游戲作文匯總八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　最近幾天，我們女生玩起了一種非常好玩的游戲：轉圈。怎么玩呢？首先要找三個(gè)或以上的人，大家要小心，別讓對方抓到衣服，只要抓到了，就要趕快抓另一個(gè)人的衣服。這樣，當抓到最后一個(gè)人的衣服時(shí)，那個(gè)人就得抓已經(jīng)抓了別人的衣服的人，這樣就成了一個(gè)圈。你要使足力氣跑，爭取把后面的人甩掉，同時(shí)還要保證不被別人甩掉。要是甩掉了，就得拉著(zhù)這些人跑，再抓一個(gè)人的衣服，這樣才可以進(jìn)行第二輪的比賽。你覺(jué)得好玩嗎？

　　今天，我、李蕾、嚴寒、于越和孫紅雨玩轉圈兒游戲。我悄悄地走到李蕾后面，一抓，李蕾的衣服就抓在我手里了。李蕾感覺(jué)到了，馬上又一抓，抓到了于越的.衣服，于越又一抓，抓到了嚴寒的衣服，嚴寒很快伸出一只手來(lái)，抓孫紅雨的衣服，孫紅雨手忙腳亂，抓住了我的衣服。就這樣，我們連成了一個(gè)圈。由于我特別想把身后的人甩掉，于是我便拼命地跑。沒(méi)想到，這一舉動(dòng)馬上就起了效果：圈轉得比上次快了。我一看我自己的成果，心想：哼，看你們能不能拽住。果然不出我所料，孫紅雨被我甩掉了，哈哈！

　　你們在學(xué)校里不妨也試試哦！

游戲作文 篇2

　　我和爸爸玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　爸爸先想好一個(gè)數字，偷偷寫(xiě)在本子上讓我來(lái)猜。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺難的，這么多的數怎么猜呢？爸爸鼓勵我：“猜數游戲很好玩，學(xué)會(huì )找尋線(xiàn)索，縮小范圍，就很容易了�！焙冒�，那我就試一試吧。

　　我想應該先確定數位，就問(wèn)： “這是一個(gè)幾位數呀？”爸爸說(shuō)： “是一個(gè)四位數�！蔽矣謫�(wèn)： “是整千、整百、或整十的嗎？”爸爸說(shuō)： “是整十的�！�

　　“整十的，有那么多的數呢！”但我沒(méi)氣餒，接著(zhù)問(wèn)：“比5000大嗎？”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著(zhù)問(wèn)： “比7000大嗎？”

　　爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸我的腦袋說(shuō)： “給你一點(diǎn)提示吧。這個(gè)四位數，百位上的數是千位上數的一半，十位上的數又是百位上數的一半。你好好想想吧�！�

　　距離答案越來(lái)越近了。這時(shí)，我忽然想起了偵探破案的情形，感覺(jué)我就像是一個(gè)大偵探，馬上就能找到真相了，心里不免有點(diǎn)激動(dòng)。

　　我根據爸爸的提示，心里琢磨著(zhù)，這個(gè)數比7000要大，那么千位上只有7、8、9三種可能，而根據“百位上的'數是千位上數的一半”這個(gè)條件就只有8能符合了。確定了千位上的數，百位上的數是8的一半，那就是4，而十位上的數是4的一半，就是2。因為它是一個(gè)整十數，所以這個(gè)數就是“8420”。哈哈，我猜出來(lái)了！我高興得又叫又跳。爸爸也開(kāi)心地說(shuō)：“兒子，真聰明！”

　　爸爸說(shuō)： “看似無(wú)從入手的猜數游戲，考驗的是一個(gè)人嚴謹的思維和耐心�！边@使我想到了一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！

游戲作文 篇3

　　說(shuō)起漢字游戲，我們每個(gè)人都不陌生，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)如孩子們笑臉般的漢字愉悅著(zhù)我們的雙眼。這些漢字是怎么來(lái)的呢？沒(méi)錯，這些漢字是由倉頡制造，然后經(jīng)歷了千年演變而來(lái)的。今天，我們要玩一個(gè)和漢字息息相關(guān)的游戲，游戲具體怎么玩呢？我馬上就告訴你。

　　聽(tīng)了游戲規則，同學(xué)們心花怒放。老師手指一揮，大屏幕上跳出了許多個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們瞬間白臉變黑臉，我此刻心里想：媽呀！這要記到什么時(shí)候呀！游戲開(kāi)始了，我用的是“瀏覽法”，我把每個(gè)詞語(yǔ)都看了幾遍，并用心默讀了幾遍。時(shí)間到了，我記下了很多詞語(yǔ)。在往紙上寫(xiě)的時(shí)候，有一點(diǎn)激動(dòng)，所以記下20個(gè)，只寫(xiě)出了13個(gè)，我寫(xiě)完詞語(yǔ)，滿(mǎn)懷激動(dòng)地遞給老師，老師認真地檢查了一遍，我寫(xiě)對了12個(gè)，寫(xiě)錯了一個(gè)“整潔”。牟琳波寫(xiě)對了14個(gè)，晁楚睿寫(xiě)對了15個(gè)，楊璐和候德鑫每人寫(xiě)對了9個(gè)。所以，晁楚睿第一，牟琳波第二。

　　新的'一輪開(kāi)始了，老師增加了難度，所有的詞語(yǔ)搖身變成了成語(yǔ)，我們記完之后，都開(kāi)始動(dòng)筆，有人“哎呀！”一聲，我心里想：他一定是忘詞了，我一定要超過(guò)他！到最后，我寫(xiě)了15個(gè)，牟琳波16個(gè)，晁楚睿13個(gè)，候德鑫16個(gè)，楊璐有點(diǎn)尷尬，才6個(gè)。這一輪，我又沒(méi)拿到第一，我有些失望。

　　小游戲大道理，今天的游戲讓我鍛煉了記憶，也讓我知道了做什么事都不能著(zhù)急，還讓我又“領(lǐng)教”了漢字的本事，真是有趣！

游戲作文 篇4

　　早晨，睡夢(mèng)中的我睜開(kāi)了眼睛�！肮�--哈--”我伸了伸懶腰，呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)�“�?-媽--，快點(diǎn)把我的外套拿來(lái)�！钡攘艘粫�(huì )兒，媽媽卻還沒(méi)出現。沒(méi)辦法，我又開(kāi)始叫爸爸。只可惜叫了半天，我還是沒(méi)有得到任何回應�！罢胬溲��！蔽蚁铝舜�，哆哆嗦嗦地走到廚房，映入眼簾的是冰箱上的一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)“留言條”，我讀了起來(lái)。

田恬：

　　媽媽和爸爸去鄉下看望親戚，午飯在冰箱里自己拿去微波爐熱著(zhù)吃。另外記住不要一直玩游戲，作業(yè)也要做，回家我要檢查，不然就扣你的零花錢(qián)，晚上我們就會(huì )回來(lái)。

　　“哎，真是的，媽媽怎么也不叫我一起去鄉下。我還想去和表妹玩呢�！蔽也婚_(kāi)心地嘟囔著(zhù)，“算了，在家里玩玩也不錯。都放假了還做什么作業(yè)，放假就要好好玩玩嘛�！焙芸�，我便完成了洗漱與吃飯這兩件“人生大事 ”�！罢媸鞘娣�呢，現在吃飽喝足了，開(kāi)始玩手機吧�！蔽遗踔�(zhù)手機，躺在床上，點(diǎn)開(kāi)了《貪吃蛇大作戰》。

　　我是一只藍色的小蛇，在游戲區域慢悠悠地爬著(zhù)，尋找那些與蛇與蛇相撞后的留下的殘骸。墻角處，有一個(gè)黑漆漆的黑洞，好像馬上就會(huì )把我卷進(jìn)去似的�！斑@是什么，以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，難道是特殊模式的開(kāi)啟?不管了，鉆去試試，看看會(huì )有什么反應，大不了就是犧牲一條蛇命�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。話(huà)間，手機立刻黑屏，臥室一片黑暗，我的耳邊似乎有一種清脆的聲音響起�！澳�好，恭喜您成為全球第一個(gè)進(jìn)入游戲黑洞的玩家，您將獲得一次在游戲世界旅行的機會(huì )�！�

　　“啊--救命啊--”我掉入了一個(gè)黑洞，害怕地大喊著(zhù)，耳邊還混雜著(zhù)金屬的碰撞聲。

　　我睜開(kāi)眼，環(huán)顧四周。 “誒？這不是《貪吃蛇大作戰》游戲時(shí)的畫(huà)面嗎？”我想要站起來(lái)，卻突然發(fā)現我變成了一只藍色的小蛇！“您好，歡迎您來(lái)到‘游戲世界一日游’的第一站，本次旅行您將在各種游戲中切換，體驗更多游戲快樂(lè )，游戲隨機，不可挑選，祝您旅行愉快�！薄笆裁�？我要在各種游戲中切換？”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，一只黃色的小蛇極快想要地向我這兒撞了過(guò)來(lái)。大概是想讓我的蛇頭碰到它的蛇身，好讓它得到我的殘骸吧。我出于本能，使出了“神龍擺尾”，喲，不出我所料，剛剛那只生氣勃勃的小蛇已經(jīng)變成了一副殘骸。我迅速爬到它的身邊，兩三下就把它的殘骸吞到了肚子里�！白屇阕参�，讓你撞我。哈哈哈哈，最終還是我贏(yíng)啊�！辈怀鲆幻�，我的蛇身就長(cháng)了幾截。

　　這又是哪兒？地面的顏色變成了藍色，面上還鋪著(zhù)黑色的.塊兒�！皩α�，這是《別踩白塊兒2》呀�！焙谏珘K開(kāi)始移動(dòng)了，我邁開(kāi)我的腿，好不容易才跨過(guò)一個(gè)黑塊，接著(zhù)又連著(zhù)來(lái)了好多個(gè)塊兒。一聽(tīng)音樂(lè )，媽呀，這不是《小星星》嗎？這么簡(jiǎn)單的曲子都要這么費勁，那接下來(lái)可得了？我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊奮力邁開(kāi)大步飛躍塊與塊之間的間隔。功夫不負有心人，我又切換到了另一個(gè)游戲。

　　這次切換到的游戲是《憤怒的小鳥(niǎo)2》，瞧瞧那對面的那群搗蛋豬，似乎是瞧不起我呢。在我的面前，有一個(gè)個(gè)和我的個(gè)頭差不多大的小鳥(niǎo)，有大紅，恰克，炸彈。天啊，難道是要我把它們搬到彈弓那去嗎？我欲哭無(wú)淚，那彈弓可是有四個(gè)我那么高啊。我立刻抱起大紅，沒(méi)想到大紅居然這么沉。我使出我吃奶的勁兒把它抱到彈弓下。又坐到地上喘氣�！翱禳c(diǎn)把我抱起來(lái)呀，我們的蛋可都被那些搗蛋豬搶走了，我得快點(diǎn)去搶回來(lái)才行�！贝蠹t焦急地對我說(shuō)。我不得已地起身，又把它抱起來(lái)，顫顫巍巍地爬上了彈弓�！皢押恰�”我瞄準了對面的搗蛋豬所在的位置，用橡皮筋的彈力把大紅送到空中，眼看我一招斃命，直接把大紅送到了最關(guān)鍵的一個(gè)位置�！稗Z--”霎時(shí)間，木板石塊全部崩塌�！耙�嘿嘿嘿�！毙▲B(niǎo)們發(fā)出了那極富有魔性的歡呼聲，搗蛋豬全消失了！游戲又開(kāi)始切換。

　　接下來(lái)，我在各個(gè)游戲中穿梭：《超級瑪麗》，《黃金礦工》，《植物大戰僵尸》，《保衛蘿卜》......“您一天的行程已結束，但由于系統的故障，您必須持續接受更多的游戲體驗，等待我們將系統的，祝您接下來(lái)的行程愉快�！�

　　我仰天長(cháng)嘯:“天哪！我不玩了，快送我回家吧。創(chuàng )可貼們，快快來(lái)游戲世界救我吧！”

游戲作文 篇5

　　本周一的班會(huì )課，我們的主題是團體心理游戲。

　　第一個(gè)游戲是舉手儀式，起初大家都有些不以為然，游戲規則中要求同學(xué)們將手舉起齊平至肩，堅持10分鐘。別看這短短的10分鐘，卻能最清晰地反映一個(gè)人的定力與毅力。果然，不到一半，就已經(jīng)有幾位同學(xué)忍受不住而被老師點(diǎn)到名坐下休息了，而大多數同學(xué)還在努力堅持著(zhù)。時(shí)間一分一分流逝，在還剩最后30秒時(shí)，已有一大半同學(xué)光榮下崗了，但仍有十多位同學(xué)，盡管手微微有些顫抖，但還是握緊了拳，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。甚至當老師提出再多增加1分鐘時(shí)，他們也沒(méi)有松懈，依然挺了過(guò)來(lái)。所以，相信這些同學(xué)都是最了不起的，也只有意志堅定，堅持不懈的人，將來(lái)才不會(huì )在更大的風(fēng)浪前膽怯、屈服。

　　第二個(gè)游戲是試卷答題，這不是一份普通的試卷，上面有30道刁鉆的生活問(wèn)答題，要求同學(xué)們在3分鐘內全部答完，而試卷要求中，則明確說(shuō)明了注意看完問(wèn)題，但仍有相當一部分同學(xué)未經(jīng)審題就提筆，刷刷作答。也有一些同學(xué)是認真看了一邊問(wèn)題，看完就發(fā)現了其中的'貓膩：原來(lái)竟只要回答3道題！3分鐘結束了，有些同學(xué)仍然沒(méi)有發(fā)現這隱藏的秘密，最后才直呼上當。所以，在日常的學(xué)習生活中，我們也不能看到問(wèn)題就直接按照慣性思維或未仔細分析就急于下手，這樣做無(wú)疑是不可取的。

　　這兩個(gè)精心策劃的心理游戲，相信一定會(huì )讓你受益匪淺！不過(guò)，生活不是游戲，在生活中，我們不能耍賴(lài)，不能重來(lái)，更不能僅是看戲的態(tài)度。游戲中的哲學(xué)，生活中再見(jiàn)真章！

游戲作文 篇6

　　“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當“警察”，小紅當“小偷”�！跋茨�！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當。指著(zhù)小靜，毫不猶豫地說(shuō)：“是她！”我們笑著(zhù)說(shuō)：“不！”小明并不著(zhù)急，繼續找著(zhù)“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復小紅說(shuō)過(guò)的話(huà)，他知道小明耳朵尖，一定聽(tīng)得見(jiàn)。

　　小剛又向我們使了一個(gè)眼神，我們會(huì )意，一起配合他。這個(gè)動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫，小明果然看不出一點(diǎn)破綻，立馬指向他，肯定地說(shuō)：“是他！”我們笑著(zhù)搖搖頭。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明越來(lái)越著(zhù)急，想指我們當的一個(gè)，又不肯定�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到！”時(shí)間到了，“小偷”才走出來(lái)，對“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。

　　每次玩“警察抓小偷”的.游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。

游戲作文 篇7

　　今天，老師在大會(huì )議室里給我們上了一節別開(kāi)生面的作文課，并且玩了一個(gè)有趣的游戲——比劃猜詞。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，老師把我們分成兩組，第三第四組為第一大組，第一第二組為第二大組，第一大組派了兩個(gè)代表，是小明和小倫，小明來(lái)比劃，小倫來(lái)猜，他們要比劃和猜的詞是動(dòng)物名稱(chēng)。老師對電腦控制的電視按了一下鼠標，以頭大象的圖片就展現在我們眼前，小明看了，就對小倫說(shuō)：“鼻子長(cháng)長(cháng)的，可以用來(lái)吸水……”還沒(méi)說(shuō)完，小倫就毅然決然地回答：“是大象!”“對了!”小明說(shuō)。換了一個(gè)孔雀開(kāi)屏的圖片，小明做了個(gè)小鳥(niǎo)在飛的動(dòng)作，然后說(shuō)：“它的尾巴很漂亮的……”只見(jiàn)小倫沉思了一會(huì )兒，緊張得額頭上直冒冷汗。突然，他機靈一動(dòng)，說(shuō)：“孔雀!”圖片又換了，小明做了個(gè)猴子抓耳撓腮的動(dòng)作，小倫迅速答道：“猴子!”“闖關(guān)成功!”老師打聲喊。臺下的人紛紛鼓掌，樂(lè )得手舞足蹈。

　　第二大組是小賢和小威這兩個(gè)代表，小威來(lái)猜，他們選擇的是體育項目。圖片出來(lái)了，小威左看看右瞧瞧，做了個(gè)打乒乓球的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩眼注視著(zhù)前方，抬起的'手不停在搖晃�！捌古仪颉毙≠t毫不猶豫地說(shuō)。圖片換了，小威做了一個(gè)游泳的動(dòng)作，小賢說(shuō)：“游泳!”圖片又換了，小威雙手抬上頭頂，腿也形成了一個(gè)八字，小賢看了，愁眉緊鎖，說(shuō)了聲：“舉桿!”“錯了”小威說(shuō)。其實(shí)，還沒(méi)等小威說(shuō)“錯了”這兩個(gè)字，他臺下就有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)為他們倆拍手喝彩，還有的同學(xué)笑得前胸貼后背……“時(shí)間到!”老師面帶笑容的說(shuō)，“小威、小賢，你們不用擔心你們闖不了關(guān)，你們早已闖過(guò)了!”小威和小賢聽(tīng)到后很高興，我們在臺下也很興奮。

　　不知不覺(jué)，下課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大會(huì )議室。

游戲作文 篇8

　　今天下午，上課文興趣班的時(shí)候，老師教我們玩一個(gè)游戲---猜中指。它的游戲規則是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一點(diǎn)點(diǎn)指尖；猜的人用手指點(diǎn)牢他猜的中指，藏的人就要松開(kāi)手掌，看看是否被點(diǎn)中中指。如果被猜中的.話(huà)，藏的人就有要受到懲罰，相反，猜的人也要受到懲罰。

　　于是，我就和同桌玩起了這個(gè)游戲。我藏她猜，但她百發(fā)百“歪”，總是沒(méi)猜中：一會(huì )兒猜我的無(wú)名指，一會(huì )兒猜我的食指。猜錯了要受到懲罰，被 我刮了好多下鼻子，我感覺(jué)這個(gè)游戲很好玩！

　　回到家，我玩興未了，就和爸爸、媽媽一起玩這個(gè)游戲�？擅看味急话职植轮�，我好不甘心��！突然，我想到一個(gè)好辦法了。就跟爸爸要求再玩一次。這一次，爸爸猜的時(shí)候猶豫了好一會(huì )兒，說(shuō)：“可能是這根吧！”我得意地松開(kāi)手說(shuō)：“這哪有中指啊，你上當啦！”---原來(lái)我把中指藏到掌心了！

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