【熱門(mén)】一次游戲作文匯總6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一次游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次游戲作文 篇1

　　喜歡玩游戲的我今天可開(kāi)心啦！語(yǔ)文課上，劉老師居然跟我們玩起游戲來(lái)，游戲的名字叫做：小乒乓過(guò)“橋”。為什么“橋”字要打上引號呢？因為小乒乓要過(guò)的不是橋，而是兩個(gè)杯子。

　　做這個(gè)游戲需要準備什么呢？我們需要2個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，10個(gè)乒乓球。每排10個(gè)杯子，5個(gè)球。

　　怎么玩呢？讓我來(lái)告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個(gè)杯子，吹出去的球得撿回來(lái)，再吹，每輪吹過(guò)去更多的玩家獲勝，時(shí)間30秒。

　　第一輪，挑戰賽

　　兩位選手上臺進(jìn)行pk，我們組派出了程語(yǔ)涵，對方組派出了劉峻瑄。我很希望程語(yǔ)涵能贏(yíng)，于是我大聲為她加油助威：“程語(yǔ)涵加油！加油！”只見(jiàn)她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長(cháng)頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣�？墒乔驔](méi)有一點(diǎn)兒想動(dòng)的意思，只是在水里悠閑的打轉轉。我心急如焚，用手拍打著(zhù)桌子想表達我內心有多著(zhù)急。我想程語(yǔ)涵也一定很著(zhù)急，因為她吹的頻率在一步步加快。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，劉峻瑄這邊卻越來(lái)越順，只見(jiàn)他微微屈膝，右腳退后一步，用他那大嘴巴吹著(zhù)，球兒一個(gè)個(gè)乖乖的吹入對面的'杯子。程語(yǔ)涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭發(fā)上，衣服上，她是抱著(zhù)哪怕把嘴吹爛也要吹過(guò)去的決心！我看見(jiàn)經(jīng)過(guò)不懈努力后的第一個(gè)球飛了起來(lái)，我屏住呼吸，等待球落水的聲音。那一下，只可惜球飛高了點(diǎn)，飛遠了點(diǎn)，我沒(méi)能聽(tīng)到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽(tīng)到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個(gè)頑皮的孩子，又好像一個(gè)固執的大爺，怎么都不聽(tīng)指揮，好像還在笑嘻嘻的對程語(yǔ)涵說(shuō)：“你永遠都不可能把我吹走，你過(guò)來(lái)呀！”毫無(wú)疑問(wèn)，本輪pk我們輸了，不過(guò)我們還有機會(huì )，我心里這樣自我安慰著(zhù)。

　　第二輪，男女接力賽

　　男女兩方各派五位參賽選手進(jìn)行pk接力，吹過(guò)去一個(gè)球，換一人，最先完成的隊伍獲勝。

　　我們先來(lái)看看男生組。只見(jiàn)歐陽(yáng)銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個(gè)吹風(fēng)機一樣不費吹灰之力就把球吹了過(guò)去，所有的男生幾乎都是如此厲害。

　　女生組呢？問(wèn)題也不大，只是輪到劉沅芷時(shí)，水少了點(diǎn)，沒(méi)吹過(guò)去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開(kāi)了個(gè)大玩笑，讓我們輸的好慘。不過(guò)我也知道了，杯子里水的深淺會(huì )影響游戲結果。

　　比賽過(guò)后，男生們個(gè)個(gè)手舞足蹈，女生們一臉無(wú)奈，男生們個(gè)個(gè)呼喊萬(wàn)歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲嘆氣，仿佛到了世界末日。

　　雖然女生不敵男生，但是我們都嘗到了游戲帶來(lái)的快樂(lè )，品嘗到了生活的樂(lè )趣。友誼第一，比賽第二。輸贏(yíng)并不重要，只要在我們心中架起友誼的橋梁，我們的生活就一定充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的！

一次游戲作文 篇2

　　今天，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一堂激烈、有趣的游戲。

　　這個(gè)游戲叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，游戲規則是：全班同學(xué)分成兩隊，各自取個(gè)霸氣的隊名，每個(gè)隊選出兩名“司令”,然后每?jì)扇私M成一組，動(dòng)作表演限定一分半分鐘的時(shí)間，比劃的人只能做動(dòng)作和語(yǔ)言表達，不能直接說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效，猜的`人不能偷看成語(yǔ)，猜對一個(gè)得一分，觀(guān)眾不能說(shuō)話(huà)提示，否則也要減一分。

　　這場(chǎng)激烈的“戰爭”就這樣開(kāi)始了!我們分成了兩隊，我隊叫“王者必勝隊”，另一隊叫“無(wú)敵戰斗隊”。兩隊的隊長(cháng)分別是劉威銘和張珂翰。首先，各隊的隊長(cháng)就給對方來(lái)了一個(gè)下馬威，兩隊都不甘示弱。最先上場(chǎng)的是我隊“隊長(cháng)”劉威銘和“先鋒將士”高興，高興稍一點(diǎn)撥劉威銘就對答如流，這令在旁邊觀(guān)戰的我們欽佩得五體投地。比如說(shuō)，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時(shí)，高興邊語(yǔ)言提示邊做動(dòng)作，“隊長(cháng)”劉威銘張口便猜出了答案，就這樣，一分半鐘過(guò)去了，首輪戰績(jì)我們取得了八分!

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是“無(wú)敵戰斗隊”的宋佳俊和張珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻樣把我們都逗笑了。計時(shí)開(kāi)始了，他們倆連忙站好，第一個(gè)詞語(yǔ)是“抓耳撓腮”，只見(jiàn)宋佳俊抓著(zhù)耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得哄堂大笑!

　　最后，我們這隊以十七分的成績(jì)險勝了他們十六分的成績(jì)，取得了最終勝利!我們眉開(kāi)眼笑著(zhù)，而他們卻垂頭喪氣，只見(jiàn)他們可惜道：“要是我們能努力一點(diǎn)，再得一分就好了�！�

　　從這次游戲中我體會(huì )到了：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團結協(xié)助、相互配合的精神。

一次游戲作文 篇3

　　我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一次家長(cháng)會(huì )。其中，最讓我難忘的是那一次家長(cháng)會(huì )了。

　　我四年級時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(cháng)會(huì )，在中間，唐老師穿插了一個(gè)小游戲，可有趣了！

　　是什么游戲這么有趣呢？原來(lái)是孩子和家長(cháng)這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)在一起了，因為我們大多是住在學(xué)校的，唐老師說(shuō)考考我們配合的默契情況。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了雨露母女倆，雨露做動(dòng)作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。臺下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的是說(shuō)害怕，有的說(shuō)是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說(shuō)：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著(zhù)：有的'說(shuō)錯了，有的說(shuō)對了。老師微笑著(zhù)亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂(lè )得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎勵，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲在輕松有序地進(jìn)行著(zhù)，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車(chē)“。我便做了個(gè)轉方向盤(pán)的姿勢，媽媽以為是開(kāi)車(chē)，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車(chē)“，老師獎了我一包qq糖。

　　游戲結束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長(cháng)們還繼續和老師交流著(zhù)，交流著(zhù)……

一次游戲作文 篇4

　　今天我來(lái)到了作文培訓班，一開(kāi)始上課老師就說(shuō)“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《紅黃牌游戲》，老師邊發(fā)牌邊說(shuō)游戲規則:一個(gè)手邊拿黃牌，一個(gè)手拿紅牌；二是聽(tīng)口令舉牌，舉錯了或者舉慢了都淘汰�！�

　　游戲開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心像裝著(zhù)一只小兔子一樣跳動(dòng)著(zhù)，頭上也冒出了冷汗，，第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都很緊張，我覺(jué)得他們也像我一樣，第一組開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，他們幾個(gè)都舉起了右手，有一個(gè)人反應慢一點(diǎn)就被淘汰了。就這樣最后獲勝的'人加了5分，這可是我回答兩次問(wèn)題才能得到的呀。馬上第二組就開(kāi)始了，我就在第二組里，，我們都在緊張的等著(zhù)老師發(fā)號施令，第一回合和第二回合我都沒(méi)輸，，到了最后只剩下我們兩個(gè)人了，可是我們兩的動(dòng)作都做錯了，最后我們兩個(gè)都贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次玩游戲我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐，凡是都應該沉著(zhù)冷靜面對。

一次游戲作文 篇5

　　童年承載著(zhù)我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(cháng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。

　　那是一個(gè)星期一，文學(xué)社剛剛開(kāi)課，老師對我們說(shuō)：“我們先玩一個(gè)游戲�！碑斃蠋熣f(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。

　　老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒(méi)有燒餅怎么玩，難道要去買(mǎi)幾個(gè)？”這時(shí)安靜的`的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō)：“大家安靜一下，游戲規則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個(gè)人接著(zhù)跑，如果被追上，那就是你抓到了�！崩蠋熯�說(shuō)了：“抓的人最好站在圈中間，不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話(huà)，那你就要抓他了，聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)明白了！”

　　我們于是就來(lái)到了操場(chǎng)上，老師挑了一組，是小費和小琴，于是老師便說(shuō)：“小費跑，小琴追�！蔽覜](méi)想到胖胖的小琴健步如飛，小費也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰(shuí)知，小琴一轉身，直接貼在小明前面。小琴沒(méi)有抓到。哈哈，虛驚一場(chǎng)

　　小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開(kāi)了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒(méi)看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái)，小紅也飛快的跑，沒(méi)有看見(jiàn)小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。

　　就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂(lè )的回憶。

一次游戲作文 篇6

　　今天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”“會(huì )是什么游戲呢？”“我想可能是······”老師看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)沒(méi)有說(shuō)對，便失去了耐心，立刻站起身來(lái)在黑板上寫(xiě)下了“對著(zhù)干”幾個(gè)大字。對著(zhù)干？為什么要對著(zhù)干，跟誰(shuí)對著(zhù)干呢？同學(xué)們都百思不得其解。我也不情愿地把腦袋一歪，眼睛瞪的圓圓，目不轉睛地盯著(zhù)黑板看，老師在同學(xué)們地吵鬧聲中，以最快的速度將游戲規則寫(xiě)在了黑板上。這個(gè)游戲是這樣玩的：只要老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們做出相反的`動(dòng)作就可以了。不過(guò)如果有人做錯了，就會(huì )被淘汰的。

　　太糟糕了！我的反應能力很差的，這可怎么辦呢？在我不知所措之時(shí)游戲開(kāi)始了，“舉起你的右手�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。我立馬舉起了左手。再看一看其他同學(xué)，它們也都舉起來(lái)左手，看來(lái)老師出的題對大家來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！巴瑢W(xué)們都做的端端正正的�！崩蠋煹牡诙�個(gè)命令一發(fā)出，大家都跳來(lái)跳去，教室里亂成一團。老師看著(zhù)大家的樣子笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)大家都很機靈��！這一次我可要出一個(gè)難一點(diǎn)的了！左手摸右耳，右手摸左腿�！比�班同學(xué)頓時(shí)手忙腳亂，我也不知所措了，用右手摸左耳還是右耳呢？我看見(jiàn)前面的那名同學(xué)是用右手摸左耳，我也學(xué)著(zhù)她用右手摸左耳，再看看別人，做什么動(dòng)作的都有，但是用左手摸右腿是大家都沒(méi)有做錯的動(dòng)作。

　　下一個(gè)難題是“大家這么開(kāi)心，就笑出來(lái)吧！”話(huà)音剛落，頓時(shí)教室里就傳出撕心裂肺的哭聲，只有秦英杰在哈哈大笑，這一次他被淘汰了，然后老師又說(shuō)：“大家這么難受，干脆哭出來(lái)吧！”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲······

　　游戲在大家的笑聲中結束了，我突然發(fā)現自己的反應能力其實(shí)并不差，我的心里無(wú)比激動(dòng)。

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