游戲作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　有很多同學(xué)都會(huì )在晚上偷偷摸摸地干一些事，我也曾經(jīng)在晚上偷偷地玩游戲機。

　　終于到暑假了，可以痛痛快快地玩了，我剛要拿出游戲機，媽媽說(shuō)：“不能夠光玩，還要復習，過(guò)幾天再玩�！薄坝憛�，放假了還老是讓我做作業(yè)，不讓我玩，我偏要玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。就在這時(shí)，我突然想到一條“妙計”能夠順利玩到游戲機。

　　好不容易熬到了晚上，我走進(jìn)房間假裝熟睡。待外面的燈滅了以后，我摸黑找到手電筒，跑到放游戲機的'箱子旁。誰(shuí)知跑得太快一不小心撞到椅子發(fā)出了聲 音�！澳阍趺催�沒(méi)有睡呀？”老媽發(fā)話(huà)了。我嚇出了一身冷汗，連忙回答：“我上廁所�！卑牙蠇尳o騙住了，我飛奔到箱子邊，輕輕地翻出游戲機，躲在被子里玩。 為了不被老媽察覺(jué)，我把游戲機的音量調到零。

　　不知玩了多長(cháng)時(shí)間，我漸漸有些睡意了，便關(guān)掉游戲機放在枕頭下面，便于以后再玩。然后打了一個(gè)打哈欠，躺下睡了。

　　晚上偷偷玩游戲機，可能會(huì )被發(fā)現，不過(guò)，只要能夠玩到游戲機就很開(kāi)心了。

游戲作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。

　　小剛來(lái)抓。小亮跑得有點(diǎn)慢，眼看著(zhù)小剛就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上東跳跳西竄竄，讓小剛無(wú)從下手。小剛有點(diǎn)耐不住了，也跟著(zhù)跳上了桌子，一旁在寫(xiě)作業(yè)的小麗說(shuō)：“你們不要再鬧了，人家都寫(xiě)不成作業(yè)了！”但他倆似乎都沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續在教室里東奔西跑，踩到了別的同學(xué)的文具，都還在不當回事。這時(shí)班長(cháng)小軍過(guò)來(lái)了對他們說(shuō)：“你們這樣很危險，很容易從桌上摔下來(lái)，而且還破壞公物，擾亂別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，踩壞了他們的'文具，如果人家是你們，踩壞了你的文具，打擾了你寫(xiě)作業(yè)，你會(huì )高興嗎？

　　小亮和小剛慚愧的低下了頭。

游戲作文 篇3

　　我有一套數字游戲，英文叫“NumberGame”，里面有一套1—12數字牌，還有一本練習冊，上面每一頁(yè)都有一個(gè)圖，在被一條條不同顏色的線(xiàn)條連接起來(lái)的空格中填上數字，答案都要符合題目要求。

　　你是不是會(huì )說(shuō)：這也太簡(jiǎn)單了吧！嗯，“英雄所見(jiàn)略同”！剛開(kāi)始，我也是這樣想的，不就才12個(gè)數嘛！

　　于是，我“咔、咔、咔”過(guò)五關(guān)斬六將，順利地做出了前14題�？删驮谖业靡獾臅r(shí)候，“攔路虎”出現了。第十五頁(yè)，我先是按我一直用的`辦法，把最中間的一圈擺上較大的數字，外圈擺上小點(diǎn)的數字，然后算一算，嗯？交叉線(xiàn)上的結果都對，但是環(huán)線(xiàn)上的數又不對了，不是題上要求的22。不過(guò)，越是棘手的問(wèn)題才越刺激嘛！

　　于是，我又重新再試……

　　不對……

　　又不對……

　　怎么搞的？？？我生氣地翻著(zhù)本子：“哼！看我摔碎你們！”但是，這些小“搗蛋鬼”們卻在本子上沒(méi)有掉上來(lái)。原來(lái)，我忘了它們是帶有磁性的，所以本子倒著(zhù)放，數字們也不會(huì )掉下來(lái)的呢！

　　我又靜下心來(lái)，重新開(kāi)始……最后終于算對了，我太高興了！

　　并不是這道題特別難，而是我輕視它了�？磥�(lái)，做什么事都不能輕視它，要肯動(dòng)腦子，用認真的態(tài)度面對它，否則就會(huì )象我一樣犯“輕敵”的錯誤。

　　現在，還有些題我沒(méi)有做完，但我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意思，所以我迫不及待地介紹給你們，大家一起來(lái)做游戲吧。

游戲作文 篇4

　　同學(xué)們,大家和水做過(guò)游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽(tīng)聽(tīng)呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)小游戲,請三位同學(xué)來(lái)幫忙�！蔽�、張景朝、嚴?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說(shuō):“這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的`,笑的臉上開(kāi)了花似的。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著(zhù),一邊還說(shuō):“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周?chē)�都舔了一�?在那美著(zhù)呢!同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀(guān)察用心思考才能揭穿真相

游戲作文 篇5

　　“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來(lái)的聲音呢？哦！原來(lái)是我們補習班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂(lè )小游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人上場(chǎng)了。當她聽(tīng)到她把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了時(shí)，她就捂著(zhù)臉，靠在門(mén)旁，傷心地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？……媽媽?zhuān)�千萬(wàn)不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺(jué)她表演得很像。她眉毛平平的'，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著(zhù)的一個(gè)月亮，身子不停地抖動(dòng)著(zhù)，真讓人擔心。

　　第二個(gè)輪到我了。我抽到的情景是這樣的：老師走進(jìn)教室宣布考試成績(jì)，我拿到試卷發(fā)面上面寫(xiě)了100分時(shí)……”看到這樣的情景，我快速做出了反應。我開(kāi)心得一蹦三尺高，大門(mén)牙都露出來(lái)了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來(lái)。同學(xué)們都表?yè)P我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰，再抽一個(gè)情景。

　　這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細細地思考著(zhù)，抓耳撓腮。當我看到手里的卷子寫(xiě)的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫(xiě)的是我的名字時(shí)，我忽然意識到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時(shí)，我不再像剛才那么沮喪了。

　　好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也為我們寫(xiě)作提供了更多素材。

游戲作文 篇6

　　平時(shí)杏子的命運都是被我們美美的吃掉，今天它卻受到極高的待遇——和我們玩好玩兒的游戲，“頂杏子游戲”。

　　頂杏轉兩圈，杏子不掉，成功。游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始時(shí)選手趙博全身發(fā)抖的把手上的.杏子放到頭頂，他開(kāi)始轉了，全身都緊繃著(zhù)，一步，兩步，“呼！”杏子翻著(zhù)跟頭跑到了地上，杏摔得全身是傷，另一個(gè)選手包卓鑫呢，還在轉圈呢�？窗�卓鑫他全身放松，慢慢的轉了一圈，杏子沒(méi)有掉下來(lái)，但是剛要轉第二圈的時(shí)候，杏子哐當！一下子掉在了冰涼的地上。比賽太精彩了！

　　第二輪要求只要頂著(zhù)杏子橫著(zhù)走幾步，就算成功。游戲開(kāi)始了，老師叫了臧天驕還有王爍園，就是沒(méi)有叫到我。臧天驕開(kāi)始頂了，她邁著(zhù)小碎步一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往前走，杏子在頭上晃來(lái)晃去，好像要倒了似的，慢慢的杏子終于穩住了，不再晃來(lái)晃去的，眼看要到終點(diǎn)了，臧天驕速度更慢了，感覺(jué)15秒才邁一小步，成功了，他到終點(diǎn)了！我恨不得為她歡呼。另一邊王爍園頂上杏子之后，杏子就要掉下來(lái)了，好不容易才穩住，幾次這樣的折騰，王爍園緊張極了，就要接近終點(diǎn)時(shí)，杏子嘭的一聲掉了，她失敗了，垂著(zhù)頭把杏子送回去。這一局臧天驕贏(yíng)了。

　　今天的游戲我懂得了，每個(gè)人都要有平衡力，沒(méi)有的話(huà)，就會(huì )摔倒，還有我知道了玩杏子的秘訣，就是：不要分心，只要仔細，就會(huì )成功。

游戲作文 篇7

　　每天晚上，我吃過(guò)晚飯以后，都要去對面的公園里玩耍。那里有很多小朋友，有些小朋友還是我們小區的.。我們有時(shí)候玩刀戰游戲。刀戰是這樣玩的：首先每個(gè)人都要站在一塊大石頭上，然后，我們要在大石頭上跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，用手碰（peng）到一個(gè)人兩次，那個(gè)人就輸（shu）了，就這樣，堅持到最后的那一個(gè)人就獲勝了。

　　在這個(gè)游戲里，我鍛煉了敏（min）捷（jie）、速度和靈活性，但是，我常常輸（shu），不是因為我的速度和靈活性不夠，而是他們老是會(huì )賴(lài)（lai）皮，不遵（zun）守游戲規則。

　　我向他們指出來(lái)，可是，他們還是賴(lài)（lai）皮，我就不和他們玩了。

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