一個(gè)有趣的游戲作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)有趣的游戲作文1
今天上課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的橢圓形，接著(zhù)在橢圓形里又畫(huà)了一雙明亮的眼睛，然后又在光禿禿的腦袋上畫(huà)了幾根小頭發(fā)，最后，在腦袋旁邊畫(huà)了一對大耳朵。我們一看就知道老師畫(huà)的是大耳朵圖圖�？墒抢蠋煕](méi)給他畫(huà)嘴，接下來(lái)老師就給我們布置任務(wù)了。老師說(shuō)：“圖圖的嘴巴就由你們給他畫(huà)上，但是在給圖圖畫(huà)嘴巴的時(shí)候要把自己的眼睛蒙上�！蔽乙宦�(tīng)，啊，挺有趣的，不過(guò)我也覺(jué)得應該挺難的，可我還是想嘗試一下。
于是，我自告奮勇地舉起手。老師拿來(lái)紅領(lǐng)巾幫我把眼睛蒙上，我摸著(zhù)講臺走到黑板前，拿起粉筆開(kāi)始找位置。第一次，我定了一個(gè)位置，剛想下筆，聽(tīng)到身后有同學(xué)在笑。我想肯定不對。于是，我換了一個(gè)位置，發(fā)現同學(xué)們笑得更厲害了�？隙ㄥe了，我只好再換個(gè)位置，果斷下筆。當我拿開(kāi)遮住眼睛的紅領(lǐng)巾一看時(shí)，啊，圖圖的嘴巴還是被我畫(huà)到了臉的外面去了。教室里又是一陣哈哈大笑。后面還有小朋友陸續地給圖圖畫(huà)嘴巴，但是幾乎都沒(méi)把嘴巴畫(huà)正。
一節課快結束了，游戲也結束了。在游戲中，我感受到一個(gè)人沒(méi)有了眼睛是多么的艱難，所以我們要保護好自己的眼睛。
一個(gè)有趣的游戲作文2
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫“窗前的綠芽�！�
老師發(fā)給我們一塊翠綠的泡沫，一袋沙子和一些彩紙以及一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水。
開(kāi) 始了，扶至穎叫我和郭奕辰來(lái)剪貼作品，而她們呢就來(lái)擺圖形。我想“擺什么好呢？綠化必需要有大樹(shù)，就擺大樹(shù)吧！”于是我剪下一個(gè)嗽叭形的樹(shù)干，郭奕辰給我 的樹(shù)干上粘上一些膠水。我再在綠紙上剪下一個(gè)半圓。一棵樹(shù)就做好了！不過(guò)還少了一點(diǎn)，有點(diǎn)兒?jiǎn)握{。果實(shí)，對還沒(méi)有紅澄澄的果實(shí)。就這樣，紅紙上又少了幾個(gè) 洞洞。哦！大樹(shù)完成了。這時(shí)，容月袋安說(shuō)：“河里怎么沒(méi)有小魚(yú)？”“對呀！對呀！怎么沒(méi)有小魚(yú)？”陳雅璇嚷到。郭奕辰不愧是一個(gè)“好剪手”，咔嚓咔嚓就剪 了幾條活靈活現的小魚(yú)兒。最后，我還剪了一個(gè)仙女和太陽(yáng)。
這節游戲課可真有意思！
一個(gè)有趣的游戲作文3
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們在玩打老虎呢！
老師先把我們分成2隊，說(shuō)先推舉一人做老虎，另一個(gè)人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著(zhù)�！袄匣ⅰ北仨毝汩_(kāi)球，要是被碰到就得下場(chǎng)做觀(guān)眾。球滾到誰(shuí)手上，誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的時(shí)間最長(cháng)，誰(shuí)就獲勝。
首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見(jiàn)宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過(guò)去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運，這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著(zhù)球向我這邊猛扔過(guò)來(lái)，我一個(gè)倒掛金鉤，躲了過(guò)去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過(guò)來(lái)，我用了蝎子擺尾，又成功躲過(guò)。周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會(huì )十八般武藝呢�！蔽易蠖阌议W，躲到了上課也沒(méi)被打中，最后被評為躲躲小能手！
這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的游戲，不但提高了我的反應能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。
一個(gè)有趣的游戲作文4
”啪啪啪“你們在哪里��？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個(gè)有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽(tīng)，這是不是很好玩，我來(lái)給你講講吧！
上課了，老師說(shuō)：”今天我們來(lái)做個(gè)游戲！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻叫到：太棒了！游戲規則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領(lǐng)巾蒙上眼，在規定的范圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非�！安恍摇�。
游戲開(kāi)始了，項文軒第一個(gè)被蒙上眼睛，這時(shí)，他張開(kāi)手，像老鷹一樣向我們撲來(lái)，但他一下子撞在了墻上，他開(kāi)始小心翼翼地摸索著(zhù)，我們東跑西跑，他還是沒(méi)有捉住我們，不知是誰(shuí)發(fā)出笑聲，這時(shí)項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時(shí)候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無(wú)頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著(zhù)手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時(shí)一片漆黑，我摸索著(zhù)前進(jìn)，我仔細側耳傾聽(tīng)，順著(zhù)聲音我終于抓住了項文軒。老師說(shuō)：“游戲結束”。
通過(guò)這次游戲，我知道了要愛(ài)護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
一個(gè)有趣的游戲作文5
還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨立”!
游戲規則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰(shuí)堅持的久，誰(shuí)就贏(yíng)了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí)，我發(fā)現姜仲偉雙手攥著(zhù)3根自動(dòng)鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來(lái)，笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在筆快要掉下去時(shí)穩住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏(yíng)，老師最終說(shuō)下節課繼續。就算是下課了，我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái)，還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!
一個(gè)有趣的游戲作文6
今天，老師給我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰(shuí)那，誰(shuí)就上臺來(lái)背古詩(shī)，如果背不出，就學(xué)動(dòng)物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學(xué)動(dòng)物叫。
第一輪游戲開(kāi)始了，有些同學(xué)把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著(zhù)花，就是不肯給下個(gè)同學(xué)，而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學(xué)上臺背完一首詩(shī)后，開(kāi)始第二輪。這一局，有一個(gè)同學(xué)因為扔花學(xué)了三聲?shū)B(niǎo)叫�？渗B(niǎo)叫聲一點(diǎn)也不象鳥(niǎo)叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時(shí)，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩(shī)。我懷著(zhù)緊張的心情上臺背詩(shī)，背的不緊不慢，腦海里努力思索著(zhù)我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興（二）”。終于背完時(shí)我松了一口氣，開(kāi)始把花往后傳，很快，許多同學(xué)都背過(guò)詩(shī)了，幾首容易的詩(shī)就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。
這次游戲真有趣。
一個(gè)有趣的游戲作文7
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開(kāi)心。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，我們讓強壯的小明當老鷹，胖乎乎的小紅當雞媽媽?zhuān)覀兂洚敹阍谛〖t身后受雞媽媽保護的小雞。當老鷹張開(kāi)鋒利的爪子來(lái)捉小雞時(shí)，雞媽媽就張開(kāi)雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻，雞媽媽就機敏地擋住左邊;老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻，雞媽媽又靈活地擋住右邊的路線(xiàn)，累得老鷹滿(mǎn)頭大汗，可一只小雞也沒(méi)抓住……時(shí)間很快就過(guò)去了，隨著(zhù)上課鈴聲響起，我們又回到了教室。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
一個(gè)有趣的游戲作文8
星期六上午第一節課，我們做了一個(gè)有趣的游戲——大眼瞪小眼。
游戲規則是：兩眼對視，用表情逗對方笑，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸。第一組上場(chǎng)的同學(xué)是曾韓偉和連金興。只見(jiàn)他倆和木頭人似的`，紋絲不動(dòng)。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學(xué)們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開(kāi)，可沈祖權就不笑。沒(méi)把沈祖權逗樂(lè )，倒把我們逗樂(lè )了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。再看姚建華，他見(jiàn)一計未成，又生一計。他一會(huì )變成了“豬八戒”，一會(huì )兒又成了一個(gè)“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數，可還是沒(méi)有把沈祖權逗笑，他們只好都回到了座位上。
后來(lái)，老師又叫我們自己找同學(xué)玩。我找了王嬌嬌。我先來(lái)了個(gè)“斗雞眼”，可她沒(méi)笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終于把她給逗樂(lè )了�？蓵r(shí)間有限，我們只好到此為止了�？晌覀兌嘞朐偻嬉淮伟�！
一個(gè)有趣的游戲作文9
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣東西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因為時(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì )不快樂(lè );第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒(méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒(méi)有了它，我還可以買(mǎi)呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì )快樂(lè )一生的!
一個(gè)有趣的游戲作文10
今天，我無(wú)意中玩了一個(gè)有趣小游戲，我給它取名為“涂黑出畫(huà)”。且看我怎么玩的。
拿出一張白紙，一支鉛筆和一塊橡皮。我在紙上用鉛筆畫(huà)了一只恐龍，再用橡皮把它擦掉。也許你會(huì )說(shuō):這好玩嗎？別急，好玩的就要來(lái)了。擦掉之后，我再用鉛筆把整面紙給掃黑，掃完之后，竟出現了剛才擦掉的恐龍的輪廓，只是還不太明顯。
我興趣盎然，又另畫(huà)了一只恐龍，再把它擦掉，再掃黑。這次，我更認真更仔細，畫(huà)恐龍的力度也更大些。就這樣，我連著(zhù)玩了好幾遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得彎，內心一次比一次澎湃，最后，我心里的“開(kāi)心火山”一下子爆發(fā)了____哇！一條恐龍，一條正在覓食的恐龍！一條穿越了時(shí)空，向我走來(lái)的恐龍。
我把這幅畫(huà)給爸爸看，爸爸還以為我是從古畫(huà)上拓下來(lái)的呢！
不過(guò)，這游戲怎么會(huì )這么有趣呢？怎么涂黑能出畫(huà)呢？我開(kāi)始“攪腦汁”:我從畫(huà)恐龍處想，從擦恐龍處想，從把紙掃黑處想，雙從總體想……終于，我想明白緣由:雖然我把畫(huà)的顏色擦掉了，但畫(huà)的印子還在，印子是凹下去的，掃黑時(shí)筆是掃不到這凹下去的地方的，自然輪廓就出來(lái)了！
怎么樣？動(dòng)手又動(dòng)腦的游戲，是不是很有趣？
一個(gè)有趣的游戲作文11
今天下午，老師讓大家玩一個(gè)游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。
老師把同學(xué)分成八個(gè)小組，讓1、3、5、7這4個(gè)小組來(lái)看一張圖，并把看見(jiàn)的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗他說(shuō)的對不對。過(guò)了一會(huì )老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見(jiàn)了一個(gè)白色的高腳杯，有兩個(gè)人的頭像，好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答，大家說(shuō)的都差不多。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們2、4、6、8這4組觀(guān)察了。老師放了一張圖，短短的五秒鐘一下子就過(guò)去了，圖片消失。我對同桌說(shuō):“我看見(jiàn)了十一個(gè)人頭，每一個(gè)人頭都是由一棵樹(shù)枝組成的�！�
第三次，老師讓全班同學(xué)一起看，時(shí)間不限。這次我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答，有的說(shuō)是一個(gè)老太太，因為她的眼睫毛就是眼睛，頭發(fā)旁邊就是耳朵，但是我總是怎么看都不像，不知道為什么。
這就是老師想考考我們的題目。
一個(gè)有趣的游戲來(lái)自費爾教育。
一個(gè)有趣的游戲作文12
今天，曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲， 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組，我和陳XX一組，魯XX和吳XX一組，王XX和付XX一組，楊XX和陳XX一組，每組兩人，游戲的規則是兩個(gè)并排站好，相鄰的兩只腳綁在一起，一分鐘內圍著(zhù)教室轉圈，轉圈數最多的一組為勝利的那一組。
游戲開(kāi)始了，我和陳XX非常緊張，我走得很快很快，陳XX跟不上，使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來(lái)，和他繼續走著(zhù)。我努力的走著(zhù)，可是最后還是沒(méi)贏(yíng)。因為沒(méi)有和陳XX合作好，我總是拉著(zhù)陳XX的腳使自己摔了一跤，結果楊XX那組贏(yíng)了，但我還是很開(kāi)心，因為讓我明白了合作的重要性，大家都很努力，我也很喜歡這個(gè)有趣的游戲。
一個(gè)有趣的游戲作文13
今天告老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規則：1.把同學(xué)們分成兩組，每組的第一個(gè)同學(xué)在一分鐘內背完紙條上的內容2.悄悄地說(shuō)給第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推。3.最后一個(gè)同學(xué)大聲將聽(tīng)到的內容復述出來(lái)，哪組準確且速度快就獲勝。
游戲開(kāi)始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺(jué)到心跳在加快�？纯幢窘M的同學(xué)們胸有成竹的樣子，我暗想我們一定贏(yíng)！老師發(fā)紙條了，我快速地記 著(zhù)紙條的內容：兩點(diǎn)是冰，三點(diǎn)是澄，四點(diǎn)是蒸，兩點(diǎn)是冷，三點(diǎn)是清，四點(diǎn)是點(diǎn)。我很快就找到了規律：兩點(diǎn)這一句是冰冷，三點(diǎn)這一句是澄清，四點(diǎn)是蒸點(diǎn)。我 馬上把內容告訴王語(yǔ)晗，語(yǔ)晗卻沒(méi)有聽(tīng)懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開(kāi)宇馬上就要說(shuō)完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來(lái)，于是，我平靜下 來(lái)又仔細地說(shuō)了一遍，語(yǔ)晗好像立馬明白了，轉身告訴了瑞健。這時(shí)，那一組的最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始復述了，我急得想替瑞健說(shuō)出來(lái)，瑞健終于復述出來(lái)了，但那一組 搶先一步，贏(yíng)了。
想想開(kāi)始時(shí)我們那么胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時(shí)候.這個(gè)游戲讓我明白：背誦時(shí)找到規律會(huì )記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂(lè )。
一個(gè)有趣的游戲作文14
今天我玩了個(gè)電腦游戲，游戲的名字叫“植物大戰僵尸”，游戲一開(kāi)始，我就非常害怕因為我一用鼠標一點(diǎn)開(kāi)始就出來(lái)一聲咆哮——哈哈哈哈。我還害怕主人挖腦袋，游戲開(kāi)始了，我先在一邊收集陽(yáng)光，一邊在土地上放個(gè)豌豆射手，不一會(huì )豌豆射手就有三個(gè)了它們——嘟嘟嘟嘟的開(kāi)這炮著(zhù)，我真沒(méi)想到不一會(huì )僵尸們就死光光了。
第二關(guān)是豌豆射手和向日葵來(lái)保護主人，我和第一關(guān)一樣，現種上一個(gè)向日葵，然會(huì )在收集陽(yáng)光，向日葵的作用是長(cháng)出陽(yáng)光！然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第三關(guān)是豌豆射手、向日葵、堅果墻來(lái)保護主人的，我和第一關(guān)一樣，現種上一個(gè)向日葵，然會(huì )在收集陽(yáng)光，然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第四關(guān)是主人先用英語(yǔ)告訴我們：“用鏟子鏟除三個(gè)豌豆射手”，然后主人再告訴我們用能滾得堅果去打僵尸……
今天玩的游戲真好玩！我玩著(zhù)玩著(zhù)發(fā)現，我的膽子越來(lái)越大了！
一個(gè)有趣的游戲作文15
我喜歡玩的東西有很多，做手工，騎自行車(chē)，玩魔方都是我的最?lèi)?ài)。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，魔方的六個(gè)面有六種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍、白。拿到魔方，我就把排列整齊的六個(gè)面給打亂了，但是，怎樣把它再拼回去呢?我轉來(lái)轉去，拼來(lái)拼去，怎么都拼不回完整的六個(gè)面，興高采烈的我一下子就變得垂頭喪氣。這時(shí)，一直坐在旁邊的爸爸拿出一張紙條，我把它打開(kāi)一看，是說(shuō)明書(shū)。我高興極了，看了一下，可是什么也看不懂。于是，我向爸爸求助，爸爸一邊認真地看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊認真地拼，過(guò)了一會(huì )兒爸爸就拼出來(lái)了。我問(wèn)爸爸是怎樣拼的，爸爸說(shuō)：“你認真地讀說(shuō)明書(shū)就懂了，一邊讀要一邊去嘗試著(zhù)做�！蔽疫@次認真地看了一遍，一邊看一邊拼，最后終于弄懂了一些方法，也能夠拼出來(lái)幾個(gè)面了，我高興極了！
自從媽媽給我買(mǎi)了魔方，我就喜歡上了它，它讓我收獲了一個(gè)道理，就是做什么事都要認真，而且還要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。
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