難忘的游戲作文（通用45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的難忘的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的游戲作文 篇1
今天，我們玩了一個(gè)游戲：啤酒瓶里扔筷子。
游戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手里拿一根筷子，看準后把筷子扔入瓶里，每人五次，投進(jìn)多者勝。
游戲開(kāi)始，第一次趙弘博先投，只見(jiàn)他先將筷子伸入瓶?jì)�，垂直向上，兩只眼睛，一只緊閉，另一只瞇成一條縫�！鞍伞币宦�，掉到地上。
我們哈哈的笑起來(lái)，”趙宏博”真厲害，這都扔不進(jìn)去！
該我了，我握著(zhù)筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時(shí)，我兩手一松，筷子落到瓶嘴上，然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什么不進(jìn)呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。
再次到我時(shí)已有三人把筷子扔進(jìn)去了，我也很著(zhù)急，拿著(zhù)直直的筷子往里一投，筷子直入瓶子的底部，發(fā)出”當當”的響聲。我開(kāi)心死了，手舞足蹈起來(lái)。
在歡樂(lè )的氣氛中比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……
難忘的游戲作文 篇2
我玩過(guò)很多游戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫(huà)鼻子，游戲規則很簡(jiǎn)單，蒙住參賽者的眼睛，在講臺上轉三圈，把鼻子畫(huà)在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學(xué)到講臺做示范，她一開(kāi)始用手感覺(jué)，她摸了好長(cháng)時(shí)間，最后她用粉筆在三毛的臉上畫(huà)了起來(lái)。她拿下眼罩，一看，畫(huà)對了，她滿(mǎn)臉笑容。
下面這位同學(xué)開(kāi)始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學(xué)有的拍桌子，有的笑，有的說(shuō)：“上面，下面，左面，右面！”他糊涂了。他一畫(huà)，摘下眼罩，一看畫(huà)，哈哈大笑，他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面了呀。
這次游戲真開(kāi)心呀！
難忘的游戲作文 篇3
臉有著(zhù)神奇的功能。對著(zhù)鏡子，請手來(lái)幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。
作文課上，老師讓我們來(lái)做鬼臉，同學(xué)們一聽(tīng)就欣喜若狂的。
首先上來(lái)的是別的班調來(lái)的男孩子，他背對著(zhù)大家，準備好要做的鬼臉。這時(shí)，大家都期待萬(wàn)分，幾秒鐘過(guò)去了，這位男同學(xué)迅速轉過(guò)頭來(lái)，一個(gè)可怕的“白臉人”出現了！“白臉人”的臉上貼滿(mǎn)了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動(dòng)著(zhù)，搖搖晃晃的向我們走來(lái)，把大家嚇得都不敢說(shuō)話(huà)了。
到最后一名選手了，他叫陳宇航。他上臺之后背對著(zhù)大家，準備好自己的鬼臉，當他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，大家都哈哈大笑。他兩手擺著(zhù)“耶”的手勢，頭歪著(zhù)，嘴里喊著(zhù)“咔哇伊”。一個(gè)調皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議��！
這次的作文課是一次充滿(mǎn)快樂(lè )的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。
難忘的游戲作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲。首先在黑板上畫(huà)一個(gè)三毛的頭像，沒(méi)有鼻子，表演者戴上眼罩轉三圈，然后拿起粉筆在黑板上畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們請周雷上去畫(huà)，周雷帶上眼罩，轉三圈，轉好了，他像個(gè)酒鬼似的去摸黑板。我們笑得個(gè)不停，有的人說(shuō)：“向左……向右……不對是向前�！庇械娜伺淖雷�，還有得人從椅子上跌下來(lái)……周雷這次可急了！我想：看你怎么辦！終于他摸到了黑板了。周雷不管三七二十一，就隨手畫(huà)了一個(gè)鼻子。他把一眼罩拿下來(lái)一看，呀！他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴上去了。大家笑個(gè)不停，我笑的在地上打滾。
這游戲可真好玩！
難忘的游戲作文 篇5
今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲，游戲規則是：將一只手從袖管中抽出來(lái)，變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下，另一只手不許“幫忙”，否則就是犯規。
小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑，隨著(zhù)老師的一聲令下，他開(kāi)始用他的左手解紐扣，可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是紐扣好像跟他作對似得，就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了，他穿的是帶拉鏈的外套，一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節，帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。
通過(guò)這次游戲，我知道了作為殘疾人的不便，以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課！
難忘的游戲作文 篇6
童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個(gè)萬(wàn)花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿(mǎn)了天真快樂(lè )與無(wú)知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分危險的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著(zhù)吃著(zhù)，忽然，我說(shuō)：“我要去小便行嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！痹�(huà)音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個(gè)雞籠子，我本想躲開(kāi)，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動(dòng)了，但是最后我還是堅持慢慢地走回大廳。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要用時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)才能好�！�
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時(shí)候，我在課室看書(shū)，做作業(yè)，中午睡覺(jué)時(shí)都是同學(xué)們扶我上來(lái)。
讓我深深認識了一個(gè)道理：走路不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩危險的游戲。
難忘的游戲作文 篇7
看著(zhù)“貓”氣急敗壞的樣子，我們笑得肚子都疼了。不料，“貓”很快識破了我們的“詭計”，再有哪只“老鼠”去戲弄她，她都不中計了，還差點(diǎn)把我這只“老鼠”抓住，嚇得我邊叫邊往“鼠窩”跑去。若非一位“鼠友”一時(shí)走神，當了我的替死鬼，我就要落入“貓爪”了。
我們玩得興高采烈，一些同學(xué)也被吸引，要來(lái)參加，來(lái)者不拒。這時(shí)最高興當然是“貓”啦，因為有新來(lái)的就要猜拳重新分配“貓”的角色嘛!石頭剪刀布!該新來(lái)的同學(xué)當“貓”啦!
游戲重新開(kāi)始……
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
雖然玩得很累，但我們是那樣開(kāi)心，那樣滿(mǎn)足!
這真是一場(chǎng)令人難忘的游戲!
難忘的游戲作文 篇8
我玩過(guò)很多游戲，讓我覺(jué)得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬游時(shí)玩的游戲。我們都沒(méi)有拔過(guò)河，我們個(gè)個(gè)都很好奇，我們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)自信，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拔河比賽正式開(kāi)始，我們按高矮次序依次排好，家長(cháng)們把個(gè)子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個(gè)人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發(fā)力，在家長(cháng)們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著(zhù)眼睛，使出全身的力氣�！皣W”的一聲，我們全部向后倒在了地上，我們興奮地爬起來(lái)歡呼著(zhù)慶祝著(zhù)勝利。
接下來(lái)我們又勝了一局，連續贏(yíng)了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開(kāi)始驕傲了，認為冠軍一定是我們的�？稍谧詈蟮墓谲姞帄Z賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時(shí)候都不能驕傲自滿(mǎn)，否則這件事就做不好。
難忘的游戲作文 篇9
記得幼兒園時(shí)，我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后，決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。
我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(cháng)方形做場(chǎng)地，接著(zhù)，我們就開(kāi)始做游戲啦！我看見(jiàn)了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見(jiàn)沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著(zhù)，還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興，“唉！沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說(shuō)，一邊退場(chǎng)。
不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機靈了，左躲右閃。于是，我靈機一動(dòng)，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法，只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了�。�！全都中了�。�！
教室里蕩起了一片笑聲……
難忘的游戲作文 篇10
我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。
那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語(yǔ)文老師，張鈺是數學(xué)老師，銘珂是英語(yǔ)老師。第一節課是語(yǔ)文課，我先把第十四十五課的詞語(yǔ)劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節很快就結束了。我的朋友說(shuō)：“講得不錯”我心里很高興。第二節是數學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細，我要向張鈺學(xué)習。第三節是音語(yǔ)課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語(yǔ)課文，在默寫(xiě)一遍。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候。正好，我的媽媽做好飯來(lái)喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個(gè)難忘的游戲��！他讓我體會(huì )到了當老師的快樂(lè )。
難忘的游戲作文 篇11
今天，我們玩了一個(gè)難忘的游戲——老鷹捉小雞。體育委員整好了隊，老師也給我們講好了游戲規則，規則是：選出一個(gè)人當兇惡的“老鷹”再選一個(gè)人當善良的“老母雞”，其他的人當“小雞”，然后老鷹就捉小雞，老母雞可以保護小雞們。
游戲開(kāi)始了，老鷹是趙浩辰，老母雞是初宜濤，我被選成了小雞。大家撒腿就跑，跑到了“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”說(shuō)：“大家不要跑，堅強一點(diǎn)，要克服困難�！薄袄销棥蓖筮呑�，我們就往右躲，“老鷹”往右追，我們又往左躲，老鷹生氣了，他氣的直跺腳，只見(jiàn)他退了幾步，我們想，他放棄了嗎？我們放松了警惕，但他一回頭，猛得向我們捉去，我被捉住了�！袄销棥毙睦锵搿肮�，我終于捉住小雞了�！蔽抑缓霉怨缘爻闪恕袄销棥钡摹芭柚胁汀�。
哈哈，我想起這游戲，還很難忘呢！
難忘的游戲作文 篇12
今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。
游戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動(dòng)來(lái)傳遞呼啦圈，用時(shí)最短的隊伍獲勝！
第一局，呼啦圈傳過(guò)來(lái)了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過(guò)去；而余潘楊就不同了，繃著(zhù)臉，拖著(zhù)“肥胖”的身體。咦？我不得不說(shuō)，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鉆了過(guò)去�？山酉聛�(lái)的比賽不妙，因為我太著(zhù)急，使得對方“YE……”歡呼起來(lái)，唉！我們輸了。
第二局，我們用頭來(lái)傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長(cháng)一智”，放慢速度，不再著(zhù)急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見(jiàn)站在我身邊的金清爽，蹲下來(lái)，低下頭，找準了點(diǎn)，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進(jìn)去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來(lái)的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。
第三局我們憑借著(zhù)練習中總結的經(jīng)驗，最終取得了勝利！
今天的游戲課令我格外難忘。
難忘的游戲作文 篇13
今天下午第一節體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和沈高贏(yíng)、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏(yíng)是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過(guò)程中，我和沈高贏(yíng)分別藏在不同的地方。警察數完了，開(kāi)始抓小偷了，他找到了很久，都看不見(jiàn)我們，忽然，樓梯旁有一個(gè)手伸出來(lái)了，警察慢慢地靠近，我看見(jiàn)了，馬上扔一塊石頭到別處，引開(kāi)他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏(yíng)了。他又開(kāi)始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個(gè)密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開(kāi)始找密道了，過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)我了說(shuō)：“喂，小偷�！蔽覜](méi)有理他。他又大聲說(shuō)：“——小偷�！蔽艺f(shuō)：“算你好運�！彼f(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)你的密道的�！�
這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。
難忘的游戲作文 篇14
童就像天上的星星，數不清；童就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個(gè)萬(wàn)花筒，轉一轉，五彩繽紛，童年難忘的游戲。在這五彩繽紛的童年里，布滿(mǎn)了天真快樂(lè )與。而這些，卻成了童年事趣里的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著(zhù)吃著(zhù)，忽然，我說(shuō)：“我要去小便行嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！痹�(huà)音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個(gè)雞，我本想躲開(kāi)，可是我控制不了自己，撞上了雞最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動(dòng)了，但是最后我還是慢慢地走回大廳。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要用時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)才能好�！�
雖然這段日子是我最的，但我還是的上幼兒園，做早操的時(shí)候，我在課室看書(shū)，業(yè)，中午睡覺(jué)時(shí)都是同學(xué)們扶我上來(lái)。
讓我深深認識了一個(gè)道理：走不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩的游戲。
難忘的游戲作文 篇15
我和我的朋友一起玩了許多有趣的、令我難忘的游戲。比如：拼拼圖游戲、打怪獸游戲、跑步游戲、老鷹捉小雞游戲、寫(xiě)“王”字游戲......可是，最令我難忘的是和我的朋友王博弈一起玩的打怪獸游戲。
上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)和媽媽一起去大廣場(chǎng)逛了逛。我在滑滑梯那兒碰到了我的好朋友王博弈，于是我們一起玩起了打怪獸游戲。那個(gè)滑滑梯上有從一到九幾個(gè)數字，我們就把這些數字當成怪獸，數字越大怪獸就越厲害。我們不費吹灰之力就把一到六號怪獸打敗了，剩余的七八九號怪獸，威力無(wú)窮，很難對付。
最后，我和王博弈把七號怪獸騙進(jìn)陷阱里，用法術(shù)把八九號怪獸能量吸干。這樣多有的怪獸就被我們制服了。我和王博弈去得成了最終的勝利。
我倆在滑滑梯上愉快地度過(guò)了一個(gè)上午。該吃午飯了，我們便揮手告別，各回各家吃飯了。
難忘的游戲作文 篇16
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們去旅游：“這里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì )有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著(zhù)到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著(zhù)了。接著(zhù)猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著(zhù)名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的鼻子。
時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文 篇17
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛(ài)的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著(zhù)我們去游玩，要到哪里去呢？
原來(lái)我們要在自己的臉上游玩。我們先來(lái)到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個(gè)深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來(lái)到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點(diǎn)。
我們再來(lái)到了一望無(wú)際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個(gè)“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時(shí)候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時(shí)候，“湖泊”是圓圓的；我難過(guò)的時(shí)候，“湖水”會(huì )溢出水來(lái)。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來(lái)我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的游戲作文 篇18
今天老師說(shuō)要帶我們去臉上游玩，我聽(tīng)了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè )項目，一點(diǎn)也不好玩。
老師帶我們來(lái)到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動(dòng)呢，原來(lái)第一站就是眉毛呀！
我們離開(kāi)了“大草原”，來(lái)到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時(shí)，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。
傍晚我們來(lái)到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái)，嚇死我們了。接著(zhù)我們開(kāi)始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們在山頂看風(fēng)景，真美��！
一日游結束了，今天可真難忘��！
難忘的游戲作文 篇19
今天是我最開(kāi)心的一天。你們知道為什么嗎？因為今天我和我的同學(xué)玩了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞。
我們選好了人物。很快準備開(kāi)始了。我們小雞一個(gè)接著(zhù)，后面的人緊緊拉著(zhù)前面的人的衣服，生怕被抓�！袄销棥笨粗�(zhù)我們，雙眼放著(zhù)殺氣�！澳鸽u”則張開(kāi)雙手保護著(zhù)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”像餓壞了的老虎一樣，猛撲向最后一只“小雞”�！澳鸽u”一個(gè)急轉彎擋住了“老鷹”的進(jìn)攻�！袄销棥卑l(fā)現失敗了，就假裝開(kāi)始想計劃�！澳鸽u”等著(zhù)等著(zhù)就走了神，“老鷹”就趁現在，一把抓住了“母雞”翅膀下的小雞�！澳鸽u”到現在都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，吸取上次的教訓，“母雞”變得特別全神貫注。我也變得越來(lái)越緊張了，我臉色慘白，一直咬著(zhù)嘴唇，生怕下一場(chǎng)被抓住的是我。我的腦袋里亂成了一鍋粥，結果還是“老鷹”贏(yíng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了。我成了“老鷹”，我肚子里全是“壞水”。不一會(huì )兒我就想出了一個(gè)好主意。剛一開(kāi)始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改變方向，向右猛地一撲，輕易地抓到兩人。大家都目瞪口呆，我的臉上露出了得意的笑容。就這樣，我們玩三場(chǎng)，我贏(yíng)了兩場(chǎng)。
今天，我實(shí)在是太開(kāi)心了，不僅贏(yíng)了，還玩了這么好玩的游戲。而且讓我明白做事要動(dòng)腦，光用蠻力是不行的。
難忘的游戲作文 篇20
哈哈哈哈哈一陣陣笑聲從教室里傳來(lái)。外面的人都很好奇：他們在笑什么呢？讓我來(lái)告訴你吧；我們在作文課上玩一個(gè)有意思的游戲――集體玩左右手游戲。
游戲規則：我們兩手平舉，然后我們全體起立，左邊手拿出大拇指，右手準備抓別人另一只手，老師說(shuō)水字時(shí)，我們左邊手放下不讓別人抓，右手抓別人手。
開(kāi)始游戲了，我們按規則說(shuō)的來(lái)做，老師說(shuō)喝就有一個(gè)人放下手，被淘汰了，下一輪我們剩下七個(gè)人，老師說(shuō)：喝水了嗎？我們有人走神了就被別人抓了。我們心想老師真眉飛色舞，后來(lái)只剩三個(gè)人，老師說(shuō)是小胖子勝利了呢？還是兩個(gè)女孩子勝利了呢？讓我們拭目以待，老師摸摸小胖子肚子：肚子這么大是不是喝――這是他們倆不約而同地抓到對方的手，老師笑笑說(shuō)：恭喜你們淘汰了。我們哈哈大笑，真開(kāi)心，因為他們沒(méi)有拿到100分安仔幣。
時(shí)間過(guò)得真快��！我們都還想玩，感受是做事要認真，這真是一場(chǎng)難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇21
時(shí)光猶如一支離弦的箭，恍然間就到了我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。
一早，同學(xué)們精神抖擻地上了車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了目的地－－廣州飛越叢林探險拓展基地。
首先，是一系列的活動(dòng)，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心。接下來(lái)，就是到了令人十分難忘的叢林探險大闖關(guān)。我們在指導老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一條樓梯來(lái)到了山頂，再通過(guò)一片樹(shù)林，到達了闖關(guān)的綠線(xiàn)起點(diǎn)。我們穿上了防護裝備，我看了看關(guān)卡，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！真是張飛吃豆芽小菜一碟！于是我以光一樣的速度，從搖搖擺擺、像醉翁一樣的小木梯上爬到樹(shù)桿的小木板上，然后右手抓住繩子，左手抓住安全繩，右腿用力一蹬，跨著(zhù)大步像猴子一樣飛快地跳過(guò)了第一關(guān)。
可是，好景不長(cháng)，一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的方向走鋼絲。只見(jiàn)一條鋼線(xiàn)像一條細蛇貫穿于兩樹(shù)之間，下方煙霧彌漫，猶如萬(wàn)丈深淵，腳下冷風(fēng)呼嘯，令人心驚膽戰。這時(shí)，我全身都起了雞皮疙瘩，像木雞一樣立在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。在后面同學(xué)的鼓勵與催促下，我才回過(guò)神來(lái)，鼓起勇氣，抬起右腳踩了踩鋼絲。確認沒(méi)問(wèn)題后，我像一只高度警惕的烏龜一樣，腳碰腳緩緩前行。走到中間時(shí)，我像一只掛在深淵之上無(wú)助的小羊，我不敢往下看，雙手和腳像失靈的馬達般抖動(dòng)起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲：加油，不用怕，繼續向前走，加油！我不斷給自己打氣，加油，加油！三米、二米、一米我一蹦，跳上了木板，完成了這一道難關(guān)，這時(shí)我深呼了一口氣，心里像喝了蜜汁一樣，甜滋滋的。
第二天，我們走進(jìn)中山偉豐家場(chǎng)，割稻谷、打稻谷、運稻谷、挖番薯。在田地里體驗農民們勞作的艱辛，就好像看到那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力，同時(shí)也在享受著(zhù)豐收給他們帶來(lái)的喜悅。腦海里浮現出老師每天教導我們的憫農二首：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
這次的研學(xué)活動(dòng)不僅考驗了我們的膽量，鍛煉了我們的意志力，還讓我懂得了做任何事情都要堅持才能成功，就像田地間的農民們一樣，只要你勤勞努力，就會(huì )有美好的收獲。
難忘的游戲作文 篇22
在繁忙的學(xué)習中，周老師宣布星期五要去天一閣游學(xué)，頓時(shí)教室里歡呼雀躍，大家嘰嘰喳喳開(kāi)始討論起來(lái)，興奮極了。好不容易盼到周五的早晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口整齊地排列著(zhù)幾十輛大巴，在老師的帶領(lǐng)下大家井然有序地上車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)來(lái)到月湖風(fēng)景區。
此時(shí)月湖風(fēng)景區春意正濃，平靜如鏡的湖面上倒映著(zhù)綠色的柳枝，微風(fēng)吹過(guò)猶如美女的細發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，草地上的小草早已迫不及待地探出小腦袋，探索著(zhù)五彩繽紛的世界。那么好的景色豈能落下桃花姐姐，只見(jiàn)桃花姐姐靜靜地綻放著(zhù)，給春天增添了另一種色彩。寧波素來(lái)有書(shū)香之城的美譽(yù)，在導游的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了天一閣博物館，天一之水，地六成之，因而取名為天一閣，是范欽的私人藏書(shū)樓。為了保護許多珍本、孤本，范欽絞盡腦汁設計出獨具匠心的藏書(shū)樓和制定了嚴格的藏書(shū)制度，使這些藏書(shū)才得以保存下來(lái)。同學(xué)們認真地聆聽(tīng)著(zhù)導游的講解，連平時(shí)頑皮的男孩子都變得格外安靜。中午，我們在月湖公園的空地上坐下來(lái)吃午餐，大家紛紛把自己帶來(lái)的食物分享給同學(xué)，此刻沒(méi)有了斤斤計較，沒(méi)有了你爭我?jiàn)Z，201班就是一個(gè)溫暖的大家庭，我沉浸在這個(gè)大家庭中感到無(wú)比的溫暖與幸福。
時(shí)光飛快游學(xué)活動(dòng)即將結束，游學(xué)活動(dòng)不僅讓我身心愉悅還學(xué)到了許多課本外的知識，相信這次游學(xué)活動(dòng)在大家的心里都會(huì )留下美好的回憶。
難忘的游戲作文 篇23
今天我們上作文課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說(shuō)是一個(gè)足球，有的說(shuō)這是一個(gè)雞蛋，有的說(shuō)是大西瓜。老師又在圓圈里畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴，老師說(shuō)：“今天請你們蒙著(zhù)眼睛在臉上畫(huà)鼻子�！�
第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了哈哈大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴邊上，因為畫(huà)的太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個(gè)人上場(chǎng)了，他一上來(lái)就拿定主意在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)更是想笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在外面。第三個(gè)人上場(chǎng)了，她直接在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著(zhù)肚子在地上滾來(lái)滾去，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴上了。這時(shí)第四個(gè)人上場(chǎng)了，他一下子就把鼻子的位置畫(huà)對了，老師問(wèn)他：“你怎么這么厲害�！彼{皮地對老師說(shuō)：“我從縫下面看著(zhù)畫(huà)的�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑。
畫(huà)鼻子真是一個(gè)十分有趣的游戲��！
難忘的'游戲作文 篇24
今天老師拿著(zhù)一幅栩栩如生的三毛畫(huà)，這個(gè)三毛瞪大了眼睛望著(zhù)我們，嘴巴笑成了月牙，可是這個(gè)三毛卻是個(gè)缺鼻子。老師說(shuō)：“今天我們幫三毛畫(huà)個(gè)鼻子�！庇螒蛞巹t是先把眼睛蒙起來(lái)，轉三圈，再拿粉筆幫三毛畫(huà)個(gè)鼻子。
第一個(gè)就是我，老師用絲巾把我的眼睛蒙住了，我轉了三圈拿起了粉筆。剛開(kāi)始的時(shí)候，我走來(lái)走去怎么也找不到黑板，同學(xué)們喊：“左邊，右邊……”讓我頭更暈了。終于找到了黑板，但我不確定三毛的臉就隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子。睜開(kāi)眼睛一看，竟然畫(huà)在了三毛的眼睛上。我心想：沒(méi)了眼睛生活就不方便了。
難忘的游戲作文 篇25
星期五晚上，王老師給我們帶來(lái)了一個(gè)叫畫(huà)鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，規則是給表演者戴上絲巾，在原地轉三圈，拿粉筆給三毛畫(huà)一個(gè)鼻子。我的心里高興極了！
表演者上場(chǎng)了，王老師帶著(zhù)他轉了三圈。然后他像一個(gè)喝醉的人，都不知道東南西北了，同學(xué)們大聲叫：“向左邊，向右邊�！彼缓谜伊艘粋�(gè)地方畫(huà)了一個(gè)三毛的鼻子。最后，他把鼻子畫(huà)在了嘴邊，三毛都想哇哇大哭了。
我想：畫(huà)鼻子有這么難嗎？最后，我感覺(jué)畫(huà)鼻子的游戲有趣極了！
難忘的游戲作文 篇26
說(shuō)到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場(chǎng)上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動(dòng)，我們就玩起了“一二三木頭人�！蔽覀冮_(kāi)始選人當木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會(huì )把木頭人逗笑。
游戲開(kāi)始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人�！蔽覀兞ⅠR停住腳步不動(dòng)了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著(zhù)，還有的人正在撓癢癢被發(fā)現了。逗笑人立馬跑上前來(lái)對我們做鬼臉，只見(jiàn)他兩眼瞪大，伸長(cháng)脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著(zhù)不笑。心里一直在默念：千萬(wàn)不能笑，笑了就輸了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我的手好癢，我看了一下遠處的裁判，這么遠應該看不見(jiàn)我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒(méi)抓到就聽(tīng)見(jiàn)裁判走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“汪思語(yǔ)你動(dòng)了，快回去！”“啊。早知道不抓了�！蔽疑鷼獾亩辶艘幌履_，只好回到起點(diǎn)重新開(kāi)始玩了。
這真是我一次難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇27
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規則，便帶一群同學(xué)陸陸續續的走到了大禮堂，開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來(lái)的紙包上面有四道問(wèn)題，選一道來(lái)回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來(lái)到第一關(guān)，因為第一關(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒(méi)獎勵了。當我看到自己抽中的題目時(shí)，心里暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩(shī)”，我馬上背了出來(lái)，因此過(guò)了第一關(guān)。
當我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì )玩。
我坐在教室里看書(shū)，看得正入迷時(shí)，老師回來(lái)了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎品，我寫(xiě)下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時(shí)，只要觀(guān)察，定能有收獲。
難忘的游戲作文 篇28
童年是快樂(lè )的，童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每一個(gè)的童年都是值得回憶，值得珍惜的。我慶幸自己還處于快樂(lè )的童年時(shí)代，童年可以玩自己喜歡的游戲，做自己喜歡的事情。
記得有一次我和伙伴們玩老鷹捉小雞，老師在我們前門(mén)充當老鷹，我們這幫小孩當老鷹的獵物小雞。剛開(kāi)始的時(shí)候老鷹跑了好幾圈都沒(méi)有捉到我們，老師氣喘吁吁的說(shuō)：“你們這幫小雞太狡猾了，跑的太快！”嘿嘿。誰(shuí)叫我們是小孩子呢！心中暗喜，還是當小孩子好呀!看看老師這只老鷹腿腳都不利索了！
老鷹捉小雞變更了游戲規則，剪刀包袱錘來(lái)決定誰(shuí)當老鷹，我們幾個(gè)覺(jué)得這樣的辦法挺好，就這樣我們挑選了其中一個(gè)小伙伴當老鷹，這下這只小老鷹可以說(shuō)是厲害多了！腿腳跑的特別快，就跟飛毛腿似的，不一會(huì )兒的功夫，我們這群小雞就幾乎要全軍覆沒(méi)了。我和我的另一個(gè)小伙伴使出了渾身解數，也沒(méi)有逃脫出這種老鷹的魔爪。我們玩了好幾個(gè)回合，意猶未盡！
今年我都上四年級了，學(xué)業(yè)也開(kāi)始緊張起來(lái)，小伙伴們能聚在一起的時(shí)間少之又少了，老鷹捉小雞的游戲一直在我腦海中回蕩，有時(shí)候上體育課真的想再進(jìn)行一次這樣的游戲！果不其然我和體育老師商量，沒(méi)想到體育老師真的又讓我們玩了一次，這次的隊伍更加壯大，小雞更多，不過(guò)老鷹確實(shí)是老了，都抓不住小雞了！
時(shí)間過(guò)得很快，歲月如梭，想想這樣的孩童游戲確實(shí)令人難忘，問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有玩過(guò)好玩的游戲，媽媽說(shuō)她小時(shí)候玩的游戲可多了，什么跳皮筋、扔紙牌、玩泥巴等，這些我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)每個(gè)年代都有不同的游戲吧！
難忘的游戲作文 篇29
今天，老師拿出一幅栩栩如生的“三毛”畫(huà)，可是這個(gè)三毛卻沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)給三毛找鼻子吧！”我很期待這個(gè)游戲，規則是：先把眼睛蒙住，再轉三圈，然后用粉筆準確地畫(huà)在三毛的臉上。
老師先請周雷上場(chǎng)，把他的眼睛蒙住，再把粉筆給他，他分不清方向，就一直向北走，把陳雨航當成了黑板，他就一直跟著(zhù)陳雨航，幸好他閃掉了，他終于摸到了黑板，然后他把鼻子畫(huà)在了三毛的嘴上了。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的把眼淚都笑出來(lái)了。我想：有這么難畫(huà)嗎？連他自己都笑了。
最后，我覺(jué)得我們一定要把眼睛保護好。
難忘的游戲作文 篇30
那是一個(gè)夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨自一個(gè)人在房里呆著(zhù)，便去找爸爸。
跨進(jìn)爸爸的房門(mén)，只見(jiàn)他正在聚精會(huì )神地伏案寫(xiě)作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著(zhù)窗外。
突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開(kāi)眼睛。緊跟著(zhù)“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸轉過(guò)身來(lái)，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著(zhù)我，問(wèn)道：“你知道天上為什么會(huì )打雷嗎？”
“是雷公發(fā)火，要劈不孝的人��！”
“是嗎？！是誰(shuí)告訴你的？”爸爸驚奇地看著(zhù)我說(shuō)。
“隔壁老奶奶講的呀！”我認真地告訴他。
爸爸聽(tīng)后，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽(yáng)電相遇時(shí)放電的結果，懂嗎？”
我搖了搖頭。
他見(jiàn)我不懂，便耐心地向我解釋說(shuō)：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽(yáng)電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣�！彼呎f(shuō)著(zhù)邊“啪”的一聲，把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。
“那電是從哪里來(lái)的呢？為什么它們會(huì )放電呀？”我睜大眼睛問(wèn)道。
“電可以通過(guò)物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講‘摩擦生電’就是這個(gè)意思。夏天天熱，云層飄動(dòng)時(shí)與周?chē)諝饽Σ�，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽(yáng)電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音�！�
爸爸的解釋十分形象、生動(dòng)，但我還是沒(méi)有弄懂，隨口就問(wèn)道：“摩擦真能生電嗎？”
爸爸見(jiàn)我有興趣，就請媽媽來(lái)一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來(lái)一塊玻璃板，還請她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是，他用兩本書(shū)把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著(zhù)他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時(shí)玩的一塊長(cháng)方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動(dòng)著(zhù)。一種有趣的現象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見(jiàn)隨著(zhù)綢布在玻璃板上的擦動(dòng)，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會(huì )兒上、一會(huì )兒下地跳動(dòng)著(zhù)。我出神地看著(zhù)，不禁鼓掌叫起好來(lái)！
“這個(gè)游戲叫做‘跳舞人形’，”爸爸認真地對我說(shuō)，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！”
那天，爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專(zhuān)門(mén)制造的發(fā)電機發(fā)出電來(lái)點(diǎn)燈、取暖，以及開(kāi)動(dòng)有軌電車(chē)和無(wú)軌電車(chē)等等。電的用處可真大呀！
爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來(lái)在老師們的辛勤教導和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長(cháng)起來(lái)，使我逐步走上了科學(xué)之路。
難忘的游戲作文 篇31
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來(lái).這是怎么 回事?原來(lái)是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲.
第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見(jiàn)了,不由得笑了起來(lái).只聽(tīng)黃老師一聲 “衣服”.我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0.01秒的速度把手指移到了頭發(fā)上.陳翔宇也跟著(zhù)黃老師做了起來(lái),大家哄堂大笑起來(lái)。
到了男生VS女生的時(shí)候了,張贏(yíng)銀挑戰個(gè)頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終.張贏(yíng)銀、楊夢(mèng)月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹(shù)、徐??。我 真為劉瓊文擔心；平時(shí)劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開(kāi)小差大王’之 “美譽(yù)”，到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她再開(kāi)小差，小心出交通事故！只見(jiàn)冒仕程清了清嗓子，說(shuō)：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，眼睛.”說(shuō)完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對的。冒仕程在思考著(zhù)，楊夢(mèng)月和張贏(yíng)銀臉漲得通紅，手直發(fā)抖，十分的緊張。沈宇峰笑個(gè)不停，好像勝券在握。這時(shí)，坐在我旁邊的林銘說(shuō)：“冒仕程加油！爭取干掉幾個(gè)！”佘宇晨轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“萬(wàn)一干掉幾個(gè)男生怎么辦？”林銘也答不上來(lái)了。冒仕程經(jīng)過(guò)深思熟慮說(shuō)：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺上的六個(gè)人也都指向與他相對應的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂(lè )的沈宇峰無(wú)精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場(chǎng)比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通過(guò)這次游戲，我知道了認真聽(tīng)的重要性，我們上課只有認真聽(tīng)講，才能學(xué)到知識。
難忘的游戲作文 篇32
我玩過(guò)很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師給每位同學(xué)三張小紙條，第一張寫(xiě)自己的姓名，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學(xué)來(lái)讀，老師的游戲規則是：如果讀的符合實(shí)際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實(shí)際情況，就上臺表演一個(gè)節目。
忽然，一個(gè)同學(xué)讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時(shí)，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái)，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心，就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來(lái)了，大家又大笑了起來(lái)。
游戲在繼續進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續，此起彼伏……
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇33
這周六的下午，在這節語(yǔ)文課上，老師由“殘酷的選擇”一題引導我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。
游戲是這樣的：在一張紙上寫(xiě)出我和我最親近的四位親人的名字，然后依次劃掉一位親人的名字，劃掉就代表“死亡”，直到僅剩只有一人生存。
我拿出老師發(fā)的這張白紙，在上面先寫(xiě)下我的名字，然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的名字。就這樣，游戲開(kāi)始了。崔老師讓我們開(kāi)始選擇刪除的第一位親人，我好好不猶豫的選擇了我自己。因為她們都是我最親的人，劃去誰(shuí)我都不忍。
要刪除第二個(gè)人了，我心中在想，到底要將誰(shuí)刪去呢？姨奶？這時(shí)我的腦海里浮現出了小時(shí)候姨奶帶我玩開(kāi)心的畫(huà)面，我實(shí)在是下不去手，但是老師那奪命似的聲音傳來(lái)了，5、4、3、2……1，我只好忍痛將姨奶的名字劃去。
第三個(gè)人，我的心開(kāi)始流淚，左思右想，我劃掉了奶奶的名字，雖然不忍心，但這就是游戲規則，我們只能尊守，也必須尊守，沒(méi)有辦法。她那慈祥的面孔我永遠都不會(huì )忘記。
現在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字，我想停止這個(gè)游戲，但是耳邊又響起了老師那催命的聲音，我不想再繼續，也無(wú)法再繼續，因為她們是給我生命的兩個(gè)人。
就在我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)到了救命般的下課鈴聲，全班同學(xué)都長(cháng)出一口氣，我看到有些同學(xué)滿(mǎn)眼都是晶瑩的淚珠……
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，時(shí)光太快，趁我們身邊的親人還在，身體還健康的時(shí)候，一定要好好珍惜這美好的時(shí)光，替他們多做一些力所能及的事情。因為這些都是我們成長(cháng)道路上最美好的、甜蜜的回憶。
難忘的游戲作文 篇34
今天下午，我們在楊老師家玩了一個(gè)游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚(yú)”。
先由張峰瑞當瞎子來(lái)摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉了三圈，讓她分不清方向，摸魚(yú)游戲就這樣正式開(kāi)始了。
她站在客廳中間向左轉了一圈，再向右轉一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽(yáng)臺走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。于是，她迅速朝我這邊撲來(lái)。我緊張地跳到沙發(fā)上。這讓他撲了個(gè)空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會(huì )不想抓了�！� 突然，她的雙手像漁網(wǎng)一樣張開(kāi)，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚(yú)”。另外的同學(xué)看見(jiàn)已經(jīng)有“魚(yú)”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著(zhù)嘴巴，斜著(zhù)眼睛，好像極不情愿。
這以后就由易小舟當瞎子抓魚(yú)了，她會(huì )表現地怎樣呢？
難忘的游戲作文 篇35
魯迅在《風(fēng)箏》一文中提到：“游戲是兒童最正當的行為，在游戲中，我們可以收獲到平常學(xué)不到的知識，體會(huì )快樂(lè )，感受真情，品嘗苦澀，感悟人生的道理。我們邊玩邊學(xué)，慢慢長(cháng)大�！�
在我的記憶中，有著(zhù)最讓我難忘的一次游戲。那次游戲，讓我學(xué)會(huì )了很多很多。
那天，一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸、叔叔兩家聚在一起，相約一起去釣魚(yú)，感受大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。轉眼間，我們到達了目的地，哇，給我的第一印象，是真的好美，漫山遍野的桃花盛開(kāi)著(zhù)，綠綠的湖水與碧藍的天相交接著(zhù)，鳥(niǎo)兒，蝴蝶肆意的飛著(zhù)，感覺(jué)置身于一副山水畫(huà)中，讓人心曠神怡。
在我家中，爸爸和叔叔可是資深的釣魚(yú)愛(ài)好者呢。尤其是叔叔，每次回家打開(kāi)電視最?lèi)?ài)看的是釣魚(yú)頻道，房間里擺放最多的便是各式各樣的釣魚(yú)用具。好了，他們開(kāi)始勘察地形，選擇釣魚(yú)地點(diǎn)，叔叔最先挑好，看上去一個(gè)比較危險的大斜坡。而我爸爸雖然看上去有點(diǎn)馬大哈，但是心細著(zhù)呢，考慮家人的安全，選擇了比較寬敞適合我們在旁邊嬉戲的地方，仔仔細細的準備著(zhù)。同樣我也不甘示弱的準備著(zhù)，心里想著(zhù)，好好的跟你們較量下。時(shí)間在我們談笑間慢慢的流淌，爸爸這邊可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一條接著(zhù)一條，當然我可不是吃素的，雖然比爸爸少，但也還是有收獲的，于是我打起勁一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)浮漂，觀(guān)察它的一舉一動(dòng)，這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了我的魚(yú)竿上。
突然，浮漂猛的動(dòng)了一下，雖然驚走了蜻蜓，但是給我送來(lái)一條大魚(yú)呢，我連忙起竿，哎呀，這魚(yú)力氣可真大，拉呀，拉呀，就是拉不起來(lái)。爸爸見(jiàn)這情形，在旁邊趕緊教我，怎樣正確的使用力氣，慢慢的魚(yú)兒離我越來(lái)越近，爸爸馬上拿起漁網(wǎng)，將這條“巨物”撈了起來(lái)，哇！一條好大的青魚(yú)，足足有10千克呢！
就在當天中午，媽媽將我的勞動(dòng)成果，變成了美味的午餐“酸菜魚(yú)煲”。午餐結束，我們繼續奮斗著(zhù)，這湖里經(jīng)過(guò)青魚(yú)的一番折騰，魚(yú)兒們好像都受到了驚嚇，知道了這美味的魚(yú)餌是致命的陷阱，我們只好轉移陣地了。路上，剛好碰見(jiàn)了叔叔，我笑著(zhù)問(wèn)他今天收獲怎樣��？叔叔白了我一眼，臉色有點(diǎn)不佳。這才發(fā)現叔叔身上一身的泥土，才知道，叔叔釣到了一條大魚(yú)，可是叔叔選的地方是個(gè)大斜坡，魚(yú)沒(méi)有拉上來(lái)，腳下一打滑，滑到斜坡下面去了，身上一塊一塊的泥，讓人忍俊不禁。
到了下一個(gè)地點(diǎn)，我選擇在一個(gè)大樹(shù)旁，我想著(zhù)，如果我掉下去，還有大樹(shù)給我抓握著(zhù)，但是，沒(méi)有爸爸在旁邊的細心指導，我的動(dòng)作顯的慢多了，放下魚(yú)食，魚(yú)漂變動(dòng)了起來(lái)，從我以往的經(jīng)驗來(lái)看，這邊恐怕是小雨的天堂。于是我便想起，剛好這些小魚(yú)可以作為家里龍魚(yú)們的食物了。我便換了小釣鉤，一下子釣了好多小魚(yú)。慢慢的我覺(jué)得無(wú)趣了，想起這旁邊有一個(gè)很大的珍珠塘，便去撿珍珠，在路邊，有一些珍珠民看不上的珍珠，于是我撿起幾顆來(lái)，發(fā)現不圓的珍珠也是很美的，一顆顆珍珠在陽(yáng)光的照射下，變得五彩又光亮，我撿著(zhù)撿著(zhù)，發(fā)現盒子里裝滿(mǎn)了美麗的珍珠。天色慢慢地暗下去了，美好的一天結束了。
我們滿(mǎn)載而歸，不但帶回了魚(yú)和珍珠，還帶回了一車(chē)的歡笑和幸福。
通過(guò)這次的出游和釣魚(yú)游戲，讓我收獲了很多的釣魚(yú)知識，還有就是做什么事情都要細心，不然就跟叔叔一樣，竹籃打水一場(chǎng)空。
晚上，腦海里仍舊想起白天的種種，真令我難忘！
難忘的游戲作文 篇36
在課余生活中，我玩過(guò)的游戲數也數不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最?lèi)?ài)玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個(gè)有趣的游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了。我上場(chǎng)盯著(zhù)胖母雞，但它也盯著(zhù)我，看來(lái)這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒(méi)抓到，但我沒(méi)有死心。我靈機一動(dòng)，又撲了上去，假裝往上抓，然后來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進(jìn)雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )無(wú)窮的快樂(lè )。
難忘的游戲作文 篇37
一天，太陽(yáng)當空照，喚醒世間萬(wàn)物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場(chǎng)，走在球門(mén)前就不動(dòng)了。
老師轉過(guò)身來(lái)：“快速變成六條隊”，“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊。
“今天我們玩個(gè)游戲吧！”話(huà)音未落，就有人在下面竊竊私語(yǔ)了�！翱磥�(lái)啊，你們都不想玩游戲了，是吧？”“No”全班立刻變成了苦瓜臉，并在心中恨死了剛才講話(huà)的人，恨不得讓xxx上刀山，下火海，然后再去十八層地獄折磨一輩子呢！“行行行，只要你們不講話(huà)就可以玩游戲了�！薄芭丁比嗔⒖�360度大轉變，恨不得把樓給拆了，“聽(tīng)好了，游戲規則是這樣的，每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里，只留下一小截在外面，切記！千萬(wàn)不能用手握著(zhù)，然后扯對方的紅領(lǐng)巾，被扯掉的人就不可以玩了，必須去那邊�！闭f(shuō)著(zhù)，老師用手指著(zhù)半圓的地方，時(shí)間限制十分鐘。對了，千萬(wàn)不能走出這個(gè)方框，OK？”“明白了！”“一、二、三、開(kāi)始！”
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了！
嗯，究竟找誰(shuí)當個(gè)開(kāi)胃菜呢？我邊看邊回頭，很快，目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠身上。
我悄悄走到他們身后，趁他們不注意，我便以迅雷不及掩耳之勢地扯了他倆的紅領(lǐng)巾�！斑�？怎么不掉呢？”在我的自言自語(yǔ)中，他倆個(gè)早已走了。潘嘉誠還不時(shí)用手指我“陳峙銜，你太卑鄙無(wú)恥了，太不要臉了……”此上省略三千萬(wàn)字。唉！眼看軟柿子沒(méi)得捏。呦！這不是朱昱璇嗎，她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后，準備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿，讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬，黃雀在后”吧！可我剛要去抓她們，結果“半路來(lái)了個(gè)程咬金”程梓燁。他一手把我的紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區了。
很快，下課鈴響了，我們奔向教室，留在原處的是——過(guò)去。
難忘的游戲作文 篇38
我到快樂(lè )作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�
說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè )较蚵�，當老師突然喊：�?個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的數字抱成一團，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團的同學(xué)退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學(xué)一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報數；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì )兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應能力更重要。
難忘的游戲作文 篇39
在我們充滿(mǎn)趣味的童年里，一定玩過(guò)許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫(xiě)大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂(lè )傳遞”這個(gè)游戲。
它的游戲規則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂(lè )幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂(lè )幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見(jiàn)他脖子轉過(guò)來(lái)了，身體卻不敢隨意轉動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著(zhù)他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒(méi)有放棄，繼續往下傳。就在這時(shí)，我看到對方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的是對方?jīng)]有接好，導致重來(lái)。機會(huì )來(lái)了！我方力挽狂彈，穩中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對對方說(shuō)：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必敗這一歇后語(yǔ)，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開(kāi)始了，對方吸取了上一輪的教訓，而我卻比較慌張，生怕輸掉�？墒菗牡氖虑檫�是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉來(lái)轉去，我焦急如焚。對方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認識到了驕兵必敗這一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。
難忘的游戲作文 篇40
今天在教室里，我們玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規則是：有五個(gè)人玩游戲，一個(gè)人當“兵”，一個(gè)人當“官”，一個(gè)人當“捉”，另外兩個(gè)人當“賊”，“賊”是由“捉”負責的。抽紙牌決定誰(shuí)當“官”“兵”“捉”“賊”。
我們的游戲開(kāi)始了，老師把寫(xiě)有“官”“兵”“捉”“賊”的紙放在了桌子上，我們立馬每人搶了一張。我打開(kāi)一看，寫(xiě)著(zhù)：兵。我的心情頓時(shí)放松了一下。
只見(jiàn)別人把紙放在桌子上，不動(dòng)聲色的坐在那，有的把紙藏在書(shū)本下，神情很緊張，有的人拿到了紙后，眼睛瞪得圓圓的，直看別人，但是看不出什么破綻。當時(shí)我們全都疑神疑鬼，全部人都進(jìn)入了沉思。只有羅奧智這位同學(xué)在那大聲喧嘩，總是說(shuō)：“你來(lái)抓我��！”
那位“捉”的同學(xué)見(jiàn)到此景，驚疑不定，他一定是在想：為什么他那么大膽，除非他不是，但也可能故弄玄虛。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風(fēng)不嚴的人，捉了他說(shuō)不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來(lái)。捉了羅奧智之后，羅奧智把另一位“賊”給供了出來(lái)，然后那位“捉”的同學(xué)，立馬捉住了另一位“賊”。
我覺(jué)得這名同學(xué)真是神機妙算��！運用了禽賊先擒王的手法。
這一次游戲令我回味無(wú)窮，更是深藏在我的心頭，給我留下了深刻的印象，這個(gè)游戲也讓我懂得了，要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，遇到事情不要緊張。
難忘的游戲作文 篇41
今天上午，老師給我們組織了一次令我難忘的游戲，叫做“猜詞達人”。老師把全班同學(xué)分成八個(gè)小組，每組六人，三人提示，三人猜詞，可以用語(yǔ)言或動(dòng)作提示隊友，每組十個(gè)詞語(yǔ)，限時(shí)兩分鐘。老師把規則講清楚后，游戲便開(kāi)始了。
打頭陣的是田秋悅那組。當電腦上出現“公雞”一詞時(shí)，一個(gè)同學(xué)把左手放在下巴前，右手放到背后，學(xué)著(zhù)公雞的樣子笨拙地走了兩步，嘴里還“喔喔喔”直叫。旁邊的同學(xué)又補充了一些話(huà)：“就是那個(gè)有紅冠的動(dòng)物�！苯淌依镱D時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的笑得肚子都疼了，有的笑得“啪啪啪啪”地拍桌子，還有的笑得躺在地上去了，也許他們都在想，這些動(dòng)作太搞笑了。猜詞的同學(xué)背對詞語(yǔ)，只能看提示的同學(xué)的滑稽比劃，他們恍然大悟，終于說(shuō)出了“公雞”。教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗�(zhù)如此頑皮的我們，老師也笑了起來(lái)。
一組接一組參加游戲，笑聲一陣連著(zhù)一陣，就這樣一直到了我們組，我緊張地走上講臺，我們按照組長(cháng)的分工分別站好位置，我是比劃提示的。當電腦上出現了“打雷”一詞時(shí)，這可把我難住了，我想了想，指著(zhù)天空說(shuō)：“晚上天空轟隆隆響的那個(gè)聲音叫什么？”我的隊友說(shuō)：“飛機！”臺下的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)答案都不由自主地哈哈大笑起來(lái)。我急忙補充：“下雨天才有的聲音�！币粋�(gè)隊友說(shuō)“雷�！薄安钜粋�(gè)字，差一個(gè)字�！蔽艺f(shuō)。他們想了想，可是怎么也想不出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“雷聲�！蔽铱吹酶泳o張啊，不斷地往天上指，就差把天花板給戳破了，終于有一個(gè)隊友說(shuō)了出來(lái)：“打雷�！苯淌依镌俅雾懫鹆私舆B不斷的掌聲。
“猜詞達人”的游戲在掌聲和笑聲中結束了，啊，這個(gè)游戲真令我難忘！我還從這個(gè)游戲中獲得一個(gè)啟發(fā)：我們要多閱讀課文，積累更多的知識，不斷練習口語(yǔ)表達，才能猜出更多的詞語(yǔ)。
難忘的游戲作文 篇42
今天我們在快樂(lè )作文班玩了一個(gè)非常有趣的游戲——夾玻璃球。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：用筷子將盤(pán)子里的玻璃球夾著(zhù)放到碗里，哪個(gè)組先夾完便是贏(yíng)了。老師將我們分成兩個(gè)組，并明確了組長(cháng)，我們組的組長(cháng)是顧雅雯，另一組組長(cháng)則是陳虹達。
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱血沸騰。
比賽開(kāi)始了，我們組決定按照座位的順序上場(chǎng)。我的同桌張浩航與對方的周煥成進(jìn)行了第一場(chǎng)較量。他們兩人剛坐下，老師便喊了：“預備！”他們兩個(gè)都迅速地拿起筷子，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)碗里的球�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師的口令，剛才兩人還都面帶微笑的，一下子就嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)人都用筷子飛快地夾著(zhù)玻璃球�！爱敗钡匾宦�，周煥成夾在筷子上的一顆小球掉下來(lái)，在盤(pán)子里不停地滾動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“當當當當……”的聲音，在我看來(lái)那小球在盤(pán)子里旋轉著(zhù)就如同一個(gè)將士在萬(wàn)馬軍中沖撞，十分有趣。而周煥成此刻卻急紅了眼，但他越是著(zhù)急，就越是夾不住球。而這邊，我方的張浩航利用這個(gè)機會(huì )，越發(fā)加快了速度。終于，張浩航贏(yíng)了周煥成，為我們組贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái)，便是我與陳虹達交鋒。我的心都快提到了嗓子眼了，我在心里不停地提醒自己：“別緊張，要放松，放松才能贏(yíng)取勝利�！苯K于在老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我將心情調整到了最佳狀態(tài)。游戲開(kāi)始了，我由于太過(guò)著(zhù)急，玻璃球夾起來(lái)又掉了下去，惹得別組同學(xué)哄堂大笑。我深吸一口氣，再次用筷子夾住了它，那球似乎和我捉迷藏似的，身子一扭，又滑開(kāi)了，我不禁煩躁起來(lái)，大家都在看著(zhù)我，我不能拖本組的后腿。我再次深吸一口氣，伸出筷子慢慢地夾住玻璃球，平穩地將球送進(jìn)了碗里。終于，我在最后一個(gè)球贏(yíng)了陳宏達。我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
后來(lái)的比賽，我們組輸了兩局，贏(yíng)了一局，總的以3比2戰勝了對方。
這次游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我明白了：做任何事都不能著(zhù)急，特別是在不利的情況下要沉著(zhù)鎮定，否則就會(huì )失敗。
難忘的游戲作文 篇43
我做過(guò)許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在快樂(lè )作文聽(tīng)公開(kāi)課時(shí)做的游戲：我能堅持五分鐘。
游戲規則是：兩腿夾緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內，圓珠筆不能掉下來(lái)。
我們分成了兩隊，一隊是“快樂(lè )隊”，口號是：我快樂(lè )，我成長(cháng)。另一隊是“夢(mèng)之隊”，口號是：夢(mèng)之隊，必勝。我是夢(mèng)之隊的一名隊員。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過(guò)去了一分鐘，我就感覺(jué)手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著(zhù)它搖來(lái)?yè)u去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會(huì )干擾到它，使它掉下去。
雖然，我的表情看似輕松、愉快、充滿(mǎn)自信，但是，我的內心卻非常緊張，心理想著(zhù)：如果掉了，我們隊不就失敗了嗎？我的隊員會(huì )不會(huì )責怪我呢？我想其它同學(xué)也是這樣的吧！
有一個(gè)男生，他有點(diǎn)堅持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅持了下去。
時(shí)間越來(lái)越近了，我的臉色也特別嚴肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來(lái)。
雖然這次游戲過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但是讓我非常難忘。這次經(jīng)歷告訴我：不論在生活還是學(xué)習中，遇到什么樣的困難，都要堅持下去，因為只有堅持，才會(huì )成功。
難忘的游戲作文 篇44
上課了，同學(xué)們端正的坐著(zhù)，滿(mǎn)懷期待地迎接自習課！這時(shí)語(yǔ)文朱老師走了進(jìn)來(lái)。好不容易一節自習課難道要把它改成語(yǔ)文課？早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏現在來(lái)，這明顯不是想要課嗎？
朱老師在講臺上，剛剛站穩就開(kāi)口了：“我們這節自習課更換為游戲課好不好？”大家你看我看你，突然像充足氣的皮球，歡呼跳躍起來(lái)，心里別提有多驚訝，多高興！“今天我們玩‘看動(dòng)作、猜成語(yǔ)’，一組四個(gè)人站一排。第一個(gè)人看到成語(yǔ)，就用動(dòng)作表達給第二個(gè)人，一直傳下去�？醋詈笠粋�(gè)人理解的跟第一個(gè)人差別有多大！”朱老師詳細地介紹著(zhù)游戲規則。
第一次參與的嘉賓有李思琦，肖睿陽(yáng)，徐若彤和我。雖然我面向墻壁，沒(méi)看見(jiàn)他們到底在表演什么，但聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。不久在同學(xué)們的笑聲中，我扭過(guò)頭，看到徐若彤向我做著(zhù)動(dòng)作，只見(jiàn)她臉帶微笑，像跳芭蕾舞一樣踮起腳尖，雙手緩緩抬起，身體轉了一圈，用手在空中畫(huà)出了一個(gè)大圓圈。轉完圈后，呆呆地看著(zhù)我，聳了聳肩，兩手一攤，一副無(wú)奈的表情。我看到她這番表演后，在心里默默地翻了個(gè)白眼。心想：“這是什么成語(yǔ)，難道是‘愛(ài)的魔力轉圈圈’嗎？”會(huì )不會(huì )是跟飛翔有關(guān)的成語(yǔ)呢？”我再三考慮后，沒(méi)有底氣地說(shuō)出了四個(gè)字：“飛來(lái)飛去！”同學(xué)們的笑聲再次泛濫，頓時(shí)場(chǎng)面一片混亂。我不服氣地對朱老師說(shuō)：“徐若彤的表演太坑了！”老師便讓第一個(gè)表演的李思琦重新演示了一遍她一開(kāi)始表演的動(dòng)作。她拍了拍桌子，用手畫(huà)了個(gè)大圈又拍了拍桌子……我瀕臨絕望，感覺(jué)這些隊友太不靠譜了。心里有些失落。最后我慢吞吞地說(shuō)：“我認了！”
第二批參賽嘉賓，可沒(méi)第一次那么差勁了。表演者是李俊毅。只見(jiàn)他走到桌子旁蹲了下來(lái)，雙手拍了拍自己的肩膀，趴在那像睡覺(jué)似的。趙苗瑜看完后也用自己雙手拍了下自己的肩膀，趴在那里。桂諾言看了后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回頭對著(zhù)劉佩一是一頓撒嬌：只見(jiàn)她扭了扭自己的身子，用手摸了摸自己的肩膀，瞇著(zhù)眼睛。這時(shí)，角落里發(fā)出了一個(gè)聲音：“寶寶巴適！”全班都笑翻了，連朱老師都笑了，她用手撐著(zhù)桌子生怕自己笑倒。不用說(shuō)，這段表演的配音肯定是臺下一陣陣笑聲。最后真是難為劉佩一了。雖然她語(yǔ)文成績(jì)那么好，也還是抵不過(guò)自己隊員的“烏龍戲”。她看到答案后十分驚訝，居然是“隨遇而安”！雖然這批嘉賓最后也沒(méi)能猜出答案，但是表演的過(guò)程那是相當精彩！
接下來(lái)，班上的戲精，都在這個(gè)游戲上一一亮相。各種表演精彩紛呈，大家笑得肚子都疼了。最后表演完畢，朱老師的嘴角露出一絲笑意。清了清嗓子說(shuō)：“我們今天游戲玩的很開(kāi)心，也很多樂(lè )趣。那就趁熱打鐵，請大家把第6單元的作文寫(xiě)了吧！”
“啊……”全班一片慘叫！這聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。這真是一次難忘的游戲��！
難忘的游戲作文 篇45
誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方�！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀�，“貓”來(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當上“貓”，高興得伙著(zhù)其他幸運的“鼠輩”開(kāi)始游戲。
當“貓”的同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢。
我們商量著(zhù)用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。
【難忘的游戲作文】相關(guān)文章：
難忘的游戲作文08-15
《難忘的游戲》精選作文03-02
難忘的游戲作文08-20
難忘的游戲作文07-16
難忘的游戲作文05-07
難忘的游戲01-23
難忘那次游戲作文07-22
難忘的游戲優(yōu)秀作文07-27
關(guān)于難忘的游戲作文02-04
【薦】難忘的游戲作文02-20