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畫(huà)鼻子游戲作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的畫(huà)鼻子游戲作文（通用16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)鼻子游戲作文 1
今天下午，我們在學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)看起來(lái)很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？這時(shí)老師突然問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道這個(gè)娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來(lái)如此�！笆潜亲�！”我脫口而出。老師鼓勵的看看我，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)說(shuō)道：“對，今天我們要做一個(gè)有趣的游戲，就是畫(huà)鼻子！而游戲規則就是，每一個(gè)上來(lái)的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉上三圈，才能開(kāi)始畫(huà)。而誰(shuí)畫(huà)的最好看，就算誰(shuí)贏(yíng)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里就砸開(kāi)了鍋。同學(xué)們又激動(dòng)，又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊。王昊轉了三圈以后，暈乎乎的還沒(méi)畫(huà)呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來(lái)。第二個(gè)是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開(kāi)始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來(lái)，也許是提示的'人太多了，張繼元，也不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，最后還是把鼻子畫(huà)在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰失敗。第三個(gè)輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉了三圈，卻一點(diǎn)也不暈，我慢慢的摸向黑板，開(kāi)始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說(shuō)上，有的說(shuō)下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。結果，我把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個(gè)先笑了起來(lái)，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。
接下來(lái)，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開(kāi)心極了，這真是一個(gè)有趣的游戲。
畫(huà)鼻子游戲作文 2
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂(lè )的笑聲如此響亮？啊，原來(lái)是我們班舉行了一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲！
語(yǔ)文課上，倪老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有鼻子的男孩頭像，而后轉過(guò)身，親切地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲……�！痹�(huà)音未落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進(jìn)行第一次游戲。
游戲開(kāi)始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個(gè)游戲有什么難的，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫(huà)鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)我成了一個(gè)“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見(jiàn)！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個(gè)措手不及！我被連轉了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著(zhù)粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調皮”的黑板了，我拿著(zhù)粉筆卻不知道從哪兒下手，一會(huì )兒往右邊，一會(huì )兒往左邊。我在黑板前走來(lái)走去，摸索來(lái)摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會(huì )，又摸索了一下，還是往右邊過(guò)去一點(diǎn)吧！我提筆一畫(huà)。同學(xué)們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)被我自己的“杰作”，笑暈過(guò)去。畫(huà)得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫(huà)得鼻子怎么長(cháng)到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見(jiàn)他們有的`一邊笑，一邊對我們的杰作指指點(diǎn)點(diǎn)，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的跺著(zhù)腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來(lái)，老師又請了幾位同學(xué)去畫(huà)鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學(xué)以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )海洋里。
畫(huà)鼻子游戲作文 3
今天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很開(kāi)心，原來(lái)我們在玩添鼻子和嘴巴的游戲。
游戲的規則是：在畫(huà)上眼睛的圓圈里，畫(huà)鼻子和嘴巴，這個(gè)游戲必須有一個(gè)記憶力強的大腦，記住位置，才能不錯位地畫(huà)出來(lái)。
楊老師安排了兩個(gè)人為一組上講臺嘗試，一共只叫了三組同學(xué)，沒(méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣，希望下次能選自己，上去的同學(xué)很得意，仿佛在說(shuō)：哈哈哈，我們被選中了！
我們喊：三、二、一，開(kāi)始！臺上的兩個(gè)同學(xué)和我們沒(méi)選上的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)黑板，臺上的.同學(xué)都在小心地畫(huà)著(zhù)，只有第二組的劉宇同學(xué)，摸到黑板直接畫(huà)，很快就畫(huà)完了，這時(shí)一組和三組的同學(xué)也畫(huà)完了�？纯春诎迳系膱D案，同學(xué)們頓時(shí)笑得前仰后合。第一組的邊伊霖畫(huà)得鼻子和嘴巴都在眼睛下面，嘴巴稍微歪了一點(diǎn)，第二組劉宇把嘴巴和鼻子都畫(huà)到下巴了，誰(shuí)的嘴是長(cháng)在下巴的呀？第三組賈書(shū)恒畫(huà)得最好，鼻子正好在中間位置，只不過(guò)嘴巴快貼到鼻子了！
臺上的同學(xué)看到同學(xué)們笑得那么開(kāi)心，很好奇，轉頭一看自己的杰作，也笑得前仰后合。楊老師也笑得合不攏嘴了，只見(jiàn)她拿起黑板擦當話(huà)筒來(lái)采訪(fǎng)我們，問(wèn)："王心雅，你為什么看了就笑呢？"王心雅回答：因為我看到邊伊霖畫(huà)的嘴都歪了，特別好笑。楊老師又問(wèn)我，我就說(shuō)：因為劉宇畫(huà)的鼻子和嘴巴都畫(huà)在下巴上了！有的同學(xué)說(shuō)：我都快笑的喘不過(guò)氣來(lái)了！還有的同學(xué)笑出了眼淚。
剛才做游戲時(shí)，呂昀昊急切的表情給我留下了深刻的印象，我看他一直磨拳擦掌，躍躍欲試，直到下課鈴聲響了，他才安靜下來(lái)。愉快的游戲時(shí)間轉眼即逝，下課鈴聲響了。
這真的是一次充滿(mǎn)笑聲的課堂！通過(guò)游戲我懂得了，眼睛、腦子、手的配合是多么重要，眼睛看準位置，腦子也要想往哪畫(huà)，手準確無(wú)誤地畫(huà)上去，才能最終完成任務(wù)。
畫(huà)鼻子游戲作文 4
上周末放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“下次上課要玩一個(gè)游戲�！边@不，同學(xué)們都高高興興得來(lái)到了雛鷹文學(xué)社。
老師拿來(lái)一塊黑板，這讓我們納悶了，平時(shí)我們上課都用投影儀，這次怎么用小黑板？只見(jiàn)上面畫(huà)了一個(gè)小男孩，大腦袋、圓眼睛、小嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，老師說(shuō)：“我們這次玩畫(huà)鼻子，規則是用大方巾蒙上眼睛，原地轉三圈，給沒(méi)有鼻子的小男孩畫(huà)上鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)玩游戲的是我，我原地轉了三圈，開(kāi)始去找黑板，沿著(zhù)書(shū)柜摸過(guò)去，我終于找到了小黑板，開(kāi)始找位置，同學(xué)們一個(gè)勁地喊：“左！右！左！右！”我像是無(wú)頭的.蒼蠅亂撞，過(guò)了一會(huì )，我鎮定了情緒，開(kāi)始靠自己的感覺(jué)來(lái)畫(huà)。順著(zhù)小黑板，我找到把手，我想了想：剛才看到，鼻子應該畫(huà)到與把手相平的下面，黑板的中間。然后開(kāi)始找中間的位置，我雙手把到邊，兩只手同時(shí)往中間移，固定了位置。畫(huà)了起來(lái)，兩筆就畫(huà)好了。還沒(méi)有解開(kāi)方巾，就聽(tīng)到一陣歡呼聲，我知道自己畫(huà)對了。解開(kāi)方巾一看，果然是的。高高興興地回到了座位上。
到了王璇，她轉了三圈，就上了臺，她摸到了黑板，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，教室里傳來(lái)了一陣笑聲——這什么鼻子呀？王璇解開(kāi)了方巾，一看，她給小男孩加了幾根胡子，垂頭喪氣地走下了講臺。
其實(shí)這個(gè)游戲一點(diǎn)也不難，關(guān)鍵是要自己有主心骨，不能光聽(tīng)別人的亂指揮。
畫(huà)鼻子游戲作文 5
星期三上午，李老師和我們在教室里舉行了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。
一打上課鈴，我們陸陸續續的走進(jìn)了教室，一看，咦，黑板上怎么有四個(gè)可愛(ài)的笑臉，這些笑臉可真好看，彎彎的眼睛，像月牙一樣的嘴巴，可愛(ài)極了，可是這些可愛(ài)的笑臉怎么都沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)老師叫我們舉行畫(huà)鼻子的游戲，同學(xué)們歡呼雀躍。
首先，老師宣布了游戲規則：四個(gè)小隊各派一名同學(xué)，蒙上眼罩，然后上臺原地轉三圈，給笑臉畫(huà)上可愛(ài)的鼻子，誰(shuí)畫(huà)的準，誰(shuí)就勝利了。老師叫了四名同學(xué)，一小隊是李曉璇，二小隊是張弛，三小隊是柳儀迪，四小隊是王鶴鳴。老師給臺上的四名同學(xué)戴上了眼罩，同學(xué)們數著(zhù)他們有沒(méi)有少轉。李曉璇有點(diǎn)暈頭轉向了，她開(kāi)始小心翼翼的摸索著(zhù)，同學(xué)們都非常緊張，靠近了，靠近了，同學(xué)們開(kāi)始著(zhù)急了，終于，李曉璇小心翼翼的`弓著(zhù)腰，摸到黑板了，大家大聲的喊：“左左左，右右右�！�。我的心咚咚咚，咚咚咚的直跳，感覺(jué)都快要跳出來(lái)了。畫(huà)完了，同學(xué)們開(kāi)始仔仔細細的找鼻子了，李曉璇的鼻子畫(huà)到了臉外面，王鶴明的鼻子也一樣，畫(huà)到外面去了，柳儀迪的鼻子畫(huà)到了眼角上，像帶歪了三角眼鏡一樣，張弛更可樂(lè )，把鼻子畫(huà)得像一顆美人痣，全班人都笑得前仰后合。
這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我心想：啊，這是多么精彩的一節課呀！
畫(huà)鼻子游戲作文 6
星期五下午活動(dòng)課時(shí)，姜老師讓我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲——給三毛畫(huà)鼻子。我們玩得開(kāi)心極了！
姜老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像，可是三毛沒(méi)有鼻子，老師讓我們幫三毛畫(huà)上鼻子。我們把小手舉得高高的，爭著(zhù)，搶著(zhù)要給三毛畫(huà)鼻子，這時(shí)候姜老師說(shuō)：“誰(shuí)坐得最好，就讓誰(shuí)先上來(lái)畫(huà)�！崩蠋熥尪派幍谝粋�(gè)上臺給三毛畫(huà)鼻子，杜森瑤上臺后，老師把用報紙疊的面罩套在她頭上，又讓她在原地轉了三圈。然后杜森瑤小心翼翼地走上講臺，兩只手在黑板上摸索著(zhù)，下面有同學(xué)喊著(zhù)：“往左，往左�！倍派幫笞吡俗�，畫(huà)出了一個(gè)大鼻子，大家看到她把鼻子畫(huà)到頭像的外面了，都哈哈大笑。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的捂著(zhù)肚子笑。聽(tīng)到笑聲，杜森瑤摘下面罩，看到自己畫(huà)的鼻子，也忍不住笑了。
終于輪到我給三毛畫(huà)鼻子了。我心想：我一定要記住三毛鼻子的位置，可千千萬(wàn)萬(wàn)不能畫(huà)錯了地方。我戴上面罩轉了三圈后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，我畫(huà)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)笑聲，我以為自己畫(huà)對了地方，心里得意極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，當我畫(huà)完的'時(shí)候，大家開(kāi)始笑了起來(lái)。我把面罩摘去一看，我自己都忍不住笑出聲來(lái)了，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到耳朵下面了！我責備自己：明明記好了位置，怎么就畫(huà)錯地方了呢，要是再往左一點(diǎn)，往下一點(diǎn)就好了。我一邊想著(zhù)，一邊不好意思地走下了講臺。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在做游戲的快樂(lè )中。這次玩的畫(huà)鼻子游戲真是太開(kāi)心了！
畫(huà)鼻子游戲作文 7
周末晚飯后，是我的游戲時(shí)間。正當我琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)，說(shuō)：“咱們玩畫(huà)鼻子吧！”“什么是畫(huà)鼻子？”我問(wèn)媽媽�！暗纫幌履憔椭懒��！眿寢屔衩氐卣f(shuō)著(zhù)，開(kāi)始在白板上畫(huà)起來(lái)，只見(jiàn)她畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑——金黃色的爆炸頭、大大的眼睛、紅紅的嘴巴和夸張的.表情，唯獨缺少了標志性的大紅鼻子。
接下來(lái)，媽媽開(kāi)始宣布游戲規則：先戴上眼罩把眼睛蒙上，原地轉3圈后，去畫(huà)鼻子，看看能不能把鼻子畫(huà)到正確的地方。
游戲開(kāi)始了！我自告奮勇、大踏步走上前，心里想著(zhù)：“太簡(jiǎn)單了吧，小菜一碟！”我戴好眼罩，原地快速地轉了三圈，不料，開(kāi)局不利，我頭一暈竟一下子撞到了墻上，摔了個(gè)屁墩兒，媽媽連忙把我扶起。我驕傲地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”，邊說(shuō)邊踉踉蹌蹌地摸到白板，舉起筆毫不猶豫、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看，哈哈，我竟然把鼻子畫(huà)到了小丑的嘴巴上，小丑好像吐著(zhù)紅紅的舌頭沖我做鬼臉。全家人都哈哈大笑起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是爸爸，我和媽媽調皮地說(shuō)要加大難度，就拉著(zhù)爸爸轉了五圈，結果爸爸頭暈目眩，完全找不到北了。爸爸好不容易摸到了白板，我和媽媽又開(kāi)始“瞎指揮”，“向左！”“向右！”……結果當然在意料之內，爸爸把鼻子畫(huà)到了小丑的耳朵上，給小丑戴上了一個(gè)大耳環(huán)，太搞笑了，我和媽媽得逞了。
接下來(lái)挑戰的是媽媽?zhuān)瑡寢審男〗?jīng)常玩畫(huà)鼻子，所以畫(huà)鼻子是媽媽的拿手戲。只見(jiàn)媽媽在白板前慢慢地轉了幾圈，不緊不慢地比劃了幾下，然后成功地把鼻子畫(huà)在了正確的位置，媽媽完勝。
我問(wèn)媽媽有什么秘訣嗎？媽媽說(shuō)：“不能心急，細心觀(guān)察，找個(gè)參照物試試？”按照媽媽的建議，我又嘗試了幾次，竟然也畫(huà)成功了，我太開(kāi)心了！
通過(guò)畫(huà)鼻子游戲，我不僅玩得很開(kāi)心，還懂得了善于觀(guān)察和思考的重要性，不能盲目去做事。
畫(huà)鼻子游戲作文 8
星期三上午，李老師和我們在教室里舉行了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。
一打上課鈴，我們陸陸續續的走進(jìn)了教室，一看，咦，黑板上怎么有四個(gè)可愛(ài)的笑臉，這些笑臉可真好看，彎彎的眼睛，像月牙一樣的嘴巴，可愛(ài)極了，可是這些可愛(ài)的笑臉怎么都沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)老師叫我們舉行畫(huà)鼻子的'游戲，同學(xué)們歡呼雀躍。
首先，老師宣布了游戲規則：四個(gè)小隊各派一名同學(xué)，蒙上眼罩，然后上臺原地轉三圈，給笑臉畫(huà)上可愛(ài)的鼻子，誰(shuí)畫(huà)的準，誰(shuí)就勝利了。老師叫了四名同學(xué)，一小隊是李曉璇，二小隊是張弛，三小隊是柳儀迪，四小隊是王鶴鳴。老師給臺上的四名同學(xué)戴上了眼罩，同學(xué)們數著(zhù)他們有沒(méi)有少轉。李曉璇有點(diǎn)暈頭轉向了，她開(kāi)始小心翼翼的摸索著(zhù)，同學(xué)們都非常緊張，靠近了，靠近了，同學(xué)們開(kāi)始著(zhù)急了，終于，李曉璇小心翼翼的弓著(zhù)腰，摸到黑板了，大家大聲的喊：“左左左，右右右�！�。我的心咚咚咚，咚咚咚的直跳，感覺(jué)都快要跳出來(lái)了。畫(huà)完了，同學(xué)們開(kāi)始仔仔細細的找鼻子了，李曉璇的鼻子畫(huà)到了臉外面，王鶴明的鼻子也一樣，畫(huà)到外面去了，柳儀迪的鼻子畫(huà)到了眼角上，像帶歪了三角眼鏡一樣，張弛更可樂(lè )，把鼻子畫(huà)得像一顆美人痣，全班人都笑得前仰后合。
這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我心想：啊，這是多么精彩的一節課呀！
畫(huà)鼻子游戲作文 9
一上課，老師慢條斯理地說(shuō)：“今天，我們再玩一個(gè)游戲�！蓖�，上個(gè)星期五老師讓我們上了一節游戲課，今天還玩游戲，我頓時(shí)神清氣爽，快樂(lè )像只鳥(niǎo)。
“誰(shuí)知道今天我們要玩什么嗎？”“不知道！”哼，明知故問(wèn)�！巴娈�(huà)鼻子，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么玩？”同學(xué)們笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“就是把鼻子畫(huà)到鼻子的部位上�！崩蠋熣f(shuō)：“在你們準備的大白紙上畫(huà)一個(gè)大大的頭像，一個(gè)沒(méi)有眼睛，一個(gè)沒(méi)有鼻子，一個(gè)沒(méi)有耳朵�！边@樣��？這三位也太可憐了：沒(méi)了眼睛，就不能看五顏六色的世界；沒(méi)了鼻子，就不能判斷香噴噴的飯菜；沒(méi)了耳朵，就不能聽(tīng)美妙歌曲了。
教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，連一根針落在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師笑瞇瞇地，“我請一位同學(xué)來(lái)吧，崔軒睿，你來(lái)！”崔軒睿樂(lè )呵呵地，一蹦一跳躥上講臺，老師把崔軒睿的紅領(lǐng)巾蒙在他眼睛上，崔軒睿小心翼翼用鉛筆在畫(huà)面上摸索來(lái)摸索去，哈哈，我猜你是怕畫(huà)錯地方吧。他終于下定決心，在第一張畫(huà)上畫(huà)了耳朵。哈哈哈……笑聲真大！原來(lái)崔軒睿把耳朵畫(huà)到了嘴巴上。眼晴畫(huà)在頭上，鼻子畫(huà)在耳朵上。老師叫崔軒�？纯�，他不由大吃一驚，手拍在額頭又滑到下巴上。呵呵，崔軒睿你一定很尷尬吧，全都畫(huà)錯了。老師說(shuō)道“我再請一位高明的`醫生來(lái)試試，宋希冉�！彼蜗Ｈ叫老踩艨�，噢耶！她畫(huà)的真大，不一會(huì )兒就畫(huà)好了，哈哈，手術(shù)很成功，全對了，小宋的臉像一朵花。
嘿嘿，這游戲好玩！
畫(huà)鼻子游戲作文 10
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)孩子的頭，他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，彎彎的濃眉，像大雁的翅膀似的，可漂亮啦！還有一雙明亮的大眼睛。奇怪的'是他沒(méi)有鼻子，哦，原來(lái)今天我們要玩畫(huà)鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師叫我轉了三圈，搞得我暈頭轉向，我一會(huì )兒摸到東，一會(huì )兒摸到西，同學(xué)們喊了起來(lái)：“左邊，左邊，右邊，右邊�！本o張的我手都抖了，也不知道該畫(huà)哪兒了，就亂摸了一個(gè)地方，這時(shí)同學(xué)們又喊了起來(lái)“對”！我就高興地畫(huà)下了一個(gè)鼻子，馬上拿下了紅領(lǐng)巾，看了看黑板，嘿，準確無(wú)誤！我高興地一蹦一跳下去了。
下面出場(chǎng)的是湯茜婷，她也跟我一樣就開(kāi)始畫(huà)了。開(kāi)始女生說(shuō)右邊，她就去了右邊畫(huà)，男生說(shuō)左邊，她就去了左邊，男女生的聲音一次比一次高，弄的教室里鬧哄哄她都聽(tīng)聽(tīng)不清了。最后她摸了個(gè)地方畫(huà)了下來(lái)。我們看見(jiàn)了哄堂大笑。她也拿下了紅領(lǐng)巾，看了一下黑板，鼻子畫(huà)到臉的外邊去了，她臉一下子就紅了，難為情地下去了。
游戲結束了，可是我們還是沉浸在游戲中。
畫(huà)鼻子游戲作文 11
今天下午第三節課，莫老師走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)，拿起粉筆就在黑板上畫(huà)了四張人臉。咦？怎么都沒(méi)有鼻子呀？大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，充滿(mǎn)疑惑，有些同學(xué)在臺下竊竊私語(yǔ)：“他們沒(méi)有鼻子，好好笑哦�！薄斑@是要干什么？”“這是要畫(huà)鼻子吧？”臺下像一鍋燒開(kāi)的熱水，頓時(shí)沸騰起來(lái)！
莫老師清了清嗓子，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“這節課呢，我們來(lái)玩個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲。每組邀請一位同學(xué)來(lái)參加�！蹦蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)便躍躍欲試，紛紛將手舉過(guò)頭頂。
游戲開(kāi)始啦！莫老師將四位同學(xué)的眼睛蒙上了一塊布，并請他們在原地轉上三圈，哈哈，太好玩了吧，我們組的小金同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始戰斗呢，就已經(jīng)暈頭轉向了，她四處摸索，一副心神不定的樣子，粉筆被她緊緊攥著(zhù)，始終沒(méi)落筆，看得我們可真是心急如焚呀，有的同學(xué)終于按捺不住自己，使出渾身解數幫她支招：“上！上！上！”“停！”“哎呀，過(guò)頭啦！”小金同學(xué)上上下下，左左右右，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄。終于，她好像靈光乍現，忽然一狠心、一動(dòng)手，“噌”得一筆一氣呵成，我們不由得屏住了呼吸，轉即，“轟”得一聲全班哄堂大笑，有的捂著(zhù)肚皮笑個(gè)不停；有的捫著(zhù)眼睛笑得眼淚直飆；還有的已夸張的'直接笑倒在了地上。
小金同學(xué)迫不及待得摘下布，也差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)！原來(lái)，小金同學(xué)剛才大手一揮的鼻子“扎扎實(shí)實(shí)”地落在了臉外面！不知道的人，還以為鼻子和臉吵架了，鼻子鬧情緒離家出走了呢！
再來(lái)看看其他組同學(xué)“畫(huà)鼻子”的戰果，哈哈，真是精彩紛呈呢！有些把鼻子畫(huà)到了嘴巴邊上，感覺(jué)嘴巴旁邊有顆痣；有些把鼻子畫(huà)到了耳朵上，感覺(jué)耳朵上戴了個(gè)大耳環(huán)，別說(shuō)，還挺土豪的呢；還有的把鼻子畫(huà)到了下巴上，像一個(gè)吃胖的大胖子，隨時(shí)需要減肥的樣子。真是笑料百出��！
這節課帶給我們無(wú)盡歡樂(lè )，真是依依不舍，真想再多玩幾次這樣的“畫(huà)鼻子”游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，我也明白了兩個(gè)道理：一是我們一定好好愛(ài)護我們的眼睛，因為沒(méi)有眼睛，我們將寸步難行，世界一片黑暗。二是我們要相信并堅持自己的想法，唯有堅定的信念，我們才能取得成功。
畫(huà)鼻子游戲作文 12
“哈哈哈，哈哈哈……”教室里，有的同學(xué)捧腹大笑，有的掩面偷笑，有的笑得前仰后翻，差點(diǎn)從凳子上掉下來(lái)。這么快樂(lè )的課堂，在做什么呢？剛上課，老師故作神秘，“‘畫(huà)鼻子’大家都玩過(guò)，今天我們的玩法卻不同�！笔裁辞闆r？全班同學(xué)的腦袋上都掛了問(wèn)號，一臉疑惑啊�！罢埓蠹以谧约旱娜龔埌准埳戏謩e畫(huà)三個(gè)頭像：一位沒(méi)眼睛，一位沒(méi)鼻子，一位沒(méi)耳朵�！崩蠋熢�(huà)音剛落，有的同學(xué)就奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的'左顧右盼�！袄蠋熢趺醋屛覀儺�(huà)‘三無(wú)’產(chǎn)品？事出反常必有妖��！”望著(zhù)畫(huà)好的頭像，我默默發(fā)起呆來(lái)。
“咚咚咚”老師敲了三下講臺，瞬間把我的思緒拉到講臺上。老師慢條斯理道：“下面我將請兩位同學(xué)把畫(huà)貼到黑板上，蒙住眼睛，根據自己的判斷把它們補完整！”刺激！這三幅頭像不得讓大家畫(huà)成歪鼻子斜眼？我的內心瞬間樂(lè )開(kāi)了花。
“崔軒睿，你先上來(lái)展示一下才藝吧�！毙〈尥瑢W(xué)大步流星走上講臺，貼好畫(huà)稿，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，左摸摸，右摸摸，遲遲不敢下手，剛準備落筆，“噗嗤！”不知是誰(shuí)不小心笑出了聲�！皣u——”老師悄然比劃出禁言的手勢，同學(xué)們立馬正襟危坐。小崔好像得到了提示，趕忙改變位置，手忙腳亂完成了畫(huà)作。當他取下紅領(lǐng)巾得意地準備欣賞自己大作時(shí)，同學(xué)們再也憋不住哄堂大笑起來(lái)。小崔定睛一看，眼睛畫(huà)頭頂上了，這可真成了眼高手低。他小嘴一咧，自己忍俊不禁也笑了。
宋希冉毛遂自薦，健步如飛跑上講臺蒙好眼睛，拿起畫(huà)筆，在黑板上摸了摸，又用手比劃了一下，果斷下筆。剛畫(huà)完，教室里驚訝聲一片，“呀！畫(huà)對了�！边�，她是怎么做到的？
隨后，老師又讓我們自自己蒙起眼睛畫(huà)，我們有的把鼻子畫(huà)在了臉外，有的把耳朵畫(huà)在了鼻子上，有的把眼睛畫(huà)在了嘴巴下……每當一個(gè)人畫(huà)完，立刻引起周?chē)β曇黄�，有的拍�?zhù)桌子笑，有的擦著(zhù)眼淚笑，有的邊笑邊跺著(zhù)腳……
漸漸地，笑聲慢慢退去，“畫(huà)鼻子”也結束了。老師語(yǔ)重心長(cháng)道：“做任何事情，只有先靜心再靜身，經(jīng)過(guò)大腦思考再去做，才有可能成功啊�！�
畫(huà)鼻子游戲作文 13
作文課上，老師先讓大家在自己的三張白紙上畫(huà)上三個(gè)人的頭像：一位沒(méi)眼，一位沒(méi)鼻子，一位沒(méi)耳朵。
好戲即將上演。老師將邀請一位同學(xué)將自己的“大作”貼在黑板上，再蒙上眼睛，將畫(huà)上的五官補充完整。大家面面相覷，交頭接耳：蒙住眼睛怎么畫(huà)呢？肯定會(huì )化成個(gè)怪物。
首先上臺補畫(huà)的是宋希冉。她從容不迫地走上講臺，把“大作”貼在黑板上，被老師蒙住了眼睛，開(kāi)始“盲畫(huà)”了。第一幅畫(huà)缺了個(gè)鼻子，她小心翼翼比劃著(zhù)，像個(gè)能掐會(huì )算的大師，似乎有把握把鼻子畫(huà)準確。同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ)地等待她的成果。猶豫了許久，她終于選定了一個(gè)滿(mǎn)意的位置，“一錘定音”了。同學(xué)們一看，都捧腹大笑，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面。接下來(lái)補的眼睛、鼻子也都是驢頭不對馬嘴，同學(xué)們笑得前仰后合。這時(shí)，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
接著(zhù)上臺展示的是崔軒睿。他大步流星走上講臺，看了一眼貼在黑板上自己的`三幅大作，就被蒙上了眼睛。他似乎胸有成竹，三下五除二就把缺失的三官補齊了。剎那間，同學(xué)們又笑成一鍋粥了。這個(gè)說(shuō)他畫(huà)的像狗熊，那個(gè)說(shuō)他畫(huà)的像猴子，簡(jiǎn)直就是四不像。他急忙摘下紅領(lǐng)巾，看了一眼自己的大作，垂頭喪氣地走下了講臺。
唉，要是我上臺表演，又能畫(huà)成什么樣呢？
畫(huà)鼻子游戲作文 14
“哈哈哈……”一陣陣笑聲時(shí)不時(shí)從我們四年五班傳出。發(fā)生了什么事情呢？讓我們一起看看四年五班的同學(xué)們究竟在做什么吧！
原來(lái)是在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呀！游戲規則很簡(jiǎn)單：就是參加游戲的人用厚厚的絲巾蒙住眼睛，在原地轉上三圈，然后再準確無(wú)誤地在繪制好的臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，如果鼻子畫(huà)對了位置就算成功。
只見(jiàn)老師在四塊黑板上分別畫(huà)了四張圓圓的臉，然后準備找幾名同學(xué)到黑板旁來(lái)畫(huà)。第一個(gè)畫(huà)鼻子的`同學(xué)是崔紫涵同學(xué)，老師幫她蒙上了絲巾，然后就看到她在原地轉了三圈，緊接著(zhù)她搖搖晃晃地走向了黑板。她四處摸索著(zhù)，拿著(zhù)粉筆在黑板上“舉筆不定”。最后，在同學(xué)們的催促聲中，她才干脆利落地在臉的斜上方畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的鼻子。我們頓時(shí)哄堂大笑，她趕忙摘下絲巾，呆呆地望著(zhù)那個(gè)鼻子，在我們的哈哈大笑聲中回到了座位。
第二個(gè)同學(xué)就是我啦！老師幫我戴上了絲巾，我選好了位置，在原地轉了三圈后，徑直向黑板走去。我的眼前一片漆黑，只能聽(tīng)到同學(xué)們的叫喊聲……我在黑板上一直摸索著(zhù)，試圖找到臉的粉筆痕跡。找到了！我認真地在黑板上畫(huà)了一個(gè)自認為很漂亮的鼻子。然后，我著(zhù)急地摘下了絲巾。哎，還是偏了，就差那么一點(diǎn)就成功了，我心里有些遺憾。
在我畫(huà)完之后，還有一些同學(xué)陸續被點(diǎn)到名字參加游戲。贏(yíng)的同學(xué)當然是激動(dòng)得一蹦三尺高，輸的同學(xué)則是唉聲嘆氣……同學(xué)們都互相討論著(zhù)自己的感受和經(jīng)驗，興奮極了。
今天的游戲雖然結束了，但它帶給我的快樂(lè )卻一直沒(méi)有結束。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，因為這個(gè)游戲讓我有機會(huì )在老師和同學(xué)們面前勇敢地展現了我自己！
畫(huà)鼻子游戲作文 15
叮零零……上課鈴響了，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩個(gè)游戲——畫(huà)鼻子，這個(gè)游戲的規則大家都知道，應該不用說(shuō)了吧�！边@時(shí)大家已興起了小手，可老師說(shuō)：“先從前門(mén)第一排的姚奎開(kāi)始�！� 姚奎興高采烈地跑上了講臺，老師借了兩根紅領(lǐng)巾，把姚奎的眼睛蒙上了。
他在原地轉了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫(huà)的人的旁邊畫(huà)了一個(gè)圈，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來(lái)，邊笑邊跑。 這時(shí)，梁雪嬌上去畫(huà)鼻子了，她系上紅領(lǐng)巾，開(kāi)始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺，不然就要在后墻的黑板上畫(huà)一個(gè)圈或把腦袋撞到墻上，我差點(diǎn)把肚子就笑痛了。 該是我了，我面向要畫(huà)的地方，轉了幾圈就一直向前走，我走著(zhù)走著(zhù)，文密把我拉到了講臺上。
我又慢慢地往回走，文密又把我拉上了講臺，我的`手感覺(jué)出前面是黑板，于是我用手摸了摸黑板，想摸出粉筆的痕跡，可怎么也摸不出來(lái)，于是我確定了一個(gè)地方，把圓圈畫(huà)在了前面，我笑咪咪地拿下紅領(lǐng)巾，才發(fā)現我把鼻子畫(huà)到了畫(huà)的那個(gè)人的旁邊，我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又鬧了個(gè)大笑話(huà)…… 呵呵，這節課玩得真開(kāi)心！
畫(huà)鼻子游戲作文 16
“往左，往左，往右，往右！”只聽(tīng)教室里同學(xué)們的笑聲，指導聲。同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)是在玩“畫(huà)鼻子”游戲。
游戲規則是：把眼睛蒙上，同學(xué)們在下面可以指導畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，讓同學(xué)畫(huà)上鼻子。
讓我印象最深的畫(huà)鼻子是于培雯，老師把于培雯請上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉5圈，于培雯轉完五圈，模糊的說(shuō)：“我在哪里，我要干什么？”游戲開(kāi)始，謝豐澤猛地從座位上站起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“于培雯往左，于培雯往右……”于培雯就馬虎的走到畫(huà)前面，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的.指導，于培雯在黑板上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，還在耳朵邊無(wú)意的畫(huà)了一個(gè)小鼻子，這招可把大家逗得開(kāi)懷大笑。
林老師在旁邊用錯誤的方法指導于培雯，還把于培雯的右手拿到另一個(gè)地方，這下大家可急壞了。大家拼命地大喊著(zhù)，還有些同學(xué)跑到講臺，用手帶著(zhù)于培雯畫(huà)上鼻子……在大家的幫助下，于培雯畫(huà)上了鼻子。
游戲雖然結束了，但是歡樂(lè )的笑聲回蕩在我的耳邊，鼻子的樣子還印在我的腦海里。
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