畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）1
又到了我們最?lèi)?ài)的李老師的作文課，大家滿(mǎn)懷期待地拿出準備好的三張白紙和彩筆。老李的課總是出其不意，不知道這次葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“孩子們，今天我們再玩一個(gè)游戲�！N鼻子’，相信大家都玩過(guò)，今天我們來(lái)個(gè)新玩法，請大家在三張白紙上畫(huà)上三個(gè)頭像：一位沒(méi)眼睛，一位沒(méi)耳朵，一位沒(méi)鼻子�！笔裁�，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？這三個(gè)人也太可憐了吧。我的腦海里突然響起《兩只老虎》的歌曲，真奇怪！
大家畫(huà)好了。老李把三張畫(huà)像貼在黑板上，要挑選兩位高明的“醫生”上臺給畫(huà)像補器官。教室里歡呼雀躍起來(lái)，大家都躍躍越試。
第一位醫生是崔軒睿。他昂首闊步地走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。再用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，手里握著(zhù)“手術(shù)刀”，開(kāi)始盲人摸象。瞧，他小心翼翼地摸著(zhù)畫(huà)像，一下把眼睛畫(huà)在了下巴上。同學(xué)們都捂著(zhù)嘴巴不敢笑出聲。接著(zhù)，他又把耳朵畫(huà)在了肚皮上，鼻子畫(huà)在了嘴巴上，大家再也忍不住，“撲哧”一下，教室里哄堂大笑。他趕忙摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。崔醫生，這些都是哪個(gè)星球移民來(lái)的外星人呀。
第二位是宋希冉，她大步流星地來(lái)到畫(huà)像旁，蒙上眼睛，“左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，往下面點(diǎn)……”大家七嘴八舌地提示著(zhù)。她也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，豆大的汗珠爬上額頭，手里的筆也不聽(tīng)話(huà)了，畫(huà)出的耳朵長(cháng)在了脖子兩邊，臉上長(cháng)出了四個(gè)眼睛，這是“四眼怪”嗎？鼻子都長(cháng)到了頭頂上，同學(xué)們笑得趴在桌子上，有的眼淚都笑出來(lái)了。
最后老師讓我們同桌互相畫(huà)，蒙上眼睛后，同桌還用手又捂一層，怕我作弊不成？這時(shí)我心里就像米老鼠踩轉輪，緊張得停不下來(lái)。我一邊畫(huà)一邊聽(tīng)到到同桌在一聲聲驚嘆，糟了，肯定我全畫(huà)錯了。摘下紅領(lǐng)巾，我驚訝地發(fā)現居然全畫(huà)對了！幸運啊。
教室里，“蒙眼大俠”們還在繼續，一串串歡聲笑語(yǔ)飛出教室。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）2
作文課上，老師故弄玄虛，“你們玩過(guò)‘畫(huà)鼻子’嗎？今天，我們就玩畫(huà)鼻子的游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，一片歡呼��！
老師先讓我們拿出提前準備好的三張紙畫(huà)頭像：一位沒(méi)有鼻子，一位沒(méi)有耳朵，另一位沒(méi)有眼睛。畫(huà)完，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“游戲規則是這樣的，我會(huì )用紅領(lǐng)巾蒙住某位同學(xué)的眼睛，你再給自己畫(huà)補上鼻子、眼睛和耳朵�！惫�，太有意思了。
老師要挑選同學(xué)上講臺畫(huà)鼻子，本鴉雀無(wú)聲的教室突然沸沸揚揚，大家爭先恐后舉起手想上去畫(huà)。老師點(diǎn)兵點(diǎn)將，幸運的崔軒瑞被選中，唉，怎么不選我呀？
老師把崔軒睿的畫(huà)貼在黑板上，拿出紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，崔軒瑞右手拿起筆，左手不停摸索著(zhù)。同學(xué)們在下面七嘴八舌議論，有的猜他能畫(huà)對，有的猜他肯定畫(huà)不對。崔軒睿好像有通靈感知術(shù)似的，很篤定地舉筆畫(huà)了上去。哈哈哈……同學(xué)們哄堂大笑。崔軒瑞把紅領(lǐng)巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭畫(huà)在了下巴上，把耳朵畫(huà)在了臉上，把鼻子畫(huà)在了正確的位置上，他自己也忍不住大笑起來(lái)，我們也笑的前仰后俯。
老師又找了一位同學(xué)上去畫(huà)，結局如何不用我說(shuō)，你應該也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。畫(huà)鼻子也沒(méi)有那么難吧，他們怎么都畫(huà)不好呢。
老師又發(fā)令，讓我們同桌之間用紅領(lǐng)巾蒙眼睛畫(huà)鼻子。班里又一次沸騰了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，還不忘用手在眼前晃一晃，檢測是否蒙好了。我也開(kāi)始做畫(huà)了，只覺(jué)得眼前漆黑一片，本來(lái)很確定的事，突然猶豫不決起來(lái)。我摸了又摸，犯著(zhù)嘀咕下了筆，取下紅領(lǐng)巾一看，差十萬(wàn)八千里呢！
真是有趣的作文課呀！我們體會(huì )了盲人的艱辛，也明白了眼睛的重要性。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）3
課上，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩‘畫(huà)鼻子’游戲�！蔽覀兟�(tīng)后，歡呼雀躍�！坝螒虻谝徊剑骸谧约旱募埳袭�(huà)三個(gè)頭像，一個(gè)沒(méi)眼睛，一位沒(méi)鼻子，一位沒(méi)嘴巴�！贝蠹掖笳故帜_亂畫(huà)起來(lái)，等我們都畫(huà)完了，老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)補器官？”大家紛紛舉起手，躍躍欲試。
崔軒睿兔子似地躥上講臺，老師把他的畫(huà)貼在黑板上，用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。他剛準備畫(huà)，老師悄無(wú)聲息地把他的畫(huà)換了順序。第一張該畫(huà)鼻子，崔軒睿拿起筆，左摸摸，又摸摸，好不容易才摸到紙，他準備畫(huà)時(shí)，教室里一陣大笑。他有點(diǎn)不知所措，又往下摸了一點(diǎn)，隨手畫(huà)一個(gè)鼻子。哈哈，他把鼻子畫(huà)在胸部上了。他又在下一張上畫(huà)嘴巴。他摸到紙的中間時(shí)，又往下摸了一點(diǎn)點(diǎn)，便畫(huà)了下來(lái)，他的嘴巴都畫(huà)胳膊上了，又引來(lái)一陣笑聲。第三張，他要畫(huà)耳朵。他摸到紙的邊緣就畫(huà)了下來(lái)——耳朵都畫(huà)額頭上。老師給他摘下紅領(lǐng)巾的一瞬間，他似乎才恍然大悟：畫(huà)到準確位置太不容易了。
宋希冉上臺，重復著(zhù)剛才的游戲，依舊以失敗告終。逗得大家哄堂大笑，有的人笑得直捶桌子，有的笑得前俯后仰，還有的人都笑岔氣了……
老師說(shuō)：“同桌互相協(xié)助，來(lái)玩玩吧�！蓖烙眉t領(lǐng)巾把我眼睛蒙住的一瞬，我的眼前一片漆黑。我摸索著(zhù)在第一張紙上畫(huà)了嘴巴。摸到第二張紙的邊緣畫(huà)了耳朵，在第三張紙中間畫(huà)了眼睛。把紅領(lǐng)巾解開(kāi)的一瞬間，我看了我的杰作，笑得流出了眼淚：我把嘴巴畫(huà)到了下巴殼，把第二張和第三張完全畫(huà)反了，第二張應該畫(huà)耳朵，第三張原本該畫(huà)耳朵我畫(huà)了眼睛，變成了四眼狼�？磥�(lái)蒙上眼睛，啥事也干不好！
我明白了：眼睛、腦子、手的配合是多么重要。只有眼睛看準位置，腦子想好畫(huà)的位置，并指揮手去做，才能把事情做好。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）4
黑板上有三張頭像，這三張“面孔”，一張沒(méi)有眼睛，一張沒(méi)有鼻子，一張沒(méi)有耳朵。
老師慢慢走上講臺，指了指三張畫(huà)像，滿(mǎn)含同情地說(shuō)：“孩子們，看，這位沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)東西；這位沒(méi)有鼻子，無(wú)法分辨氣味；這位沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)聲音。誰(shuí)來(lái)當小小醫生，給他們‘看病’呢？”
講臺下瞬間豎起一片小樹(shù)林，大家躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。最后崔軒睿上了講臺，被老師蒙上了眼睛，就開(kāi)始“治療”了。崔軒睿摸著(zhù)紙的一角尋找合適的位置。因為看不到手下這張頭像缺了什么，右手的彩筆只好胡亂劃拉幾下。等摘掉蒙眼布時(shí)，他先是一愣，眼珠子暴突，繼而和同學(xué)們一起哈哈大笑。瞧他畫(huà)的眼睛，懸空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不會(huì )碰到車(chē)嗎？鼻子貼到了嘴上，這多難受啊。崔同學(xué)垂頭喪氣地回到了座位。
第二次，宋同學(xué)當了“醫生”。她把筆握在右手，左手像蝸牛一樣在紙上移動(dòng)著(zhù)，仿佛在自言自語(yǔ)：“聽(tīng)不到同學(xué)們的嘲笑，應該很完美吧�！痹倏纯聪旅�，有的和同桌滔滔不絕地討論著(zhù)；有的捂著(zhù)嘴，就差捧腹大笑了；有的瞇著(zhù)眼，仔細地觀(guān)察著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作。哈哈，她把眼睛畫(huà)到了嘴上，再看看，奇怪，頭像沒(méi)有耳朵，卻有四只眼。庸醫呀。
該我補畫(huà)了，蒙上眼睛，我發(fā)現蒙眼布還留有一條縫隙，我暗暗高興，這下我心里有數了�？蓸�(lè )極生悲，這點(diǎn)瑕疵竟被同桌發(fā)現了。于是，從新開(kāi)始。這下子，我就覺(jué)得燈突然被關(guān)掉了似的。我一咬牙，一跺腳，用手摸著(zhù)鋼筆的印記尋找著(zhù)可能的位置……結果讓我大吃一驚：一張頭像兩個(gè)鼻子，一張頭像六個(gè)眼睛，一張頭像兩張嘴巴。
唉，我已經(jīng)盡力了呀！盲人難！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）5
想畫(huà)一張五官端正的人臉，還不是件很容易的事情嗎？但要是把眼睛蒙上，你還可以嗎？
今天老師帶我們玩了一個(gè)這樣的游戲，就是“蒙眼畫(huà)鼻”。做游戲前，我們要先準備幾張紙，在紙上畫(huà)一張臉，可是就沒(méi)有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情況下，準確地把鼻子畫(huà)出來(lái)。大家往往驚嘆：“這怎么可能？”張曉明一個(gè)箭步躥上去，喊道：“這還不簡(jiǎn)單？我來(lái)，我來(lái)！”老師為他戴上了眼罩，然后讓他開(kāi)始轉圈�！耙蝗�、兩圈……”大家齊聲數道。轉完五圈后，老師給了張曉明一支筆，張曉明像沒(méi)頭蒼蠅似的，左摸摸，右摸摸，好不容易才找到紙。于是他隨手畫(huà)了一個(gè)鼻子，沒(méi)想到他把鼻子畫(huà)到臉外面去了。頓時(shí)哄堂大笑，有的人笑得直捶桌子，有的人躺到地上笑，還有的人都笑岔氣了。張曉明莫名其妙地摘下眼罩，才恍然大悟�！霸趺磿�(huì )這樣？”他小聲嘀咕著(zhù)。隨后又有幾名同學(xué)接連上場(chǎng)，可都以失敗告終。有的人把鼻子畫(huà)到了眼睛上，有的人畫(huà)到了嘴巴里。大家摘下眼罩，看到那個(gè)丑八怪，都不知所措，為什么他們會(huì )把鼻子畫(huà)在這么奇怪的地方呢？真是太搞笑了。
老師事后讓我來(lái)試一試。我積累了大家的經(jīng)驗，胸有成竹地上了場(chǎng)。我想：大家都失敗了，我一定要成功。我仔細思考了之前同學(xué)們失敗的原因——他們沒(méi)有細心觀(guān)察鼻子所占的比例，所在的位置。鼻子應該在離紙側面邊緣三指遠處、離紙下端邊緣六指遠處。于是我充滿(mǎn)信心地套上了眼罩。的確，戴上眼罩是有些慌張。我轉了五圈，努力讓自己先站穩，然后左摸右摸，終于摸到了那張紙，緊接著(zhù)輕輕摸到紙下端的邊緣，默默數著(zhù)：“一指、兩指、三指�！弊詈笮⌒囊硪淼禺�(huà)上了一個(gè)小三角。突然，我聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)發(fā)出“嘶——”的一聲，難道我畫(huà)歪了嗎？于是我忐忑地摘下眼罩，發(fā)現眼前有一張完美的人臉�！拔页晒α�！”我高興地呼喊著(zhù)。班級里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
在同學(xué)們驚喜的目光下，我回到了座位。原來(lái)只要細心觀(guān)察，什么事情都能做好。這次蒙眼畫(huà)鼻游戲真好玩！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）6
今天上課，老師告訴我們要玩“畫(huà)鼻子”的游戲。同學(xué)歡呼雀躍，高興壞了。只是，這次玩法不一樣，我們要在三張白紙上先畫(huà)三個(gè)人頭：一個(gè)沒(méi)有眼睛，一個(gè)沒(méi)有耳朵，一個(gè)沒(méi)有鼻子。唉，沒(méi)有眼睛，看不到美景，沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不到好聽(tīng)的聲音，沒(méi)有鼻子就聞不到花香。畫(huà)完，再請一位同學(xué)蒙上眼睛，補出缺的器官。
大家迫不及待地在紙上紛紛動(dòng)手畫(huà)人頭像了。有的同學(xué)手疾眼快，很快就畫(huà)完了；有的同學(xué)慢條斯理地畫(huà)著(zhù)，有的同學(xué)則左顧右盼、交頭接耳討論怎么畫(huà)才好……不一會(huì )兒，大家畫(huà)好了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，要叫人上去表演了！
崔軒睿大步流星走上講臺，把三張紙依次貼在黑板上，然后用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，開(kāi)始添加器官。第一張畫(huà)剛添完，大家就笑得前仰后合了。他呀，把嘴巴畫(huà)到額頭上，眼睛畫(huà)到下巴上，耳朵長(cháng)到了頭頂上！聽(tīng)到笑聲，崔軒睿有點(diǎn)手忙腳亂了，第二張畫(huà)得還不如第一張呢。老師安慰他，“不要急，慢慢來(lái)�！钡谌龔埥K于好了些，雖然只有眼睛歪了些，但還是有進(jìn)步的。大家不再哄笑，有點(diǎn)緊張地想像自己會(huì )畫(huà)成什么樣。
接下來(lái)，老師讓大家都蒙上眼睛，各自在自己的三張紙上添加器官。教室又熱鬧起來(lái)，互相幫忙拿紅領(lǐng)巾蒙眼睛，終于做好準備工作，大家安靜下來(lái)了。教室里靜悄悄地，只有畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。
老師宣布時(shí)間到，大家取下蒙眼睛的紅領(lǐng)巾查看自己的作品，又是一陣陣哄堂大笑，果然不出所料，大家的作品也是千奇百怪。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，蒙眼睛做起來(lái)就很困難了。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）7
叮鈴鈴……一節好玩的作文課開(kāi)始了。今天做什么游戲，我一無(wú)所知。老師讓我們帶三張A4紙，我疑惑不解，心里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號：“老師呀，你又不是美術(shù)的手工老師，你為什么要我們帶紙呀？”期待這節課馬上開(kāi)始。
上課了，老師開(kāi)口道：“誰(shuí)玩過(guò)貼鼻子的游戲？”一大片同學(xué)爭先恐后舉起手來(lái)，我也不甘示弱舉起手：“不就是畫(huà)個(gè)人臉？再把眼睛，鼻子貼在正確的部位嘛！老師呀，你幼稚，別把我們當傻瓜！”但老師話(huà)題一轉，“我們玩點(diǎn)與眾不同的，請你們用三張紙畫(huà)三張臉：一個(gè)沒(méi)有眼睛，一個(gè)沒(méi)有嘴巴，一個(gè)沒(méi)有鼻子。一會(huì )兒找個(gè)醫生來(lái)治一治�！�
同學(xué)們立刻馬不停蹄地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì )兒，全班同學(xué)都畫(huà)好了，誰(shuí)不想趕快體驗當“醫生”的感覺(jué)��？老師“誰(shuí)先來(lái)”的話(huà)就像把一根肉骨頭拋進(jìn)小狗群，大家你奪我搶?zhuān)桓适救�。最終，“骨頭”被崔軒睿這只最敏捷的“小狗”搶走了。瞧，他樂(lè )呵呵地來(lái)到講臺，信心十足地隨手畫(huà)了幾筆�？辞逅�(huà)的瞬間，我們這群原本失落的“小狗狗”哄堂大笑，院航碩張著(zhù)嘴大笑，那嘴估計能裝一個(gè)鵝蛋；王藝諾一邊笑著(zhù)還一手舉著(zhù)，她生怕別人搶走下一次機會(huì )；小胖眼睛瞇著(zhù)，像兩道月牙，嘴巴緊緊閉著(zhù)忍著(zhù)笑怕笑出聲來(lái)。小胖呀，你笑得真含蓄呀！原來(lái)，崔軒睿把老頭臉上的眼睛畫(huà)到下巴。哎喲，這怪人要是去公園，一定把人嚇個(gè)半死。
還有一個(gè)名額。哈哈，幸運女神竟然眷顧了我，我一定不負眾望，給他們治好病呀。我蒙上了紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑。我憑著(zhù)感覺(jué)，用手左比右邊量，拿定主意后，一筆畫(huà)下。這時(shí)，我聽(tīng)到一絲竊竊地笑，糟了！難道我也畫(huà)錯地方了？解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，除了第一個(gè)人被我畫(huà)了“四只眼”，后兩個(gè)不偏不倚，我的醫術(shù)還不賴(lài)嘛！嘿嘿，我有點(diǎn)小得意。
這么好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？試試哦。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）8
“歪了，歪了！”把鼻子畫(huà)歪了！“哈哈！”教室里如菜巿場(chǎng)熱鬧非凡。猜一猜，這聲音是哪里傳來(lái)的？嘻嘻，那是我們班在“畫(huà)鼻子”游戲呢。
來(lái)來(lái)來(lái)，大家伙往這看！同學(xué)們各自拿三張白紙畫(huà)著(zhù)沒(méi)眼兒，沒(méi)鼻子、沒(méi)耳朵的人頭像。哎喲，這樣的人臉，好丑！畫(huà)完后，不會(huì )嚇倒同學(xué)們吧。
這時(shí)，崔軒睿拿著(zhù)手里的杰作，大搖大擺自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，被老李用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。哈哈，這就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍，他慢慢向前移動(dòng)著(zhù)手，在黑板上左移右移，瞧，圓溜溜的小眼兒，一下跑到了下巴上了。教室里立刻響起一片大笑。崔軒睿沒(méi)有放棄，繼續送上招風(fēng)耳一對。
王冠璋在一旁添油加醋，“眼睛都畫(huà)錯了，萬(wàn)一有磚頭絆倒了怎么辦？”老李笑嘻嘻地，“你可以跨過(guò)去呀！”弄得王冠璋啞口無(wú)言！此時(shí)的崔軒睿，小臉兒已羞成了大蘋(píng)果了。
講臺下，同學(xué)們七嘴八舌議論著(zhù)看向畫(huà)作，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的跺著(zhù)小腳笑，高梓龍在一旁喊：“這沒(méi)有鼻子了，那不得少聞多少人間美味呀！”哈哈，這家伙一看就是個(gè)小吃貨。
下面上場(chǎng)的是宋希冉大醫生�？�，她躡手躡腳走過(guò)去，小心翼翼走上臺，是不是怕摔倒呀！細心的老李給她蒙了一次又一次，生怕她作弊。被蒙上眼睛的她也學(xué)著(zhù)崔軒睿的樣子摸索著(zhù)，慢悠悠地，猶豫不決呀。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)她的小手像施了魔法一樣，準確地把鼻子，眼睛給畫(huà)了上去。大家都不敢相信這是真的！有的同學(xué)快要驚掉了下巴，有的同學(xué)一臉羨慕著(zhù)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家手拿千奇百怪的畫(huà)，還在回味無(wú)窮呢。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）9
你們會(huì )畫(huà)鼻子嗎？我想你們肯定會(huì )回答：“畫(huà)鼻子，不就是兩條豎線(xiàn)加一個(gè)倒著(zhù)的‘3’嗎？這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都會(huì )！”可是如果我蒙上你的雙眼，你還能把它畫(huà)在正確的位置上嗎？
周五上午的第四節課，于老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”。她用黑筆在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的“三毛”頭像，可是“三等毛”沒(méi)有鼻子。這到底是為什么呢？郁老師似乎看穿了我們的心思，解釋道：“同學(xué)們，今天我們要玩‘畫(huà)鼻子’游戲，你們要給‘三毛’添上鼻子。不過(guò)你們要用圍巾蒙住眼睛，再轉上三圈才能開(kāi)始畫(huà)�！蔽覀兟�(tīng)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我想：這也不難��！只要記住正確的位置，轉身就能畫(huà)對。
可是事實(shí)并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學(xué)上去畫(huà)鼻子，但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫(huà)在了“三毛”的耳朵上；老湯把鼻子畫(huà)在了嘴巴里；古詩(shī)祺把鼻子畫(huà)在了嘴唇的上方……
呂維畫(huà)得最搞笑。她被圍巾纏成了一個(gè)小“阿拉伯人”，再轉了三圈以后，郁老師搞了一個(gè)小惡作劇，她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前，并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì )，附和道：“對！對！呂維，你快畫(huà)吧！”呂維信以為真，她伸出手，小心翼翼地在白板上摸索，試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊，她下定決心，把鼻子畫(huà)在了離“三毛”頭十萬(wàn)八千里的地方。同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙，迫不及待地取下圍巾，看了看自己畫(huà)的鼻子，難為情地笑了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢！“畫(huà)鼻子”游戲真好玩！回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲，把課堂里的歡樂(lè )帶進(jìn)家里去！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）10
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來(lái)，我們班在玩有趣的畫(huà)鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，這個(gè)小女孩梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛(ài)極了�？墒�，美中不足的是她沒(méi)有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說(shuō)完游戲規則，游戲開(kāi)始了。先說(shuō)我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉了三圈，我感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎了，我搜索著(zhù)向前走著(zhù)，正準備畫(huà)的時(shí)候，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)有的說(shuō)往右些，有的說(shuō)往左些，我都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。我就鎖定了一個(gè)地方，畫(huà)上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無(wú)誤，下面傳來(lái)一陣歡呼聲。
最有趣的就數吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉了三圈后，她搜索著(zhù)向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調整方向，結果又撞到了墻壁上，臺下的同學(xué)早就笑成了一團，她在我們的指點(diǎn)下也終于畫(huà)好了鼻子，而且也畫(huà)的準確無(wú)誤。
接下來(lái)的游戲就更有趣了，大家畫(huà)得鼻子真是五花八門(mén)，有的畫(huà)到了頭上像個(gè)發(fā)夾，有的畫(huà)到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫(huà)到了嘴巴旁邊，像一個(gè)小黑痣，同學(xué)們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來(lái)了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見(jiàn)，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）11
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。而我們58個(gè)臭皮匠也頂不上一個(gè)諸葛亮，你知道為什么嗎？
作文課，老李不慌不忙地走上講臺，眉開(kāi)眼笑地問(wèn)：“誰(shuí)玩過(guò)貼鼻子游戲？”奇怪，平日里，老李總是板著(zhù)他那張黑臉，可今天卻來(lái)個(gè)三百六十度大轉彎，和藹可親了。難道他會(huì )七十二變？我們的眉頭擰成了一團死結，打也打不開(kāi)。但我們都不想錯過(guò)每一次回答，爭先恐后地舉起小手。人小鬼大的王藝皓搶先說(shuō)：“先畫(huà)一個(gè)人頭，蒙著(zhù)眼再貼上眼、鼻子和耳朵�！薄艾F在同桌配合練習畫(huà)�！崩蠋熞宦暳钕�，教室里就響起“沙沙沙”畫(huà)畫(huà)聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，老李問(wèn)：“大家都畫(huà)好了嗎？”同學(xué)們重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老李看了一眼同學(xué)，邀請我們班乖寶寶崔軒睿上臺表演，并且慢悠悠地給他蒙上紅領(lǐng)巾。我們一個(gè)個(gè)瞪大雙眼看他表演。他一手扶黑板，一手慢慢地摸向畫(huà)，找了找位置，弓身把眼貼在一張畫(huà)上，我們看了，哈哈大笑，拿著(zhù)“鼻子”的`他嚇得直往后退，不敢再貼了。最終他在老李溫柔的鼓勵下，小心翼翼地繼續“盲人摸象”把鼻子和耳朵貼在另外兩張畫(huà)像上，等摘掉紅領(lǐng)巾的一瞬間，他的表情僵住了，這是什么呀？羞得他滿(mǎn)臉通紅，捂著(zhù)臉小跑去了。
看到這樣的作品，李老師請我們的“啄木鳥(niǎo)醫生”——宋希冉幫忙治病。她被蒙上雙眼，不慌不忙，深吸一口氣，像一只慢騰騰的蝸牛，拿著(zhù)眼、鼻子和耳朵卡片，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上貼，看得我們都不敢呼吸，終于貼好了，解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到自己的作品，四不像啊。她羞得像一只熟透的紅柿子，急忙跑下臺。
臺上臺下出現了“我來(lái)！我來(lái)！”的歡呼聲，同學(xué)們陸續上臺大展身手，我們坐在臺下笑得前仰后合。
今天的游戲太有意思了，也很開(kāi)心！同時(shí)也告訴我：原來(lái)盲人的世界可真不容易��！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）12
今天在作文課上老師組織了一場(chǎng)游戲——畫(huà)鼻子。
首先老師公布了游戲規則：畫(huà)鼻子前閉上眼睛先轉十圈，轉完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀(guān)眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽(tīng)眼睛閃閃發(fā)光，非常激動(dòng)。
游戲開(kāi)始了：參賽者個(gè)個(gè)精神抖擻，第一個(gè)上場(chǎng)的是高冰偉，他先轉了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著(zhù)走路，把我們都逗樂(lè )了，我笑的眼淚都流了出來(lái)。老師說(shuō)：“高冰偉你可以摸黑板的邊就能知道黑板的大小，也就可以推測出畫(huà)面在哪里了�！备弑鴤ヂ�(tīng)了老師的話(huà)，好像一下子就明白了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的邊就大概知道了畫(huà)面的位置。當然他有他那穩定的手把鼻子，準確的畫(huà)到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對他說(shuō)：“你也太厲害了吧�！备弑鴤グ蜒劬Ρ犻_(kāi)，他看了自己畫(huà)的鼻子，得意洋洋地笑了。
第二個(gè)人上場(chǎng)了，她穿了一件白色的毛衣，個(gè)子不高，有一頭短發(fā)，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著(zhù)，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩了，可她還是堅定地轉完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學(xué)著(zhù)高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測量了一下畫(huà)面的位置，旁邊的同學(xué)故意給高老師錯誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問(wèn)我們：“對不對？”我們都說(shuō)：“對�！弊詈罄蠋煱驯亲赢�(huà)到了眼睛上，逗得我們哈哈大笑。
這就是有趣的畫(huà)鼻子游戲，我們玩兒的都非常開(kāi)心。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）13
我們上好體育課回來(lái)，發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一娃娃臉：她有一雙水靈靈的大眼睛，一張咧開(kāi)嘴笑的小嘴巴，還咋了一個(gè)麻花辮兒。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這張臉，她缺什么呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“鼻子！”“好，我們這節課就玩‘畫(huà)鼻子’游戲�！�
聽(tīng)完游戲規則，我想：雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)困難，但是我肯定能畫(huà)準的。老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)試試？”這時(shí)，班級里一片沸騰，大部分人都勇敢的舉手，有的人按捺不住內心的激動(dòng)，舉著(zhù)手來(lái)到老師的面前，我也把手舉得高高的。終于，我被老師請到了，我信心十足地走到講臺上，老師像變魔術(shù)似的變出一條紅領(lǐng)巾，把它折疊了幾次，然后用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接著(zhù)，老師在我后腦勺打上兩個(gè)結，把紅領(lǐng)巾固定��；然后讓我轉了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墻，就生出雙手摸索著(zhù)走；我小心翼翼的向前邁步，先摸到了講臺，走過(guò)講臺，終于摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我該將鼻子花在哪里呢？剛在的信心煙消云散；我順著(zhù)黑板往下摸索，拿到了粉筆，我又猶豫了，始終不確定該花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上進(jìn)行“尋覓”，想把畫(huà)鼻子的地方找準，在自以為確定位置之后，忐忑不安地畫(huà)了一筆。霎時(shí)間，教師變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也在此時(shí)解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，也不知不覺(jué)笑了起來(lái)。原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊變成了一粒痣了。
后來(lái)，老師又請了其他同學(xué)上“畫(huà)鼻子”，有的把鼻子畫(huà)在了眼睛里；有的畫(huà)在了臉的旁邊，變成了耳朵；還有一個(gè)同學(xué)最慘，因為被同學(xué)們指引地迷失了方向，所以連鼻子都沒(méi)有畫(huà)上。
游戲中，同學(xué)們都興致勃勃，躍躍欲試，但是只有一個(gè)人勉強畫(huà)成功，是什么原因導致這么多人失敗呢？那是因為我們是在“盲眼”的情況下畫(huà)鼻子，光靠手和耳朵，根本沒(méi)辦法找到正確的位置。所以，我們要珍惜眼睛，愛(ài)護屬于我們的每一樣東西，不要到失去時(shí)才后悔莫及。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）14
“哈哈哈！”體活課的教室里傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩“畫(huà)鼻子”的游戲。
課前，朱朱老師打開(kāi)投影儀，白板上出現一位小男孩的頭像。我們看見(jiàn)他頂著(zhù)一簇頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來(lái)他少了鼻子，我們感到很奇怪。
朱朱老師看出了我們的疑惑，對我們說(shuō)：“請你們幫他添上鼻子吧！”原來(lái)是這樣，��！我們恍然大悟。朱朱老師繼續說(shuō)：“我會(huì )請一位同學(xué)，蒙上他的眼睛，原地轉三圈后，走到白板前，給小男孩添上鼻子�？凑l(shuí)畫(huà)的鼻子位置最準確�！敝熘炖蠋熜纪暧螒蛞巹t后，同學(xué)們把手舉得高高的，各個(gè)都想一試身手。
拘謹的小蔡最先被請到。老師為她解下紅領(lǐng)巾，蒙在她的眼睛上，在她腦后，打了個(gè)結。朱朱老師扶著(zhù)她轉了三圈，好不容易穩住了身子，她雙手伸直像個(gè)僵尸一樣摸索著(zhù)走到白板前。我看見(jiàn)小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點(diǎn)�！笨上〔掏伊艘淮蟛��！斑^(guò)了！”又有人說(shuō)：“再往左邊一點(diǎn)�！毙〔逃致�(tīng)話(huà)地往左邊移了一小步。同學(xué)們一起喊：“就這里�！笨墒�，小蔡還是不敢下筆，手擱在白板前不動(dòng)。我大喊一聲：“畫(huà)��！”或許，我的聲音特別響，小蔡終于聽(tīng)到了。她果斷地下筆，畫(huà)了一個(gè)躺著(zhù)的“3”。她成功了。頓時(shí)，教室里歡聲雷動(dòng)。老師幫她解下紅領(lǐng)巾，笑著(zhù)對她說(shuō)：“蔡蔡，你畫(huà)的位置正確了，可是你怎么把鼻子畫(huà)成了一朵花��！”蔡蔡看著(zhù)自已畫(huà)的鼻子也捂著(zhù)嘴笑了。
接著(zhù)，羞怯的小朱把鼻子畫(huà)在小男孩下巴下面，好像小男孩長(cháng)了胡子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫(huà)在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫(huà)正確了，贏(yíng)得一片掌聲。
不知不覺(jué)，游戲結束了，但我們的笑聲在教室里回蕩！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）15
我喜歡玩游戲，我玩過(guò)畫(huà)鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的游戲就是畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一張圓圓的臉，像一個(gè)大蘋(píng)果。然后在臉上畫(huà)了兩個(gè)像月牙一樣的眉毛。接著(zhù)老師畫(huà)了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫(huà)了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調皮地轉著(zhù)。老師再在下面畫(huà)了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫(huà)了一雙耳朵，老師畫(huà)的真像一個(gè)人戴著(zhù)耳機呀。最后我們發(fā)現這個(gè)人沒(méi)有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫(huà)鼻子了，原來(lái)是因為這個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。游戲規則是在老師畫(huà)的臉上添一個(gè)鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“7”，還要蒙住眼睛轉三圈畫(huà)呢！
游戲開(kāi)始了，老師來(lái)點(diǎn)同學(xué)，同學(xué)們迫不及待的舉起手來(lái)，可老師說(shuō)，誰(shuí)坐得端正我就叫哪個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉睛的看著(zhù)老師，要老師點(diǎn)我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了，只能數數字，老師點(diǎn)到了10，正好點(diǎn)到了夏文浩，老師讓夏文浩上來(lái)，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問(wèn)他：“看得見(jiàn)不？”“看不見(jiàn)了�！苯又�(zhù)老師讓夏文浩原地轉三圈，還問(wèn)他：“昏不昏？”“好昏��！”夏文浩摸著(zhù)頭說(shuō)。然后老師讓夏文浩畫(huà)鼻子，他剛要畫(huà)，我們就說(shuō)“錯錯錯”，然后又說(shuō)“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終于畫(huà)好了，同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫(huà)對了，夏文濤把圍巾拿下來(lái)，果然畫(huà)對了，同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫(huà)。有的畫(huà)到了嘴上面，有的畫(huà)到了眼睛下邊。畫(huà)對了，同學(xué)們就給他鼓掌，畫(huà)錯了，同學(xué)們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著(zhù)肚皮笑，有的拍著(zhù)桌子笑，有的眼淚都笑出來(lái)了。
今天真是一個(gè)又有趣又好玩又快樂(lè )的作文課啊，今天我的心情變得越來(lái)越輕松了！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）16
在我玩過(guò)的游戲中，畫(huà)鼻子這個(gè)游戲我覺(jué)得最搞笑，最有趣。
游戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見(jiàn)任何東西；在墻上貼一張沒(méi)有鼻子的人臉畫(huà)，讓參賽者畫(huà)出鼻子，以便一決勝負。
我們看過(guò)規則后開(kāi)始準備了。我畫(huà)了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著(zhù)我們。
一切準備就緒，我們開(kāi)始玩游戲了。第一位上場(chǎng)的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫(huà)，他又再畫(huà)上摸了一會(huì )兒，才選中一個(gè)位置，準備開(kāi)始畫(huà)，他一畫(huà)完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫(huà)在耳朵上了，他也捧腹大笑起來(lái)。
第二位上場(chǎng)的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫(huà)上的一個(gè)地方準備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫(huà)了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫(huà)對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。
第三位上場(chǎng)的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝蕚湎率�，弟弟和我笑了起來(lái)，她一聽(tīng)，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫(huà)了下去。畫(huà)完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說(shuō)：“我畫(huà)的鼻子和第二位選手畫(huà)的差不多��！”“是��！是��！”我連忙答道。
最后，媽媽宣布：第一名是我。聽(tīng)完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。
游戲結束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂(lè )高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）17
“眼睛是是洞察生活的影像儀，是發(fā)現快樂(lè )點(diǎn)滴的照相機�！毖劬ο褚簧葻o(wú)處不在的心窗，當“窗戶(hù)”關(guān)上了，世界都變了……
今天，我們玩了一把“盲人治病”。盲人治��？我正困惑，老師開(kāi)口了：“今天我們玩‘畫(huà)鼻子’，但玩法差了十萬(wàn)八千里。請拿出三張白紙，分別畫(huà)出沒(méi)眼睛、沒(méi)鼻子、沒(méi)耳朵的頭像�！蔽�?jiàn)^筆疾書(shū)，費了老鼻子勁兒后，畫(huà)完了。噢，我畫(huà)得腦袋太方了，結果成了——奧特曼！
我覺(jué)得嘛，三位病人病況嚴重，本醫生無(wú)從下手啊。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試試？”我立馬把我的神飛天外的腦子從三亞拽回學(xué)校，迫不及待把手舉得老高。再看看周?chē)�，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，手都要碰到天花板了。哼！選誰(shuí)還不一定呢。
“好，小崔，你來(lái)！”老師話(huà)音剛落，崔軒睿一邊笑著(zhù)，一邊大搖大擺走上講臺。他拿上鉛筆，把紅領(lǐng)巾裹了一層又一層，準備就緒，開(kāi)始�！把劬�，鼻子，耳朵……”小崔嘴里嘟囔著(zhù)，踮著(zhù)腳尖兒，左手扶紙，右手畫(huà)畫(huà)。教室一片哄笑。一聽(tīng)見(jiàn)笑，崔軒睿就小心翼翼地挪動(dòng)了位置。紅領(lǐng)巾摘下來(lái)那一刻，他不禁渾身一抖，手從額頭下滑到下巴，然后露出了十六顆大門(mén)牙——他把器官都畫(huà)在了頭下面。唉，小崔啊，老師這個(gè)“巨人”貼得太高，你是壓根夠不著(zhù)的。
“誰(shuí)還想來(lái)？”老師又問(wèn)，“小宋，你上來(lái)吧�！毖劬γ勺『�，小宋同學(xué)先比畫(huà)了一下，嘴里還念叨著(zhù)一大串數字，數學(xué)天才啊，這還能有數學(xué)問(wèn)題，向你看齊！果不其然，她全“蒙”對了，這……這不……不可能！厲害了，我的同學(xué)。
該我了。我套上紅領(lǐng)巾，心像一只小兔子在活蹦亂跳，筆都掉下了三次。我用手指測量了一下，下定決心，畫(huà)好了前兩幅。第三幅時(shí)，同桌在一旁指手畫(huà)腳：“這，這，對的�！毕腧_我，門(mén)都沒(méi)有。我換了個(gè)角度，畫(huà)完了，紅領(lǐng)巾一摘，居然全對了。這還是一向倒霉的我嗎？
盲人的世界好可憐，像關(guān)燈了一樣。眼睛真的太重要了！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）18
今天，李老師帶我們玩了“畫(huà)鼻子”游戲。先在三張白紙上畫(huà)上三個(gè)頭像：一個(gè)沒(méi)有眼睛，一個(gè)沒(méi)有耳朵，一個(gè)沒(méi)有鼻子，然后蒙上眼睛，給他們補畫(huà)眼睛、耳朵、鼻子。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
軒瑞和宋希冉把手舉了起來(lái)，要展示他們的作品了。瞧，崔軒瑞大步流星走上臺去，李老師用雙面膠把他的畫(huà)貼在了黑板上，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，這畫(huà)的是人嗎？明明是外星人！有的同學(xué)笑地手舞足蹈，有的騰空倒立，有的都鉆到桌子底下去了。
“欲窮千里目！”“馬上抬起頭�！焙巴昕诹�，同學(xué)們立刻坐地端端正正了，教室里霎那間悄無(wú)聲息。李老師把崔軒睿的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蒙住他的眼睛。崔軒瑞手忙腳亂摸索著(zhù)往前走，摸到了自己的畫(huà)后，就慢條斯理地畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)完，老師把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。崔軒瑞一看自己把耳朵畫(huà)到了脖子上，把鼻子劃到了胳膊上，把眼睛畫(huà)到了下巴上。一臉不可思議，垂頭喪氣地走了下去。
李老師又讓宋希冉上去，捂住了她的眼睛，宋希冉自信地畫(huà)了起來(lái)。同學(xué)們都屏住呼吸，等待結果。瞧，她把眼睛畫(huà)到了嘴巴的上面，鼻子和耳朵都畫(huà)得非常正確。我心想：宋希冉呀宋希冉，你運氣可真好，三幅畫(huà)對了兩幅。宋希冉高興得手舞足蹈，連蹦帶跳跑下了講臺。
接著(zhù)，李老師說(shuō)：“你們自己和同桌試試吧�！痹�(huà)音剛落，教室里就沸騰了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致盎然、交頭接耳、互相捂住同桌眼睛，躍躍欲試。這時(shí)，同桌用紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，我龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)，同桌卻在一旁哈哈大學(xué)，我一把扯下紅領(lǐng)巾，看著(zhù)我的畫(huà)，目瞪口呆。嗚嗚，我把眼睛畫(huà)到了頭頂，把鼻子畫(huà)到了肚子上，把耳朵畫(huà)到了鼻子上。
不得不說(shuō)，看起來(lái)容易的事做好也不容易，這“技術(shù)活”，不是誰(shuí)都能干的好的。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）19
今天的作文課，老師讓我們準備三張白紙和彩筆。咦，老師是上作文課還是美術(shù)課？這節課一定不簡(jiǎn)單，老李從來(lái)不打無(wú)準備的仗呀。
我正在天馬行空想著(zhù)接下來(lái)可能發(fā)生的事兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們上一節游戲作文課。大家拿出白紙，畫(huà)一張缺少眼睛，一張少鼻子，另外一張少耳朵的頭像�！蓖瑢W(xué)們看著(zhù)自己的畫(huà)，有的傻傻地捂著(zhù)嘴在笑，有的交頭接耳，有的瞪大眼晴疑惑著(zhù)。
“請崔軒睿上臺，補一下自己的畫(huà)�！贝捃庮＿B蹦帶跳像個(gè)猴子似的跑向講臺，老師把三張畫(huà)分別貼在黑板上。頓時(shí)，全班同學(xué)像爆米花炸開(kāi)了鍋一樣。這頭像太奇葩了！在同學(xué)們捧腹大笑中，老師幫崔軒睿蒙上眼睛，他嘴角咧著(zhù)，拿起筆，在紙上摸來(lái)摸去的，彩筆一勾，把耳朵畫(huà)到脖子上，像是吊著(zhù)個(gè)大耳環(huán)。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得是前俯后仰。畫(huà)眼晴時(shí)，他慢慢摸索著(zhù)，確定了位置后，提筆畫(huà)在了臉蛋上。他又深呼吸一下，狠狠心，把鼻子畫(huà)在了下巴處。同學(xué)們哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。當崔軒睿解下蒙巾，看了看自己畫(huà)的頭像，不禁樂(lè )哈哈地撓了撓頭，尷尬又好笑。
老師又讓宋希冉上臺。她大步流星地上去了，老師把她的眼睛蒙住。宋希冉拿起筆開(kāi)始畫(huà)鼻子，她用手在頭像臉部量來(lái)量去，鼻子畫(huà)的準確到位。該畫(huà)眼晴了，她抓抓后腦勺，稀里糊涂把眼晴畫(huà)到下巴上了。同學(xué)們你看我，我看你，都替她感到可惜。畫(huà)最后一張，補“耳朵”，她右手毫不猶豫地在頭像上畫(huà)了兩只耳朵。這時(shí)，教室里響起了掌聲。
老師說(shuō)，“現在同桌互相合作補畫(huà)�！蔽冶煌烂缮系难矍�，真是瞎子干活——靠摸。我不僅把耳朵畫(huà)在眉毛上，還把眼晴畫(huà)在臉蛋上，只剩一張畫(huà)鼻子了，定要好好把握。我先在白紙上下摸摸，左右量量，找準中間位置瀟灑的來(lái)一筆，結果蒙對了。
哈哈，我發(fā)現，只要用心去觀(guān)察，慢慢摸索，會(huì )成功的。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）20
三張A4紙，一盒彩筆，老李要用這些唱哪一出？畫(huà)畫(huà)還是做手工？期待！
老李讓我們在紙上分別畫(huà)出三個(gè)殘缺不全的頭像：一個(gè)沒(méi)鼻子，一個(gè)沒(méi)嘴巴，一個(gè)沒(méi)耳朵。哦，明白了，原來(lái)是讓我們“補器官”��！
畫(huà)完了�！罢l(shuí)先來(lái)？”大家都躍躍欲試，小手如林，一點(diǎn)也不假。宋希冉第一個(gè)上臺。老李剛把她畫(huà)的三張頭像貼在黑板上，班里就哄笑起來(lái)，簡(jiǎn)直是丑不忍睹，缺鼻子少耳朵的腦袋像一個(gè)個(gè)怪物，再低頭看看自己畫(huà)的，和她的不差上下。
老李用紅領(lǐng)巾蒙住了宋希冉的眼睛，讓她“盲人補畫(huà)”。她的小手先在紙上摸來(lái)摸去，摸了半天，似乎也沒(méi)摸出個(gè)所以然�！巴�，往左，往左�！庇械耐瑢W(xué)邊說(shuō)邊用手比畫(huà)。她的手往左挪了挪，“往右，往右�！薄巴��！薄巴��！庇钟幸恍┞曇魝鱽�(lái)。她來(lái)來(lái)回回挪動(dòng)了幾次，最終確定了她認為正確的位置畫(huà)了起來(lái)。
“鼻子長(cháng)到脖子上了！”院航碩笑得前仰后合，嘴巴張得像個(gè)碗。鄧欽譯眼睛瞇成了一條縫，趙俊杰十八個(gè)門(mén)牙都露了出來(lái)。哈哈，這畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是沒(méi)誰(shuí)了！我笑得捶起了桌子。
“很想玩吧？同桌配合畫(huà)一畫(huà)吧�！崩侠钤�(huà)音剛落，同學(xué)們就忙乎了起來(lái)。侯鈺馨手疾眼快，已經(jīng)蒙上了雙眼，準備開(kāi)畫(huà)了；李昱杰正在認認真真地給同桌系“眼罩”，生怕系不緊似的；王藝諾磨嘰，慢吞吞地取紅領(lǐng)巾，大概是在琢磨怎樣把紅領(lǐng)巾疊得密不透光吧。
“看我的！”同桌給我蒙上眼，呀！光亮呢？我的眼前一片漆黑，好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵里。我伸出手在紙上摸了起來(lái)，先摸到紙的輪廓，再往中間移動(dòng)，嗯，這兒應該是我畫(huà)的“三根毛”的位置，再往下一點(diǎn)，就是眼睛，眼睛下應該就是“鼻子”了。好，就畫(huà)這兒。我用同樣的方法把耳朵和嘴巴也畫(huà)完了。
“怎么樣？應該還不錯吧！”我自鳴得意地問(wèn)同桌�！澳阕约嚎磫h�！蔽乙话殉断录t領(lǐng)巾，頓時(shí)傻了眼，哎呀呀，這畫(huà)，糟糕透了！
盲人補畫(huà)，說(shuō)起來(lái)容易畫(huà)起來(lái)難。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）21
時(shí)間過(guò)得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到時(shí)代作文學(xué)校，上完第一節課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)老師這是要干什么��？同學(xué)們頭上好像出現了一個(gè)大大的“？”可老師只是笑笑不說(shuō)話(huà)，今天到底要干什么呢？
接著(zhù)，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)“小怪物”，我么看了看，總覺(jué)得哪里不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來(lái)少了個(gè)鼻子，我告訴了老師，老師說(shuō)：“對，我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘點(diǎn)’鼻子�！痹�(huà)音剛落，教室里一下子就沸騰起來(lái)，說(shuō)著(zhù)老師拿出了一個(gè)眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，端端正正地坐著(zhù)，都開(kāi)始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽(tīng)天由命了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學(xué)先上場(chǎng)，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三個(gè)圈，我看他暈頭轉向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時(shí)不時(shí)地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點(diǎn)想喊出告訴他，就是那里了�？此Ｏ铝�，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫(huà)了個(gè)鼻子，正好把鼻子畫(huà)在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著(zhù)，聲音差點(diǎn)把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉得暈頭了。找了好一會(huì )兒才找到大概的位置，最后只不過(guò)鼻子畫(huà)歪了點(diǎn)，逗得我們哄堂大笑。
��！又是一個(gè)美好的下午，今天大家都樂(lè )呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點(diǎn)鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀(guān)察，再帶著(zhù)問(wèn)題去思考，心中有目標才能有方向，找對方向才是成功的開(kāi)始！”
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）22
星期五下午笫二節課，我們在電教室做了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。
我來(lái)到電教室門(mén)前。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)“胖娃娃”扎著(zhù)兩條小辮子。雪白的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺(jué)得非常奇怪的是這個(gè)“胖娃娃”就是沒(méi)鼻子。后來(lái)老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲好嗎？”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我才明白了“胖娃娃”沒(méi)有鼻子的原因。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先請洪洪同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫(huà)上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿(mǎn)信心地一筆畫(huà)下去。誰(shuí)知洪洪把鼻子畫(huà)到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學(xué)們看見(jiàn)了，都大笑起來(lái)。有的笑得跳了起來(lái)，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，還有的一邊笑一邊說(shuō)：“洪洪，你有沒(méi)有想清楚才畫(huà)呀！把鼻子畫(huà)到了眼睛下面了�！焙楹榘衙砻撓�，一看，也哈哈大笑起來(lái)。
然后老師再請達達同學(xué)來(lái)畫(huà)鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來(lái)到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時(shí)候我的心咚咚地跳著(zhù)，我焦急地想：“達達，你一定得畫(huà)到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫(huà)了下去。果然不出我所料，達達真的把鼻子畫(huà)到了正中間了。這時(shí)一陣熱烈的掌聲為達達同學(xué)沖出。有的同學(xué)說(shuō)：“達達你太捧了”。有的同學(xué)說(shuō)：“達達你太聰明了�！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f(shuō)：“謝謝你��！達達�！�
這次游戲結束了，我總是期待著(zhù)下次畫(huà)鼻子游戲的來(lái)臨。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）23
今天的作文課，老師讓我們帶來(lái)了三張空白的A4紙和彩筆。咦，要是作文課改成美術(shù)課，那也太爽了！我暗自竊喜呢，李老師發(fā)話(huà)了：“這節課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！笔裁�？“美術(shù)工具”不用了？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧。老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
“請大家在三張空白紙上分別畫(huà)三張人物肖像：一張沒(méi)有鼻子，一張沒(méi)有眼睛，一張沒(méi)有耳朵�！边@是為什么？我帶著(zhù)疑慮畫(huà)了起來(lái)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們筆尖刷刷之聲。
老師環(huán)顧四周，見(jiàn)我們都畫(huà)完了，就說(shuō)：“游戲開(kāi)始，下面我挑選兩位同學(xué)蒙眼補畫(huà)�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后舉起手。
第一個(gè)上場(chǎng)的是崔軒睿，李老師用紅領(lǐng)巾把崔軒瑞的眼睛蒙住，崔軒睿顫抖著(zhù)手，摸索著(zhù)找到了畫(huà)，在第一張缺少鼻子的畫(huà)像里，畫(huà)上了耳朵，哈哈，怪物！同學(xué)們忍不住笑出聲來(lái)。他摸索到了第二張缺少眼睛的畫(huà)，他總算猜到了應該畫(huà)眼睛。只可惜，他把眼睛畫(huà)到了臉蛋上。在第三張缺少耳朵的畫(huà)像里，他添上了鼻子，而且位置還不對。大家的笑終于憋不住了，有的捂著(zhù)嘴笑，有的捂著(zhù)肚子笑，有的趴在桌子上笑，有的躲著(zhù)腳笑……崔軒睿迫不及待地拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到了眼前的這一幕，臉紅彤彤的像一個(gè)西紅柿，禁不住也笑了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是宋希冉顯得胸有成竹。蒙上眼睛，她小心翼翼地挪著(zhù)步子，伸手摸索著(zhù)紙張的下邊緣，右手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著(zhù)，仿佛摸到了自己畫(huà)的臉龐，不假思索就畫(huà)了一個(gè)鼻子。鼻子是畫(huà)在臉上，可惜畫(huà)歪了，跑到了嘴巴的左邊，像極了一個(gè)媒婆痣。教室里又傳出一陣陣笑聲。剩下的兩幅畫(huà)不偏不倚，畫(huà)得很準確，真是太神奇了！同學(xué)們目瞪口呆之余，都對她伸出了大拇指。
下個(gè)環(huán)節，同桌蒙眼補畫(huà)像。同桌毫不留情地把我眼睛蒙得緊緊的，頓時(shí)，我眼前一片漆黑……
唉，沒(méi)眼睛，多可憐��！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）24
“明天作文課帶上彩筆和三張A4白紙�！边�，老李又要搞什么花樣呢？又別出心裁，真是個(gè)老頑童，讓我們這幫小鬼捉摸不透。
第二天作文課，我準備就緒，眼睛不停地打量著(zhù)門(mén)口，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)老李皮鞋聲，終于盼到老李。他笑瞇瞇地走向講臺，溫和地說(shuō)：“材料帶了嗎？”“帶了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。老李一聲“我們來(lái)玩貼五官游戲”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。作文課玩游戲，真是悠哉悠哉��！
老師讓我們在白紙上分別畫(huà)三個(gè)小朋友，一個(gè)沒(méi)有鼻子，一個(gè)沒(méi)有眼睛，還有一個(gè)沒(méi)有嘴巴�！皼](méi)有鼻子，聞不了香味；沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)美好事物；沒(méi)了嘴巴，嘗不了世間美味。崔軒睿，請你上來(lái)嘗試著(zhù)給他們貼上吧�！贝捃庮Ｈ讲⒆鲀刹阶呦蛑v臺，那么自信，大概在想：小菜一碟，這還能難住我。不料，老李狡猾一笑，取出早就準備好的紅領(lǐng)巾，蒙住了他的眼睛，“小樣，游戲哪有那么容易闖關(guān)！”
崔軒睿兩只手在面前摸來(lái)摸去，像“盲人摸象”找不到東南西北，更別說(shuō)給畫(huà)像貼五官了。他抓耳撓腮，眉頭緊鎖，還時(shí)不時(shí)用手丈量一下大概位置，幾番周折，終于把眼睛貼在下巴，鼻子貼在頭發(fā)上，逗得大家捧腹大笑。他迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一瞅，手拍了兩下額頭，又捂了一下臉，估計是慚愧了：我怎么貼了個(gè)四不像。他不好意思地瞅著(zhù)自己的杰作，心里不停地向娃娃說(shuō)抱歉。
第二位嘗試者宋希冉更是讓我們捉摸不透。你怎么給娃娃貼了四只眼睛，你是把她想成響尾蛇了，還是想給她架副眼鏡？
老李又讓我們自己也蒙上眼睛嘗試去貼。我用數學(xué)測量法，大概用手指丈量了一下，確定大概位置，又在腦海里呈現出娃娃模樣，最后按數學(xué)間隔分配五官，哈哈！取下一瞧，基本到位，沒(méi)有那么離譜。
這個(gè)小游戲讓我體會(huì )到全心全意做事的境界：不依賴(lài)眼睛的情況下用心感知，聚焦專(zhuān)注力。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）25
當盲人是種什么體驗？這次的作文課上，我體會(huì )到了。
李老師提前讓我們帶三張白紙去學(xué)校。雖然不知道李老師究竟想干什么，但我們都知道這次的作文課又要妙趣橫生，與眾不同了。上課了，李老師讓我們畫(huà)三幅特殊的畫(huà)：一幅沒(méi)眼睛，一幅沒(méi)鼻子，一幅沒(méi)耳朵。大家興致勃勃，不一會(huì )大家畫(huà)好了。
李老師讓崔軒睿帶著(zhù)他的畫(huà)上講臺展示。他的三幅“大作”被貼在黑板上，崔同學(xué)被紅領(lǐng)巾蒙著(zhù)眼睛。他拿著(zhù)筆東摸西摸，終于找到了第一張畫(huà)。他先用手確定紙的輪廓，再細細地摸索，估計是想找出剛才作畫(huà)的痕跡。好一會(huì )兒，他仿佛下定決心一樣，快速畫(huà)了兩個(gè)圓溜溜的眼睛。下面的同學(xué)立刻哄堂大笑，瞧，鄧欽譯嘴巴裂得大大的，十八顆牙齒都露出來(lái)了；院航碩笑得捂著(zhù)肚子，王藝諾則快速地舉起了手，想讓老師挑她上臺幫助崔軒�！瓉�(lái)，是崔軒睿把鼻子畫(huà)到下巴上……
雙人體驗，同桌兩人為一組。我的眼睛被蒙了起來(lái)，像是掉進(jìn)了黑洞，伸手不見(jiàn)五指啊。我伸出左手，一邊在紙上摸著(zhù)，一邊在腦海里回憶剛才畫(huà)畫(huà)缺少器官的位置，摸索了一陣，心里有了答案�？墒俏覄偖�(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)同桌邊笑邊叫道：“哈哈，你還說(shuō)我呢，你自己都把耳朵畫(huà)到了鼻子上�！蔽乙睬椴蛔越匦α�。這盲人可真不容易啊。
接下來(lái)的兩張畫(huà)我更小心翼翼了，同桌忍不住催促：“你快點(diǎn)畫(huà)呀！”等我畫(huà)完，解下紅領(lǐng)巾之后，眼睛終于恢復了光明�？墒且坏皖^看到自己的畫(huà)，我立刻懵了，怎么會(huì )這樣？怎么把鼻子和眼睛都畫(huà)到臉的上面了？哎！同桌則彎著(zhù)腰歪著(zhù)頭，一直在笑我呢。
我超級期待下周的作文課。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）26
暑假里的一天，我在金鑰匙學(xué)習班學(xué)習，課間休息了，老師組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。
游戲前，老師把游戲規則講給同學(xué)：1、畫(huà)鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊的同學(xué)可以為他指引方向，但只許說(shuō)上、下、左、右、前、后6個(gè)字。3、對方同學(xué)可為上場(chǎng)畫(huà)鼻子的人讀秒倒計時(shí)。老師把我們分成兩組，一組是男隊，一組是女隊。
游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)組都派出6個(gè)同學(xué)。男同學(xué)和女同學(xué)互不相讓。最后，女隊以5：1的優(yōu)勢戰勝了男隊。我們隊的呂慶港不服輸，說(shuō)：“有本事，我們再比一局�！�
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，每隊派出5名同學(xué)。我們男隊的小明首先出場(chǎng)，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上�！氨亲娱L(cháng)在腦門(mén)上，那不成了二郎神了嗎？”臺下的女生高喊著(zhù)。女隊紅紅在我們男隊的大聲讀秒中，把鼻子畫(huà)到了眼睛上。我們男生回擊說(shuō)：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時(shí)候，我都被轉暈了，不知東南西北。指揮同學(xué)馬上說(shuō)：“往后，往后�！蔽彝说锰土�，險些撞到墻上。指揮的同學(xué)又說(shuō)：往后，往后�！碑斘易叩胶诎鍟r(shí)他急切的喊著(zhù)“向右！停！”我剛放穩腳步，對方就給我數秒。我心里很著(zhù)急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫(huà)，把鼻子畫(huà)到了觜的下面，真像個(gè)怪物。女隊的劉朝學(xué)畫(huà)的最正，不偏不倚。女隊隊員鼓起掌來(lái)。比賽一輪一輪激烈進(jìn)行，最后，女隊以4：3又的微弱優(yōu)勢又贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。
走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸的心服口服。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）27
上周星期五，語(yǔ)文老師進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上作文課，先做游戲，根據情景再寫(xiě)作文�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落大家便高興得歡呼起來(lái)。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發(fā)，真可愛(ài)。老師說(shuō)：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱(chēng)”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒(méi)有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫(huà)鼻子，我正要舉手，班長(cháng)站起來(lái)說(shuō)：“給三毛畫(huà)鼻子�！崩蠋熣f(shuō)：“對了，既然猜對了那我說(shuō)一下游戲規則，先叫一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，轉上三圈后給三毛畫(huà)鼻子，最后看給三毛畫(huà)的鼻子怎么樣�！�
游戲開(kāi)始了，大家搶著(zhù)舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，老師拉�?zhù)王祥宇轉了三圈，然后讓他開(kāi)始畫(huà)鼻子，臺下的同學(xué)們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺(jué)給三毛畫(huà)了鼻子，鼻子被畫(huà)到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個(gè)痣，我們都哈哈地大笑起來(lái)。
接下來(lái)，老師又叫了許多同學(xué)，哪里還有我呢！我為了不被笑話(huà)偷偷把紅領(lǐng)巾沒(méi)有擋嚴實(shí)，借著(zhù)窗戶(hù)里的亮光可以隱隱約約能看見(jiàn)黑板上三毛的頭像，我一畫(huà)畫(huà)中了，臺下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫(huà)到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長(cháng)，同學(xué)們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！
游戲結束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類(lèi)似的游戲！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）28
上課了，李老師讓我們拿出紙筆畫(huà)三張畫(huà)，我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，疑惑不解地看著(zhù)老師，難道要上美術(shù)課？
雖然百思不解，但我依然興致勃勃，因為我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我迅速拿出紙筆，準備大顯身手。同學(xué)們聽(tīng)了老師的指示，竊竊私語(yǔ)，看來(lái)大家都沒(méi)明白李老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但是都行動(dòng)迅速，做好了畫(huà)畫(huà)準備，并洗耳恭聽(tīng)，想知道到底要畫(huà)什么。
李老師告訴我們，“大家現在畫(huà)三張人臉，一張不畫(huà)鼻子，一張不畫(huà)眼睛，一張不畫(huà)耳朵�！蔽也恢�，畫(huà)畫(huà)成這樣，好看嗎？難道是讓我們畫(huà)殘疾人？難道老師準備給我們上一節關(guān)愛(ài)殘疾人的課？
看著(zhù)同學(xué)們在紙上揮毫潑墨，我也不甘落后，迅速畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)一畫(huà)完，我便迫不及待坐端正，準備隨時(shí)接受老師指示。
老師又故弄玄虛，“等會(huì )兒，需要大家把人臉缺少的部位補充出來(lái)�！苯淌依锓序v了。既然需要補充，為什么當時(shí)不直接畫(huà)出來(lái)呢？老師接著(zhù)說(shuō)，“有個(gè)條件，必須把眼睛蒙上�！迸�，我明白了，李老師這是要給我們上一節游戲課呀！不就補充缺少部位嘛，張飛吃豆芽———小菜一碟。
我的眼睛被同桌小心翼翼地用紅領(lǐng)巾蒙上了，頓時(shí)周?chē)迪聛?lái)，眼前漆黑一片，我心里咯噔一下，什么都看不見(jiàn)了，看來(lái)我低估了這件小事。同桌把筆遞我手里，我摸摸索索尋找第一張臉，可是摸了半天，毫無(wú)頭緒，根本找不到準確位置，管他三七二十一，畫(huà)上算了。第二、三張臉，我也這么草草地畫(huà)了上去。我隱隱約約聽(tīng)到同桌強忍著(zhù)的笑聲，終于畫(huà)完了，我拿下紅領(lǐng)巾，眼前的一幕我自己也忍俊不禁，我和同桌都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我把耳朵畫(huà)到了鼻子上，鼻子畫(huà)到了額頭上，眼睛畫(huà)到了嘴巴上，三張臉看著(zhù)滑稽極了，再看看其他同學(xué)，也都笑得前仰后合，看來(lái)大家都畫(huà)的比較搞笑。
哈哈，好玩！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）29
今天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很開(kāi)心，原來(lái)我們在玩添鼻子和嘴巴的游戲。
游戲的規則是：在畫(huà)上眼睛的圓圈里，畫(huà)鼻子和嘴巴，這個(gè)游戲必須有一個(gè)記憶力強的大腦，記住位置，才能不錯位地畫(huà)出來(lái)。
楊老師安排了兩個(gè)人為一組上講臺嘗試，一共只叫了三組同學(xué)，沒(méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣，希望下次能選自己，上去的同學(xué)很得意，仿佛在說(shuō)：哈哈哈，我們被選中了！
我們喊：三、二、一，開(kāi)始！臺上的兩個(gè)同學(xué)和我們沒(méi)選上的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)黑板，臺上的同學(xué)都在小心地畫(huà)著(zhù)，只有第二組的劉宇同學(xué)，摸到黑板直接畫(huà)，很快就畫(huà)完了，這時(shí)一組和三組的同學(xué)也畫(huà)完了�？纯春诎迳系膱D案，同學(xué)們頓時(shí)笑得前仰后合。第一組的邊伊霖畫(huà)得鼻子和嘴巴都在眼睛下面，嘴巴稍微歪了一點(diǎn)，第二組劉宇把嘴巴和鼻子都畫(huà)到下巴了，誰(shuí)的嘴是長(cháng)在下巴的呀？第三組賈書(shū)恒畫(huà)得最好，鼻子正好在中間位置，只不過(guò)嘴巴快貼到鼻子了！
臺上的同學(xué)看到同學(xué)們笑得那么開(kāi)心，很好奇，轉頭一看自己的杰作，也笑得前仰后合。楊老師也笑得合不攏嘴了，只見(jiàn)她拿起黑板擦當話(huà)筒來(lái)采訪(fǎng)我們，問(wèn)："王心雅，你為什么看了就笑呢？"王心雅回答：因為我看到邊伊霖畫(huà)的嘴都歪了，特別好笑。楊老師又問(wèn)我，我就說(shuō)：因為劉宇畫(huà)的鼻子和嘴巴都畫(huà)在下巴上了！有的同學(xué)說(shuō)：我都快笑的喘不過(guò)氣來(lái)了！還有的同學(xué)笑出了眼淚。
剛才做游戲時(shí)，呂昀昊急切的表情給我留下了深刻的印象，我看他一直磨拳擦掌，躍躍欲試，直到下課鈴聲響了，他才安靜下來(lái)。愉快的游戲時(shí)間轉眼即逝，下課鈴聲響了。
這真的是一次充滿(mǎn)笑聲的課堂！通過(guò)游戲我懂得了，眼睛、腦子、手的配合是多么重要，眼睛看準位置，腦子也要想往哪畫(huà)，手準確無(wú)誤地畫(huà)上去，才能最終完成任務(wù)。（公眾號：太陽(yáng)花的幸福生活）
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）30
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂(lè )的笑聲如此響亮？啊，原來(lái)是我們班舉行了一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲！
語(yǔ)文課上，倪老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有鼻子的男孩頭像，而后轉過(guò)身，親切地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲……�！痹�(huà)音未落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進(jìn)行第一次游戲。
游戲開(kāi)始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個(gè)游戲有什么難的，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫(huà)鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)我成了一個(gè)“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見(jiàn)！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個(gè)措手不及！我被連轉了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著(zhù)粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調皮”的黑板了，我拿著(zhù)粉筆卻不知道從哪兒下手，一會(huì )兒往右邊，一會(huì )兒往左邊。我在黑板前走來(lái)走去，摸索來(lái)摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會(huì )，又摸索了一下，還是往右邊過(guò)去一點(diǎn)吧！我提筆一畫(huà)。同學(xué)們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)被我自己的“杰作”，笑暈過(guò)去。畫(huà)得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫(huà)得鼻子怎么長(cháng)到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見(jiàn)他們有的一邊笑，一邊對我們的杰作指指點(diǎn)點(diǎn)，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的跺著(zhù)腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來(lái)，老師又請了幾位同學(xué)去畫(huà)鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學(xué)以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )海洋里。
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）31
這次作文課，老師讓我們蒙眼畫(huà)畫(huà)：先畫(huà)一個(gè)人臉，但是留一個(gè)器官不畫(huà)，蒙眼后再補上去。
老師先叫崔軒睿上臺作畫(huà)。他的三張畫(huà)一張沒(méi)有眼睛，一張沒(méi)有耳朵，一張沒(méi)有鼻子。蒙眼后，他在第一張上補畫(huà)了兩個(gè)耳朵，可是畫(huà)在了下巴的下方。如果這個(gè)人的耳朵長(cháng)在這兒，豈不成了怪物？真奇怪！該第二張了，他一手扶著(zhù)紙，一手拿著(zhù)自動(dòng)鉛，專(zhuān)心致志地畫(huà)了一個(gè)鼻子，不過(guò)，鼻子畫(huà)到了臉頰上。最后一張就更好笑了，他把嘴巴畫(huà)在了鼻子上。畫(huà)完后，他摘下紅領(lǐng)巾一看，自己都樂(lè )得哈哈大笑，兩顆像白玉一樣的大門(mén)牙都露出來(lái)了。下面的同學(xué)也笑成了一片，有的笑嘻嘻的，有的強忍著(zhù)笑，臉憋得通紅；有的仰天大笑，嘴巴張的能塞下蘋(píng)果。
接下來(lái)，老師又叫宋希冉上去畫(huà)。她的三幅畫(huà)被李老師粘在黑板上。她蒙眼畫(huà)完一看，自己也忍不住捧腹大笑。下面的同學(xué)們更是笑得前仰后合，有的差點(diǎn)兒笑出聲，有的笑得快沒(méi)氣了。
接下來(lái)，老師讓我們同桌合作畫(huà)畫(huà)。我被蒙了眼，摸了摸第一張，可是并不知道這是畫(huà)什么的，同桌也不提示，我就隨便畫(huà)了一個(gè)眼睛。同桌笑嘻嘻的，我聽(tīng)見(jiàn)她樂(lè )不可支的聲音，懷疑是自己畫(huà)錯了。我的眼睛被紅領(lǐng)巾遮住了，一片漆黑，好像是誰(shuí)把太陽(yáng)給摘走了，還像是黑夜里關(guān)了燈，什么也看不見(jiàn)啊。第二幅，我畫(huà)了一個(gè)鼻子。最后一張，我畫(huà)了一個(gè)嘴巴，覺(jué)得不對，又重新畫(huà)了一個(gè)。畫(huà)完一看，咦，怎么這么奇怪！一個(gè)有兩個(gè)鼻子卻少了一只眼，看不到絢麗多彩的世界。一個(gè)有三只眼卻沒(méi)有鼻子，聞不到人間百味。還有一個(gè)有兩個(gè)嘴巴，一個(gè)嘴巴長(cháng)在鼻子上，一個(gè)嘴巴長(cháng)在兩只眼睛中間，真是個(gè)吃貨�？赐�，我自己也忍不住開(kāi)懷大笑。
真是一堂有趣的作文課��！
畫(huà)鼻子游戲作文（通用32篇）32
語(yǔ)文課堂上，老師要帶我們玩“貼鼻子”游戲。一聽(tīng)要做游戲，同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈。
李老師講了規則，又讓同學(xué)們拿出三張白紙，在上面畫(huà)出三張臉：一張臉上沒(méi)耳朵，一張臉上沒(méi)眼睛，一張臉上沒(méi)鼻子。
同學(xué)們很快就畫(huà)好了，崔軒睿第一個(gè)被老師點(diǎn)名。他拿著(zhù)自己的畫(huà)，樂(lè )顛顛地跑了上去。老師用雙面膠把他的三張畫(huà)粘在黑板上，同學(xué)們一看這些畫(huà)，頓時(shí)哄堂大笑：一個(gè)頭發(fā)像被雷電劈了一樣，一根一根豎起來(lái)。另外兩幅要么是一個(gè)眼睛大，一個(gè)眼睛小，要么是嘴巴歪歪扭扭，真是別出心裁��！老李用紅領(lǐng)巾把崔軒睿的眼睛蒙上，讓他在畫(huà)上添補缺少的器官。崔軒睿摸索著(zhù)來(lái)到畫(huà)前面，左手摸，右手畫(huà)，上挪挪，下移移。同學(xué)們憋著(zhù)笑，目不轉睛地看著(zhù)他畫(huà)�！肮庇腥舜笮α似饋�(lái)。我也捂著(zhù)肚子，笑得前仰后合�！岸溟L(cháng)到下巴上了！”“鼻子畫(huà)到額頭上了，再往下一點(diǎn)……”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地胡亂指揮著(zhù)，教室里像是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，熱鬧非凡。
終于，耳朵、眼睛和鼻子都畫(huà)完了。老李把他的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。他轉頭看了看自己畫(huà)的，吃驚地睜大了眼睛，好像在說(shuō)：“這是我畫(huà)的嗎？”他也忍不住大笑起來(lái)。老李在一旁，更是樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。宋希冉第二個(gè)上臺，這次，老李用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住之后，給我們做了一個(gè)安靜的手勢，悄悄把后兩幅畫(huà)調換了位置。宋希冉很快就畫(huà)完了。她激動(dòng)地摘下紅領(lǐng)巾，連忙看看自己畫(huà)的對不對。鼻子畫(huà)到了嘴巴上，不過(guò)，耳朵和眼睛都畫(huà)對了。真厲害！同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。
終于輪到我們自己畫(huà)了。同桌幫忙把眼睛蒙上，我拿起筆，摸索著(zhù)一張一張畫(huà)。等我畫(huà)完解下紅領(lǐng)巾一看，耳朵眼睛鼻子全都“乾坤大挪移”，同桌看到我的畫(huà)，捧腹大笑。
哈哈，這樣的課堂游戲真有趣！
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