精選三年級的游戲作文25篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精選三年級的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　三年級的游戲作文 1

　　我今天要給大家介紹一個(gè)游戲，它就是蘿卜蹲。

　　它的游戲規則特別簡(jiǎn)單，先讓所有人起一個(gè)蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類(lèi)的�？墒怯行┤�，他就是不聽(tīng)，非要取一個(gè)奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰斗機？其實(shí)他們就是想讓大家叫不出來(lái)呀。

　　起完了名字，可以開(kāi)始玩了。從綠蘿卜開(kāi)始，他先說(shuō)一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲�！本G蘿卜順利地讀了出來(lái)，但起這個(gè)名字的人卻沒(méi)有順利地讀出來(lái)，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個(gè)蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時(shí)哈哈大笑。此時(shí)一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個(gè)名字呢？”起名字的人聽(tīng)了臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個(gè)夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的`繩子，一抽，那個(gè)疼痛感，可不是一般的疼喔！

　　大家玩了一次又一次，越玩越開(kāi)心。聽(tīng)到現在了，你想不想也來(lái)和我們一起玩呢？

　　三年級的游戲作文 2

　　今天，社團老師讓我們做一個(gè)游戲，名字叫“折報紙”。游戲規則是：8個(gè)人分成兩組，站在報紙上，雙方各派出一個(gè)代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報紙對折一次，那組站

　　不下了，腳碰到了地上，就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對方是榮夢(mèng)妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對方的`代表是榮夢(mèng)妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布�！钡�是這次我們輸了，我們都很失望，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，無(wú)奈的把報紙對折了一次。對方高興極了，又蹦又跳。第二局開(kāi)始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒(méi)想到他們又贏(yíng)了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開(kāi)始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終于贏(yíng)了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏(yíng)了。經(jīng)過(guò)第五局激烈的戰斗，我們贏(yíng)了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因為報紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：只有團結才能成功。

　　三年級的游戲作文 3

　　這是一個(gè)奇怪的夏天，陰雨綿綿，猶如在秋天，我和李啟豪無(wú)聊就玩起了彈珠大戰。

　　我們自己選顏色。為了公平起見(jiàn)，我們展開(kāi)一對一的猜拳游戲，我獲勝了。我一馬當先，迅速投入戰斗，沖出2道防線(xiàn)，直沖李啟豪的“老巢”，奇跡發(fā)生了，我的一彈讓對手大驚失色，損失慘重，已經(jīng)所剩無(wú)幾。一顆顆彈珠在地面上彈動(dòng)，一陣陣清脆的'聲音在房間里飄蕩。

　　對手不甘示弱，銳利的眼睛瞄準著(zhù)我的“士兵”，不過(guò)我不會(huì )這么笨，我擺好架勢，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我大獲全勝。

　　這么好玩的游戲是我發(fā)明的，你要想玩，我隨時(shí)恭候。

　　三年級的游戲作文 4

　　今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。

　　游戲規則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊長(cháng)坐下才可以坐下。

　　開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因為學(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經(jīng)驗教訓，有的同學(xué)在想方法、有的.同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)�！�

　　第2次我們帶著(zhù)經(jīng)驗再次挑戰，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠了，所以跟著(zhù)倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。

　　謹記住剛才的經(jīng)驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。

　　三年級的游戲作文 5

　　一天早上第三節課下后，周老師說(shuō)帶我們去參加跳羊角球比賽。我心里想：“什么是羊角球呢？”來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有些小朋友已經(jīng)開(kāi)始練習了，原來(lái)羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長(cháng)著(zhù)兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。

　　大家排好隊，聽(tīng)老師講完比賽規則，然后比賽就開(kāi)始了。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是譚同學(xué)，他跳著(zhù)跳著(zhù)不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的.哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過(guò)去把羊角球撿回來(lái)，又重新跳。這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去對他說(shuō)：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì )翻跟斗，教我這一招吧！”

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l(shuí)摔的跤最多，誰(shuí)的動(dòng)作最有意思。這真是一個(gè)快樂(lè )的上午！

　　三年級的游戲作文 6

　　在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事，但我認為我們校園的大課間游戲最有趣。

　　星期四下午，學(xué)校舉行了大課間游戲比賽。老師把我們班同學(xué)分成五組，每組都要用呼啦圈玩出花樣。就要開(kāi)始比賽了，我特別興奮。當比賽開(kāi)始的音樂(lè )一響起，整個(gè)操場(chǎng)立刻活躍起來(lái)了。只見(jiàn)有的小組滾呼啦圈，有的轉呼啦圈，有的跳呼啦圈，而我們小組是把呼啦圈放在地上跳房子。跳的時(shí)候可以單腿跳，也可以雙腿跳，有的'同學(xué)還倒著(zhù)跳呢！我們跳得都不錯，而且沒(méi)有人摔倒。真好玩兒��！在我們玩兒得正高興的時(shí)候，集合的音樂(lè )響起了，我們只好站成兩隊回班級了。

　　通過(guò)這次游戲比賽，我懂得了這樣一個(gè)道理：玩游戲是有規則的，在遵守規則的同時(shí)，還要注意安全，不能打鬧。大課間游戲比賽可真有趣��！

　　三年級的游戲作文 7

　　下課了，我們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。我號召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽(tīng)“啊”的一聲，“鬼”就想來(lái)抓人，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，周?chē)�一個(gè)人影也沒(méi)了。

　　我正想坐著(zhù)休息一下的時(shí)候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時(shí)像頭怒吼的獅子，心想：等會(huì )我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！

　　收拾好心情，我準備埋伏起來(lái)。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現。等了好一會(huì )，他終于出現了，他毫不知情地向我走來(lái)，經(jīng)過(guò)我躲著(zhù)的草叢時(shí)，我立馬跳出來(lái)抓住了那這個(gè)“罪魁禍首”。

　　正當我的'意萬(wàn)分時(shí)，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。

　　三年級的游戲作文 8

　　我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車(chē)，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時(shí)候。

　　有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區里的廣場(chǎng)興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當老鷹，但是弟弟輸了，他要當老鷹了，他的.臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著(zhù)，放在胸前，但是我說(shuō)，這是規矩，誰(shuí)輸了誰(shuí)就必須當老鷹的，弟弟擺著(zhù)一副無(wú)精打采的樣子，只好無(wú)奈的去當老鷹了。

　　我讓小姨來(lái)當大母雞，小姨說(shuō)他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的不同意，可是，經(jīng)過(guò)我們非要讓小姨當大母雞，小姨只好在強迫之下，被我們邀請過(guò)來(lái)了。

　　游戲開(kāi)始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開(kāi)手保護著(zhù)我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對不會(huì )讓弟弟抓住，可是，過(guò)了一會(huì )，因為姐姐在后面，就被弟弟抓住了。

　　快快樂(lè )樂(lè )的游戲就這樣結束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語(yǔ)。

　　三年級的游戲作文 9

　　我們的課余生活是五彩繽紛的。畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對著(zhù)干。

　　首先，老師宣布游戲規則，接著(zhù)，我們做了一個(gè)熱身賽，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，教室變得鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽(tīng)錯。我的`心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。

　　口令員堅定的聲音響起：“請舉起你的右手�！笨诹钜豁�，有的同學(xué)分不清左右，還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對了，我歡呼雀躍起來(lái)。

　　難度升級了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說(shuō)：“舉頭望明月�！蔽覀儜�該低下頭，但我們都跟隨著(zhù)老師背起了古詩(shī)。當看到口令員臉上的笑容，我們才知道上當了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　豐富多彩的課余生活，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )，讓我學(xué)到了很多知識。

　　三年級的游戲作文 10

　　今天我來(lái)到教室，看到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我滿(mǎn)心疑惑來(lái)到座位上把書(shū)包放下，跑去問(wèn)楊桃老師，原來(lái)今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　課開(kāi)始了，楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來(lái)是楊桃老師從他兒子那“偷”來(lái)的，同學(xué)們聽(tīng)到哈哈大笑。游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里，大家的心都要從肚子里跳出來(lái)了，當娃娃傳到我的手里的時(shí)候，鼓聲居然停下來(lái)，老師叫起了我，可我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的'笑得說(shuō)不了話(huà)。

　　第二回，是我后面左邊的同學(xué)中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說(shuō)：“我唱《下山》”。聽(tīng)到“下山”這個(gè)詞，大家都一起跟他唱了起來(lái)，像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)？并傳給我�！蓖�桌說(shuō)：“不能，因為我想表現自己�！彼�差點(diǎn)被這話(huà)氣死。

　　很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過(guò)程中。

　　三年級的游戲作文 11

　　前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲，——《快樂(lè )農場(chǎng)》。我抵擋不住誘惑，加入了�；楹�，我得到了意想不到的幸福。

　　當我第一次擁有自己的小農場(chǎng)時(shí)，快樂(lè )農場(chǎng)的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺(jué)很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時(shí)收回，別人可能會(huì )偷走你種下的.東西。我聽(tīng)了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候，我還有很多時(shí)間。我會(huì )去其他人的農場(chǎng)，幫助他們除草和捕捉昆蟲(chóng)。有時(shí)候我會(huì )搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲(chóng)子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂(lè )農場(chǎng)”已經(jīng)升到了二級，我很開(kāi)心。

　　嗯，這個(gè)游戲還不錯，我們一起玩吧！

　　三年級的游戲作文 12

　　我最喜歡玩電子游戲，因為這可以消除寂寞，讓我們不再無(wú)聊。每次玩游戲時(shí)，我都像吃了一桶蜂蜜還要甜。玩起游戲來(lái)，我就忘了吃，忘了睡，簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎。

　　我把電子游戲當命一樣。那次我生日，爸爸送我一臺游戲機，我邊走邊玩。就在我走到水池邊時(shí)，游戲機像一條光溜溜的小魚(yú)一樣，扎進(jìn)了水池里。我像丟了魂一樣，愣了一二秒，也扎進(jìn)了河里�？墒�，當我抓住游戲機時(shí)，才發(fā)現我不會(huì )游泳。幸好鄰居發(fā)現了，把我救了上來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸看我玩游戲實(shí)在不像話(huà)，禁止我玩游戲。我感覺(jué)天要塌了下來(lái)，地裂了開(kāi)來(lái)，掉進(jìn)了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，整個(gè)人都無(wú)精打采。

　　爸爸告訴說(shuō)：“玩游戲可不是好事，偶爾玩一下是可以的'，但經(jīng)常玩就不行了，會(huì )耽誤學(xué)習的，會(huì )損傷眼睛的�！甭�(tīng)了爸爸了的話(huà)，我懂了許多。

　　慢慢地，我很少玩游戲了。

　　三年級的游戲作文 13

　　今天下午老師抱來(lái)電腦，我感到很納悶，不會(huì )是讓我們看電影？不可能，不可能的，我一臉疑惑地坐著(zhù)。上課了，老師讓我寫(xiě)下最?lèi)?ài)我的五個(gè)親人。我皺著(zhù)眉頭，不知道寫(xiě)哪幾個(gè)？因為我愛(ài)的人太多了。最后想了想我寫(xiě)下了爸爸、媽媽、外公、外婆、阮老師。望著(zhù)他們，我的.心感到暖暖的，原來(lái)是有很多人愛(ài)我噢！可老師讓我們劃去一個(gè)人，劃去的人意味著(zhù)永遠離你而去。我猶豫不決，對誰(shuí)都下不了手，因為這支筆己經(jīng)不再是一支筆了，而是一把刀�？梢巹t很殘忍，必須劃去一個(gè)。我就傷心又痛苦地劃去了外公，我嚎啕大哭起來(lái)，不停地打自己的胸口。我們都要求老師不要劃了，可老師讓我們把所有愛(ài)的人都一個(gè)個(gè)的劃去，我們淚流滿(mǎn)面。感覺(jué)世界一片黑暗，我變成了一個(gè)孤兒，無(wú)依無(wú)靠，可憐死了。那我明天該怎么辦？

　　忽然聽(tīng)到只是一場(chǎng)游戲，我們輕松地嘆了一口氣，親人們都好好的活著(zhù)，真慶幸。這個(gè)游戲讓我懂得珍惜，珍惜身邊的親人，珍惜幸福的時(shí)光。

　　三年級的游戲作文 14

　　說(shuō)起有趣的游戲,我馬上就會(huì )想起在一幼讀大班時(shí),周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。

　　老師先把一幅畫(huà)貼在黑板上，上面畫(huà)了一個(gè)小丑。它戴著(zhù)一頂紅色尖尖帽，睜著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛；大大的嘴，穿著(zhù)花衣服，就是少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，周老師大聲地說(shuō)：“誰(shuí)給小丑貼上鼻子？”大家紛紛地舉起了手，老師請王小明先上來(lái)貼，又叫我用圍巾把他的'眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放過(guò)來(lái)放過(guò)去，生怕貼錯了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著(zhù)他。王小明一會(huì )兒把鼻子放在了小丑的帽子上，一會(huì )兒又放到了腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。后來(lái)他好像下了決心，但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑，王小明拉下了圍巾，看見(jiàn)自己出了洋相也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。

　　我覺(jué)得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了！

　　三年級的游戲作文 15

　　“哈哈哈”，從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲，原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師從一數到三的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來(lái)，爭著(zhù)要上去表演呢！最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人，林毅杰演鏡子。張晨希放開(kāi)膽子演，而林毅杰卻有點(diǎn)拘束，又有點(diǎn)害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身，真像老師說(shuō)的小蟲(chóng)子，而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的`同學(xué)直接站了起來(lái)，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠著(zhù)椅背捧著(zhù)肚子，還有的扯著(zhù)嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害，他雙手捧著(zhù)肚子，雙腳不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，身子差點(diǎn)滑倒在地上，這前俯后仰的姿勢老師看了都發(fā)笑。

　　“哈哈哈”，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，瞬間成了歡樂(lè )的海洋。

　　三年級的游戲作文 16

　　今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的'人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。

　　游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！

　　三年級的游戲作文 17

　　上小學(xué)的時(shí)候，我玩過(guò)許多游戲，其中我最喜歡滾鐵環(huán)了。今年春游，老師就帶我們來(lái)到一片寬闊的.空地上，滾鐵環(huán)。

　　我拿起一個(gè)鐵圈和一個(gè)把手，先把把手扣在鐵圈的左下方，然后再慢慢地滾動(dòng)起來(lái)。如果鐵環(huán)沒(méi)有掉到地上，我們就可以漸漸地慢跑起來(lái)。你看，我越跑越快，鐵環(huán)也跟著(zhù)越跑越歡。平衡保持好了，就可以學(xué)轉彎了，只要把握在手上的柄慢慢地旋轉，啊，一個(gè)漂亮的轉身，我成功了！

　　開(kāi)始滾鐵環(huán)比賽了。一個(gè)個(gè)鐵圈滾動(dòng)起來(lái)，你來(lái)我往，鐵環(huán)“鈴鈴”地響著(zhù)，像唱著(zhù)一首歡樂(lè )的歌。大家都懸著(zhù)心，仰著(zhù)頭，屏住呼吸，生怕不小心把鐵圈掉到地上。不久，比賽結束了，大家懸著(zhù)的心才慢慢平靜下來(lái)。我們相互擁抱鼓勵。

　　那一個(gè)個(gè)鐵圈，是我們自己滾動(dòng)起來(lái)的，它們一個(gè)個(gè)滾過(guò)小溪，躍過(guò)山谷，穿過(guò)叢林……追隨著(zhù)它們，我們心里充滿(mǎn)快樂(lè )、驕傲與希望。

　　三年級的游戲作文 18

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們在樹(shù)蔭下玩捉雞捉鷹的游戲，我們高興得跳了起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了。王若曦是母雞媽媽?zhuān)瑢O倩是老鷹，我和其他孩子是小雞。

　　我們站成一排，各占一個(gè)后角，躲在母雞媽媽后面。我心想：一定不能讓老鷹抓到我。

　　老鷹開(kāi)始攻擊，只看到她張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)，小雞從左向右躲閃。母雞媽媽也張開(kāi)翅膀阻止老鷹抓小雞。結果老鷹第一次攻擊，什么也沒(méi)抓到。

　　這時(shí)，老鷹又開(kāi)始了第二次攻擊，母雞再次展開(kāi)翅膀，勇敢地沖了上來(lái)。但是老鷹太狡猾了，她朝相反的.方向沖去，一下子抓到了兩只小綠雞。

　　我們就這樣開(kāi)心的玩著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，老師叫住我們說(shuō)：“游戲結束了�！蔽覀儾磺樵傅鼗氐浇淌�。

　　今天我真的很開(kāi)心，因為我知道團結就是力量。

　　三年級的游戲作文 19

　　今天我吃了2次酒店玩的痛快但是肚子卻……

　　中午是同學(xué)聚會(huì )爸爸媽媽的同學(xué)都來(lái)了只可惜好多人因為各種原因而沒(méi)有到場(chǎng)。菜還沒(méi)有上來(lái)爸爸媽媽和別人就聊開(kāi)了談起童年趣事。無(wú)意中我聽(tīng)到了幾句話(huà)爸爸上大學(xué)的`時(shí)候一位叔叔爸爸的同班同學(xué)溜進(jìn)一次婚禮現場(chǎng)嘉賓特別多他跑進(jìn)飯店吃了一頓飯吃飽后還不忘同學(xué)們竟然打包回來(lái)了。呵呵呵如果是我我也會(huì )這么做的。

　　開(kāi)飯了！哇有排骨、老鴨湯、年糕、羊排、牛排、紅燒仔雞……美味佳肴齊了吃完了很自然說(shuō)一句：“我吃飽了給我玩手機�！本褪裁匆膊还芰水斎贿@樣一點(diǎn)兒也沒(méi)意思。

　　我約上幾個(gè)小朋友去酒店走走。酒店一共3樓3樓走完了2樓也走完了最重要的是1樓也走完了。

　　什么也不用說(shuō)老爸手機拿來(lái)繼續！

　　晚上參加婚禮�；槎Y一點(diǎn)也不好玩活動(dòng)倒是很有趣特別是小丑先生太逗了一個(gè)氣球都不給我。不過(guò)我得到了5塊錢(qián)的紅包呢。

　　這天吃酒店累死我！

　　三年級的游戲作文 20

　　我小時(shí)候最喜歡玩羽毛球，那時(shí)我拿著(zhù)羽毛球鬧著(zhù)玩，現在我都能拿著(zhù)羽毛球和球拍玩出花樣了呢！

　　今天，我去找王怡然，找到了她，我們倆就玩起了羽毛球�？偸谴蛑�(zhù)真無(wú)聊，對了！我們可以玩闖關(guān)！我就問(wèn)王怡然：“咱們玩闖關(guān)吧？”，“好呀！”王怡然回答道，我又說(shuō)：“那我們規定一下，先跑過(guò)去圍著(zhù)健身器轉一圈，再回來(lái)用羽毛球拍拍打一下羽毛球，誰(shuí)第一個(gè)拍到羽毛球誰(shuí)就闖關(guān)成功，誰(shuí)就是是贏(yíng)家�！薄昂�！”，“請站到起跑線(xiàn)上，三二一，跑！”我們跑得非�？�，誰(shuí)都想爭第一。嘿嘿，我快了半步先拍到了球，“我第一！我第一！”我大聲喊道。真好玩！我們又把羽毛球拍插在沙堆上，看誰(shuí)能先用羽毛球把它打倒。不過(guò)，這次王怡然領(lǐng)了先，她先把球拍打倒了，我以為接下來(lái)該我打倒一次了，可結果還是被王怡然打倒了�！拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)了！”王怡然高興得跳起來(lái)。

　　你看，羽毛球不僅能鍛煉身體，還真能玩出花樣呢！

　　三年級的游戲作文 21

　　一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥(niǎo)，游戲規則是用鳥(niǎo)砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥(niǎo)一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。這個(gè)游戲非常開(kāi)發(fā)智慧，連愛(ài)學(xué)習的`老媽也愛(ài)玩了！

　　這天我們又在玩憤怒的小鳥(niǎo)，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級的最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因為這關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國王，豬國王很難打，因為他有一個(gè)王冠保護，只有下炸彈的鳥(niǎo)和炸彈鳥(niǎo)炸它才能死，我們玩了半天，也沒(méi)有玩過(guò)去！突然我眼前一亮，看見(jiàn)豬國王旁邊有一個(gè)沒(méi)有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王！

　　后面連著(zhù)打開(kāi)了三級，我叫媽媽過(guò)來(lái)玩，她卻在那讀書(shū)，我就每一級玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因為我總是打不過(guò)去！

　　三年級的游戲作文 22

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個(gè)人當“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

　　游戲開(kāi)始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著(zhù)馬虎眼分散我的注意力，他眼

　　睛盯著(zhù)小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的'沙包擊中小胖了。最終我贏(yíng)得了第一名。我們樂(lè )此不疲地玩著(zhù)這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場(chǎng)上奔馳的豬。

　　多么快樂(lè )的游戲，多么幸福的童年��！

　　三年級的游戲作文 23

　　教室為什么這么安靜？原來(lái)周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。

　　第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會(huì )兒，站起來(lái)一會(huì )兒，眼睛看著(zhù)學(xué)生。領(lǐng)導換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過(guò)了一會(huì )兒，認真細心的小哨兵輸了，但領(lǐng)導只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。

　　第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著(zhù)它。領(lǐng)導拉開(kāi)衣服拉鏈，我們也拉開(kāi)了。小哨兵快步走到講臺上繼續觀(guān)察。領(lǐng)導見(jiàn)小哨兵沒(méi)注意到，就更加“放肆”了，把衣服當玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現了。小哨兵贏(yíng)了！

　　第三回合：沒(méi)想到周老師讓我當組長(cháng)。我怕沒(méi)機會(huì )做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)，我不敢動(dòng)，只能等待機會(huì )。機會(huì )來(lái)了，小哨兵轉身背對著(zhù)我。我抓住機會(huì )改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過(guò)了一會(huì )兒，小哨兵沒(méi)發(fā)現我。當然，我贏(yíng)了�！�…

　　“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結束。

　　三年級的`游戲作文 24

　　今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

　　第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護自己的小雞不受老鷹傷害。

　　第二組的`“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

　　第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著(zhù)手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹追，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。

　　今天的運動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。

　　三年級的游戲作文 25

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規則是：兩個(gè)人面對面站著(zhù)，一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯了，或不會(huì )，那就輸了。

　　第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說(shuō)：“我當照鏡子的人！”“我當鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著(zhù)一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“��！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“��！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的'時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。

　　就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

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