媽來(lái)了！
玩游戲小學(xué)作文15
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞�？磥�(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著(zhù)不放�；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著(zhù)老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的.，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè )的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
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