描寫(xiě)有趣的游戲作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)有趣的游戲作文1
今天下午是作文課,我們都興致勃勃地在等王老師。
大家紛紛猜測這節課會(huì )講什么,有的同學(xué)說(shuō)練習場(chǎng)面描寫(xiě),有的同學(xué)說(shuō)講第四單元習作,還有的同學(xué)說(shuō)講評上周的作文……正當我們爭論不休時(shí),上課鈴響了,只見(jiàn)王老師沒(méi)有像以前那樣抱著(zhù)一摞作文本,而是手里拿著(zhù)幾張紙走了進(jìn)來(lái)。
“今天我們不講課,大家來(lái)玩個(gè)游戲,怎么樣?”
“游戲!”
聽(tīng)到要在課堂上做游戲,同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)。
老師先把規則講了一下,游戲就開(kāi)始了。
先是陳姝兵和侯文捷較量。她們倆摩拳擦掌,興奮得不得了。老師在侯文捷的背上貼了一個(gè)“簇”字,讓陳姝兵來(lái)猜。陳姝兵想趁侯文捷不備,偷看一眼?墒,侯文捷防守嚴密,陳姝兵用了很多方法也沒(méi)斗過(guò)侯文捷。五分鐘的時(shí)間一眨眼就過(guò)了,時(shí)間也到了。這場(chǎng)比賽,陳姝兵失敗了。下面是楊心怡和柳宣羽比賽。她們倆還客氣地握了握手才開(kāi)始。這次,柳宣羽背上貼的是個(gè)“諳”字。不管楊心怡如何進(jìn)攻,柳宣羽就用一個(gè)字“拖”,死死防守,楊心怡怎么也看不著(zhù),這場(chǎng)比賽以楊心怡的失敗而告終。
最后一場(chǎng),是我和我的好朋友劉寧楷一分高下。老師在劉寧楷的背上貼好字后,讓我來(lái)猜。我便用“反間計”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當,把身體靠在墻上讓我看不到。我決定將計就計,靠近他猛地轉了一個(gè)圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著(zhù)我轉了一個(gè)圈。我猛回頭,一下子看到了貼在他背上的字。我興奮得大聲說(shuō)“瑕”,老師高興地宣布“回答正確”,頓時(shí)掌聲、歡笑聲響徹教室。因為我總結了上兩場(chǎng)失敗的教訓,所以我贏(yíng)了。
這個(gè)游戲不僅有趣,還讓我懂得了做什么事情都要多動(dòng)腦子,這樣就會(huì )想出許多辦法來(lái)解決難題!
描寫(xiě)有趣的游戲作文2
劉翔再造英雄形象,粉絲希望他在倫敦奧運會(huì )創(chuàng )造輝煌
昨晚110米跨欄比賽決賽,劉翔“用速度說(shuō)話(huà)”,以13秒09奪得第一,實(shí)現亞運三連冠,贏(yíng)得了觀(guān)眾的歡呼。比之前他設定的13秒20的目標,縮短了0秒11。
劉翔的粉絲說(shuō):“好樣的!是中國真正的英雄!”
比賽結束,記者采訪(fǎng)了10多個(gè)觀(guān)眾,近八成是劉翔的粉絲,其中有老人,也有小朋友。他們表示,來(lái)看這些比賽就是奔劉翔的決賽來(lái)的,“其他的都沒(méi)意思!焙皖A賽采訪(fǎng)時(shí)碰到從茂名電白來(lái)的粉絲一樣,這次記者在采訪(fǎng)的觀(guān)眾中發(fā)現又有遠道從肇慶來(lái)的',也是請假過(guò)來(lái)的,“有劉翔的比賽當然要來(lái),為他加油!”他告訴記者。
“劉翔表現非常棒,我看到全場(chǎng)的觀(guān)眾都站起來(lái)為他吶喊,為他歡呼,他達到了自己預想成績(jì),比預想的還好,他自己也很高興,我們觀(guān)眾也為他吶喊!”一位阿姨激動(dòng)地描述現場(chǎng)狀況。
一名自稱(chēng)是劉翔忠實(shí)粉絲的觀(guān)眾告訴記者,他希望劉翔能養好傷,好好訓練,多拿金牌,再破世界紀錄,“他是中國最優(yōu)秀的運動(dòng)員之一,希望他能一直是最優(yōu)秀的!敝泻?党切W(xué)的謝子軒(音)同學(xué)也來(lái)現場(chǎng)為劉翔加油助威,他說(shuō),希望希望劉翔跑得更快!得更多金牌!
很多翔粉有備而來(lái):綁頭帶、貼臉貼、帶國旗……還有一個(gè)大哥哥甚至帶來(lái)了很大的一面旗幟,“是用來(lái)給劉翔奪金時(shí)喝彩用的。劉翔取得了很好的成績(jì),他是咱們中國的英雄!”他自詡是劉翔的“超級粉絲”,他告訴記者,他是一個(gè)人來(lái)的。
不過(guò),也有一名劉翔粉絲表示,“其實(shí)沒(méi)必要給劉翔那么大壓力,總盼望他奪金。他畢竟是受過(guò)傷的,只要他盡力了,我們也會(huì )為他高興的!
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