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精選一次游戲作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一次游戲作文，歡迎大家分享。
一次游戲作文 篇1
今天，我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開(kāi)。
丁老師先讓一組去，他們飛快地沖進(jìn)演戲臺，不到一分鐘他們又都跑出來(lái)找工具了。我們二組都在大聲的討論著(zhù)工作里有什么，等會(huì )兒又怎么弄開(kāi)呢？?jì)煞昼娺^(guò)去了，他們都出來(lái)了。還邊喊著(zhù)他們是用拉鏈扣撬開(kāi)的。到我們組了，我們飛快地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。平時(shí)罐子的蓋子都是這樣的。我們打開(kāi)后才發(fā)現里面還有一個(gè)蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設法都沒(méi)有用，最后我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來(lái)放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最后我們一起使勁，撬開(kāi)啦！里面有張卡片寫(xiě)著(zhù)“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到后很高興。
這個(gè)游戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。
一次游戲作文 篇2
我玩過(guò)很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、捉人、轉轉圈等等，但是有一個(gè)游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時(shí)候，那天...
星期三下午，第三節課。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)的對我們說(shuō)：同學(xué)們，這一節課我們不上課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！我們連聲歡呼。老師說(shuō)這個(gè)游戲叫畫(huà)嘴巴老師公布了游戲規則：一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛上來(lái)講臺畫(huà)出人缺少的嘴巴，誰(shuí)要是畫(huà)對了，我有獎勵的哦！
游戲開(kāi)始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來(lái)。想讓老師點(diǎn)她們的名字，讓她們第一個(gè)上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個(gè)上來(lái)玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉幾個(gè)圈，轉的她們暈頭轉向的，這才開(kāi)始讓她們畫(huà)。思秋把嘴巴畫(huà)在了額頭上，而美齊把嘴巴畫(huà)在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽(tīng)見(jiàn)我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來(lái)，��！怎么會(huì )畫(huà)在哪里的呢？她們異口同聲的說(shuō)出這句話(huà)。
第二輪，老師叫了班長(cháng)上去畫(huà)。班長(cháng)被蒙住眼睛，完全看不見(jiàn)什么東西了，也失去了方向。所以班長(cháng)在黑板上亂畫(huà)，我們在下面看著(zhù)班長(cháng)在黑板上亂畫(huà)的樣子，就感覺(jué)的班長(cháng)好像是一個(gè)正在表演的小丑一樣，逗我們笑！
鈴鈴鈴……下課鈴聲響起了，游戲結束了。老師叫我們收拾書(shū)包排隊了，我依依不舍的離開(kāi)的教室，真想再玩多一次��！
一次游戲作文 篇3
星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開(kāi)始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑（這是我和他事先說(shuō)好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過(guò)吳昊，只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái)，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉彎，躲過(guò)了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了�，F在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來(lái)不及了，該王星雨當鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話(huà)手表。王星雨撲了過(guò)來(lái)，哈哈！我早就想到會(huì )這樣了，所以早有準備往小路躲過(guò)了王星雨的追捕……
時(shí)間很快過(guò)去了，叮鈴鈴上課了，我們開(kāi)心地跑回了教室。
一次游戲作文 篇4
今天，我和全班同學(xué)一起到萬(wàn)松山親子活動(dòng)。
我印象最深的是，在萬(wàn)松山山頂的游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則，他說(shuō)，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說(shuō)籃球的時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說(shuō)乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說(shuō)小把乒乓球說(shuō)大嗎？只要我注意聽(tīng)，肯定能贏(yíng)。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來(lái)。第一個(gè)是徐忻怡，林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過(guò)。第二個(gè)是陳書(shū)斌，林肯爸爸說(shuō)：“乒乓球！”陳書(shū)斌馬上比劃籃球，他也通過(guò)了。后來(lái)越來(lái)越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來(lái)被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來(lái)梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏(yíng)了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個(gè)游戲太有意思了！
一次游戲作文 篇5
上課了，王老師搖了搖杯子問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜杯子里裝了什么？”“是核桃？”“錯”“是珠子？”“NO,NO,NO”這時(shí)我舉起了手，“難道是彈珠？”“是的，今天我們就來(lái)玩夾彈珠的比賽！”老師笑著(zhù)說(shuō)。
什么？等一下，要玩游戲？同學(xué)們聽(tīng)到后，教室里像炸開(kāi)了鍋，好多同學(xué)都開(kāi)心地跳了起來(lái)，教師里好一會(huì )兒才安靜下來(lái)。老師開(kāi)始講規則：“首先，你要把紙杯都放在桌子腳上；然后在每前兩個(gè)杯子放入彈珠；最后，哪一組先把彈珠全部夾到對面的杯子里，哪一組就獲勝�！�
第一組夾彈珠比賽開(kāi)始了。那兩個(gè)同學(xué)不緊不慢地走到了對面，拿起筷子對準杯子里的彈珠開(kāi)始夾。張同學(xué)好像訓練有素，一顆、兩顆……熟練地夾著(zhù)�？尚⊥醭鰩煵焕�，彈珠好像和他唱對臺戲，老是溜走。我都為他捏一把汗。他好不容易夾到一顆，兩眼盯著(zhù)彈珠，生怕它“逃跑”�？墒�，就在他快要到杯子前的時(shí)候他“緊張的線(xiàn)”松了，彈珠一瞬間從筷子里滑了下來(lái)。邊上同學(xué)安慰他說(shuō)：“不要慌，不要慌！”他沉住氣，小心地夾著(zhù)。后來(lái)，情況有所好轉，但還是7顆之差輸給了小張同學(xué)。
前三組比賽都結束后，終于，輪到我們組了。我看別人夾彈珠那么難，便開(kāi)始擔心起來(lái)。我拿著(zhù)筷子隨便挑了一顆彈珠準備去夾�？墒俏以趺磰A都夾不起來(lái)，心想：他們真調皮，一點(diǎn)也不給我面子。我深呼吸一下，努力使自己平靜下來(lái)。終于夾住了，我以迅雷不及掩耳之勢，把彈珠夾入另一個(gè)杯子里�！岸．敗币宦�，彈珠入杯。同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆苏坡�。后�?lái)，我越夾越熟練，贏(yíng)了對方。
這次夾彈珠比賽，我雖然沒(méi)有拿到冠軍，但是我心里好像開(kāi)了一朵花一樣。它在我童年的相冊里，留下美好的一頁(yè)。
一次游戲作文 篇6
國慶放假的時(shí)候，舅舅帶我們去整美的一個(gè)大型游樂(lè )園，一路上我和表妹手舞足蹈的，興奮得不得了。
來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，哇！各種各樣的游樂(lè )設施真多呀！有碰碰車(chē)，海盜船，過(guò)山車(chē)……我和表妹興奮地跑來(lái)跑去，可激動(dòng)了。奶奶先帶我們去玩了小型海盜船，我和表妹緊張地坐在海盜船上；只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，海盜船就開(kāi)始搖動(dòng)它的大身子。剛開(kāi)始，海盜船是慢慢地搖擺，到后來(lái)速度就越來(lái)越快了，而且晃得很高，感覺(jué)自己都要飛出去了，瞬間頭暈目眩。我看了一眼表妹，只見(jiàn)她咬緊牙齒，手緊緊地抓著(zhù)扶手，兩條腿微微地顫抖，看她那樣，我忍不住笑了起來(lái)。然后安慰她說(shuō)：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海風(fēng)，就不會(huì )怕了！”表妹聽(tīng)了，僵硬的臉上果然開(kāi)始有了笑容。
挑戰完海盜船后，我和表妹又風(fēng)風(fēng)火火地去玩過(guò)山車(chē)，但表妹被過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折的身材給嚇住了，我給表妹說(shuō)了好長(cháng)一段鼓勵的話(huà)，她才勉強答應陪我去玩。我們排了很久的隊，終于到我們了，我們坐上車(chē)，系好安全帶，確保安全。過(guò)山車(chē)猶如沉睡的巨龍開(kāi)始覺(jué)醒，緩緩地上升，到一處高點(diǎn)時(shí)，過(guò)山車(chē)停了一會(huì )，我和表妹剛要松一口氣時(shí)，沒(méi)想到過(guò)山車(chē)又極速下降，我的頭發(fā)都飛了起來(lái)，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只見(jiàn)她禁閉雙眼，一直抓緊扶手，仿佛要把扶手拔起來(lái)一樣，嘴里直呼“��！救命啊”。我看到表妹那模樣，覺(jué)得既可憐又有點(diǎn)好笑。就這樣我們在空中轉了好幾圈后，終于安全著(zhù)陸，我和表妹剛下來(lái)，腳就站不住了，一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項目了嗎？不！我們還玩了許多項目，直到舅舅來(lái)接我們了，我們只好依依不舍地回家了。
這次的游樂(lè )園一游，至今令我難以忘懷。
一次游戲作文 篇7
又到了我最喜歡的體育課，因為每次體育老師都會(huì )帶來(lái)一些好玩的游戲。比如上次老師組織我們一起跳大繩，這次體育老師又會(huì )帶來(lái)什么好玩的游戲呢？
我期待地望向體育老師手里提著(zhù)的布袋子，可是我看不見(jiàn)布袋子里是放了什么東西。所以我就繼續好奇地聽(tīng)；體育老師說(shuō)了下去，終于聽(tīng)到了體育老師說(shuō)這次要玩打鴨子。體育老師介紹了打鴨子的游戲規則，第一個(gè)是：一個(gè)獵人接住另外一個(gè)獵人扔過(guò)來(lái)的沙包，就可以喊“定”，鴨子就不能動(dòng)了；第二個(gè)是：只有兩個(gè)獵人，其他人都是鴨子；第三個(gè)是：鴨子接住沙包加一條命；第四個(gè)是：每人開(kāi)始一條命；第五個(gè)是：獵人和鴨子都只能在指定的區域內。
老師給我們分完組后，我們就要分誰(shuí)是獵人誰(shuí)是鴨子了。這一場(chǎng)我們先讓吳子衿和牟亦潼當獵人，因為她們最想當獵人；其他人都是鴨子。游戲開(kāi)始了，我們激烈地打了起來(lái)，一個(gè)人把沙包向我們扔來(lái)，我快速地向左一閃，差一點(diǎn)就打到我了，真驚險！她們又開(kāi)始扔沙包了，這次我躲開(kāi)了；不過(guò)正好打到正在和別人聊天的同學(xué)，那位同學(xué)好像都沒(méi)有反應到自己被打到了似的。又打了一會(huì )，獵人們發(fā)現打不到鴨子，就改變戰術(shù)，開(kāi)始向另一個(gè)獵人扔沙包，希望她接住，這樣就可以喊“定”，我們就不能動(dòng)了，會(huì )很好打�？吹剿齻兒芎玫膽鹦g(shù)，我心急如焚。正在我想對策的時(shí)候，她們開(kāi)始扔沙包了，還好有人提醒我才不會(huì )被打中。過(guò)了一會(huì )兒，我看到獵人把沙包扔來(lái)扔去打下去了好多人，只剩我和榮鈺了，可是都打不到我，我開(kāi)始有些大意和得意了�？墒沁@時(shí)候獵人把沙包向我扔了過(guò)來(lái)；正好我一急，沒(méi)走好，摔倒了，才度過(guò)難關(guān)。我不再大意，靈活地左閃右閃，最后贏(yíng)了這場(chǎng)打鴨子游戲。
這場(chǎng)打鴨子游戲不僅好玩，還告訴我們了一個(gè)深刻的道理，就是不馬虎，不得意，要細心，要虛心。這場(chǎng)打鴨子游戲讓我非常難忘。
一次游戲作文 篇8
幾天前，我們在班級舉行了一場(chǎng)斗蛋。
第一場(chǎng)，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著(zhù)徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開(kāi)豆腐店——人軟貨不硬，也斜視著(zhù)朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋�！斑@是要石頭打烏龜——硬碰硬�！蔽掖篌@，“會(huì )不會(huì )碎啊�！敝旌疾换挪幻�，做了個(gè)拉弓射箭的動(dòng)作。將蛋“射”去�！斑菄}！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。
第二場(chǎng)，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門(mén)前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握著(zhù)鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過(guò)還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點(diǎn)。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過(guò)徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣，由于鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松，將剛才憋住的氣給吐了出來(lái)。徐鈺人成功晉級。
第三場(chǎng)，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無(wú)回的氣勢。徐鈺人也盯著(zhù)朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過(guò)去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過(guò)他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來(lái)的太快了，徐鈺人根本來(lái)不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過(guò)身去，歡呼道：“沒(méi)碎！快點(diǎn)兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起�！斑菄}”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍！大家都鼓起掌來(lái)�！耙�！”歡呼聲在教室里回蕩。
希望斗蛋這個(gè)傳統習俗游戲能一直傳承下去，我們的歡樂(lè )也能一直隨之永存。
一次游戲作文 篇9
今天下午，在幸運星小記者班，張老師和我們一起做猜成語(yǔ)游戲。
張老師先給我們講了游戲規則：每?jì)扇藶橐唤M，其中一人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作來(lái)表演，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)，規定每組要在五分鐘內完成。
游戲開(kāi)始了。第一組上臺，高個(gè)子同學(xué)看成語(yǔ)，矮個(gè)子同學(xué)猜成語(yǔ)，只見(jiàn)高個(gè)子同學(xué)抽了成語(yǔ)看了看，略一思考，緊接著(zhù)就用手在空中猛地一砍，矮個(gè)子同學(xué)用手摸了摸下巴自信地說(shuō)：“一刀兩斷！”張老師高興地說(shuō)：“掌聲在哪里？”我們鼓起掌來(lái)。
輪到第二組上臺，這次上臺的是周俊言和朱葛涵同學(xué)，只見(jiàn)周俊言抽出一張寫(xiě)著(zhù)成語(yǔ)的卡片，看了看成語(yǔ)，想了想就一下子躺在地上了，把腳和手都朝上。朱葛涵同學(xué)很快說(shuō)：“四腳朝天！”“對！”還沒(méi)等老師公布答案，周俊言同學(xué)已迫不及待地答到！
第三組上臺了，男同學(xué)看了成語(yǔ)，左手和右手都象拿了把弓一樣，女同學(xué)說(shuō)：“左右開(kāi)弓�！钡谌M同學(xué)也贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩……
游戲繼續進(jìn)行，終于輪到我們小組了。隊友張沐辰抽簽做動(dòng)作，我來(lái)猜。我心里特激動(dòng)又緊張，擔心隊友抽的成語(yǔ)不容易表演，又害怕自己猜不出來(lái)成語(yǔ)，我緊張地盯著(zhù)隊友，只見(jiàn)張沐辰看著(zhù)老師手中的成語(yǔ)卡片猶豫不決，最后眼睛一閉，胡亂抽出一張，看了成語(yǔ)，臉露喜色！他左邊看一下，右邊看一下……我立馬說(shuō)是“東張西望”，大家都喝彩起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，游戲結束了。這次游戲不僅讓我們享受游戲的快樂(lè )，也讓我們學(xué)到了很多成語(yǔ)。
一次游戲作文 篇10
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個(gè)游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀(guān)察事物、思考問(wèn)題�！苯又�(zhù)，爸爸宣布了游戲規則。
游戲開(kāi)始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫(xiě)著(zhù)“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒(méi)寫(xiě)。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著(zhù)的心放下了。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō):“天黑了，大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開(kāi)始行動(dòng)�！辈灰粫�(huì )兒，爸爸說(shuō):“天亮了，大家起床�！蔽覀兤炔患按乇犻_(kāi)眼睛，望著(zhù)爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰(shuí)�！蔽矣^(guān)察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺(jué)得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現她很不自然，我毫不憂(yōu)郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒(méi)有猜中，游戲繼續進(jìn)行�！苯又�(zhù)，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒(méi)有猜中，最后爸爸遺憾地說(shuō):“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽�！卑�!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著(zhù)、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來(lái)今后我還要多多觀(guān)察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，大家玩得很開(kāi)心。
一次游戲作文 篇11
“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是同學(xué)們在玩游戲。
今天，老師帶同學(xué)們玩“畫(huà)臉”，“畫(huà)臉”的規則是這樣的：請幾個(gè)同學(xué)上講臺，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，在原地轉幾圈，再畫(huà)臉，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)臉，后面的同學(xué)則把五官補上。
老師講完規則之后，同學(xué)們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過(guò)頭頂，生怕老師看不見(jiàn)她。最后，老師終于選出了五個(gè)同學(xué)，讓他們上臺排隊。第一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，開(kāi)始轉圈圈了，下面的同學(xué)卻開(kāi)始起哄了：“愛(ài)的魔力轉圈圈……”那個(gè)同學(xué)轉了三四圈之后，估計也分不清東南西北了，接過(guò)粉筆，就在黑板上畫(huà)起臉來(lái)，那動(dòng)作看起來(lái)就像醉漢一樣，真搞笑。
第二個(gè)同學(xué)更搞笑，畫(huà)的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外，而且還是兩個(gè)小眼睛。同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著(zhù)肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
第三個(gè)同學(xué)的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫(huà)完鼻子，下面又開(kāi)始笑聲不斷。第四個(gè)同學(xué)的耳朵就更別提了，他畫(huà)的耳朵和臉的距離有十萬(wàn)八千里呢！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。
第五個(gè)同學(xué)的運氣稍微好一點(diǎn)，不過(guò)還是讓大家捧腹大笑。當他摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看了自己畫(huà)的嘴，摸了摸頭，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。
最后，五個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的是一張“四不像”的臉。
一次游戲作文 篇12
“哈哈哈……”從教室里不斷傳出陣陣歡笑。原來(lái)，同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲——巧吹乒乓球過(guò)河。
今天下午，范老師拿著(zhù)幾個(gè)杯子和兩個(gè)乒乓球，不慌不忙地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)吹乒乓球過(guò)河的游戲�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，大聲喊：“選我，選我……�！狈独蠋熃�(jīng)過(guò)一番思考后，在每組分別選了兩個(gè)隊員。
第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個(gè)子小，以前可是吹過(guò)乒乓球，很有經(jīng)驗。只見(jiàn)她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著(zhù)桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著(zhù)老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子里轉了幾圈，就賴(lài)在水里不動(dòng)了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來(lái)了一陣歡呼聲。原來(lái)陳妍希的乒乓球已經(jīng)跳到終點(diǎn)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！
第二回合開(kāi)始了，我方隊友深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣都吸進(jìn)肚子里，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長(cháng)了翅膀一樣，直接飛到第三個(gè)杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，輕松地跳到終點(diǎn)了。對方的乒乓球還躺在第二個(gè)杯子里悠閑地游泳呢！教室里又是一陣尖叫聲。
隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的游戲結束了，同學(xué)們還在議論紛紛，似乎還沉浸在游戲的快樂(lè )中。
一次游戲作文 篇13
樹(shù)林里靜悄悄的，一只母雞正帶著(zhù)一群小雞散步，突然，一只老鷹飛了下來(lái)，嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時(shí)傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，它不需要復雜的道具，只需要4個(gè)人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當小雞。在游戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能松開(kāi)。母雞要帶著(zhù)小雞躲開(kāi)老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，游戲繼續。
母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的那些小雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然后張牙舞爪地撲了過(guò)來(lái)。我們被嚇得松開(kāi)了手，全部跑走了。等我們反應過(guò)來(lái)，才發(fā)現老鷹和母雞還愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我們所有人都哈哈大笑起來(lái)，第一輪結束了。
新一輪開(kāi)始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開(kāi)了他的姿勢，母雞也做好了充分的準備。我躲在母雞身后，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身后的小雞因為我而掉隊。老鷹又撲了過(guò)來(lái)，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心里暗暗高興，母雞也在勇敢地保護著(zhù)我們�？墒堑搅俗詈�，有一只小胖雞還是掉隊了，老鷹抓住它后，一口“吃”掉了。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們一哄而散。
這個(gè)游戲可真刺激呀！
一次游戲作文 篇14
今天我們在實(shí)踐小學(xué)上一門(mén)課程“攀巖競技”首先教官把我們帶到攀巖的地方，講好了規則，就開(kāi)始今天的游戲。
一開(kāi)始游戲，我感覺(jué)特別特別的簡(jiǎn)單，但是爬起來(lái)卻特別特別的.難。一會(huì )兒就到我了，我心里特別緊張，爬上去的時(shí)候腿軟差點(diǎn)失敗了，但是我平衡力還是挺強的，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬、爬呀爬呀爬感覺(jué)爬的夠高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，還有兩三個(gè)格就可以爬到頂峰。我就準備硬著(zhù)頭皮往上爬，但是爬著(zhù)爬著(zhù)我發(fā)現一個(gè)攀凳塑料松動(dòng)了怎么也抓不住，旁邊也沒(méi)有去路，我只能被迫下來(lái)。心里特別失望眼看都要成功了……其他同學(xué)都挺不錯的，有好幾個(gè)都爬上了頂峰，爬上頂峰的都沒(méi)按到我那條路來(lái)走，看來(lái)還是我運氣太差了！
心里面特別特別的生氣，都怪我走錯了路程教官也不提醒我一下，不過(guò)我還是做了件好事，我跟我的同學(xué)們說(shuō)“那有一個(gè)松動(dòng)的攀爬樓梯塑料塊，然后他們就從別的地方繼續向上爬都成功的爬上頂峰�。⒔�(jīng)過(guò)這次的事情讓我知道團隊的重要性，要相互學(xué)習丶相互探討、積累經(jīng)驗方可成功。
哎呀，這次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了點(diǎn)小意外，所以沒(méi)有爬上去，不過(guò)我還是做了件好事，心里面還是美滋滋的，這個(gè)游戲也超級好玩，玩了一次還想再玩一次！
一次游戲作文 篇15
今天，語(yǔ)文老師來(lái)上課卻沒(méi)有拿書(shū)，我們大家一臉疑惑。老師說(shuō)：“今天我們評一評誰(shuí)是奇葩王？我們要玩兒冰凍游戲�！彪S后，班里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng)，議論紛紛，我們興奮極了！
游戲規則是：班里挑出三位同學(xué)，在30秒內任意做搞怪動(dòng)作，時(shí)間結束后不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，然后看誰(shuí)的動(dòng)作最奇葩，誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，我們都很激動(dòng)，老師分別挑了小明，小紅，我心里暗暗想：千萬(wàn)別挑我，千萬(wàn)別挑我……但愿望沒(méi)有實(shí)現�！袄铘嵊�，上來(lái)�！蔽业男睦锵翊Я艘恢恍⊥米右粯逾疋駚y跳，我要上場(chǎng)啦，心里好不緊張。
到了臺上，我開(kāi)始像著(zhù)了魔一樣胡亂跳動(dòng)，30秒過(guò)去了，瞬間我像個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。我上嘴唇咬著(zhù)下嘴唇，還露著(zhù)我那幾顆潔白的門(mén)牙，右胳膊肘向外拐著(zhù)，左腿腳向后翹著(zhù)……下面的同學(xué)哈哈大笑，有的在學(xué)我的動(dòng)作，老師也在掩面而笑，我心想：是不是我做得太丑了？讓大家這么笑，好害羞呀！在看小明，他則是雙手叉腰，一本正經(jīng)的站著(zhù)。小紅則是擺了一個(gè)心，他們的動(dòng)作并沒(méi)有引起臺下觀(guān)眾的歡笑聲，顯然，這個(gè)“奇葩王”的頭銜非我莫屬了！果不其然，老師開(kāi)始公布獲勝者是——李玲玉。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，伴隨著(zhù)臺下的掌聲，心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
從此事后，我最?lèi)?ài)玩的游戲就是冰凍游戲啦，我也學(xué)到了：不管干什么都要有自信和勇敢。如果你也想玩兒，就叫上你的小伙伴們來(lái)一起玩吧！
一次游戲作文 篇16
記得有一次老師帶著(zhù)全班同學(xué)一起玩擊鼓傳花的游戲，現在想起來(lái)是多么的有趣啊!
當游戲開(kāi)始，老師一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始小心又激動(dòng)地傳遞著(zhù)手中的接力棒，當音樂(lè )剛好停的時(shí)候，接力棒在誰(shuí)的手里，那個(gè)人就要上臺表演。而且在這游戲中，如果接力棒不小心被同學(xué)掉在了地上，那這個(gè)同學(xué)也要上臺表演。記得那天，就是有一個(gè)同學(xué)這么不小心，“哎呀!”接力棒掉在了地上，沒(méi)錯，這個(gè)不小心的人就是小然!小然站了起來(lái)在臺上做了一個(gè)無(wú)奈的表情，說(shuō)：“我學(xué)一聲嗯……”這時(shí)全班沸騰起來(lái)：“狗叫，狗叫!”小然硬著(zhù)頭皮學(xué)了一聲小狗叫：“汪汪!”頓時(shí)全班同學(xué)都捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。
游戲再次開(kāi)始，當接力棒快速地傳到小范時(shí)，小范在音樂(lè )停下的最后一秒，傳給了小宋。小范的嘴巴張成了“O”形，臉上露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝，小宋瞪了一眼小范，便上臺表演了。
游戲繼續進(jìn)行，大家的目光都集中在了接力棒上，結果我一個(gè)不留神，把接力棒傳到了地上。輪到我表演了，我給大家講了一個(gè)笑話(huà)：“一天小明在算五減三減二等于多少。媽媽過(guò)來(lái)幫助小明，說(shuō)：”你有五個(gè)蘋(píng)果，媽媽拿走三個(gè)，爸爸拿走兩個(gè)，你還剩幾個(gè)?”結果小明說(shuō)：我是親生的嗎?五個(gè)蘋(píng)果一個(gè)也不留給我?”說(shuō)完之后，全班同學(xué)都笑噴了，在笑聲中，我們的游戲也結束了。
多么快樂(lè )的一次游戲，老師答應我們，下次還會(huì )帶我們玩。
一次游戲作文 篇17
今天陽(yáng)光明媚，小伙伴們來(lái)我家玩，我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭奪戰，度過(guò)了開(kāi)心的一段時(shí)光。
首先，我們準備了一個(gè)音響，九把椅子，準備充足后，準備開(kāi)始游戲。小董狐疑地說(shuō)：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個(gè)人嗎？”我很高興地回答說(shuō)：“為了尋求刺激，看看哪個(gè)先出局�！毙』锇閭兟�(tīng)了都覺(jué)得這是個(gè)好主意。游戲正式開(kāi)始，我們請小尹來(lái)放音樂(lè )，游戲規則是音樂(lè )�？凑l(shuí)搶到椅子，沒(méi)搶到的出局，我們都準備好了，音樂(lè )也響起了。我們十個(gè)人圍著(zhù)椅子向逆時(shí)針轉圈。不一會(huì )，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂(lè )停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來(lái)，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下�?lái)，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢(qián)卻為了一把椅子爭奪起來(lái)，他兩同時(shí)坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒(méi)搶過(guò)小錢(qián)出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂(lè )的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始，這次由小董放音樂(lè )，由小明和小尹來(lái)?yè)屖Ｏ碌淖詈笠话岩巫�，音�?lè )響起，小明和小尹開(kāi)始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時(shí)音樂(lè )停了，還沒(méi)等小尹反應過(guò)來(lái)，小明就迅速坐了下來(lái)，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個(gè)游戲考驗的是行動(dòng)力和觀(guān)察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭奪戰可真有趣呀！
一次游戲作文 篇18
搶椅子、編花繩、猜謎語(yǔ)、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了？那么誰(shuí)就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前，然后站到柱子面前的人要說(shuō)123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng)，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過(guò)頭的時(shí)候，就不能動(dòng)，一旦動(dòng)了就要回到窩里，重新開(kāi)始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著(zhù)123木頭人，第一回合，我們不動(dòng)，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過(guò)去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時(shí)候，耳邊突然又傳來(lái)了一個(gè)聲音，“123木頭人”我立馬不動(dòng)，保持著(zhù)轉頭的姿勢，等到表哥說(shuō)123木頭人的時(shí)候，我就沖了過(guò)去，到了終點(diǎn)，然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來(lái)，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。
這次我贏(yíng)了，可是時(shí)間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個(gè)知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個(gè)快樂(lè )的一天，也是我難忘的一天！
一次游戲作文 篇19
“快點(diǎn)快點(diǎn)”！聽(tīng)到“雞媽媽”的大叫聲，我已經(jīng)感受到到了這場(chǎng)老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個(gè)龐大的隊伍正扭擺著(zhù)不靈活的身子。前面還有一個(gè)力大無(wú)窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無(wú)助的“小雞崽”。我們的規則很簡(jiǎn)單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏(yíng)還要過(guò)“雞媽媽”這一關(guān)，“雞媽媽”會(huì )全力保護“小雞”。
剛開(kāi)始“雞媽媽”沒(méi)有經(jīng)驗�！袄销棥本驮谒潘删璧臅r(shí)候，猛烈的沖上來(lái)，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔瘟�，心里想：你們也太小看我了，這對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？墒俏覀儼β晣@氣地說(shuō)：“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷，“雞媽媽”也吸取了教訓，這次“老鷹”抓了半天也沒(méi)抓著(zhù)，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開(kāi)心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過(guò)來(lái)。我們還沒(méi)來(lái)得及轉身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰勝了“老鷹”�！靶‰u”看見(jiàn)“老鷹”狼狽的樣子，開(kāi)心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開(kāi)心，也非常喜歡這個(gè)游戲，我們玩了整整一節課。戀戀不舍地回到了教室！
一次游戲作文 篇20
今天，我和表哥、表弟一起來(lái)到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì )在桌子上放一塊面包，我們先藏起來(lái)，等主人數十秒后，我們來(lái)偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開(kāi)始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來(lái)�！�10，9，8……”表哥大聲的數著(zhù)數，“1，0，開(kāi)始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見(jiàn)了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來(lái)了！”表弟一把拉起我就跑了起來(lái)。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準時(shí)機，轉了一個(gè)彎，跑到了一輛車(chē)后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來(lái)了。我可真想把表弟拉過(guò)來(lái)，可這樣我們會(huì )輸的。最終表弟被抓到了。
我趁著(zhù)表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹(shù)后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊輸了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗，可卻很開(kāi)心。
這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰。下次我可一定要照顧好表弟。
一次游戲作文 篇21
爬完山回來(lái)，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規則是：第一次誰(shuí)輸了，誰(shuí)就伸出一只手等著(zhù)挨打，然后用另一只手來(lái)繼續比。第二次輸的人，也伸出一只手，疊放在第一個(gè)輸的手上面。第三次，也就是最后一次，贏(yíng)的人快速地去打那三只輸的手。打著(zhù)了就大獲全勝，如果對方閃躲，沒(méi)打著(zhù)，就贏(yíng)的沒(méi)那么開(kāi)心。
第一回合游戲開(kāi)始了，“石頭剪刀布！耶！贏(yíng)了！”我像萬(wàn)炮齊發(fā)般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著(zhù)挨打。第二次，我輸了�，F在，我們每人只有一只手了，看看誰(shuí)會(huì )一劍封喉吧！……這回我徹底輸了�！芭�！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開(kāi)始抱怨起來(lái)：“哎，這樣太沒(méi)意思了，要不平局的算我贏(yíng)？”媽媽堅定地說(shuō)到：“玩游戲要講究規則，不能耍賴(lài)！”我無(wú)言以對，只好無(wú)奈地繼續下去。就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)到：“哎呀，挺厲害的，你贏(yíng)了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車(chē)吧！”爸爸溫和地說(shuō)到。哦，游戲該結束了。我以五比三的優(yōu)秀成績(jì)戰勝了媽媽?zhuān)?/p>
這次游戲我不僅贏(yíng)了，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要遵守規則，不能隨意去破壞它。
一次游戲作文 篇22
今天，我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線(xiàn)的游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)一條白線(xiàn)在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目，仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾，一往無(wú)前的走完這條線(xiàn)。
輪到我的時(shí)候，“干擾者”一直揮舞著(zhù)拳頭，假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射，我差一點(diǎn)就要因為躲避干擾而出線(xiàn)了，但是我還是咬牙堅持住了，腳趾死死地扣住地面，不讓自動(dòng)一分一毫，“干擾者”看著(zhù)我那咬牙堅持的表情，不僅得意地朝我笑著(zhù)。這時(shí)，一只蒼蠅朝我飛了過(guò)來(lái)，在我的臉部周?chē)鹆宋�，我想抖�?dòng)自己的身體把它抖到別處去，但是轉念一想，這是大自然對我的考驗呀！于是，我深吸一口氣，想讓自己平靜下來(lái)。蒼蠅看我不動(dòng)，自討了個(gè)沒(méi)趣，便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰，我一定要穩住。
終于，我可以安全的繼續走了，沒(méi)想到，我沒(méi)被別人干擾到，卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著(zhù)走著(zhù)，我的思緒飄去了空中，被一只正在做窩的麻雀吸引了，卻沒(méi)注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了馬步，才沒(méi)有摔倒。勝利的曙光就在眼前，我不愿意再節外生枝，一鼓作氣，三步并作兩步走到了終點(diǎn)，吹響了勝利的號角。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是我卻很愛(ài)玩。因為在這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論碰到什么事情，都要穩住自己的心態(tài)和狀態(tài)，堅定自己的目標，堅持到底，才能勝利。
一次游戲作文 篇23
“哈哈，嘻嘻！”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。原來(lái)，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說(shuō)：“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)�！毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰，小Z也不甘示弱，走上了“戰場(chǎng)”。開(kāi)始搶了，老師發(fā)令：“1，2，3左手！”話(huà)音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏(yíng)了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個(gè)斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子�？粗�(zhù)他們的比賽，我不禁開(kāi)始有點(diǎn)微微害怕起來(lái)。
接下來(lái)就是我與小C的“戰斗”。我盯著(zhù)那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著(zhù)食物一樣，我的對手小C也像身經(jīng)百戰的將軍一般。老師開(kāi)始下令了：“3，2，1。右手！”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個(gè)平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉睛地盯著(zhù)那顆糖，只聽(tīng)老師一聲令下，我們在一眨眼之間，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個(gè)木頭人似的�！芭�！”只聽(tīng)一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應能力，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心！
一次游戲作文 篇24
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲，誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數三十秒的數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏(yíng)，沒(méi)找到算躲的人贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了！我十分緊張，因為爸爸可會(huì )找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開(kāi)始數數：三十、二十九、二十八……我著(zhù)急地跑到自己的房間，悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門(mén)，藏了起來(lái)�！鞍パ健�！我叫道，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi)，就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現一團黑黑的東西（爸爸的頭發(fā)）。
原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了，正在專(zhuān)心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好��！我已經(jīng)被發(fā)現在臥室里了，我一定會(huì )輸了！爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來(lái)吧！”這顯然是嚇我的話(huà)，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門(mén)，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì )隱身，那該多好！不過(guò)，爸爸已經(jīng)發(fā)現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(cháng)的時(shí)間才找到的！”我無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為這次爸爸贏(yíng)了！
后來(lái)，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂(lè )乎！原來(lái)，不論做什么事情都需要小心呀！
一次游戲作文 篇25
叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來(lái)，開(kāi)始玩一元五角，裁判先說(shuō)了規則，“男生一元，女生五角，只要我說(shuō)了幾元，你們就得組成幾元，如果沒(méi)有組成好，就會(huì )被淘汰，清楚了嗎？”裁判問(wèn)道。我們異口同聲的說(shuō)道：“清楚了！”
第一輪，裁判說(shuō)：“兩元！”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過(guò)去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。
第二輪，我做好準備，就在裁判報數的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責，心里想：關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì )這樣？我太笨了！我心有不甘地看著(zhù)他們玩，終于到了下一輪，我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說(shuō)：“四元！”所有人向我飛奔過(guò)來(lái)，把我撲倒，我驚慌地說(shuō)：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開(kāi)他們，在外面的三個(gè)男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開(kāi)心地笑了，其余的人都被淘汰了。
到了最后一輪，走廊上就只剩三個(gè)人了，裁判便大聲地說(shuō)：“兩元！”我們拼命在搶一個(gè)人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運用了一個(gè)聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥(niǎo)在跳舞�！边@樣對方就會(huì )把注意力放在鳥(niǎo)身上，同學(xué)果真被我的小妙招轉移了注意力。趁此機會(huì )，我抱住了僅剩的最后一名同學(xué)，最終獲得了勝利。
在這個(gè)游戲中，我明白了，在爭取任何東西時(shí)，需要的不是蠻力，而是智取。
一次游戲作文 篇26
周一下午的第二節課，我們在教室里玩了一個(gè)獨特的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“按詞說(shuō)詞”。游戲規則是根據以上單詞組成四字成語(yǔ)或單詞，可以放在前面。中間結局。聽(tīng)完規則，同學(xué)們高興地拍手說(shuō)“好”。有同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我們會(huì )贏(yíng)的！”
劉先生被分成四組，把單詞寫(xiě)在紙上。每個(gè)小組派一名代表抽簽決定寫(xiě)什么單詞。我們組派任克宇去抽簽，不料他順手抽了一個(gè)，我心里大叫：“抽個(gè)好簽！畫(huà)個(gè)好牌子！”最后他畫(huà)了一個(gè)“外面”�！拔襾�(lái)了！我來(lái)了！”我們組的學(xué)生急忙舉手，最后張坤站了起來(lái)：“里面應該是外面.(過(guò)了一會(huì ))我大喜過(guò)望�！睍r(shí)間到了，劉老師打斷了張坤。因為緊張，想了一會(huì )才說(shuō)了兩句，耽誤了時(shí)間。然而他為我們組得了兩分，同學(xué)們給他陣陣掌聲。張坤一坐下，其他組的學(xué)生就一個(gè)接一個(gè)地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛��！然后第二組的代表球員就去抽煙了，他抽的是“下”。他們組只有一個(gè)人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們，我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先，我就像一個(gè)泄氣的球。最后我上氣不接下氣，腦袋里翻出來(lái)五個(gè)像成語(yǔ)詞典一樣的詞，給我們組贏(yíng)了五分，超越了三四組，最后贏(yíng)了。我們組的學(xué)生很自滿(mǎn)。
這個(gè)游戲告訴我們；一定要多看書(shū)，多積累單詞。
一次游戲作文 篇27
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個(gè)是男生隊，一個(gè)是女生隊，然后又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個(gè)是我的隊，一個(gè)是32號的隊。
女生隊先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(cháng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(cháng)繩，心想：“我這隊贏(yíng)定了�！薄邦A備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著(zhù)一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊員腳步大亂，這條長(cháng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽�？墒�，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術(shù)，最終我們隊贏(yíng)得了比賽。
現在輪到男生隊了，在4號隊里有4個(gè)身強力壯的隊員，而在31號隊里只有一個(gè)大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號隊的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。
今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣�，F在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。
一次游戲作文 篇28
“哇！”教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲這樣的尖叫，只因為老師今天帶來(lái)了幾張紙條。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語(yǔ)傳真！
首先，老師宣布了游戲規則：
1、將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組，每組六個(gè)人；
2、老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條，前提是不讓其他人看見(jiàn)；
3、要求每組的第一個(gè)人耳語(yǔ)告訴第二個(gè)人，以此類(lèi)推；
4、最后一個(gè)人報出結果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著(zhù)老師的一聲：“開(kāi)始！"我們的游戲也開(kāi)始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的打開(kāi)了紙條，并認真看了起來(lái)，合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉過(guò)頭去，示意后面的人湊過(guò)來(lái)，小聲地告訴他，我從紙條上看來(lái)的字。他聽(tīng)完后并沒(méi)有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會(huì )兒，我猜他應該是沒(méi)有聽(tīng)清，我還想再報一遍，可是一想的規則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽(tīng)到的大致內容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔心，那種感覺(jué)就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著(zhù)。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著(zhù)急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來(lái)——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來(lái)了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)聽(tīng)到的句子，結果說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)好笑，我們自然也是輸了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，游戲也結束了。這個(gè)游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
一次游戲作文 篇29
游戲是我們小孩子們的天使，我們的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)游戲。游戲既能活躍我們的思維，也能促進(jìn)伙伴之間的情誼。
游戲的玩法有很多種，其中有一種游戲特別好玩，我把玩法分享給大家。它的玩法是：游戲前，我們要做一些闖關(guān)體驗，闖關(guān)成功會(huì )獲得一張卡，卡上有一些文字。游戲雙方身后背著(zhù)一種微型機器，上面有按鈕，按到對方的按鈕，對方將被淘汰。
卡片上的內容豐富，有定住卡，拿到這種卡的人，可以測定要找的人的位置，隨即跟蹤他，找到他。返場(chǎng)卡，它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復活。如影隨蹤卡，可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。
我們在游戲的過(guò)程中，有了這些卡的活躍，整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了，使游戲既驚險又刺激。
我是捉方的一名成員，我獲得了一張定位卡后，把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆，疑惑不解地問(wèn)：“你以神速找到我的妙計是什么？"我不假思索地回答：“定位卡，幫了我的忙！"就在我得意忘形時(shí)，藏方得到了一張返場(chǎng)卡，阿龍可以復活。天吶，這算不算“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币唤z傷痛在心頭作怪，可又一想，玩場(chǎng)游戲，不要在意輸贏(yíng)。
這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著(zhù)，我很快投入到其中，在大家的共同努力下，我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著(zhù)，互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一，比賽第二”的精神風(fēng)貌！
一次游戲作文 篇30
星期三早上，我和班上幾個(gè)朋友約好，下課去操場(chǎng)上玩“瞎子摸魚(yú)”。
“叮鐺叮鐺……”下課了，我們跑到操場(chǎng)上，用“石頭”“剪刀”“布”來(lái)決定角色，結果出來(lái)了，小張是“瞎子”，蟬蟬、月月和我是“魚(yú)”。
游戲開(kāi)始了，月月拿出一條絲巾，蒙住小張的眼睛，“開(kāi)始游戲！”我大叫，“瞎子，來(lái)抓我呀！”小張順著(zhù)聲音向我走了過(guò)來(lái)，月月又叫：“在這兒呢，方向不對�！毙堄众s緊掉頭去抓月月，蟬蟬過(guò)去拍了一下小張的手，小張嘴里念著(zhù)：“君子報仇，十年不晩�！彼詻](méi)去管蟬蟬，接著(zhù)去找月月，我一邊拍手一邊喊：“瞎子，你方向又錯了，我在這呢�！笨墒�，小張并沒(méi)有受影響，而是迅速撲向蟬蟬，幸好蟬蟬反應快，不然真被小張抓住了�！罢媸�，這瞎子不好對付�！毕s蟬說(shuō)著(zhù)。突然，月月大叫了一聲“救我！”我一看，她差一點(diǎn)就被小張抓住了，我用激將法：“瞎子，你不是覺(jué)得自己很厲害嗎？你厲害你來(lái)抓我啊，怎么，不敢了，膽小鬼！”其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，但月月救過(guò)我，我也要知恩圖報呀！“咚”，什么聲音，原來(lái)是小張撞籃球架上了，“哈哈……哈……哈哈哈，哎呦哈哈……小張哈哈……沒(méi)想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了�！岸．敹．敗鄙险n了，我們又飛回教室去了。
“瞎子摸魚(yú)”真好玩，下次我還要約伙伴們下來(lái)玩。
一次游戲作文 篇31
今天在體育課上老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)全部都是可愛(ài)的小雞。
游戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽?zhuān)浑u媽媽只能張開(kāi)手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄，他又一次撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽見(jiàn)狀趕緊帶著(zhù)身后的小雞們一躲，沒(méi)想到當老鷹馬上就要成功的時(shí)候，突然腳下一滑摔得四腳朝天�！肮鳖D時(shí)我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō)：“我太累了，我們休息一會(huì )再繼續吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話(huà)，對小雞們說(shuō)：“孩子們，我們大家坐下來(lái)休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，這回老鷹的收獲可真不小��！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我們懂得了做什么事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，換位思考。
��！這真是一次有趣的游戲呀！
一次游戲作文 篇32
今天語(yǔ)文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡樂(lè )地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因為這個(gè)游戲最后我贏(yíng)了。
游戲規則是：十人九凳，音樂(lè )響起，開(kāi)轉，音樂(lè )停止，坐在凳子上的人勝，沒(méi)有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏(yíng)。
音樂(lè )響起，我們都緊張地繞著(zhù)凳子轉。大家虎視眈眈地盯著(zhù)凳子，有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè )聲停，就坐了下來(lái)�！胺敢�！犯規！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái)，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起�！本驮谶@時(shí)，音樂(lè )停了，我一開(kāi)始還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，可一秒后，我就飛快地坐下來(lái)。很幸運，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱，只見(jiàn)她低垂著(zhù)頭，臉色蒼白，邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了賽場(chǎng)。
通過(guò)層層考驗，過(guò)關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見(jiàn)我們死死地盯著(zhù)那個(gè)凳子，像兩只狼準備捕捉一只小羊一樣。轉了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著(zhù)一根線(xiàn)，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè )停了，我們頭上的線(xiàn)終于斷了，我連忙坐了上去�！耙�！我贏(yíng)了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次游戲讓我總結了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要專(zhuān)注，認真才能把事情做好。
一次游戲作文 篇33
在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最?lèi)?ài)做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂(lè )的音符。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng)，準備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰(shuí)也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規則是：首先分配角色，黑白配。第一個(gè)下替的當老鷹，第二個(gè)下替的當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水斝‰u。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開(kāi)始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹，我是雞媽媽?zhuān)蚊垒婧屯蹶藕切‰u。我展開(kāi)雙翅保護著(zhù)小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒(méi)用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒(méi)追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說(shuō)：“你抓不到我們吧！”就在這時(shí)我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏(yíng)了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒(méi)有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時(shí)，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
一次游戲作文 篇34
“同學(xué)們，下課了……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，如賽車(chē)手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒(méi)找到，就繼續丟手絹。
游戲開(kāi)始了，我很“不幸”地被選上了，不過(guò)我的心里美滋滋的，我一會(huì )兒奔跑，一會(huì )跳著(zhù)走，一會(huì )左看看，一會(huì )右看看，一會(huì )兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時(shí)候我的心里早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個(gè)人，我容易被抓到，我的目標轉向下一個(gè)目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過(guò)去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過(guò)去，有的同學(xué)站起來(lái)，有的同學(xué)跳起來(lái)，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒(méi)有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來(lái)真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿(mǎn)是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個(gè)“出出氣”，他的目光看向我的時(shí)候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳�！巴瑢W(xué)們，上課了�！�，鈴聲響起后，游戲結束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè )。
一次游戲作文 篇35
吃過(guò)美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹(shù)旁椅子的背后，把自己遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著(zhù)地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周?chē)那闆r。盡管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過(guò)去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見(jiàn)了大灰狼似的嚇了一大跳。接著(zhù)，咯咯地笑了起來(lái)，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標。這時(shí)，池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我?jiàn)^力伸手想把他們抓住�？墒�，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì )吧！他們跑了？我真覺(jué)得他們長(cháng)了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過(guò)頭來(lái)，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過(guò)你們倆！
我繼續尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見(jiàn)球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著(zhù)微笑……
這就是我們快樂(lè )的課間活動(dòng)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。
一次游戲作文 篇36
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢(qián)韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢(qián)韋呈甩走了，還把全體隊員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來(lái)。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見(jiàn)他們直奔圖書(shū)館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書(shū)館時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫院”里。突然，章成熙探出頭來(lái)，舉目四望，他發(fā)現錢(qián)韋呈沒(méi)來(lái)，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書(shū)架的另一端。只聽(tīng)一聲“呼”一聲，錢(qián)韋呈就沖了進(jìn)來(lái)，我們全體立即躲藏。錢(qián)韋呈東張西望，雖然他什么也沒(méi)查到，但不一會(huì )兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢(qián)韋呈沒(méi)留意，就獨自一人悄悄地溜了出去，躲過(guò)了驚險一擊�？墒�，過(guò)了好久，錢(qián)韋呈怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)抓我呢？我覺(jué)得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來(lái)一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒(méi)等多久，他們又忽然追了起來(lái)，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現錢(qián)韋呈一直繞著(zhù)另外一張桌子跑，這看著(zhù)挺有趣。于是，我鉆了出來(lái)，加入這個(gè)轉圈游戲……
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)，那該多好。
一次游戲作文 篇37
“噓”安靜，我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線(xiàn)的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線(xiàn)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，大聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“我們的游戲規則是每組派兩個(gè)人上來(lái)，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人拿線(xiàn)，但只能一只手拿線(xiàn)和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了�！崩蠋熢�(huà)音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下，小紅立馬把線(xiàn)頭用嘴潤了潤，死死盯著(zhù)針頭，小麗也緊緊抓著(zhù)針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺下的同學(xué)們也為他們著(zhù)急，都喊著(zhù)“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線(xiàn)就像調皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線(xiàn)，果然，這辦法奏效了，她們全神貫注，眼看就要贏(yíng)了，男生們也想了一個(gè)辦法，小明讓小剛把針倒過(guò)來(lái)，去找線(xiàn)，這時(shí)誰(shuí)也不發(fā)出一絲聲音，因為兩者都快贏(yíng)了，一時(shí)難分勝負，這時(shí)女生隊的小麗激動(dòng)地說(shuō)：“我們贏(yíng)了�！崩蠋焼�(wèn)小紅和小麗：“你們有什么獲獎感言呢？”小麗說(shuō)：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團結合作才能贏(yíng)得勝利�！�
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
一次游戲作文 篇38
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來(lái)的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來(lái)韋老師班級有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線(xiàn)要有1.5至2米遠，每個(gè)人有兩次機會(huì )，這就是比賽規則。我們一共分成兩隊，每一隊有4人，分別是開(kāi)心果隊和白桃烏龍隊，我被老師分到了開(kāi)心果隊。
第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊，只見(jiàn)她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì )她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁�！皼](méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō)：“下一輪我一定會(huì )投進(jìn)的�！�
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈腦漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地燒進(jìn)了我的心里，這時(shí)候隊友們友好的安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要著(zhù)急，小心一點(diǎn)，慢慢來(lái)，先瞄準再投�！比缓�，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉睛地盯著(zhù)水桶，接著(zhù)慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著(zhù)這個(gè)姿勢10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，真想再玩一次��！
一次游戲作文 篇39
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽(tīng)，你聽(tīng)，這響聲從哪來(lái)的？原來(lái)是班里在開(kāi)展壓汽球賽事��！
大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？�，我抽來(lái)到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說(shuō)道：“好啦，快系結�！蔽遗c“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒(méi)打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結咋那么難呢！大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內心想：完后，完后，輸掉。這時(shí)候，不知道為什么說(shuō)了一句：“不打過(guò)，立即拿以往捏著(zhù)坐�！边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來(lái)，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭地吹著(zhù)，壓著(zhù)，笑著(zhù)……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開(kāi)心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團結一致便是能量！
一次游戲作文 篇40
星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個(gè)有趣的游戲——摸人游戲。
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規則？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來(lái)抓！大家都慌了起來(lái)，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始數數，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來(lái)了，把門(mén)推推，他確定沒(méi)人之后開(kāi)始“搜索”，可是一無(wú)所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒(méi)想到是我來(lái)摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。
今天玩得可真開(kāi)心，看來(lái)那個(gè)女生是幸運兒啊。
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