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實(shí)用的游戲作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
不知從何時(shí)起，滿(mǎn)大街的“網(wǎng)吧”如“雨后春筍”般冒了出來(lái)，“上網(wǎng)”似乎成為一種時(shí)尚，特別是游戲。
不可否認，游戲是迷人的，如同一切伴隨現代文明而興起的其他產(chǎn)物一樣，游戲的魅力在于能置身其中。
我想，當學(xué)生的沒(méi)有誰(shuí)會(huì )喜歡考試，即使有，也是極小的一部分。當我們這些學(xué)生面對考試，升學(xué)的壓力時(shí)，誰(shuí)會(huì )有什么好心情去面對那些高難度的嗜好呢？所以，在游戲中胡亂的拳打腳踢一番，對自己緊繃的神經(jīng)也是一種放松。
游戲，是專(zhuān)為平凡人所設計的，使那些平凡人通過(guò)鍵盤(pán)或是鼠標來(lái)完成那些本不平凡的事：你可以率領(lǐng)軍隊在三國志中統一天下，在二戰中改變歷史，你可以在NBA中一展身手，可以率領(lǐng)中國奪取世界杯冠軍……這些，恐怕便是世界上有數以萬(wàn)計的游戲迷的原因吧。
還記得莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“至樂(lè )無(wú)樂(lè )”我以為可以說(shuō)是過(guò)度放縱便無(wú)法得到歡樂(lè )。具體到我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是日常生活中注意平衡游戲與其他方面的關(guān)系，不要讓游戲成為我們生活的全部。游戲人生的說(shuō)法是有的，但那份“瀟灑”不是普通人能達到的。我們不妨實(shí)際點(diǎn)，因為生活，是不可能有寶箱放在路邊等你去撿的。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)自由.平等的世界，是一個(gè)沒(méi)有政策沒(méi)有歧視的世外桃源�！钡艺J為五彩的網(wǎng)絡(luò )世界并非真正的世外桃源，也并非一片凈土，它只是一個(gè)虛擬的世界，步入“網(wǎng)絡(luò )”猶如步入一個(gè)地球村，形形色色的信息應有盡有，精華與糟粕共存。它是信息的海洋，但也可稱(chēng)之為信息的“垃圾場(chǎng)”對于青少年，尤其是學(xué)生，“網(wǎng)絡(luò )”是一個(gè)非常危險的境地。
所以我認為上網(wǎng)弊大于利，只要我們把上網(wǎng)的那份執著(zhù)和認真用在學(xué)習上，一定會(huì )有收獲更多更多。
游戲作文 篇2
深呼吸，開(kāi)戰。
在鍵盤(pán)上，手指在飛，眼睛被陰影籠罩，耳朵里充斥著(zhù)金屬撞擊的聲音和朋友的喊叫聲。書(shū)桌上的手機震動(dòng)很久，屏幕忽明忽暗，忽暗忽亮。不知道是哪個(gè)未接來(lái)電？比賽終于結束了，飛舞的手指終于得到了休息，僵硬的身體和疲憊的眼睛也得到片刻的休息。但很快，他又一次進(jìn)入了新的戰爭局面。
這是現在大多數年輕人的生活方式。他們熱愛(ài)游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，找到存在感。
其實(shí)從古至今，游戲一直深受人們的喜愛(ài)，因為游戲帶給人們的是愉悅和放松，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人們對游戲的熱愛(ài)是建立在追求快樂(lè )的本能之上的。隨著(zhù)游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精細，操作更加方便，適用人群更加廣泛。然而，大量幼兒過(guò)早接觸并沉迷于游戲。其實(shí)我們身邊有很多這樣的.例子。想想我們的父母以前說(shuō)我們是在追著(zhù)對方的戶(hù)外活動(dòng)中長(cháng)大的，現在的孩子都是在手機的虛擬世界里追著(zhù)對方長(cháng)大的，這有多難過(guò)。
游戲本身沒(méi)有問(wèn)題。游戲的目的是給人帶來(lái)快樂(lè )和放松。的確，它做到了。但與此同時(shí)，因為這是一個(gè)追逐金錢(qián)和名利的時(shí)代，一些游戲商家只是為了贏(yíng)得關(guān)注和追求經(jīng)濟利益，而忽略了游戲本身會(huì )給人帶來(lái)不好的影響。比如歷史人物的性別、身份、歷史背景在王者榮耀中被任意篡改，會(huì )影響不了解歷史真相的孩子以后學(xué)習中國歷史，在先入為主的觀(guān)念下不容易改正。一個(gè)好的游戲不僅要在構圖，上做出優(yōu)秀的畫(huà)面操作，還要以正確的價(jià)值觀(guān)為指導。更重要的是，一款游戲在千千面對成千上萬(wàn)的玩家，他們的價(jià)值觀(guān)也會(huì )受到影響。也許游戲商想要的是吸引關(guān)注和輿論，能給他帶來(lái)更多人氣，讓更多玩家入坑，但我還是希望做游戲的團隊能為游戲自己負責，尤其是為我們祖國的下一代負責。
長(cháng)輩們常說(shuō)，游戲錯了。其實(shí)這個(gè)說(shuō)法是對的，但也不完全對。沉迷游戲，浪費青春，揮霍金錢(qián)的例子數不勝數。游戲真的讓人很壓抑，不愿意做其他的事情。就像鴉片，讓人上癮，讓你無(wú)法自拔。有些孩子分不清虛擬和現實(shí)，在游戲中被追會(huì )報警。我也因為沉迷游戲而無(wú)心學(xué)習，甚至白天熬夜打游戲，上課睡覺(jué)。每年都有多少高考生因為進(jìn)入游戲坑而錯過(guò)自己喜歡的大學(xué)，辜負十年的艱辛。
但是不能片面的看游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，也許可以找到志同道合的朋友，或者身心放松。有些游戲可以給你帶來(lái)不一樣的世界，實(shí)現現實(shí)生活中做不到的事情，提高你某一方面的素養。
所以，不管你喜不喜歡這個(gè)游戲，都要正確對待。喜歡玩游戲，就要多注意自己的把握，加強自制力，這樣才能從中受益，而不是吃虧。就像砒霜一樣，可以治病，可以取人性命，看劑量。游戲也是如此。適度的喜悅，過(guò)度的傷害。
深吸一口氣，退出游戲界面，他的劍和刀劍都是別人的興奮。
游戲作文 篇3
紅包是一種表達祝福的方式，春節的時(shí)候，大家都在用手機瘋狂地搶紅包。課上，我們也玩了一把現場(chǎng)版的“搶紅包”游戲。
我們一共分成五個(gè)小組，猜紅包數字。我們小組第一個(gè)開(kāi)始，我心里有點(diǎn)緊張，看著(zhù)老師手里那誘人的紅包，想：“要是能搶到這個(gè)紅包，我就可以買(mǎi)個(gè)自己心儀已久的鉛筆盒了！”
我一直不敢講出數字，生怕猜錯。這時(shí)，我小組前面的小男孩，報出了數字“9”，我想：“9，怎么可能對！”我心里有絲沮喪。
其他小組有猜“15”，有猜“20”……到最后，竟然只有我們小組猜的數字最接近。我們就有機會(huì )接下去猜，“9、8、7……”“對了！”老師對我同組的一女同學(xué)說(shuō)：“你猜對了，不過(guò)后面還有一個(gè)小數點(diǎn)�！�
我們只好又繼續往下猜。最終又是被那位幸運女同學(xué)給猜中了，“6塊6”。六六大順，好吉利的數字！
只見(jiàn)她迫不及待地倒出紅包，但她數來(lái)數去，只有6塊5呀。哈哈，原來(lái)，還有1毛藏在紅包的角落，不肯出來(lái)呢！
雖然沒(méi)有搶到紅包，但我們都收到了祝福，心里像灌了糖，美滋滋的！
游戲作文 篇4
今天在作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當老師宣布游戲和老師對著(zhù)干時(shí)，全班一片沸騰，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，老師又宣布了游戲規則：老師說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，要與老師說(shuō)出的動(dòng)作對著(zhù)干。班上又沸騰了起來(lái)。
我們排好桌子站好之后，老師一聲令下：預備！此時(shí)班上靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師說(shuō)出立正時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷地坐下了；老師說(shuō)出坐下時(shí)，全班同學(xué)又齊刷刷的站起來(lái)了。當老師說(shuō)出左手摸右耳時(shí)，大多數人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)更猶豫，他兩只手在空中懸著(zhù)，好像已經(jīng)分不清左右了，急得滿(mǎn)頭大汗。當老師說(shuō)停的時(shí)候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒(méi)有那么好運，被淘汰了。
這次的和老師對著(zhù)干游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。通過(guò)這次的游戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
游戲作文 篇5
我爸對網(wǎng)上種菜可入迷了，回家第一件事就是看看自已的菜成熟了嗎？別人的菜又長(cháng)得如何？媽媽曾勸過(guò)爸爸，“我最討厭這樣的人了，整天迷戀游戲，馬上關(guān)掉！”“哦，馬上關(guān)�！笨丛趮寢尩拿孀由�，爸爸戀戀不舍地關(guān)了機，可媽媽一走，又開(kāi)了起來(lái)。這事我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚@了口氣，“哎，真拿他沒(méi)辦法�！币院笠膊还馨职至�。
聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸三更半夜都趴在電腦桌旁，一夜都沒(méi)合眼，我好奇地問(wèn)爸爸：“你不累嗎？”他想也不想堅定地說(shuō)：“要不菜被偷光啦�！庇袝r(shí)候，爸爸回家發(fā)現菜被偷了，又砸鍵盤(pán)又踩腳，大叫道：“可惡，哪個(gè)缺德的把俺的菜偷了�！薄斑恕币宦曋刂氐仃P(guān)上了門(mén)，在里面不停地罵，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)，恨不得找個(gè)耳機把耳朵塞得緊緊的。
有一天放學(xué)回家，爸爸興奮地跑來(lái)對我大喊：“今天我痛快地偷了一頓，一個(gè)叫‘雪冰’的人農場(chǎng)大豐收，我偷得很爽，這人等級又高，賣(mài)了接近一萬(wàn)元�！蓖挡�，在現實(shí)生活中可是違法的，可在電腦虛擬世界是受鼓勵的，在爸爸的鼓動(dòng)下，我也要試一試。我跑到電腦桌前想看看這游戲是怎樣的？一瞧，立刻迷住了我的眼睛，覺(jué)得很有意思，奪過(guò)鼠標又是澆水，又是殺蟲(chóng)、除草，還在別人田地里放野草和蟲(chóng)子，看著(zhù)別人莊稼一點(diǎn)點(diǎn)慢慢枯萎，咯咯咯的笑了起來(lái)。
漸漸的，我也迷上了種菜，一回家就問(wèn)爸爸：“今天咱們賺了多少錢(qián)？”要是他開(kāi)心地回答：“賺了一大堆呢！”心里就樂(lè )開(kāi)了花，比考了100分還高興呢！寫(xiě)完作業(yè)，我一溜煙似的跑進(jìn)書(shū)房，坐在爸爸身邊，目不轉睛地盯著(zhù)爸爸玩游戲。
可惜自從我有一次數學(xué)考得很差勁，媽媽就不讓我玩了。媽媽對我說(shuō)：“天然，你可不要學(xué)壞�！庇謱Π职至R道：“你也真是的，把天然也帶壞了�！蔽也煌媸职W癢，想偷玩，可媽媽一直監視著(zhù)我，不在家還不時(shí)地打來(lái)電話(huà)，想起偷菜、被人偷，搞破壞……真是回味無(wú)窮啊。
游戲作文 篇6
“加油，加油……”聽(tīng)到這聲音，大家一定知道是什么了吧！對，就是比賽。
今天，是學(xué)校一年一度的籃球比賽，這對我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了！不過(guò)，真正開(kāi)始的時(shí)候才讓人緊張萬(wàn)分。
終于到我們了。這個(gè)是“一分鐘原地反彈傳球”。我和姚居奕一組，現在還沒(méi)開(kāi)始，我們先練一會(huì )兒。旁邊數數的大哥哥對我說(shuō)：“兩腳分開(kāi)，手伸出�！蔽乙源蟾绺缯f(shuō)得做了一遍，“快！”大哥哥又說(shuō)。
時(shí)間似飛箭，開(kāi)始了。我回想著(zhù)老師和大哥哥所說(shuō)的方法傳球。一分鐘過(guò)去了，我和姚居奕以前21個(gè)的好成績(jì)?yōu)榘嗉壋隽艘环萘Α?/p>
休息了一會(huì )兒，“運球繞障礙接力跑”開(kāi)始了。瞧，陸啟凡跑得多快呀，恰似一只活潑可愛(ài)的小兔子。
幾分鐘過(guò)去了，到李讀賢了，他是我們班最后一個(gè)，他為了班級的榮譽(yù)，一個(gè)障礙跨一步，大家都在為他加油、助威呢！可李讀賢腳一滑，球滾了，二班借助這個(gè)機會(huì )得了第一名。我們就差一點(diǎn)點(diǎn)就第一了！不過(guò)比以前有了很大的進(jìn)步—打破了永遠第三的記錄。下次我們一定要得第一名！
游戲作文 篇7
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從作文班里傳來(lái)，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事？怎么這么熱鬧？原來(lái)是我們老師組織了一場(chǎng)貼鼻子的游戲大作戰。
今天作文補習班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲�！崩蠋熛戎v了游戲規則和一些注意事項。說(shuō)完老師還特地補充道：“貼對的，有獎勵三根棒棒糖和50積分�！鳖D時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，大家拍手歡呼。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都踴躍上臺，可惜都沒(méi)貼準，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無(wú)嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過(guò)了一會(huì )兒，輪到小明走上講臺，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉三圈，轉圈時(shí)他已暈頭轉向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板�？粗�(zhù)他跌跌撞撞的樣子，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，等著(zhù)看他出丑的樣子；有的著(zhù)急地指揮著(zhù)小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對！貼！”臺下亂糟糟的。最后，在同學(xué)們的催促下，小明隨手一貼，臺下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“��！我貼對了�！毙∶鳉g呼著(zhù)。老師看到他貼對了，獎了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中，小明得意地走到臺下。
不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
游戲作文 篇8
在我的記憶中，有一次難以忘懷的經(jīng)歷就是和同學(xué)們玩的一場(chǎng)游戲“瞎貓守奶酪”。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，玩起來(lái)卻十分費腦。游戲的規則是這樣的：先選一個(gè)人當“瞎貓”，再找兩三個(gè)人當“老鼠”。用紅領(lǐng)巾把“瞎貓”的眼睛蒙上，不準有縫，接著(zhù)讓“瞎貓”待在一個(gè)房間里，“老鼠們”待在另一個(gè)房間里�！袄鲜髠儭毙枰低颠M(jìn)入“瞎貓”的房間里，把藏在房間里的奶酪拿走，而“瞎貓”則要聽(tīng)聲辨位，確定“老鼠”的位置，抓住“老鼠”，把它綁在“火箭”上。這只“老鼠”的隊友必須在60秒內拯救他，否則會(huì )被放飛，就是淘汰出局�！跋关垺比绻棚w了所有“老鼠”，“瞎貓”方就勝利；如果“老鼠”偷走了所有“奶酪”，“老鼠”方就獲勝。
你瞧，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)一只膽大包天的“老鼠”大搖大擺、搖頭晃腦地潛入了“瞎貓”的房間，沒(méi)想到“瞎貓”此時(shí)此刻“耳聰目明”，絲毫不落下風(fēng)，奮力撲到了這只膽大的“老鼠”身上，這下“老鼠”立馬從膽壯氣粗，變成了膽小如鼠，再也神氣不起來(lái)了。吸取教訓之后，其他隊友開(kāi)始悄無(wú)聲息地溜進(jìn)”瞎貓“的房間，偷偷搬走了一塊奶酪。耳聽(tīng)八方的”瞎貓”好像聽(tīng)到了什么異常的聲音，風(fēng)馳電掣般撲到了一只“老鼠”身上，迅速將他被綁上了火箭。另外一只膽大的“老鼠”剛準備救下隊友，又突然被“瞎貓”抓住�？吹竭@種情況，其余“老鼠們”連滾帶爬，落荒而逃。沒(méi)成想，“瞎貓”改變策略，守在鼠洞口，等“老鼠們”一出洞，就將其逮住。最后，膽大的“老鼠們”被綁上火箭，直接飛了。
在這場(chǎng)游戲中，我不僅收獲了歡樂(lè )，更收獲了友情。期待下次再玩��！
游戲作文 篇9
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。
下棋，既是一種益智的游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。
記得我接觸棋的時(shí)候，是在暑假。那時(shí)我九歲，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經(jīng)常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時(shí)候會(huì )拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個(gè)勁的在院子里轉圈圈。我說(shuō)：“爺爺，您教我下棋吧�！睜敔敻吲d地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔�！�
接下來(lái)的日子，我做完作業(yè)后，總會(huì )和爺爺下幾局棋，剛開(kāi)始的時(shí)候我一直以失敗而告終，但是后來(lái)我慢慢找到了一些下棋的門(mén)路，所以爺爺有時(shí)也會(huì )輸給我。每次他輸的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸�！�
時(shí)間過(guò)得真快，假期結束了，我不得不隨著(zhù)爸爸回到家，開(kāi)始我的學(xué)校生活。課外活動(dòng)，我常常和同學(xué)們圍在一起下棋。因為我已經(jīng)把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。同學(xué)們都會(huì )對我豎起大拇指，說(shuō)：“真是士別三日，定當刮目相看��！”這時(shí)，我會(huì )高興的說(shuō)是我爺爺教我的。
下棋，不僅豐富了我的課余時(shí)間，而且讓我的大腦轉動(dòng)的更快。我喜歡下棋這個(gè)益智游戲。
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