有關(guān)三年級游戲作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級游戲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級游戲作文 篇1
看！同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢，有的擺了一個(gè)睡覺(jué)的姿勢。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢？原來(lái)是在玩一個(gè)“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰術(shù)”嗎？就跟我一起來(lái)吧！
今天作文課上，我們一起感受了當“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，不能跳。我們平時(shí)自由慣了，真是一個(gè)動(dòng)作持續很長(cháng)時(shí)間，還真不輕松啊。開(kāi)始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛(ài)的貓咪造型，實(shí)在是太有才了。
然后我們就開(kāi)始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節，這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰場(chǎng)，然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準備。戰爭開(kāi)始了，兩個(gè)木頭人站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來(lái)。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因為陳浩在旁邊又唱又跳，最后陳浩講了一個(gè)笑話(huà)，那個(gè)男同學(xué)終于笑了。
今天真是開(kāi)心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！
三年級游戲作文 篇2
今天風(fēng)和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。
到了梅橋我們看見(jiàn)了佐軒爸爸的學(xué)校。佐軒驕傲的說(shuō)：“我的爸爸是大校長(cháng)，我是小校長(cháng)�！蔽液玩ゆふf(shuō)：“好吧，等會(huì )兒我們玩當老師的游戲好嗎？”妞妞說(shuō)：“我要當語(yǔ)文老師和美術(shù)老師�！蔽艺f(shuō)我要當數學(xué)老師和讀寫(xiě)老師。佐軒選擇了當品生老師、音樂(lè )老師、體育老師。
開(kāi)始玩游戲了，第一節課是妞妞老師的語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上，妞妞讓我和佐軒認讀生字，我們兩個(gè)跟著(zhù)“老師”大聲的朗讀�！岸ｂ忊彙毕抡n了，妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。
第二節課是我的數學(xué)課。我今天給同學(xué)們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目，讓妞妞和佐軒上黑板前來(lái)做。然后我又帶領(lǐng)他們背誦乘法口訣。
然后，佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我勝利了！
傍晚，佐軒媽媽說(shuō)我們要回家。我們幾個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
通過(guò)今天的游戲，我認識到老師真的很辛苦。如果我想當老師的話(huà)，首先自己就得有豐富的知識，然后得管理好自己，這樣才能去管別人。
三年級游戲作文 篇3
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。童年里有一件讓我最開(kāi)心的事，那就是吹泡泡。
今天上午，陽(yáng)光明媚，表哥、妹妹和我在院子里準備做泡泡。我們先找來(lái)一個(gè)空瓶子，加入媽媽洗衣服用剩下的碎肥皂，倒入一點(diǎn)點(diǎn)膠水、還加了一點(diǎn)洗衣粉，然后用力的晃動(dòng)，使它們融合到一起。這時(shí)，只見(jiàn)表哥拿著(zhù)一根葫蘆形的吸管，妹妹也拿出一根喇叭形的吸管，而我拿出了準備已久的秘密武器，往泡泡水里蘸一下，放到嘴邊輕輕地一吹，就會(huì )飛出去很多又大又圓的泡泡。泡泡在空中上下飛舞著(zhù)，五光十色的，真是好看極了，我對著(zhù)天空輕輕地吹了起來(lái)。轉眼間，我的小泡泡變成了一個(gè)巨無(wú)霸！妹妹看見(jiàn)了我的巨無(wú)霸，便伸出小手來(lái)摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就啪的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得��！
這時(shí)，我看見(jiàn)表哥吹出了一個(gè)五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝表哥的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在他的頭發(fā)上，給他戴了一頂珍珠帽。我在一旁捧腹大笑，而表哥在那兒狼狽地搖著(zhù)頭。我們在院子里開(kāi)心地玩起了吹泡泡游戲，有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個(gè)獨占鰲頭的巨無(wú)霸，有的一串串的，像晶瑩剔透的葡萄掛在空中。泡泡可美了，金色的陽(yáng)光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧看著(zhù)這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開(kāi)起來(lái)：如果泡泡飛到了南極，會(huì )不會(huì )被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會(huì )不會(huì )被烤成火球？
啊，泡泡越飛越高，看著(zhù)看著(zhù)我仿佛就也變成了一個(gè)泡泡。越飛越高，越飛越遠，飛上藍天，遇到了一只小鳥(niǎo)。我對她說(shuō)：小鳥(niǎo)，我們一起玩吧。小鳥(niǎo)說(shuō)：好啊，我也想找個(gè)朋友跟我一起玩。于是我和小鳥(niǎo)快樂(lè )地在天空做游戲
只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來(lái)我不是泡泡，我是在吹泡泡呢
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