難忘的游戲作文【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的游戲作文1

　　今天，在上第二節課的時(shí)候，林老師教我們做了一個(gè)游戲。游戲的內容是：先在一張紙上寫(xiě)出五個(gè)對你來(lái)說(shuō)很重要的人，然后，一次去掉一個(gè)，直到剩下一個(gè)人的'時(shí)候，游戲結束。

　　同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆了。我寫(xiě)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們表現得很沉重，下不了筆，不知要把誰(shuí)去掉。第一次，我去掉了表哥。因為表哥很少來(lái)關(guān)心我。第二次、第三次時(shí)，同學(xué)們都舍不得去掉這幾個(gè)對自己很重要的親人。林老師開(kāi)導我們，說(shuō)：“同學(xué)們，自己不要下不了手，因為，早晚有一天，你身邊對你最重要的人都會(huì )離開(kāi)你的�！蓖瑢W(xué)們只好去掉了那兩個(gè)重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很舍不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會(huì )離開(kāi)我的。最后一次必須再去掉一個(gè)，只能留下一個(gè)。同學(xué)們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此時(shí)此刻，我是多么的難受��！因為，我覺(jué)得，母愛(ài)是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。

　　這個(gè)游戲使我明白，我身邊的任何一個(gè)人都對我很重要。而且，這些人早晚都會(huì )離開(kāi)我。所以，在他們還沒(méi)有離開(kāi)我的時(shí)候，我要珍惜他們對我的愛(ài)，并回報他們。

難忘的游戲作文2

　　快樂(lè )的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。

　　老師首先介紹了游戲規則：音樂(lè )響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè )一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節目。

　　“游戲開(kāi)始！”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著(zhù)傳看，這時(shí)候，音樂(lè )停了。扇子落在了嫚瑤手里�！肮�哈哈~”同學(xué)們幸災樂(lè )禍地等著(zhù)看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著(zhù)她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù):“獎本子一個(gè)！””居然還有獎品?”同學(xué)們都希望幸運的餡餅落在自己的`手中。

　　后面幾局，有同學(xué)得了獎，有的同學(xué)罰了錢(qián)，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎!

　　我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè )的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節課，既給學(xué)習帶來(lái)了樂(lè )趣，又增強了同學(xué)間的友誼！

難忘的游戲作文3

　　今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲，游戲規則是：將一只手從袖管中抽出來(lái)，變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下，另一只手不許“幫忙”，否則就是犯規。

　　小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑，隨著(zhù)老師的一聲令下，他開(kāi)始用他的左手解紐扣，可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是紐扣好像跟他作對似得，就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了，他穿的是帶拉鏈的外套，一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節，帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的`一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了作為殘疾人的不便，以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課！

難忘的游戲作文4

　　我玩過(guò)跳房子、玩過(guò)搶椅子、玩過(guò)丟沙包，還玩過(guò)前方打仗后方支援的游戲。

　　前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著(zhù)全校同學(xué)來(lái)到校園的大松樹(shù)下，等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗”，全校同學(xué)舉起右手大聲說(shuō)：“后方支援“。趙老師說(shuō)：”支援一條白色鞋帶“。只見(jiàn)其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領(lǐng)獎老師那里。由于我們班所有同學(xué)都沒(méi)有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學(xué)。

　　第一輪個(gè)人爭奪賽我班有六名同學(xué)獲獎，接著(zhù)第二輪團體賽開(kāi)始，只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗“，同學(xué)們說(shuō)：”后方支援“，趙老師接著(zhù)說(shuō)：”支援十支中性筆“，同學(xué)們爭先恐后的.把中性筆在二十秒內放入桶里，結果我們班在最短的時(shí)間內放入了最多中性筆。接著(zhù)趙老師說(shuō)：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評比我們班獲得優(yōu)勝�；氐浇淌液罄蠋熥约夯ㄥX(qián)給我們買(mǎi)棒棒糖，大家開(kāi)心極了。

　　我喜歡前方打仗后方支援的游戲，這個(gè)游戲不僅訓練我們的反應能力，也培養我們的團體精神。

難忘的游戲作文5

　　我到快樂(lè )作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�

　　說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè )较蚵�跑，當老師突然喊：�?個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的數字抱成一團，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團的同學(xué)退出游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學(xué)一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報數；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì )兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的`決定：把坤潮推出去。

　　哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！

　　這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應能力更重要。

難忘的游戲作文6

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：啤酒瓶里扔筷子。

　　游戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手里拿一根筷子，看準后把筷子扔入瓶里，每人五次，投進(jìn)多者勝。

　　游戲開(kāi)始，第一次趙弘博先投，只見(jiàn)他先將筷子伸入瓶?jì)�，垂直向上，兩只眼睛，一只緊閉，另一只瞇成一條縫�！鞍伞币宦�，掉到地上。

　　我們哈哈的笑起來(lái)，”趙宏博”真厲害，這都扔不進(jìn)去！

　　該我了，我握著(zhù)筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時(shí)，我兩手一松，筷子落到瓶嘴上，然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什么不進(jìn)呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。

　　再次到我時(shí)已有三人把筷子扔進(jìn)去了，我也很著(zhù)急，拿著(zhù)直直的筷子往里一投，筷子直入瓶子的`底部，發(fā)出”當當”的響聲。我開(kāi)心死了，手舞足蹈起來(lái)。

　　在歡樂(lè )的氣氛中比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……

難忘的游戲作文7

　　今天老師和我們做了一個(gè)游戲——有趣的啞劇表演。

　　游戲規則是：一個(gè)人上去表演但不能說(shuō)話(huà)，讓下面的同學(xué)猜。表演開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)走上舞臺，只見(jiàn)他頭上貼著(zhù)一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動(dòng)作，“是二郎神！”有同學(xué)快速答道。老師說(shuō)答對了！我們紛紛鼓起了掌。

　　第二個(gè)同學(xué)帶了個(gè)幫手上去了。他們拿來(lái)口罩，用口罩帶綁在腳上跳來(lái)跳去，我們都疑惑不解地問(wèn)：“這是個(gè)啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒(méi)有頭緒。臺上的人也為我們著(zhù)急，于是又演了一遍。終于有個(gè)同學(xué)想了出來(lái)：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來(lái)他們沒(méi)找到皮筋，所以用口罩來(lái)代替呀！我們都差點(diǎn)兒笑掉了大牙。

　　我終于上場(chǎng)了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。有的人說(shuō)是在跳廣場(chǎng)舞，我只好再演得像一點(diǎn)，沒(méi)想到他們七嘴八舌，卻沒(méi)有一個(gè)人回答對。最后終于有人說(shuō)了出來(lái)：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，可累死我了！

　　啞劇表演最終在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，希望以后還能有這樣的.表演！

難忘的游戲作文8

　　今天下午第一節體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和沈高贏(yíng)、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏(yíng)是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過(guò)程中，我和沈高贏(yíng)分別藏在不同的地方。警察數完了，開(kāi)始抓小偷了，他找到了很久，都看不見(jiàn)我們，忽然，樓梯旁有一個(gè)手伸出來(lái)了，警察慢慢地靠近，我看見(jiàn)了，馬上扔一塊石頭到別處，引開(kāi)他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏(yíng)了。他又開(kāi)始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個(gè)密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的.密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開(kāi)始找密道了，過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)我了說(shuō)：“喂，小偷�！蔽覜](méi)有理他。他又大聲說(shuō)：“——小偷�！蔽艺f(shuō)：“算你好運�！彼�說(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)你的密道的�！�

　　這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。

難忘的游戲作文9

　　我玩過(guò)很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師給每位同學(xué)三張小紙條，第一張寫(xiě)自己的.姓名，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學(xué)來(lái)讀，老師的游戲規則是：如果讀的符合實(shí)際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實(shí)際情況，就上臺表演一個(gè)節目。

　　忽然，一個(gè)同學(xué)讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時(shí)，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái)，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心，就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來(lái)了，大家又大笑了起來(lái)。

　　游戲在繼續進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續，此起彼伏……

　　這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲��！

難忘的游戲作文10

　　今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。

　　游戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動(dòng)來(lái)傳遞呼啦圈，用時(shí)最短的隊伍獲勝！

　　第一局，呼啦圈傳過(guò)來(lái)了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過(guò)去；而余潘楊就不同了，繃著(zhù)臉，拖著(zhù)“肥胖”的身體。咦？我不得不說(shuō)，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鉆了過(guò)去�？山酉聛�(lái)的比賽不妙，因為我太著(zhù)急，使得對方“YE……”歡呼起來(lái)，唉！我們輸了。

　　第二局，我們用頭來(lái)傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長(cháng)一智”，放慢速度，不再著(zhù)急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見(jiàn)站在我身邊的金清爽，蹲下來(lái)，低下頭，找準了點(diǎn)，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進(jìn)去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來(lái)的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。

　　第三局我們憑借著(zhù)練習中總結的`經(jīng)驗，最終取得了勝利！

　　今天的游戲課令我格外難忘。

難忘的游戲作文11

　　童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè )的歌，是優(yōu)美的畫(huà)，而童年的游戲更是令人回味無(wú)窮。

　　今天，我們一走進(jìn)教室，只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫—“我們一起來(lái)曬秋”。規則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，坐在一起，雙手拍著(zhù)大腿，一起喊：“我們一起來(lái)曬秋”，接著(zhù)，第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊出所曬的玉米數量后坐下，但站起來(lái)的人數必須與所曬的`玉米數量相同，不然就會(huì )受到懲罰�！�

　　我們聽(tīng)完規則后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽(tīng)劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來(lái)曬秋�！敝灰�(jiàn)劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我曬一個(gè)玉米�！本o接著(zhù)，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來(lái)，異口同聲說(shuō)：“我們曬兩個(gè)玉米�！薄�…但還沒(méi)到樊佳雯時(shí)，她就站錯了，劉老師給她的懲罰是說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)讓她用動(dòng)作表示出來(lái)。這個(gè)四字詞語(yǔ)是：捶胸頓足。只見(jiàn)樊佳雯雙手拍打著(zhù)自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說(shuō)：“討厭！”

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。

難忘的游戲作文12

　　哈哈哈，哈哈哈！今天是個(gè)難忘的日子，因為我們和老師玩了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“1，2，3！木頭人�！庇螒蚣群�(jiǎn)單又有趣，首先讓老師背過(guò)身，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰(shuí)都不能再動(dòng)，要保持住剛才的姿勢。

　　游戲開(kāi)始了，當老師背過(guò)身后，教室里立刻沸騰起來(lái)。有的'在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學(xué)被撞倒了，這時(shí)候我和楊子書(shū)正在大鬧，我們正打的不可開(kāi)交時(shí)張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個(gè)摔倒的同學(xué)正好坐在了我的腳上。

　　坐在我腳上的同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就說(shuō)：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個(gè)“機槍手”的造型，只可惜沒(méi)有機槍?zhuān)≡偾魄朴疫�，呦，郭子炎手拿杯子，同時(shí)堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想著(zhù)，我覺(jué)得自己也撐不住了。

　　這個(gè)游戲太有趣了，我們玩的很開(kāi)心！

難忘的游戲作文13

　　誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

　　那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的.地方�！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀�，“貓”來(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

　　當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當上“貓”，高興得伙著(zhù)其他幸運的“鼠輩”開(kāi)始游戲。

　　當“貓”的同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢。

　　我們商量著(zhù)用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。

難忘的游戲作文14

　　今天，我們老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲。我們便開(kāi)始議論了起來(lái)：真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師終于說(shuō)出了這個(gè)名字——“含沙射影”。游戲規則是：請五位同學(xué)上臺，背對著(zhù)黑板，老師問(wèn)問(wèn)題，回答最搞笑者獲勝。

　　聽(tīng)了，游戲規則我還是不知道怎么玩。當老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“王丁偉�！敝灰�(jiàn)他走過(guò)去，自覺(jué)地站在了墻角那兒。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“看電視”，老師便開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說(shuō)：“打死我也不愿意�！笨吹竭@兒，我便知道怎么玩了。

　　到了第二輪了，老師又問(wèn)誰(shuí)來(lái)，我心想：這點(diǎn)小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問(wèn)：“這件事你愿意做嗎？”我說(shuō)：“打死我都不愿意�！崩蠋焼�(wèn)：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說(shuō)：“一百次�！蓖瑢W(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。有的人笑得岔了氣，有的`人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉過(guò)來(lái)看，居然是“上廁所”。

　　通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！

難忘的游戲作文15

　　我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。

　　前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著(zhù)我們來(lái)到校園大松樹(shù)下，等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗”我們全校同學(xué)舉起手說(shuō)：“后方支援”。趙老師又說(shuō)：“支援一件白色外衣�！蔽绎w快跑到領(lǐng)獎老師前面把外衣給她，我得了一個(gè)獎品，心里別提有多高興了。

　　第一輪個(gè)人爭奪賽我們班有六名同學(xué)獲獎。接著(zhù)第二輪團體賽開(kāi)始，只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō)：“前方需要中信筆十支以上，同學(xué)們爭先恐后的.把中信筆放進(jìn)桶里。

　　接著(zhù)又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學(xué)們都紛紛把他們的東西放到桶里，最后評比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝�；氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖，我們大家開(kāi)心極了！

　　我非常喜歡前方打仗后方支援這個(gè)游戲，不僅訓練我們反應力，也培養了我們的團隊精神。

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