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記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀（精選50篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇1
昨天晚上，我和爸爸來(lái)了一場(chǎng)四國軍旗大戰。
游戲規則是這樣的：一張軍格圖，行營(yíng)里不能放棋，軍旗要放在大本營(yíng)里，按照軍職的大小來(lái)吃對方的棋子，誰(shuí)先吃掉軍旗就算贏(yíng)。但有個(gè)特例，只有工兵才能吃地雷。
大戰一觸即發(fā)，我和老爸按照自己的想法來(lái)布陣，步完陣大戰便正式開(kāi)始了！
一開(kāi)始明顯是老爸占上風(fēng)，我節節后退。老爸派出了他的先鋒官師長(cháng)，先鋒官橫沖直闖，沒(méi)幾步就吃掉了我的營(yíng)長(cháng)、團長(cháng)。這可把我急得一頭的.汗，但我的司令也不是吃干飯的！立馬把老爸的先鋒官打得頭破血流、四處逃竄，最后老爸的先鋒官一不小心踩到了我埋的地雷，自爆了。
我頓時(shí)得意洋洋，接下來(lái)該我大顯身手了。我眼珠子一轉，拿出了我的第二大將-軍長(cháng)，直沖到老爸的兵營(yíng)大殺四方。好景不長(cháng)，老爸竟然派出了炸彈來(lái)暗殺我的軍長(cháng)，我哪能讓老爸得逞，派出了小排長(cháng)給軍長(cháng)打掩護，最后雖然我的小排長(cháng)和炸彈同歸于盡了，但欣慰的是還是保住了我的軍長(cháng)大人！
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我殺了個(gè)回馬槍?zhuān)ⅠR帶著(zhù)工兵去老爸的雷區排雷，去偷扛老爸的軍旗。但我老爸太老謀深算了，立馬看出了我的套路，派出他的團長(cháng)吃掉了我的工兵。哦，不！計劃竟然失敗了！
我可不想這樣放棄，于是重整旗鼓，步步為營(yíng)。一邊思考著(zhù)后面的走陣，一邊觀(guān)察爸爸的神色，不給他一絲的空隙可鉆。正當老爸以為他對自己勝利在望的時(shí)候，我帶著(zhù)我的小工兵悄悄地繞過(guò)了老爸的防線(xiàn)，一舉拿下了老爸的軍旗�！拔覄倮�，老爸你輸了！”我一蹦三尺高，興奮地直跳。
這次四國大戰雖然取得了最終的勝利，但過(guò)程卻是千辛萬(wàn)苦。我也從中明白了一個(gè)道理：只有堅持不懈，相信自己，終會(huì )取得勝利！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇2
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲，誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數三十秒的數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏(yíng)，沒(méi)找到算躲的人贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了！我十分緊張，因為爸爸可會(huì )找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開(kāi)始數數：三十、二十九、二十八……我著(zhù)急地跑到自己的房間，悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門(mén)，藏了起來(lái)�！鞍パ健�！我叫道，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi)，就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現一團黑黑的東西（爸爸的.頭發(fā)）。
原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了，正在專(zhuān)心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好��！我已經(jīng)被發(fā)現在臥室里了，我一定會(huì )輸了！爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來(lái)吧！”這顯然是嚇我的話(huà)，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門(mén)，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì )隱身，那該多好！不過(guò)，爸爸已經(jīng)發(fā)現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(cháng)的時(shí)間才找到的！”我無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為這次爸爸贏(yíng)了！
后來(lái)，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂(lè )乎！原來(lái)，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇3
今天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有兩個(gè)朋友一起玩搶椅子。規則是挑選一個(gè)人當裁判，在墻角放一首歌，可以隨時(shí)停下，其他幾個(gè)人要圍著(zhù)椅子繞圈，椅子個(gè)數要少于人數，音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候要搶在別人前面坐在椅子上，才算獲勝。
現在游戲開(kāi)始，我和爸爸媽媽有幸被選為裁判。接著(zhù)，他放起了音樂(lè )。熟悉的聲音在耳邊響起，下一秒音樂(lè )就停了，大家就慌慌張張地搶椅子了。我眼疾手快，向著(zhù)一把椅子跑過(guò)去，坐了下來(lái)，坐下來(lái)后整個(gè)人都放松了。我看見(jiàn)媽媽手忙腳亂，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，結果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口氣，說(shuō)：“還好還好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的臉就丟大了�！�
到了第二局，我們邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，邊小心翼翼地圍著(zhù)椅子轉，生怕音樂(lè )停了沒(méi)反應過(guò)來(lái)，或者被人搶前先到椅子上。椅子也像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，要是搶先被人坐在我身上，這局你可就出局了�！边@句話(huà)讓我臉上感到一陣熱，可是媽媽在一旁鼓勵我，我逐漸冷靜下來(lái)�！耙魳�(lè )停了！”爸爸大聲說(shuō)。我們分散向著(zhù)看中的椅子奔去。我的.一個(gè)朋友似乎和我看中的是一樣的，我們就不小心把椅子推動(dòng)了一下。椅子說(shuō)：“你們別再推了，我要散了�！币巫右徽f(shuō)，我愣住了，因為這是我的椅子。別人看我愣住了，覺(jué)得這可是大好時(shí)機，一下子坐了上去，這局我輸了。
第三局，是我的兩個(gè)好朋友決賽，他們個(gè)個(gè)緊張得冒汗。其中一個(gè)人不小心摔在了地上，可音樂(lè )也停了，另外一個(gè)人迅速地坐在了椅子上獲勝了。
這也讓我知道，不要還沒(méi)玩就否定自己，要試一試才會(huì )知道發(fā)生什么。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇4
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規則是：選4個(gè)人當木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著(zhù)大步，有的走著(zhù)四方步，還有的.一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著(zhù)墻，我聽(tīng)到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了�！�
游戲雖然結束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇5
有一天，我去“椅子王”大賽現場(chǎng)，我們幾個(gè)選手在做賽前準備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場(chǎng)上。
我看看其他幾個(gè)選手，他們一個(gè)個(gè)盯著(zhù)椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥(niǎo)小心地盯著(zhù)椅子，心里開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應該不是專(zhuān)業(yè)玩家，專(zhuān)業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。
比賽開(kāi)始，我們開(kāi)始打轉兒，突然，音樂(lè )戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個(gè)坐上了椅子。過(guò)了一會(huì )兒，場(chǎng)上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的'冠軍，我倆圍著(zhù)椅子周旋著(zhù)，突然，音樂(lè )聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著(zhù)我，我推著(zhù)他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場(chǎng)精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇6
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹。但是我最喜歡玩的.還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著(zhù)躲避被撈的準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個(gè)“月亮”。
“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠�！备杪晞偮�，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地撈住我這個(gè)“月亮”。我盯著(zhù)他們也飛快地繞著(zhù)“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(cháng)一段時(shí)間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇7
“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？原來(lái)，我們班在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，什么比賽呢？原來(lái)是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線(xiàn)上，準備跑步�！斑恕斌w育老師打響起跑槍?zhuān)班А边x手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧��！劉小紅在韓小波累的跑不快的.時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個(gè)呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠呢！同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒(méi)能讓后三位選手跑的更快些，發(fā)過(guò)來(lái)，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個(gè)人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰(shuí)？你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧！
第2輪開(kāi)始了……
第3輪開(kāi)始了……
一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈。雖然比賽結束了，但我還陶醉在比賽的歡樂(lè )中。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇8
今天是周末，我來(lái)到作文社，老師說(shuō)今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個(gè)氣球，來(lái)到教室。
上課了，老師開(kāi)始宣布游戲規則：第一，聽(tīng)口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內誰(shuí)吹的最大誰(shuí)是勝者；第四，吹氣球過(guò)程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開(kāi)始了，大家鼓著(zhù)腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著(zhù)氣球，氣球越來(lái)越大了，結果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結果都沒(méi)希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的過(guò)程中產(chǎn)生了。
決賽開(kāi)始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著(zhù)，使勁地喊著(zhù)“加油！”結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的`人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說(shuō)：“老師下次我一定會(huì )贏(yíng)的！”
通過(guò)這次比賽，我明白，結果并不重要，參與才重要。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇9
今天，媽媽把我送到開(kāi)心作文社上課，前天老師在群里說(shuō)過(guò)，今天每個(gè)人必須拿兩個(gè)煮雞蛋，因為今天在課堂上做個(gè)有趣的游戲，左手剝雞蛋。
不一會(huì )兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個(gè)裁判員，這五個(gè)裁判員是用石頭剪子布的方式選出來(lái)的，好熱鬧。
然后，開(kāi)始宣布游戲規則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個(gè)獎片，決賽冠軍四個(gè)獎片。
游戲開(kāi)始了。我們每個(gè)人的手里都握著(zhù)雞蛋。我心里好緊張，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這笨手笨腳的`會(huì )拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說(shuō)：“你愣什么？趕緊剝��！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過(guò)度緊張，手也不聽(tīng)使喚，但是我還是堅持了下來(lái)。
不一會(huì )兒，每組的第一名出來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因為他們進(jìn)入了決賽，整個(gè)教室里熱火朝天。
接著(zhù)進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來(lái)夸獎他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結束了。
今天作文課游戲，雖然我沒(méi)有獲獎，但是給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇10
今天，是一堂有趣的作文課，因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規則：一、全班分五個(gè)組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以?huà)伒絼e處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來(lái)的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開(kāi)始了，首先，我拿出在家里提前準備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準備，一、二、三開(kāi)始！”隨著(zhù)喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來(lái)了，我心里很緊張，當我剝到一半的`時(shí)候，我們組的張恒第一個(gè)就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個(gè)剝完雞蛋皮，其他四個(gè)組也陸陸續續產(chǎn)生了第一名。然后五個(gè)裁判比賽，結果裁判組黑丹妮贏(yíng)了。最后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績(jì)出來(lái)了，張恒得了冠軍，看著(zhù)他手里滑溜溜的雞蛋，他滿(mǎn)臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著(zhù)他。
今天雖然我沒(méi)贏(yíng)，但是我很開(kāi)心，因為我用心參與了。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇11
“哈哈哈哈哈，再來(lái)一次，再來(lái)一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯。游戲的規則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話(huà)。
開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著(zhù)隔壁的同學(xué)寫(xiě)的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒(méi)有看到。
游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著(zhù)肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋(píng)果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們全都笑起來(lái)，教室里成了歡笑的`海洋。
而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著(zhù)，差點(diǎn)兒憋出內傷。最終請了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著(zhù)，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。
這個(gè)游戲真有趣。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇12
周末，我約了幾位朋友來(lái)我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“3”只手表示贊同。
我們把地點(diǎn)選在了一片空地，然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油，最后猜拳決定誰(shuí)當貓。結果是跑步不快的鄧梓皓當貓。
老鼠偷油開(kāi)始了。我們以一條線(xiàn)作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調虎離山”、“直搗黃龍”的`老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來(lái)偷油的，來(lái)送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見(jiàn)我已經(jīng)把貓調走了，就慢悠悠地走過(guò)去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調回來(lái)時(shí)，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來(lái)偷油的。這時(shí)，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來(lái)，把油放進(jìn)存油庫里。接著(zhù)拿起一大瓶油，喝了好幾大口。
這時(shí)，超哥又說(shuō)：“調虎離山已經(jīng)沒(méi)用了，用連環(huán)術(shù)�！蔽覀冮_(kāi)完會(huì )議，蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰(shuí)，只能眼巴巴看著(zhù)油被拿走了。
通過(guò)老鼠偷油，我明白了一個(gè)道理：我們不僅要會(huì )運用策略，還必須靠團結的力量。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇13
游戲是人生里不可或缺的一部分。
我的游戲在平常不過(guò)了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò)，那就是排球了。
自從學(xué)校的規章制度改變了之后，我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級時(shí)，我和同學(xué)們一起玩排球，玩兒的可激烈了！誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。
這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生，她從來(lái)沒(méi)玩過(guò)排球，所以她不會(huì )打排球。
那時(shí)，我們都說(shuō)：“哪一隊和那個(gè)新來(lái)的女生一組，哪一隊就會(huì )倒大霉�！蔽覀冞@一隊倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的`女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！她不僅不會(huì )打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節課都讓我們檢球了。
更可笑的是，把球打倒她身變的時(shí)后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說(shuō)：“這是讓你打球，不是接球�！彼纱罅搜劬�，臉上流露出一種驚訝的表情，反問(wèn)我們：＂你們什么時(shí)候告訴我要打球了？＂這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無(wú)窮！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇14
今天是周末，我來(lái)到作文社，老師說(shuō)今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個(gè)氣球，來(lái)到教室。
上課了，老師開(kāi)始宣布游戲規則：第一，聽(tīng)口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內誰(shuí)吹的最大誰(shuí)是勝者；第四，吹氣球過(guò)程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開(kāi)始了，大家鼓著(zhù)腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著(zhù)氣球，氣球越來(lái)越大了，結果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結果都沒(méi)希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的`過(guò)程中產(chǎn)生了。
決賽開(kāi)始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著(zhù)，使勁地喊著(zhù)“加油！”結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說(shuō)：“老師下次我一定會(huì )贏(yíng)的！”
通過(guò)這次比賽，我明白，結果并不重要，參與才重要。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇15
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當歡樂(lè )可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會(huì )問(wèn)我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實(shí)，靈活機敏，能夠把小雞們都轉暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續向右跑。母雞沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的.胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著(zhù)興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇16
記一次家庭游戲
今日，外面下著(zhù)雨，沒(méi)辦法出去玩，又覺(jué)得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。
征得他們同意后，我對他們說(shuō)：“我去藏東西了，是這兩塊積木�！卑职謰寢屨f(shuō)：“行，快去吧�！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門(mén)關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來(lái)對爸爸說(shuō)：“藏好了。你先找。此刻是兩點(diǎn)三十分，計時(shí)開(kāi)始！”下頭該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專(zhuān)心細致的找，找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說(shuō)：“該你了，努力啊。此刻是兩點(diǎn)四十分，計時(shí)開(kāi)始！”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的'地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫(huà)一張!”我把貼畫(huà)貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
游戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇17
星期一午時(shí)，我們在教室里舉行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。
教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：教師指定一個(gè)詞語(yǔ)，讓同學(xué)們接，接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴，5分鐘內，哪一隊接的詞語(yǔ)多，哪一隊就贏(yíng)。
第一組開(kāi)始比賽了，教師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來(lái)，說(shuō)：“活動(dòng)�！钡谝唤M的.同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽(tīng)了，說(shuō)：“動(dòng)詞�！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語(yǔ)，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎樣辦。這時(shí)彭向博站起來(lái)打破僵局，說(shuō)：“子女�！壁A(yíng)來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，教師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊之后說(shuō)：“音響�！蔽覀冮_(kāi)心極了。周欣璇站起來(lái)，停了一會(huì )兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會(huì )�！敝苄黎肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：”享受�！崩铉麾徴f(shuō)：“音響的響，不是享受的享�！苯處熣f(shuō)：“能夠說(shuō)諧音�！崩铉麾忂@才無(wú)話(huà)可說(shuō)。其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結果，我們以37比21獲勝！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇18
今天，是一堂有趣的作文課，因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規則：一、全班分五個(gè)組，每排一組，以石頭剪子布的.方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以?huà)伒絼e處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來(lái)的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開(kāi)始了，首先，我拿出在家里提前準備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準備，一、二、三開(kāi)始！”隨著(zhù)喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來(lái)了，我心里很緊張，當我剝到一半的時(shí)候，我們組的張恒第一個(gè)就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個(gè)剝完雞蛋皮，其他四個(gè)組也陸陸續續產(chǎn)生了第一名。然后五個(gè)裁判比賽，結果裁判組黑丹妮贏(yíng)了。最后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績(jì)出來(lái)了，張恒得了冠軍，看著(zhù)他手里滑溜溜的雞蛋，他滿(mǎn)臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著(zhù)他。
今天雖然我沒(méi)贏(yíng)，但是我很開(kāi)心，因為我用心參與了。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇19
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著(zhù)。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的`腳踝弄出了一條又長(cháng)又紅的一條線(xiàn)。我想我真是個(gè)拖后腿的人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著(zhù)。我們拿著(zhù)線(xiàn)馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢(qián)子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線(xiàn)子脫下，給我們“自己套上�！币婚_(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(cháng)大聲地說(shuō)：“團就就是力量！”
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇20
“是他，是他！”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么，我來(lái)帶你們看看吧。
原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀(guān)察力的斗爭“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規則，一輪游戲分為三場(chǎng)，直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師，說(shuō)完，大家都在臺下竊竊私語(yǔ)。
第一輪開(kāi)始了，我大步流星的.上了臺斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現我是“雪碧”，又顫抖地把紙條合上，生怕被別人發(fā)現，我左顧右盼，想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣，心一直撲通撲通的跳，但是又迅速恢復了平靜，定了定神說(shuō)道：“是一種汽水�！蔽衣�(tīng)旁邊的人說(shuō)：“會(huì )冒泡！”“哦！跟我有共同點(diǎn)呢！”我心想著(zhù)。第一輪第一場(chǎng)，由于票數打平。
又經(jīng)過(guò)了一輪，我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述，“它是綠色包裝，帶有黃色蓋子�！蔽倚闹写舐暟迪驳�，“我不是臥底，我不是臥底！”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票，大家都“心懷鬼胎”，最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢(qián)同學(xué)靠著(zhù)墻，眼神往上翻，極不情愿的樣子。嘿，這個(gè)小細節被我剝捕捉到了，這下該贏(yíng)了吧，果然不出我所料，平民獲勝。
“欲要看究竟，處處細留心�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要做到生活中的有心人，仔細觀(guān)察身邊有趣的事吧！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇21
“津谷朝行遠，冰川夕望曛�！边@句詩(shī)描繪出詩(shī)人對冰川美景的陶醉，雖然我們沒(méi)有親身去感受過(guò)冰川的險象環(huán)生，但這個(gè)游戲讓我們感受到如履薄冰的`岌岌可危，這就是浮冰求生……
第一輪開(kāi)始前，教室里熱火朝天，同學(xué)們爭先恐后的舉手，小明正襟危坐，這使他脫穎而出與小龍棋逢對手，各就各位。游戲在同學(xué)們的歡呼中開(kāi)始了，小明滿(mǎn)盤(pán)皆輸，被小龍打的落花流水，直到面臨失敗時(shí)，小明急中生智，奮發(fā)圖強，想著(zhù)要反敗為勝，可無(wú)濟于事，小龍勝券在握，面不改色，好像勝負都無(wú)所謂，又一舉擊敗小明，小明在冰上搖搖欲墜，最終還是一敗涂地了。
舊的挑戰已經(jīng)結束，而新的風(fēng)暴又已經(jīng)出現。這一輪名叫金雞獨立，露露首當其沖站上橙子，小劉不甘示弱，緊隨其后，他們兩個(gè)在開(kāi)始后，露露剛上去，擺了一個(gè)剪刀，觀(guān)眾見(jiàn)不分勝負，便開(kāi)始干擾，小劉雙唇緊閉，可忍得了一刻，忍不了一時(shí)，最終還是“落崖而逃”。
游戲最后，通過(guò)一個(gè)視頻，我明白了一旦冰川融化，沿海地區就會(huì )被淹沒(méi)，海洋生物會(huì )瀕臨滅絕，所以一定要保護環(huán)境，真真是一次意義非凡的游戲。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇22
這天下午，我們一家人閑著(zhù)沒(méi)事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說(shuō)：好哇！
我拿來(lái)一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，它就滑了下來(lái)，感覺(jué)真沒(méi)勁。想了想找什么來(lái)蒙呢？突然，我看見(jiàn)桌上有個(gè)大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì )掉下來(lái)了。這時(shí)候老爸、老媽在我的身邊跑來(lái)跑去的。一會(huì )兒來(lái)拉一下我的衣服，一會(huì )兒來(lái)碰一下我的頭，可我轉來(lái)轉去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會(huì )兒，我連他們的衣角都沒(méi)碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來(lái)，不干了。
這時(shí)老媽說(shuō)：“還是我來(lái)摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的.本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽?zhuān)页闪怂膿跫��！鞍职仲?lài)皮，爸爸賴(lài)皮！”我大叫起來(lái)，“這是要該罰，該罰！”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著(zhù)人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過(guò)去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標暴露，被老爸給逮住了。
哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇23
“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？
這個(gè)游戲的規則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠，更不能去躲起來(lái)。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當“瞎子”。接著(zhù)找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉上三圈，最后開(kāi)始抓。
我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著(zhù)妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團團轉，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側耳傾聽(tīng)，憑借著(zhù)聲音的魔力，朝我的'方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了�！彼旅裳鄄�，得意地沖著(zhù)我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
輪到我當“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著(zhù)了，只能跟著(zhù)感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著(zhù)走去，摸到妹妹，成功！
這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇24
在我的腦海里，一直記著(zhù)一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì )笑出聲來(lái)。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著(zhù)她倆的行蹤，有的`已經(jīng)做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè )的體育課結束了，雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇25
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂(lè )。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來(lái)我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒(méi)什么好玩的。還是表妹主意多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！薄斑@個(gè)主意不錯！”我們都贊成來(lái)玩捉迷藏。
游戲規則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的人，然后剩下的人要藏起來(lái)，不讓找的`人找到，誰(shuí)沒(méi)有被那個(gè)人抓住，誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著(zhù)眼睛數1、2、3……到10睜開(kāi)眼睛興奮地說(shuō)：“我來(lái)啰！”我走進(jìn)房間，仔細地注視著(zhù)周?chē)�，嘿嘿，我看�?jiàn)衣柜的門(mén)在抖，就開(kāi)心地說(shuō)：“出來(lái)吧，我已經(jīng)知道你在這里了�！蔽掖蜷_(kāi)衣柜一看，原來(lái)是表妹呀！
現在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門(mén)前，以為小姐姐在門(mén)后面，我用力一拉，門(mén)后什么也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現不遠處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來(lái)，可把我嚇壞了！我們對視著(zhù)哈哈大笑起來(lái)！
玩了一會(huì )，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇26
前天上午，我們玩了一個(gè)游戲叫“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的.人可以向前跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。
游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因為我想，萬(wàn)一贏(yíng)了就可以走10步。不出所料，對方出了剪刀，我贏(yíng)了。哈哈，我高興地說(shuō)：“這是我的三十六計，先下手為強�！睂κ忠膊桓适救醯卣f(shuō)：“哼，這次是你幸運，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著(zhù)瞧吧！”
第二局PK開(kāi)始了，我想對方一定不甘心，會(huì )出石頭贏(yíng)我，我就果斷地出了布，“石頭、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏(yíng)了。
第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著(zhù)對方的心事：她估計會(huì )猜想我出剪刀吧？我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì )就出石頭，那我應該出布！我這樣想著(zhù)。果然，如我所料，她真的出了石頭。我又贏(yíng)了。三連勝使我順利地到達了終點(diǎn)，這讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。
這個(gè)游戲讓我明白了，哪怕是做游戲，也要善于分析，勤于思考。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇27
上籃球課的時(shí)候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
今天這節課玩的這個(gè)游戲，名叫網(wǎng)魚(yú)。這個(gè)游戲規則大致是這樣的，一個(gè)人做網(wǎng)，其他人做魚(yú)，網(wǎng)捉到哪條魚(yú)，那條魚(yú)立馬變了成網(wǎng)，假如能在規定的時(shí)間內把魚(yú)都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒(méi)網(wǎng)完即為魚(yú)的同學(xué)勝利。
我們的籃球老師，附加了一個(gè)要求，讓魚(yú)邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚(yú)開(kāi)始了，大家四處奔逃，而我拍著(zhù)籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。
我躲在角落里，朝外面看著(zhù)，只見(jiàn)網(wǎng)越來(lái)越大，魚(yú)越來(lái)越少，15條魚(yú)只剩下5條魚(yú)的時(shí)候，我跑了出來(lái)。拍著(zhù)籃球，東跑來(lái)西跑去，引做網(wǎng)者來(lái)捉自己，他們竟然當我不存在，只去捉比我厲害的魚(yú)。
“嘿，看不上我啊，等著(zhù)瞧，等下我們肯定會(huì )獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著(zhù)。
原先還有5條魚(yú)，現在只有兩條魚(yú)了，包括我在內。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，“網(wǎng)們”開(kāi)始著(zhù)急了，他們開(kāi)始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚(yú)”，我和我的`隊友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結束了!
我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計策的嗎!
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇28
今天作文課，老師說(shuō)要玩一個(gè)小游戲，叫做“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”，我們都激動(dòng)不已。想想看，閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)是多么有趣呀！
游戲準備開(kāi)始了，我們先用紅領(lǐng)巾綁住自己的眼睛，老師點(diǎn)到名字就上去畫(huà)畫(huà)。首先上場(chǎng)的是我和媛媛，我們在原地轉了三圈就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。在畫(huà)之前我們各自描述自己想要畫(huà)的畫(huà)面。我想要畫(huà)的.是綠綠的草原，媛媛卻說(shuō)要畫(huà)的是一只坐著(zhù)的小熊。話(huà)音剛落，我就動(dòng)筆畫(huà)了一片綠綠的草地，上面開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵……
“嘻嘻……”我聽(tīng)見(jiàn)講臺下傳來(lái)了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫(huà)得不好嗎？我戰戰兢兢繼續畫(huà)我的畫(huà)。接著(zhù)我還畫(huà)了大大的太陽(yáng)和像棉花糖一樣的白云�！肮甭曇糇兊酶罅�，我摘下紅領(lǐng)巾一看，發(fā)現我畫(huà)的花朵斜了，太陽(yáng)畫(huà)成橢圓形的了。我獨自暗想：這個(gè)畫(huà)畫(huà)游戲也太難了吧！這時(shí)媛媛也畫(huà)好了，我發(fā)現她畫(huà)得比我還糟。她畫(huà)的熊，身體比頭小，頭還畫(huà)成橢圓形的了，腿也不見(jiàn)了。同學(xué)們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了！
不知不覺(jué)間，“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的幾筆，畫(huà)起來(lái)卻這么難！看來(lái)凡事都不可小瞧。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇29
大家都做過(guò)許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。
有一次回老家和我的兩個(gè)朋友我們三個(gè)玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個(gè)給叫了出來(lái)，然后我們就開(kāi)始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰(shuí)做捉我們三個(gè)不分上下不過(guò)是我輸了，我原地數了一百秒后我就開(kāi)始找他們兩個(gè)人我找了很多地方，還是沒(méi)有找到他們兩個(gè)不過(guò)我最后在小賣(mài)部旁邊的菜園里找到了他們。
這一次該我們兩個(gè)藏了我們兩個(gè)藏在了一個(gè)沙堆的后面，他也找了許多地方，沒(méi)有找到我們兩個(gè)，他在找我們兩個(gè)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直在玩沙子。我們兩個(gè)用沙子堆了一個(gè)正方形的城墻過(guò)一會(huì )兒我們該換地方了，換地方的`時(shí)候我被捉住了。
這次我覺(jué)得他們兩個(gè)應該在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒(méi)有看到他們兩個(gè)在哪里，于是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個(gè)在一旁偷笑我順著(zhù)笑聲終于找到了他們兩個(gè)，原來(lái)他們兩個(gè)在小賣(mài)部旁邊的菜園里。
你聽(tīng)了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇30
我玩兒過(guò)很多的游戲，但是，最讓我難忘的一次還是二年級玩兒的那次“畫(huà)鼻子”。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師為了讓我們寫(xiě)的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒，便領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩兒了一次游戲。
課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課，咱們一起玩兒“畫(huà)鼻子”的游戲，這次的日記就寫(xiě)這個(gè)游戲吧，好嗎？”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了。只見(jiàn)黑板上有一張可愛(ài)的臉，課唯獨沒(méi)有鼻子。我還沒(méi)想好怎么玩，只見(jiàn)一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來(lái)了，我略加思考，也不甘落后地舉起了手。
誰(shuí)知，老師居然叫到了�？墒�，當老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的'時(shí)候，我又開(kāi)始著(zhù)急了，就這樣，我在同學(xué)們的提示下，一會(huì )往左，一會(huì )往右，終于，我下定了決心，把鼻子畫(huà)了下來(lái)，下面頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到了課程表上，我也笑了起來(lái)。
接著(zhù)，老師又請了很多同學(xué)上臺“畫(huà)鼻子”，可是，還是沒(méi)能把鼻子畫(huà)好。
直到今天，我仍在嘗試把鼻子畫(huà)好�？磥�(lái)，畫(huà)鼻子還是需要技巧的��！
小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn)，就和她做朋友吧。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇31
今天在語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)全班同學(xué)一起做了一個(gè)游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的.，就差一個(gè)可愛(ài)的鼻子，讓一個(gè)同學(xué)上臺給這個(gè)臉畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的準讓這幅圖變成一個(gè)完整的臉，但是要求上臺的同學(xué)要蒙上眼睛，不能看�！罢l(shuí)想試試？只要把鼻子畫(huà)在正確的位置就算贏(yíng)�！崩蠋焼�(wèn)大家。
這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，爭先恐后的叫著(zhù)：“我，我要玩……�！庇螒蜷_(kāi)始了，吳佳昊第一個(gè)上臺，先用布把眼睛蒙起來(lái)，然后在臺上轉三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫(huà)，其實(shí)他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著(zhù)嘴笑他，他一臉迷茫。老師說(shuō)：“安靜，讓他自己摸索�！薄笆沁@里嗎？”他自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后直接在黑板上開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完以后他揭開(kāi)眼罩一看鼻子沒(méi)有畫(huà)在臉上，同學(xué)們笑的更厲害了�！鞍パ�，真倒霉�！彼诡^喪氣的走下臺去。
今天的游戲真是太有趣了，這個(gè)游戲告訴我們，只有認真觀(guān)察，掌握方法，才能把事情做好。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇32
一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過(guò)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從操場(chǎng)那邊傳過(guò)來(lái)的。哦！原來(lái)是在玩跳房子呢！
首先，在地上用石頭刻畫(huà)出一個(gè)方方正正的房子，再在這個(gè)方方正正都房子里寫(xiě)上不同的數字，一定要是不同都數字。還有，有的是兩格的，有的是一格的。如果是兩格的話(huà)，就把兩個(gè)腳分開(kāi)跳，如果是一格都話(huà)就把雙腳并齊跳，只要沒(méi)有跳到格子里就輸了。
第一個(gè)是我出發(fā)，我一個(gè)一個(gè)跳，一跳一個(gè)準，正在我得意洋洋時(shí)突然一個(gè)分神，就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。
接下來(lái)跳的就是小紅，小紅非常的'厲害。小紅跳得才叫一跳一個(gè)準，無(wú)論是閉著(zhù)眼，還是倒著(zhù)跳，小紅都能做到每個(gè)都準確的跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來(lái)的。
最后就輪到了小明，也許是沒(méi)有跳過(guò)都原因吧，小明跳得些許有一點(diǎn)都生疏，跳得也不是很準，但是小明非常的努力，在我們不斷的鼓勵下，小明最后跳到了終點(diǎn)。
跳完之后，我們幾個(gè)的笑聲更加的響亮了，也更加的開(kāi)心了！回去的時(shí)候臉上還帶著(zhù)笑！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇33
放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當“領(lǐng)袖”，大家跟著(zhù)他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對不對。
游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著(zhù)歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著(zhù)亮光。小伙伴們時(shí)而看著(zhù)“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣貌。小芳走進(jìn)教室，她機警地環(huán)視四周，注視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作�！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著(zhù)王強，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當她一轉身時(shí)，小濤乘機做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的`歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著(zhù)小菲。小濤剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻�！熬褪悄�！”小芳大聲說(shuō)。同學(xué)們望著(zhù)小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“領(lǐng)袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇34
今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著(zhù)一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著(zhù)一支筆，代表“車(chē)子”。莫教師說(shuō)：“你們此刻要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一齊帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯了。因為我們的不團結而發(fā)生了嚴重的.“交通堵塞”。這時(shí)，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經(jīng)過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應當團結起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應當這樣一人之后一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì )兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向教師報告。余柳靜和教師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”經(jīng)過(guò)了，時(shí)間僅僅僅有10秒。莫教師說(shuō)用的時(shí)間可比她原先教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇35
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)趣味的游戲——對著(zhù)干呢！游戲規則是教師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟教師說(shuō)出的.動(dòng)作相反。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自我做錯了。教師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。教師說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。
教師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。教師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，教師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話(huà)坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續進(jìn)行，教師說(shuō)：“此刻舉左右手�！敝宦�(tīng)教師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；教師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。教師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手�？墒切禧愌┗爬锘艔�，手足無(wú)措了。教師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。
游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的歡樂(lè )將永遠印在我們的腦海里！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇36
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎樣回事？原先是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規則是：一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ)，只能根據動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿，抽到星星的就能夠模仿。
每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿，但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的.好。她抽到了兩次星星，我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí)，她張著(zhù)大嘴，眼睛直直地盯著(zhù)前面，使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”，抽到了多次星星，雖人都很羨慕我呢！我表達本事不太好，盡管我手腳并用，比比劃劃，伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí)，都快把我的眼珠子轉歪，腦袋晃倒了，他們還是不清楚�？墒怯幸粋�(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯，那就是“手舞足蹈”，我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作，大家一下子就猜出來(lái)了，同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。這個(gè)游戲能夠鍛煉理解和表達本事，同時(shí)還帶給我們許多歡樂(lè )。我喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇37
今日天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和弟弟妹妹一齊到外婆家探望，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規則：三個(gè)人錘子剪刀布，輸的一人當“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的.步數總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來(lái)，但最終還是沒(méi)有碰到我們。第二局的游戲由我當“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手擺動(dòng)，我見(jiàn)妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一齊捉我。他們一個(gè)之后一個(gè)，卯足了全身的勁，最終，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺(jué)到作為一個(gè)姐姐在游戲中應當對弟弟妹妹適當讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇38
游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。
于教師先告訴我們規則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著(zhù)粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著(zhù)走上了講臺，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應當畫(huà)高點(diǎn)才對。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結果，滿(mǎn)以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的.鼻子大王了！這節課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇39
今天下午我們在教學(xué)樓的樓下玩了一個(gè)很精彩的游戲，我們都很開(kāi)心。
我們玩的游戲是：兩人三足。游戲規則是用一根繩子把兩個(gè)人里面的腳綁起來(lái)，兩個(gè)人同時(shí)走到指定地點(diǎn)回來(lái)，再把繩子解開(kāi)，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏(yíng)。
老師說(shuō)：游戲開(kāi)始。我們就著(zhù)急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動(dòng)作，他們回來(lái)了，繩子卻解不開(kāi)了。我們都擁了上去，有的拉，有的.喊，還有的在說(shuō)要想辦法，但我們怎么解也解不開(kāi)，有一個(gè)人說(shuō)：“拖鞋�！惫恍右幻�，繩子就滑了下來(lái)。
到下一組要綁在腳上時(shí)，女生的那一組已經(jīng)出發(fā)了，我們剛脫下來(lái)，女生又出發(fā)了，她們喊著(zhù)：“一二、一二……”，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著(zhù)，一只腳在后面拖著(zhù)，差一點(diǎn)就摔倒了，終于在你拉我拽中回來(lái)了。我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到最后，因為我們組一個(gè)同學(xué)腳太大，怎么也套不進(jìn)繩子里，而女生隊已經(jīng)在你摟著(zhù)我，我抱著(zhù)你，朝終點(diǎn)邁去。
她們贏(yíng)了，但我們也很開(kāi)心，因為我們知道了要互相團結才可以贏(yíng)。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇40
我玩過(guò)的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規則是有多少個(gè)人，就放比人數少一張的椅子，播放音樂(lè )后，大家圍著(zhù)椅子轉，音樂(lè )停下，大家趕緊找椅子坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子上面的`，就要表演節目。
玩游戲時(shí)，我們有八個(gè)人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著(zhù)椅子，慢慢地慢慢地圍著(zhù)椅子轉。突然，音樂(lè )停下，我迅速找到椅子坐下來(lái)，等我坐穩了，有的人還沒(méi)坐下來(lái)呢！
第一局我沒(méi)被淘汰，所以放松了許多，覺(jué)得不用太緊張。
第二局，音樂(lè )響起，我蹦蹦跳地圍著(zhù)椅子轉，可是音樂(lè )猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現還有一張椅子沒(méi)人坐，便沖了過(guò)去，這時(shí)另一個(gè)小伙伴也沖了過(guò)來(lái)，要我說(shuō)，比速度我可是占上風(fēng)的。就這樣我搶到了椅子！
經(jīng)過(guò)前面的教訓，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈�？蛇@次，音樂(lè )播放還不到十秒，搶椅子時(shí)，兩個(gè)“重量級人物”直接就把我頂了出去。
最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺(jué)有點(diǎn)可惜，但我下次還會(huì )繼續努力，還會(huì )努力地參與每個(gè)游戲。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇41
星期一上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著(zhù)臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門(mén)前的七葉樹(shù)都喜笑顏開(kāi)。
進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準備的繩子，邊走邊四處觀(guān)察有沒(méi)有可靠的'大樹(shù)，為什么要找可靠的大樹(shù)？因為我們今天來(lái)白羽公園的目的就是玩過(guò)河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹(shù)下還有一片碧綠的草地。
老師說(shuō)：“就選它了”。老師對準樹(shù)枝，猛地一拋繩子，準確無(wú)誤地上了樹(shù)。接著(zhù)，老師又把繩子打了幾個(gè)結，老師先拽著(zhù)繩子輕輕地飛了過(guò)去。
這時(shí)老師宣布：“過(guò)河正式開(kāi)始！”我自告奮勇地搶先飛了過(guò)去，我“過(guò)河”成功了。
下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結果他滾了過(guò)去，這不就成滾河了嗎？
該張書(shū)嘉，他腳一蹬順利飛了過(guò)去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了。
“過(guò)河”真是太刺激了！還期盼著(zhù)下次過(guò)河。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇42
下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場(chǎng)上玩"三步定"的游戲。
游戲規則就是：先確定一個(gè)喊"定"的人，然后喊"定"的那個(gè)人轉過(guò)身時(shí)再有人輕輕觸摸他一下，轉過(guò)身的那個(gè)人再轉過(guò)去喊"定"，其余的人要跑，等那個(gè)人喊定，所有人就都不能動(dòng)，要是動(dòng)的`話(huà)就算輸了。那個(gè)人在走三步，抓到誰(shuí)誰(shuí)就算輸了。
游戲開(kāi)始了，我的伙伴們確定讓我第一個(gè)喊"定"，于是我站在我們操場(chǎng)講臺下邊，一邊用手寫(xiě)字，一邊等他們過(guò)來(lái)，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺(jué)到有人點(diǎn)了我一下，我立刻轉過(guò)身喊了一聲"定"，看著(zhù)伙伴們的那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著(zhù)腳沒(méi)落地的……我走了三步，最后抓到了那個(gè)人。
雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇43
"哈哈，嘻嘻……一陣陣笑聲從教室里傳了出來(lái)，想知道是怎么了嗎？嘿嘿，我們正在玩傳話(huà)游戲呢。
游戲規則是：老師把我們分成三組，每組的第一個(gè)人上臺，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話(huà)記住，然后下臺，一個(gè)一個(gè)像說(shuō)悄悄話(huà)一樣往后傳，而且只能說(shuō)一遍，傳到最后一個(gè)人就讓他上去說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出的內容與先前紙條上核對，內容最接近，傳得最快的一對為勝利。
游戲開(kāi)始了，A組的第1個(gè)人同時(shí)上臺抽紙條，開(kāi)始默默的記著(zhù)：十，九，八…直到一，三名同學(xué)下了臺，老師一聲令下，我們開(kāi)始傳了，當傳到我這里時(shí)，前面的同學(xué)給我說(shuō)了一些奇奇怪怪的話(huà)，我什么也沒(méi)聽(tīng)懂，就只能用聽(tīng)到的只言片語(yǔ)編了一句完整的話(huà)，一直傳到最后，最后的'同學(xué)上臺說(shuō)出了自己聽(tīng)到的話(huà)，我們這一組說(shuō)出的居然是三只狼""與原始的內容相差得太遠了，最終第3組獲勝。"
叮鈴鈴…下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來(lái)，但我們都還在回味著(zhù)，真希望能再玩一次。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇44
“津谷朝行遠，冰川夕望曛�！边@句詩(shī)描繪出詩(shī)人對冰川美景的陶醉，雖然我們沒(méi)有親身去感受過(guò)冰川的險象環(huán)生，但這個(gè)游戲讓我們感受到如履薄冰的岌岌可危，這就是浮冰求生……
第一輪開(kāi)始前，教室里熱火朝天，同學(xué)們爭先恐后的舉手，小明正襟危坐，這使他脫穎而出與小龍棋逢對手，各就各位。游戲在同學(xué)們的`歡呼中開(kāi)始了，小明滿(mǎn)盤(pán)皆輸，被小龍打的落花流水，直到面臨失敗時(shí)，小明急中生智，奮發(fā)圖強，想著(zhù)要反敗為勝，可無(wú)濟于事，小龍勝券在握，面不改色，好像勝負都無(wú)所謂，又一舉擊敗小明，小明在冰上搖搖欲墜，最終還是一敗涂地了。
舊的挑戰已經(jīng)結束，而新的風(fēng)暴又已經(jīng)出現。這一輪名叫金雞獨立，露露首當其沖站上橙子，小劉不甘示弱，緊隨其后，他們兩個(gè)在開(kāi)始后，露露剛上去，擺了一個(gè)剪刀，觀(guān)眾見(jiàn)不分勝負，便開(kāi)始干擾，小劉雙唇緊閉，可忍得了一刻，忍不了一時(shí)，最終還是“落崖而逃”。
游戲最后，通過(guò)一個(gè)視頻，我明白了一旦冰川融化，沿海地區就會(huì )被淹沒(méi)，海洋生物會(huì )瀕臨滅絕，所以一定要保護環(huán)境，真真是一次意義非凡的游戲。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇45
在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找座位！”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的.正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著(zhù)，一個(gè)人閉上眼睛，繞著(zhù)這一條線(xiàn)走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開(kāi)了步子，雷樸走起來(lái)很熟練，看起來(lái)，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來(lái)。
我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說(shuō)：“加油！我會(huì )坐上‘寶座’的！”終于開(kāi)始了，我緊閉眼睛，然后，照著(zhù)剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái)，我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險��！
著(zhù)個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇46
今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“當老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著(zhù)什么，有的同學(xué)在桌子上試著(zhù)畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺，可老師請的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和同學(xué)們的'勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì )兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì )兒，這位同學(xué)平穩的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇47
今天我們玩了一次游戲，我無(wú)比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過(guò)“橋”，一聽(tīng)這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇，過(guò)什么“橋”？規則是什么？
老師說(shuō)呀，“橋”字為什么要加引號呢？因為我們不是讓它過(guò)真的橋，并且我們學(xué)校也沒(méi)有橋！過(guò)的`“橋”呢是一個(gè)杯子。好了，老師馬上開(kāi)始宣布過(guò)“橋”規則，把10個(gè)杯子擺成兩排，每排共五個(gè)，再往這10個(gè)杯子里裝水，一定要裝滿(mǎn)，不然就很難吹過(guò)去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！
好了，開(kāi)始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來(lái)的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達人程語(yǔ)涵來(lái)應戰。你們猜他們是怎么上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語(yǔ)涵則是馬上快樂(lè )的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開(kāi)始，雙方都立刻開(kāi)始吹“鴨蛋”了！
劉峻瑄首先彎下腰來(lái)，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長(cháng)頸鹿！太好了，小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過(guò)“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時(shí)間了，10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進(jìn)了四個(gè)，程語(yǔ)涵進(jìn)了一個(gè)，我們勝利了！我們很高興。
輸贏(yíng)其實(shí)不重要，只要樂(lè )在其中！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇48
吃完中午飯，我走在走廊里，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，我走進(jìn)教室一看，原來(lái)同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個(gè)別同學(xué)的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時(shí)候，我也一起和他們玩了起來(lái)。
這次是劉子綦放當裁判。當聽(tīng)他說(shuō)：“123木頭人”時(shí)，話(huà)音剛落，教室里劉就鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì )兒，就有人笑了起來(lái)，這個(gè)人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個(gè)笑的'是王子妃，第二個(gè)笑的是李涵欲�！灰粫�(huì )兒，一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅持著(zhù)。
只見(jiàn)滿(mǎn)泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著(zhù)大大的鉗子，其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動(dòng)，朱若萱正在賣(mài)萌，只見(jiàn)她雙手放在嘴角，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，只有眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，趙冠琪一周手拄著(zhù)桌子，一只手向上揚起，只見(jiàn)肖韻竹向左轉頭，好像在對關(guān)懿航說(shuō)：“關(guān)懿航你不要打我�！�
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動(dòng)作。最后我堅持下來(lái)了。
從這個(gè)游戲中我知道了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是堅持下來(lái)卻很難。
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇49
一天，王老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。
同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后，游戲就開(kāi)始了。
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)�！靶‰u”們大聲尖叫�！袄销棥边@回變了法子�！袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔�(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可是猛的卻沖左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰(shuí)知道卻沖左邊捉，一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃�！澳鸽u”一看上了“老鷹”的當，急忙去保護孩子，可是為時(shí)已晚，兩只“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊之后，可“老鷹”卻安靜的站在那里，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了，緊握著(zhù)的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會(huì )不會(huì )又想鬼主意來(lái)騙我們吧�！闭斘页了紩r(shí)，一只“小雞”用嘲笑的語(yǔ)氣對“老鷹”說(shuō)：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽(tīng)，氣的臉都紅了，猛的`一撲，兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認命吧！“老鷹”贏(yíng)了。
老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀！
記一次游戲作文400字四年級優(yōu)秀 篇50
“耶！我贏(yíng)啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來(lái)，是我們在玩吃餅干游戲。
老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規則。游戲規則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開(kāi)始前，有的人在練習吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開(kāi)始！”老師開(kāi)始錄像了。有的`同學(xué)連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經(jīng)開(kāi)始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來(lái)了。我十分著(zhù)急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著(zhù)急。
突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機會(huì )。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，餅干乖乖地來(lái)到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了�！耙�！我贏(yíng)啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
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