實(shí)用的我的游戲作文18篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的游戲作文，歡迎大家分享。

　　實(shí)用的我的游戲作文 1

　　最近下課十分鐘，我們小朋友們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲太好玩了！我覺(jué)得不過(guò)癮，回到家又和爸爸媽媽玩起了這個(gè)小游戲。

　　第一次，爸爸當老鷹，媽媽當小雞，我就是母雞啦！跟那兇猛強大的“老鷹”比，我們心里真有點(diǎn)發(fā)怵，我認為肯定是一個(gè)字——輸！瞧，老鷹一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，嚇得“母雞”、“小雞”趕緊往旁邊閃�？伞袄销棥本o跟著(zhù)又猛撲過(guò)來(lái)……慢慢地，我們招架不住了，只打了幾個(gè)回合，“小雞”就被捉住了……

　　我有點(diǎn)不服氣，大聲叫到“再來(lái)！再來(lái)！”！這一次，我們重新安排角色：媽媽當老鷹，爸爸當母雞，我搖身一變成了小雞！一開(kāi)始，“老鷹”就發(fā)起了猛烈的攻勢，“母雞”不慌不忙地扇動(dòng)著(zhù)翅膀帶“小雞”躲過(guò)了危險�？伞袄销棥辈恍箽�，繼續進(jìn)攻，憑著(zhù)“母雞”那有力勇敢的.翅膀，使“老鷹”無(wú)法靠近“小雞”，每次都是有驚無(wú)險！“老鷹”有點(diǎn)垂頭喪氣了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“有你這樣勇敢的母雞在，小雞肯定會(huì )安然無(wú)恙的！”最后，“老鷹”氣喘吁吁地投降了……

　　這次游戲我們玩得不亦樂(lè )乎，回味無(wú)窮！也使我明白了一個(gè)道理：在面對困難時(shí)，不能慌張，要沉著(zhù)冷靜，這樣才能戰勝困難！成為生活中的勇者！

　　實(shí)用的我的游戲作文 2

　　我喜歡的游戲有老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、貼人。 老鷹捉小雞至少三個(gè)人，紅燈綠燈小白燈至少九個(gè)人，貼人至少十個(gè)人，需要兩個(gè)人一個(gè)跑一個(gè)追，當跑的人貼到人的時(shí)候，被貼到的那人就跑，貼的`那個(gè)人就不用跑了。

　　很多小朋友在玩游戲才有意思，我喜歡和朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　實(shí)用的我的游戲作文 3

　　我喜歡玩的游戲有好多，最喜歡玩的'是捉迷藏。

　　這個(gè)游戲有好幾個(gè)小朋友一起玩，具體做法是一個(gè)小朋友找其余的小朋友藏，等小朋友藏好了，這個(gè)小朋友找。找的小朋友不能偷看，要把眼睛閉起來(lái)。先找到的小朋友再把眼睛閉起來(lái)，等小朋友藏好之后找她們。找的時(shí)候仔細找，每個(gè)地方都要找。這個(gè)游戲可以有好多小朋友一起玩很有趣。

　　實(shí)用的我的游戲作文 4

　　三年級的時(shí)候，我曾被稱(chēng)為“游戲專(zhuān)家”。因為那時(shí)候的我沉迷于游戲，每天放學(xué)一回到家，第一時(shí)間就是爭分奪秒的打開(kāi)游戲，一玩起來(lái)就收不了手。我家是開(kāi)餐館的，這時(shí)候正好爸媽是最忙的時(shí)候，管不上我，這可就是我的游戲天地了！在冒險游戲里隨處砍殺，所向無(wú)敵，威風(fēng)凜凜。每天玩游戲的時(shí)間已經(jīng)占了一天的四分之一了。

　　可是，好景不長(cháng)，玩游戲可把我害慘了。

　　玩游戲的時(shí)間一天比一天玩的久，而成績(jì)一天比一天差。一到了寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，恨不得快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，不管三七二十一，馬馬虎虎填滿(mǎn)它就算數了。因為我滿(mǎn)腦子浮現游戲的精彩畫(huà)面，根本就沒(méi)心思去顧及作業(yè)這回事。臨近期末考試了，我依然沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

　　有一天，繼續熱火朝天地玩得正起勁，突然，爸爸到我房間來(lái)拿東西，被他抓個(gè)正著(zhù)。這難免被狠狠地教訓了一頓。第二天放學(xué)，我還不死心，像吸毒者又犯了毒癮一樣，僥幸想再玩一場(chǎng)�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸媽已經(jīng)做好守株待兔的準備，有意抓我現行，緊接著(zhù)就是一場(chǎng)“雙打”。從此以后，媽媽一般情況不給我碰手機，像防賊一樣提防著(zhù)我這個(gè)游戲迷。每次我需要在手機上完成英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)時(shí)，媽媽就像一只餓貓盯著(zhù)一只老鼠一樣在旁邊守住，生怕我老病復發(fā)玩游戲。每次上網(wǎng)找資料的時(shí)候，我都得費三寸不爛之舌，媽媽才同意我上網(wǎng)查一下資料。

　　期末復習測試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我的成績(jì)跌落到低谷。老師找我談話(huà)：小桓，過(guò)渡玩游戲將會(huì )影響你的學(xué)習，影響你的身心健康，如果游戲繼續沉迷下去還有可能導致……

　　聽(tīng)了老師的一席話(huà)之后，我下了決心把游戲通通地刪了，看都不看游戲。游戲刪了不久，我的成績(jì)上來(lái)了，成績(jì)一天比一天高，直到期末考試后，我終于回過(guò)神來(lái)真正認識到過(guò)分玩游戲的后果了。

　　雖然我的成績(jì)提高了許多，但是我想對朋友們說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲是一個(gè)模擬世界，過(guò)于沉迷游戲的話(huà)，就會(huì )迷失自我，失去學(xué)習的方向。

　　實(shí)用的我的游戲作文 5

　　盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“童年是理智的睡眠期�！钡拇_不錯。這一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公在天空中微微地笑著(zhù)，空中不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。我和伙伴們在家門(mén)口玩“一二三木頭人”的游戲。

　　游戲規則是這樣的：一個(gè)人面對著(zhù)墻，不能看其他人，剩下的人全部做“木頭人”。當捉的人面向墻，說(shuō)“一二三木頭人”時(shí)，剩下的人就向前走。當那個(gè)人說(shuō)完“一二三木頭人”時(shí)，轉過(guò)頭，所有人都要停下來(lái)，不能動(dòng)，動(dòng)的就算是“陣亡了”。如果離捉的人很近時(shí)，摸一下那個(gè)人，趕緊跑走。你要是在捉的人說(shuō)“定”之前回去了，你就贏(yíng)了；如果沒(méi)回去，捉的人三步之后，踩到你的腳，你也就“陣亡”了。

　　我們開(kāi)始玩了，馬婷當捉的人。馬婷直接面向墻，嘴里快速說(shuō)道：“一二三木頭人�！比缓笏�就猛一轉頭，大家頓時(shí)停下了腳步，一動(dòng)不動(dòng)。我緊張得汗珠都從頭上流了下來(lái)，心里暗暗想：我可沒(méi)動(dòng)呀，別看我，別看我！馬婷轉回頭，大家才喘一口氣，就繼續向前走。張子祥跑得非�？�，就一會(huì )兒的時(shí)間里，他就跑到了馬婷跟前。馬婷再次轉過(guò)頭時(shí)，看到張子祥在她的跟前，就死盯著(zhù)他。

　　就在這時(shí)，馬晴突然打了一個(gè)噴嚏，馬晴動(dòng)了，她就這樣“陣亡”了。馬婷又繼續面向墻。這時(shí)張子祥摸了一下馬婷，就像箭一樣往回跑，可是馬婷反應很快，她連忙扭過(guò)頭說(shuō)：“定�！睆堊酉閯偪缌艘徊骄捅欢ㄗ×�，馬婷不到三步就踩到了張子祥的'腳。我也動(dòng)了，我與張子祥還有馬晴都“陣亡”了。

　　笑聲在空中回蕩著(zhù)，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，這一天的美好時(shí)刻，我永遠都忘不了。

　　實(shí)用的我的游戲作文 6

　　在我讀三年級的時(shí)候，爸爸買(mǎi)回來(lái)一臺電腦�？粗�(zhù)這像電視一樣的東西，我怎么也沒(méi)想到它會(huì )帶給我那么大的誘惑。

　　記得電腦買(mǎi)回來(lái)后，爸爸每天吃完晚飯就坐在電腦前玩游戲。我覺(jué)得好玩也坐在旁邊觀(guān)看，看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我什么也不干，雷打不動(dòng)的坐在電腦前玩游戲，等到爸媽下班回家了，我才胡亂地把作業(yè)做完，好多次都是媽媽用棍子押著(zhù)我回到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的我滿(mǎn)腦子都是游戲，如果哪一天沒(méi)玩游戲，我就像掉了魂一樣難受。

　　終于有一天，老師打電話(huà)給媽媽說(shuō)我近期作業(yè)做得太糟糕，上課老走神，是不是家里發(fā)生了什么事情。媽媽放下電話(huà)就來(lái)檢查我的作業(yè)，不看不知道一看嚇一跳。他們意識到問(wèn)題的嚴重性，知道是電腦害了我，于是爸爸把電腦設了密碼，并對我提出了嚴重的警告�？赡菚r(shí)的我已經(jīng)走火入魔了，家里不能玩了，我偷偷跑到網(wǎng)吧里玩，為此事媽媽還把網(wǎng)吧老板給告了，并且辭了工作，天天送我上學(xué)，接我放學(xué)，像看犯人一樣看著(zhù)我。那段時(shí)間我沒(méi)機會(huì )玩游戲了，整天無(wú)精打采的，總希望有奇跡發(fā)生。

　　突然，一天晚飯后，爸爸剛打開(kāi)電腦，就接到一個(gè)電話(huà)，他放下電話(huà)就匆忙往外走，電腦也沒(méi)關(guān)，剛好媽媽那天去外婆家了還沒(méi)回來(lái)，這下可把我樂(lè )壞了，爸爸剛一出門(mén)，我就飛奔到電腦前昏天黑地地玩起了游戲�！胺较Ｙt，你找死��！你要氣死我你才開(kāi)心是吧？今天外婆要是有個(gè)三長(cháng)兩短我決不輕饒你�！币宦晭е�(zhù)哭腔的斷喝，把我從游戲中拉回到現實(shí)中，原來(lái)外婆病了，媽媽打電話(huà)給爸爸叫他去醫院給外婆辦住院手續，爸爸走得匆忙，身上沒(méi)帶錢(qián)，媽媽只好回來(lái)拿錢(qián)，可她早上走的時(shí)候忘帶鑰匙了，就一直在外面敲門(mén)，我太沉浸在游戲中，居然不知道，她只好又打電話(huà)叫爸爸回家開(kāi)門(mén)。當我知道事情原委后，我嚇得魂飛魄散，不知道怎么辦才好。爸爸關(guān)掉了電腦，把我帶到書(shū)房里，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你如果這樣下去，那你就毀了。玩，要有個(gè)度。馬上要考試了，你看著(zhù)辦吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里一驚，是啊，過(guò)兩天就要期中考試了，我能考好嗎？

　　轉眼間，期中考試結束了，原本成績(jì)優(yōu)秀的我，一下子落到了三十名。我拿著(zhù)試卷，忐忑不安的回到家里，爸媽看我那樣子，一下子就明白了我考試的結果。我以為暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，可出乎我意料的是，他們沒(méi)打我，而是叫我自己找原因。我回到房間，低頭沉思，唉，都是電腦游戲害了我，我再也不能這樣玩下去了。

　　從那以后，我每天放學(xué)回家，都認真寫(xiě)作業(yè)，雖然有時(shí)候看著(zhù)電腦心里癢癢的，但一想到自己的成績(jì)，想到爸媽的'辛苦，我馬上控制住自己。漸漸地，我戰勝了電腦游戲對我的誘惑，重新回到原來(lái)的生活軌道。經(jīng)過(guò)一年多的努力，去年的期末考試，我又進(jìn)入了前三名。爸媽為了慶祝我的勝利，特地批準我玩半個(gè)小時(shí)的游戲。但我沒(méi)為游戲所打動(dòng)，而是看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)�，F在我還是我班的學(xué)習委員兼小組長(cháng)，爸媽說(shuō)我是他們的驕傲，是啊，他們應該為我感到驕傲，因為我戰勝了電腦游戲的誘惑。

　　實(shí)用的我的游戲作文 7

　　你們有喜歡玩的游戲嗎？我有，比如：“拼圖”、“搭積木”、“捉迷藏”、“過(guò)家家”、“四個(gè)大字”......這幾個(gè)游戲里我最喜歡“四個(gè)大字”這個(gè)游戲了。下面你們跟我來(lái)看一看，這個(gè)游戲的快樂(lè )吧！

　　“叮叮，叮�！�，下課鈴聲響了，我們約好幾個(gè)伙伴來(lái)到操場(chǎng)，玩起了“四個(gè)大字”這個(gè)游戲，游戲規則是：先“石頭剪刀布”論輸贏(yíng)，誰(shuí)輸，誰(shuí)就捉人，如果被捉到的這個(gè)人只要說(shuō)四個(gè)字，捉人的人就不可以捉他了，但說(shuō)四個(gè)字的人，不能動(dòng)，只能有一個(gè)人去“摸”你一下，把你給“解救了”，你才可以動(dòng)。

　　游戲開(kāi)始了，我們先“石頭剪刀布”，結果小陳輸了，我猜他肯定既緊張又興奮，他捉人，我們圍繞著(zhù)他跑。小陳追上了小剛，小陳正想摸小剛時(shí)，小剛說(shuō)：“一二三四�！毙�剛站在原地不動(dòng)了，眼睛在直直地盯著(zhù)我，好像他想讓我救他，我看小陳放松了對小剛的警惕，我迅速跑到小剛旁邊，伸手摸了小剛，小剛獲救了，他又得到了自由。小剛就像鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，籠子打開(kāi)了，得到了自由一樣快樂(lè )。突然，我一轉頭，這時(shí)小陳的手向我伸來(lái)，我趕緊跑，我知道小陳的下個(gè)目標就是我，我和小剛說(shuō)：“小陳想摸我，我去小陳身邊，小陳摸了我，你就在我身邊轉，把小陳轉迷，然后，你就伸手去救我，我們再一起跑�！毙�剛偷偷地笑著(zhù)說(shuō)：“好�！弊詈�，小陳像施了魔法一樣真的被我們轉迷了。只見(jiàn)他站在原地像在思考什么對策一樣，他突然抓住了我的'衣服，臉上露出了狡詐的笑容，唉，我上當了。

　　“叮叮，叮�！鄙险n了，今天這個(gè)游戲真好玩，我一定不會(huì )忘記這個(gè)游戲的。

　　實(shí)用的我的游戲作文 8

　　我喜歡做游戲，每一次把作業(yè)寫(xiě)完了，我的心都會(huì )很沉重。每一次做游戲時(shí)，我都會(huì )無(wú)比輕松，從來(lái)沒(méi)有緊張過(guò)。

　　星期六的早晨，又是一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)的日子，我的心無(wú)比沉重，這個(gè)題目不會(huì )做那個(gè)字又不會(huì )寫(xiě)，此時(shí)我好想拿著(zhù)手機玩游戲呀。

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我躺在沙發(fā)上,好像剛剛去打完仗回來(lái)似的，全身無(wú)力,我看看弟弟，咱讓他陪我玩游戲,,弟弟立刻做了一個(gè)"OK"的手勢.

　　我們跑出家門(mén),來(lái)到了一個(gè)空闊的地方,弟弟說(shuō)道:“我們玩躲貓貓吧！”“可以，但這里這么空怎么玩呢？”我疑惑的說(shuō)道，“不是有人嗎？躲在人后面不就OK了嗎？”弟弟又說(shuō)道。

　　石頭剪刀布后我輸了，數了50個(gè)數，就看見(jiàn)前面有兩個(gè)腦袋穿著(zhù)一個(gè)衣服的人，我立馬被嚇壞了“兩頭人��！”正準備溜之大吉的時(shí)候，又一想：不對呀，這個(gè)世界什么時(shí)候有兩頭人了？

　　走進(jìn)“兩頭人”卻發(fā)現了弟弟，知道真相后，我把“兇手”丟在一邊就叫他數數，走著(zhù)走著(zhù)，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我把我的'頭發(fā)拉了下來(lái)，然后把外套脫掉，坐在人群里，這樣他就怎么也找不到我了。

　　我剛躲好，他也數完了，他跑到我邊上不遠的看著(zhù)我，我心里緊張極了，為什么這么快就發(fā)現了？難道是我隱藏的不好么？突然他跑走了，我見(jiàn)他走了就扎起頭發(fā)，穿好了外套，跑到他數數的那里等他，過(guò)了大約十分鐘左右吧，他準備回來(lái)喝水，就看見(jiàn)我在這里，動(dòng)也不動(dòng)，我見(jiàn)了就說(shuō)：“走啦，回家啦！”這樣他也不能不動(dòng)了。

　　這個(gè)游戲是不是很好玩呢？

　　實(shí)用的我的游戲作文 9

　　我的世界是一款非常好玩的游戲，我最?lèi)?ài)玩了，我們要在這游戲里生存下來(lái)，那才是真正的王者。

　　一天早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，竟看見(jiàn)了由方塊組成的樹(shù)和泥土，我又看了看自己，自己竟然是我的世界里的史蒂夫。我竟然穿越了。真不敢想象。沒(méi)辦法，為了生存下來(lái)，我必須努力。俗話(huà)說(shuō)得好“要致富，先擼樹(shù)”我用自己的小手去擼那棵樹(shù)，結果，木頭掉下來(lái)了，我還獲得了成就。我為了保護自己，先做了個(gè)工作臺，又在工作臺上做了把木劍和一些工具，就這樣，我的生存就開(kāi)始了。

　　我一路奔波，來(lái)到了平原，我看到了可愛(ài)的小豬君和小牛君，這時(shí)，我的肚子咕咕叫了，看來(lái)我餓了。我必須獲得食物，我拿出我的木劍，不忍心地殺了小豬君，然后小豬君掉下了3塊肉。我毫不猶豫地吃了起來(lái)，雖然味道不佳，但還是能填飽我的肚子的。這時(shí)我看到了一個(gè)洞，里面黑漆漆的，但還能勉強看清楚，我小心翼翼地走了進(jìn)去先挖了些石頭和煤，還做了些石器和火把。這時(shí)，我看到了鐵，我興奮地跑過(guò)去挖，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到旁邊居然有3只僵尸，把我嚇得半死。我拿起我的石劍，朝他們砍去，把他們殺的片甲不留。但我也受傷了，扣了5滴血。我趕緊挖了鐵，跑出這個(gè)可怕的`洞。這時(shí)，天快黑了，在晚上，會(huì )有很多怪物。

　　當我快沒(méi)希望時(shí)，我看到了村莊，我趕緊跑進(jìn)村莊。村莊可真美麗，那里有和藹可親的村民，還有很多農作物，這下可不缺食物了。到了晚上，大部分村民都躲在了屋子了。這時(shí)，一大波僵尸朝村莊走來(lái)，有的僵尸在敲門(mén)，有的僵尸在追村民，我趕緊去援救村民�？蓻](méi)想到僵尸的數量太多了，殺也殺不完，當我快要被僵尸殺死的時(shí)候。我醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)呀。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)可真有趣。

　　實(shí)用的我的游戲作文 10

　　說(shuō)到做游戲，便是我們樂(lè )此不疲的事情了。幾乎小朋友們的每一天都是在游戲的天堂中度過(guò)的。

　　游戲千奇百怪，多種多樣，真的是開(kāi)發(fā)小朋友想象力最好的途徑。我和伙伴們“創(chuàng )造發(fā)明”出很多種游戲，有“知了和螞蟻”、“玫瑰花園”、“KITTY貓”、“小兔子乖乖”、“陽(yáng)光、星光和月亮”等等，我自編自導，其中有無(wú)窮的`樂(lè )趣。

　　現在我先給大家講講“知了和螞蟻”的游戲。由我扮演一只勤勞的小花螞蟻在地上尋找搬運糧食，我的小伙伴當懶惰的知了“小明”，我們把衣柜當作樹(shù)，讓小明爬上去假裝知了不停地叫：“知了、知了、知了�！�。我扮演的小花沒(méi)有理睬小明，繼續勞動(dòng)，直到冬天來(lái)了，大雪紛飛，樹(shù)木凋零，小明找不到任何吃的東西，餓得頭昏眼花，來(lái)到小花家里，斷斷續續地說(shuō)：“快、快讓、我進(jìn)來(lái)、吧�！蔽壹傺b可憐它，便開(kāi)了門(mén)，讓它進(jìn)來(lái)，我用水當雞湯、把餐巾紙撕碎了當作米飯，又拿了其它一些塑料玩具當菜來(lái)“招待”小明。還語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)，明年一定要早早準備食物，不能偷懶。小明聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　另外一個(gè)好玩的游戲名字叫“KITTY貓”。我有十個(gè)小小的、可愛(ài)的塑料KITTY貓，那是我在宋慶齡幼兒園讀中班時(shí)過(guò)“六一”兒童節時(shí)得到的禮物，它們都已經(jīng)四歲啦。我用玩具積木搭了一座房子，里面有臥室、洗手間、餐廳等等。我把一個(gè)穿黑衣服的KITTY貓取名“鐮刀”，把一個(gè)穿藍衣服的KITTY貓取名“藍鹿”，穿公主裙的叫“花香”，穿綠衣服的叫“小玲”，穿粉色睡裙的叫“小妹”�；ㄏ愫顽牭懂攱寢尯桶职�，其它的都當小孩，他們每天睡覺(jué)、吃飯、游戲、讀書(shū)、購物，生活在一個(gè)幸福的大家庭。

　　��！童年的游戲真是數不盡數。我愛(ài)我的游戲天地！

　　實(shí)用的我的游戲作文 11

　　快樂(lè )是‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’的回報；快樂(lè )是‘春種一粒粟，秋收千顆子’的收獲；快樂(lè )是‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的閑適；快樂(lè )是‘兒童急走追黃碟，追入菜花無(wú)處尋’的開(kāi)心……而快樂(lè )對我而言，卻是那一次集體活動(dòng)。

　　在哪陽(yáng)光明媚的上午，老師面帶微笑地走進(jìn)教室來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)；‘下午，我們舉行一次集體活動(dòng)---吹泡泡，你們下午帶好來(lái)玩�！�我們聽(tīng)了，有些同學(xué)一蹦三尺高，有些同學(xué)在討論什么有些同學(xué)在若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，而我肯定是屬于起哄那一類(lèi)咯。

　　到了一個(gè)不尋常的下午，同學(xué)們紛紛拿來(lái)泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形狀，有的像海邊海灘上哪美麗的貝殼，有的像一只在海底橫沖直撞的螃蟹，有的像坐在石頭上婀娜多姿的美人魚(yú)……而卻是一朵栩栩如生的小花。

　　‘叮鈴鈴……’上課鈴聲打破了學(xué)校的安靜。老師走上講臺，我們已做得端端正正，等候發(fā)落，老師站起來(lái)說(shuō)；‘其他班的'同學(xué)還在上課，所以我們要安靜一點(diǎn)，出發(fā)�！�

　　走到操場(chǎng)上，我們大膽地吹起泡泡，有些同學(xué)竟敢偷襲老師，吹得滿(mǎn)頭都是，我們都哈哈大笑起來(lái)，老師卻沒(méi)生氣，和我們玩了起來(lái)。我拿著(zhù)泡泡棒的一端，沾了一下水有拉出來(lái)，用嘴巴輕輕一吹，有十幾個(gè)，我連忙找來(lái)我的同學(xué)---小青，讓她來(lái)看一看，后來(lái)，我們打算來(lái)比賽一下。我輕輕的吹一口氣，數都數不清，小青使勁地吹了一口氣，只有2個(gè)，我倆哈哈大笑起來(lái)，突然間，我有一個(gè)想法，沾一點(diǎn)水，把棒棒舉起來(lái)，轉了起來(lái)，出來(lái)了幾個(gè)大泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)五顏六色的光芒，‘真是太美了�！�小青發(fā)出感嘆。

　　今天真是讓人向往，又讓人快樂(lè )。

　　實(shí)用的我的游戲作文 12

　　我喜歡玩很多游戲，有樂(lè )趣無(wú)窮的跳大繩，有考驗智慧的捉迷藏，有妙趣橫生的丟沙包，但是，我最喜歡的還是作文課上老師領(lǐng)我們玩的游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。

　　開(kāi)始，老師說(shuō)了游戲規則：參賽的同學(xué)，先給大家講自己要畫(huà)什么，然后閉上眼睛。如果在比賽中，參賽的同學(xué)睜開(kāi)了眼睛，就等于放棄這場(chǎng)比賽。最后，誰(shuí)畫(huà)的最像，誰(shuí)就算贏(yíng)。

　　老師先叫了兩名同學(xué)走到了前面。他們各自說(shuō)了自己要畫(huà)什么。第一名同學(xué)說(shuō)：我要畫(huà)一棵大樹(shù)，一個(gè)太陽(yáng)，一朵白云和一片小草。第二名同學(xué)說(shuō)：我要畫(huà)一棵大樹(shù)，一個(gè)太陽(yáng)和一朵白云。他們拿起粉筆，閉上了眼睛，在黑板上摸了摸，好像在黑板能摸到畫(huà)畫(huà)的地方一樣。他們左畫(huà)畫(huà)右畫(huà)畫(huà)，然后都得意洋洋地對老師說(shuō)：“我畫(huà)完了！”結果一睜開(kāi)眼睛，他們都大吃一驚，一看，自己的作品好漂亮呀！同學(xué)們一陣哄堂大笑，老師走到哪里都能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

　　看！第一名同學(xué)的杰作：太陽(yáng)的臉長(cháng)到了光芒的外面，樹(shù)桿像雞爪子一樣，結果還把白云畫(huà)到了樹(shù)上，真是一幅“美麗”的畫(huà)呀！再看看第二名同學(xué)的'杰作:太陽(yáng)的光芒長(cháng)到臉上，白云畫(huà)的像小船一樣，樹(shù)畫(huà)得還算好！

　　終于到了我們畫(huà)畫(huà)了，老師先讓我們跟同桌交流一下要畫(huà)什么。我信心滿(mǎn)滿(mǎn):我要畫(huà)一棵大樹(shù)，茂盛的小草，圓圓的太陽(yáng)。開(kāi)始，我們畫(huà)了起來(lái)，我心想：“我會(huì )不會(huì )畫(huà)好呢？”畫(huà)完了，睜開(kāi)了眼睛一看！簡(jiǎn)直難以置信，這是什么？我把太陽(yáng)畫(huà)得像一個(gè)彎月亮，小草畫(huà)到了樹(shù)上，真好看呀！我們都捧腹大笑，都不知道自己畫(huà)的是什么。我的臉熱乎乎的，笑出了眼淚，這堂課真有趣��！

　　游戲課讓我明白了，眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛真的很辛苦。盲人在黑暗的世界中生活，多么艱難，讓我們多給他們一些關(guān)愛(ài)吧！

　　實(shí)用的我的游戲作文 13

　　“哐啷！”“啊，又失敗了！”回家的路上，我循著(zhù)聲音抬起頭。

　　“沒(méi)事的，看著(zhù)阿婆給你示范一遍哦！”

　　“不要不要，我會(huì )了！你看我！”小女孩邊撿起倒在地上的鐵圈邊說(shuō)道。

　　陽(yáng)光灑在那位老婆婆和小女孩身上，夏日的炎熱在那一刻消散，一切的壓力與疲憊都在那銀發(fā)和稚嫩的聲音中褪去。我拿出手機，偷偷拍下了眼前的這個(gè)畫(huà)面，邊往家走邊欣賞著(zhù)。一直到家門(mén)口，我還不舍得將目光移開(kāi)。

　　記得小時(shí)候，奶奶也在院子里教我滾鐵圈。每次她示范的.時(shí)候我都沒(méi)認真看，因為我總覺(jué)得自己領(lǐng)悟了要領(lǐng)，于是直叫喚著(zhù)“會(huì )了會(huì )了，我來(lái)！”可鐵圈沒(méi)滾兩圈就又累了，“哐啷”一聲躺在地上。奶奶笑，我也跟著(zhù)笑�；蛟S是為鐵圈的愚笨又或者是因為我滑稽的姿態(tài)。笑聲后便再投入奶奶的滾鐵圈課堂中，我賣(mài)力地推著(zhù)鐵圈，嘴巴也不自覺(jué)地嘟起來(lái)，想讓鐵圈和我的嘴巴一樣收緊核心，一直向前滾去。緊接著(zhù)的，又是“哐啷”一聲。我氣不過(guò)，就讓奶奶握住我的手一起推鐵圈。那雙大手溫暖而又有安全感，將我整只手包裹住。鐵圈不斷向前滾去，我們又一起笑著(zhù)，這次是為成功合作而高興。奶奶摸著(zhù)我紅撲撲的臉蛋：“你瞧你開(kāi)心的，時(shí)候不早啦，回家吃飯咯！”......

　　“開(kāi)飯啦！”奶奶的呼喚將我拉回現實(shí)。是那熱騰騰的味道，仍和小時(shí)候一樣。飯后，我陪奶奶一起散步。已經(jīng)很久沒(méi)和奶奶這樣并排走了。我輕輕牽起她的手，撫著(zhù)她在柴米油鹽中變得溝溝壑壑的手背，不禁有些心酸。

　　時(shí)光定格，奶奶仍在用她溫暖的大手攥著(zhù)我的小手，只有鐵圈一直轉啊轉，將我從忙碌的學(xué)業(yè)中扯出，轉回奶奶的目光里。

　　實(shí)用的我的游戲作文 14

　　忙碌了多日，終于清閑了下來(lái)。打開(kāi)最?lèi)?ài)的那本書(shū)沉浸其中，絲毫感覺(jué)不到空氣中的悶熱，心底一片清涼。合上書(shū)，揉揉太陽(yáng)穴，目光落在了不知名的遠方。

　　那是誰(shuí)？扎著(zhù)兩條羊角辮，穿著(zhù)褲頭、背心，在一片荒草地中捉蟋蟀、逮蜻蜓，滿(mǎn)頭大汗，樂(lè )此不疲�！耙�莉，回家�！痹瓉�(lái)那是幼年的我。帶著(zhù)滿(mǎn)身的青草味兒撲進(jìn)屋里后，看見(jiàn)媽媽舉著(zhù)的剛剛買(mǎi)回來(lái)新書(shū)。那散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)里，有英勇無(wú)敵的岳家軍，岳飛的計謀、岳云的武藝、牛皋的笨拙、金兀術(shù)的兇狠，在母親生動(dòng)的講述中栩栩如生。就這樣我在母親溫柔的目光里，沉浸在書(shū)籍的世界里，編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，感受著(zhù)生活的美，我沉醉了。

　　走進(jìn)書(shū)的海洋，我歡呼雀躍。上下五千年，縱橫億萬(wàn)里，上天入地，任我遨游。我曾為曹雪芹掬一捧辛酸淚，我曾隨諸葛亮六出祁山，七擒孟獲，我曾在蒲松齡的神鬼世界癡癡地尋覓。聽(tīng)屈原的千古絕唱、萬(wàn)世離騷，賞蘇軾的大江東去、滿(mǎn)懷豪邁，贊一聲秋瑾的《寶刀歌》：愿從茲以天地為爐，陰陽(yáng)為炭兮，鐵聚六州，鑄造出千柄萬(wàn)柄寶刀兮澄清神州，上繼我祖黃帝之赫赫威名兮，一洗數千數百年國史之奇羞。

　　及至舉家遷往濮陽(yáng)時(shí)，我的'行裝里大半是書(shū)籍。在母親無(wú)聲的指引下，我在書(shū)的世界里自得其樂(lè )。學(xué)習成為了我業(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好。當別人在逛街購物中得到快樂(lè )時(shí)，我正神游在凡爾納的夢(mèng)幻世界里；當別人為麻將自摸感到喜悅時(shí)，我正為基督山伯爵悲慘的命運扼腕嘆息；我守護在亦真亦幻的世界里，在夢(mèng)里，我曾攜書(shū)劍走天涯，任衣袂飄飄，年華老去，我亦無(wú)悔！

　　實(shí)用的我的游戲作文 15

　　今天，我們心情很激動(dòng)，因為我們在班上玩了一個(gè)游戲，叫作你說(shuō)我猜。

　　這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人上臺在布袋里東西，并對摸到的東西進(jìn)行描述，另一個(gè)人根據描述來(lái)猜測物體名稱(chēng)，描述過(guò)程中不可以出現物品中的字哦。

　　第一局的參賽選手由我們班的活寶肖鈿弘來(lái)?yè)�任。比賽開(kāi)始了，廖老師拿出了一個(gè)黑色的布袋上，擔任描述的活寶肖鈿弘眼珠子骨碌一轉，不假思索便開(kāi)始描述：我們在家里用來(lái)遙控電視的東西叫什么？

　　遙控器！我不負眾望，脫口而出，喊出了正確答案

　　可是廖老師卻擺擺手說(shuō)：肖鈿弘，你說(shuō)出了物品中的字，犯規了，所以不算數！

　　接下來(lái)是野鴨隊的成員上去摸，然后喜笑顏開(kāi)，當即描述道：我們吃完飯要用什么擦嘴？

　　紙巾！小楊脫口而出，對了，他們隊獲得一分。

　　又輪到我們隊的肖鈿弘上場(chǎng)了，他上去一摸，眉頭便緊緊地皺了起來(lái)，他貌似有些短路了，眼珠子滴溜溜地亂轉，就是找不到能用的.詞語(yǔ)來(lái)形容，急得我們隊的小彭瞬間崩潰，癱倒在地，一臉絕望地看著(zhù)豬隊友肖鈿弘。而旁邊的吃瓜群眾立即沸騰了，他們紛紛起哄，有的嬉笑，有的故意搗亂，胡亂猜測。而肖鈿弘一臉無(wú)奈地看著(zhù)我們，用手做出擦桌子的動(dòng)作，我立即答道：抹布！

　　此話(huà)一出，頹廢已久的肖鈿弘氣得七竅生煙，口吐白沫，倒在地上抽搐起來(lái)。而在一旁的小彭見(jiàn)此反應又說(shuō)：毛巾？可憐的肖鈿弘終于像打了雞血一樣滿(mǎn)血復活了！答對啦！

　　游戲結束了，我感嘆道，玩你說(shuō)我猜的游戲，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！

　　哈哈，這真是一節有趣的課！看來(lái)，這游戲光有配合還不行，對我們的準確表述要求還是挺高的，如果我們平時(shí)不注意練習，還真不容易呢！

　　實(shí)用的我的游戲作文 16

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的游戲，有人喜歡撲克牌;有人喜歡五子棋;有人喜歡象棋······當然我也有自己喜歡的游戲——飛行棋。

　　下面我來(lái)介紹一下飛行棋的玩法：用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先走誰(shuí)后走。然后先走的人來(lái)丟骰子，如果他丟到了五或六，就可以起飛。相反，如果不是，就不能起飛，第二個(gè)人再丟，跟第一個(gè)次方法一樣，然后依次往下丟。起飛的人可以走了，丟到幾就走幾步就走幾步，如果走到和自己顏色一樣的格子就可以飛到下一個(gè)和自己一樣的格子。還有一個(gè)國際機密，那就是如果你走到了和他一樣的格子，就可以把他頂飛，悄悄告訴你吧，有一次，我丟了很多很多次，可是我就是起飛不了，終于在第21次的時(shí)候“出獄”了!

　　可是在我后面的'范一凡，丟了一個(gè)一，把我頂回了監獄，我當時(shí)那個(gè)氣呀。恨不得把他千刀萬(wàn)剮，可是這是無(wú)法做到的。這可是我的秘密，你千萬(wàn)不要告訴別人。如果你到了終點(diǎn)，你就贏(yíng)了。有一次，就是上面講的那一次，我雖然是最后”出獄“的，還被別人一腳踢回了監獄，可我最后還是勝利了，你知道是為什么嗎，因為他們雖然快走到終點(diǎn)，可是總丟不到自己想要的點(diǎn)數，不斷地進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)!還悶悶不樂(lè )的說(shuō)：“God will you give me a three!”可是God偏偏不給他three，于是，我乘勝追擊，走到終點(diǎn)前面，丟了一個(gè)一，跑完了全程。興高采烈的說(shuō)：“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了······”他們都說(shuō)我嘚瑟，可我覺(jué)得這是勝利者應有的喜悅。

　　我很喜歡飛行棋，以后我要多加努力，把飛行棋的技巧練到滾瓜爛熟。

　　實(shí)用的我的游戲作文 17

　　“鯊魚(yú)抓人”是這樣玩的：我們幾個(gè)同學(xué)站在水泥做成的乒乓球臺上，這個(gè)乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個(gè)同學(xué)來(lái)扮演鯊魚(yú)。開(kāi)始玩游戲了，我是第一個(gè)沖進(jìn)“大�！钡�，我被“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了，“鯊魚(yú)”就來(lái)追我，我和“鯊魚(yú)”都跑得滿(mǎn)頭大汗的.。后來(lái)“鯊魚(yú)”累得氣喘吁吁的停了下來(lái)，他放棄追我，垂頭喪氣地走開(kāi)了，向其他同學(xué)追去。然后，我再次沖進(jìn)“大�！�,與“鯊魚(yú)”搏斗，“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了我，就箭一般的朝我沖來(lái)，我飛快地奔跑了起來(lái)，不好！前面是個(gè)胡同墻角，我不得不停了下來(lái)，眼看“鯊魚(yú)”就要追上我，看來(lái)這次我插翅難逃了�！磅忯~(yú)”看見(jiàn)我鉆進(jìn)了死胡同里，就慢慢地向我逼進(jìn)，想把我“吃掉”。突然，我看見(jiàn)墻邊有一個(gè)出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無(wú)絕人之路，我又逃過(guò)了這一劫。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回教室上課了�！磅忯~(yú)抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個(gè)游戲。篇九：我最喜歡的游戲

　　摩爾莊園是一個(gè)電腦游戲,那里很神奇,很有趣,很好玩。在那里所有人都變成小鼴鼠,在這個(gè)世界里,你可以玩游戲,買(mǎi)東西,養寵物,買(mǎi)家具,甚至還可以當向導,當記者。

　　在里面可玩的游戲真多,連連看、滑冰、下象棋，種水果、摘果子……有一個(gè)最有意思，竟然是騎豬跑，還要騎著(zhù)豬跳過(guò)一條大河……真是笑死我了。

　　嘻嘻，開(kāi)始忘告訴你了，當你養上寵物，你可以讓它出去學(xué)習，學(xué)了飛行課，它可以帶你上天，學(xué)了潛水課，它可以帶你下�！�…

　　最后說(shuō)一句：“千萬(wàn)要來(lái)逛逛��！”

　　實(shí)用的我的游戲作文 18

　　游戲總能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，在我玩的游戲中，有一個(gè)游戲最讓我難以忘懷，那就是——捉迷藏。

　　一天，爸爸和媽媽帶我和三個(gè)小伙伴兒們去老家，到了老家我就迫不及待地跳下車(chē)，把行李放在地上，就和馬修全、馬修玉還有劉艷玩起了“捉迷藏”的游戲。我們用“石頭剪刀布包錘”來(lái)決定讓誰(shuí)先來(lái)找人，我輸了，因此我來(lái)找他們。

　　游戲開(kāi)始了，我數了25秒就拿下眼罩。不錯嘛，這么快就藏得不見(jiàn)蹤影了，看來(lái)小伙伴兒們的動(dòng)作都挺敏捷呀！我想：他們一定是藏在爸爸種的樹(shù)林里，要是他們真藏在那里，還真得費一些功夫來(lái)找呀！于是，我向樹(shù)林的'方向走去，我彎著(zhù)腰，雙腿就像雷達一樣掃描路過(guò)的每塊地方。大樹(shù)背后、草叢旁邊、灌木叢中......一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都不放過(guò)。走到了樹(shù)林的盡頭，突然一塊“骨碌骨碌”的磚頭從山坡上滾了下來(lái)。我斷定上面一定有人藏著(zhù)，我大步走過(guò)去，不放過(guò)任何一個(gè)地方，果然馬修全趴在地上，終于找到一個(gè)人了，我高興地跳了起來(lái)，我一把抓住了他，他一直懊惱自己“一失足成千古恨”。

　　正當我準備去找剩下的兩個(gè)人的時(shí)候，馬修全突然“叛變”了，他把剩下兩個(gè)人的藏身之處告訴了我。我向廁所的方向跑過(guò)去，我剛要進(jìn)去，心想：她們是女生，我是男生，男生不可以進(jìn)女廁所，怎么辦呢？我知道了以后，拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)：你們已經(jīng)被我找到了，出來(lái)吧！然后把紙團投進(jìn)去。果然，她們都出來(lái)了。她們還開(kāi)玩笑說(shuō)：“張大人，我們知罪了！”哈哈，游戲結束了。

　　這就是我喜歡的游戲，有趣吧！

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