【推薦】游戲作文六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
今天上午我過(guò)得非常開(kāi)心。因為，我參加了揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部在我們揭東一小進(jìn)行的“愛(ài)沙游”沙盤(pán)游戲啦！
首先，“愛(ài)沙游”的張老師做了自我介紹，并給我們講了游戲的規則。接著(zhù)，我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲——找朋友。在音樂(lè )旋律的帶領(lǐng)下，我們按照張老師說(shuō)的找到一個(gè)朋友就擁抱在一起，找到兩個(gè)朋友就一起“洗澡”，找到三個(gè)朋友就圍在一起“吃飯”�；顒�(dòng)室里傳出我們一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
玩過(guò)游戲之后，本次活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。老師把我們分成了十個(gè)小組，每個(gè)小組六到七人，我居然和我同班的五個(gè)同學(xué)分到一組，這太幸運了，要知道我們同學(xué)可是非常有默契的呀！游戲開(kāi)始了。首先書(shū)婷先把一邊上的沙子刷掉，使它變成了大海，煒琪在沙盤(pán)的一角堆了一個(gè)小山丘，安日在上面放了一棵樹(shù)，鎧洋用圍欄圍出了一個(gè)小院，怡淳在院子里放了一幢別墅，我放了一輛汽車(chē)在圍欄的外面。第二輪，書(shū)婷放了一片草地，煒琪放了兩只羊、一頭牛、一只豬、一條狗和一只公雞，安日放了幾個(gè)貝殼，鎧洋放了一只海龜，我放了一塊石頭在淺海。第三輪，書(shū)婷放了兩個(gè)海星和一只螃蟹，煒琪放了兩只海獅在我剛才放的石頭上，安日放了幾只海豚……
沙盤(pán)做好了，我們給它取名為“海濱生活”。瞧，海灘上，兩個(gè)調皮的孩子在嬉戲，他們的媽媽抱著(zhù)可愛(ài)的弟弟在一旁看著(zhù)，媽媽的'臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。在他們的旁邊，一頭小豬在吃著(zhù)香噴噴的晚飯，兩只山羊相互依偎著(zhù)，它們睡得可香了。石頭上，兩只海獅在曬太陽(yáng)，大海中，一群海豚嬉戲著(zhù)……看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛置身于其中，感到非常幸福。
當我們憧憬著(zhù)美好的海邊生活時(shí)，活動(dòng)已接近尾聲，老師給每個(gè)小記者都發(fā)了一張卡片，告訴我們可以在上面寫(xiě)自己想對隊友說(shuō)的話(huà)，也可以寫(xiě)想對老師說(shuō)的話(huà)。我想對老師說(shuō)：為創(chuàng )建我們美好的家園，我一定會(huì )努力的！接著(zhù)我們互送了卡片。
沙盤(pán)游戲在不知不覺(jué)中結束了，它不僅好玩，又可以讓我們陶冶情操，而且還可以提高我們的智力，可以讓我們樹(shù)立遠大的理想！我希望以后能更多地參加這樣的活動(dòng)！
在這次活動(dòng)中，我和同學(xué)們配合得非常好，可謂是“相輔相成”，這讓我感覺(jué)到團結就是力量。
讓我們?yōu)閯?chuàng )建我們美好的家園一起努力吧！
游戲作文 篇2
今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)全部看完了。我想：文中的海倫雙眼失明真是可憐，眼睛看不見(jiàn)的滋味到底是怎么樣的？媽媽說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單？”于是找來(lái)一塊頭巾，把我的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不透一絲光。媽媽還叫我去干好兩件事，第一件事上衛生間洗手，第二件事到書(shū)架拿一本《格林童話(huà)》。
游戲開(kāi)始了。此時(shí)，我眼前一片漆黑，就像海倫說(shuō)的網(wǎng) ，墜入了萬(wàn)丈深淵，使我寸步難行。我憑著(zhù)感覺(jué)朝衛生間走去，害怕撞到墻壁或者什么東西，不敢往前邁步，只能用手摸著(zhù)慢慢向前走，一會(huì )兒蹲下來(lái)摸索，一會(huì )兒又爬著(zhù)向前移動(dòng)，好不容易來(lái)到了衛生間。我洗好了手又去干第二件事，到書(shū)房拿《格林童話(huà)》。到書(shū)房這一段路可長(cháng)了，我費了好大的勁才摸到書(shū)架�？墒悄囊槐臼恰陡窳滞�(huà)》呢？我想《格林童話(huà)》這本書(shū)比較厚，就在書(shū)架上一本一本摸過(guò)去，不管三七二十一，拿了一本厚厚的書(shū)就下來(lái)了。游戲結束，媽媽幫我解開(kāi)頭巾。哇，眼前一片光明！
通過(guò)這次游戲，我感受到了眼睛對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。就像海倫所說(shuō)的：“善用你的眼睛吧，擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的�！�
游戲作文 篇3
一個(gè)星期六的晚上，我和薄夢(mèng)宇玩摩爾莊園，我可是第一次玩噢！
我有一個(gè)很大的秘密，就是我編了一個(gè)密碼9 ，竟然登陸成功。薄夢(mèng)宇告訴我最重要的是買(mǎi)拉姆和家具裝飾屋子。先走滑雪道，我按動(dòng)空格鍵加速，薄夢(mèng)宇按動(dòng)左右鍵躲開(kāi)障礙。一會(huì )兒我們就得了九十顆摩爾豆，最后贏(yíng)得了兩千九百顆摩爾豆。我買(mǎi)了一只拉姆，拉姆真可愛(ài)，眨著(zhù)亮晶晶的眼睛�！ �
玩了半個(gè)小時(shí)，正玩得起勁，薄夢(mèng)宇要走了，我也依依不舍得離開(kāi)了電腦�！ �
游戲作文 篇4
今天，我的舅舅來(lái)給我家安裝好電腦，我心想：終于可以看看電腦里是什么樣了。安裝好了，舅舅跟我說(shuō)：“你要不要玩游戲��？”我說(shuō)“要玩要玩”舅舅面帶笑容給我下載游戲，下的是“熱血江湖”“舅舅，這游戲好不好玩��？要是你也玩那該多好，我們一起殺怪升級！”“好啊，我正準備玩一個(gè)1級小號呢！我們一起玩把！”
游戲下好了，我心想：終于可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看電腦上還出現個(gè)條條“舅舅，這是什么��？下載好了不就能玩了嗎？”“呵呵，你這個(gè)小家伙，還挺心急，這是安裝程序！不安裝可怎么玩呀？”過(guò)了一會(huì )游戲安裝好了，舅舅給我注冊了一個(gè)賬號，我說(shuō)：“快點(diǎn)玩把，我都等不及了！”進(jìn)入了游戲看到了登陸版面出現了聲音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我這一聽(tīng)音樂(lè )還挺好聽(tīng)的！進(jìn)入了游戲舅舅問(wèn)我：“你要玩什么職業(yè)呀？我來(lái)給你建！”“有沒(méi)有劍呀？我要玩劍！”“好好，建好了過(guò)來(lái)玩吧，哎呀，等等我來(lái)教你怎么玩吧！”
第二天，我起了床，打開(kāi)電腦打開(kāi)游戲進(jìn)入游戲，哇。我的“超級小劍劍”已經(jīng)7級了，我興高采烈的玩了起來(lái)！馬上要吃飯了我得去補習班了我戀戀不舍的離開(kāi)電腦！
游戲作文 篇5
今天天氣晴朗，天空作美，陽(yáng)光格外溫暖，而我們教室里也格外安靜，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。這是咋回事呀?原來(lái)，我們在期待老師宣布游戲的內容呢!
那到底是什么游戲呢?只見(jiàn)老師手拿粉筆，在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字：做啞劇。這下我們可懵了：?jiǎn)∈鞘裁?后來(lái)老師就津津有味地給我們講了做啞劇的要求：“做啞劇就是在游戲過(guò)程中，大家都不能說(shuō)話(huà)，包括我在內，并且在這種情境下進(jìn)行打乒乓球、托球�！边�沒(méi)等我想明白怎么去做這個(gè)游戲，老師就叫我數倒計時(shí)來(lái)宣布游戲開(kāi)始�！拔�、四、三、二、一，開(kāi)始!”我話(huà)音剛落，教室里就安靜了下來(lái)。
老師擺好“乒乓球桌”，用手指指同學(xué)，我和對面一個(gè)同學(xué)先上。我們壓根沒(méi)有學(xué)過(guò)打乒乓球。剛開(kāi)始，我拿起乒乓球拍，不知怎么控制力道，直接“啪”地一聲把球打了過(guò)去。這樣一來(lái)，對方可接不上這個(gè)球了，只見(jiàn)球都飛過(guò)去了，他還是一臉茫然。不知到底發(fā)生了什么，雖然老師講了不準說(shuō)話(huà)，但還是引來(lái)了幾句喃喃細語(yǔ)和幾聲笑聲。我又開(kāi)始發(fā)球，結果不小心把球拍甩了出去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“哈哈哈……”引得旁觀(guān)的同學(xué)哄然大笑。打乒乓球的游戲就在歡樂(lè )的氣氛中結束了。
接著(zhù)，我們又迎來(lái)了一輪新的挑戰——托球。不一會(huì )兒，@1號選手就登場(chǎng)了。只見(jiàn)他右手平穩地拿著(zhù)球拍，左手將球放在球拍中心，眼睛緊盯著(zhù)乒乓球;腳邁出去，一小步一小步的，但是眼睛始終圍繞著(zhù)球。剛開(kāi)始，大家屏息凝神，緊張地注視著(zhù)他。但“不說(shuō)話(huà)不舒服的外星人”就忍不住說(shuō)出一些亂七八糟的“外星文”搞得大家都要笑破肚皮了，這陣笑聲也影響到了@1號選手，但他還是盡量不笑，控制住球，以防它掉下去。乍一看，天!他已經(jīng)繞了十幾圈了!于是，不知哪位“搗蛋大王”又想出花招，開(kāi)始對著(zhù)球吹氣，想影響球的運動(dòng)軌跡。其他同學(xué)也紛紛模仿，球在大家的輪番攻擊下動(dòng)來(lái)滾去。而那位選手呢，始終不慌不忙地控制住球，絲毫不受大家的影響，最終他轉了22圈!全班第一!可其他同學(xué)呢，調皮的球經(jīng)不住“搗蛋大王”和“不說(shuō)話(huà)外星人”的輪番攻擊，沒(méi)過(guò)會(huì )兒就落下來(lái)了。
這是一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲，多么好玩!多么有趣!它給我們帶來(lái)一陣陣歡快的笑聲，縈繞在我們周?chē)?/p>
游戲作文 篇6
今天，老師帶我們去操場(chǎng)玩了一個(gè)我最喜歡的游戲“老鷹捉小雞”。
“老鷹”是陳俊凱自告奮勇?lián)數�，“母雞”是張宇，我們就只能當這些可憐的“小雞”了�！袄销棥睈汉莺莸囟⒅�(zhù)小雞們，張開(kāi)大嘴，扇著(zhù)翅膀，瞪著(zhù)大眼，口水都流出來(lái)了�！澳鸽u”把手臂伸得老長(cháng)老長(cháng)的，也張開(kāi)翅膀，眼睛死死地盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)，身子努力地擋著(zhù)小雞們。一只只“小雞”都抓緊了前面同伴的衣服，生怕被“老鷹”抓走�！袄销棥痹凇澳鸽u’面前左搖右晃地，尋找下手的機會(huì )。突然，他猛地向左邊撲過(guò)去，“母雞”飛快地擋住了“老鷹”，“老鷹”又向右邊撲去，一只跑得最慢的“小雞”被抓走了。幸好我跑得快，沒(méi)被抓住，好險��！
下課了，游戲結束了，我累得氣喘吁吁，不過(guò)，我還是很高興。如果下次再玩游戲，我還想玩“老鷹捉小雞”，它給我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
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